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企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會

時間:2023-07-20 16:20:42 曉麗 心得體會范文 我要投稿
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企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會范文(通用10篇)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,馬上將其記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會范文,歡迎閱讀與收藏。

企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會范文(通用10篇)

  企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會 1

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了學(xué)習(xí)會計(jì)知識的第三個年頭,今年開設(shè)的都是專業(yè)課,相對來說會計(jì)實(shí)訓(xùn)是我們最熟悉的一門課程,從學(xué)習(xí)會計(jì)理論知識到基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn),再到企業(yè)綜合會計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn),是從理論到實(shí)踐,從淺層到深層的重要轉(zhuǎn)變。

  會計(jì)需要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生,技能是我們的立足之本,所以開設(shè)會計(jì)實(shí)訓(xùn)課是很重要的。

  從一開始的做會計(jì)分錄,到填寫記賬憑證,然后登記賬簿,再是結(jié)帳,對賬,編制報表,裝訂等一系列繁瑣的工作,由一個人來完成,會計(jì)工作的繁瑣只有在體會過后才會真正了解。

  在過程中一定要全心全意投入于該企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),稍不留神,就不知道在做什么工作了,接下來要做什么了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神,一定要把前面的工作全做對了,才能使后面的工作順利并正確的完成。

  當(dāng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在每月的上、中、下旬的最后一天截止時,還有根據(jù)以前的記賬憑證進(jìn)行匯總。這是我認(rèn)為最繁瑣的一部,每當(dāng)借貸出現(xiàn)不平衡時,都要進(jìn)行反復(fù)的計(jì)算,有時甚至還要對編制的記賬憑證進(jìn)行重新編制。

  登記賬簿是很考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的,要根據(jù)前面做的匯總登記,在登記總賬,稍有疏忽,就要返工,一大堆數(shù)字加加減減,算的`人頭昏腦脹。在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字一定要準(zhǔn)確清晰,如果寫錯要用紅筆劃線更正,再蓋上自己的.印章。

  最后就是編制會計(jì)報表,將憑證裝訂,整理賬簿,工作就算基本完成了。再做這幾項(xiàng)工作時,特別要注意該企業(yè)所采用的何種方法來登記本企業(yè)的業(yè)務(wù)。

  俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。 此次實(shí)訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費(fèi)了許多時間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。 另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助,有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個很小的錯誤

  所以說,相互幫助是很重要的一點(diǎn)

  初級會計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)心得體會會計(jì)實(shí)賬。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。

  會計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是 一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。

  這是我們在校的最后一次開設(shè)的實(shí)訓(xùn)課,接下來面對我們的是企業(yè)的真實(shí)業(yè)務(wù),我覺得我學(xué)的還不夠多!熬谟(jì)算,善于管理,勤于理財(cái)”是會計(jì)的崗訓(xùn),所以,我會朝著這個目標(biāo)不斷提高自己。

  企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會 2

  經(jīng)過這一個學(xué)期對成本會計(jì)的學(xué)習(xí),我認(rèn)為會計(jì)是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作。從一開始的做原始憑證,到登記賬憑證,然后再到登記帳簿,再是結(jié)帳,對帳,編制報表,裝訂等一系列的工作由一個人來完成,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過了,才真真正正了解到什么是會計(jì),原來會計(jì)的工作并沒有想象中的那么簡單,那么清閑。

  從一開始的根據(jù)實(shí)訓(xùn)資料書上提供的各公司的資料來制作原始憑證,費(fèi)用匯總表等,這都需要我們手工制作完成,要自己一張張表畫下來,要求也很高,不能有絲毫馬虎。接下來,就是登記記賬憑證了,要根據(jù)畫的的表格以及業(yè)務(wù)編會計(jì)分錄,登記賬憑證,這也需要很細(xì)心,每個數(shù)字都要細(xì)心填寫。接著就是要根據(jù)憑證一筆一筆登記明細(xì)分類帳。這一過程不僅是考驗(yàn)我們的耐心,更是需要我們的細(xì)心。后來,編制會計(jì)報表就簡單了許多。最后的任務(wù)就是將會計(jì)的帳頁裝訂,憑證等一系列材料進(jìn)行整理歸類,基本任務(wù)就初步完成了!

  “只有經(jīng)歷過,才知道其中的滋味”對于我而言,可以說通過這段時間的學(xué)習(xí),真真切切的讓我了解了什么是成本會計(jì),讓我對于會計(jì)這項(xiàng)職業(yè)更是有了不一樣的觀點(diǎn)和看法!雖說做賬的過程有點(diǎn)累,但是真的希望這樣的教學(xué)方法能夠一直普及下去,對于會計(jì)這樣的專業(yè)要多練習(xí)才能更好的掌握其中的技能,畢竟會計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余!

  學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計(jì)要以教材為主認(rèn)真學(xué)習(xí)每一章節(jié)的內(nèi)容。首先,要了解教材的總體結(jié)構(gòu)。其次,要準(zhǔn)確地理解基本概念,掌握基本原理和原則。本課作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課,有關(guān)的基本概念很多,對于這些概念一定要準(zhǔn)確地理解其含義。只有基本概念把握準(zhǔn)確了,才能夠更好地理解和掌握其他相關(guān)內(nèi)容。

  對于基本原理、原則和基本公式、固定名詞,一方面要掌握其內(nèi)容,另一方面要能夠靈活運(yùn)用。如復(fù)式記賬原理、借貸記賬法的記賬規(guī)則、“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會計(jì)恒等式等,在編制會計(jì)分錄和試算平衡表以及編制會計(jì)報表等業(yè)務(wù)中都有體現(xiàn)。

  如借貸記賬法的記賬規(guī)則是“有借必有貸,借貸必相等”,在學(xué)習(xí)時不僅要了解其規(guī)則,同時還要了解為什么會出現(xiàn)此規(guī)則,此規(guī)則在具體操作中如何運(yùn)用。

