電路實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)（精選16篇）
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的電路實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電路實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 1
本周主要進(jìn)行電工實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)，經(jīng)過一周時(shí)間，我們?cè)谳o導(dǎo)老師和辛勤幫助指導(dǎo)之下，完成了這次的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，本次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一共進(jìn)行了四項(xiàng)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，一定要把課本先復(fù)習(xí)掌握一下，以方便實(shí)驗(yàn)的經(jīng)行和設(shè)計(jì)。我分別設(shè)計(jì)了對(duì)戴維南定理的驗(yàn)證試驗(yàn)，基本放大電路的實(shí)驗(yàn)，邏輯電路四人表決器的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和六進(jìn)制電路的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，首先，在進(jìn)行戴維南定理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候，經(jīng)過自己的資料查找和反復(fù)設(shè)計(jì)，排除實(shí)驗(yàn)過程中遇到的一些困難，最終圓滿的完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)及要求，在進(jìn)行放大電路設(shè)計(jì)時(shí)就遇到了一定困難，也許是由于這些實(shí)驗(yàn)是電工教學(xué)中下冊(cè)內(nèi)容，在知識(shí)方面掌握還是不夠，所以遇到了較多困難，通過老師指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一步一步進(jìn)行改進(jìn)和設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)過程中也學(xué)到了許多放大電路的知識(shí)，更加深入的體會(huì)到有關(guān)放大電路的基本原理。設(shè)計(jì)6進(jìn)制的時(shí)候要了解芯片的.作用，懂得該芯片的原理，最后設(shè)計(jì)的就是邏輯電路實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)都經(jīng)歷許多的挫折，產(chǎn)生許多的問題，我們?cè)诔霈F(xiàn)的問題上對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行一步步的修改，這樣還幫助我們弄懂了很多的問題。
實(shí)驗(yàn)過程中，從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題，無不讓我們更加明白和學(xué)習(xí)到電工知識(shí)的不足，讓我們更加深入透徹的學(xué)習(xí)掌握這些知識(shí)，我認(rèn)為，這次的實(shí)驗(yàn)不僅僅更加深入的學(xué)習(xí)到了電工知識(shí)，還培養(yǎng)了自己獨(dú)立思考，動(dòng)手操作的能力，并且我們學(xué)習(xí)到了很多學(xué)習(xí)的方法，這些都是今后寶貴的財(cái)富。通過電工實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，從理論到實(shí)際，雖然更多的是幸苦，但是學(xué)完之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們收獲的真的很多，所以這些付出都是值得的。
本次實(shí)驗(yàn)我們還利用了EWB軟件繪圖，這是一項(xiàng)十分有作用的軟件，我們電工學(xué)學(xué)習(xí)此軟件對(duì)今后學(xué)習(xí)幫助十分重大，所以這也是一項(xiàng)重大的收獲。本次實(shí)驗(yàn)花了我較多時(shí)間，但是又由于實(shí)驗(yàn)周與考試安排較近，所以做的又有一定的匆忙性，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上的缺陷還是很明顯的，所以經(jīng)過了老師和同學(xué)的批評(píng)指正，十分感激大家的幫助，我想這次的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今后一定能對(duì)我們起到重要的幫助！
電路實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 2
數(shù)字電子技術(shù)是一門理論與實(shí)踐密切相關(guān)的學(xué)科，如果光靠理論，我們就會(huì)學(xué)的頭疼，如果借助實(shí)驗(yàn)，效果就不一樣了，特別是數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，能讓我們自己去驗(yàn)證一下書上的理論，自己去設(shè)計(jì)，這有利于培養(yǎng)我們的實(shí)際設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力。
通過數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，我們不僅僅是做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，不僅要學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，更應(yīng)當(dāng)掌握實(shí)驗(yàn)方法，即用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)理論的方法，尋求物理量之間相互關(guān)系的方法，尋求最佳方案的方法等等，掌握這些方法比做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)更為重要。
在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中，我們可以根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理和一些條件要求，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，然后進(jìn)行測(cè)量，得出結(jié)果。
在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的'過程中，我們也遇到了各種各樣的問題，針對(duì)出現(xiàn)的問題我們會(huì)采取相應(yīng)的措施去解決，比如：
1、線路不通——運(yùn)用邏輯筆去檢查導(dǎo)線是否可用；
2、芯片損壞——運(yùn)用芯片檢測(cè)儀器檢測(cè)芯片是否正常可用以及它的類型；
3、在一些實(shí)驗(yàn)中會(huì)使用到示波器，這就要求我們能夠正確、熟悉地使用示波器，通過學(xué)習(xí)我們學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)儀器使波形便于觀察，如何在示波器上讀出相關(guān)參數(shù)，如在最后的考試實(shí)驗(yàn)《555時(shí)基電路及其應(yīng)用》中，我們能夠讀出多諧振蕩器的Tpl、Tph和單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的暫態(tài)時(shí)間Tw，還有有時(shí)是因?yàn)榻尤刖�的問題，此時(shí)可以通過換用原裝線來解決。
同時(shí)，我們也得到了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
1、當(dāng)實(shí)驗(yàn)過程中若遇到問題，不要盲目的把導(dǎo)線全部拆掉，然后又重新連接一遍，這樣不但浪費(fèi)時(shí)間，而且也無法達(dá)到鍛煉我們動(dòng)手動(dòng)腦能力的目的。
