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電腦培訓心得

時間:2023-06-14 14:23:10 心得體會范文 我要投稿

電腦培訓心得集錦

  心中有不少心得體會時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編為大家整理的電腦培訓心得集錦,歡迎閱讀與收藏。

電腦培訓心得集錦

電腦培訓心得集錦1

  20xx年2月23日,我有幸參加了市里的電腦制作培訓,作為一名電教教師,這是一個學習的好機會。由于以前在學校學到的東西,大部分都處于理論層次,自從從事電教教學后,發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識和內(nèi)容跟教學有很多的脫節(jié),沒想到中小學的電腦制作活動會舉辦的如此成功,學生能夠做出如此有特色有創(chuàng)意的作品。

  本次培訓安排了如下幾個板塊:市信息技術中心樊俊民老師進行鄭州市區(qū)域教育信息化匯報;各代表老師分別對電腦博客,創(chuàng)科教育,電腦繪畫,視頻制作,3D打印等方面進行了指導。而通過本次學習,我也受益匪淺。想要在電腦制作方面有所突破,我總結(jié)了以下幾種方法。

  一、興趣是最好的老師,激發(fā)學生積極參與活動的.興趣,是輔導學生制作電腦作品取得成績的關鍵。

  二、激發(fā)學生創(chuàng)新意識,應貫穿整個創(chuàng)作活動的始終。做好選題準備,確立風格,形式要新穎。

  三、同心協(xié)力,發(fā)揮集體力量。此次比賽,指導老師注重階段性的、過程性的檢查和評價。每個小組的同學分工合作,發(fā)揮各自的特長,使得比賽各環(huán)節(jié)能夠順利地進行。

  總之,通過參加這次培訓,我學到了很多以前從未接觸過的東西,也為以后參加這類活動指明了方向,避免走彎路。對于剛剛接觸這個方面的新教師,我學到的可能只是一些膚淺的知識,還無法消化吸收本次培訓的精髓,在以后的工作中,我會繼續(xù)努力,盡我最大努力來提升自己的水平,更好的來引導學生。

電腦培訓心得集錦2

  通過這段時間在網(wǎng)上學習電腦,不僅提高教師的自身水平提供了良好的平臺,為教師專業(yè)發(fā)展提供了平臺,經(jīng)這段時期的學習,我感到了成長的快樂,但也感受到自己在教學中的一些不足,F(xiàn)在的社會日新月異,高科技的發(fā)展,需要老師掌握一定的電腦知識,利用網(wǎng)上的教育資源為教學服務,促進學生的發(fā)展。雖然感覺時間有點緊張,但很充實,學到了很多知識,可以說我很認真的完成這次學習任務。對于電腦我可以說既不熟悉又陌生,雖說經(jīng)常使用,但其中好多東西都還不懂,但我對電腦特別感興趣,通過在網(wǎng)上的自主學習,在加上做作業(yè)來進行反饋。使我對網(wǎng)絡世界有了更進一步的了解?梢哉f讓我大飽眼福,大開眼界。學習中,我學會了如何做研究型的.課題,還有網(wǎng)頁型的frontpage,還有上網(wǎng)查找資料的技巧,并建立了自己的博客,擁有了自己的郵箱。學習是辛苦的,但我認真的去把的所有內(nèi)容學好,認真完成每一天的學習任務。這次培訓學校從教師的實際培訓出發(fā),做到了通俗易懂,由淺入深。這次培訓為本期的所有教師搭建了相互學習,相互交流的平臺,使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學活動中熟練運用這些知識,不斷提高自己的教學水平,為孩子們的成長帶來福音。

  以往的教學中,我們確實也經(jīng)常用到電腦,但那是作為一種技術手段來利用。現(xiàn)在逐漸體會到,電腦不僅是一項技術手段,更是一個平臺。用電腦構(gòu)筑教學中心,可以更好的發(fā)揮電腦的作用。在過去的教學中,我對電腦的應用,主要局限編排習題、下載試卷;上網(wǎng)無非是查找資料,至多是把網(wǎng)上的資料下載下來,達到資源共享而已。換句活說,僅僅是稍微提高了工作效率,所利用的是電腦技術的皮毛。通過電腦培訓學習,我進一步提高了自己的水平。也學會了電腦的進一步應用。未來的教學,可以更好的發(fā)揮電腦的作用。網(wǎng)絡技術的發(fā)展,也給我們的教學帶來了全新的氣象。素質(zhì)教育的一個突出特點,就是改變教師單一傳授模式,讓學生的知識學習變成一種興趣,一種探索性學習,一種研究性學習。例如我們針對某一知識點,以往的方法是講透、教會相關知識,并學會習題中的應用,F(xiàn)在我們的方法就可以變成讓學生探索相關知識,通過網(wǎng)絡,讓學生了解相關知識,發(fā)現(xiàn)歷史,知識的利用價值,及趣聞趣事,讓學生在探索中學習。

