幼兒園暑期學(xué)習(xí)心得體會(精選10篇)
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編收集整理的幼兒園暑期學(xué)習(xí)心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園暑期學(xué)習(xí)心得體會 篇1
8月19日—8月21日,我有幸參加了廣饒縣二0xx年暑期幼兒園園長、骨干教師培訓(xùn)班,為期三天的培訓(xùn),給我?guī)砹瞬恍∈斋@,董旭花、丁鵬、魯燕等三位專家教師的精彩報告,給我留下了深刻印象,他們不但將自己工作中成功的經(jīng)驗與我們分享,還給我們帶來了鮮活的案例,并在案例中加上自己的見解,加以剖析,讓我們對照自身的教學(xué),從中找出不足,吸取案例中的先進(jìn)經(jīng)驗,引導(dǎo)我們多方位、多角度的去考慮問題。下面就這次培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膸c體會:
一、教育理念
1、幼兒園教育教學(xué)
董教授給我們講了幼兒園的教育教學(xué)要面對兩方面的發(fā)展需要。一是個體,就是要讓幼兒健康、快樂、感覺有趣味,學(xué)得輕松,教師要順應(yīng)幼兒的天性,因為幼兒都是好游戲、好模仿、好奇、喜歡成功、喜歡野外生活、喜歡合群,而且還喜歡稱贊的。二是社會,老師的教育要符合社會發(fā)展對人才的要求,既要體現(xiàn)德、能、勤、績,德、智、體、美、勞,還要讓他們學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存,總之,教師的教育既要對照社會的發(fā)展需要,還要對照個體的發(fā)展需要。
2、幼兒的學(xué)習(xí)特點
幼兒天生就好奇、好動、敏感,同時幼兒還熱情、天真、自我中心、還有情緒主導(dǎo)。讓幼兒去“自我中心”是一個漫長的過程,游戲是幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的的重要途徑,幼兒思維靈活,學(xué)習(xí)過程也是創(chuàng)造的過程,人際交往過程也是幼兒重要的學(xué)習(xí)過程,幼兒的學(xué)習(xí)和物質(zhì)操作是密不可分的,幼兒的學(xué)習(xí)不僅是獲得知識,還有情感、態(tài)度、能力等方面,一個好的活動應(yīng)該能看見幼兒真實的一面,看見幼兒真實的發(fā)展。
3、教學(xué)活動
一個好的教學(xué)活動源于好的活動素材和內(nèi)容,優(yōu)良的活動設(shè)計、教師的專業(yè)素質(zhì)和經(jīng)驗,還要有教師的精心準(zhǔn)備。在活動過程中,教師要注意對幼兒的關(guān)注,良好的師幼互動,適宜的組織實施策略,還要教師靈活的調(diào)整,課后還要及時反思,做出科學(xué)的評價。
二、教學(xué)中的問題與對策
董教授列舉了教師在教學(xué)中容易出現(xiàn)的幾個問題:第一點是素材和內(nèi)容沒有意義,沒有意思,不能吸引幼兒;第二點是對素材價值的挖掘不到位;第三點是目標(biāo)定位不準(zhǔn)確,過高或過低,過于籠統(tǒng)、空洞,表述不一;第四點是缺乏情境性、活動性、操作性和趣味性等環(huán)節(jié)。比如,教師在教幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)字寶寶”時,不僅要讓幼兒知道很多物品上有數(shù)字,而且應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)字?jǐn)?shù)量的多少及其排列的不同。教師要知道物品并不是羅列的越多越好,要選取與生活密切關(guān)聯(lián)的典型的幾種即可。董教授邊舉例,邊講解,使我避免在以后教學(xué)中出現(xiàn)類似問題。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在這次的報告中,董教授和丁鵬主任分別從不同的角度,給我們講解了幼兒園室外、室內(nèi)主題環(huán)境與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),通過學(xué)習(xí),使我對室外、室內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求更加明確。