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足球心得體會范文
從某件事情上得到收獲以后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編精心整理的足球心得體會范文,歡迎大家分享。
足球心得體會范文1
20xx年3月14日到3月15日學校派我參加了校園足球指導員培訓,我很高興參加這次足球協(xié)會和教育局針對黃陂區(qū)中小學校園足球活動指導員培訓班。我非常珍惜這次難得的培訓機會,特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導我們這些學員。在這短短的2天時間里,我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師,作為青少年足球活動的推廣者之一,感到很榮幸,相信在以后的工作中,盡自己的棉薄之力。
鄧老師充滿自信,語言幽默、含蓄、大方。表情豐富,非常富有感染力,并且沉穩(wěn)干練,不茍言笑,看得出專業(yè)理論知識深厚。這次培訓活動是理論和實踐相結(jié)合的形式。先是對足球理論知識進行培訓,然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學習了準備活動、運球、突破、傳球、接應、控球、協(xié)調(diào)性訓練以及比賽指導,非常實用。針對訓練方法以及訓練手段,鄧老師講解的清楚、簡練、實用,我感到受益匪淺。
從形式上來講,學員們的積極性非常高,效果也很明顯。鄧老師已經(jīng)是40多歲了,依然非常敬業(yè),為中國足球奉獻著自己的一切。他交給我們是培訓學生的方法,我總結(jié)了幾點,第一基本功必須練,要結(jié)合游戲,針對孩子的身心特點。第二紀律,一支球隊有組織紀律,每個學員必須嚴格遵守,違紀的隊員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學會創(chuàng)新,針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作,真真正正地運用在平時的訓練當中,要有針對性,增加趣味性。
如何看待校園足球?鄧老師也給我們作了解釋,校園足球應該重點面對小學和初中這個年齡段的`孩子們,在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣,讓他能夠通過踢足球,在游戲當中體會快樂,實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時,這半小時他得到身體鍛煉,精神上得到了調(diào)整,他會有更旺盛的精力去面對學習,老師們這樣才會歡迎,否則你長時間踢球會擔心影響學習,家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路,從我們學校的實際出發(fā),制定出適合我們自己的訓練計劃,將校園足球活動好好的發(fā)展開來,讓孩子們一起陽光燦爛,快樂足球。
足球心得體會范文2
“五個。三班加油!五個。加油,三班……”操場上有哭聲。原來是我們五班。三班和五班。一班正在進行一場激烈的足球比賽?,場上所有的運動員都充滿了活力,多開心啊!
比賽一開始,我們班給了五個。一班來了個“決斗”。我看見足球在運動員腳下調(diào)皮地跑來跑去。突然,足球傳到了我們班孫林的腳下。孫林趁機拿球,從左向右躲閃,閃過后衛(wèi),沖向?qū)Ψ角蜷T,用力一踢,只聽砰的一聲,球進了!歡呼聲和尖叫聲響徹校園,我們勝利了,仿佛贏得了一場戰(zhàn)斗。
賽場上,運動員腳下有風,相互追逐。雖然他們跑得汗流浹背,但誰也不甘示弱。由于門將喬的疏忽,對方也進了一球,現(xiàn)在比分是1: 1平。我一直在心里安慰自己:畫畫還不錯!但是我們班是渴望勝利的,場上的歡呼聲是一個接一個高潮。
突然,對方球員把球拿到我們的禁區(qū),抬起腳怒射,球像離弦的劍一樣飛向我們的球門。哎呀!我心里咯噔一下:喬,你一定要抓住它!只見喬輕如燕,找到球落地的地方,抱住,終于接住。我們長舒了一口氣。但不知什么原因,喬余浩一松手,球就從地上彈了起來,直奔球門,投出了自己的“烏龍”,全場頓時目瞪口呆。其他觀眾看到評分表上一個大大的“2”,歡呼雀躍。我們不甘示弱,盡力為運動員加油。
比賽還在繼續(xù),我們的運動員都很冷靜,互相配合,F(xiàn)在球已經(jīng)到了關(guān)瑤腳下,我看到關(guān)瑤在倒蹬。一幕踢——劇發(fā)生了。球沒動,但是關(guān)瑤的.鞋子飛了出去。場下觀眾似乎都笑了,場上凝重的氣氛活躍起來。
比分一直僵持不下,我們著急了。如果我們再不得分,我們肯定會輸。突然,班里一個同學急著向老師匯報:“嚴琦好像扭傷了腳!碑吘,閻志是我們足球隊的“得力將軍”。如果他因為受傷被替換下場怎么辦?但是,我們的擔心是多余的。我看到閻志忍受著疼痛,繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
時間一點一點流逝,對方只防御攻擊。我們知道這是他們故意浪費時間的戰(zhàn)術(shù)——。我看到的時候,離結(jié)束還有不到5分鐘!我在心里默默祈禱:再進一球,平局!這時,球到了閻志的腳下,他輕輕地把球向前拋,滑過對方的攔網(wǎng),盯著機會。他憤怒的跳起來射門,球直接打中了對方球門!我們立刻站了起來,暗自慶幸:閻志的球真是一個“準時制球”!
