學習個人心得感悟

時間：2023-04-13 16:00:54 心得體會范文我要投稿

學習個人心得感悟范文

　　無論是在學校還是在社會中，我們總會收獲一些心得和感悟，為了記錄自己的所思所想，我們可以寫一篇感悟的文章。不過，是不是不太會寫感悟？下面是小編整理的學習個人心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學習個人心得感悟范文

學習個人心得感悟范文1

　　作為老師就必需擅長接受和消化新觀念、新學問，仔細鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身素養(yǎng);必需主動探究教學方法和教學藝術(shù)，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生學習喜歡;必需勤奮好學，孜孜不倦，努力做到學識淵博，業(yè)務(wù)精良。只有這樣，講起課來才能深化淺出，得心應(yīng)手;才能使學生產(chǎn)生敬重感，自覺自愿地接受教育和指導。

　　隨著連續(xù)教育時間的不斷增加，連續(xù)教育已經(jīng)融入了我們的生活與學習之中。通過連續(xù)教育學習現(xiàn)代教育思想和理論，理解了如何把先進的教學方式和理念貫穿于數(shù)學及各個學科教學的全過程，使我茅塞頓開，在開學這一段的教學實施過程中，通過實踐也真正的感悟到了全新的教育思想在教學中所產(chǎn)生的效應(yīng)。這是以前傳統(tǒng)教學所無法比擬的。

　　說實在的，在最初的學習過程中我對此并不感喜歡，因為各種學習、培訓也參與了很多次，可往往是走形式的多，真正有收獲的少�；貞涍@段時間的學習過程，感覺收獲還是很大的，

　　通過本次連續(xù)的學習，首先是更新了兩個重要的觀念：

　　第一、要更新自己的`教育教學理念，這個過程也是一個自我發(fā)覺和自我完善的過程。

　　第二，熟識自我的角色定位，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育方式，做勤于學習，樂于教學的數(shù)學老師。

　　沒有想到的是，本以為枯燥、乏味的學習，卻得到很大的收獲，并引發(fā)了我更多的思索。連續(xù)教育是我學習中的良師，生活中的益友。遠程教育系統(tǒng)制造了個性化學習的環(huán)境，這需要高度的學習自覺性、持續(xù)的學習動力和有效的學習方法。

學習個人心得感悟范文2

　　從小學算起，我已經(jīng)度過了12年的學生生涯。成果雖數(shù)不上是最好的，但我覺得自己學得還比較輕松，這或許受益于我的學習方法吧。

　　一、課前的預(yù)習

　　每堂課前我都要進行預(yù)習：語文，把要學的課文看一遍，自己先用筆將重點，要點及不懂之處做上記號;英語，則是先將單詞讀上幾遍，讀熟讀順，這樣上課時就不必再忙于熟識生詞，而可以很快的進入課文、內(nèi)容及語法的學習;課前就著手了解這個試驗的關(guān)鍵，這樣無論是在老師的演示試驗中，還是自己動手試驗時，都可以有重點的'觀看。

　　二、課堂的學習

　　課堂上的40分鐘是極為重要的，課堂上少聽了1分鐘，課下10分鐘也補不上。所以在課堂上，思想要確定的集中，跟著老師轉(zhuǎn)。我因為預(yù)習充分，聽起課來就比較輕松，在別人忙于記憶要點時，我的留意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細小的地方。這些詳情往往是學習時簡潔忽略的，是使考分拉開檔次的地方。充分的預(yù)習再加上仔細的聽課，一節(jié)課下來，往往便可將重點、要點牢牢記住了。

　　三、多加思索

　　我對于學問不喜愛死記硬背而喜愛加入自己的理解去記憶。多問為什么，深化問題的實質(zhì)去考慮問題，這樣不但使學問記得堅固，使用起來也比較機敏。在課上，有了問題應(yīng)馬上記錄下來，但不行再去想它，不然耽擱了后面的聽課，得不償失，應(yīng)課后再來思索這些問題。

　　只有實在想不通時，才去問老師，假如一有問題，不動腦思索就去問，答案經(jīng)常會左耳朵進，左耳朵出，遠沒有經(jīng)過自己思索記得深刻。

學習個人心得感悟范文3

　　快樂學習、學習快樂——這是我學習的最大體會。

　　學習就是要快樂地學，要盡情享受學習所帶來的快樂。當我們學會了一個又一個的學問點，攻克了一個又一個的難關(guān)，在學習的道路上越走越順的時候，心中難免會有一絲興奮與自豪。當我們苦思冥想，花費了時間與精力，做出了一道很有挑戰(zhàn)的數(shù)學難題時;當我們寫仔細推敲每一個字詞，完成了一篇漂亮的時;當我們付出了時間，付出了心血，用手中的畫筆畫出了一幅漂亮的畫卷時，我們的心頭莫非不會涌上一種喜悅、興奮、自豪之情嗎?切莫把學習當成一種負擔，要知道我們是在為自己而學習，不是為了家長，不是為了老師，更不是為了完成任務(wù)而去學習的。我們所學的每一門學科，每一個學問，都能使我們開闊眼界，都能點亮我們前進的道路。

