年全國消防安全宣傳教育日主題心得

　　當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家收集的年全國消防安全宣傳教育日主題心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年全國消防安全宣傳教育日主題心得1

　　生命只有一次，有時(shí)生命是脆弱的嬰孩，有時(shí)是偉岸的巨人。生命有時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝，來不及握緊。面對生命的意外，人們總是手足無措，這時(shí)那看似堅(jiān)強(qiáng)，宏偉的生命堤岸，一旦洪水來犯，也能頃刻毀于一旦。于是“安全在我心”的警鐘在我們心中長長地鳴響了。

　　一場火可以燒毀一座房，同樣它也覆蓋了生命的原野，一場雄雄火火后，留下的是一堆殘忍的灰燼，也是一片心靈的荒蕪地帶。

　　生活中，我們自以為是的不經(jīng)意或是小事，或許就會使我們成為一場悲劇的釀造者。在冷風(fēng)嘶嘶的山林，萬林沉寂中，你偶然間劃起的火苗，零落的火星，當(dāng)那些帶著熾熱的溫度的小小光亮輕輕躍入被落葉掩蓋密實(shí)的土地上，你可知道“星星之火可以燎原”的非凡力量嗎?瞬間彌漫的大火染紅整片天，萬木在哀嚎，飛鳥在一片詫異中飛離了久居的家，大山在掙扎，吶喊。無知的人啊!你可知道，你莫然間的轉(zhuǎn)頭不顧，無意間的舉動，你遺棄的星火，這些一切的一切，我可知道釀成了多少生命的悲劇?那些生命在控訴你殘忍的罪行。

　　“消防”，于是開始為挽救如此的悲劇而服務(wù)。多少身著橙紅色衣服的消防人員，奔走在第一線，奮斗在多少個無眠的夜里。

　　據(jù)各類新聞報(bào)道，我們可以知道有多少的事故，意外都是在不完善的消防措施，淡薄的消防意識而釀起的。某地一網(wǎng)吧，由于存有易爆物品，并未妥善保管，導(dǎo)致爆炸事件發(fā)生，當(dāng)場死亡6人，造成死傷人員幾十人。某戶人家，因停電點(diǎn)起蠟燭，蠟燭引燃窗簾，這家人在熟睡中并未發(fā)現(xiàn)，待發(fā)現(xiàn)時(shí)，火勢已不受控制，最終釀成了這家人的悲劇……有許多錚錚的事例，無一不告訴我們，消防應(yīng)從日常生活中做起，提高對未知災(zāi)害的警覺性，防患以未然。勿將“意外”這枚不定的.時(shí)危險(xiǎn)在我們的生活中掩埋，勿讓可預(yù)防的意外催毀生命的高塔。

　　“消防安全在我心，”不僅是對個人的負(fù)責(zé)，更是對你身邊的家人朋友以及對這個社會高度的責(zé)任感。

　　消防安全小事做起，珍視生命的每一件小事，將一切不安全的隱患，扼殺在萌芽中。時(shí)刻鳴響警鐘，掌握基本的消防知識，將災(zāi)害帶來的損失降到最小。珍愛生命，從消防安全開始，從小事做起，唱響生命的凱歌。消防安全，你我共同努力。

年全國消防安全宣傳教育日主題心得2

　　暑假的一天，我和媽媽去杭州的嘟嘟城玩。在這個體驗(yàn)館，我當(dāng)了一次小小消防員。

　　首先，體驗(yàn)館的消防員叔叔給我們十個小消防員上了一堂講座。叔叔告訴我們火災(zāi)形成的原因，提醒我們平時(shí)不要玩火，要知道火災(zāi)的.危險(xiǎn)性和消防的重要性，教育我們要增強(qiáng)消防意識，“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”，懂得預(yù)防火災(zāi)，學(xué)會火災(zāi)報(bào)警的方法，學(xué)會使用滅火器撲滅小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救、緊急疏散的方法等等。然后，還讓我們親身體驗(yàn)了一次滅火演習(xí)呢!首先，消防員叔叔指導(dǎo)我們穿好消防服、戴好消防帽，帶領(lǐng)我們?nèi)ツ�擬現(xiàn)場參加滅火演習(xí)。我們先從二樓通過一根大約三米高的鐵柱子滑到了第一層，迅速地跳到消防車上，在警報(bào)聲中向火災(zāi)現(xiàn)場飛駛而去。到了火災(zāi)現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)每一層樓的窗戶里都燃起了“熊熊大火”，火光沖天!在消防員叔叔的指揮下，我和其他小朋友打開消防栓，高高地舉起滅火水槍，一鼓作氣地把三個窗戶里的“火”給滅了，大家開心地笑了!

