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國培心得體會(huì)和感想
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的國培心得體會(huì)和感想,希望能夠幫助到大家。
國培心得體會(huì)和感想1
仲秋時(shí)節(jié),金風(fēng)送爽,我們,醴陵市教育系統(tǒng)50名教育人踏歌而行,一路向北,于9月16日,趕赴湖南省平江,參加“湖南省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目‘影子教師’跟崗實(shí)踐培訓(xùn)”學(xué)習(xí)活動(dòng)。
而此刻,晚風(fēng)輕拂,汨羅江面,燈影倒映,波光粼粼。房間內(nèi),醴陵培訓(xùn)班第二組的全體學(xué)員圍坐在一起,回想近兩天的學(xué)習(xí)情景,仿佛還在眼前。
開班儀式上,領(lǐng)導(dǎo)們那熱情洋溢的講話,仍在耳邊回響;承辦學(xué)校周到、細(xì)致、科學(xué)的培訓(xùn)安排,讓人倍感溫馨;吳老師的《平江起義革命精神永放光芒》專題報(bào)告催人振奮;春暉講堂內(nèi)激蕩的革命紅歌,令人熱血沸騰!
專家們精彩的專題講座,更讓我們茅塞頓開,收獲滿滿。所有這些,都令人回味、珍惜,也讓人感概不已,感觸良多,深深反思。
一、談態(tài)度:“咬定青山不放松,任爾東西南北風(fēng)”
近年來,醴陵的教育事業(yè)得到了長足的發(fā)展,可謂碩果累累。但提升教師的專業(yè)功底和教學(xué)能力,永遠(yuǎn)是發(fā)展區(qū)域教育的重要內(nèi)容,通過國培平臺(tái),將一批優(yōu)秀的教師,骨干教師,打造為合格的.培訓(xùn)師,通過他們對全市教師特別是鄉(xiāng)村教師進(jìn)行全員培訓(xùn),全面提高我市教師隊(duì)伍專業(yè)水平。強(qiáng)化區(qū)域內(nèi)校本研修,加速教師在崗成長,是突破發(fā)展瓶頸、全面提升我市教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有力途徑和重要平臺(tái)。
因此,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)責(zé)任重大,使命光榮!在未來的“國培”道路上,我們將克服一切困難,戰(zhàn)勝任何風(fēng)雨,堅(jiān)韌不拔,咬牙堅(jiān)持,不忘初心,不辱使命,砥礪前行,做一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師,為家鄉(xiāng)的教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。從容自信,保持定力,“咬定青山不放松,任爾東西南北風(fēng)”。
二、談做事:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”
在本市區(qū)域內(nèi),我們大都是各個(gè)學(xué)校、各個(gè)學(xué)科的學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干。但經(jīng)過最近兩次培訓(xùn),我們深刻感到,要成為一個(gè)合格的“國培”培訓(xùn)師,要學(xué)的東西太多,要走的路還很長。而時(shí)間卻那么緊,形勢又那么急,任務(wù)又那么重,怎么辦?那只有努力學(xué),加倍學(xué),“鍥而不舍,金石可鏤”。爭取在最短的時(shí)間內(nèi),成長為合格的培訓(xùn)師。同時(shí)在做中學(xué),在完成任務(wù)中提升自我,在實(shí)際操作中完善自我。在實(shí)踐中學(xué),與全體教師共同成長!一路堅(jiān)持,風(fēng)雨兼程。我們堅(jiān)信,一定會(huì)走到成功的頂峰!“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”
三、談收獲:“暮然回首,那人卻在燈火闌珊處”
有人說:“成功的時(shí)刻是幸福的,而成功之前往往是痛苦的”。
的確,在努力學(xué)習(xí)提升充實(shí)自己,不斷組織實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目的過程中充滿著問題、辛勞、委屈乃至痛苦。
我們冷靜地意識(shí)到,這條路注定不可能一直平坦,而且作為學(xué)科骨干,教學(xué)中堅(jiān),同時(shí)要高質(zhì)量完成繁重的教學(xué)工作,取得良好的教學(xué)實(shí)績。否則,在學(xué)校就無法立足。
鑒如此,也許我們可能會(huì)走到一個(gè)無力無助的節(jié)點(diǎn),甚至這一刻會(huì)萌生退意。那就請靜靜坐下來,在寂靜的夜晚,仰望遠(yuǎn)方天空,你會(huì)發(fā)現(xiàn),即使那顆最微弱的星辰,也在永恒地散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)光亮。
于是,我們會(huì)醒悟到,弱小的我就是那顆小星星。那么,身體中又會(huì)充滿前行的力量。就這樣,堅(jiān)持做下去,一年,兩年,三年……“所有舉重若輕的從容,都是厚積薄發(fā)的積淀!蔽覀兘K將成為一名合格乃至優(yōu)秀的“國培”培訓(xùn)師。到那時(shí),我們終將獲得美麗的“蝶變”,從量的積累到質(zhì)的升華。
“眾里尋她千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處!