此時(shí)，我們應(yīng)該靜下心來，冷靜地分析問題的所在，有可能存在哪一環(huán)節(jié)，比如實(shí)驗(yàn)原理不正確，或是實(shí)驗(yàn)電路需要修正等等，只有這樣我們的能力才能有所提高。
2、在實(shí)驗(yàn)過程中，要學(xué)會(huì)分工協(xié)作，不能一味的自己動(dòng)手或是自己一點(diǎn)也不參與其中。
3、在實(shí)驗(yàn)過程中，要互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的方法和長處，同時(shí)也要學(xué)會(huì)虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，當(dāng)然這要建立在自己獨(dú)立思考過的基礎(chǔ)上。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，有利于掌握知識(shí)體系與學(xué)習(xí)方法，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，增強(qiáng)自信心，有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新鉆研的能力，有利于書本知識(shí)技能的鞏固和遷移。通過在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)踐，我收獲了許多！
電路實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 3
電學(xué)部分的動(dòng)態(tài)電路在近年的中考中出現(xiàn)較頻繁，重要性不言而喻，而且也是作為選擇題的最后一道出現(xiàn)，難度可想而知，所以在上課中通過引入環(huán)節(jié)引起學(xué)生的重視，通過分類的例題解析讓學(xué)生歸納方法，再將方法應(yīng)用在實(shí)際解題中。
電路動(dòng)態(tài)問題包括滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化，還有開關(guān)的開與關(guān)的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化以及電路故障。
本節(jié)復(fù)習(xí)課的目標(biāo)是：會(huì)分析滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化。
本節(jié)課的主要內(nèi)容是從串聯(lián)電路、并聯(lián)電路中展開研究，圍繞滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化。
初中學(xué)生處于具體形象思維到抽象思維的過渡階段，他們的思維在很大程度上還難于脫離具體事物。他們?cè)诳荚囘^程中經(jīng)常會(huì)碰到因變量隨自變量變化的“動(dòng)態(tài)分析”問題，若學(xué)生未掌握基本的分析方法，往往容易“憑空”推理，導(dǎo)致判斷錯(cuò)誤或無法判斷。通過介紹“動(dòng)態(tài)電路的分析法”讓學(xué)生找準(zhǔn)電路分析的誤區(qū)，從而更好的分析動(dòng)態(tài)電路。學(xué)生在靜態(tài)情景中認(rèn)識(shí)串、并聯(lián)電路，會(huì)應(yīng)用歐姆定律分析靜態(tài)電路。動(dòng)態(tài)變化對(duì)于學(xué)生來說是全新的，如何將這一全新的知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生自身的知識(shí)。在教學(xué)過程中，從學(xué)生熟悉的串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的基本規(guī)律、歐姆定律入手，明確電阻的原因，再由歐姆定律求知，電流以及電壓的變化情況。讓學(xué)生明白了判斷的應(yīng)有依據(jù)及基本處理手法，他們就會(huì)對(duì)“動(dòng)態(tài)分析問題”心中更有“底”了，判斷的正確率也大大提高了。這也是“授人以‘魚’，不如授人以‘漁’”道理之體現(xiàn)。
本節(jié)課在講解例題時(shí)，分別講到了串聯(lián)電路的分析方法、并聯(lián)電路的分析方法。在串聯(lián)電路分析方法講解中，判斷電流表、電壓表所測(cè)的對(duì)象，根據(jù)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)情況及串聯(lián)電路電阻特點(diǎn)R=R1+R2，判斷總電阻變化情況，根據(jù)I=U/R，判斷電流的變化情況，這些學(xué)生都掌握的不錯(cuò)，主要是先根據(jù)U1=I1R1判斷定值電阻（小燈泡）兩端電壓的變化情況以及最后根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)U=U1+U2，判斷滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變化情況，掌握的不是很好。
在并聯(lián)電路的分析方法中，并聯(lián)電路中分析電表示數(shù)變化時(shí)，由于并聯(lián)電路各支路兩端的電壓和電源電壓相等，所以應(yīng)先考慮電壓表的示數(shù)不變，這一點(diǎn)掌握的不錯(cuò)，因?yàn)椴⒙?lián)電路各支路相互獨(dú)立，互不影響，可根據(jù)歐姆定律分別判斷各支路中電流的.變化，這一點(diǎn)中應(yīng)用歐姆定律分析過程中會(huì)應(yīng)用錯(cuò)誤公式。最后根據(jù)I=I1+I2分析得出干路中電流的變化，關(guān)鍵之處要分清電表所測(cè)的對(duì)象，這點(diǎn)中對(duì)于復(fù)雜電路學(xué)生就很難分清電表所測(cè)對(duì)象了。
習(xí)題設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出的教學(xué)效果較好，習(xí)題是針對(duì)例題來訓(xùn)練的，在例題講解中得出分析動(dòng)態(tài)電路的方法。同時(shí)，通過練習(xí)題來鞏固學(xué)生的分析方法，讓學(xué)生在做練習(xí)中掌握本節(jié)課的分析方法，并能做到舉一反三。
本課的不足是：
（1）在研究過程中所選內(nèi)容難度偏大，上課過程中真正能懂的學(xué)生甚少。
�。�2）教學(xué)容量欠少，學(xué)生的課堂訓(xùn)練量時(shí)間不足。
（3）動(dòng)態(tài)分析過程中，有些物理量的判斷途徑有多種，這方面的指導(dǎo)由于時(shí)間緣故還欠缺。
�。�4）課堂教學(xué)中，學(xué)生歸納方法時(shí)放手度還是不夠，引導(dǎo)過多，導(dǎo)致學(xué)生的實(shí)際解題訓(xùn)練環(huán)節(jié)時(shí)間不夠。
電路實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 4
一個(gè)長學(xué)期的電路原理，讓我學(xué)到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的略懂一二。
在學(xué)習(xí)知識(shí)上面，開始的時(shí)候完全是老師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距。但是后來就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫了很多，但是真正掌握的確不多，到最后的回轉(zhuǎn)器，負(fù)阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實(shí)踐，很多情況下是在實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)象以后在去想理論。在實(shí)驗(yàn)這門課中給我最大的`感受就是，一定要先弄清楚原理，在做實(shí)驗(yàn)，這樣又快又好。
