最新中學(xué)語文課心得體會5篇
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的最新中學(xué)語文課心得體會5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新中學(xué)語文課心得體會5篇1
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”上課了。這一節(jié)是語文課，高老師準(zhǔn)備在教室里舉行一次推銷會，鍛煉我們的口語表達(dá)能力。所以我們個(gè)個(gè)都十分興奮，等待著老師來上課。
終于，高老師來了。她宣布此次推銷大會現(xiàn)在開始，全班立刻沸騰起來。張明？打頭炮先上，他為我們介紹的是一個(gè)自動發(fā)電式音樂陀螺。首先他介紹了音樂陀螺的外觀和顏色，大家都聽得津津有味，接下來他又教我們玩法，只見他左手拿著陀螺，右手拿著一條拉繩，將拉繩插入陀螺上方的一個(gè)小孔里使勁往外一拉，陀螺便飛快地旋轉(zhuǎn)起來，還響起了悅耳的聲音，這時(shí)陀螺周圍也發(fā)出了五顏六色的燈光，十分漂亮。頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
第二個(gè)場上是葛旨暄。她介紹了一款神奇的牙刷，只見她手拿文稿不慌不忙地推薦自己的牙刷。那牙刷看上去與我們平時(shí)用的牙刷沒什么兩樣，十分小巧，十幾厘米長，那潔白的塑料把上鑲著幾塊碧綠的橡膠塊，晶瑩透亮，真是惹人喜愛。她向我們介紹了牙刷的功能：這款牙刷內(nèi)部裝有一個(gè)集成芯片，會模仿人說話。只要你刷牙時(shí)不專心或是刷牙姿勢不對，這個(gè)神奇的小牙刷就會提醒你，幫你矯正刷牙中的不良習(xí)慣。聽著她的介紹，我都有種躍躍欲試的感覺，真想親自試試這個(gè)小牙刷的神奇功能。我們都喜愛這款牙刷，給她打了最高分，葛旨暄也高興地走下了講臺。
接下來上場的是易凌楷，他推銷的是一套拼裝版的電子玩具。他一邊介紹一邊熟練地拼裝著，很快他就拼裝完成了。我們的目光一齊轉(zhuǎn)向了拼好的飛鏢，只見他用手按住開關(guān)，飛鏢便飛快地旋轉(zhuǎn)起來，他又猛得松手，飛鏢飛向空中又徐徐地降落在講臺上，我們立即拍手叫好。易凌楷也滿意地走下臺……
時(shí)間不等人，我們的推銷會也在快樂而又緊張中進(jìn)入高潮時(shí)，鈴聲又響了。下課了，我們還沉浸在那歡樂的氣氛中沒有醒來。這可真是一節(jié)生動有趣的語文課。我可真希望以后再舉行這樣的活動啊！
最新中學(xué)語文課心得體會5篇2
叮……上課鈴打響了，這堂課是語文課，同學(xué)們以最快的速度準(zhǔn)備出了語文學(xué)具，許多同學(xué)甚至課間都在教室里準(zhǔn)備，你一定奇怪了，這是怎么回事呢？難道語文課就有這么大的魔力嗎？嘿嘿，告訴你吧，我們張凌晨張老師的語文課本來就吸引人，而這堂課卻是最最吸引人的，因?yàn)檫@是一堂以濃濃的鄉(xiāng)情為主題的語文園地匯報(bào)課！要知道，許多小組都是足足準(zhǔn)備了半個(gè)月的呀，所以同學(xué)們都想在這次活動上大干一場，展現(xiàn)自己的實(shí)力。
上課，隨著張老師那洪亮的聲音，同學(xué)們知道，這場匯報(bào)課已經(jīng)開始了，這么一個(gè)好機(jī)會，同學(xué)們當(dāng)然不會放過，爭先恐后地舉起了手。我們組非常幸運(yùn)，是第一個(gè)上場的，說實(shí)話，我真的是很緊張，心里像揣著一只小兔子，怦怦地跳，我可不能為小組拖后腿呀！于是我竭力調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真地看著我一會要朗誦的那首詩�！跋旅�，由我和范益愷同學(xué)一起為大家朗誦一首詩歌《故鄉(xiāng)》�！蔽覀兊闹鞒秩藯顒P越說。我便按計(jì)劃行動“小小山村，雞犬聲相聞。披衣起，開柴門。迎佳賓，邀故人……”念到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)張老師的臉上滿是贊許的光芒，同學(xué)們也聽得津津有味。這時(shí)，我的聲音不由自主地高了起來，“神州山水美，何處不銷魂？此情最淳�！边@時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅美麗的畫面，老人們喝著茶，下著棋，談笑風(fēng)生，人們各其所職，與村里美麗的風(fēng)景一起，構(gòu)成了一副美麗的田園風(fēng)景畫。聽到同學(xué)們紛紛鼓起的雷鳴般的掌聲，我才回過神來，我們小組的匯報(bào)到此結(jié)束！不用說，我們的演出肯定相當(dāng)成功！