  通過這次培訓,我對教育教學方法有了更多的認識,也感到教學工作的確實不是一件容易的事。還好,通過學習,自己各方面的能力都有了一定的提高,特別是對信息技術的綜合運用能力。我想,在今后的教學中,我會把所學的知識應用于課堂內(nèi)的教與學活動中,會讓我的學生更加喜歡我的課的。

電腦培訓心得集錦3

  在當今這個信息化的計算機時代,信息技術是衡量教師的重要標志。教育要實現(xiàn)現(xiàn)代化,首先教學方法、教學手段及教學形態(tài)要現(xiàn)代化。運用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化美術教學,改善教學環(huán)境,活躍課堂氣氛、激發(fā)學生的學習興趣和學習動機,有利于開發(fā)學生的潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,將多媒體技術運用于美術課堂教學,是實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化、自動化、增強藝術教育的感染力與說服力,施素質(zhì)教育的一條重要途徑。

  現(xiàn)在電腦越來越多的,被應用到學習、工作、生活等各方面,作為一名教師,對電腦的應用應該更加精通。在這次電腦培訓中,又學到了很多電腦的知識,比如,職稱考試的操做題,制作畫面,制幻燈片等等。多媒體電教手段能為學生多角度,多方面,提供大量直觀,形象的感性材料,對培養(yǎng)學生的觀察力十分有利。也對課文中的重點、難點的解決十分有利。如教師在講解示范制作表演時,通過攝像機不同角度拍攝,然后投放出來,能解決學生看不清,或不明白的'操作過程,也可以多次重復播放,消除學生畏懼情緒。使學生明確、自信、愉快地理解創(chuàng)作過程,學會怎樣去表現(xiàn)美。

  學了這些新知識,給我以后教學上帶來了很多收獲,多媒體教學中要經(jīng)常出示一些課件,和課上用的相關圖片,我都能自己動手制做。有了這些新鮮的畫面,學生很愿意學,更進一步提高了學生的學習興趣。

  運用電腦制做圖片,可動可以靜,生動活潑,能獲得手工繪制的投影片無法產(chǎn)生的效果。使教學過程更加生動,直觀,形象學生也很高興。

  通過這次信息技術的培訓,我現(xiàn)在回到了工作崗位上把學到的知識運用到了教學中,利用多媒體信息來表現(xiàn)語文教材的內(nèi)容,不但使學生入境入情,也活躍了氣氛,真正體現(xiàn)了以學生為主。

  在這次培訓中,我具體學會了:

  1、圖片處理。在我們教學法中,圖片運用是非常普遍的,但很多時候,我們所找到的圖片跟我們所要求的有一點差距,但我們不能把它處理成我們所需要的,所以就不能很好的保證教學質(zhì)量和教學效果。

  2、音頻處理

  在我們所制作的課件中,聲音是非常常見的,如果課件中沒有很好的聲音,那簡直就是放幻燈。但是如果不能很好的處理聲音,往往效果會適得其反,F(xiàn)在我基本學會了音頻處理,不但能比較自如的制作一些聲音課件,業(yè)余還可以自己錄點歌,豐富一下自己的業(yè)余生活。

  3、多種下載工人具

  電腦上網(wǎng),查資料,這給我們學習工作帶來了極大的方便,但是,如果我們發(fā)現(xiàn)好的資料不能把它下載下來而保存,那是一件多么遺憾的事啊。

  回想起,在短暫的計算機培訓,我深切的體會到,要正視自我,完善自我的道理,作為一名教師以后在工作中要學生滿意,要社會滿意,必須嚴格要求自己努力的去學習,探索新知識,尤其是信息技術。

  此次培訓,使我開闊了視野,受益匪淺。

電腦培訓心得集錦4

  我有幸參加了20xx年的中級電腦培訓,我認真按照培訓進度進行網(wǎng)上學習,通過這段時間的研究和學習,有效解決了我在實際教學中的很多問題,使自己在各方面都有了很大的提高,我非常珍惜這次學習機會。

