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舞蹈培訓(xùn)的心得體會(huì)

時(shí)間:2021-03-06 10:34:17 心得體會(huì)范文 我要投稿

舞蹈培訓(xùn)的心得體會(huì)(精選5篇)

  我們從一些事情上得到感悟后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編精心整理的舞蹈培訓(xùn)的心得體會(huì)(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

舞蹈培訓(xùn)的心得體會(huì)(精選5篇)

  舞蹈培訓(xùn)的心得體會(huì)1

  做為新疆軍區(qū)聯(lián)勤部幼兒園的一名老師,有幸參加了由中國民族民間舞蹈等級(jí)考試中心舉辦的中國民族民間舞蹈教師等級(jí)考試培訓(xùn)班。經(jīng)過歷時(shí)八天的封閉式培訓(xùn),終于完成了一至六級(jí)60個(gè)舞蹈。這八天來,感觸頗多,體會(huì)頗深。

  對(duì)一向熱愛跳舞的我來說,這次集訓(xùn)是不能錯(cuò)過的,盡管我從一開始就下定決心要盡全力去完成!也忍受著從一個(gè)未受過專業(yè)舞蹈培訓(xùn)的幼兒教師起步的艱難,但每天高負(fù)荷的訓(xùn)練幾乎達(dá)到我的極限!

  面對(duì)舞蹈水平參差不齊的我們,要定額完成每天的將近8個(gè)舞蹈教學(xué)任務(wù),我的老師們付出了較專業(yè)學(xué)員更多的心力!為了同一個(gè)目標(biāo),師生之間努力配合對(duì)方,學(xué)習(xí)氣氛和諧,融SJ炫舞工作室龍灣分店洽,學(xué)員之間也相互鼓勵(lì),在老師們指導(dǎo)和協(xié)助下一直練到天黑,所有的學(xué)員都非常努力,無論多晚,每一個(gè)人都盡力一個(gè)不漏地完成當(dāng)天所學(xué)的全部舞蹈動(dòng)作。在這樣氛圍中,如果不愿悄悄離開,就只能咬牙堅(jiān)持下去,偷懶的現(xiàn)象從沒出現(xiàn)在我們的團(tuán)隊(duì)中!

  我們多數(shù)不是舞蹈專業(yè)出身,因不知道學(xué)習(xí)舞蹈的竅門,對(duì)剛開始的訓(xùn)練內(nèi)容每一個(gè)學(xué)員都感到很困難。第一節(jié)舞蹈課,門焱老師給我們講了一些舞蹈常識(shí)之后,我們的“魔鬼”集訓(xùn)就正式開始了!

  課堂上,老師教我們要怎么怎么做,注意一些什么,要點(diǎn)等。每個(gè)學(xué)員都在認(rèn)真的聽著并跟隨老師學(xué)做著,因一時(shí)很難達(dá)到像老師那自然流暢,心里都很著急。雖盡了全力,但一開始做的動(dòng)作讓老師很不滿意,第一天的課結(jié)束后,四肢關(guān)節(jié)及腰部都很酸痛,我們身心俱疲,忍受著并且抱怨著,都想要找自己親人傾訴。

  課堂上的哭與笑,是為了同一個(gè)目標(biāo)。有些年輕的小學(xué)員在一開始訓(xùn)練時(shí)有些退縮,但是最終她們沒有放棄,是一種團(tuán)隊(duì)的精神在影響著她們,是大家在相互鼓勵(lì)支持著!雖然學(xué)舞蹈很難,但我們一直相信自己和團(tuán)隊(duì),只要繼續(xù)努力就一定會(huì)做到最好!

  通過這次集訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到:

  1、舞蹈可以讓身體得鍛煉,審美得到提升,情操得到陶冶。

  舞蹈是我們說話的另一種語言,它是運(yùn)用肢體所表達(dá)出來的情感。初學(xué)舞蹈時(shí),覺得吃不消,渾身疼痛。這都是學(xué)習(xí)舞蹈的正,F(xiàn)象,所以剛開始的時(shí)候,誰都會(huì)感到不適應(yīng)。不過只要繼續(xù)下去,你就會(huì)慢慢覺得疼痛不會(huì)在想剛開始那樣了,逐漸能適應(yīng)了。所以學(xué)好舞蹈主要要靠對(duì)自身的刻苦鍛煉,基本功扎實(shí)了,后面不管學(xué)習(xí)哪些類型的舞蹈,你都不會(huì)再覺得像開頭那么難了。相信我的學(xué)友們,都會(huì)與我有相同的感受吧!

