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支教心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-11 00:09:55 心得體會(huì)范文 我要投稿

支教心得體會(huì)300字(通用10篇)

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編收集整理的支教心得體會(huì)300字,僅供參考,大家一起來看看吧。

支教心得體會(huì)300字(通用10篇)

  支教心得體會(huì) 篇1

  沒有經(jīng)歷過,我從不會(huì)去想老師的艱辛,沒有這種艱辛,我也體會(huì)不了老師的快樂,在10天的支教生活里,我的'每一天都是痛并快樂著的。8月10日——20日,十天的支教,我們的中心始終圍繞著學(xué)生,第一次我們被稱作“老師”,我們第一次備課,第一次講課,第一次查寢,第一次被家長(zhǎng)們?cè)谌豪锆偪癜?.....

  為了這次教學(xué)我提前準(zhǔn)備了六章節(jié)的內(nèi)容,唯恐備課不完整,第一節(jié)課之前我仍有些忐忑,卻故作鎮(zhèn)靜地踏上講臺(tái),眼睛飄忽……第一節(jié)課結(jié)束后,我試探著詢問了好幾位同學(xué),他們一致反映沒聽懂(我教的課程是C語言),我當(dāng)機(jī)立斷,將PPT斬掉了4章節(jié),只留下2章節(jié)的內(nèi)容再增添一些舉例,以學(xué)生充分掌握為目標(biāo)重新設(shè)計(jì)課堂。此外,為了使學(xué)生能夠及時(shí)地將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐,我還安排了上機(jī)課,讓學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)來自己設(shè)計(jì)并編寫代碼,課上學(xué)生都很活躍,編寫的代碼也很有趣。希望我的課程對(duì)他們有所廣益吧!

  支教心得體會(huì) 篇2

  這是我第一次參加支教。支教隊(duì)的小伙伴們不同年齡,來自不同學(xué)校不同專業(yè),但是在這段時(shí)間里一起為一個(gè)目標(biāo)而共同努力。有過摩擦爭(zhēng)執(zhí),也有歡聲笑語。很幸運(yùn)能遇見大家,成為我們這個(gè)小團(tuán)體中的一份子。

  當(dāng)了這么多年的學(xué)生,忽然之間轉(zhuǎn)變身份成老師,切身體驗(yàn)老師的生活才發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師其實(shí)沒有看上去那么輕松。每天備課、上課、改作業(yè),為學(xué)生上課打瞌睡而著急,也為他們稚嫩卻真心的而開心。除了教學(xué),還要關(guān)注學(xué)生的.心理和生活。反思自己的做法會(huì)給學(xué)生帶來什么影響,每天晚上走寢都希望多和大家交流一些,有什么問題都可以和我們說說。

  這些天就像換了一個(gè)身份,開始了另一種人生。然而盡管再不舍,美夢(mèng)終究要結(jié)束,轉(zhuǎn)眼我們就各奔東西了,江湖路遠(yuǎn),諸位有緣再會(huì)。

  支教心得體會(huì) 篇3

  這個(gè)夏天對(duì)于我們參加支教的同學(xué)來說都是難忘與精彩的。在那個(gè)簡(jiǎn)陋的校園里,我們初嘗了當(dāng)老師的滋味,除此感受到當(dāng)一位老師的責(zé)任與不易,同時(shí)我們也感受到了身為一個(gè)老師所享受到的`巨大的幸福,而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學(xué)生。

  在這次支教活動(dòng)中,我一直思考我們教育學(xué)的老師向我們提出的三個(gè)問題,那就是:如何是一位好老師,如何是一位好學(xué)生,如何是一節(jié)好課。

  我們這次的講課做得最好的一點(diǎn)就是大家都充滿激情,我覺得這是非常重要的,尤其是語文課,講的就是感染,如果你自己都興致缺缺,那么又如何感染學(xué)生呢?不過我也看到了自己講課的一些不足,就是重點(diǎn)不突出,我想這是需要加油的。