在養(yǎng)成習(xí)慣方面，最開始的時(shí)候我做實(shí)驗(yàn)都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測(cè)量三相電，有很多種情況，有中線，無中線，三角形接線法還是Y形接線法，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，如果選擇恰當(dāng)?shù)捻樞蚓涂梢詼p少很多接線，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該要有良好的習(xí)慣，應(yīng)該在做實(shí)驗(yàn)之前想好這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求什么，有幾個(gè)步驟，應(yīng)該怎么安排才最合理，其實(shí)這也映射到做事情，不管做什么事情，應(yīng)該都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。電原實(shí)驗(yàn)開始的幾周上課時(shí)間不是很固定，實(shí)驗(yàn)報(bào)告也累計(jì)了很多，第一次感覺有那么多實(shí)驗(yàn)報(bào)告要寫，在交實(shí)驗(yàn)報(bào)告的前一天很多同學(xué)都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自己的時(shí)間，我應(yīng)該從這件事情中吸取教訓(xùn)，合理安排自己的時(shí)間，完成應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這學(xué)期做的一些實(shí)驗(yàn)都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在負(fù)阻的實(shí)驗(yàn)中，我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負(fù)阻鏈接好，又浪費(fèi)時(shí)間，又沒有效果，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，有很多線，很容易插錯(cuò)，所以要特別仔細(xì)。
在最后的綜合實(shí)驗(yàn)中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個(gè)紅外測(cè)量角度的儀器，雖然不是特別準(zhǔn)確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負(fù)責(zé)的是單片機(jī)，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡(jiǎn)單的，但是數(shù)碼顯示特別需要細(xì)致，由于我自己是一個(gè)粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。
總結(jié)：電路原理實(shí)驗(yàn)最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。做什么事情都要認(rèn)真，爭(zhēng)取一次性做好，人生沒有太多時(shí)間去浪費(fèi)。
電路實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 5
模擬電路是一門內(nèi)容多、涉及面廣、新知識(shí)點(diǎn)多，學(xué)時(shí)少的學(xué)科。模擬電路是電子專業(yè)技術(shù)的一門入門性質(zhì)的基礎(chǔ)課，它與高等數(shù)學(xué)、電路理論、數(shù)字電路技術(shù)等課程有著非常大的關(guān)系。
大一的時(shí)候就老師學(xué)長們就和我們交流過關(guān)于模電這門課的學(xué)習(xí)難度，而且他們幾乎都認(rèn)為模電的學(xué)習(xí)較有難度，所以剛開始時(shí)就沒敢怠慢這門課程。每次我總會(huì)滿懷激情的在課外去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)這門課的內(nèi)容，但是好景不長，慢慢到后來，其它繁雜的事情越來越多，課程的學(xué)習(xí)難度也慢慢加大，所以有些章節(jié)學(xué)習(xí)起來感覺很吃力并且確實(shí)有好多問題放在那沒有得到及時(shí)的解決，積累起來就比較多了！雖然老師在課堂上講的十分仔細(xì)，但注意力稍不集中也很容易漏點(diǎn)重要的知識(shí)點(diǎn)。再者由于課時(shí)的限制，老師講課的速度也很快。所以課后如果不花有效的時(shí)間和手段進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)，是很難掌握扎實(shí)的。
模擬電路主要講的是常用半導(dǎo)體器件、基本放大電路、集成運(yùn)放放大器、放大電路的頻率響應(yīng)、放大電路中的反饋、信號(hào)的運(yùn)算及處理、波形的產(chǎn)生與信號(hào)的處理、功率放大電路和直流電源等。現(xiàn)它已深入電子、通信、電力、控制等領(lǐng)域。對(duì)于模擬電路這門功課，我是這樣學(xué)習(xí)的.。
一、課前花一個(gè)小時(shí)至兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)時(shí)，將重要的知識(shí)點(diǎn)將其標(biāo)上記號(hào)，并把在預(yù)習(xí)中看不懂得地方也將其記下來。這樣上課時(shí)不僅可以清楚學(xué)習(xí)脈絡(luò)，還可以注意到哪些要重點(diǎn)聽的地方。
二、上課時(shí)，要認(rèn)真聽講。在聽講時(shí)，不是只要看著屏幕就行了的。有的同學(xué)兩眼發(fā)直，不知何為。我們要認(rèn)真聽老師的講述，還要好好看課本。做到學(xué)習(xí)時(shí)，屏幕、書本、人三合為一，這樣不僅不會(huì)分心，而且還很有效率。
三、課后要好好復(fù)習(xí)，遇到?jīng)]有搞懂的問題要好好找資料或者上論壇詢問，論壇其實(shí)是一個(gè)好去處，在哪里不僅可以學(xué)習(xí)自己不懂得地方，還可以了解更多的知識(shí)（包括里面有許多容易出現(xiàn)問題的地方、最新的電子方面的信息等）。還可以與同學(xué)一起交流討論，拓展知識(shí)面。
我認(rèn)為只要做好了這幾點(diǎn)，就不怕學(xué)不好。這樣的的學(xué)習(xí)方法既可以學(xué)習(xí)好，還可以從中找到快樂，在玩的時(shí)候也會(huì)很開心。對(duì)于我用我的這種方法在此門功課上學(xué)到了許多知識(shí)。
我覺得分析模電重在按部就班思考，這不是說墨守成規(guī)，而是在頭腦中形成比較成熟的思路，看到題目可以明白的知道我該做什么，會(huì)用到什么公式。畢竟我們現(xiàn)在的模電公式繁多，如果能有比較清晰的思路，不僅節(jié)約時(shí)間而且正確率也會(huì)很高。就以放大電路穩(wěn)定性來看，比如需要我們求得Q、Au、Ri，如果我們頭腦中一直有“求解靜態(tài)工作點(diǎn)Q首先給出直流通路，求解動(dòng)態(tài)指標(biāo)首先要給出交流通路，且首先要穩(wěn)定靜態(tài)工作點(diǎn)”的清晰思路，再配合上不同電路（晶體管的基本放大電路、直接耦合放大電路、阻容耦合放大電路）所要的不同計(jì)算公式，那么這道題目必然迎刃而解。
以上只是本人的一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)能有一定的幫助。有志者事竟成，我們都是初次接觸模電，相信只要努力都會(huì)取得比較理想的成績，很感謝一學(xué)期來徐老師給我們的細(xì)心講解，透徹的解析，讓我們真真的走進(jìn)了電子技術(shù)的大門，相信只要我們不斷努力，堅(jiān)持不懈，我們一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績。最后也祝愿徐老師的課講得越來越好。
電路實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 6
通過一周的電子設(shè)計(jì)，我學(xué)會(huì)了如何將書本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐，學(xué)會(huì)了一些基本的電子電路的設(shè)計(jì)、仿真與焊接，雖然在這個(gè)過程中我遇到了很多麻煩，但是在解決這些問題的過程中我也提高了自身的專業(yè)素質(zhì)，這次設(shè)計(jì)不僅增強(qiáng)了自己在專業(yè)方面的信心，鼓舞了自己，更是一次興趣的培養(yǎng)。