  2、幼兒舞蹈教學(xué)中不可忽視舞蹈對(duì)孩子的教育內(nèi)涵。

  音樂教育是素質(zhì)教育的重要組成部份,幼兒舞蹈教育是幼兒音樂教育的一部份,它們都是屬于幼兒園素質(zhì)教育的范疇。在現(xiàn)代社會(huì)的藝術(shù)生活中,音樂與舞蹈各是一門獨(dú)立的藝術(shù),然而幼兒在進(jìn)行音樂活動(dòng)時(shí),音樂與身體動(dòng)作常常是不能分割的。瑞士音樂教育家達(dá)爾克洛茲說過:人類的情感是音樂的來源,而人的情感通常是由人的身體動(dòng)作表現(xiàn)出來的,在人的身體中,包括發(fā)展、感受和分析音樂與情感的各種能力。因此學(xué)習(xí)音樂的起點(diǎn),不是鋼琴等樂器,而是人的體態(tài)活動(dòng)。幼兒期是人一生中生理、心理發(fā)展成熟的重要階段,開展舞蹈教育不僅可以發(fā)展幼兒身體運(yùn)動(dòng)的機(jī)能,陶冶幼兒性格和品德。而且還可以發(fā)展幼兒的觀察力、注意力、記憶力、思維能力,借助身體動(dòng)作感受和表現(xiàn)音樂的能力。而中國熱舞舞蹈松江店民族民間舞蹈所編的這套教材非常適合幼兒舞蹈教學(xué)。

  舞蹈培訓(xùn)的心得體會(huì)2

  為進(jìn)一步了解全市中小學(xué)教師的專業(yè)技能水平,提高廣大中小學(xué)教師的自身素質(zhì),幼教特教特組織了一次對(duì)全市中小學(xué)教師進(jìn)行中國古典舞、中國民間民族舞的集訓(xùn)。雖然只培訓(xùn)了短短的四天,但作為培訓(xùn)班學(xué)員中一員的我,有幸參加本次學(xué)習(xí)活動(dòng),在與來自各縣市區(qū)學(xué)校的同行們共同度過了這些愉快的日子里,感慨頗多。

  從培訓(xùn)的第一天起,培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師就我們本次培訓(xùn)的目的、任務(wù)一一作了說明。培訓(xùn)期間,來回的奔波和大量的舞蹈練習(xí)雖然讓我們有些疲憊,但每位授課老師的精彩講座和美妙的舞姿依然把我們深深的吸引住了。我們既是聆聽講座的教師,也是參與活動(dòng)的學(xué)生。每一位授課老師都給我留下了深刻的印象,看著教師們的舞蹈,聽著入耳的樂聲,我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專業(yè)教師,她們的動(dòng)作是那么優(yōu)美、規(guī)范。面對(duì)這么多優(yōu)秀的老師,我們又帶著單位領(lǐng)導(dǎo)和同行的厚望,這些天的培訓(xùn)對(duì)我來說沒有不認(rèn)真學(xué)習(xí)的理由,只有變壓力為動(dòng)力,不懈怠,才能不辜負(fù)所有人的關(guān)心。

  本次培訓(xùn)的全體學(xué)員都來自教學(xué)第一線,大家對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)都非常認(rèn)真,特別是年紀(jì)大的教師更加好學(xué),一個(gè)動(dòng)作做不好,不厭其煩的跳了一遍又一遍,會(huì)跳的教師手把手的教,幾遍下來滿頭大汗,室外的溫度雖然很低,室內(nèi)的教師們跳的卻熱火朝天,經(jīng)過幾天的培訓(xùn),大家的收獲很大。

  這次培訓(xùn)對(duì)我們來說非常及時(shí),平時(shí)忙于教學(xué),很少有機(jī)會(huì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)舞蹈方面的知識(shí)。本次培訓(xùn),我深感自己的不足,覺得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習(xí)中,更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛,更感受到舞蹈的美。同時(shí),我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我的情操,真是美在其中,樂在其中。

  通過培訓(xùn),我從許多專業(yè)教師那兒不僅學(xué)到了一些舞蹈,而且學(xué)到了舞蹈的創(chuàng)編方法,創(chuàng)編中的許多技法和訣竅。我會(huì)將學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西,運(yùn)用于教學(xué)過程中去,更要加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。培訓(xùn)的這些日子里,我們是在充實(shí)而愉快中度過,是在全體授課老師的精心教育教學(xué)中走過。我很榮幸能夠成為培訓(xùn)班的一員,學(xué)習(xí)結(jié)束后,我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中去,在今后的工作中我將會(huì)以那些專業(yè)教師為榜樣,多向她們學(xué)習(xí),使自己的水平向?qū)I(yè)水平邁進(jìn),為進(jìn)一步提高學(xué)生的音樂素質(zhì)而努力奮進(jìn)!