比賽結(jié)束,結(jié)果是2: 2。雖然我們班沒有打敗一班,只是平局,但是友情第一,比賽第二,最重要的是,我們盡力了。
這真是一場精彩的足球比賽!
足球心得體會范文3
一個陽光明媚的下午,一群男生興高采烈地走到空地上,扔掉書包和帽子,堆成兩堆,成了一個簡單的目標。激烈的球賽開始了。
金色頭發(fā)的守門員因緊張和高興而變紅了。雖然他的膝蓋昨天被抓傷了,但他不在乎。我看見他雙手放在膝蓋上,半蹲著,聚精會神地盯著足球,渴望嘗試。站在他身后的小男孩,穿著紅色的運動服,肚子里塞滿了東西,但他有點不服氣。昨天他哥哥的腿骨折了,他踢了一個球,贏了。他想到這,有些沾沾自喜。
路人被激烈的足球比賽吸引住了。已經(jīng)停下腳步,坐在長椅上,但我不知道那是誰的小狗。它對足球不感興趣,只對主人提供給它玩的小球感興趣,F(xiàn)在他什么都不做,在草地上打呼嚕。你看,帶著弟弟的小男孩,眼睛緊緊的盯著黃隊,一動不動的坐著,生怕黃隊輸。
那個長著守門員般金色頭發(fā)的`小男孩伸長了脖子,自言自語道:“加油!踢!好!”站在他身后頭上戴著緋紅蝴蝶節(jié)的小女孩干脆站了起來,看到她的雙手叉腰,皺著眉頭,好像哪里不對勁。
戴紅帽子的小女孩彎下腰向右看。她臉紅了。雖然她沒有上過戰(zhàn)場,但她能清楚地聽到自己的心跳。
一個拿著洋娃娃的女孩一直微笑著,但她的眼睛很忙。她一直盯著球看球在哪個隊。穿綠衣服的小男孩可能是第一次看到這一幕。他的小手在數(shù)著結(jié)局,輕輕握著他的手說:“太精彩了,太不可思議了。”看的最認真的大叔是大個子,看的津津有味。他想到了自己的童年,他是足球的先驅(qū),那是一段難忘的時光,他想到了足球未來的發(fā)展,想到了即將到來的世界杯。
足球心得體會范文4
由法國著名導演桑締尼精心導演,隊長齊達內(nèi)主演的好萊塢懸念大片《秒殺》已經(jīng)接到奧斯卡組委會邀請,準備參加20--年度最佳影片、最佳男主角、最佳導演、最佳男配角(貝克漢姆)的角逐。
在齊達內(nèi)2球拯救法國隊的比賽后,中國已經(jīng)有兩百多家神奇生發(fā)補發(fā)公司表示,愿意為齊達內(nèi)免費實施補發(fā)術(shù)。
在被問及為什么罰丟足已鎖定勝局的點球時,貝克漢姆表示:我們英國是世界上最具有紳士風度的國家,我們來葡萄牙就是為了奉獻一場又一場經(jīng)典的比賽,四年前如此,四年后同樣如此,我的`原則是絕不在領(lǐng)先的時候罰進點球,事實上我做到了。