國培心得體會(huì)和感想2
我非常榮幸參加了農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)活動(dòng),因?yàn)闄C(jī)會(huì)難得,所以我非常珍惜,始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己,積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真寫好日志,做好筆記。雖然時(shí)間非常有限,但是培訓(xùn)活動(dòng)給我?guī)淼氖斋@卻是無限的。
這次培訓(xùn)不但全面,而且細(xì)致,有編導(dǎo)對教材的精彩解讀和分析;有課堂實(shí)錄;還有耐人尋味無窮的經(jīng)驗(yàn)之談!皣唷毙W(xué)語文遠(yuǎn)程課程的學(xué)習(xí),為我們這些在職一線教師提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)也向我們提出了新的挑戰(zhàn)。
課堂上,專家們精彩的講座一次次激起我內(nèi)心的感應(yīng),更激起我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對話中,我收獲著專家們思想的精髓,理論的精華。聽了教授的講座,我進(jìn)一步體會(huì)到了參與式教學(xué)的重要性。知道教師組織活動(dòng)的能力對于課堂參與式教學(xué)的意義,在教學(xué)中,多創(chuàng)造互動(dòng)機(jī)會(huì),讓學(xué)生與學(xué)生互動(dòng),教師與學(xué)生互動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。教授的“語言學(xué)與小學(xué)語文教育”強(qiáng)調(diào)了教師語言藝術(shù)的重要性。語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視,因?yàn)樾W(xué)生天生活潑好動(dòng),需要有趣的東西來吸引他們,帶有趣味性的語言更能吸引他們的注意力,學(xué)生的注意力集中了,就能更好地進(jìn)行教學(xué),達(dá)到事半功倍的效果。其次,教師要將自己的課堂語言“說準(zhǔn)、說清、說精、說好”。聽了教授的講座“美育與小學(xué)語文教育”,讓自己一顆困頓的心頓時(shí)恍然大悟,激發(fā)了我探索語文教育中美育因素的興趣,同時(shí)聽教授的講座,也是在享受一種美。教授主講的“兒童文學(xué)與小學(xué)語文教育”,為我點(diǎn)亮了兒童文學(xué)的起航燈,讓我第一次感受到了兒童文學(xué)的趣味性,感受頗深。聽了教授的.講座“小學(xué)語文閱讀與習(xí)作有效教學(xué)策略”,讓我對小學(xué)各學(xué)段閱讀與習(xí)作的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及有效教學(xué)策略有了更多的認(rèn)識(shí),為自己理清了各學(xué)段的教學(xué)思路。通過對“小學(xué)語文教學(xué)實(shí)用信息技術(shù)”的培訓(xùn),我明白了多媒體輔助教學(xué)的重要性,學(xué)會(huì)了制作簡單的ppt及如何在課件中加入影片、動(dòng)畫等。通過教授的指導(dǎo),我對新課程小學(xué)語文教育有了新的認(rèn)識(shí),對備課有了更深入的了解,對說課、評課有了更全面的認(rèn)識(shí),為自己在教學(xué)中遇到的許多困惑尋找到了答案。
一是如何擠出時(shí)間參加網(wǎng)上學(xué)習(xí),接受專家的指導(dǎo),我想這是大家都會(huì)遇到的一個(gè)重要問題。在職一線教師,大多有了自己的家庭,白天在學(xué)校盡職盡責(zé)的教書育人,晚間回到家還有繁重的家務(wù),堅(jiān)持網(wǎng)上的學(xué)習(xí)的確很不容易。相對而言我年輕,孩子又不在身邊,有優(yōu)勢,在注冊之初就為自己制定了,每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)三小時(shí),堅(jiān)持記好筆記,收集課程內(nèi)容相關(guān)資料;同時(shí)著手為自己研修主題的撰寫做好知識(shí)、理論、素材的準(zhǔn)備。
二是如何解決好工作與學(xué)習(xí)的矛盾。我是一名語文教師兼班主任,經(jīng)常的加班,又要備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)差生,又要參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。但是,時(shí)間是擠出來的,我盡力運(yùn)用零散的時(shí)間,進(jìn)行學(xué)習(xí)。我切實(shí)體會(huì)到,我們學(xué)員需要不斷提高學(xué)習(xí)的自律性,才能有所收益。
“國培”小學(xué)語文遠(yuǎn)程課程的學(xué)習(xí),使我充分的了解了語文教育的教學(xué)方法與體系;使我找到了實(shí)現(xiàn)魚與熊掌可以兼得的鑰匙;充分提高了專業(yè)知識(shí)水平。我會(huì)繼續(xù)努力完成我的學(xué)業(yè)。
我參加“國培”小學(xué)語文遠(yuǎn)程課程的學(xué)習(xí)后,在自己學(xué)習(xí)方面的一些感受,也謹(jǐn)以此祝愿我們?nèi)w“國培”小學(xué)語文教師既能獲得知識(shí)歷又能充分感受到“國培”小學(xué)語文遠(yuǎn)程教育的魅力。
我覺得這次培訓(xùn)是最有效的,是一次對自己“教育潛意識(shí)結(jié)構(gòu)”的深層改造,它讓我們的業(yè)務(wù)水平不斷地提高,雖然培訓(xùn)結(jié)束了,但思考沒有結(jié)束,行動(dòng)更是沒有結(jié)束。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,我要汲取專家的精華,反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階。
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