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助教心得體會

時間:2024-05-05 17:09:49 心得體會范文 我要投稿

助教心得體會【熱門】

  我們得到了一些心得體會以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編收集整理的助教心得體會,希望對大家有所幫助。

助教心得體會【熱門】

助教心得體會1

  家庭和幼兒園同樣擔負著教育兒童的職責,家長是幼兒園老師的合作伙伴,因此,積極有效地開展家長助教活動,能夠促進家園聯(lián)系,為家長和老師搭建一個互動交流,互相學習的平臺,更好地促進了幼兒的發(fā)展。家長助教作為常規(guī)幼教的一種補充形式,家長可以通過此活動了解孩子在幼兒園里學習和生活的基本情況,與老師共同交流育兒心得;老師也可通過此種方式加強與家長的溝通,增進對孩子的了解,針對性地改進教學方式,同時也豐富了教學手段。

  自從家長助教活動開展以來,我班共有7名家長報名參加了家長助教培訓班,剛開始,他們對“家長助教”不太理解,以為只是來開開會,聽聽就行了,不用那么認真。但是,聽過兩次講座后,他們認識到了家長助教活動意義重大,而且,小一班的一位家長還自告奮勇地組織了一次活動,這些都讓家長們覺得,家長助教活動是一項任重而又道遠的工作,并非只是開開會那么簡單。特別是在組織了家長觀摩晨間活動和集體活動后,家長對老師的工作更是多了一份理解和支持。

  最讓我感動的是:當劉世華家長看到我們每周四都在逐個地為幼兒剪指甲時,主動從家里帶了兩把指甲鉗來說:“用剪刀剪指甲不太方便,還是試試用這個吧!”聽到這樣的話語,能有人設身處地地為我們的方便著想,這就是對我們莫大的精神安慰,能得到這份支持和理解,就算工作得再苦、再累,我們也是心甘情愿的。

  通過家長助教活動的開展,家長配合幼兒園的熱情增高了,在主題評價活動開展過程中,許多家長(特別是助教家長)收集了各種樹葉,做成了漂亮的樹葉貼畫,楮誠揚的媽媽還做了一本非常精致的樹葉標本,為活動的開展提供了豐富的感性材料。

  一直以來,許多家長都認為孩子畢竟是孩子,亂彈琴,不懂事,怎能由著你的性子來?因為有了這種思想,于是要求孩子一切聽從家長的擺布,家長說的才是正確的,但現(xiàn)在的孩子主觀意識都很強,叛逆性也很強,對父母的擺布不可能言聽計從。

  20xx年10月12日,黃老師邀請我到幼兒園當助教,體驗幼兒園的生活。

  我既興奮又緊張,興奮的是可以跟很多可愛的小朋友一起度過美妙的時光。緊張的是怕課上不好讓小朋友們失望。思來想去,覺得唱歌跳舞講故事還是老師們在行,我就上一堂別開生面的點心課吧!

  我?guī)Ш酶鞣N各樣的材料以及蛋糕機走進教室,小朋友們井然有序的'自己去搬凳子按號碼坐好。我先做了自我介紹,給小朋友們點名,大家都很配合。接著我們做了“小白上樓梯”和“五只小猴蕩秋千”的手指游戲來鍛煉孩子們手指的靈活性。然后,我們的點心課就開始了!小朋友們對生活物品還是很認識的面粉,白糖,雞蛋,牛奶他們都能一一數(shù)來。當我把和好的面糊倒進蛋糕機里,在等待五分鐘時間里,佳成和熊亭雅上臺表演了節(jié)目《小老鼠》我給他們獎勵了小星星。我和小朋友都很開心!

  蛋糕做好了以后,小朋友們沒有上來爭搶,而是安靜的坐在椅子上面等候,我按座位順序給小朋友分蛋糕,他們已經(jīng)學會了排隊,禮貌待人,從長遠看這是在培養(yǎng)小朋友們自理能力和社會交際能力的一個良好方面。這次助教活動讓我感受到,幼教工作重要又辛苦,老師不僅要對孩子們的日常生活照顧得當,還要對每個孩子做到細微觀察,了解他們的性格脾氣和習慣。所以,我們作為家長來幼兒園參加助教,不但能夠了解孩子在幼兒園的生活,學習游戲,活動的特點,還可以讓孩子接觸更多的人,獲得更多的生活經(jīng)驗,有助于孩子們的全面發(fā)展。

  最后,希望所以的孩子們都能平平安安,健康成長!向所有的老師說聲:你們辛苦了!

助教心得體會2

  從四月份開始參加助教工作到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月的時間了,也是在一個偶然的情況下得到了這個機會,現(xiàn)在就自己的助教工作經(jīng)歷談談自己的感受。首先,先談談自己參加這個兼職的初衷吧。我本身的專業(yè)是歷史學師范類,以后打算從事的職業(yè)是一名教師。但是大三大四要準備準備考研,所以可能就不會把太多的精力放在實習上,這樣就可能不太能在工作前接觸教師行業(yè)更深層次的一些方面。因此,當我知道了新東方助教的工作之后我積極地報名參加,一方面能通過兼職獲得一些經(jīng)濟上的補助,更重要的是助教工作能讓我作為一名老師(姑且這樣說吧)與更多的學生接觸,知道如何與他們相處,并且從新東方的老師們身上學到更多,我相信這對我日后的工作必將大有裨益。