這次電子實(shí)習(xí)，我所選的課題是“倒計(jì)時(shí)光控跑馬燈”，當(dāng)拿到選題時(shí)，我認(rèn)為這個(gè)不是很難。但當(dāng)認(rèn)真的考慮時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)一切并非我想的那么簡(jiǎn)單。無論一個(gè)多么簡(jiǎn)單的課題，他所牽涉的知識(shí)比較多的，比如我這個(gè)選題不僅僅包括許多模電器件和數(shù)電器件，它還包含許多以前我沒有接觸或熟知的器件。所以我在設(shè)計(jì)時(shí)也在不斷的學(xué)習(xí)，了解每一個(gè)器件的結(jié)構(gòu)、工作原理及其運(yùn)用。經(jīng)過與搭檔的多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的電路仿真之中，我們又進(jìn)行了更加完善的修改，以達(dá)到萬無一失。
第三天的任務(wù)主要是焊接自己設(shè)計(jì)的電路板。開始，我們都充滿了好奇，畢竟這是第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室去焊接電路板。不過才過了一天，所有的好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時(shí)才知道焊電路板確實(shí)是一件苦差事。焊電路板要人非常的細(xì)心，并且要有一定的耐心，因?yàn)楹附邮救羯圆蛔⒁饩蜁?huì)使電路短路或者焊錯(cuò)。經(jīng)過一兩天的堅(jiān)苦奮斗，終于焊完的。但當(dāng)我們?nèi)y(cè)試時(shí)卻無法出現(xiàn)預(yù)期的`結(jié)果。然后我沒辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個(gè)所以然來。我想實(shí)際的電路可能與仿真的電路會(huì)產(chǎn)生差錯(cuò)，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。
所以在接下來的幾天我都在慢慢調(diào)試和修改中度過，想想那幾天過的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結(jié)果。好幾次都想放棄，但最后還是堅(jiān)持下來。經(jīng)過多次調(diào)試，最后還是得到正確的結(jié)果，那一刻，我感覺如釋重負(fù)，感覺很有成就感。一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)已經(jīng)過去，但是使我對(duì)電子設(shè)計(jì)有了更的了解，使我學(xué)了很多，具體如下：
1、基本掌握手工電烙鐵的焊接技能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品裝工藝的生產(chǎn)流程，了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法；
2、熟悉了有關(guān)電子設(shè)計(jì)與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬用表；
3、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運(yùn)用
4、增強(qiáng)自己解決問題的能力，利用網(wǎng)上和圖書館的資源，搜索查找得到需要的信息；
5、明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，和搭檔相互討論，學(xué)會(huì)了怎么更好解決問題。
電路實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 7
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了，模擬電路實(shí)驗(yàn)這門課也接近了尾聲。在這學(xué)期學(xué)習(xí)過程中，有歡笑，有汗水，有同學(xué)們的努力學(xué)習(xí)，更有王老師對(duì)我們的諄諄教誨，一次次的實(shí)驗(yàn)課上有批評(píng)，有表揚(yáng)，卻讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。那么就將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)課體會(huì)總結(jié)如下：
模擬電路實(shí)驗(yàn)這門課，主要是通過學(xué)習(xí)理論知識(shí)，然后在實(shí)際中動(dòng)手操作各種電路實(shí)驗(yàn)，再通過結(jié)合理論知識(shí)，實(shí)驗(yàn)操作來驗(yàn)證，加深對(duì)所有內(nèi)容的理解。所以，理論與實(shí)踐相結(jié)合才能達(dá)到更好的效果。
總而言之，實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生掌握電工儀表的使用，訓(xùn)練基本接線技能，正確使用電子儀器，學(xué)會(huì)調(diào)試電子線路，并培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
在這學(xué)期的模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過程中我學(xué)到了很多東西，比如：動(dòng)手能力、邏輯思維以及設(shè)計(jì)思想都得到了很大的提高。
為了讓我們對(duì)模擬電路實(shí)驗(yàn)的基本原理和實(shí)驗(yàn)方法能夠熟練掌握和理解，我們這學(xué)期開設(shè)了模擬電路實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要是分為獲得元器件原始數(shù)據(jù)，測(cè)試，驗(yàn)證，調(diào)試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)公式，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。實(shí)驗(yàn)設(shè)備主要用到的有：雙蹤示波器，信號(hào)發(fā)生器，數(shù)字萬用表，實(shí)驗(yàn)電源，交流毫伏表，模擬電子技術(shù)試驗(yàn)箱等。進(jìn)行介紹，包括它們的特點(diǎn)，分類以及作用，然后讓我們將各個(gè)電子元件進(jìn)行實(shí)際的實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證。在做完實(shí)驗(yàn)后，通過總結(jié)實(shí)驗(yàn)過程中所出現(xiàn)的問題，以及實(shí)際測(cè)得的結(jié)果與理論估算值比較，討論分析做出相應(yīng)的解決方案，整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，示波器不怎么會(huì)調(diào)，犯了很多錯(cuò)，還好王老師很耐心的'教導(dǎo)，后面掌握的還不錯(cuò)。而在實(shí)驗(yàn)中有時(shí)我們雖然熟練掌握了操作實(shí)驗(yàn)的方法，弄明白了一些理論上不是很容易理解的問題。但是在操作中也會(huì)遇到意想不到的問題，可以說這是很鍛煉人的，每次在解決了問題后都會(huì)有很多收獲，同時(shí)也明白團(tuán)隊(duì)的意義，只有和組員同心協(xié)力，才能最快的完成實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前，老師總會(huì)很耐心的告訴我們一些要注意的問題。比如，在連接電路前，要將電源斷開，先測(cè)什么后測(cè)什么，實(shí)驗(yàn)中要注意些什么等等；待我們連接好電路，王老師都會(huì)先檢查，給我們?cè)敿?xì)講解后，再讓我們測(cè)量。最后感謝王老師這一學(xué)期對(duì)我們的指導(dǎo)和教育，讓我們學(xué)到了很多專業(yè)及其他的知識(shí)。我們以后將會(huì)把那些運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。
電路實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 8
電路實(shí)驗(yàn)，作為一門實(shí)實(shí)在在的實(shí)驗(yàn)學(xué)科，是電路知識(shí)的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識(shí)，激發(fā)我們對(duì)電路的學(xué)習(xí)興趣。在大一上學(xué)期將要結(jié)束之際，我們進(jìn)行了一系列的電路實(shí)驗(yàn)，從簡(jiǎn)單的戴維南定理到示波器的使用，再到回轉(zhuǎn)路-----，一共五個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過這五個(gè)實(shí)驗(yàn)，我對(duì)電路實(shí)驗(yàn)有了更深刻的了解，體會(huì)到了電路的神奇與奧妙。