在意大利隊和丹麥隊戰(zhàn)成0:0之后的新聞發(fā)布會上,意大利隊表示在歐洲杯結(jié)束后,以唯埃里、托蒂、內(nèi)斯塔為核心的意大利男子模特隊將參加20--年世界模特大賽,并將在8月份亮相米蘭國際時裝周。已經(jīng)有時裝界權(quán)威人士指出,緊身衣將引領(lǐng)20--年度時裝潮流,藍色將成為主色調(diào)。
為紀念諾曼底登陸60周年,本著互惠互利,有分同享,各取所需,睦鄰友好,互不侵犯的新五項基本原則,德國隊與荷蘭隊戰(zhàn)成1:1平。
捷克隊在0:1落后的不利局面下頑強地反超成2:1。賽后針對波波斯基的那個有出界嫌疑的傳中球,拉脫維亞隊員仰天長嘆:黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它來尋找黑哨……
足球心得體會范文5
“校長杯”足球賽就要開始了!”看,我們班所有的男生都沸騰了。呵呵,我們班的男生(和少數(shù)女生)都是標準的足球迷。他們?nèi)⒓恿耍覀兣o隨其后。查出我們學校比賽的時間后,我們直接去了場地。如果我們不能玩,我們能看比賽嗎?
“嗯,你怎么還沒來我們班?”再看看我的表,嘿,還有十五分鐘。“開始了,開始了!”哦,我的手表又錯了。不要緊。趕緊看球賽。
我們班在第一場比賽中與一班進行了比較。一聲哨響,一班攻擊我們班,卻被我們班前衛(wèi)攔住。過了一段時間,一班把戰(zhàn)略改成了防守,其實是為了消耗我們的實力,下半場就超過了我們,但是我們班前鋒早就看穿了他們的'戰(zhàn)略。使勁踢完足球,他飛了起來,在空中畫了一個美麗的弧線。他越過守門員的頭頂?shù)梅。我們班大聲喊:“對,我們得分了!庇械倪去一班炫耀。但是當我們無意間為我們進了一個球的時候,我們班很失望。足球運動員爭搶我們班,前鋒和前衛(wèi)穿插。一般傳球過程中,我們班前衛(wèi)快速切球傳給邊鋒,邊鋒再傳給前鋒。不是,球被一班攔截了!我們班的運動員正在迎頭趕上。球在禁區(qū)內(nèi)!守門員目光敏銳,一只手拿著球,這對我們來說是一個很大的解脫。
守門員踢了半場。邊鋒接到球后,立即傳球。一閃,二閃,三閃,一個弧線過球。我們班的前鋒已經(jīng)穿插到位了,他成功的搶到了一些分。球像反導彈一樣準確地擊中了前鋒的頭部。突然,飛球重新出現(xiàn),越過一個班門將的指尖,飄進球門右上角。我們班沸騰了:“目標,目標!”哈哈,我們得分了!
踢掉中線,重新開戰(zhàn)。開球后,一班的隊員像一群被激怒的狼一樣,把球直接帶進了我們班的禁區(qū)!笆匦l(wèi),守衛(wèi),守衛(wèi)!”瞄準一點后,第一個前鋒踢進了我們班的球門。守門員像豹子一樣撲向球,但球像箭一樣從守門員手中穿過,直接擊中門柱。球彈離底線。唉,答辯有漏洞。繼續(xù)加油!