　　通過這次有趣又有意義的活動，零距離接觸消防，認(rèn)識消防，了解消防，我不僅開了眼界，而且懂得了消防在日常生活中的重要性，更讓我明白了一個道理：防微杜漸，防范未然。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山�；馂�(zāi)事故不僅會給自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我相信，只要“人人關(guān)心消防、處處注意防火”，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患。讓安全的意識常駐我們心間，我們就能創(chuàng)建平安、和諧校園!

年全國消防安全宣傳教育日主題心得3

　　人事有代謝，往來成古今，江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。踏尋先輩的履印，消防安全也是我們一直追尋的主題。而我對此卻不以為然，對消費(fèi)安全也并不重視。但那一天，我卻明白了消防安全的重要性。

　　那天我漫步于燈火闌珊的街道，天上烏云遮住了半邊太陽，望著四周人群，絡(luò)繹不絕;嗅著街旁丁香，芬芳四溢;聽著樹上小鳥，余音繚繞。陶醉于周末閑暇之中，一切都是那么美好。但一聲尖叫，打破了這一份寧靜。

　　“著火啦!救命啊!”一聲尖叫傳來，街上的行人聽到了頓時(shí)驚恐萬分，人們抱著頭，跌跌撞撞地朝南邊涌去。

　　就這樣，一場關(guān)乎生死的追逐戰(zhàn)開始了。

　　“紅流”席卷了大半個街道，它如同魔鬼一般，吞噬著街道上的一切。

　　一段時(shí)間過去了，人們早已身心疲憊，豆大的`汗珠從額頭上滾落下來，人們你擁我擠。忽然有一位婦女跌倒了，她坐在地上，睜大眼睛，張大嘴巴，恐懼地盯著那個惡魔，已經(jīng)對生存不抱希望。

　　但命運(yùn)并沒有拋棄她——消防員來了。他們站在火堆前井然有地指揮著人們，救起婦女后，準(zhǔn)備開始控制火情。但卻發(fā)現(xiàn)消防栓被無良檔主封死了，并在周圍擺滿了花花草草。頓時(shí)，那幾位消防員也束手無策，跟著人流繼續(xù)奔跑了起來。

　　一陣大風(fēng)掠過，“紅流”加速開始追趕，“紅流”馬上要追上人流，人們的心都是緊繃的，我們大口大口喘著粗氣，拼命地向前跑去。不可思議的事情發(fā)生了——天空中下起了傾盆大雨!這場雨控制住了這股“紅流”，人們心里的那塊石頭也落了下來。

　　次日，我再次路過這條被火燒得狼狽不堪的街道，偶然聽到了兩個男人的對話。

　　“這怎么了?”一個男人問道。

　　“被大火燒了，死了十幾個人，聽說原因是因?yàn)橛幸患业昀锩簹鉀]有關(guān)緊發(fā)生了爆炸。”

　　“活該!誰叫他們不注意消防安全呢?”

　　聽到這里，我再也忍受不住，跪在地上痛哭起來，頓時(shí)，我好像懂得了什么道理……

　　消防安全伴我行，那次驚心動魄的追逐，我徹底懂得了消防安全的重要性。

年全國消防安全宣傳教育日主題心得4

　　生活處處離不開知識，知識可以告訴我們在某些特殊場合發(fā)生了特殊情況，我們應(yīng)該怎么辦。每個學(xué)期學(xué)校都會定期做消防安全講課、消防安全演練等讓我們提高自身的消防安全意識，但我卻覺得我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)消防隱患的慧眼。

　　在來來往往的馬路中，上學(xué)放學(xué)我們來回穿行于各種建在居民樓下的小店或酒店，在那里是一個個安全隱患的集結(jié)地。在那里，只要稍有不慎便會引起大火的吞嗜。例如：酒店煤氣泄露或LED廣告牌短路，小店里的小型電器引燃周圍著火點(diǎn)低的.物體等，都會引起熊熊大火造成不可小覷的后果。

　　發(fā)現(xiàn)這些隱患時(shí)我們應(yīng)當(dāng)向有關(guān)部門反映。當(dāng)然，我們也應(yīng)該了解學(xué)會火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急手法。

　　1、沉著冷靜：根據(jù)火勢實(shí)情選擇最佳的自救方案，千成不要慌亂。凡火災(zāi)幸存者大多方寸，不大呼大叫，而是根據(jù)火勢、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案，爭取到了最好的結(jié)果。

　　2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí)，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時(shí)千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達(dá)60%~100%，可濾去10%~40%一氧化碳。另外，應(yīng)低首俯身，貼近地面，設(shè)法離開火場，以避開處于空氣上方的毒煙。

　　3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：底層的居民自然應(yīng)奪門而出。樓上的住戶若樓道火勢不大或沒有坍塌危險(xiǎn)時(shí)，可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等，快速沖下樓梯。若樓道被大火封住而無法通過，可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽臺逐層跳下。

　　4、盡快顯示求救信號：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。

　　消防知識應(yīng)謹(jǐn)記，出行安全全靠它。

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