室外要綠化、美化、兒童化、教育化、游戲化綜合考慮,要巧妙的利用自然元素和空間。室內(nèi)要合理擬定區(qū)域的種類和數(shù)量,根據(jù)不同班級,不同幼兒的年齡特點對區(qū)域投放材料,投放的材料要便于幼兒操作,數(shù)量要適宜、安全、有教育性、趣味性,材料的擺放要有條理性,層次性,并讓幼兒參與區(qū)域布置,因為布置的過程也是幼兒學(xué)習(xí)的過程。
四、寫作方面
魯燕老師為我們講解了寫作的要領(lǐng),通過學(xué)習(xí)知道,要寫出一篇好的文章,非一日之功,首先要有正確的理念,平時要多讀書,多學(xué)習(xí),多觀察,勤記錄,就像魯燕老師說的,“好記性不如爛筆頭”。對身邊的“人”和“事”要多觀察,關(guān)鍵是要選好題,寫別人沒寫過的,組織好材料,用好語言文字,抓住主題和核心,主題和核心要與文章的論述內(nèi)容保持一致。
總之,三天的培訓(xùn)下來,雖然有點累,但我還是從幾位專家教師的精彩報告中,學(xué)到了很多,也懂得了很多。所以,自己認(rèn)為還是值得的。今后,我一定要以這次的培訓(xùn)為動力,不斷的充實自己,把專家們拋下的“石頭”變成玉。
幼兒園暑期學(xué)習(xí)心得體會 篇2
暑期里我參加了由教育局舉辦的教師培訓(xùn)。在這次的教師培訓(xùn)中使我感悟很多,學(xué)到許多關(guān)于教育教學(xué)方面的知識。
上午省領(lǐng)導(dǎo)劉惠玲處長來給我們講解了許多關(guān)于幼兒教育方面的知識和未來發(fā)展趨勢,讓我們看到了幼兒教育的希望,使我們要更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí),爭取更優(yōu)秀。
下午是進(jìn)行了關(guān)于活動設(shè)計常見問題的講解。讓我們知道幼兒園教育活動設(shè)計的含義,“幼兒園教育活動設(shè)計”是指教師設(shè)計或教師帶領(lǐng)幼兒共同設(shè)計一系列幼兒當(dāng)前需要的、前后有一定邏輯聯(lián)系的、幼兒能主動參與并獲得有益經(jīng)驗的活動。它還有雙重內(nèi)涵:是靜態(tài)和動態(tài)。告知許多關(guān)于制定中出現(xiàn)的問題以及應(yīng)對策略。
義烏的一名幼兒園園長來對我們進(jìn)行幼兒園集體教學(xué)活動設(shè)計的講解,主要圍繞目標(biāo)的制定,如教學(xué)目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)、教學(xué)的重難點以及教學(xué)準(zhǔn)備及過程。教學(xué)目標(biāo)的制定要根據(jù)幼兒的實際年齡,適合幼兒的程度。發(fā)展目標(biāo)要根據(jù)幼兒的實際身心發(fā)展,兼顧不同的發(fā)展水平。教學(xué)重點是多數(shù)幼兒應(yīng)該理解、掌握的教學(xué)內(nèi)容,是教學(xué)的核心。教學(xué)難點不一定是教學(xué)重點,也有些內(nèi)容既是難點又是重點。在一般情況下,使大多數(shù)幼兒感到困難的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是難點。教學(xué)準(zhǔn)備主要是依據(jù)上課是的需要而準(zhǔn)備的用品。教學(xué)過程是一個活動設(shè)計的核心,過程中的問題安排,要根據(jù)幼兒的年齡特點和認(rèn)知特點設(shè)計提問、根據(jù)故事的特點設(shè)計提問。要我們心中有目標(biāo)、眼中有孩子、處處有教育。
經(jīng)過這么多天的老師上課是我受益匪淺,讓我知道幼兒教育的重要性及發(fā)展趨勢,使我們老師要繼續(xù)去努力,爭取學(xué)得更多,更有用的知識,來充實自己,這樣你才有足夠的資源去教育幼兒,使幼兒具有許多知識。
幼兒園暑期學(xué)習(xí)心得體會 篇3
轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次的培訓(xùn)充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí),收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。
一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念
我們的生活日新月異,隨著社會的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,我們要不斷學(xué)習(xí),隨時補(bǔ)充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負(fù)責(zé)任的事。
過去,我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以,我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論,提升教學(xué)技能
縣幼兒園的吳院長詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點,為我們詳細(xì)、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo),讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):
(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,一是班級的整體管理,二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。
(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),學(xué)生因“親其師而信其教”,變苦學(xué)為樂學(xué),單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總之,經(jīng)過此次培訓(xùn),我懂得了很多的道理,學(xué)到很多知識,認(rèn)識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學(xué)以致用為孩子上好課,成為孩子的好朋友。
幼兒園暑期學(xué)習(xí)心得體會 篇4
經(jīng)過此次假期的培訓(xùn),我也是對于接下來的工作有更充足的信心去做好了,之前雖然也是有過一些工作的經(jīng)驗,但是個人還是感覺不足,不過此次的培訓(xùn)也是讓我更加的清楚做好幼兒園的老師該怎么樣的進(jìn)行,同時自己也是會去努力做好老師的工作,而培訓(xùn)我也是有很多的收獲和體會。
作為老師,也是自己要去做好,同時要有愛心,去關(guān)心每一個孩子,我們的工作責(zé)任是很重的,也是要去盡可能讓孩子成長的更好,有更多的進(jìn)步。其實在做工作的過程里面,有時候也是自己會覺得乖巧懂事的學(xué)生更讓人喜歡,不過也是要公平的去對待每一個孩子,去關(guān)心他們,了解他們,清楚他們的狀況,為他們的一個成長而努力做好我們老師的工作,其實也是要向?qū)Υ约旱暮⒆幽菢拥娜Υ麄,去愛著他們,雖然自己還沒有孩子,不過我也是從培訓(xùn)里了解到如何的能更好的關(guān)心他們,去愛護(hù)孩子們,讓孩子們也是有更多的成長和進(jìn)步。培訓(xùn)的老師也是講了很多我們在日常工作里頭可以去用到的方法,能更好的去把教學(xué)做好,活動做的更為出色,而孩子們也是能收獲更多一些。
除了做好自己的工作,此次培訓(xùn)也是讓我更明白,不但是孩子們需要去成長,我們老師同樣是如此,在工作里頭積累經(jīng)驗,日常也是要去學(xué)習(xí),參與培訓(xùn),看書,和同事去探討工作的方法以及經(jīng)驗的分享,這些都是有利于我們的工作。讓我們會有進(jìn)步的。特別是我們其實也是需要去成長,去有所進(jìn)步的,而不是老用以前的方法或者經(jīng)驗就夠了的,時代一直都是在變化,而我們也是要繼續(xù)的努力,去有所進(jìn)步才能更好的在教學(xué)里面,把我們積累的知識教好孩子,與孩子共同的去進(jìn)步。持續(xù)的學(xué)習(xí)不但是會讓我們的能力變強(qiáng),同時也是可以讓我們看到自身的問題所在,去不斷改變。