  在這次支教活動(dòng)中,其實(shí)我們都受到了很多啟發(fā),無論是從別人身上,還是從自己身上,我覺得身為一位老師,就應(yīng)該時(shí)時(shí)反省自己,時(shí)時(shí)提高自我,這樣才能一直保持著對(duì)教育的熱情,才能成為一位好老師。

  支教心得體會(huì) 篇4

  用短暫的時(shí)間,去做一輩子都認(rèn)為有意義的事,就像那些小紅帽哥哥姐姐一樣。

  曾經(jīng)還是小學(xué)生的我,在機(jī)緣巧合之下受助于一名帥氣的大哥哥,當(dāng)時(shí)并不知道他是什么身份,只記得他身穿紅馬甲,頭戴小紅帽,讓我不斷地想到“小紅帽”的`童話故事。到了初中,不經(jīng)意間看到電視上穿著紅馬甲支教的大學(xué)生,才了解到“支教”、“青年志愿者”這兩個(gè)名詞。

  那時(shí)候,我的心里,覺得支教的大哥哥大姐姐們散發(fā)著一種誘人的光芒,因此暗暗許下心愿,將來考上大學(xué)一定要成為一名光榮的青年志愿者,在暑期下鄉(xiāng)參加支教活動(dòng)!“用短暫的時(shí)間,去做一輩子都認(rèn)為有意義的事”這句承諾就是在當(dāng)時(shí)立下的,靜靜伴我多年,直至我進(jìn)入大學(xué),迎新活動(dòng)中、軍訓(xùn)座談上、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐口中,我得知青協(xié)每年都會(huì)定點(diǎn)開展支教活動(dòng),欣喜不已,我?guī)е活w熱心,順利地加入青協(xié),也加入了這次暑期支教活動(dòng)。

  少時(shí)的夢(mèng)想,如今變成現(xiàn)實(shí),心中難免感慨萬分。

  支教心得體會(huì) 篇5

  此次活動(dòng)中,無論于我還是學(xué)生們,大抵都有很多收獲。從開營(yíng)第一天的上課開始,我便需要注意每一個(gè)環(huán)節(jié)。無論是課前對(duì)課件以及上課內(nèi)容的準(zhǔn)備和復(fù)查,還是課上臨場(chǎng)的講解和發(fā)揮以及對(duì)學(xué)生聽課狀況的觀察,或是課后作業(yè)思考的布置和測(cè)驗(yàn)的安排,需要把關(guān)的環(huán)節(jié)非常的多。

  在整個(gè)過程中,我鍛煉的不僅是觀察能力,還有設(shè)身處地的`思考能力。素質(zhì)拓展課上,更多培養(yǎng)的是耐心,也許會(huì)有調(diào)皮的學(xué)生,也許會(huì)有一直理解不了游戲規(guī)則的學(xué)生,還有一些求勝心切無意中違反了規(guī)則的學(xué)生,這一些都要靠耐心去引導(dǎo),去講解,去改正。這一次的活動(dòng),對(duì)于我個(gè)人而言,是一次極大的反思,讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)清自己的不足。同時(shí),能看到學(xué)生們?cè)跉g笑中有所收獲,我已覺得不虛此行。

  支教心得體會(huì) 篇6

  兩周的時(shí)間如白駒過隙,一晃眼就過去了。此刻閉上眼,倒霉孩子嘰里呱啦的模樣還歷歷在目;抬首望去,四周的水泥森林尚還有些恍惚,似是昨日方還在那偏僻小村里“做騾做馬”;躺在床上,大家嘰嘰喳喳的談笑、要死要活的哀嚎還回蕩在耳旁。