  通過學習,我認識到自己平時教學中的不足,從中找到了解決的途徑;我寫博客日志記錄自己的學習的體會,我反思以往的教學、我相信通過這次中級培訓對今后的教學有很大的幫助,也體會頗深。

  我認為,教師要有愛心,愛教育事業(yè),愛自己的`學生,教育學生,從愛出發(fā)。不論在生活上,還是在學習上,都

  要給予學生必要的關心和幫助。教師要和學生及時溝通,學生就會信任你,喜歡你。愛學生,就要尊重和信任學生,對學生的嚴格要求,要因材施教,關注每個學生,教師要善于學習,不學習就要落后,就跟不上形勢的發(fā)展。

  中級培訓是教師教育的一種形式,培訓形式靈活,從不同方面對教師進行理論與實踐的培訓,使教師受益匪淺,教師的視野更加開闊,教育信息更加靈通。通過培訓,使教師跟上新的教育技術理念,跟上教育改革的步伐,同時也提高了自己課堂教育能力和教學質(zhì)量。培訓讓我對自己所教的課程有更加深刻的理解和認識,通過與同事們在網(wǎng)絡上的交流,互相學習,使我一方面交了不少朋友,另一方面,我從朋友那兒學到不少的教學設計經(jīng)驗,也解決了我在教學中的一些困惑,讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺。我也認識到在教學中,教師要充分發(fā)揮教育技術在課堂教學中的重要作用,多制作課件,多做好課件,進行更好的教學設計,以便更好地為教學服務。

電腦培訓心得集錦5

  五天的培訓很快就結(jié)束了。在五天的培訓中,我們認識了三位老師,為他們認真的工作態(tài)度、高漲的工作熱情所打動,最關鍵的是我們從中學到了能夠為我們今后教學發(fā)揮重要作用的不少知識,F(xiàn)將這五天來就《多媒體環(huán)境下的教學設計和資源的應用》培訓的心得體會總結(jié)如下。

  一、對多媒體的運用有了新的認識

  通過了這次培訓,我對“多媒體環(huán)境下的`教學設計與資源應用”有了一定的認識。所謂的多媒體環(huán)境下的教學設計與資源應用,就是通過學科課程把多媒體資源與學科教學有機的結(jié)合起來,將多媒體資源與學科課程的教與學融為一體,將多媒體作為一種工具,提高教與學的效率,改善教與學的效果,改變傳統(tǒng)的教學模式,間接促進對多媒體的掌握,達到“雙贏雙利”的共建目的。

  二、認識到了多媒體運用在教學中的意義

  在信息化社會里,信息和知識飛速增長,緩慢的文字交流已被快速的語言所代替,這就要求必須不斷學習,不斷更新知識和觀念,才能跟上時代的步伐,滿足學生對教育教學的要求。應用計算機多媒體技術,正好擴大了學生的視野和知識面,突破原有的課堂教學教師——學生,教材——教參——教輔的狹小圈子,使現(xiàn)代教育逐步擺脫傳統(tǒng)的“教師——黑板——教科書——學生”的教學模式,使教育教學走向一個更加廣闊的空間,并具有時代氣息。

  三、對今后教學的啟示

  正確處理好教學手段和教學目標的關系;正確處理好手段與教學內(nèi)容的關系;正確處理手段與教學策略的關系;正確處理多媒體教學手段與傳統(tǒng)教學模式的關系。通過實例可以看出多媒體確實彌補了傳統(tǒng)教學的諸多不足,給教學帶來了新的生機。這就需要每個教師在提高多媒體教學能力,充分利用好學校多媒體設備的同時,繼承傳統(tǒng)教學的精華,做到優(yōu)勢互補,為社會培養(yǎng)創(chuàng)造型,探索型的人才。

  四、建議

  1、下次再培訓時,一定要找一個有空調(diào)的場所。

  2、市里的劉主任講課速度有點快,聽不清楚,也可能與理論性太強有關系吧。

  總之,通過參加多媒體環(huán)境下的教學設計與資源應用培訓的學習,我懂得了許多新知識,拓寬了視野,真是受益匪淺。在今后的工作中,我一定會更加努力,將上面所學到的知識充分應用于教育教學的實踐中,不斷探索,不斷實踐,為學,F(xiàn)代教育技術水平的提高,為在多媒體環(huán)境下的教學設計與資源應用的進一步發(fā)展,作出自己的貢獻。