  舞蹈培訓(xùn)的心得體會(huì)3

  學(xué)習(xí)舞蹈也有兩三個(gè)月了,因?yàn)槔蠋焸冋J(rèn)真負(fù)責(zé)的教導(dǎo),我已經(jīng)取得了一些進(jìn)步,當(dāng)然這一切只是開始,我們需要學(xué)習(xí)的還有很多很多。最近我們又學(xué)習(xí)了操課類的舞蹈,看似很簡單的程式化的動(dòng)作,但真正的融入其中,真正的跳的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,并不是容易的事情。很多動(dòng)作要做得到位,做的準(zhǔn)確,是很需要琢磨和反復(fù)練習(xí)的。這個(gè)時(shí)候又能體現(xiàn)出體能的重要性了。有了好的體能,就可以反復(fù)的去練習(xí),讓動(dòng)作更熟練,熟能生巧,自然而然的就會(huì)更標(biāo)準(zhǔn)更規(guī)范。

  我現(xiàn)在還處在專業(yè)舞蹈培訓(xùn)的初級(jí)階段,以后需要學(xué)習(xí)的還很多很多。以后的路還很漫長,還需要更加的努力和堅(jiān)持。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”。舞蹈是最美好的運(yùn)動(dòng),舞者就像精靈一樣可以在人間自由穿行。我因?yàn)閻酆梦璧付院溃乙驗(yàn)榭梢蕴瓒腋。我愿意一輩子快樂的跳下去?/p>

  非常高興參加這次陜西省校外教育民族舞蹈培訓(xùn),在這短短的幾天培訓(xùn)中,讓我受益匪淺,這也是我第一次參加這種培訓(xùn),我感到非常榮幸、也很珍惜。在這我收獲了舞蹈、收獲了友誼、也收獲了快樂。

  我們每天的培訓(xùn)時(shí)間安排的非常緊,學(xué)完一個(gè)組合晚自習(xí)時(shí)就給老師回課,所以在學(xué)習(xí)的過程中我很認(rèn)真,不會(huì)的動(dòng)作就反復(fù)練習(xí),多請(qǐng)教學(xué)友,休息時(shí)還不忘練練手上的動(dòng)作。像老師教過的手帕舞中幾種轉(zhuǎn)手帕動(dòng)作不會(huì),心里很著急,越急越練不好,老師不厭其煩的手把手教,并鼓勵(lì)說:“慢慢練,這不難,只要把勁用對(duì)就會(huì)了。”我就按老師說的慢慢一遍又一遍練習(xí),最后終于學(xué)會(huì)了。通過這件事我知道只要用心、肯吃苦,就沒有過不去的坎。

  在晚上的自習(xí)中看到個(gè)人才藝展示,我發(fā)現(xiàn)班里的人才真不少,我很羨慕也很佩服她們,我是一名非專業(yè)舞蹈教師,從各方面自愧不如,所以在學(xué)習(xí)時(shí)有一些吃力,但我不恢心,來了就要認(rèn)真學(xué),要有所收獲,笨鳥先飛,我相信自己。

  這次的民族舞蹈培訓(xùn)共學(xué)了六個(gè)舞種,其中膠州秧歌相對(duì)難一些,在學(xué)習(xí)中舞蹈的感覺就不好找,老師講過“你跳的舞要能感染自己,覺得自己最美,這就是好舞蹈”,這次學(xué)習(xí)讓我在原有的基礎(chǔ)上大大的提高了,讓我在老師身上學(xué)到了很多。

  在我們班里,大家不分市縣、不分彼此,像班主任李媛老師講的一樣“我們校外教育是一家”,我們團(tuán)結(jié)、有愛、互助,馬上就要各分東西,很舍不得大家,我會(huì)記住你們。最后我要謝謝省校外聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo),給我們提供了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝給我們培訓(xùn)的老師,讓我在這說一聲:“老師你辛苦了”!

  舞蹈培訓(xùn)的心得體會(huì)4

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,我有幸參加了此次音樂教師培訓(xùn),與各地區(qū)的音樂教師在一起交流、學(xué)習(xí)。

  這個(gè)為期四天的教師舞蹈培訓(xùn)的培訓(xùn)班安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)內(nèi)容,整個(gè)培訓(xùn)下來,感覺與以往的培訓(xùn)班有很大不同,更讓人茅塞頓開,受益匪淺。既開闊了視野,又提高了專業(yè)素質(zhì),每個(gè)學(xué)員都在認(rèn)真的聽著,并跟隨老師學(xué)著做,由易到難,學(xué)員們都學(xué)得很盡力。雖然我們學(xué)員中有年齡較大的,但是他們那種求知欲、上進(jìn)心令我們?cè)趫?chǎng)的所有學(xué)員感動(dòng)。