  想起來,實(shí)在是愧對(duì)這些孩子,兩周的時(shí)間,對(duì)于攝像組兼體育教師兼裝配工的我而言,與其說帶給他們知識(shí),不如是這群孩子帶給了我更多,帶給了成長(zhǎng)、童心、回憶、友誼。作為一個(gè)紀(jì)錄片人應(yīng)當(dāng)做什么,是我進(jìn)大學(xué)來一向思考的.問題,這一次算是摸到了些許門道,看著孩子們的喜怒哀樂、教師們的絞盡腦汁;看著初識(shí)的尷尬、分別的不舍;看著田間的牛、圈里的豬、路上的女孩。有一股從心底里涌上來的力量,讓我去拍下這一切,讓更多的人明白那里的完美與齷齪、幸福與悲傷。

  相信這股力量與這份回憶,也會(huì)在未來一向驅(qū)使著我,在夢(mèng)想的道路上繼續(xù)向前邁進(jìn)。

  支教心得體會(huì) 篇7

  很榮幸能夠來到xx支教實(shí)習(xí),在這個(gè)學(xué)期里,我學(xué)到了非常多的東西。

  在支教期間,我任教的年級(jí)時(shí)三、七、八年級(jí),跟班管理的班級(jí)是一年3班,作為副班主任,在班主任工作上,我能關(guān)愛學(xué)生,主動(dòng)與學(xué)生溝通,與學(xué)生相處融洽。在課堂上是老師,在課下是能夠與他們打成一片的好朋友,互相分享生活中有趣的小事情。

  在教學(xué)上,我能夠做到認(rèn)真?zhèn)湔n,用心上課,虛心接受指導(dǎo)老師林老師的建議,聽課學(xué)習(xí)吸收其他老師的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷完善、提高自己的教學(xué)方法,自覺及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。從第一次課《肚子里的故事》到最后一次課《奇特的熱帶植物》,學(xué)生在畫面上的效果就有了明顯的變化。畫面效果的變化同時(shí)也反映出了喔自身的教學(xué)方法的變化。探索出了適合自己的教學(xué)方式,這些進(jìn)步都跟指導(dǎo)老師嚴(yán)格要求和耐心指導(dǎo)離不開的。在這段時(shí)間里,我收益匪淺。

  在生活上,我與其他3位支教伙伴相處融洽,在生活和支教學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步,建立了深厚的友誼。我和一起支教的`3位隊(duì)友能夠按照學(xué)校支教的要求,遵守支教學(xué)校的各種規(guī)章制度,不遲到不早退,做到盡心盡責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)盡職。

  我相信支教的結(jié)束并不是實(shí)習(xí)的一個(gè)句號(hào),而是我們堅(jiān)定教育事業(yè)的新起點(diǎn)。

  支教心得體會(huì) 篇8

  蜿蜒曲折的山路牽動(dòng)著我們復(fù)雜難測(cè)的內(nèi)心。實(shí)踐終于浩浩蕩蕩的開始了。

  我們的車開在這樣的山路上兩個(gè)多小時(shí),終于到達(dá)了我們實(shí)踐的地方---永嘉縣西岙鄉(xiāng)。以前從未聽過這個(gè)地名。所以也帶著些許陌生,但是更多的卻是對(duì)這個(gè)山清水秀的西岙鄉(xiāng)的好奇。實(shí)踐之前就聽隊(duì)長(zhǎng)說過這里堪稱永嘉的西藏。因?yàn)檫@是在海拔700米的高山上啊!

  其實(shí)這次實(shí)踐的意義和目的在于關(guān)愛留守兒童。我們主要通過一對(duì)一的心理輔導(dǎo),和全班的授課支教來實(shí)現(xiàn)和表現(xiàn)我們的愛心。這次實(shí)踐最大的效益就是讓我了解了小孩子。他們對(duì)知識(shí)的渴望和天真的玩性,都會(huì)讓我們?nèi)炭〔唤。我還記得最好玩的事情就是有個(gè)調(diào)皮的學(xué)生叫我痘痘老師,害得我哭笑不得。