不過說實(shí)話在做這次試驗(yàn)之前，我以為不會(huì)難做,就像以前做的實(shí)驗(yàn)一樣，操作應(yīng)該不會(huì)很難，做完實(shí)驗(yàn)之后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫完，直到做完這次電路實(shí)驗(yàn)時(shí)，我才知道其實(shí)并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，天真的以為自己把平時(shí)的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)驗(yàn)，事實(shí)證明我錯(cuò)了，當(dāng)我走上試驗(yàn)臺(tái)，我意識(shí)到要想以優(yōu)秀的成績完成此次所有的實(shí)驗(yàn)，難度很大，但我知道這個(gè)難度是與學(xué)到的知識(shí)成正比的，因此我想說，雖然我在實(shí)驗(yàn)的過程中遇到了不少困難，但最后的成績還是不錯(cuò)的，因?yàn)槲耶吘乖谶@次實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，終究使我在這次實(shí)驗(yàn)中受益匪淺。
下面我想談?wù)勎以谒龅膶?shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)：
在基爾霍夫定律和疊加定理的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了基爾霍夫定律和疊加定理的應(yīng)用，根據(jù)所畫原理圖，連接好實(shí)際電路，測(cè)量出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，經(jīng)計(jì)算實(shí)驗(yàn)結(jié)果均在誤差范圍內(nèi)，說明該實(shí)驗(yàn)做的成功。我認(rèn)為這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理還是比較簡(jiǎn)單的，但實(shí)際操作起來并不是很簡(jiǎn)單，至少我覺得那些行行色色的導(dǎo)線就足以把你繞花眼，所以我想說這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅僅是對(duì)你所學(xué)知識(shí)掌握情況的考察，更是對(duì)你的耐心和眼力的一種考驗(yàn)。
在戴維南定理的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中，了解到對(duì)于任何一個(gè)線性有源網(wǎng)絡(luò)，總可以用一個(gè)電壓源與一個(gè)電阻的串聯(lián)來等效代替此電壓源的電動(dòng)勢(shì)Us等于這個(gè)有源二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓Uoc
，其等效內(nèi)阻Ro等于該網(wǎng)絡(luò)中所有獨(dú)立源均置零時(shí)的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說明，我認(rèn)為其實(shí)質(zhì)也就是在闡述一個(gè)等效的概念，我想無論你是學(xué)習(xí)理論知識(shí)還是進(jìn)行實(shí)際操作，只要抓住這個(gè)中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我想我們應(yīng)該注意一下萬用表的使用，
盡管它的操作很簡(jiǎn)單，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯(cuò)的，是你整個(gè)的實(shí)驗(yàn)前功盡棄！
在接下來的常用電子儀器使用實(shí)驗(yàn)中，我們選擇了對(duì)示波器的使用，我們通過了解示波器的原理，初步學(xué)會(huì)了示波器的使用方法。在試驗(yàn)中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形，并且通過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。
我們最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)做的是一階動(dòng)態(tài)電路的研究，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我們需要測(cè)定RL一階電路的零輸入響應(yīng)，零狀態(tài)響應(yīng)以及全響應(yīng)，學(xué)習(xí)電路時(shí)間常數(shù)的測(cè)量方法。因?yàn)閯?dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)的'過渡過程是十分短暫的單次變化過程，如果我們選擇用普通示波器過渡過程和測(cè)量有關(guān)的參數(shù)，我們就必須是這種單次變化的過程重復(fù)出現(xiàn)。因此我們利用信號(hào)發(fā)生器輸出的方波模擬階躍激勵(lì)信號(hào)，即利用方波輸出的上升沿作為零狀態(tài)響應(yīng)的正階躍激勵(lì)信號(hào)；利用方波的下降沿作為零輸入響應(yīng)的負(fù)階躍激勵(lì)信號(hào)。上述是在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的，因?yàn)槿绻皇箘?dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)的過渡過程單次變化重復(fù)出現(xiàn)，會(huì)使我們所測(cè)得的值及其不準(zhǔn)確。同時(shí)當(dāng)我們把一個(gè)電容和一個(gè)電阻串聯(lián)到電路中，觀察示波器中所顯示的波形，如果它是周期性變化的，而且近似于鐮刀形，說明對(duì)于這個(gè)一階動(dòng)態(tài)電路實(shí)驗(yàn)已經(jīng)基本上掌握！
總的來說，通過此次電路實(shí)驗(yàn)，我的收獲真的是蠻大的，不只是學(xué)會(huì)了一些一起的使用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此次實(shí)驗(yàn)過程中，更好的培養(yǎng)了我們的具體實(shí)驗(yàn)的能力。又因?yàn)樵谠趯?shí)驗(yàn)過程中有許多實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，需要我們仔細(xì)的觀察，并且分析現(xiàn)象的原因。特別有時(shí)當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與我們預(yù)計(jì)的結(jié)果不相符時(shí)，就更加的需要我們仔細(xì)的思考和分析了，并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。因此電路實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動(dòng)手操做能力和獨(dú)立思考能力。所以對(duì)于此次電路實(shí)驗(yàn)我覺得很成功，因?yàn)槲以谶@次實(shí)驗(yàn)中真的收獲到了很多從課堂上學(xué)不到的東西，真的讓我感觸頗深，受益匪淺！
電路實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 9
電路制作是電子愛好者進(jìn)入電子領(lǐng)域的第一步，也是檢驗(yàn)愛好者電子水平的關(guān)鍵過程。通過這個(gè)過程，不僅可以了解電子元器件的使用和電路的搭建，還可以鍛煉自己的動(dòng)手能力和觀察能力。在這個(gè)過程中，我提煉出了一些心得體會(huì)，分享給大家。
第二段：積攢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