不過，其他的對手也非常強(qiáng)，別的小組有唱歌的，跳舞的，有背誦古詩的，還有辦報(bào)紙的！其他同學(xué)們表演得也非常投入，同學(xué)們聽得也津津有味。當(dāng)其他小組剛剛匯報(bào)完畢時(shí)，下課鈴也打響了。就這樣，一堂沒有老師主導(dǎo)的語文課就這樣被我們出色的完成了。別說，效果還真不錯(cuò)呢！
今天的語文課，真是讓我終身難忘。因?yàn)椋瑢W(xué)們充分展現(xiàn)了對語文知識的理解，用自己的`方式表達(dá)出來。生動有趣之中扎實(shí)深刻地掌握語文知識，這是多么快樂的一件事情��！我愛這樣快樂的語文課。
最新中學(xué)語文課心得體會5篇3
一節(jié)語文課帶給我的歡樂那是六年級一次上語文課發(fā)生的事，至今我還記憶猶新，那堂語文課帶給我許多歡樂。
“叮鈴”、“叮鈴”，上課時(shí)間到了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，這節(jié)課是語文老師王老師的課，同學(xué)們將語文有關(guān)的東西全都拿了出來。不一會兒，王老師邁著輕快的步伐朝講臺走去，走到了講臺面帶微笑著說：“上課�！蓖瑢W(xué)們迅速站起來，大聲地說：“老師好�！薄巴瑢W(xué)們好，請坐。”同學(xué)們立即坐下，坐正上課。王老師說：“這一堂課，我們要學(xué)習(xí)一篇話劇，這個(gè)話劇的名字叫《負(fù)荊請罪》，因?yàn)槭窃拕∷晕覀冃枰�，同學(xué)們要踴躍舉手��！”同學(xué)們一下欣喜萬分，沒想到還有互動。首先，老師將這個(gè)話劇的時(shí)間、地點(diǎn)、人物都介紹了一下，然后點(diǎn)同學(xué)上來演話劇。
王老師點(diǎn)了四個(gè)人，分別是班長王鑫，語文課代表翟曉，我們組的組長王巖和我的朋友徐建。班長王鑫演藺相如，翟曉演廉頗，王巖演韓勃，徐建讀旁白。
一天，韓勃來到藺相如附上作客，早就聽聞廉頗故意刁難藺相如，韓勃說：“藺相，廉頗趾高氣昂完全不把您放在眼里，您乃趙國上卿，他不過一個(gè)將軍，地位還不如您呢！況且，您連秦王都不怕，為何處處禮讓廉頗呢？”藺相如說：“對啊，秦王我都不怕，我還會怕廉將軍？但如果我跟廉將軍鬧了矛盾給皇上帶來麻煩，影響朝綱大事，后果不堪設(shè)想�。 表n勃也無話可說了。后來，廉頗得知了此事深感慚愧，便背著荊條向藺相如請罪，廉頗說：“藺相，我有罪，我不該故意刁難你，我心過意不去，您就用這鋒利的荊條鞭打我吧，我絕無半點(diǎn)怨言�！碧A相如忙服廉頗起來，道：“廉將軍，您不必如此，既然我們都為趙國大臣，那我們以后就共為趙國效力吧。”從那以后，藺相如跟廉頗和好了，一齊為趙國效力。
幕落，一陣熱烈的掌聲。王老師也面帶微笑著說：“四位同學(xué)演的真不錯(cuò)，大家看的那么入迷的，那大家也來評價(jià)評價(jià)劇中人物的性格吧。”隨后教室炸開了鍋，“藺相如寬容大度、深明大義�！薄傲H知錯(cuò)就改，值得贊揚(yáng)。”
就在這嘈雜聲中下課了。
最新中學(xué)語文課心得體會5篇4
我的語文老師，一雙有神并會說話的眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說會道的嘴巴。但最讓人喜歡的地方是：講課十分有趣。
“一天，詞語王國來了一位漂亮的新老師，聽說他要在大禮堂給大家一種新的表達(dá)技巧——修辭�！崩蠋熒鷦拥闹v著，我們也聽的津津有味，詞語王國的成員們可興奮了，他們都趕來城里的大禮堂，爭著學(xué)新知識�！崩蠋熯呍诤诎迳蠈懼裁�，邊說“這位聰明的老師在講課之前，給成員們寫了三個(gè)謎語，我們也來猜一猜吧�！�
顯然這以故事開始與眾不同的上課方式，引起了我們?nèi)嗟呐d趣。班上立即炸開了鍋，大家紛紛討論起來。這三個(gè)謎語是：一家分兩院，兩院子孫多，多的倒比少的少，少的倒比多的多。四面四堵墻，當(dāng)中一橫梁，一宅分兩院，關(guān)豬不關(guān)羊。一院隔成兩邊，五男二女分兩家，兩家打得亂紛紛，打的清明才罷。
這三個(gè)有趣的謎語在討論中很快被猜了出來，大家七嘴八舌地說出了答案——算盤。老師滿意的笑了笑，然后開始正式上課了。
老師又說“大家猜得很正確，可是你們注意到了嗎，這三個(gè)謎語中還隱藏著不少有趣的技巧呢！大家看，三個(gè)謎語是不是都把長方形的算盤比作了院子呢？第一和第三個(gè)謎語，把眾多的算珠比作‘子孫’和‘五男兒女’，這都是運(yùn)用了比喻的表達(dá)手法。而第二個(gè)謎語，‘關(guān)豬不關(guān)羊’一句中‘豬’和算珠的‘珠’同音，第三個(gè)謎語里，‘打到清明才罷’的‘清明’一詞，既可以指出‘清明節(jié)’，也可以指出‘清楚明白’，這兩句都是用了雙關(guān)的表達(dá)方法，前一句是諧音雙關(guān)，后一句是語義雙關(guān)。這些表達(dá)手法的運(yùn)用增加了謎語的難度，也使句子更加有趣·更形象。其實(shí)，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的表達(dá)技巧——修辭。不論‘比喻’‘諧音雙關(guān)’還是‘語義雙關(guān)’，都是修辭的一種，在句子中運(yùn)用他們，可以讓我們作文中的句子更加閃亮，你們要表達(dá)的意思也會更生動、更傳神。”
聽到這里，同學(xué)們?nèi)朊粤�。每人都深深的記住了修辭。我的語文課老師講課有趣吧！
最新中學(xué)語文課心得體會5篇5
一個(gè)星期四的早上，楊老師興沖沖地走進(jìn)教室，對同學(xué)們說；明天早上，我們要進(jìn)行一次口語交際，內(nèi)容是———自我介紹”。
演講的前一天，楊老師讓同學(xué)們回去寫好草稿，以備演講。
第二天早上，同學(xué)們有的在練習(xí)嗓子，有的現(xiàn)在才寫稿，還有的在大聲喧鬧。我也不甘示弱，正在埋頭修改作文 。
時(shí)間過得很快，"叮鈴鈴。叮鈴鈴””上課鈴聲響了。楊老師走進(jìn)教室，教室里立刻雅雀無聲。接著楊老師發(fā)話了，說："口語交際正式開始�！�
不一會兒，一個(gè)同學(xué)舉手了，教室里立刻響起一片排山倒海的掌聲。雖然我不認(rèn)識他，但他那種勇敢。大膽的作風(fēng)仍值得俺去學(xué)習(xí)。
他快步向講臺走去，他那急沖沖的樣子，好像在害怕什么似的。
他站在講臺上，開始演講了，同學(xué)們聚精會神地聽著。
那位同學(xué)說；"我叫什么（名字早忘得一干二凈了）……我演講完畢，謝謝大家。”這時(shí)，教室里又響起一片雷鳴般的掌聲。
接著又一個(gè)同學(xué)舉手了。他上去時(shí)好像也很緊張。演講時(shí)，他左手拿稿紙，右手拿話簡，兩只手在不停地發(fā)抖，說話的速度也加快了，好像有十萬天兵天將在追殺他那樣，非常緊張，總想快點(diǎn)讀完。過了一會兒，他演講完了，他好像變得很開心，不太緊張了。
時(shí)間一分一秒地過去了，上臺演講的人也一個(gè)一個(gè)地演講完了。
過了一會兒，輪到我了。我三步并作兩步地走向講臺。開始演講了，我的聲音顯得很渺小。突然，我一不小心讀錯(cuò)了一個(gè)字，把羽毛球讀成羽（yu）毛球（第四聲），這下慘了，同學(xué)們一定會嘲笑我的，我的心如刀割一樣悲痛，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。就在這時(shí)，楊老師那雙慈祥的眼睛看著我，一個(gè)微笑的笑臉讓我又有了信心。這時(shí)，我又振作了起來，繼續(xù)讀下去……
"我演講完畢，謝謝大家�！边@時(shí)，教室里響起一片震耳欲聾的掌聲，在教室里面回蕩。
"叮鈴鈴。叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，我非常高興。因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理；做什么事都要大膽地去面對。我受益非淺！
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