此次的培訓(xùn),老師講了很多,我也是做好了筆記,一些和之前自己的工作去印證,更看到自身的一些問題,要去做好,同時也是很多的方面之前是自己不太了解的,而通過培訓(xùn)也是讓我懂得更多。而下學(xué)期也是快要到來,我也是要做好準(zhǔn)備,同時把此次培訓(xùn)的所學(xué)去用好。讓自己的教學(xué)工作能讓孩子們學(xué)到,成長更多。
幼兒園暑期學(xué)習(xí)心得體會 篇5
經(jīng)過這次暑假的一個培訓(xùn),對于新學(xué)期自己的工作,我也是更有信心了,作為一個新老師,要到崗位去做好幼師工作,帶好孩子們?nèi)プ屗麄兊玫匠砷L,我也是有很多的方面要去做好它的,而這次的培訓(xùn)也是讓我在入職之后更有底氣來做工作了,此次的培訓(xùn)也是讓我更懂了作為一名幼師,的確要學(xué)很多,也是工作里頭要做好,需要付出很多,我也是會努力的去做好,而這次的培訓(xùn)我也是有挺多的收獲。
做好幼師,首先也是要有愛心,要去關(guān)心孩子,去了解他們,給予他們更多的愛。這樣才能更好的去把孩子們的教學(xué)給做好,帶領(lǐng)他們?nèi)コ砷L,對于每一個孩子,其實也是要像自己的孩子一樣,給予更多的關(guān)心,去在平時的時候?qū)λ麄兌嘁恍┙佑|,更多的熟悉,慢慢的和他們成為朋友,同時也是要樹立老師的威嚴(yán),這樣孩子們有什么事情也是會和老師說,同時也是會在老師的要求下,去做好,去學(xué)去得到更多的成長,特別是一些好的習(xí)慣培養(yǎng),也是我們老師要去做好的,清楚這些習(xí)慣是對孩子們好的,也是要給予更多的愛,去付出才行的,而作為新老師,其實我也是擔(dān)心自己的經(jīng)驗不足,不過用愛去彌補(bǔ)也是目前的自己可以做好的。
工作里頭,要多思考,多去學(xué)習(xí),遇到問題也是不要慌張,園區(qū)里面也是有很多優(yōu)秀的老師,可以去學(xué),去得到幫助,而自己也是要不斷的成長,這樣也是可以讓孩子們在我們的帶領(lǐng)下學(xué)到更多,收獲更好一些。不管自己以后有多么豐富的經(jīng)驗,其實都是要學(xué)習(xí)的,此次培訓(xùn)的老師也是如此,雖然很優(yōu)秀,但是也是在講解的時候告訴我們平時也是有去學(xué)習(xí)有去進(jìn)步的,每一次的進(jìn)步會讓自己的能力更出色,也是可以帶著孩子們成長更好的。特別是老師此次的`培訓(xùn),我也是做好了筆記,收獲蠻多,很多教學(xué)上,一些活動的組織方法和一些技巧,其實對于自己的工作都是有很多的幫助,以前的不自信也是少了很多,我也是相信自己的努力不會白費(fèi),而到了新的學(xué)期,會把這個所培訓(xùn)收獲的用好。
培訓(xùn)雖然結(jié)束,不過對于培訓(xùn)的理解我也是要去慢慢的體會,同時老師所講的有很多也是讓我更意識到,雖然我是個新人,但是其實也是有自己的優(yōu)勢,要利用好,去和孩子們交朋友去把他們帶好,讓他們的成長更優(yōu)異。
幼兒園暑期學(xué)習(xí)心得體會 篇6
暑假的時間悄悄過去,但在這短暫的一個月里,我卻覺得過得充實又滿足!作為一名幼師,我非常幸運(yùn)的在這一年暑假參加了xxx幼師培訓(xùn)。這場培訓(xùn)讓我在作為教師的能力和心態(tài)上都有了大大的進(jìn)步!
不僅僅如此,通過給培訓(xùn)老師在培訓(xùn)上的講解,我學(xué)會了很多實用的教學(xué)經(jīng)驗,并且每一個在培訓(xùn)上學(xué)會的技巧和經(jīng)驗都讓我感到十分的實用,恨不得立馬就能去做做看!如今,假期終于結(jié)束,我心中也壓抑著心中的激動和興奮等待著新學(xué)期的到來,現(xiàn)對我這一個暑假培訓(xùn)的心得感受記錄如下:
一、對培訓(xùn)課的感受
此次的培訓(xùn)是由xxx大學(xué)的教授以及xxx等幼兒園骨干教師共同召開的,面對這些名師的課堂,我不禁又多打起了幾分精神來!