  學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計(jì)中名詞解釋主要是解釋一些基本概念的含義,大多數(shù)的概念都是經(jīng)過了反復(fù)的理論探討而形成的,回答時力求準(zhǔn)確,不能望文生義和似是而非。例如名詞“預(yù)提費(fèi)用”,有的學(xué)生認(rèn)為“尚未發(fā)生預(yù)先提取出來,計(jì)入成本費(fèi)用,在以后?段時間內(nèi)分期攤銷的費(fèi)用。”這樣解釋“預(yù)提費(fèi)用”有兩個錯誤:一是“尚未發(fā)生”。會計(jì)核算的基本原則之一是真實(shí)性原則,要求會計(jì)核算要以實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為核算內(nèi)容,既然“尚未發(fā)生”,也就不需要核算。除了一些特殊事項(xiàng)如壞帳損失在沒有實(shí)際發(fā)生時可以預(yù)計(jì)外,對尚未發(fā)生的.經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是不能核算的。二是混淆了“預(yù)提費(fèi)用”和“待攤費(fèi)用”的概念。待攤費(fèi)用是在發(fā)生一次支付款項(xiàng)后,按其受益期在本期和以后各期分期攤銷,而預(yù)提費(fèi)用則是已經(jīng)發(fā)生了耗費(fèi)而尚未支付的款項(xiàng),因此不存在對這筆支出的分期攤銷問題。預(yù)提費(fèi)用的真實(shí)含義是本期已經(jīng)發(fā)生了耗費(fèi),應(yīng)由本期負(fù)擔(dān),但尚未支付,按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則預(yù)先提取計(jì)入成本費(fèi)用的預(yù)用。

  在名詞解釋中較有代表性的另一個問題是望文生義,沒有很好地理解其含義。例如“借”和“貸”,這兩個字在運(yùn)用時雖具有的含義并不是生活當(dāng)中所說的借貸,應(yīng)該全面理解,不能望文生義。

  理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)操作練習(xí)。 由于本課程的實(shí)踐性較強(qiáng),而其理論又比較抽象,特別是對于從未接觸過會計(jì)工作的同學(xué)來說,更是感到難以理解和掌握。因此,在學(xué)習(xí)中一定要注重理論聯(lián)系實(shí)際,同時加強(qiáng)操作練習(xí),培養(yǎng)動手能力。一定要認(rèn)真完成布置的作業(yè),通過練習(xí)加深對基本原理和基本方法的理解和掌握,否則就很可能出現(xiàn)看書時好象是懂了,但一做題就不會的情況。

  完成一定量的作業(yè)習(xí)是學(xué)好本門課程的關(guān)鍵,因?yàn)榛A(chǔ)會計(jì)涉及到大量的業(yè)務(wù)計(jì)算,只有通過練習(xí)才能理解并掌握。

  基礎(chǔ)會計(jì)作為會計(jì)的入門課程,通過該課程的學(xué)習(xí),我從理論上對會計(jì)有了基本認(rèn)識,使自己了解了會計(jì)要素,對會計(jì)要素進(jìn)一步細(xì)致劃分,產(chǎn)生了會計(jì)科目,了解了會計(jì)分錄、會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿、會計(jì)報表,以及會計(jì)核算的基本流程。會計(jì)是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求而出現(xiàn)的,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的結(jié)果和產(chǎn)物,進(jìn)行會計(jì)核算從根本上說是為相關(guān)人員的提供決策有用的信息,而日常企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是紛繁復(fù)雜、多種多樣的,為了達(dá)到這一目的,必須對日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和事項(xiàng),按一定的要求和方法進(jìn)行分類,從而產(chǎn)生了會計(jì)要素,會計(jì)要素是一種粗線條的大的類別劃分,因此在會計(jì)要素的基礎(chǔ)上進(jìn)行了進(jìn)一步地劃分,出現(xiàn)了會計(jì)科目。而會計(jì)科目中的數(shù)字與決策所需要的信息還有很大的差距,這樣還需要會計(jì)核算程序,對企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和事項(xiàng)進(jìn)行歸類入科,編制會計(jì)記賬憑證,然后對會計(jì)憑證逐條登記到會計(jì)賬簿,再由會計(jì)賬簿編制會計(jì)報表,從而最終生成決策有用的信息,也從而完成了會計(jì)核算、會計(jì)監(jiān)督的職能。

  基礎(chǔ)會計(jì)中的會計(jì)業(yè)務(wù)的核算是以工業(yè)企業(yè)為主的,而工業(yè)企業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)就是供→產(chǎn)→銷,即原料采購→產(chǎn)品生產(chǎn)→產(chǎn)品銷售三個環(huán)節(jié),以上三個環(huán)節(jié)即為一個營業(yè)周期,資金循環(huán)一次。工業(yè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)比較全面,了解了工業(yè)企業(yè)的會計(jì)核算方法和流程,對其他行業(yè)企業(yè)的會計(jì)核算也能觸類旁通,會計(jì)知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究。

  通過基礎(chǔ)會計(jì)的學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步體會到了會計(jì)在經(jīng)濟(jì)生活中的重要作用。會計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著基礎(chǔ)作用。建立和實(shí)施會計(jì)制度規(guī)范了單位的會計(jì)核算,提供了真實(shí)完整會計(jì)信息,規(guī)范有序的會計(jì)環(huán)境和有效的會計(jì)制度對經(jīng)濟(jì)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用。

  隨著改革的深入,社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立,新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)得到廣泛采用,產(chǎn)品更新?lián)Q代周期普遍縮短;新興產(chǎn)業(yè)部門層出不窮,資本集中規(guī)模越來越大,跨國公司大批涌現(xiàn);生產(chǎn)經(jīng)營的社會化程度空前提高,企業(yè)內(nèi)部各部門乃至職工個人之間的聯(lián)系普遍增強(qiáng),競爭日益激烈,這種情況迫使企業(yè)管理方式必須變革,在這個階段上,管理會計(jì)適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理的要求,不僅完善發(fā)展了規(guī)劃控制會計(jì)的理論與實(shí)踐,而且還逐步充實(shí)了以管理科學(xué)學(xué)派為依據(jù)的預(yù)測決策會計(jì)和以行為科學(xué)為指導(dǎo)思想的責(zé)任會計(jì)等內(nèi)容;不僅管理會計(jì)的實(shí)踐內(nèi)容及其特征發(fā)生了較大的變化,其應(yīng)用范圍日益擴(kuò)大,作用越來越明顯,越來越受到重視。因此,作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生,學(xué)好管理會計(jì)這門學(xué)科是必要的也是必須的。以下我簡要談?wù)勎覀人學(xué)習(xí)管理會計(jì)的一些心得。