足球的魅力吸引了我,我也有點喜歡。
足球心得體會范文6
在市校足辦的統(tǒng)一安排下,我們來自全縣近200余人的一線體育教師在撫寧縣第一小學進行了校園足球干部、教練員的培訓。此次培訓讓我難忘,首先,中國足球?qū)W校、市體育局、縣教育各級領(lǐng)導對本次培訓作重要講話。感受最大是足球?qū)W校教練寓教于樂的教學方法,在深秋的季節(jié),他把學生通過足球游戲惹得哈哈大笑,在快樂中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的'教學方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學生也能在快樂中學習,在學習中感受到快樂是值得我深思的一個問題。
其次,足校教練能在足球教學中無形地向我們滲透著為人處事的道理。比如:誠信,對人的真誠。對崇高的敬業(yè)精神值得我學習。校園足球課正試開始時。足校教練把學生分成兩組。首先講了如何踢球:腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。如何接球:腳內(nèi)側(cè)接球(地滾、反彈、空中)、腳背外側(cè)(地滾、反彈)、胸部接球(挺胸式)。其次是如何運球:腳背正面運球、腳背外側(cè)運球、腳內(nèi)側(cè)運球。最后我們一線老師上場和教練一同學習一些簡單的傳切和過人練習。
此次培訓讓我受益匪淺,讓我知道了校園足球首先從娃娃抓起。然后對學生進行科學的方法進行有效的訓練,這樣才能更好提高足球運動的水平。目前撫寧縣對于足球的運動的發(fā)展狀況有了新的認識,秦皇島市足球的發(fā)展相對于其他地區(qū)還相對滯后,足球水平還不夠
高,現(xiàn)在各縣市正在積極努力發(fā)展足球運動。在這樣的背景下我們應該更好的開展足球運動,使我們的足球運動水平能有一個更高飛躍。
足球心得體會范文7
我永遠不會忘記昨天的足球比賽。
下午,我們社區(qū)的廣場上有很多孩子。所以,我們決定舉行一場足球比賽。我們隊都是四五級,另一隊六七級有三個。而且都是“足球精英”。真是以大欺小。比賽一開始,我們隊先發(fā)球。守門員把球傳給了我。這時,一個六年級的高個子站在我面前,想把球搶走。我?guī)蛱S以躲避攻擊。就這樣,我用這個招數(shù)晃了一個又一個防守者。這時,他們五個人向前跑去。我想知道他們在做什么。他們不會想圍攻我的,沒門!我很快把球傳給了王家豪。王家豪來到球門前,假裝射門。對方守門員被騙了。王家豪把球傳給我,我用力踢了它。這時,對方守門員醒了,但已經(jīng)來不及了。對手的守門員直接把球射向了我們的球門。幸運的'是,球不是很有力,被守門員接住了。守門員又把球傳給了我,但其他隊員迅速閃到了我面前,也把球帶走了,然后其中一個人旋轉(zhuǎn)起來,沖進了球門。然后,他們用這一招把我們打得落花流水,毫無反抗。他們一下子提高了很多分數(shù)。裁判清了清嗓子,吹了聲口哨,喊道:“上半場比賽結(jié)束,休息20分鐘!”休息時,我們開了個會,討論了一個對策。而對方只是悠閑的吃飯,真的很氣人。
下半場開始。我們進攻很快,對方?jīng)]有任何反應,我們進攻很快,球進了!然后我們不僅打破了他們的計劃,還在對策中用一些計劃得分。總的來說,分數(shù)和我們的努力持平。在最后一刻,激動人心的時刻到來了。對方強攻,我們都筋疲力盡。我們無法抵抗他們的攻擊。這時,我大聲說:“不要放棄!”所有人都拼盡全力沖上去,陳浩以小的優(yōu)勢鏟球傳給了李思遠。李思遠像小猴子一樣靈巧地躲開了進攻,然后把球傳給了我,我再次射門得分!這時,裁判宣布比賽結(jié)束。太好了。我們贏了。我們很開心,然后又摔倒了.