在電路制作中，積攢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)尤為重要。不管是初學(xué)者還是老手，在制作電路時(shí)都可能碰到各種各樣的問題。只有在實(shí)戰(zhàn)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，才能更熟練地解決問題，為下一步的.項(xiàng)目打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，在實(shí)戰(zhàn)中還需注意安全，小心操作，防止因粗心大意造成的人身傷害和設(shè)備損壞。
第三段：熟悉電路原理。
在電路制作中，除了要有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)之外，還需要熟悉電路原理。只有了解電路原理，才能更好地理解每個(gè)元器件的作用及其連接方式。電路原理也是判斷、排除故障的基礎(chǔ)，如果沒有原理知識(shí)，即便有多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也會(huì)手足無措。
第四段：耐心細(xì)致。
在制作電路時(shí)，耐心和細(xì)致是必不可少的品質(zhì)。電路制作需要我們耐心地拼接每個(gè)元器件和線路，同時(shí)還需要仔細(xì)地檢查每個(gè)連接是否牢固、每個(gè)電路是否正確連接。耐心和細(xì)致也是為了避免小的失誤，從而影響到電路的性能。這需要我們不斷地練習(xí)和鍛煉，提高自己的觀察力和細(xì)節(jié)意識(shí)。
第五段：總結(jié)。
電路制作并非易事，在實(shí)際操作過程中也常常遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。但是，經(jīng)過一步一步的實(shí)踐和積累，我們可以不斷地提高自己的技能和水平。總而言之，電路制作需要我們多動(dòng)手、多思考、多學(xué)習(xí)，并不斷積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉電路原理，耐心細(xì)致，才能從中獲得更多的收獲和成就感。
電路實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 10
作為現(xiàn)代電子制造中最常見的原材料之一，萬能板在DIY電路制作中扮演著至關(guān)重要的角色。本文主題是“萬能板電路制作心得體會(huì)”，希望能夠通過分享個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為初學(xué)者提供一些有益的參考和借鑒。
第二段：了解萬能板的原理和結(jié)構(gòu)。
首先，我們需要了解一些基本的原理和結(jié)構(gòu)信息。萬能板的制作原理相對(duì)簡(jiǎn)單，即利用導(dǎo)電塞孔在表面形成一些小矩形網(wǎng)格，方便電子元器件的安裝和支架。另外，萬能板的.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也有一定的規(guī)律性，常見的規(guī)格有單面板和雙面板兩種，而且板子會(huì)根據(jù)元器件的不同來分區(qū)，從而便于功效區(qū)分和電路的優(yōu)化。
掌握了萬能板的原理和結(jié)構(gòu)，接下來就需要學(xué)習(xí)具體的制作步驟。首先是軟件設(shè)計(jì)，需要用一些設(shè)計(jì)軟件如Eagle、PADS等來繪制電路圖，然后再把圖轉(zhuǎn)換為PCB版圖。接著就是硬件制作，也就是把電路圖打印到熱敏紙或者UV感光板上，再做成刻圖膜，經(jīng)過暴光和蝕刻等工序，制作出具有指定功能的萬能板電路。
在制作電路的過程中，需要時(shí)刻注意一些細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。比如，需要精準(zhǔn)測(cè)量和確認(rèn)板子的尺寸和布局，避免在電氣連接和布線時(shí)造成錯(cuò)誤；在安裝元器件的時(shí)候，也要注意一些使用的技巧和注意事項(xiàng)，如焊接技巧和調(diào)試工具的選型等。
第五段：總結(jié)和展望。
萬能板電路制作是一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單但聽取技巧的DIY過程，需要完成眾多工序和注意事項(xiàng)，而且既需要軟件設(shè)計(jì)的動(dòng)手能力，也需要實(shí)際操作的耐心和細(xì)心。通過總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足和可改進(jìn)之處，進(jìn)一步提升制作和設(shè)計(jì)的效率和質(zhì)量，這對(duì)于未來的電子制造和產(chǎn)品開發(fā)也具有重要的價(jià)值和意義。
電路實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 11
電路板制作是電子愛好者的一項(xiàng)基本技能，此技能對(duì)于想要制作自己的電子設(shè)備是必不可少的，因此學(xué)習(xí)電路板制作技能也變得越來越重要。在學(xué)習(xí)電路板制作的過程中，我們需要始終保持耐心和細(xì)心，通過不斷地實(shí)踐和總結(jié)，逐漸提升自己的電路板制作技能，本文將從五個(gè)方面探討電路板制作心得體會(huì)。
一、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
在制作電路板之前，我們需要先掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)，例如，我們需要清楚了解硬件的功能，分析它的用途、特性以及接線方式等。除此之外，還需要具備一些相關(guān)的物理、電路知識(shí)來指導(dǎo)我們的設(shè)計(jì)和制作。如果我們?nèi)狈@些基礎(chǔ)知識(shí)，就很難在制作電路板的過程中做出正確的決策并解決相應(yīng)的問題。
二、認(rèn)真閱讀數(shù)據(jù)手冊(cè)。
在制作電路板之前，我們需要先認(rèn)真閱讀相關(guān)的數(shù)據(jù)手冊(cè)，了解硬件的性質(zhì)和操作細(xì)節(jié)，這有助于我們?cè)谥谱麟娐钒鍟r(shí)避免一些常見的錯(cuò)誤，例如，誤接電源輸入和輸出線路，或者不正確地安置元件等。此外，要特別注意一些關(guān)鍵的參數(shù)信息，例如，尺寸、電壓、電流、頻率，這些參數(shù)將直接影響到我們的設(shè)計(jì)和制作是否能夠正常運(yùn)行。
三、仔細(xì)規(guī)劃電路布局。
在進(jìn)行電路板的設(shè)計(jì)和制作時(shí)，更需要仔細(xì)規(guī)劃電路布局。首先，在設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)該考慮每個(gè)元件的位置、方向和互相的關(guān)系，避免出現(xiàn)短路或接觸不良等問題。其次，在制作電路板時(shí)，我們需要仔細(xì)地配置各個(gè)元件的位置和大小，以確保其能夠成功地與其他元件和電路板連接起來。最后，我們需要小心謹(jǐn)慎地處理好電路板和元件與其他設(shè)備之間的接口和接線，避免出現(xiàn)短路或焊接不好的情況。
四、選用合適的硬件。
在進(jìn)行電路板制作的過程中，我們還需要選用合適的硬件，包括電容、電位器、晶振、電線等等。在進(jìn)行硬件選擇時(shí)，除了考慮元件的`品質(zhì)外，我們還需要考慮元件的規(guī)格和尺寸是否與我們的設(shè)計(jì)和制作方案相一致。而且，我們還需要了解各種不同的硬件之間相互作用的影響以及支持的頻率、電壓電流等量級(jí)信息，以確保我們選擇的硬件能夠與我們的設(shè)計(jì)和制作計(jì)劃相互配合，最終形成一個(gè)穩(wěn)定、可靠的電路板。
五、認(rèn)真處理電路板上的電線和焊點(diǎn)。
電線和焊點(diǎn)的質(zhì)量直接影響電路板的性能和穩(wěn)定性。因此，我們需要認(rèn)真地處理電路板上的電線和焊點(diǎn)，確保它們牢固可靠，且不會(huì)出現(xiàn)氧化、短路等問題。在焊接電路板時(shí)，我們應(yīng)該注意掌握正確的焊接技巧，遵循正確的焊接方法和處理規(guī)程，更應(yīng)該注意保持工作區(qū)干燥和安全，以確保穩(wěn)定性。
總之，在進(jìn)行電路板制作過程中，我們需要高度重視每一個(gè)環(huán)節(jié)，付出更多的心力和耐心，掌握好技巧和方法，以取得一個(gè)較好的電路板制作體驗(yàn)。相信只要我們一直堅(jiān)持不懈地努力，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，掌握好以上五個(gè)關(guān)鍵的技巧和心得，就能制作出一個(gè)穩(wěn)定、可靠的電路板，為自己的電子設(shè)備打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電路實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 12