電腦培訓心得集錦6

  根據(jù)這次的培訓和同事們的討論,我本人認為,信息技術與課程整合的結(jié)果即信息技術課程與學科課程以及綜合實踐活動的整合,也就是信息技術環(huán)境下的綜合學習。比如,將信息技術與語文學科以及學生的實踐活動進行整合,首先我們要考慮語文科的目的和任務是什么。語文學科的主要目的是培養(yǎng)語言能力,任務是通過演練使學生學會利用語言進行表達、交流。而信息技術學科的主要目的是培養(yǎng)學生靈活運用信息的能力,任務是在信息技術環(huán)境下開展信息教育,如,通過E—mail與遠離自己的其他學校小朋友交換信息,獲取解決問題的方法。如果將兩者在綜合實踐活動中進行整合,其結(jié)果就變成,利用信息技術工具E—mail開展校際交流,獲取所需的.信息。這一過程中既需要用到信息工具,又需要熟練的語言文字的交流、表達的技能。

  信息技術教育(ITE)學科與其他學科(如語文、數(shù)學)以及活動課程的整合,它反映了整合后的綜合課程的特征,又指明了在真實活動或?qū)W習共同體中體驗性學習知識和技能的必要性,同時把信息技術作為工具支持這一學習的信息技術教育課程、學科課程,活動課程之間的整合。其結(jié)果是信息技術環(huán)境下基于真實活動的系統(tǒng)化知識技能的主體學習活動?墒,知識是無窮盡的,就目前情況來看,還沒有一個理想方法使得學生通過實踐活動建構(gòu)結(jié)構(gòu)化的知識。學科技能是有限的,可以通過分析學科專家的活動行為使之結(jié)構(gòu)化。

  所以目前,國內(nèi)許多學者根據(jù)自己對這一概念的理解,提出信息技術與課程整合的內(nèi)涵,由此使得信息技術與課程整合的概念擴大化。

電腦培訓心得集錦7

  我有幸參加了xx年的中級電腦培訓,我認真按照培訓進度進行網(wǎng)上學習,通過這段時間的研究和學習,有效解決了我在實際教學中的很多問題,使自己在各方面都有了很大的提高,我非常珍惜這次學習機會。

  通過學習,我認識到自己平時教學中的不足,從中找到了解決的途徑;我寫博客日志記錄自己的學習的體會,我反思以往的教學、我相信通過這次中級培訓對今后的教學有很大的幫助,也體會頗深。

  我認為,教師要有愛心,愛教育事業(yè),愛自己的學生,教育學生,從愛出發(fā)。不論在生活上,還是在學習上,都要給予學生必要的`關心和幫助。教師要和學生及時溝通,學生就會信任你,喜歡你。愛學生,就要尊重和信任學生,對學生的嚴格要求,要因材施教,關注每個學生,教師要善于學習,不學習就要落后,就跟不上形勢的發(fā)展。

  中級培訓是教師教育的一種形式,培訓形式靈活,從不同方面對教師進行理論與實踐的培訓,使教師受益匪淺,教師的視野更加開闊,教育信息更加靈通。通過培訓,使教師跟上新的教育技術理念,跟上教育改革的步伐,同時也提高了自己課堂教育能力和教學質(zhì)量。培訓讓我對自己所教的課程有更加深刻的理解和認識,通過與同事們在網(wǎng)絡上的交流,互相學習,使我一方面交了不少朋友,另一方面,我從朋友那兒學到不少的教學設計經(jīng)驗,也解決了我在教學中的一些困惑,讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺。我也認識到在教學中,教師要充分發(fā)揮教育技術在課堂教學中的重要作用,多制作課件,多做好課件,進行更好的教學設計,以便更好地為教學服務。