  首先,在學(xué)習(xí)這門課之前,要把管理會計(jì)這本書大致翻閱兩三遍。在翻閱的過程中慢慢地去熟悉它、了解它、熱愛它,要與它建立起深厚地感情。這樣才有利于培養(yǎng)出一定的'學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣。譬如,我在翻閱時就比較留心管理會計(jì)這門學(xué)科的形成、發(fā)展,與財(cái)務(wù)會計(jì)的聯(lián)系與區(qū)別,以及它在會計(jì)這一領(lǐng)域當(dāng)中的地位、作用、影響等等。因?yàn)槲覀人認(rèn)為在首次接觸這門學(xué)科時,最重要的就是應(yīng)該先了解其形成的一些背景資料。每一個人在首次接觸一門新課程時,最難過的也就是這一關(guān)了。雖然在學(xué)習(xí)這些背景資料時會很枯燥、很乏味,但是它對我們以后學(xué)好這門課是相當(dāng)重要的。我相信,只要你用心去看去體會,很快你就會融入到書本當(dāng)中了。

  第二,一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)下節(jié)課所要學(xué)的內(nèi)容,在預(yù)習(xí)前還要制定好相關(guān)的預(yù)習(xí)計(jì)劃。如,一次要預(yù)習(xí)多少章節(jié),大約要花多長時間等。在預(yù)習(xí)過程中,遇到有疑問的地方最好用筆劃下來或做一個自己看得懂的記號。預(yù)習(xí)一般至少要把相關(guān)內(nèi)容仔仔細(xì)細(xì)看上三遍以上,要逐字逐句去理解它,特別是一些枯燥、乏味的理論知識,一定要看透、吃透,它是學(xué)好一門學(xué)科的奠基石。

  第三,上課時一定要注意聽講,記好筆記,這是最重要的一點(diǎn),無論學(xué)習(xí)啥,這都是重中之重。認(rèn)真聽老師講課四十五分鐘,甚過你自己看書兩小時。筆記該記的就記,沒必要的就不用記,聽聽即可。如,書上有的就可以不用記在書上劃下來就可,一定要靈活運(yùn)用,不是說把老師所講的內(nèi)容都記下來才能學(xué)好這門課。如遇聽不懂的地方課后一定要及時請教老師,爭取當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂消化。

  第四,要把上節(jié)課所學(xué)的知識認(rèn)認(rèn)真真地溫習(xí)一到二遍,把不懂的地方搞懂,實(shí)在搞不清楚就請教同學(xué)或者老師。在溫習(xí)過的基礎(chǔ)上,開始做老師布置的作業(yè),作業(yè)一定要自己親自動手做,千萬不可直接抄書后答案或抄同學(xué)的作業(yè)。做時最好不要一邊做一邊翻書,那樣效果非常的不好。如果實(shí)在做不出來時,再翻看書后答案或參照一下同學(xué)的解題思路也為時不晚。當(dāng)然在借鑒別人的答案時,不要只顧一味地抄在作業(yè)本上,一定要先仔仔細(xì)細(xì)琢磨別人的怎么思考的,為什么要這么做,實(shí)在想不通再問問同學(xué)或老師。完了以后自己還要獨(dú)立地做上幾遍,易于理解和加深印象。此外,對于這一類難題最好做上標(biāo)記,以便提醒日后復(fù)習(xí)時要多留心。在完成老師布置的作業(yè)后,最好再把練習(xí)冊上的相關(guān)內(nèi)容做一做,同樣先不要翻看書后的答案,自己先動手做,做完后再對照。如有錯的,改過了是必要的,但是最要緊的還是理解它,理解不了要么問老師,要么問同學(xué)。同樣,也應(yīng)在這一類題目上打上標(biāo)記,便于日后復(fù)習(xí)。我個人認(rèn)為練習(xí)冊上的內(nèi)容最好不要等到要考試時才做,那樣不僅內(nèi)容多做不過來,而且也不便于理解和消化。知識是在于日積月累的。

  第五,為了更好地學(xué)習(xí)好管理會計(jì)這門課,我個人建議最好再去圖書館查閱一些相關(guān)的書籍,借回來后看看,遇到好的解題思路就記在筆記本上,以便日后復(fù)習(xí)時用。

  簡而言之,要想學(xué)好這門學(xué)科,關(guān)鍵還是在于理解而不是死記硬背。知識就是在于靈活運(yùn)用,只要理解透了,啥問題都可以迎刃而解。

  企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會 3

  在與同事們學(xué)習(xí)新《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》討論時,我提出了如下的思路,對新會計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行另類的思考。

  一、產(chǎn)品名稱:

  《財(cái)務(wù)報告》;

  二、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn):

  《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)會計(jì)制度》、《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》;

  三、生產(chǎn)流程:

  會計(jì)核算體系;

  四、生產(chǎn)工藝:

  會計(jì)政策;

  五、質(zhì)檢部門:

  會計(jì)師事務(wù)所;

  六、使用對象:

  投資者、股東和債權(quán)人。

  財(cái)務(wù)部門的組織架構(gòu),中型企業(yè)的設(shè)置為:財(cái)務(wù)管理、會計(jì)核算和資金管理,也可以單設(shè)一名稅務(wù)經(jīng)理。一般由會計(jì)核算部編制《財(cái)務(wù)報告》。

  先看看生產(chǎn)流程,每個企業(yè)都有獨(dú)自的生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)和管理理念,即使相同的行業(yè),各企業(yè)的會計(jì)核算體系的側(cè)重點(diǎn)也不相同。所以,每個企業(yè)都要建立與自身相適應(yīng)的完整的會計(jì)核算體系,這套體系必須貫穿整個經(jīng)營活動過程中。

  會計(jì)政策是企業(yè)根據(jù)國家的財(cái)政和稅務(wù)政策,結(jié)合自身的核算特點(diǎn),制定的在會計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報告中所采用的'原則、基礎(chǔ)和會計(jì)處理方法。會計(jì)政策的選擇,可以進(jìn)行稅收籌劃,也可以改善財(cái)務(wù)指標(biāo)。

  在整個生產(chǎn)過程中,從企業(yè)內(nèi)部看,業(yè)務(wù)部門就是主要原材料供應(yīng)商,其他部門則是輔助材料配套供應(yīng)商。從財(cái)務(wù)部門內(nèi)部看,財(cái)務(wù)管理、資金管理和稅務(wù)經(jīng)理是生產(chǎn)流程的.上游環(huán)節(jié),而會計(jì)核算是加工生產(chǎn)環(huán)節(jié)。

  從會計(jì)人員的職位看,處于生產(chǎn)流程中的,是技術(shù)工人和生產(chǎn)主管。設(shè)計(jì)生產(chǎn)流程和工藝的是財(cái)務(wù)經(jīng)理。當(dāng)企業(yè)向外提供《財(cái)務(wù)報告》時,是否符合國家標(biāo)準(zhǔn),則由注冊會計(jì)師根據(jù)獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則的要求,在實(shí)施了必要的審計(jì)程序后出具審計(jì)報告。審計(jì)報告意見分四類:無保留意見、保留意見、否定意見和無法(拒絕)表示意見。這份質(zhì)檢報告直接影響投資者的投資意向,股東對企業(yè)經(jīng)營的滿意度,債權(quán)人對企業(yè)的信用評估。

  也是直接影響上市公司股票價格的重要因素之一。綜上所述,當(dāng)《會計(jì)報告》這個產(chǎn)品有生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)的流程和工藝、有專門的質(zhì)檢部門,它是可以通過oem生產(chǎn)的。所以,一些大的跨國公司,把會計(jì)核算外包給專門的會計(jì)師事務(wù)進(jìn)行帳務(wù)處理,并編制會計(jì)報告。而公司財(cái)務(wù)部門主要工作集中在財(cái)務(wù)管理、資金管理和稅務(wù)籌劃上!