  其次,便要說到我在這份工作當中的種種感受了。因為我畢竟是第一次當助教,沒有經(jīng)驗,所以擔心剛剛接收工作可能有些不適應。但是在正式工作之前通過毛毛老師的詳細介紹,對整個工作的內(nèi)容都有了了解,所以也就省去了一些擔憂。當我真正開始工作的時候并沒有遇到太多的困難,而且跟的老師還夸我做的不錯,對我來說無疑是最大的'鼓勵,讓我信心大增,更加下定決心把工作做好。平時的工作基本就是幫老師收發(fā)、批改作業(yè),記錄學生的學習情況,并且及時反饋到家長群里,同時為家長和同學答疑解惑,自我感覺工作量不大,并且都一一認真完成了,也得到了老師和家長肯定。但是在工作的時候也出現(xiàn)過一些失誤或者出現(xiàn)不在狀態(tài)的情況,還好我能及時意識到,并且及時自我調(diào)整,作出相應的補救措施。這也讓我認識到在日后的工作中也會出現(xiàn)這樣的情況,所以必須及時發(fā)現(xiàn)及時改正,這樣才能避免工作出現(xiàn)失誤。

  此外,在我當助教的期間也真正認識到了新東方老師的優(yōu)秀,老師們不但教學質(zhì)量過硬,教學風格獨樹一幟,教學方法也值得贊賞,學生們的學習積極性十分高漲,成績進步也很明顯。新東方老師們身上的那種對學生及家長的耐心和認真負責的態(tài)度值得我在以后的學習工作生活中多多學習借鑒,這也有助于我自己的成長。新東方老師的教學方法也很獨特,雖然我目前并沒有開始學習師范類專業(yè)的相關(guān)知識,但我能感覺到他們的教學方法值得我吸收借鑒,我相信這是從事別的工作所無法學到的。

  同時,通過這幾次暑期工作的前期培訓,我也學到了很多人際交往方面的知識,比如與家長的溝通話術(shù)等等,這不僅有利于我們現(xiàn)階段的工作,還會讓我們在為人處世方面受益無窮。同時,助教的管理條例也很詳細,對助教的工作提出了很多的要求,這也說明我們要更加嚴格要求自己,服從企業(yè)管理,更好地完成工作。

  最后,我希望自己還能繼續(xù)從事助教這份工作,它交給我許多寶貴的經(jīng)驗和為人處世的道理,讓我能自我完善,自我發(fā)展,如果能繼續(xù)從事這份工作,我會以春季工作的經(jīng)驗教訓更加認真積極地完成各項工作,為老師學生家長更好地服務,努力成為一名優(yōu)秀的助教!

助教心得體會3

  作為一名英語師范專業(yè)的大三學生,我如愿以償?shù)貋淼搅颂K州太陽花英語學校進行了為期兩個月的暑假實踐。在這里,從對授課的概念還停留在書本上,到會設計有實際操作意義的lesson plan,再到能嫻熟地進行授課活動;從面對孩子突然爆發(fā)的哭聲茫然不知所措,到能妥善處理一些突發(fā)狀況,我的確學到了很多,尤其是增長了許多的經(jīng)歷,這說長不長說短不短的兩個月,是我在教育之路上的第一塊敲門磚,也是我的.第一桶金。

  從初試、復試、培訓、聽課再到正式授課,我經(jīng)歷了從student到student teacher 再到teacher的成長過程。

  作為助教,我們的作用是很大的。因為我們計劃并且操作一堂課。課前,我們根據(jù)教科書編寫lesson plan。就是一整堂課的流程,這是給外教用的,包括復習內(nèi)容、新學內(nèi)容、課堂游戲等等。課中,我們?nèi)膛阃g、維護課堂秩序、提醒外教下一步該做什么。最后的半小時,是英語角,整個就是我的活兒,因為外教只上一個半小時。這一部分也有l(wèi)esson plan,而且是很系統(tǒng)很緊湊的,因為在這短短的半小時里,我們要幫助小朋友們復習鞏固他們所學的知識,同時融入warm up,game,song and dance多種元素。通常英語角是在整個課的最后半小時,這個時候小朋友們基本上已經(jīng)坐不住了,而且只有助教一個老師負責了,所以這個時候的授課難度也是最大的。好吧,現(xiàn)在讓我來簡單介紹一下我是如何開始和結(jié)束一堂課的吧。

助教心得體會4

  商湯說:“茍日新,日日新,又日新!边@是對于學習的一個很好的詮釋,也是我對于“魅力溝通”培訓課程的總結(jié)。

  在本次培訓之前,電話溝通對于我來說最好的范本就是114查號臺和中國移動10086的人工服務臺。她們說話時總是慢慢的,輕聲細語。我一直以為在做電話溝通工作時溫柔的輕聲細語才是最重要的?墒,這次培訓顛覆了我的想法。

  車老師說:“當你在和人通電話時,首先要面帶微笑,開口說話時聲音要稍微大一點,這樣會更加自信!弊孕?我還真是不知道呢。我只是覺得和人說話時盡量把音量放輕,不要吵著人就好了,自信與否倒還真是沒有在意。于是,在和partner訓練時,我就努力地按要求去做,讓聲音更有力一點。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)有力的聲音不僅讓別人更讓自己變得更有說服力了。我終于明白了怎樣讓自己變得更加自信的小訣竅了。

  于是,在隨后的商店聯(lián)系過程中,我也開始試著注意改變自己的表情、聲音、說話用語及肢體語言。事實證明,這些的'確很有用。在進入一個商店前,我內(nèi)心是非常忐忑不安的,十分擔心會談不成。但是當我運用這些小技巧時,我發(fā)現(xiàn)對方的注意力已經(jīng)集中在我這里,我也開始相信自己可以說服對方。最后,即使業(yè)務沒有談妥,我依然覺得自己學到了很多東西。當業(yè)務談成時,我更加開心,為自己學以致用而開心。