這次試驗(yàn)是本學(xué)期第一次數(shù)電試驗(yàn)，本以為電路圖，原理功能都已經(jīng)給了，只要按步驟來就會(huì)很簡(jiǎn)單的焊出要求的電路板，于是買好了器件，畫好了原理圖，就開頭一個(gè)人開工了，但由于沒有焊電路板和布線的豐富閱歷，訓(xùn)練也缺乏，雖然自己一個(gè)人很受打擊的焊完第一塊，但是最終什么結(jié)果都沒有，查了一遍電路，或許是由于自己弄的緣由也找不出毛病在哪，真的.是特別苦痛特別熬煎啊，于是干脆心一狠，這次和同組的毛同學(xué)一起焊，吸取了上次的教訓(xùn)，不能再閉門造車，這次要取百家之長，于是我先去試驗(yàn)室看了一下已經(jīng)弄好的同學(xué)的電路板，看他們的布線和版面布局，然后又問了教師許多在第一塊失敗的電路板消失的問題。經(jīng)過教師解答我知道了一般布線是在電路板正面只有布不下的時(shí)候才會(huì)在反面布線，而我上次就全在反面布線，到時(shí)整個(gè)電路線路非�；靵y也不易于檢查，于是這個(gè)打算在正面布線，然后我們倆畫好了實(shí)物鏈路連接圖，一切就緒，就差開頭開工了！
由于第一次的失敗，很受打擊所以這次電線的連接和焊接就交給了比我細(xì)心的毛同學(xué)來完成，我則負(fù)責(zé)對(duì)電路的時(shí)時(shí)檢查和改良意見，最終經(jīng)過兩天的緊急焊接（加起來5，6個(gè)小時(shí)）最終完成了，但這次發(fā)覺開關(guān)應(yīng)有的作用沒有起到，于是我們開頭檢測(cè)，發(fā)覺跳過開關(guān)環(huán)節(jié)可以消失結(jié)果，于是確定毛病消失在開關(guān)上，我們用萬用表檢查了開關(guān)功能，果真是引腳電路有問題，于是我們進(jìn)展了開關(guān)的功能測(cè)試，最終將16個(gè)開關(guān)全部拆下來，又按招正確的單刀雙置介入電路板，最終這個(gè)問題解決了！
這是又測(cè)試發(fā)覺10，11數(shù)碼沒有實(shí)現(xiàn)加6功能，經(jīng)過規(guī)律分析發(fā)覺問題出在芯片74LS00上于是我們對(duì)電線連接做了全面檢查，沒有問題，我疑心是芯片問題，于是拆下芯片一看，果真在將芯片插入底座是有一個(gè)芯片管腳懸空導(dǎo)致始終是高電平輸出，于是重新插入，最終第一塊板子大功造成！
真是心情愉悅啊。
電路實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 13
作為電子工程學(xué)習(xí)的重要組成部分，電路圖的設(shè)計(jì)和繪制對(duì)于一個(gè)工程師而言顯得尤為重要。在電路圖制作的過程中，要注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)，需要做哪些準(zhǔn)備工作？我將結(jié)合我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，從五個(gè)方面分享一下關(guān)于電路圖制作的心得體會(huì)。
一、準(zhǔn)備工作要充足。
在進(jìn)行電路圖的設(shè)計(jì)和繪制之前，必須徹底了解所選電子元器件的性能和使用方式。針對(duì)設(shè)計(jì)的需要，要早早地做好必要的思路規(guī)劃和草圖制作。這些準(zhǔn)備工作可以幫助你設(shè)計(jì)出高效可靠的電路圖，同時(shí)也有利于節(jié)約時(shí)間和提高工作效率。
二、繪制電路圖需要謹(jǐn)慎。
電路圖是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，其中每個(gè)元件的選取和連接都影響著整個(gè)電路的'工作效率和可靠性。因此，在進(jìn)行電路圖的繪制時(shí)，要保持耐心細(xì)致，一步一步地連接并檢查每一個(gè)元器件。在檢查時(shí)要仔細(xì)對(duì)照電路圖的設(shè)計(jì)原理，確保每個(gè)元器件的工作方式都被完全理解和正確使用。
三、使用電路軟件有助于提高效率。
在電路圖設(shè)計(jì)中，普遍使用各種電路圖軟件。這些軟件可以用來生成電路圖和對(duì)其進(jìn)行修改，從而提高設(shè)計(jì)效率。值得注意的是，遇到復(fù)雜的電路圖，應(yīng)注意在電路中設(shè)置一個(gè)完整的控制路徑圖以便于更方便和直接地觀看電路連接。
四、電路圖的詳盡標(biāo)注顏色有利于范圍劃定。
在電路圖的繪制過程中，標(biāo)注和用色都是必不可少的。通過在電路圖上標(biāo)注每個(gè)元器件的功能、參數(shù)和連接方式，可以避免因?yàn)閳D示模糊而浪費(fèi)時(shí)間和精力。同時(shí)，不同顏色和線型的使用也可以用來區(qū)分電路圖中不同的連接和功能。這種標(biāo)注和用色可以讓人更方便地找到有問題的電路部分，幫助降低出現(xiàn)錯(cuò)誤的幾率。
五、不斷學(xué)習(xí)掌握電路圖的技巧和新知識(shí)。
電路圖是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)，常常需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的技巧和知識(shí)。在設(shè)計(jì)和繪制電路圖時(shí)，需要時(shí)刻關(guān)注最新的電子元器件和電路圖軟件的發(fā)展，在有意安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)與應(yīng)用新的技術(shù)。
綜上所述，電路圖制作是電子工程師必須掌握和運(yùn)用的重要技能。通過充分的準(zhǔn)備工作、仔細(xì)的繪制、輔助的電路軟件、詳細(xì)的標(biāo)注和不斷的學(xué)習(xí)，可以有效地提高電路圖制作的質(zhì)量和效率，減少出現(xiàn)錯(cuò)誤的幾率。電路圖制作需要掌握的技巧和知識(shí)還有很多，需要不斷學(xué)習(xí)掌握。我相信，只要我們不斷努力，總能設(shè)計(jì)并繪制出更好的電路圖，為電子工程事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
電路實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 14
電路圖作為電子電路設(shè)計(jì)的重要工具，對(duì)于電子工程師來說是必不可少的一環(huán)。在長時(shí)間的電路圖制作實(shí)踐中，我逐漸積累了一些心得體會(huì)，以下將就電路圖制作的注意事項(xiàng)和技巧進(jìn)行歸納總結(jié)，希望對(duì)其他從事電子電路設(shè)計(jì)工作的人員有所幫助。
首先，制作電路圖之前，必須對(duì)電路的整體結(jié)構(gòu)和功能有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃。一幅清晰明了、布局合理的電路圖能夠有效地減少原理圖錯(cuò)誤以及后期調(diào)試和維護(hù)的困難。因此，在開始畫圖之前，需要對(duì)電路的功能模塊和各個(gè)元器件之間的相互關(guān)系進(jìn)行充分的'考慮和理解，確定好整體的電路結(jié)構(gòu)，再開始進(jìn)行細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)。
其次，繪制電路圖時(shí)，需要按照一定的規(guī)范和約定進(jìn)行操作，以確保圖紙的準(zhǔn)確性和易讀性。一般來說，可以采取以下幾個(gè)方面的措施：首先，所有的元器件符號(hào)要畫在統(tǒng)一的尺寸和比例上，這樣在看圖時(shí)能夠更方便地辨認(rèn)和理解；其次，要標(biāo)明所有的元件的型號(hào)和值，以便于設(shè)計(jì)人員和維修人員能夠清楚地了解元器件的參數(shù)；再次，需要使用統(tǒng)一的電路連接表示方法，如使用實(shí)線表示連線，使用虛線表示通信線等，以便于閱讀和理解；最后，在圖紙的邊緣標(biāo)上電路的名稱和版本號(hào)，方便后期進(jìn)行修改和維護(hù)。
另外，在電路圖制作過程中，需要配備一些專門的輔助軟件或者工具，以提高電路圖的制作效率和質(zhì)量。比如說，可以使用電路仿真軟件進(jìn)行電路的模擬和驗(yàn)證，這樣可以大大減少實(shí)際調(diào)試的時(shí)間和成本；可以使用電路圖繪制軟件進(jìn)行電路圖的自動(dòng)生成，提高圖紙的繪制速度和準(zhǔn)確性；還可以使用專業(yè)的電子元器件庫，從中選取相應(yīng)的元件符號(hào)和參數(shù)，以節(jié)省更多的時(shí)間和精力。