  企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會 4

  周四下午公司組織的全員培訓(xùn),這次的培訓(xùn)內(nèi)容是《會計(jì)的基礎(chǔ)知識》,通過楊經(jīng)理對會計(jì)的基礎(chǔ)知識兩小時的講解,讓我對會計(jì)這門行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解,也明白了它在我們生活中的重要性。

  會計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中,會計(jì)一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計(jì)算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費(fèi)和勞動成果進(jìn)行分析、控制和審核,以促使人們節(jié)約勞動耗費(fèi),提高經(jīng)濟(jì)效益。正是因?yàn)樵谏鐣a(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性,客觀上就需要有一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計(jì)算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟(jì)管理工作。

  在還沒有接觸會計(jì)學(xué)這門課之前,我想許多人和我一樣只有感性的認(rèn)識,盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系,甚至有些人已經(jīng)同會計(jì)打過交道,或者已使用過會計(jì)憑證,或者閱讀過會計(jì)報表。但問到會計(jì)是什么?我們也許會說:會計(jì)就是寫寫、算算。通過這次的學(xué)習(xí),我才發(fā)現(xiàn)會計(jì)并不是那么簡單。

  “管理活動論”者認(rèn)為,會計(jì)是一項(xiàng)具有反映和控制職能的經(jīng)濟(jì)管理活動。而“信息系統(tǒng)論”者則認(rèn)為,會計(jì)是一個以提供財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。

  從以上兩個觀點(diǎn)我們可以理解會計(jì)是一個數(shù)據(jù)處理,進(jìn)而產(chǎn)生信息,利用這個信息達(dá)到加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動。

  要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界,那么會計(jì)學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界,讓我們感受到這些知識是在用細(xì)微的力量影響一個企業(yè)。

  人類社會生存和發(fā)展都離不開物質(zhì),并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費(fèi)取得最大的物資財(cái)富,這也就讓會計(jì)學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時我們也慢慢認(rèn)識到會計(jì)學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史,它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經(jīng)濟(jì)事物。經(jīng)濟(jì)世界有多大,會計(jì)學(xué)就有多大。當(dāng)我們接觸了這門課程后,就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計(jì)和國家是相輔相成的,退一步來說,企業(yè)自始至終也要依賴于會計(jì)。當(dāng)前,伴隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化的發(fā)展,高科技的日新月異,并不會遺忘會計(jì),相反會計(jì)將成為全球性經(jīng)濟(jì)管理工作的重要方面,同時也必將在會計(jì)學(xué)國際協(xié)調(diào)工作中,在治理整頓全球性經(jīng)濟(jì)秩序中,發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)習(xí)這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。

  說到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計(jì)學(xué),也不是件容易的事,而且我們所學(xué)的也不是會計(jì)學(xué)專業(yè),這就有一定的難度了。在開篇的總論里也許還會看懂,到后來就越來越難了。有時候就算理論上搞清楚了,可是一旦走到現(xiàn)實(shí)中就模棱兩可了。

  這一次的學(xué)習(xí)雖然時間短暫,但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn),感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。

  在這一學(xué)期中,我們學(xué)習(xí)了成本會計(jì)學(xué),在老師的悉心教導(dǎo)下,我們對成本會計(jì)有了更深的了解,對我們今后的工作也有很大的幫助。這段時間,對成本會計(jì)的學(xué)習(xí)采用了邊學(xué)邊做賬的方法,使我們對每一種方法都能很好的運(yùn)用,也更好的了解做賬的過程,做到理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)和提高了我們會計(jì)核算的實(shí)際操作能力,加深了對成本會計(jì)核算過程以及核算方法的理解和掌握,為畢業(yè)后從事會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  通過對成本會計(jì)資料的演練和操作、熟悉成本會計(jì)核算實(shí)務(wù)的整個流程,包括了解實(shí)習(xí)案例單位的基本情況、各種費(fèi)用的歸集和分配、編制原始憑證、登記明細(xì)賬簿等,使我們掌握較全面的成本會計(jì)核算基礎(chǔ)知識和基本操作技能。除此之外,通過模擬案例練習(xí),可以使理論課上學(xué)到成本會計(jì)的知識應(yīng)用到實(shí)務(wù)中,使我們得到實(shí)際鍛煉的機(jī)會,檢驗(yàn)我們對理論知識的掌握程度,也為我們上崗和從事與會計(jì)相關(guān)的工作奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。

  一、生產(chǎn)成本的歸集與分配是基礎(chǔ)部分,是中心環(huán)節(jié),它對以后幾章內(nèi)容有很大作用,成本歸集與分配過程實(shí)際上就是成本計(jì)算過程。

  在本次實(shí)習(xí)中,我們按照成本核算的基本程序,先后對材料費(fèi)用、職工薪酬、其他費(fèi)用、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等進(jìn)行了練習(xí)。

  1、材料費(fèi)用方面,用于生產(chǎn)產(chǎn)品的'原材料及主要材料,通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的,可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計(jì)入各種產(chǎn)品成本的“直接材料”項(xiàng)目,但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用,應(yīng)根據(jù)一定的分配方法分配計(jì)入各產(chǎn)品成本。

  2、人工費(fèi)用方面,分配工資和福利費(fèi)應(yīng)劃清計(jì)入產(chǎn)品成本與期間費(fèi)用和不計(jì)入成本和期間費(fèi)用的工資和福利費(fèi)的界限,應(yīng)按成本項(xiàng)目進(jìn)行歸集,生產(chǎn)工人的計(jì)入生產(chǎn)成本,車間管理人員的計(jì)入制造費(fèi)用,廠部管理部門的計(jì)入管理費(fèi)用等,若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,應(yīng)按一定的方法進(jìn)行分配后分別計(jì)入各成本項(xiàng)目。