  話術(shù)訓練結(jié)束之后,我們每個小隊又定了各自的隊名、隊呼及隊歌。十分鐘,只有十分鐘,我們得定出這些將陪伴我們在這里每一刻的東西,時間還是挺緊迫的。我們小隊集思廣益,每個人說一個隊名,然后采用支持率最高的。我覺得我們是第一小隊,要有帶頭作用,就建議“領(lǐng)航”這個隊名。結(jié)果,一致通過。之后,又將丁中堯建議的“東風吹,戰(zhàn)鼓擂,我是領(lǐng)航我怕誰”和鮑會亮建議的“《水手》”定位隊呼和隊歌,最后又排除了隊形。十分鐘,在大家的共同合作下,任務輕而易舉地就完成了。

  一滴水只有放進大海里才能永遠不干,一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才最有力量。這是我對于這十分鐘的感悟。團結(jié)就是力量,我喜歡團結(jié),熱愛這種和集體融為一體的感覺。在以后的培訓與工作過程中,我相信我們這個團隊一定會越走越好的!

助教心得體會5

  幼兒期是人一生中各方面發(fā)展的關(guān)鍵時期,而這個時期教育任務的主要承擔者就是家庭,其次才是幼兒園和社區(qū)乃至社會 。家庭對于幼兒生活習慣的培養(yǎng)、情感的熏陶、知識的引導以及社會規(guī)范的指導為孩子以后的發(fā)展奠定了重要的基礎 。

  幼兒園以各種形式定期向家長進行不同形式的家庭教育指導活動,實現(xiàn)家園共育 。我園本學期開展了家長助教活動,要求各班邀請一名家長組織一節(jié)教學活動 。本次活動,我班邀請陳浚桐的媽媽來擔任家長助教,開展了一節(jié)禮儀活動“小兔子生病了”,活動很好的激發(fā)了幼兒的興趣,幼兒積極動手操作,活動氣氛濃烈 。

  陳浚桐媽媽為了給孩子上好一個活動,精心備課,對教案反復推敲;上課時,精神飽滿,教態(tài)自然大方,語速適中,語言甜美,極具親和力,采取了多種形式與幼兒進行積極有效地互動,孩子們的眼球被這位助教老師有趣內(nèi)容深深吸引著,激發(fā)起了孩子們強烈的好奇心和動手欲望,在動手操作的同時也讓孩子們從中學會了禮貌待人 。

  “家長助教”拉近了家長與幼兒園之間的距離,成為幼兒園教育中新的資源 。家長們帶著自己特有的專業(yè)知識走進課堂,帶給孩子們嶄新的、豐富的活動內(nèi)容和形式,彌補了教師在專業(yè)領(lǐng)域的不足,實現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互補,家長助教為教師和家長間提供了一個交流和經(jīng)驗共享的機會:家長可以分享教師先進的教育觀念、教育技能和教育經(jīng)驗,教師也可以從家長那里獲得更多有關(guān)幼兒的有效信息,了解家長對教育的理解和期望,并從他們所擁有的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗中獲得幫助 。

  總而言之,家長助教的活動充分體驗了家園合作,于教師教育工作的開展以及家長家庭教育的.開展都有非凡的意義,為幼兒的發(fā)展更是奠定了良好的基礎 。

  家長助教活動心得體會范文3

  當我得知幼兒園要組織一次家長助教活動時,我非常興奮 。我還沒有親眼見過孩子們在幼兒園的生活呢,好想知道孩子們在幼兒園是怎樣度過的 。于是我踴躍的報了名,很榮幸幼兒園給了我這次機會,我高興地接受了這個光榮的任務 。

助教心得體會6

  如今的孩子有著強烈的求知欲,從事各行各業(yè)的家長是一個豐富的教育資源,也是學校之外一支特殊的教師隊伍。為了進一步做好家園工作,不斷擴展幼兒園家園工作新思路。我園已開展了一系列家長助教活動,成為了幼兒園的一道風景。

  本學期我們小二班也開展了一次家長助教活動。本次活動是有我們宇祺媽媽精心準備的 “創(chuàng)意手工” ;顒忧埃液陀铎鲖寢屵M行溝通,說我們需要一次家長助教活動,宇祺媽媽二話沒說就馬上答應了,還說可以體驗一下我們幼兒教師,真是讓我感動。本來是讓宇祺媽媽教孩子們折玫瑰花(教室里的玫瑰花是我們的宇祺媽媽折的`),可是宇祺媽媽回家后仔細想想,這個對于我們小班來說太難了,于是她在網(wǎng)上找了一種既簡單又美觀的折花方法,第二天就帶來幼兒園和我們商量,我們覺得這個折花的方法較好,于是就決定用這種方法來教孩子。晚上她又回家認真地“備課”和“試教”(在家先教宇祺這種折花的方法,看看孩子是不是感興趣)。第三天宇祺媽媽就在我們班開展了她的“創(chuàng)意手工”,在活動中,孩子們不斷地笑著拍起小手,不斷地說著“阿姨真厲害!阿姨的手真靈巧!”,看來他們對這樣的活動很感興趣。在這里要謝謝宇祺媽媽精心為我們的孩子準備這樣的活動!

