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教師家長會心得體會

時間:2022-10-25 11:58:32 心得體會范文 我要投稿

教師家長會心得體會

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編收集整理的教師家長會心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師家長會心得體會

教師家長會心得體會1

  7月16日下午6點(diǎn)半,我應(yīng)邀參加中班會,聽了曹園長和兩位中班班主任尹和韓老師的的發(fā)言,深有體會,受益匪淺。

  作為一名家長,深感自己有許多的不足,作為媽媽我也深感愧疚。作為家長,平時關(guān)注更多的是吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題,其實(shí)在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解,我感覺到,孩子的應(yīng)從點(diǎn)滴開始,小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好,大到學(xué)會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的,能夠傾聽等,都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效,并強(qiáng)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點(diǎn),我深感自知不如,我性子急,遇事不夠冷靜,一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了,就幫孩子做了,其實(shí)這都是不對的。比如每天早上起床后,馬上叫醒孩子,讓他洗臉?biāo)⒀,孩子還有些犯困,做事磨蹭,為了趕時間,就為孩子一一代勞,每次都因孩子要自己做,而我要強(qiáng)求為他做弄得不高興,F(xiàn)在想想,自己真的做的不好。

  另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,但是作為父母的我們不能因此大動肝火,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是孩子,我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點(diǎn),我是深有體會的,天天有一段時間,每天都不愿到幼兒園,后來我將此事反映給了尹老師,就當(dāng)天說完后,老師就對天天進(jìn)行了耐心地教育,也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因,第二天就高高興興地到幼兒園了,以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單,就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢,對小小的孩子來說,那是無與倫比的,摔倒了對他說天天真堅強(qiáng),他會含淚爬起,強(qiáng)做小男子漢。當(dāng)然,“賞識”要適度、適時、適量,一味的夸獎,也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。

  在韓天薦上幼兒園的這段期間,我發(fā)現(xiàn)他確實(shí)懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地,雖然弄得滿身是水,甚至還打了盤子,但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興,兒子真的懂事了。在教學(xué)過程中老師形象夸張的肢體動作,能很好的帶動幼兒模仿的興趣,這種方法用于天天身上特別有效,因?yàn)槊看沃灰獙W(xué)了幼兒歌曲,都會給我連比劃帶唱,而且記憶深刻,不易忘記。也減少了他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)了他愉快的學(xué)習(xí)情緒,提高學(xué)習(xí)的效率。因?yàn)楹⒆幼陨淼膭幼髡Z言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學(xué)方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

  作為本幼兒園的家長,從孩子的身上看到了各位老師的亮點(diǎn),各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時,兒子都會說我喜歡我們老師,喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛,每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定,我作為家長在此謝謝各位老師,謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子,天天現(xiàn)在最大的缺點(diǎn)就是膽小,不敢見生人,還希望各位老師給予鼓勵、引導(dǎo),讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

  這次的家長會,讓我感觸很深,希望以后能多開這樣的家長會,以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的,讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。

教師家長會心得體會2

  家長會可以讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的工作,增強(qiáng)家長與幼兒園的溝通,交流家園雙方的教育經(jīng)驗(yàn)、方法,開好家長會教師怎樣說。開好家長會,與選擇恰當(dāng)主題,作好準(zhǔn)備等有密切的關(guān)系。家長會上,教師語言技巧的運(yùn)用,對開好家長會也有不容忽視的作用。下面就談?wù)勎业膸c(diǎn)體會。

  一、笑迎家長目光說話,容易使家長產(chǎn)生共鳴

  家長會上,除語言以外,目光的交流十分重要。如果家長感到我們的目光正注視著他們,他們就會更加注意我們的發(fā)言,心理距離上會與我們更接近。如,我在會上介紹孩子的近況時,談到“妞妞小朋友,原來內(nèi)向、害羞,升入大班后卻判若兩人……不過午睡方面還需家長配合,讓她盡快適應(yīng)幼兒園的作息制度!碑(dāng)我的目光與妞妞媽媽的目光接觸時,她會心地笑了,說:“我們也體會到妞妞在一天天地成長。妞妞確實(shí)在家從不睡午覺,早上也很晚起床,以后我們要盡量與幼兒園一致,讓孩子生活更有規(guī)律……”有了目光的交流,家長容易與我們產(chǎn)生共鳴。同時,目光的交流也是我們了解家長內(nèi)心世界迅速而可靠的方法。如,在家長交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)時,我先環(huán)顧四周,面帶笑容注視著家長,當(dāng)肯定某位家長胸有成竹時,可以請他帶頭交流,從而啟示其他家長。這樣,會場的氣氛融洽、活躍,不會出現(xiàn)冷場的局面。