　　例如：在做數(shù)學難題時，我會把這個過程當做一場我與困難的戰(zhàn)斗。我望著那個的難題，大腦一片空白，絲毫沒有頭緒。我反反復(fù)復(fù)地讀題，費盡心機地思索，但仍沒結(jié)果。那些題目仿佛在和我作對一樣，把解決問題的鑰匙深埋起來，就是不讓我找到。我開頭無望了，我退縮了，我產(chǎn)生了放棄的想法，我打算向我面前的困難繳槍投降。但是，我又轉(zhuǎn)念一想，我怎么可以向這個小小的“攔路虎”投降呢?要知道，困難是彈簧，你弱它就強。我不行以輕言放棄，我肯定要盡我最大的努力來戰(zhàn)勝它!我肯定要贏取最終的成功!我閉上了眼睛，長長地吸了一口氣，調(diào)整好了自己的心態(tài)，使自己的心漸漸平靜下來，暗暗給自己打氣，鼓舞自己的斗志。這時我再重新仔細讀題，從不同的角度來思索這個問題，努力尋取題目中有價值的語句。一遍，兩遍，三遍，漸漸地，解題的思路已經(jīng)越來越清楚地呈現(xiàn)在了我的眼前，我摸索到了解答問題的金鑰匙了，我眼睛一亮，頓時動力大增……我最終攻克了這個難關(guān)，我最終戰(zhàn)勝了這個困難。在我與困難的'戰(zhàn)斗中，我成功了!小小的困難選擇向我投降了!這種戰(zhàn)勝困難的成功讓我自豪，讓我興奮，讓我難以言表。我享受解決難題的過程，更享受解決難題的成功喜悅。

　　我就是這樣把學習當成一種樂趣，與學習成為好友的。

　　快樂學習、學習快樂，讓學習融入到我們的生活，讓我們的生活充滿著學習!

學習個人心得感悟范文4

　　實習的時間已經(jīng)過半，通過各項教學工作的實踐，我發(fā)覺德育工作是一項至關(guān)重要的工程，如何關(guān)心學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立正確的人生價值觀，對學生的將來進展格外重要。而老師從中飾演的應(yīng)當是一個引導者。如何當好這個引導者，下面我依據(jù)實際工作來談?wù)勛约旱男牡皿w會：

　　1、老師平常的行為舉止很重要，俗話說得好，老師應(yīng)當為人師表，因為學生很喜愛仿照老師的言行，假如老師平常的言行舉止都不規(guī)范，那就談不上去教好學生。

　　2、關(guān)心學生養(yǎng)成良好的習慣需要老師時常加以提示，因為學生到底還是孩子，他們有的時候簡潔遺忘，所以需要老師賜予準時的提示，如我們平常的排隊吃飯不能插隊，不能在公共場所吃零食，老師講課的時候不能插嘴等。

　　3、可以把一些文明禮貌學問滲入到我們的課堂，當那些內(nèi)容與所講的學問點有關(guān)的`時習內(nèi)容“文明只差一步”，就可以拓展誕生活中我們要講究衛(wèi)生。

　　4、批判與表揚并行，當學生屢教不改的時候，如排隊的時候總是講話，勾肩搭背等，可以適當批判，并讓他站到隊伍的最終面作為懲處。對那些講文明、講禮貌的學生可進行適當表揚，并列為榜樣，讓其他學生學習。

　　5、學校要與家庭并行，教育子女不只是學校的事情，還需要家庭的教育，所以孩子生活中的家庭成員也應(yīng)當樹立好榜樣，尤其是低齡兒童。

　　總之，學生的德育工作需要每一個培育孩子的人去專心、細心、有恒心地去努力實踐。

學習個人心得感悟范文5

　　每個學生只要有好的學習習慣就能考到一個好成果。如果你學習時始終懶懶散散，不愿用腦子去思索問題，你往往不會得到好成果。所以只要能養(yǎng)成下列習慣，并且始終保持著，那么你的學習只會搖搖直上。

　　首先要有主動學習的習慣。別人不督促能主動學習，一學習就要求自己馬上進入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的留意力用于學習，并能堅持始終。

　　其次，準時完成規(guī)定的學習任務(wù)的習慣。要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學習任務(wù)。把每個規(guī)定的學習時間分成若干時間段，依據(jù)學習內(nèi)容，為每個時間段規(guī)定具體的學習任務(wù)，并要求自己必需在一個時間段內(nèi)完成一個具體的學習任務(wù)。這樣做，可以削減乃至避開學習時走神或留意力渙散的狀況，有效地提高學習效率。還可以在完成每個具體學習任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己開心地投入到下一時間段的學習中去。

　　然后要有仔細聽課的習慣。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生溝通。因此，中學生上課必需盯著老師聽，跟著老師想，調(diào)動全部感覺器官參與學習。能否調(diào)動全部感覺器官學習，是學習效率凹凸的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點，弄清關(guān)鍵;主動參與，思索分析;大膽發(fā)言，展示思維。

　　再來要有課后復(fù)習的習慣。課后不要急于做作業(yè)，肯定要先對每一節(jié)課所學內(nèi)容進行仔細的復(fù)習，歸納學問要點，找出學問之間的聯(lián)系，明確新舊學問之間的.聯(lián)系，形成學問結(jié)構(gòu)或提要步驟式學問結(jié)構(gòu)。主動詢問，補上沒有學好的內(nèi)容。對不同的學習內(nèi)容要留意進行交替復(fù)習。肯定要有準時完成作業(yè)的習慣。準時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，仔細思索，仔細書寫，一絲不茍。作業(yè)錯了，要準時改過來。

　　學無止境，在學習過程中要擅長總結(jié)自己的學習閱歷，也要擅長借鑒他們比較好的學習閱歷為己所用。聰慧的你肯定能找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日達到成功的彼岸!

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