  家長走進課堂,拉近了老師,孩子,家長心靈的距離。我們真切的體會到:在幼兒園的教育工作中“家長助教”是一種非常好的家園共育方式,家長有熱情而且有能力參與幼兒園的教育活動,他們是我們老師的合作伙伴,也是很好的教育資源。我們應該充分挖掘,利用家長這個豐富的教育資源,擴展幼兒園的教育內(nèi)容和幼兒園的學習經(jīng)驗。如果說孩子是一只小鳥,而家園教育的合力,則如同鳥兒飛翔時必不可少的一對翅膀,同上下,同方向,才能使鳥兒飛的更高,更遠。

  希望更多的家長能夠走進我們的班級,為我們的孩子帶來更多的精彩!

助教心得體會7

  炎熱7月,熱血滿懷的24位青年來到xx市xx縣xx鎮(zhèn)開展支教活動,暑期三下鄉(xiāng)助教心得體會。作為24名志愿者的一員,在此次支教活動中受益匪淺。

  在此次活動之前,我參加過多次助教活動,不免帶著以往的標準去看待此次活動,此外由于我的童年成長環(huán)境與xx鎮(zhèn)有所相似,讓我在活動初期自以為對孩子們的心思了如指掌。但是孩子們的知識水平遠遠超出我初期的預想,他們對生活常識的了解、對世界的看法,都超過了同年齡時期的我。因此在后來我也改變了對他們的態(tài)度。

  通過與他們的接觸,逐漸明白志愿者們下鄉(xiāng)的目的不應只是簡單的傳授知識,因為在知識層面上說,他們并不弱于其他同齡的孩子;因此我們要做的應該是帶給他們開心歡樂,帶給他們歡聲笑語,帶給他們一些正能量,讓他們在學習之余能夠掌握、理解面對學習、面對生活應該有的的態(tài)度。所以,我們開展了心靈之音、手工課程還有風箏等課程,我理解的目的是重在釋放他們隱藏內(nèi)心中的壓抑。相信孩子們的笑聲也是全體志愿者開展工作的動力,心得體會《暑期三下鄉(xiāng)助教心得體會》。

  與孩子們相處之余,在志愿者團隊內(nèi)部也讓我感受到滿滿的愛。從第一天排隊洗漱到最后一天的農(nóng)家生活,都讓我體會到難得的團隊精神。首先9位男生在生活中的紳士風度值得贊揚;而十幾位女生在這么惡劣的生活環(huán)境下也能和團隊一起同甘共苦,我覺得非常難得。在廚房忙活半天才上桌的晚餐,十幾張桌子拼起來的凹凸不平的床以及男男女女圍在教室打牌的日子,都是日后回想,難得的經(jīng)歷。

  一直都在思考參加義工活動的`意義何在,我記得我在面試三下鄉(xiāng)的時候說過‘我覺得我服務的對象也許有一些特殊的需要,然后我可能能夠滿足他們的需要’。帶著這樣的想法,我在大一這一年來參加了許許多多的活動,其中不乏有感動。這次三下鄉(xiāng)活動,結(jié)識了一群志同道合的好友,認識了一群智商超群的小孩,體會了相對惡劣的環(huán)境;于是我已經(jīng)開始在期待下一次的三下鄉(xiāng)活動了。

  我非常喜歡志愿者這個身份,不是為了提高生命價值,也不是為了回報社會;我想做的,只是想要盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人而已。所以最后也要感謝北理青協(xié)提供這樣的平臺,希望日后尚有機會能夠合作,一起去幫助那些需要幫助的人;和志同道合的人,做喜歡做的事!

助教心得體會8

  20xx年10月19日周五日期我記得非常清楚,因為那天讓我做了一次幼兒園老師。

  其實這是一次家長進學堂讀繪本的助教活動,懷著忐忑的心情我步入了幼兒園,這時候讀繪本的時間還沒到,寶寶們正在操場跳操,看見小家伙們一通亂跳,忐忑的心情放下了大半,當我走進滿是童年色彩的教室,忐忑的心情全部一掃而空,看見歡呼跳躍的寶寶們,心情突然的大好起來。

  當老師把電腦調(diào)好,我發(fā)現(xiàn)小寶貝們已經(jīng)坐到整齊的小板凳上了,頓時讓我感覺原來小家伙們離開家長可以這么乖巧,真的是可愛的無法形容。坐好的寶貝們刷刷刷的一雙雙小眼睛盯著我,這時我才回過神來,我是來讀繪本的。

  讀繪本開始啦,小寶貝們非常聰明,他們可以從動物的特點準確無誤的.說出來對應的動物種類,而且還能跟我互動,告訴我可以繼續(xù)往下讀繪本了......

  這次家長進學堂助教讓我感受頗深,孩子離開我們的懷抱從不懂規(guī)矩,到現(xiàn)在的規(guī)規(guī)矩矩,這和每一位老師的辛勤付出是離不開的,感謝每位老師為孩子付出的一切。

助教心得體會9

  作為助教參加這次“三年聘期,三年奪冠”村支部書記培訓,受益良多。

 。ㄒ唬┙M織部組織各部門負責人講解三議四辦、土地、財產(chǎn)等相關(guān)知識政策,讓我對村級建設相關(guān)知識有了更加清晰、深刻的認識,是很難得的學習機會;

 。ǘ﹨f(xié)助曹瓊教練準備培訓課程,對教練精神有了不同的認識,一個好的教練既要有良好的自身素質(zhì),更要如鏡子一般,幫助學員重新認識和調(diào)整自我。教練精神引發(fā)的不只在一天的培訓的激情,更是在今后一萬多個工作日中審視自我、要求自我、規(guī)范自我的.手段和標準;