電腦培訓心得集錦8

  在我們邁入二十一世紀的今天,以電腦和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代技術正飛速的發(fā)展,越來越深刻的改變我們的學習方式。信息的獲娶分析、處理、應用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標志,隨著素質(zhì)教育的不斷深化,對教師的要求也不斷提高,只有教師的素質(zhì)高,才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生,為了適應工作的需要,教師要不斷的學習、不斷的提高,以適應當今教育形勢需要。從小培養(yǎng)學生掌握和應用現(xiàn)代信息技術,是信息社會對人才的基本要求,也是增強綜合國力的一個重要組成部分,對于青年教師而言,運用現(xiàn)代教學技術進行多媒體教學是現(xiàn)代教育的.一大趨勢。這次信息技術培訓教會了我們許多很實用的技巧。比如說音頻文件的處理,這在我的教學中是非常實用的。有時候做課件時需要背景音樂,編輯、剪輯等工作就顯得比較重要,如果總是找電腦老師,那也不方便。另外就是下載文件和修改圖片的技巧,這次培訓中的下載技巧讓我大開眼界,平時在家就知道用迅雷,對維棠下載了解甚少。有時候上網(wǎng)也遇到過想復制網(wǎng)頁上的內(nèi)容卻無法復制的情況,卻不知道怎么應對,只知道簡單地用保存文本文件的格式。而這一次新學的用WORD打開的方式來下載網(wǎng)頁內(nèi)容又讓我充實了自己的技巧。對圖片的修改以前只知道用畫圖軟件,但是每次修改后的圖片效果都有些走樣,現(xiàn)在使用光影魔術來修改、編輯圖片。相信這一次培訓中的幾種技巧一定能讓我有更大的進步。

  經(jīng)過電腦信息技術培訓,時間雖短,受益匪淺。作為以人本知識教育為主體教育的學校,多媒體教學已成為教學的主要手段。作為教師由單純的知識傳授者變?yōu)閷W生自主學習策劃者,這一角色的轉(zhuǎn)變決定教師觀念也要轉(zhuǎn)變,知識要更新,必須掌握先進的教學技術和現(xiàn)代教育的本領。因此不斷進行電腦信息培訓是非常必要的。教師在“五導”中,只有把信息技術完美地融合到教學中,充分發(fā)揮電腦工具性能、利用網(wǎng)絡資源、搜集信息,處理信息,才能提高教學質(zhì)量。

  雖然我是一名普通的教師,但我認為,對現(xiàn)代化辦公的要求越來越高。在平時的教學工作中,我也嘗到了在網(wǎng)上寫文章、傳達文件的甜頭,提高了工作效率和質(zhì)量,如果這些都不會,開展教育教學工作是很困難的。這次培訓前,我只會發(fā)電子郵件、網(wǎng)上寫文章、文件復制。通過這次培訓,使自己學會了如何注冊、撰寫網(wǎng)上日志,大體知道了教學平臺如何使用,教學資源如何下載,但要全面熟練地掌握這些知識還要在實踐中不斷學習。

電腦培訓心得集錦9

  雖然這次電腦培訓的時間不是很長,但是為了今后能讓自己在電腦培訓學習當中能學到好的知識,現(xiàn)將個人電腦培訓心得體會文章給大家一起分享。第一次看到過電子計算機這個令我神往的東西。她可遠觀,有與世隔絕的機房,就如高標準的實驗室,閑人絕對免進;她不可褻玩,看到操作員在電腦屏幕上打出一個個漂亮的方塊字,然后還能變成各種字體,通過打印機還能打在紙上,我是很想走近看一看的,更想去摸一摸的,在那時是絕對不可能的。電腦,我想說愛你不容易。

  說實話,一天下來,精疲力竭,但我不好說苦與累,我堅持,我痛苦地堅持。

  短短的兩次學習,可以說讓我收獲頗豐。我學會了在excel中編輯表格,特別是學會了數(shù)據(jù)處理,計算平均分、折合分、排序、打等級......

  稍稍回首,兩次的'堅持,過程并不長,因而痛苦也就并不長,而收獲卻是很大的。這里所說的收獲不僅是操作技能的收獲,更多的是認識上的收獲。

  在學習中,有許多“同事”訴說,講得太快太多,沒有時間練,用筆也記不清楚,過一會還是不會操作。我自以為算是有基礎的了,可在學習時也出現(xiàn)了與其他同學一樣的感受,當堂想學會真是一個字——難。那么課后補,就成了我們這些“后進生”的家庭作業(yè)了。怎么補,找誰補,五年級組的謝毅霞、彭澤江老師為我解決了這一難題。

  電腦、英語、法律、駕駛是新世紀人才必備素質(zhì),而電腦位于其首,學好電腦是絕對必要的。學習電腦不是一朝一夕的事,要持之以恒。孟子曾說過“不積跬步無以至千里,不積涓流無以成江河”。我們只有通常期努力,日積月累,才能更好地駕馭電腦。

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