  3、輔助生產(chǎn)費(fèi)用,是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費(fèi)用,最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝,在本次?shí)習(xí)中,主要運(yùn)用交互分配法對供氣車間和機(jī)修車間發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行分配,交互分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用要分兩次進(jìn)行:

 。1)交互分配:以(總費(fèi)用/總勞務(wù)量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進(jìn)行分配。

  (2)對外分配:以[(總費(fèi)用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出)/對外勞務(wù)量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配。

  4、制造費(fèi)用的分配,將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費(fèi)用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計(jì)入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項(xiàng)目中。

  5、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計(jì)算是成本核算的最后一項(xiàng)內(nèi)容,企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項(xiàng)費(fèi)用變化大小和定額管理的`基礎(chǔ)的好壞,選擇適當(dāng)?shù)胤峙浞椒āT诒敬螌?shí)習(xí)中,我們采用的是約當(dāng)產(chǎn)量法,將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后,按比例分配,計(jì)算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。經(jīng)過實(shí)習(xí)我基本能夠?qū)@些費(fèi)用進(jìn)行分配。在這些章節(jié)中難度不大,只要掌握了一些方法,在加耐心做題訓(xùn)練,就能熟練掌握了。可以說這些章的內(nèi)容不難,學(xué)好了這些,以后的部分學(xué)習(xí)起來就容易了。

  二、各種產(chǎn)品成本計(jì)算方法的運(yùn)用是第二項(xiàng)內(nèi)容,在學(xué)習(xí)的過程中我們只是講了品種法、分批法和分步法。

  企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點(diǎn),生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計(jì)算方法。其中品種法是最基本的方法,好多企業(yè)都用這種方法,其核算程序與上述所列成本費(fèi)用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作為計(jì)算對象,是一種訂單生產(chǎn),成本計(jì)算期與核算報告期不一致,一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題;分步法是以生產(chǎn)步驟作為計(jì)算對象,適用于大量大批生產(chǎn)。分步法是最難的,分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法,分步法實(shí)際是品種法的多次應(yīng)用,最難的部分是要成本還原,學(xué)習(xí)了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了訓(xùn)練。

  三、第三項(xiàng)內(nèi)容是成本報表的編制與分析。

  這是一項(xiàng)將報表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成有用信息,幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序,主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實(shí)習(xí)中,采用的是比較分析法,通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進(jìn)水平相比,找出差距,分析原因,從而制定出降低成本和費(fèi)用的、有利于提高經(jīng)濟(jì)效益的良策。

  通過這一學(xué)期對成本會計(jì)的學(xué)習(xí),我們也有了很多的心得體會,掌握了成本會計(jì)的知識及做賬流程。讓我真正體會到成本會計(jì)是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作,可以說,成本會計(jì)是對一個人的耐力與細(xì)心的高度考驗(yàn),從數(shù)字計(jì)算到報表輸出,再到數(shù)字分析,每一個過程都是那么的復(fù)雜與繁瑣,所以一定養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。同時也使我比較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計(jì)核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容,加深了我對成本會計(jì)核算基本原則和方法的理解,使我對成本會計(jì)操作的基本技能更加熟練,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),讓我真正體會到成本會計(jì)工作的收獲。課堂上我們有提供給我們做習(xí)題的各種成文的資料,我們只能根據(jù)教學(xué)軟件提供的背景資料或其他會計(jì)資料來發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的來源,并得不厭其煩的進(jìn)行多次的填寫某些數(shù)據(jù),才能編制成一張完整正確的費(fèi)用匯總表。然而正是由于體驗(yàn)到了成本會計(jì)工作的各種繁瑣的細(xì)節(jié),我才在此次的課程實(shí)習(xí)中收獲了不少的東西。

  我們都知道會計(jì)工作的特殊性,它要求所從事會計(jì)工作的人員必須具備耐心、細(xì)心和恒心等基本的職業(yè)素質(zhì),這些特性在成本會計(jì)工作中體現(xiàn)的更為明顯。在學(xué)習(xí)動手操作的過程中更加努力的積極的去完成成本會計(jì)的實(shí)習(xí)任務(wù),不僅要把一些難點(diǎn)、重點(diǎn)搞清楚搞明白,連那些細(xì)節(jié)的東西都不能放過,從而加深理解了成本會計(jì)核算的基本原則和方法。通過這些途徑來培養(yǎng)自己作為會計(jì)人員職業(yè)道德、敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。當(dāng)然在學(xué)習(xí)手工做賬的同時,我們也需要提高計(jì)算機(jī)錄入技能。21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的世紀(jì),企業(yè)的經(jīng)營管理活動依靠信息技術(shù)提高競爭能力,成本管理作為企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié),而成本核算環(huán)節(jié)是成本會計(jì)信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),做為會計(jì)人員更應(yīng)該提高有關(guān)計(jì)算機(jī)的技能。值得慶幸的是,此次課程實(shí)習(xí)在鍛煉我對成本會計(jì)核算中相關(guān)憑證的填制、賬簿的設(shè)置與登記、成本會計(jì)核算方法的掌握熟練程度基礎(chǔ)上,跟隨時代發(fā)展的電算化潮流,利用計(jì)算機(jī)來系統(tǒng)全面的進(jìn)行成本會計(jì)核算工作,提高我的計(jì)算機(jī)錄入技能,為我以后就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會 5

  我是一名開放教化會計(jì)專業(yè)本科學(xué)生,在學(xué)習(xí)完《會計(jì)制度設(shè)計(jì)》這門課程后。說一下自己的學(xué)習(xí)心得。我認(rèn)為,開設(shè)這門課程是特別重要和必要的。因?yàn)椋瑫?jì)的管理職能是通過執(zhí)行會計(jì)原則,會計(jì)程序和會計(jì)處理方法,把內(nèi)部限制制度和會計(jì)核算有機(jī)結(jié)合來實(shí)現(xiàn)的。在我國,會計(jì)法、會計(jì)準(zhǔn)則和會計(jì)制度屬于行政法規(guī),對會計(jì)核算只是宏觀的和指導(dǎo)性的規(guī)范,而每個企業(yè)依據(jù)自身經(jīng)營特點(diǎn)和內(nèi)部管理限制的須要,在《企業(yè)會計(jì)制度》中選擇并設(shè)計(jì)一套符合自身特點(diǎn)的會計(jì)制度是特別必要的。所以,我覺得《會計(jì)制度設(shè)計(jì)》這門課程是特別重要的。以下,我通過幾個方面詳細(xì)說一下學(xué)習(xí)這門課程的心得體會:

  一、教材的特點(diǎn)

  1、整體設(shè)計(jì)合理

  我認(rèn)為這本教材整體設(shè)計(jì)合理,前后依次得當(dāng),第一章到第四章是基礎(chǔ)會計(jì)制度設(shè)計(jì);第五章到第十三章為詳細(xì)會計(jì)制度設(shè)計(jì);第十四章為電算化會計(jì)制度設(shè)計(jì),從理論到實(shí)際,從總體到詳細(xì),從淺顯到深化,與實(shí)際工作的流程也相近,所以,學(xué)起來說的特別順暢和連貫。

  2、理論學(xué)問豐富

  這本教材理論學(xué)問豐富,講解透徹,每一章都從本章節(jié)所涉及業(yè)務(wù)的內(nèi)容及特點(diǎn)起先,然后是設(shè)計(jì)目標(biāo)內(nèi)部限制制度的設(shè)計(jì),最終是詳細(xì)核算的.設(shè)計(jì),這樣就讓我學(xué)會了一套方法,在以后設(shè)計(jì)到詳細(xì)狀況時可以敏捷運(yùn)用。

  3、聯(lián)系實(shí)際緊密

  這門課程在理論學(xué)問豐富的基礎(chǔ)上,也與實(shí)際聯(lián)系特別緊密。每一章節(jié)都介紹了詳細(xì)內(nèi)容和方法,并有很多實(shí)際工作中能用到的單據(jù)、表格特別好用,使我在學(xué)習(xí)后,能夠在實(shí)際工作中,詳細(xì)應(yīng)用。

  二、對我實(shí)際工作的幫助

  我是一名注冊會計(jì)師,主要從事審計(jì)工作。在對企業(yè)審計(jì)中,首先就要對其會計(jì)制度進(jìn)行了解,對其內(nèi)容限制的`有效性進(jìn)行評估和推斷。在沒學(xué)習(xí)這門課程前,我在這方面的實(shí)力是比較欠缺的,總是對企業(yè)詳細(xì)會計(jì)制度的應(yīng)用,對內(nèi)部限制合理性的推斷不夠精確,但在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)完這門課程后,我覺得對我?guī)椭艽,使我在?shí)際工作中,針對不同企業(yè)不同的會計(jì)制度和內(nèi)部限制制度,總能有清楚的推斷,指出其不足和缺陷,使我的工作水平提高了,執(zhí)業(yè)水平也上了一個檔次。

  三、不足之處

  我覺得這門課程整體特別好:全面系統(tǒng),突出重點(diǎn),理論扎實(shí),切合實(shí)際,但也存在一些不足之處,主要是沒有依據(jù)《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》的改變,對詳細(xì)實(shí)物的核算方法進(jìn)行更新。

  企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會 6

  會計(jì)作為一門與實(shí)際工作嚴(yán)密結(jié)合的學(xué)科,實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的教學(xué)成果的最好試金石。雖然我還沒有真正的參加實(shí)習(xí)過,但我明白學(xué)校中的知識都要轉(zhuǎn)化為工作能力,這樣才真正做到學(xué)有所用。會計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,會計(jì)需要理論的指導(dǎo),但是會計(jì)的開展是在實(shí)踐中完成的。所以,我們的會計(jì)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式,詳細(xì)說就是要處理好三個關(guān)系:即課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過實(shí)踐將理論深化;假期實(shí)踐與平時實(shí)踐的關(guān)系,以假期實(shí)踐為主要時間段;社會實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

  通過學(xué)習(xí)了根底會計(jì)學(xué)過后,我了解到作為一名專業(yè)的會計(jì)人員是需要一定的道德素質(zhì)的。會計(jì)工作的特殊性使其可能接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn),所以作為會計(jì)人員一定要把握好自己辦事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次對于他人的威脅,誘惑,和指使要做到堅(jiān)決不從。

  學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué),要注重原理的..學(xué)習(xí),吃透原理,活學(xué)活用。根底會計(jì)學(xué)主要是闡述會計(jì)核算的原理,包括會計(jì)根本理論和會計(jì)核算方法的原理。因此,學(xué)習(xí)時一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如,學(xué)習(xí)各種會計(jì)核算方法時,不要就方法論方法,要理解其理論依據(jù);既要學(xué)會應(yīng)當(dāng)怎么做,又要弄懂為什么要這么做。要防止鉆入詳細(xì)業(yè)務(wù)處理,而忽略對原理的學(xué)習(xí)。我們要善于將總論中闡述的會計(jì)核算的根本理論與后面闡述的會計(jì)核算詳細(xì)方法的運(yùn)用結(jié)合起來學(xué)習(xí),融會貫穿,以求對會計(jì)學(xué)更好地掌握和理解。學(xué)習(xí)了會計(jì)學(xué)根底這門課程后,我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學(xué)習(xí)來說,也是心里有“數(shù)”。對于會計(jì)這門課,從一開始我們就體會到了學(xué)習(xí)的艱辛,因?yàn)閷W(xué)習(xí)一些原理難免會覺得枯燥乏味,可是在艱辛的同時,也磨練著我們的意志。應(yīng)該趁自己還年輕,努力的多學(xué)習(xí)些知識!這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。

  企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會 7

  經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),自己有了點(diǎn)兒零星感想,以為會計(jì)科目的內(nèi)容實(shí)質(zhì)上是最難學(xué)習(xí)的,實(shí)質(zhì)操作過程中也是最難掌握的。但是,個人以為知識的學(xué)習(xí)就好似建筑樓房,也需要打建‘地基’,方可建起高樓大廈。基礎(chǔ)若是不夠牢固,那么蓋得越高,倒塌的危險性就越大。直至最后,以致一頭霧水,沒法正確掌握。因此我以為,基礎(chǔ)學(xué)習(xí)特別重要。

  第一章的內(nèi)容是比較簡單的,根本上就是對全書內(nèi)容的總括,因此建議大家只要大概認(rèn)識即可的。但是有會計(jì)根本假設(shè)的內(nèi)容需要重點(diǎn)掌握,由于會計(jì)根本假設(shè)是會計(jì)進(jìn)步行確認(rèn)、計(jì)量和報告的一個根本前提,能夠說是會計(jì)學(xué)科的'一個基礎(chǔ),因此個人以為必定牢記而且要深入理解。會計(jì)主體是假設(shè)中的重要要素,主體一旦確定,中心對象、效勞對象也就隨之確定了,所有會計(jì)活動都是圍繞這個主體而張開的。但是,我們要注意的是會計(jì)主體可未必等同于法律主體的。平時,法律主體必然是會計(jì)主體的,但會計(jì)主體可未必是法律主體的。這一點(diǎn)必然要劃分清楚,二者絕對不能夠夠混淆的。