 。ㄈ┡嘤柕耐緜兌己苷湎н@次難得的學習機會,1組支部書記平均年齡約60歲,而他們不講架子,不喊苦叫累,用認真、虛心、誠懇地接受培訓,態(tài)度端正,發(fā)言積極,團隊意識強烈,不吝分享經(jīng)驗,更讓初入職場的我深受感動,他們身上的這些親民、務實的特質(zhì)正是我們在農(nóng)村工作中所需要的。作為一名助教,收獲的是感動;作為一個大學生村官,更應以他們?yōu)榘駱樱谌蘸蟮霓r(nóng)村工作中積極、親善,做一名為民所知,為民所熟,為民所用的好村官!謹以個人感受與大家分享,希望在今后的工作中繼續(xù)學習,希望各位領(lǐng)導、同事多多指正。

助教心得體會10

  又是假期最后的這天,又是一個夜晚,又是到了拼命趕暑假社會實踐的心得體會的時刻了。其實自己打心底里真的不想每次有什么重要作業(yè)要交時,總是等到最后時刻才去趕,因為總覺得這之后的生活學習工作,很容易就會被自己給搞亂。這樣的一個壞習慣自己是早就想改過來的,但是,無奈,自己的自我安排及控制能力還是差那么的一點。希望通過,為,這次的痛苦經(jīng)歷(我想,今晚大概是要兩點我才能睡的了。噢,痛苦啊,又是熬夜。不過,也好,這么痛苦,自己的印象才夠深刻),自己真的能吸取慘痛的教訓。

  好了,要正式入題了。讓我先慢慢地進入回憶的故鄉(xiāng)里。

  記得當知道瘋狂英語在我們學校招暑假夏令營助教時,我的心情是頓時喜悅了起來,因為自己終于盼到了這樣一個機會――在暑假的時候,去一個陌生的地地對待了。我是屬于那種不輕易做決定,但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個人簡歷的格式,然后精心設計了自己的`個人簡歷,將該寫的都寫進去了,既有所突出又做到不冗長,使簡歷讓人看起來一目了然。然后,到面試的時間了。坐在等候室里,我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自己。終于到我了,我雖然挺緊張,但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。通過,為,自己的努力,第一輪面試順利通過為XX。

  接著,是培訓。現(xiàn)在回想過來,我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有著認真<的態(tài)度,才堅持了為期三個周末的培訓。雖然培訓不會很累,但我覺得還是夠考驗人的意志力的,因為這樣的培訓就好像平時上課那樣子,還是要那么早醒,上課還經(jīng)!巴咸谩,而且要利用周末的時間,不少通過,為,了第一輪面試的人,最終因為諸如時間沖突或?qū)W習任務重(當時已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是,我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅定的決心以及持著積極認真的態(tài)度,挺過了這個培訓。在培訓當中,我學到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)會了當一名助教所應具備的一些素質(zhì)。終于,在復試中,我比較出色地通過,為,了。當然,自己很是喜悅,因為自己的付出得到了收獲。

  我是安排去XX的瘋狂英語夏令營,時間是XX月XX號至XX月XX號,但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā),我有六天的時間。在這六天中,我做了很多準備――繼續(xù)練好自己的美音音標,上網(wǎng)查找了很多實用的名人名言,去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考,還就如何當好一名助教這個問題,咨詢請教了一些有經(jīng)驗的朋友和長輩。因為我知道“不要打無準備的戰(zhàn)”的道理,所以既然要做,就要做好充分的準備,全力以赴。更何況,我真的希望自己能實現(xiàn)當初的想法――做一些有意義的事,雖然夏令營的時間不是很長,但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學生一點東西,起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學生的那一份熱情與認真。

  終于,懷著興奮的心情,我來到了XX市XX中學,我的夏令營助教之旅就在,這個現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地搜集整理以及掌握學習英語的為,了并取得了非常.本文.由;為大的進步。依然記得,我們班最小的小朋友XX,她幾乎是每個晚上大家在上小課時,都會走過我這來,可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了,我擦著她的眼淚,安慰她說要做個堅強的好孩子,她起初答應著我,但很快,又還是情不自禁地哭起來了。看著XX那憋著勁哭的樣子,誰看了都會心疼,很多次我看著哄著,自己幾乎也要哭出來了。我跟XX說,老師也想媽媽,但是老師為了能讓同學們都做個堅強的孩子,老師不哭;XX想媽媽,但是為了老師不哭,做個堅強的好孩子好嗎?這時候,XX好像真的懂得我的意思,很認真地跟我點了頭,這之后的最后三個晚上里,她真的都沒哭了,而且都很適應過來了。

  還有很多很多,例如文俊和沫陽兩只小手“辛苦地”為我盛來湯水時,那懂事而又羞羞的表情;梁羽在課室外的窗臺前真誠地跟我說著他和爸爸媽媽的事情;宿舍里一推學生扯著鬧著要和我聊天的情形;生日派對里大家一起玩一起瘋狂的時光;總結(jié)大會上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”時大家的激動與感動……這一切一切,讓我想起來都感到溫暖和幸福,因為我有著一班團結(jié)、懂事、可愛的學生,我真的感到很欣慰,我真的覺得我不枉此行。

  最后,我想說的是,任何收獲其實都是要通過,為,自己的努力的,事情的開始總是比較艱難,但是一定要有信念并且要堅持自己的信念,用心去待人處事,不輕言放棄,最終的收獲總會令人意想不到的。這也是我參加這次瘋狂英語夏令營助教得出的最深刻的體會。

助教心得體會11

  20××年7月3日上午,迎著蒙蒙細雨,“哈市第十二屆名優(yōu)校長陽光助教下鄉(xiāng)活動”通河專場報告會在通河縣第一中學五樓多媒體教室隆重舉行。此次會議由進修校干訓部組織,教育局副局長朱艷紅代表教育局任長山局長闡明了本次活動的意義,強調(diào)了各位專家校長報告的重要性,同時指明了各學校今后發(fā)展的方向和目標。