  還有就是這里的`民風(fēng)民俗都很淳樸,讓我們感受到并不是那么的陌生,而是有一種出外靠朋友的感覺,很開心也很舒適。

  最后,我們的愛暖童心實(shí)踐隊(duì)在支教一個(gè)星期后向村民展現(xiàn)了成果展,因?yàn)槲覀兌际堑谝淮慰赡芎芏嗍虑槎疾皇呛苋,但是我們卻雪到了很多的事情。讓我成長(zhǎng)了很多,我想在今后的教學(xué)教育工作中都可以起到很重要的作用。很感謝我們實(shí)踐隊(duì)伍中的每一位朋友。是你們讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的精神。

  這就是我實(shí)踐的體會(huì)。

  支教心得體會(huì) 篇9

  支教的這幾天是有辛苦,但兩個(gè)班的孩子都那么聽話和乖巧,給我的那么多正向的反饋,讓我覺得一切都非常感動(dòng)。我在這次支教中教授的是釋夢(mèng)方法和技巧。釋夢(mèng)給我?guī)砹撕艽笾斡哪芰,也讓我(guī)椭松磉叺娜耍晕蚁,現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力那么大,父母和老師的種種期望都會(huì)影響到我們對(duì)自己的認(rèn)知,那能不能讓處于青春期的.他們更多了解和接納真正的自己。小魚老師能不能給大家講釋夢(mèng)課?

  確實(shí),因?yàn)樽鰤?mèng)這件事情,每個(gè)人都不一樣,所以并沒有完全的解夢(mèng)方法,每個(gè)夢(mèng)也不只有一種解釋。后來我調(diào)整自己上課的方式,我試圖用更多的夢(mèng)境實(shí)例來讓同學(xué)理解。釋夢(mèng)課變成了一個(gè)開心的課堂。在這個(gè)課堂中,我們可以交流潛意識(shí)中的自己、無意識(shí)中的自己,我們是自由的人。

  短短幾天,他們教給我的事情、他們給我?guī)淼闹斡有支教隊(duì)的小伙伴們給我?guī)韺W(xué)科間的碰撞、真摯的友誼,都給我?guī)砹俗钫媲械母袆?dòng)。這或許是2021年至今為止過去的日子里,我最快樂的時(shí)光。

  孩子們!成為你們生命中的過客,就是我們對(duì)于你們而言存在的意義。你們?cè)诔砷L(zhǎng),小魚老師也在成長(zhǎng)!感謝你們帶給我的溫暖!我們的明天!都會(huì)因這個(gè)夏天彼此的陪伴而有所不同!都昌一中再見!

  支教心得體會(huì) 篇10

  首先,在實(shí)習(xí)過程中,真正的付出之后實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值,也認(rèn)識(shí)到一次的支教僅僅是職責(zé)感的體現(xiàn)并非職責(zé)感的實(shí)現(xiàn),要真正的實(shí)現(xiàn)我們的社會(huì)職責(zé),需要更多的`人一齊努力,需要更多的人前赴后繼來到那里,將支教事業(yè)傳遞下去,將愛心留存下去,需要我們整個(gè)社會(huì)的共同努力,才能夠聚沙成塔,集腋成裘,才能夠真正的幫忙到他們。

  在那里見到了中國(guó)的貧困地區(qū)到底有多么的貧困,無論我們?cè)诰W(wǎng)上在電視上看到多少都不會(huì)比親眼所見更有感觸。體會(huì)到了之后才更加懂得對(duì)生活對(duì)生命的珍惜,才明白什么有一種幸福叫做知足。

  認(rèn)識(shí)了許多來自全國(guó)各自各所高校志愿者,我們一齊生活,一齊歡笑,一齊流淚,相互學(xué)習(xí),相互借鑒,相互勉勵(lì),為了更好的完成支教任務(wù)而共同奮斗,攜手共進(jìn),建立十分深厚的友誼。同時(shí)這段時(shí)光,也必將在我們的記憶中留下完美的印象,這份情誼也必將天長(zhǎng)地久。

  體驗(yàn)了人生,提高了自我。艱苦的生活條件,教學(xué)任務(wù),我們所面臨的各種困難,讓我更加的成熟,更加的堅(jiān)定。

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