在老師們的課堂上,我?guī)е诖男那榈却蠋焸儗虒W(xué)經(jīng)驗的講解。但最初的課卻并不是的針對學(xué)生,而是對我們這些幼師們自身的反省和檢討!在老師的分析和引導(dǎo)下,我們聽到了很多過去常常在教育工作中犯下的錯誤!通過一段時間的教導(dǎo),我們最先認(rèn)識到了自己在教育中的不足的和問題!這份對自己的反省,不僅讓我們中不少人放低了自己的姿態(tài),開始對自己在教育工作中的問題進(jìn)行反省,同時我們也在培訓(xùn)中更加的認(rèn)真,希望能通過這次的培訓(xùn)來彌補(bǔ)自身的不足。
隨后的培訓(xùn)中,我們還學(xué)習(xí)了對于幼兒的引導(dǎo)技巧,以及面對那些調(diào)皮、任性的幼兒該怎么教導(dǎo)。老師的們在課堂中講述了很多的范例,并穿插著幼師們自身管理和改變的知識,讓我們充分的認(rèn)識到,教導(dǎo)難管的幼兒,首先要從自己開始改變。
二、對自己的感受
在這次的培訓(xùn)中,我作為一名資歷并不高的幼師可謂是收獲豐盛。不僅僅學(xué)到了很多有趣的使用技巧,也認(rèn)識到了自身很多的問題。最重要的是,我認(rèn)識到很多幼兒的問題,其實關(guān)鍵不是在幼兒自身身上,而在于我們這些幼師以及家長身上。在幼兒的教育方面,我們不僅要對幼兒下功夫,同時也要努力做好家庭方面的聯(lián)系,讓家長們能與幼兒園的教育互動起來,這樣才能更好的引導(dǎo)幼兒走向正確的方向!
這次的學(xué)習(xí)真的給我好好的上了一課,如今的我更期待在這學(xué)期的教學(xué)上我能做出怎樣的突破。盡管興奮,但我一定會認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒?dǎo)這些學(xué)生,讓幼兒們都能在這里開心快樂的成長!
幼兒園暑期學(xué)習(xí)心得體會 篇7
一直覺得作為一名幼兒教師,把工作做好,讓孩子接受自己就行了,不然,在工作當(dāng)中其實是很有必要清楚自己要干嘛,我一再的覺得這是一種心態(tài),教育孩子不僅僅是要清楚自己要干嘛還要有責(zé)任心,教學(xué)做好了是一方面,其實我覺得這次培訓(xùn)讓我感覺最多的還是,之前的一些對工作看法多了幾分責(zé)任,跟更加深刻的理解,這次培訓(xùn)提到一點,要跟進(jìn)現(xiàn)在的教學(xué)方式,不要被時代淘汰,確實做幼師也要不斷的了解外面,看一看更好的教育方法,容易讓自己忽視的東西往往就是精華。
還有一點就是要有提前規(guī)劃工作的意識,根據(jù)之前自己的一些實際情況,我也看到了一些問題,自己不能夠及時發(fā)現(xiàn)問題,因為沒有一個提前規(guī)劃的意識,面對這些突然的問題,就顯得很慌張,培訓(xùn)教會了我防患于未然,盡管自己覺得不會有問題的一件事情,它就會在不經(jīng)意間出問題,早點接觸這次培訓(xùn)或許在之前就不會有什么問題了,通過培訓(xùn)我也了解到了工作跟自己想的還是有相對的多的偏差,不管在什么時候都需要有明確的一個規(guī)劃,擺正心態(tài)我們一起做好這些準(zhǔn)備。