  會上哈市162中學張希林校長帶給我們的講座題為:“導學互助”高效課堂導航。在張校長的精彩講述中,我們了解了他作為十幾年的一線教師及專家型校長所積攢下來的第一手教學經(jīng)驗。張校長提出的“導學互助”“三段八步”理念框架帶給我極大的震動。目前,我校也正處于“教改”的試驗階段,我校結(jié)合本校實際情況,制定出了“六步導學”教學改革方案,并已在近半年的實踐中取得了初步的成績。但對照張校長的“導學互助”“三段八部”理念,我感覺我們學校的教改理念還需要進一步更新。張校長先進的教學理念對我校的`教學無疑會產(chǎn)生極大的沖擊和震撼,我想,我們也該重新審視自己的教改理念,不斷充實先進的理念和做法了。同時在張校長的報告中,對于學校文化與品牌建設以及校長的工作實踐與工作體會作了深入淺出的講解,這對我校今后的發(fā)展與建設起到了極大的引領(lǐng)作用。

  還沒有從張校長的先進教改理念遐思中徹底醒悟過來,哈市道里區(qū)尚志小學校蔣本宏校長的講座:面對機遇與挑戰(zhàn),我們準備好了嗎?再一次深深的震撼了我。蔣校長就學校發(fā)展與教師職業(yè)生涯規(guī)劃,結(jié)合自身經(jīng)歷,利用精確的數(shù)據(jù)和現(xiàn)實的案例,把他這些年來對學校發(fā)展的種種做法和心得,以及他在學校成長發(fā)展過程中所面對的各方面困惑及解決對策,一一對我們做了種種剖析。蔣校長的SIDR模式的講解與分析,讓我們各位校長眼前一亮,看到了自身發(fā)展所具有的優(yōu)勢與劣勢,也看到了今后各自的發(fā)展方向與做法。結(jié)合蔣校長的分析,對照我校自身的優(yōu)劣,我對我們祥順鎮(zhèn)中心學校寄宿制學校的管理又有了更深層次的認識。這些年來,我校狠抓學生的在校養(yǎng)成教育,不斷發(fā)掘?qū)W生的潛能,開展了各種豐富多彩的文體活動,對全體學生的良好行為習慣養(yǎng)成起到了極大作用。但我校也存在著一些困惑:如:師資隊伍年齡老化,缺少后續(xù)力量,缺少專任教師;鎮(zhèn)中心幼兒園嚴重缺少專業(yè)化教師;缺少硬件設施(如:電腦、班班通、體育器材等);寄宿制學校支出較大,資金嚴重短缺,住宿生餐飲營養(yǎng)補貼尚未到位;缺少專項功能教室及相關(guān)設施等。蔣本宏校長列舉了先前在柳樹小學的教育改革的策略與方法,深刻的說明了教育改革是學校發(fā)展進步的必然,雖然道路曲折但意義是深遠的。同時蔣校長報告中關(guān)于面對柳樹小學困難的解決辦法,也讓我從中受到了很多啟發(fā)。

  這次報告會,兩位名優(yōu)校長在教育教學、學校發(fā)展內(nèi)涵、校園文化建設、全面推進素質(zhì)教育的進程中顯現(xiàn)出的獨特魅力,解讀了他們的辦學思想、高效管理、質(zhì)量提升、教學改革、教師專業(yè)化發(fā)展等方面的成功經(jīng)驗。

  總之,這次學習讓我深刻的感覺到,學習是重要的,作為一名管理者,只有時刻學習才能跟上時代的腳步,才能及時更新自己的知識以及對事物的認識,也才能更好地為學生和教師提供服務,推進我們的教育管理工作。

  通過本次學習,也使我的教育理念有了更進一步的加深,而且增強了今后工作的信心。

  “長風破浪會有時 直掛云帆濟滄!薄5冈谶@個圓夢的年代,你我攜手共圓屬于我們自己的教育之夢!

助教心得體會12

  4月13日—15日鎮(zhèn)安縣校長培訓已結(jié)束幾天,但我的思緒好像還還久久停留在山清水秀的鎮(zhèn)安,停留在熱烈溫暖的教室。這次作為助教,我是帶著感恩之情和感動之心第三次來到鎮(zhèn)安縣。感恩于李中瑩老師,是他和他的學問促使我一次又一次成長直至生命的蛻變,所以就有今年三月在我生日之際寫的文章——《一位女博士的蛻變之旅》。感動于李中瑩老師,是他的博愛和使命感召著一位又一位優(yōu)秀無私奉獻的導師和助教來到鎮(zhèn)安,將最新的教育成長理念和心理輔導技術(shù)無償?shù)貍鞑サ芥?zhèn)安,將愛和感動灑滿在這個陜南小鎮(zhèn)的山山水水。

  這次校長培訓班的導師王宏華老師同樣是李中瑩老師學問的受益者和傳播者。作為一名優(yōu)秀的導師,她毫不猶豫地放棄了高額回報的市場培訓機會,千里迢迢第三次從蘇州來到鎮(zhèn)安傳播李老師的學問。在短短三天培訓課程中,面對五十余名小學校長,尤其以男校長為絕大多數(shù),她徐徐地讓他們漸漸放下校長的身份,慢慢地打開自己,層層地體驗自己的感受,最終實現(xiàn)理性和感性的完滿結(jié)合。她的授課充分體現(xiàn)了李老師對學問的態(tài)度——嚴謹、輕松、有效和實用。通過三天的培訓,當程琪老師問各位校長愿不愿意支持學校老師來參加和諧人生導師學院的培訓,所有校長幾乎異口同聲表示支持,并且很多校長說他們這次培訓不過癮,下次還要來。在最后一天下午,鎮(zhèn)安縣教育局石則健局長親臨現(xiàn)場,親身感受了校長學員對這三天培訓的巨大收獲和對王老師的充分肯定,他代表鎮(zhèn)安教育局向王老師和我們?nèi)擞质蔷瞎质谦I花,感動和開心彌漫整個教室。