  會計(jì)主體確定后,理所應(yīng)該生計(jì)下去自然要產(chǎn)生經(jīng)營活動的,而且這個經(jīng)營活動必然會是可連續(xù)的。一旦一個企業(yè)沒法正常連續(xù)經(jīng)營主營業(yè)務(wù),那么這個會計(jì)主體必然是出現(xiàn)了問題,生計(jì)也就碰到了威脅。但是,若是直接假設(shè)一個會計(jì)主體是不能夠夠進(jìn)行連續(xù)經(jīng)營的,很明顯是個錯誤,會誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)決策行為。因此,假設(shè)連續(xù)經(jīng)營是不要的。

  但是,有了會計(jì)分期才會使不同樣會計(jì)主體有了記賬的基礎(chǔ),從而才會出現(xiàn)應(yīng)收、應(yīng)付、折舊、攤銷等會計(jì)辦理方法。因此,不難看出,合理進(jìn)行會計(jì)分期也是很重要的。同時,我們學(xué)習(xí)會計(jì)科目上也應(yīng)成為我們注意的一個重點(diǎn)。

  最后,上述所有行為都要經(jīng)過報表,用相應(yīng)錢幣去進(jìn)行計(jì)量,展現(xiàn)給使用者一組有價值的數(shù)據(jù)。因此,合理選擇錢幣去表達(dá)所想說明的所有,才不會給使用者帶來誤導(dǎo),故而也是特別重要的。

  經(jīng)過深刻理解和經(jīng)典習(xí)題輔助加強(qiáng),牢固掌握,把基礎(chǔ)知識打造的`更加牢固。這樣,在后續(xù)的學(xué)習(xí)過程中,才能夠保證大方向上不會嚴(yán)重偏失,對問題的理解上才會更加正確。有了這所有,你的知識結(jié)構(gòu)才會更加牢固,才會打建得更加高大。

  其他,在牢固掌握基礎(chǔ)知識后的學(xué)習(xí)過程中,還要注意對知識的靈便掌握,要以不變?nèi)?yīng)萬變。但是,俗話說:“萬變不離其宗〞。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),慢慢領(lǐng)悟到基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的重要性。

  企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會 8

  我覺得上財(cái)務(wù)治理課程能得到的最大的收貨就是建立財(cái)務(wù)觀念和簡潔的數(shù)據(jù)搜集整理流程。固然企業(yè)真是的數(shù)據(jù)是高級機(jī)密,學(xué)習(xí)房地產(chǎn)財(cái)務(wù)學(xué)問。這門功課早在十幾年之前就學(xué)過。但是今日再聽又有不同的感受。

  正如劉教師在課堂上講的一樣,特殊是關(guān)鍵性敏感數(shù)據(jù)。反倒是在個體工商戶或者家庭里邊真是的數(shù)據(jù)精確得多。財(cái)務(wù)治理學(xué)習(xí)心得。數(shù)據(jù)的問題是我最大的困惑,安全學(xué)問競賽。不簡單得到真是精確的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)的精確性難以保證。從財(cái)務(wù)報表上來?連稅務(wù)局的人都不信任報表你信任?在大一點(diǎn)的企業(yè)根底數(shù)據(jù)通常由各個部門各自統(tǒng)計(jì),可是實(shí)際上在這十幾年的工作中反倒沒怎么用過財(cái)務(wù)治理的學(xué)問。學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)治理。由于作為財(cái)務(wù)治理的根底,在課堂上教師講課的時候舉例用的.那些簡潔的數(shù)字在實(shí)際中才是最大的難點(diǎn)!甚至在教師講課的時候列舉數(shù)字的時候我溜號在設(shè)想怎樣得到這些數(shù)字。財(cái)務(wù)軟件培訓(xùn)。

  上海注冊公司敘述財(cái)務(wù)治理對我來說算是回歸本行了,特殊是關(guān)鍵性敏感數(shù)據(jù)。反倒是在個體工商戶或者家庭里邊真是的數(shù)據(jù)精確得多。數(shù)據(jù)的問題是我最大的`困惑,我不知道稅務(wù)會計(jì)師考試。不簡單得到真是精確的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)的精確性難以保證。從財(cái)務(wù)報表上來?連稅務(wù)局的人都不信任報表你信任?在大一點(diǎn)的企業(yè)根底數(shù)據(jù)通常由各個部門各自統(tǒng)計(jì),可是實(shí)際上在這十幾年的工作中反倒沒怎么用過財(cái)務(wù)治理的學(xué)問。新錄用人員崗前培訓(xùn)。由于作為財(cái)務(wù)治理的根底,不用死記硬背業(yè)死記硬背不來的東西。這可能也是此次上課最大的收獲。

  我也是說得喧鬧的很,對于財(cái)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)課程?墒歉杏X卻完全不同。其實(shí)會計(jì)專業(yè)學(xué)問培訓(xùn)。以前學(xué)的時候舍命的想記住各種比率的公式和推導(dǎo)過程。你知道財(cái)務(wù)。而今日學(xué)習(xí)就完全放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上。其實(shí)財(cái)務(wù)會計(jì)制度名稱。這些東西是以前教師雖然講但是考試不考,給他們一個工作的時機(jī)。

  我也是說得喧鬧的很,各種比率怎么算記得滾瓜爛熟。讓他們干,他們可能剛剛畢業(yè),財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)。能把握這種觀念就值回學(xué)費(fèi)了。大家信任下邊都還有手下,聽聽財(cái)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)心得。財(cái)不理你。我們學(xué)這兩天可能不會學(xué)到什么,你不理財(cái),不算不知道。可能一算真得嚇一跳。電大高級財(cái)務(wù)會計(jì)。我遇到過外表上熱火朝天實(shí)際上年底還賠本的例子。不管是工作還是生活,治理學(xué)。假如不算過的話誰知道從一粒開頭每次加多一倍的話到最終一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財(cái)務(wù)治理也一樣,我覺得財(cái)務(wù)治理是一個把企業(yè)從閱歷治理向科學(xué)治理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,這門功課早在十幾年之前就學(xué)過。但是今日再聽又有不同的感受。以上就是我在合肥財(cái)務(wù)公司學(xué)習(xí)資料。