  二、針對家長心態(tài)說話,容易使家長理解

  會上,一些家長對自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)比較敏感,導(dǎo)致其參與家長會的心態(tài)有主動、被動之分。如,陳汀是我們班出名的“自由主義者’,喜單獨(dú)行動,常一個人悄悄地溜下樓去玩耍,多次提醒都無濟(jì)于事,園長之友《開好家長會教師怎樣說》。家長會上,陳汀的爸爸一言不發(fā),好像等待老師嘮叼他那令人頭疼的兒子。我說:“在我們班上有一個特殊的孩子,他是個‘汽車迷’,能一口氣說出20多種汽車的名稱,且對汽車上的各部件作用了如指掌……我想請他爸爸談?wù),在家是如何引?dǎo)孩子探索汽車世界的!边@時陳汀的爸爸抬起頭,臉上露出難得的笑容,自然地加入到育兒交流中。

  三、根據(jù)孩子特點(diǎn)說話,容易使家長信服

  交流中,若對幼兒的情況缺乏了解,說話就說不到點(diǎn)子上,有時甚至可能會鬧出笑話。從小班到大班,我與孩子們朝夕相處,對他們的個性特點(diǎn)了如指掌。如哪些孩子喜歡音樂、繪畫、舞蹈,哪些孩子上課專心聽講,哪些孩子自理能力強(qiáng),哪些孩子在某些方面還有待提高……因此,在與家長交流時,便能有的放矢,令家長心悅誠服。

  四、采用商量的口吻說話,容易被家長悅納

  商量是一種相互探討、力求達(dá)到一致的說話方式。商量會使家長產(chǎn)生相容、悅納心理,激發(fā)家長參與意識和相親情緒。

  1、保持謙恭的態(tài)度。如,通過多次接觸,家長們對我們平時的工作有了一定的了解,覺得教育幼兒不是一件易事。會上,歡歡的奶奶說:“我看著天天都在進(jìn)步的孫女,真無法用語言來表達(dá)對你們的感激之情。打算送一面錦旗給你們!闭f實(shí)在的,聽到家長的這番話,我們心中更多的是欣慰。我也很感激家長的理解、支持,說:“教育孩子是我們應(yīng)盡的職責(zé),其實(shí)我們還有許多做得不周到的地方,還請家長朋友們諒解。同時,每次活動你們都能積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策,幫助收集各種資料,這些都是給我們的珍貴禮物,在此謝謝大家平時對我們工作的大力支持!”這樣的口吻更容易被家長悅納。

  2、學(xué)會求同存異。有時,家長會上討論的問題是多方面的,我們持某種觀點(diǎn)有理有據(jù),家長持另一種觀點(diǎn)也自有道理,不必把家長的觀點(diǎn)和我們的觀點(diǎn)對立起來,應(yīng)求同存異。如,在家長會上湘湘的爸爸說:“幼兒園怎么只教10以內(nèi)加減呀?湘湘在家里已經(jīng)會做100以內(nèi)的加減了!”我首先肯定湘湘在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)出來的興趣、能力,接著說:“大班的孩子要求掌握10以內(nèi)的加減。而孩子存在著個體差異,就湘湘而言,她思維敏捷且對數(shù)字敏感,家長可以適當(dāng)讓她向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。而有些數(shù)概念差一些的孩子,對10以內(nèi)的加減還不能很好掌握,那么家長朋友們不要急于求成,可借助實(shí)物、圖片來幫助孩子理解!边@樣,調(diào)節(jié)了家長會的氣氛。

教師家長會心得體會3

  隆重的家長會終于落下帷幕了,送走了最后一個學(xué)生家長,我長長地舒了口氣,置身煥然一新的教室,還留存著濃濃的愛意,我倍感欣慰!是啊,長達(dá)一個月的精心準(zhǔn)備,凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!

  一、家長會發(fā)言稿

  言稿,它是架起家校溝通的橋梁,也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上,重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊,讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個月時間里,學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大,幾易其稿,反復(fù)修改,終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

  二、家長會基本情況

  首先,針對五年級學(xué)生,學(xué)校先組織了集體的會議,具體介紹了學(xué)校的基本情況和詳細(xì)要求和紀(jì)律,充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開,由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項(xiàng)安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本情況、在學(xué)校的近段表現(xiàn),還有需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。

  三、意見建議

  在召開家長會的過程中,部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見,現(xiàn)在簡要總結(jié)如下:

  1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識的學(xué)習(xí),在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。

  2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動,來鍛煉孩子的自理能力,讓孩子更全面的成長。同時希望不要因?yàn)樘嗟腵活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。

  3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

  4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍,用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課,培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣。

  5、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào),很多重復(fù)性的簡單勞動,量也較多。

  四、總結(jié)反思:

  從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看,本次家長會開得相當(dāng)成功,有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流,通過報告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。

教師家長會心得體會4

  為配合的教育,家長要做好以下幾“員”。

  一是行為示范員。家長要做行為的表率。家長是孩子最好的老師,一個沉迷于麻將和網(wǎng)絡(luò)的家長,是培養(yǎng)不出好的孩子的。家長要帶頭多讀書,愛學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,勤勞刻苦,熱愛生活,行為規(guī)范。