工作一定要根據(jù)這些東西做好實際情況的安排,培訓(xùn)當(dāng)中我接觸到了很多先進(jìn)的教學(xué)理念,這般知識,這般見識也不是自己能夠琢磨出來的,其實很多時候就一直在考慮要不要嘗試換一種方式去教育學(xué)生,培訓(xùn)給了我一個很好的答復(fù),就是一定先要做好自己,一定先要有足夠的能力跟絕對的優(yōu)勢,才能去做這么一件事情,通過培訓(xùn)我見識到了很多值得參考的東西,培訓(xùn)當(dāng)中我積極主動地去聽取一些建議,畢竟自己還是初步接觸工作,很多地方需要用到培訓(xùn)所講到的東西,可是有一我也很清楚,不能完全依賴外部知識,自己在工作去實際體驗是最好的,我也會繼續(xù)努力加油的。
幼兒園暑期學(xué)習(xí)心得體會 篇8
記得在看《放牛娃的春天》這部影片時,剛開始覺得影片沒什么意識,可看著看著深深地被影片中的馬修老師感動了!胺排M蕖迸c真正的“放牛”一點關(guān)系也沒有,所謂“放牛班”指的是“合唱隊”。 孩子們的心靈是非常敏感而纖弱的,將這群問題少年集中強(qiáng)制關(guān)在一個與世隔絕的環(huán)境中,一道道鐵門禁錮著他們的心靈世界。從此只能看到高墻圍著的四角的天空,感受不到愛和尊重。在這時,來了一位法國音樂教師,他把調(diào)皮、搗蛋的這群學(xué)生組成了一個合唱團(tuán),用音樂啟發(fā)孩子的潛能,讓野男孩個個成為發(fā)光的小天使,用純凈的音樂喚回他們冰冷已久的心!斗排M薜拇禾臁肥且徊孔屓松钏嫉碾娪。雖然馬修老師最終被迫離去,但從滿天飛舞的紙飛機(jī)和滿窗揮動的小手來看,他才是真正的勝利者。
“以人為鏡”,方能揚(yáng)長避短。面對偉大的馬修老師,覺得自己真是很慚愧。面對已到中年的我,我深思著一個問題——如何在以后的工作中,更好的發(fā)揮自己的余熱。由于種種原因(很多年輕的老師非常想當(dāng)班主任,自己這幾年身體也每況愈下,如果身體一直不適,占其位而不謀其職,不是太難為情吧。,這學(xué)期,我主動放棄了我非常喜歡的班主任工作。其實要做好一個配班老師也許會更難。配班老師除了做好自身的工作外,還要協(xié)助班主任。如果遇到負(fù)責(zé)、工作能力強(qiáng)的班主任,是一件幸福的事;如果那位班主任工作能力差又不大負(fù)責(zé),那么,我們配班老師是不是很辛苦、很難做呢!再說,我覺得自己還算是一位比較負(fù)責(zé)的幼兒教師,雖然,我默默無聞,我是一棵普普通通的小草。在一定的環(huán)境中,要做好一棵小草不是每一個人所愿意的,F(xiàn)在的社會,也許有更多的人爭著、搶著要做鮮花,我鄙視那些不付出汗水只唱高調(diào)而爭搶鮮花的那些人!
做一棵蒸蒸日上的小草,這是我一生不懈地追求;仡欁约鹤哌^的路程,展望未來,以下幾點是我努力的方向,和大家共勉。
一、爭做一個身心健康的老師。
每一個人都有不同的命運(yùn),我的人生有悲也有喜。喜的是,有那么多人關(guān)心著我、愛護(hù)著我,更值得驕傲的是,我有一個非常聰明、能干的乖女兒,她是我的開心果,是我的驕傲。悲的是,也不知什么原因,老天對我好像不公平,近幾年自己的身體真是多災(zāi)多難,全身上下到處出狀況,我真是有苦難言。面對自己不爭氣的體質(zhì),我只有保持積極狀態(tài),平時多鍛煉,提高抗病能力,身體是革命的本錢!