  企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會 9

  通過張老師的授課,我收獲良多,感受頗深。

  首先張老師對管理會計(jì)內(nèi)涵的講解專業(yè)系統(tǒng),通俗易懂,讓我作為會計(jì)專業(yè)學(xué)生對財(cái)務(wù)管理有了整體性認(rèn)識;通過會計(jì)樹,我明晰了管理會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)之間的聯(lián)系和不同,對管理過程的具體問題有了定位和分析能力;通過財(cái)務(wù)指標(biāo)模型化的講解,我深刻理解了股東權(quán)益報酬率的.內(nèi)在構(gòu)成和影響因素,對企業(yè)的經(jīng)營管理運(yùn)行有了本質(zhì)上的認(rèn)識;

  作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生,學(xué)好管理會計(jì)這門學(xué)科是必須的,以下我想談?wù)勎覀人學(xué)習(xí)管理會計(jì)的一些心得。

  第一,上課時一定要注意聽講,記好筆記,這是最重要的一點(diǎn),并且記筆記也要有選擇性的記,該記的記,沒必要的就不用記,聽聽即可。如遇到聽不懂的地方課后一定要及時請教老師。

  第二,在溫習(xí)過的基礎(chǔ)上,開始做老師布置的作業(yè),作業(yè)一定要自己親自動手做,千萬不可抄同學(xué)的作業(yè),自己做過才知道是否真正搞明白了。在借鑒別人的答案時,不要只顧一昧地去抄,一定要仔細(xì)琢磨別人怎么思考的,為什么要這么做,完了以后自己還要獨(dú)立地做幾遍,易于理解和加深印象。

  第三,為了更好的`學(xué)習(xí)好管理會計(jì)這門課,我覺得課后去查閱一些相關(guān)書籍,遇到好的解題思路就記在筆記本上,以便日后復(fù)習(xí)時用。

  其實(shí)這門課的解題公式看似那么一大堆,其實(shí)真正的公式?jīng)]幾個,只要知道公式的根本,就可以引申出需要用到的好多公式。簡而言之,要想學(xué)好這門課,關(guān)鍵是理解,只要理解透了,問題就不是問題了。

  企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會 10

  6月24日,咸陽分公司組織財(cái)務(wù)人員進(jìn)展了為期一天的財(cái)務(wù)培訓(xùn),培訓(xùn)人員為各縣分公司財(cái)務(wù)部主任、主業(yè)會計(jì)、材料稽核,培訓(xùn)內(nèi)容主要是“工程及材料治理”,本次培訓(xùn)雖然僅僅一天時間,但是對于我來說受益匪淺、收獲滿滿。

  首先,咸陽分公司生技部主任王智峰為財(cái)務(wù)人員上了一堂特殊而重要的一課,他分別就110KV、35KV、10KV及0.4KV工程常用設(shè)備、材料進(jìn)展深入淺出的講解,使財(cái)務(wù)人員對材料的名稱、規(guī)格型號、用途有了精確的了解。

  三個小時的講解,雖然我們還沒有完全熟識把握常用的設(shè)備材料,但是對各類別材料的名稱、規(guī)格型號已有了根本了解,避開了材料稽核工作中將易混淆的材料核算錯誤。

  咸陽分公司總會計(jì)師段誠對培訓(xùn)人員提出兩點(diǎn)要求:一是“有為才有位”。財(cái)務(wù)人員應(yīng)履行財(cái)務(wù)核算與監(jiān)視職能,只有熟識企業(yè)各項(xiàng)工作的業(yè)務(wù)流程,才能對領(lǐng)導(dǎo)提出決策有用的治理建議;二是“方法總比困難多”。財(cái)務(wù)人員要提高工作力量,首先必需提高溝通協(xié)調(diào)力量。遇見問題要以積極的心態(tài)去解決,只有加強(qiáng)部門間的協(xié)調(diào)與溝通,財(cái)務(wù)部門才能實(shí)現(xiàn)核算精確。

  最終,咸陽分公司對各縣公司財(cái)務(wù)部主任與材料稽核進(jìn)展了考試,重點(diǎn)考核省市公司關(guān)于工程財(cái)務(wù)治理、固定資產(chǎn)治理、更新改造工程撤除資產(chǎn)處置及賬務(wù)處理、廢舊物資治理等方面治理規(guī)定。

  為期一天的財(cái)務(wù)培訓(xùn)在緊急的考試后畫上了一個圓滿的.句號,而本次培訓(xùn)帶給我的思索始終沒有完畢,培訓(xùn)應(yīng)到達(dá)的效果就是要學(xué)有所思、學(xué)有所為、學(xué)以致用,如何提高工程與材料治理水平,如何在今后的工作中不斷提高自身的'業(yè)務(wù)水平和治理力量?我想,最為重要的就是把溝通作為日常的工作習(xí)慣,用溝通架起工作的橋梁:

  一是財(cái)務(wù)部門加強(qiáng)與庫管員的溝通,實(shí)現(xiàn)材料稽核精確無誤。材料稽核應(yīng)熟識常用材料名稱、規(guī)格型號與用途,確保出入庫材料核算精確,同時審核工程用料型號與數(shù)量是否精確。每月與庫房出入庫材料實(shí)現(xiàn)同步,月底與庫管員準(zhǔn)時核對賬面庫存,準(zhǔn)時更正核算錯誤。

  二是財(cái)務(wù)部門加強(qiáng)與生產(chǎn)部門的溝通,實(shí)現(xiàn)工程支出核算精確無誤。財(cái)務(wù)部門應(yīng)熟識工程規(guī)劃文件,準(zhǔn)時把握工程進(jìn)度,根據(jù)工程立項(xiàng)掌握工程資金,使財(cái)務(wù)會計(jì)的監(jiān)視、參加、決策職能得到有效發(fā)揮。

  財(cái)務(wù)部門不能僅滿意于財(cái)務(wù)專業(yè)學(xué)問,應(yīng)熟識工程治理業(yè)務(wù)流程,與工程治理部門工程專責(zé)勤溝通,從工程資金撥付,工程材料、費(fèi)用核算,工程財(cái)務(wù)決算、固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)增到工程撤除資產(chǎn)處置,嚴(yán)格按制度按流程執(zhí)行,在工程財(cái)務(wù)治理中充分發(fā)揮財(cái)務(wù)事前、事中、事后的掌握職能。

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