最后，不論是初學(xué)者還是經(jīng)驗(yàn)豐富的電子工程師，在制作電路圖時(shí)都要保持謙虛和耐心的態(tài)度。電路圖的制作需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，對(duì)于一些復(fù)雜的電路來說更是如此。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，有時(shí)候也會(huì)遇到一些困難和問題，但只要堅(jiān)持下去，相信總能夠找到解決的方法。
總之，電路圖是電子電路設(shè)計(jì)中不可或缺的一部分，對(duì)于電子工程師來說是必不可缺的技能。通過對(duì)電路圖制作的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了電路圖制作的重要性以及在制作過程中需要注意的一些細(xì)節(jié)。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌麖氖码娮与娐吩O(shè)計(jì)工作的人員提供一定的參考和幫助。只有不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我們才能在電子電路設(shè)計(jì)的道路上不斷取得進(jìn)步。
電路實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 15
我是一名電子工程師，在工作中經(jīng)常需要制作電路板。最近我開始了解和使用一種新型材料——萬能板。在使用過程中，我深刻地意識(shí)到了其優(yōu)點(diǎn)和不足，并通過不斷嘗試改進(jìn)制作方法，提高了制作效率和質(zhì)量。本文將就此分享我的心得體會(huì)。
第二段：了解萬能板。
萬能板是一種可以自由設(shè)計(jì)電路的電路板材料，由銅箔和有機(jī)玻璃纖維層交替壓制而成。其最大的特點(diǎn)是可以通過自行銅化來制作電路；另外，由于制作過程簡(jiǎn)單，只需交錯(cuò)地刻劃透明膠帶以形成真空隔離層，提高了生產(chǎn)效率。但是，其缺點(diǎn)也不容忽略，例如銅化后容易出現(xiàn)氧化而影響性能，而且精密制作的難度也相對(duì)較大。
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的銅化方法效果并不理想。于是我開始試著去尋找一種更加高效的銅化方法，發(fā)現(xiàn)了化學(xué)銅化方法。相對(duì)于傳統(tǒng)的電化銅化，這種方法制作過程簡(jiǎn)單，而且效果更加理想。同時(shí)結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，我也對(duì)制作方法進(jìn)行了改進(jìn)，例如使用特殊的刀具，提高制作精度等等。這些改進(jìn)并不會(huì)增加過多的時(shí)間成本，但卻大大提升了產(chǎn)品的質(zhì)量和效果。
第四段：制作技巧。
在使用過程中，我總結(jié)了一些制作技巧。首先，在制作之前一定要仔細(xì)閱讀說明書，同時(shí)，正確選擇酸性度和浸泡時(shí)間以使銅化效果更佳。其次，刻劃的時(shí)候，雜質(zhì)一定要徹底清除干凈，避免影響電路連接。最后，注意事項(xiàng)和細(xì)節(jié)，例如銅化后要將板的空隙清洗干凈，防止其受油垢影響。
第五段：總結(jié)。
總而言之，萬能板是一種有優(yōu)點(diǎn)也有不足的'電路板材料。在使用過程中我們需要針對(duì)其優(yōu)點(diǎn)和不足加以改進(jìn)，采用高效而可行的方法來制作，以提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品的質(zhì)量。以上是我的個(gè)人心得和體會(huì)，我相信對(duì)于電子工程師來說，通過對(duì)萬能板的研究一定會(huì)有很多的啟發(fā)和收獲，希望大家都能夠從中受益。
電路實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 16
電路圖是電子工程師在設(shè)計(jì)和調(diào)試電路時(shí)不可或缺的一種工具。它能清晰地展示電路中各個(gè)元件之間的連接關(guān)系和工作原理。作為一名電子工程師，我也在日常工作中經(jīng)常接觸到電路圖的制作。通過長時(shí)間的實(shí)踐和體驗(yàn)，我對(duì)電路圖制作有了一些心得體會(huì)。在此，我想分享一下我對(duì)電路圖制作的一些看法和經(jīng)驗(yàn)。
首先，對(duì)于電路圖的制作，我認(rèn)為簡(jiǎn)潔明了是最重要的原則。電路圖本身就是為了更好地展現(xiàn)電路結(jié)構(gòu)和工作原理，而不是為了藝術(shù)而存在的。因此，在制作電路圖時(shí)，我們應(yīng)該盡量減少不必要的花哨和繁雜。
其次，正確使用符號(hào)和標(biāo)識(shí)是電路圖制作的關(guān)鍵。不同的元件有著不同的符號(hào)和標(biāo)識(shí)，而這些符號(hào)和標(biāo)識(shí)是用來表示該元件的特性和功能的。因此，在制作電路圖時(shí)，我們必須熟知各類元件的符號(hào)和標(biāo)識(shí)，并正確地使用它們。否則，電路圖的可讀性將會(huì)大大降低，從而影響到我們對(duì)電路的理解和分析。
第三，有序的線路連接是構(gòu)建清晰電路圖的關(guān)鍵。線路連接是電路圖中元件之間的橋梁，能夠使電路中的信號(hào)正確地傳輸。在電路圖制作中，我們應(yīng)該按照信號(hào)的傳輸順序?qū)⒕�路連接起來，并合理地布置線路的走向，使電路圖看起來更整潔。
第四，正確使用文本注釋是電路圖制作的重要環(huán)節(jié)。電路圖中的文字注釋能夠提供更多的技術(shù)細(xì)節(jié)和說明，幫助讀者更好地理解電路圖，從而更好地掌握電路的工作原理。在進(jìn)行電路圖制作時(shí)，我們應(yīng)該清楚地標(biāo)明各個(gè)元件的參數(shù)和性能，并用適當(dāng)?shù)奈淖终f明電路的設(shè)計(jì)思路和要點(diǎn)。
最后，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)是電路圖制作的必要手段。電子技術(shù)發(fā)展迅速，新的.元件和技術(shù)層出不窮。作為電子工程師，我們應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，及時(shí)了解和掌握最新的元件和技術(shù)，并不斷嘗試和應(yīng)用到電路圖的制作中，以提升自己的電路圖設(shè)計(jì)能力。
通過不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我發(fā)現(xiàn)電路圖制作并不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的技術(shù)活動(dòng)，它還蘊(yùn)含著設(shè)計(jì)思維和藝術(shù)的成分。一幅好的電路圖不僅能夠清晰地表達(dá)電路的結(jié)構(gòu)和工作原理，還能夠體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的技術(shù)功底和創(chuàng)造力。因此，在電路圖制作過程中，我們需要思考如何更好地表達(dá)電路的關(guān)鍵信息、如何更好地優(yōu)化電路結(jié)構(gòu)、如何更好地應(yīng)用新的元件和技術(shù)。只有不斷地改進(jìn)和嘗試，我們才能成為真正的電路圖專家。
總之，電路圖是電子工程師必備的一種工具，電路圖制作是我們工作中不可或缺的一環(huán)。通過我的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為，簡(jiǎn)潔明了、正確使用符號(hào)和標(biāo)識(shí)、有序的線路連接、正確的文本注釋和持續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)是電路圖制作的關(guān)鍵。我相信，只要我們堅(jiān)持這些原則，不斷嘗試和學(xué)習(xí)，我們一定能夠做出更好的電路圖，為電子工程事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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