回到家,還是很開心。
足球心得體會范文8
“下個星期六,我?guī)б畛饺タ匆粓鲎闱蛸,難忘的一場足球賽作文!甭牥职忠徽f,我立刻停下手中的筆,跑到爸爸跟前問這問那,反正都是關(guān)于這場球賽的問題。我終于盼到了這一天。這一天,中國足球?qū)Ω缢惯_黎加隊的永敗戰(zhàn)績畫上了句號。
比賽開始了,中國隊主教練朱廣滬站在球場邊上指手劃腳的。我只隱隱約約聽到他說的一句話:“李雷雷,注意人墻的安排!”大概是朱廣滬的指點起作用了,上半場第15分鐘,中國隊利用一個角球,由張照君頭球破門得分。頓時,全場沸騰了!5萬名中國球迷為這些國足的.將士們吶喊!就連平時沉默不語的守門員李雷雷也高興得跳起來。
1:0的比分持續(xù)到了中場。下半場,同樣是第15分鐘,哥斯達黎加隊隊長一個精彩的吊射,球進了。第35分鐘,哥斯達黎加隊9號戈麥斯,一個含有“陰謀“的任意球,打碎了中國隊獲勝的希望。兩名對方球員在人墻里,裁判的哨聲剛響,那兩名隊員趕緊讓開,球從洞里穿過去,滾入了中國隊大門的門底。就在全場球迷對中國隊絕望的時候,又是一個角球,由27號孫翔一個凌空抽射,球打到了守門員的手指尖,但球的太大了,球照樣進了門。比賽結(jié)束的哨音在全場球迷的歡呼聲中吹響了,哥斯達黎加隊隊員失聲痛哭,哭聲在球場上空久久回蕩。我在比賽結(jié)束的前三分鐘,往觀眾席上一看,幾個大大的CHINA整齊地排列著,應該是比賽太精彩了,使我這么久還沒有發(fā)現(xiàn)這個“壯麗的景觀”。
這也應該是中國隊最后一個進球的“前提條件”吧!雖然中國隊并沒有打敗哥斯達黎加隊,但是這場比賽讓所有中國人看到了中國足球的希望。
足球心得體會范文9
“快跑,大腳,傳球”。嘹亮的叫聲劃破了安靜的操場,原來,我們班正在與五(5)班PK足球呢!
比賽開始了。猛地一看,都是由各班級中的足球高手組成的專業(yè)球隊,正在進行PK呢!首先,由我們班發(fā)球,一個大腳球,早已“飛”過了大半場,正好傳給了我,我邊盤球邊閃開五(5)班的.攻擊,以迅雷不及掩耳之勢,來到了對方球門前。我心神鎮(zhèn)定,對準對方的球門,用了一個“火焰射門”,球進了。在一片的歡呼聲中,我們來了一個開門紅……。不知不覺中,上半場結(jié)束了,我們保持一分領(lǐng)先,在中場休息時,我發(fā)現(xiàn)五(5)班的同學很不對勁,嘴角掛著奸笑,我們大家相互提醒,不要驕傲,只要防守好,不讓他們進球就能獲勝。
下半場,決賽的鐘聲已經(jīng)敲響,比賽又開始了。五(5)班的同學好像吃了什么魔法藥似的,功力大增,只見一個“獅子倒掛”就進了一球,F(xiàn)在場地上的比分是一比一。打到中場了,這樣的一個失誤,讓每個同學的心弦繃得緊緊的。這時,一位同學突然摔跤,手摸球被裁判為手球,罰點球。只見對方的一個前鋒來踢點球,我們隊的所有同學都感到了一股殺氣,并且閉上了眼睛,將所有希望寄托在了守門員上,等待著奇跡出現(xiàn)。只見一個“神龍飛踢”,球不見了,再細一看,球在我方守門員的手中,我們歡呼起來,并且每一個人又重新點燃了勝利的信心。時間一分一秒地過去了,結(jié)束比賽就只有一分鐘了,大家十分緊張,一位同學一股作氣,將“大腳”球送進了對方的球門里,大家興奮無比。
這場激烈的足球比賽已經(jīng)結(jié)束了。我們班贏得了勝利。大家激動地唱起了《陽光總在風雨后》這首歌。雖然,這場球賽已經(jīng)過去很久了,但它卻深深刻在每一位隊員的心中,每每想起,大家都感到萬分自豪。
足球心得體會范文10