  有人說過:開展好一次活動(dòng),不僅是知識(shí)信息的傳播過程,更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。這次的培訓(xùn)使我感覺自己瞬間成長了不少:從自己對(duì)舞蹈一竅不通到敢于展示自己。

  總的來說,體會(huì)有以下幾點(diǎn):

  一、舞蹈理論實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng),教育教學(xué)方式新穎,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。

  舞蹈是一門綜合藝術(shù)。要成功編排出一個(gè)成功的節(jié)目,不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂的選擇、道具的運(yùn)用等諸多方面仔細(xì)琢磨,更需要在人員的組織、服裝的設(shè)計(jì)、訓(xùn)練的方法等方面下大力氣。原本對(duì)于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我,通過一位位老師毫無保留、熱情洋溢的講解,使我走出了困惑和誤區(qū),令我大開眼界,耳目一新。

  二、舞蹈技能訓(xùn)練,陶冶了情操,以舞激情,樂在其中。

  在這次舞蹈培訓(xùn)中,讓我對(duì)各種舞蹈,尤其是拉丁舞有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)舞蹈要多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺的關(guān)鍵。我在學(xué)習(xí)中,看到教師們的優(yōu)美動(dòng)作,聽著入耳的樂聲,我的'心為之陶醉。應(yīng)該說,舞蹈作為一種藝術(shù),它為我們提供了豐富的想象空間,而這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中,我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情,同時(shí),我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我們的情操,真是美在其中,樂在其中。

  三、舞蹈技能訓(xùn)練,開發(fā)了大腦,活化思維。

  舞蹈不但能潛移默化地影響著我們的審美觀念,而且還可以啟迪智慧,活化思維。在舞蹈學(xué)習(xí)中,需要全身配合來感知節(jié)奏,感知意識(shí),這就讓大腦得到全方位、均衡的鍛煉和發(fā)展,在音樂中完成身、心、腦的統(tǒng)一。因?yàn)槲璧杆囆g(shù)的表演,既需要身體各部分的協(xié)調(diào),又需要思維、聽覺、視覺的完美結(jié)合。每一次舞蹈的訓(xùn)練,都是對(duì)我們智力的一次有效的開發(fā)。

  舞蹈有助于鍛煉我們的記憶力和快速反應(yīng)能力。由于舞蹈本身是由許多人體的動(dòng)作組成,在學(xué)習(xí)和完成舞蹈的過程中,要互相配合,才能達(dá)到動(dòng)作的完美、統(tǒng)一。在面對(duì)觀眾時(shí),能不恐慌,自信自如的表演,不是一件易事。所以,用舞蹈這種特殊的形式來培養(yǎng)和強(qiáng)化記憶力和快速反應(yīng)能力不失為一種有益的嘗試。

  經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)舞蹈以及其他的很多方面都有很許多新的感悟,獲取了許多的經(jīng)驗(yàn)。也覺得這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)真的很難得,希望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)。在今后的工作中,我將把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去,為進(jìn)一步提高學(xué)生的音樂素質(zhì)而努力奮進(jìn)!

  舞蹈培訓(xùn)的心得體會(huì)5

  今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是舞蹈技能訓(xùn)練。老師用她那風(fēng)趣形象的語言讓我們對(duì)舞蹈的理論知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí),老師在講解的過程中用她那優(yōu)美的肢體語言給我們演示著每一個(gè)動(dòng)作,使我們不僅能夠?qū)W到理論知識(shí),更能印象深刻的通過做動(dòng)作加深理解和記憶,從而提高了學(xué)習(xí)效率。

  在這次舞蹈培訓(xùn)中,通過老師“以聲帶情,以情帶舞”的教學(xué),使我的舞蹈技能在節(jié)奏明快、熱情奔放的音樂聲中有了進(jìn)一步的提高。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候,多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺的關(guān)鍵。作為老教師的我,雖然在體力上有些跟不上年輕教師的節(jié)奏,但是,我看到培訓(xùn)老師那濕透的衣服以及對(duì)待工作認(rèn)真的態(tài)度,內(nèi)心深受感染和鼓舞。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)下來了。雖然一天下來身體上確實(shí)有些累,可是,學(xué)到了知識(shí),有了收獲心里十分的高興。

  我知道舞蹈是一門綜合的藝術(shù),通過舞蹈訓(xùn)練不僅能為我們提供豐富的想象空間,更為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的廣闊天地。

  通過今天的舞蹈技能訓(xùn)練,在老師的辛勤教導(dǎo)下,我們不僅陶冶了情操也讓我們以舞激情,樂在其中。激發(fā)了我的熱情,我將會(huì)把這份熱情投入到今后的教學(xué)工作當(dāng)中,讓自己的努力進(jìn)步成就孩子們明天的成功!

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