  我和杜敏是這次培訓的`助教。我是剛剛結(jié)束第七屆快樂親子關(guān)系課程就來到鎮(zhèn)安。從導師身份轉(zhuǎn)變?yōu)橹躺矸荩瑢ξ襾碚f,是一種享受。在課堂里,輕松愉悅地享受做助教的每項工作,享受和導師配合的心靈默契,享受支持學員成長的喜悅;在課堂外,享受鎮(zhèn)安人民的熱情和美餐,享受和工作伙伴在一起的快樂和輕松,尤其享受難得同室臥談的私密和連接。

  不再說謝謝,因為“謝謝”難以表達內(nèi)心深深的情感,不再說再見,因為我們的內(nèi)心永遠相伴!

助教心得體會13

  為了更好的拉近幼兒園與家長的距離,有效地利用家長資源,同時開闊幼兒的眼界,擴寬幼兒的思維,使家長成為幼兒園的協(xié)作者、支持者、教育者,實現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互動,促進幼兒健康全面發(fā)展,我班又一次進行了 “家長助教” 活動,這次我們邀請了潘豐朗小朋友的媽媽作為本次助教家長,在整個活動中潘豐朗的媽媽能運用自己的專業(yè)特長,設計了一節(jié)形式多樣、內(nèi)容豐富的綜合活動課程《種子的旅行》,對幼兒進行教育活動,在家長的充分準備下,活動有序完成了;顒又泻⒆觽儾坏S富了對稀有植物的了解,而且了解到了大自然中種子的各種傳播方式,開闊了視野,深得小朋友們的.喜歡。

  家長剛接到這個任務時還有點緊張,怕自己上不好,作為教師我們有義務指導、協(xié)助、鼓勵著,家長也能提前一個多星期就做好了各項準備工作,并不時地與我們老師聯(lián)系詢問如何給幼兒園孩子上課的一些小常識,不斷地修改授課內(nèi)容,看著家長的認真勁,真讓我們感動。

  活動開展的過程中不知不覺中拉近了家長與老師的情感,也讓家長真實的了解到了幼兒在園的學習情況,可謂一舉兩得。

助教心得體會14

  今年是亮亮在幼兒園的最后一年了。一開學,亮亮就明確向我表達了想讓媽媽做一次助教老師的強烈愿望。

  雖然自己已經(jīng)有13年的教齡了,但教的都是大學生,還沒有教過幼兒園的小朋友。為了滿足兒子的愿望,也為了體驗幼兒園老師的工作,我早早就報了名,申請成為本學期的家長助教老師。

  終于,機會來了。當班主任李老師告訴我可以體驗一上午助教老師工作的時候,我禁不住激動起來,期待著周五助教日的到來。

  為了能取得比較好的助教效果,班主任李老師做了很多準備工作。她提前好幾天就告訴小朋友們,周五會有一位家長助教趙老師,以至于周五一早我站在班級門口迎接小朋友入園的時候,幾乎所有小朋友都知道我是趙老師,絲毫沒有陌生感——在佩服小朋友們記憶力的同時,也感到老師的鋪墊工作做得真到位。

  就這樣,原本擔心小朋友能否接受助教老師的我大大地松了口氣。由于事先已經(jīng)按照李老師的書面和口頭指導充分了解了助教的職責和工作流程,加上向亮亮“討教”了一些有關(guān)如何做一名受小朋友歡迎的助教老師的小竅門,后面的助教工作進行起來得心應手。

  原本我還擔心自己沒有幼兒園教學經(jīng)驗,會控制不了課堂秩序?墒,接下來小朋友們的秩序井然讓我覺得我的擔心完全是多余的。瞧這些小家伙兒們,和老師有禮貌地打招呼后就脫好外套進入教室了。很自然地,大家洗手、取餐、安靜用餐、寫天氣日記、選自己喜歡的區(qū)域進行游戲……“哈,原來小朋友們都可以自己完成啊,當幼兒園老師沒有那么難嘛”,我在心里暗想。

  可是,我的這種想法很快就改寫了:班主任老師提醒我,不是大家在玩區(qū)域隨便玩不管的,要對他們細心觀察,適時指導,還要進行總結(jié)。還沒等我想好怎么指導,怎么總結(jié)的`時候,美術(shù)區(qū)的小朋友就喊:趙老師,看看我的畫好不好看;手工區(qū)捏橡皮泥的小朋友叫:趙老師,你喜歡吃什么,我給你做,是匹薩嗎;實驗區(qū)的小朋友喊:趙老師,快來看啊,我的潛水艇試驗成功了;閱讀區(qū)的小朋友問:老師,幫我讀讀這本書好嗎……早操開始的時候我已經(jīng)有些吃不消的感覺了。