二、要做一個有事業(yè)心、有責(zé)任感的教師。
當(dāng)一名合格教師是非常辛苦的事,當(dāng)一名優(yōu)秀教師會更辛苦。哈佛大學(xué)一項研究表明,工作中能否作出成績,態(tài)度占85%,知識和智力只占15%。一個有責(zé)任感的教師最重要的是對學(xué)生負(fù)責(zé),而對學(xué)生負(fù)責(zé),就是要盡快發(fā)展自己,使自己成為一名成熟的、具有專業(yè)本領(lǐng)的教師。教育事業(yè)事關(guān)民族興衰,一個教師還要具有國家責(zé)任感,通過自己的努力工作,為民族發(fā)展提供源源不斷的人力資源和精神動力?傊,責(zé)任感能激發(fā)人的潛能,也能喚醒人的良知,更是事業(yè)成功的前提條件。
三、要做一個勤于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)造,有所追求的教師。
蘇霍姆林斯基在自述中講到:我私人的圖書館里,在幾間房和走廊里,從地板到天花板都擺上了書架……有成千上萬冊圖書……我每天不讀上幾頁,有時不讀上幾行,我是無法活下去的……一個真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏,這就是通宵達(dá)旦地讀過一二百本書。我們應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識到:一個具有專業(yè)水平的教師必定是一個勤于學(xué)習(xí)的讀書人,只有不斷地讀書,把讀書作為生命的一部分,每天不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼。讀書不是為了應(yīng)付明天的事,而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求,你就能為自己的教師之路奠定堅實的基礎(chǔ)。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思一下自己的業(yè)余時間是如何度過的,反思一下自己有沒有養(yǎng)成讀書充電的好習(xí)慣。有所追求的教師不僅要讀書,更重要的是在教育實踐中不斷創(chuàng)新。只要我們善于積累、善于總結(jié)、反思和提升,就一定會激發(fā)出創(chuàng)新的火花。
四、要做一個自我約束、表里如一、腳踏實地的教師。
我們幼兒園教育教學(xué)有制度可循,有的年輕的教師不適應(yīng)或者認(rèn)為違反點規(guī)章制度沒什么大不了的,是小事。例如上班遲到一會兒、下班早走一會兒,沒什么,孰不知“千里之堤,潰于蟻穴”,小事上放松自己,越放越松,到頭來一塌糊涂。犯錯誤是正常的,更是可以原諒的,但絕不能表面一套,背后一套,要真誠坦蕩,表里如一。做事情更不能急功近利,走歪門邪道,要靠積極進(jìn)取的態(tài)度,扎扎實實的工作贏得別人的尊重和認(rèn)可。教育工作沒有驚天動地的大事,往往都是些瑣碎的小事,但就是一些不經(jīng)意的小事,如一次談話、一個舉動、一個眼神就往往能反映出一個教師的基本素養(yǎng)和工作態(tài)度。
“舉手投足,有善惡美丑,點滴之中,有是非榮辱”,希望我們每一位教師都能加強(qiáng)自我修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,做一棵挺拔、正直、向上的小草。
幼兒園暑期學(xué)習(xí)心得體會 篇9
在這個充滿希望和金色的秋天,我榮幸而又興奮地來到長春,參加“國培20xx省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)”。
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,十五天快樂而又有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束。聆聽了優(yōu)秀專家教授的精彩講評,欣賞了優(yōu)秀教師的專業(yè)技能,真是收獲多多。不僅僅只是對于學(xué)前教育知識的掌握嗎,更重要的是,通過培訓(xùn)我對于自己有了一個更加深入的了解。知道了自己可以做什么,應(yīng)該做什么,怎么做才能實現(xiàn)自己的人生價值,更加明確了自己未來的發(fā)展方向。懂得了幼兒教師需要專業(yè)化,是不可替代的,就需要提高我們教師自己的專業(yè)化水平,做過研究型的幼兒教師,不斷提高文化素養(yǎng),終身學(xué)習(xí)。張宇老師說,“有實力才有魅力”。這樣才能感受人生的幸福!