在我成長的過程中,最令我難忘的一次活動是我們對五[3]班的一場足球比賽。
那是在一個晴空萬里的星期五的一堂體鍛課上。隨著裁判的`一聲哨響,激烈的比賽開始了。由他們開球,五[3]班一上來就是幾個快攻,搞得我們的后衛(wèi)不知所措。突然,黃博文一個大腳把球踢到前場,我連過兩人后,被人絆倒。一個前場任意球,我射了一個“香蕉球”。可惜被守門員守了出來。上半場一直僵持到結(jié)束。
下半場開始了,對手一個大腳遠射,只見球從黃博文手下飛入球網(wǎng)。0:1我隊落后。只好奮力追趕比分。到了最后5分鐘,我連過兩人,把球傳給楊牧宸,他推射得手。全場沸騰了!1:1的比分直到最后。接下來是我拿手的點球大戰(zhàn)。
第一個由馮帥主罰,他用一個假動作騙過對方,然后將球推進另一邊。球進了。對方因速度太快,讓我來不及撲救。第二個由我來罰。我射了一個吊球使守門員防不勝防。對手射了一個低平球。我正準備向右撲,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他踢低平球,我又回防守住了這球?墒屈S博文居然沒射進。最后一球是勝負的關(guān)鍵。我沉著冷靜守住了這球。
我們班贏了,我永遠不會忘記這場足球比賽。
足球心得體會范文11
夕陽的余暉散落在大地上,地平線上的晚霞火紅,像一條華麗的圍巾在天空蔓延。
“丁……”清脆的聲音打破了夜晚的寧靜。看,小學所有的孩子都已經(jīng)一個接一個的下了課,有說有笑的走出了校門?矗泻兲龃箝T,向離學校不遠的空地走去。
這是踢足球的好地方。一小片綠草生長在一個小空地上,周圍是稀疏的灌木,把這個場地變成了一個小足球場。
剛下課的男生沖進“足球場”,用書包、帽子、外套搭起一個簡單的球門。匆匆擺好場地后,他們拉開架勢,準備比賽。男生的這種姿勢吸引了很多觀眾,包括男孩、女孩、兒童和成年人,他們對等待足球世界杯的開幕充滿好奇和興趣。
球員們各就各位,就連那個穿紅色運動服的.球員也挺直了身子,全神貫注地盯著球場。緊張情緒很快蔓延到體育場的每個角落。
游戲開始了!
中場激戰(zhàn)刺激了大家的表情?矗莻金發(fā)守門員。他屏住呼吸,密切注視著飛行的足球,甚至忽略了膝蓋上的傷。他蹲下身子,手里拿著黑色皮手套壓在腿上,眼睛似乎盯著球。球跑到哪里,他的眼睛就跟到哪里。他很認真,全力保護目標,就好像士兵們在堅守堡壘一樣。
邊線上的觀眾緊張地看著球場,不知道最終哪一方會贏得比賽。
一個男孩和他的小弟弟一起看比賽。他們兄弟臉上的表情是如此專注、緊張和好奇。他們身后那個紅蝴蝶結(jié)的女孩看起來很嚴肅,就像一個成年人。在女孩的右臂前,有一個金發(fā)男孩,他一直看著體育場的中央。坐在他旁邊的“小紅小紅帽”伸長了脖子,試圖探出身子,以免他看不清比賽。他身邊有一對男女,他們似乎并不在乎比賽的輸贏,只是想看看。最有意思的是大舅。他笑了笑,看起來有點調(diào)皮。我想知道他是否記得他的童年。
競爭越來越激烈,小替補們都很期待。他們一定是在想,這樣的游戲里一定會有人被取代,這樣我才能發(fā)揮,才能發(fā)揮!
足球心得體會范文12
5月16日,我們來到xx實驗中學進行為期3天的足球培訓。走入xx實驗,校園干凈、整潔,寬大的草坪足球場更是讓我們羨慕不已。
這是我第5次參加市校足球辦舉辦的校園足球培訓班,每一次的培訓都會有豐富的收獲和提高。參加本次培訓學員有90多人,是歷史培訓人數(shù)之最。可以看的出:在市校足辦的領(lǐng)導下,濟南校園足球運動正在蓬勃發(fā)展!