  幸虧亮亮提前一周每天晚飯后教了我幼兒園早操,我可以比較輕松地“帶“著小朋友們做操了?粗賵錾弦粋個做操認真又像樣的小朋友和老師,不禁感嘆原來早操可以這么好看,這么有趣——這是我見過的最有特色最美的早操了。不料,班主任李老師在進行做操總結(jié)的時候還是非常認真地指出:大家做操的時候馬步要扎下去,像這樣……現(xiàn)在我終于找到小朋友們把操做得像模像樣的原因了,原來老師對大家的要求這么嚴格,不禁佩服起來。把孩子交給這么負責這么嚴格的老師,家長真的可以放心了。

  哈,重頭戲來了,要上課了,這可是我的拿手戲。今天我們要授課的內(nèi)容是“2”,即1+1=2;2-1=1;2可以分成1和1;1和1合起來是2、盡管我認為這個沒什么好講的,小朋友肯定都知道,但看到班主任李老師課前那么認真地叮囑我認真準備課件和教具,我還是做了充分的準備。由于運用了麥兜、海綿寶寶、泰迪熊、銀牌、好運貓、海寶等小朋友喜歡的“教具”,很快大家就可以掌握這些內(nèi)容了。課上氣氛異;钴S,大家看著我像變魔術(shù)一樣一件一件從事先準備好的袋子里拿出各種有趣的“教具”,好奇心很快被調(diào)動起來,爭先恐后地回答問題,踴躍上臺表演,向大家演示1和2的關(guān)系?吹桨嘀魅卫罾蠋熓芎⒆觽兏腥镜男θ,我知道這次授課成功了。

  幼兒園的活動安排真是既豐富又緊湊啊,不知不覺已經(jīng)到戶外活動時間了。這次我們安排的戶外主題是“跨海大橋”,鍛煉孩子們平衡能力和動作協(xié)調(diào)性的同時培養(yǎng)團隊合作精神和勇敢精神。真佩服配班老師與班主任之間的默契,在我和班主任李老師帶著小朋友來到操場上之前,配班老師已經(jīng)將“跨海大橋”搭好了。整個活動過程中,班主任和配班老師以及我這個助教老師分工明確,分別負責小朋友的安全和游戲進程控制,不禁佩服起老師們的經(jīng)驗來。

  尤其是班主任李老師,在帶領(lǐng)小朋友進行戶外活動的同時,不僅要確保整體活動效果,而且還能敏銳地觀察到哪個小朋友做得有問題。如果說李老師所做的這些讓我佩服的話,那么她后面所說的一句話讓我感到既溫暖又感動:當她看到孩子們有的在背陰的地方玩兒的時候,多次提醒大家到有太陽的地方玩兒,否則容易著涼。把孩子交給這樣像媽媽一樣用真心關(guān)心孩子的老師,作為家長的我真的放心了。

  午餐、餐后散步、上床睡覺,一切都進行得那么順利,那么秩序井然。我原本以為亮亮不會做家務,可是今天做值日生的他分明工作得那么專業(yè)、到位,不僅對自己的孩子有了全新的認識。

  半天的助教工作忙碌而快樂,轉(zhuǎn)眼就要和小朋友及老師說再見了。此時的我已經(jīng)筋疲力盡?粗蠹也簧岬难凵,我知道他們喜歡上了我這個老師。此刻,小朋友們不知道,我也不舍得離開他們,因為我早已被他們一個個花兒般的笑臉和一雙雙天真無邪的眼睛深深吸引。

  感謝幼兒園給了我這樣一個機會,不僅讓我有機會了解自己的孩子在幼兒園的生活,更讓我有機會換一個視角去看自己的孩子,去和孩子的同學做朋友,去體會幼兒園老師給予孩子們的愛,像媽媽一樣的偉大的愛。

  有這樣好的幼兒園,這樣好的老師,不僅是孩子們的幸運,也是我們做家長的幸運。

助教心得體會15

  作為一名xx工科的博士在讀生,在接受培訓之前,對助教的理解僅限于報名時的通知。我們的生活是每天起早貪黑奔走在項目、科研和論文之間。懷著無知而又帶些疑慮的心情,助教,會是我博士生涯里一個怎樣的經(jīng)歷和存在?然而,將近兩個月下來,充實和助教培訓和真實的助教課堂,讓我真正明白,助教,這一國際一流大學和人才培養(yǎng)中盛行的模式,已成為我繁忙博士生涯中的一抹亮色。

  助教課堂給我的第一個與眾不同的感受是,主講老師們對于課堂的激情和活力。主講老師們穿著文化衫和自己的助教們交流,那充滿期待的眼神,充滿活力的精氣神感染著我們,仿佛讓我看到剛進xx讀本科時參加各種學生社團時的自己。課堂上,不再是呆板的板書和教學任務,自然科學導引既有理工科學生較為熟知的各種科學通識講解,也有讓大家冥思苦想不得其解的哲學思辨。如若不親身在課堂上聽過課,我很難相信平時專攻機械、計算機等理工科的主講老師們,能把哲學講的如此淺顯易懂,又能把大家熟知的達爾文自然選擇和牛頓三大運動定律講述得如此吸引人。

  作為助教,需要協(xié)助主講老師開展課堂的任務。雖然早已在各種學術(shù)會議上進行過多次學術(shù)PPT匯報,但是第一次面對著早已坐滿了整個課堂的學生們,還是會有一絲慌亂和忐忑。課堂前教室的投影問題,課堂中后排學生聽不清老師的講解,學生對講解的.內(nèi)容疑問非常多等等,這些細小而又重要的事情,無不考驗著我們,讓我們把助教和通識教育課堂的工作做得越來越好。所幸的是,主講老師對我們助教給予十足的支持,剛經(jīng)歷過軍訓洗禮的新生們對我們助教充滿信任,所以我們的助教課堂開展的非常順利。

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