  二是品德輔導(dǎo)員。首先,家長要自己培養(yǎng)高尚的情操,遵守社會公德,助人為樂,和善友好,感恩報德。其次,家長要時時關(guān)注自己孩子的品德修養(yǎng),防微杜漸,正確引導(dǎo),好的美德要表揚(yáng),不好的東西要敢于批評。

  三是心理疏導(dǎo)員。12-16歲的孩子是少年成長期。現(xiàn)在社會處在轉(zhuǎn)軌期,復(fù)雜多變,加上孩子心理多變,家長一定要做好孩子的心理輔導(dǎo)工作,及時疏導(dǎo)不良情緒,多聽孩子傾訴,多和孩子溝通交流,和孩子一起參加體育運(yùn)動,通過運(yùn)動改善心理。注意不要給孩子太大的壓力,培養(yǎng)孩子平和的心態(tài)。

  四是學(xué)習(xí)督察員。孩子難免還沒有從小轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔猩,沒有自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,也常常存在“悠閑”學(xué)習(xí)的問題,缺少適度的緊張感。家長要經(jīng)常查看孩子的作業(yè),檢查孩子的功課,必要時可以對孩子學(xué)過的課程進(jìn)行測驗(yàn)。絕對不能認(rèn)為管理孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校老師的事,家長沒有任何責(zé)任。同時,要讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)是他的責(zé)任。責(zé)任就是一種義務(wù),不可以推辭,更不可以放棄。只有孩子認(rèn)識到了學(xué)習(xí)是他的責(zé)任,他才會主動學(xué)習(xí),發(fā)揮潛力,最大限度的把學(xué)習(xí)搞好。

  五是生活服務(wù)員。12-16歲的孩子正處在長身體的“黃金時期”,營養(yǎng)一定要跟上。最忙也要給孩子做早餐,不要讓孩子在外面吃早餐,外面的東西既不衛(wèi)生,也不營養(yǎng)。晚餐可以稍微豐富一點(diǎn)。不過,也不要讓孩子養(yǎng)成吃夜宵的習(xí)慣。那樣會休息不好。還有,不要讓孩子買很多零食吃,我們班學(xué)生吃零食當(dāng)中餐是要扣分的。所以,也要控制孩子的零花錢。零食并不營養(yǎng),也會使學(xué)生的血液長期在胃部消化食物,導(dǎo)致腦部缺血、缺氧而學(xué)習(xí)效率低下。同時,一定要讓孩子在11:00-1:00處在深睡狀態(tài)。研究表明,這個時候人正在分泌生長激素,中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)也認(rèn)為,子午覺是最好的養(yǎng)生方法。

教師家長會心得體會5

  為了加強(qiáng)學(xué)校教育與的溝通,促進(jìn)家校聯(lián)合,更好的溝通和交流,達(dá)到共同培養(yǎng)學(xué)生的目的。20xx年10月29日上午8:30時,我校召開了家長會。下面就本次家長會,結(jié)合我班實(shí)際做如下總結(jié):

  一、會議效果

  1、及時地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長,讓家長對學(xué)校有了更深入的了解。如:我校的收費(fèi)情況、安全教育、上放學(xué)路隊(duì)所采取的措施等。提高了學(xué)校的知名度,使家長對學(xué)校充滿信心。

  2、詳細(xì)地將學(xué)生的近期情況向家長加以了解。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況等。以及,開學(xué)后作業(yè)情況的檢查,使家長對學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解,同時也提醒家長們家庭教育的重要性,使孩子在書寫方面,注意力集中程度方面都有了一定程度的加強(qiáng)。

  3、提出一些建議:如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、結(jié)合孩子的實(shí)際情況,提出培養(yǎng)孩子吃苦耐勞能力、意志力等,在家庭教育過程中,也可以讓孩子自己的事情自己做等等。通過這些建議,盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。

  本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、班級、家庭之間的了解,有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流,家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好自己的孩子。相信家長會后學(xué)校教育教學(xué)工作會更加順利,家校溝通會更加和諧。

  二、會議具體內(nèi)容:

  1、通過學(xué)習(xí),使家長學(xué)會多角度審視孩子,進(jìn)一步明確養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,充分意識到好習(xí)慣對學(xué)生成長的重要作用,提高自覺性。讓家長幫助學(xué)生辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。

  2、向家長公布了本學(xué)期學(xué)校工作的重點(diǎn),希望家長支持支持老師工作,主動與老師溝通。

  3、做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全人身安全、防火安全等。

  4、家長要關(guān)注學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),給學(xué)生做榜樣。

  三、最后由班主任和我班各任課教師就本班學(xué)生近期表現(xiàn)召開班級家長座談會。

  上午10:30時本次會議圓滿結(jié)束。在這次家長會中,我班的家長人數(shù)來的比較齊,出勤率高達(dá)95%?梢,家長對孩子的教育是非常重視的,對學(xué)校的工作是支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任及教師們對學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報,家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。

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