培訓(xùn)最大的感悟就是“愛”。喜歡孩子,尊重孩子,愛孩子。走進(jìn)孩子的世界,讓孩子喜歡你?吹胶⒆拥拈W光點、優(yōu)點,多鼓勵、多表揚(yáng),讓幼兒有自信,感受快樂,那么幼兒教師也會同樣感到幸福。蓋笑松教授在講解《指南》中提到,以幼兒為主體,游戲的方式去教育幼兒,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí);在動手操作中學(xué)習(xí);在生活經(jīng)驗中學(xué)習(xí)。在沒有接受培訓(xùn)之前,心得體會幼兒教育對我們小學(xué)的轉(zhuǎn)崗教師猶如“霧里看花”,通過培訓(xùn),才發(fā)現(xiàn)在我們和孩子一起生活、學(xué)習(xí)時,作為幼兒教師的我們,首先要了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律,一切從有利于孩子的發(fā)展角度出發(fā),傾聽孩子的心聲,了解他們的需求,給孩子真正需要的關(guān)愛,讓幼兒度過快樂而又有意義的童年。
轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)更加堅定了我的幼教信念。我要做幸福的幼兒教師,要讓我的寶貝們享受幸福溫暖的教育,讓我們在幼兒豁然開朗的眼神里,在爽朗清脆的笑聲里,在異想天開的腦袋里,感受幼兒受教育的幸福。我要用最燦爛的笑容,給孩子一個有愛有夢的童年!
如果有人問:“你幸福嗎?”我會驕傲地告訴她:“我很幸福,因為我擁有童心的世界,那里是一片溫暖、神秘、純潔而又靈動的沃土,值得我用心去耕耘。”
幼兒園暑期學(xué)習(xí)心得體會 篇10
脫離了“學(xué)生”這一軀殼,我們過五關(guān)斬六將,終于成為一名真正的新教師。
從學(xué)生要轉(zhuǎn)換成一名教師,使我無從下手。但是,現(xiàn)在我很感激教育局給我們搭建了這樣一個學(xué)習(xí)的平臺和講師無私的分享他們的經(jīng)驗。在這一個星期里我覺得學(xué)習(xí)的內(nèi)容很豐富,各個老師把他們所經(jīng)歷的經(jīng)驗都無私奉獻(xiàn)的呈現(xiàn)給我們。
以前當(dāng)孩子來尋求我的幫助時,我卻無從下手,根本不知道怎樣去幫助他、引導(dǎo)他,因為我不知道解決問題的重點是什么,當(dāng)時我就下定決心,一定要好好學(xué)習(xí)經(jīng)驗知識,但我覺得這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我要把所有學(xué)到的東西分享給我周圍身邊的人,傳授給天真可愛的孩子們。在培訓(xùn)期間每個人都認(rèn)真地記筆記,惟恐遺漏過程中的每一句。課前的準(zhǔn)備、課后的評析、幼兒的心里特點怎樣把握對我來說都是一個難點。在實踐中的困惑和問題,使我早就期盼有這樣一次進(jìn)階培訓(xùn)。使我收獲太多的專業(yè)知識及靈活的教學(xué)方法。
馬上就要上崗了,我將在以下幾個方面不斷的完善自己。
(一)、讀書:活到老學(xué)到老
在培訓(xùn)過程中,老師們扎實的話語基礎(chǔ)令我欽佩,這些與讀書是密不可分的,所以,我要我要繼續(xù)讀書,特別是一些經(jīng)典書籍,還有學(xué)前教育的文章,寫好讀書筆記、心得體會、課后評析,從而提高字自己的寫作水平。
(二)、教育教學(xué)工作
選擇幼師這一職業(yè)是我喜歡的,所以我就要更用心去做好它,F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,有時教師還不能一一解決,所以我想在今后的工作中做到一下幾點:新學(xué)期我將抓好幼兒日;顒映R(guī)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。形成有序的生活,學(xué)習(xí),游戲的氛圍。不斷地提高自己完善自己。
(三)、幼兒第一
認(rèn)真分析本班幼兒年齡特點和個體差異,因勢利導(dǎo),因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大提高。時時刻刻把幼兒的安全放在第一位,結(jié)合教育開展相關(guān)活動,讓幼兒受到教育。
在我的人生中不需要轟轟烈烈,只要能將作為教師的美德繼續(xù)下去,在不斷的自我剖析、自我發(fā)展、自我完善實現(xiàn)我的人生價值。
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