擔任本次培訓任務的是李東講師和xx講師。兩位講師一動、一靜;一位側(cè)重理論,一位側(cè)重實踐;幽默中帶著深厚,含蓄中透著干練。聽了兩位講師3天的課,使我受益匪淺,光培訓筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記,因為二位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴,僅憑耳朵和眼記,那哪行,回校以后,常結(jié)合看看筆記,還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓可以說是收獲多多。本次培訓二位講師分別從理論和實踐兩個層面,為我們講授了運球、突破、傳球、接應、控球及比賽指導。相之于前幾次培訓更加詳解、深入和全面。
本次培訓我最大的收獲是會寫教案了。過去也寫過足球教案、大多是借鑒的多,怎么寫不是很清楚,有些云里霧里。如何把學到的足球知識正確有效的傳授給隊員,這才是培訓之最終目的。第一天講完課講師就給我們布置了寫教案的任務,給我安排的任務是“1打1進攻”主題。為了寫好教案,晚上我上網(wǎng)查了些資料,關(guān)于1打1的很少,我又同同組的幾位同仁進行了幾次交流,教案反復寫反復改了好幾遍,快12點時終于寫完了。非常高興,足球課原來可以這樣上。
聽了二位講師白天的講授和看著自己寫的教案,有一種茅塞頓開的感覺。白天很希望能抽到我的教案,我也上去講講,可惜沒抽到我。
本次培訓可以說學到的多多,象“格子”訓練,我在這周的教學中已經(jīng)嘗試,效果非常好!還有我寫的.1打1進攻教案我也用上了。
根據(jù)此次培訓學到的知識,根據(jù)我的球隊不足,我會在訓練中刻意注意一下幾點:
1、認真貫徹教案,有針對性的進行訓練。
2、在訓練中、比賽中,要教給學生正確的東西,發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正。
3、在技術(shù)訓練中增大1對1的對抗。
4、加強區(qū)域內(nèi)傳接球的配合、呼應、跑動時機、準確性的施教。
還有很多體會不在面面俱到。
本次培訓不足之處也有很多,如:講師講課,配合不夠,沒有做到積極發(fā)言,害怕講錯了。還有的同仁遲到、說話、睡覺…這些都不太好,不該要。
總之,這次培訓不僅看重理論上的學習和提高,而且重視詳細實踐,將理論和實踐有機的結(jié)合了起來,為我們基層足球指導員搭建了一個進步交流的平臺。最后非常感謝:校足班各位領(lǐng)導為我們提供了這次章丘之行,祝愿濟南校園足球在各位領(lǐng)導的引領(lǐng)下,蓬勃發(fā)展,騰飛高躍!
足球心得體會范文13
我一直以來對足球這項運動都很感興趣,這次,我很高興選修了姚老師的足球課。通過這次的學習,增長了我的足球知識和技能,讓我深刻地體會到足球的樂趣。
這次培訓我們是足球理論和實踐相結(jié)合并進行了考試。技術(shù)課我們首先講了如何踢球:腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。如何接球:腳內(nèi)側(cè)接球(地滾、反彈、空中)、腳背外側(cè)(地滾、反彈)、胸部接球(挺胸式)。其次是如何運球:腳背正面運球、腳背外側(cè)運球、腳內(nèi)側(cè)運球。
踢球時一個很重要的話題,我們踢足球最注重的就是這個“踢”字。踢得遠近可以決定是否能夠進行長傳,踢得準確性決定我們長傳的精度,也就是我們能不能精準的把球傳到自己隊友的'腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠無論對我們的傳球和射門都有很大的幫助。姚老師結(jié)合20xx歐洲杯進球進行講解指導,使我們加深足球?qū)紤?zhàn)術(shù)的理解和運用。
姚老師教一些頭頂球,包括:前額正面頂球,前額側(cè)面頂球、跳起頂球;搶截球,包括:正面搶球(正面跨步搶球)、側(cè)面搶球(合理沖撞搶球);擲界外球,包括:原地擲界外球、助跑擲界外球;還有一些守門員技術(shù)和假動作;個人戰(zhàn)術(shù):傳球跑位;二過一配合:傳切直插二過一、踢墻式二過一、交叉掩護二過一、回傳反切二過一;選位與盯人;保護與補位;中路進攻、邊路進攻、混合防守;定位球戰(zhàn)術(shù):任意球攻防戰(zhàn)術(shù)、角球攻防戰(zhàn)術(shù);等等。
通過這次足球培訓,我學到了很多足球理論和實踐知識,有助于我在以后學校足球興趣班的訓練。
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