特崗教師培訓(xùn)心得體會(精選)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以不斷更新自己的想法。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編收集整理的特崗教師培訓(xùn)心得體會，歡迎大家分享。
特崗教師培訓(xùn)心得體會1
在這個炎熱的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，開始了自己人生的新征程。云縣教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作，特地對我們進(jìn)行了上崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分豐富，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，說課、聽課、評課，課件制作和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：首先，培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的`愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。
第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次，培訓(xùn)學(xué)習(xí)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次，培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其
一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其
二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其
三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其
四是鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”或許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，云縣教育局組織這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都需要實(shí)踐來證明，成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動來三中做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價值。
特崗教師培訓(xùn)心得體會2
這次組織的特崗教師培訓(xùn)，對我們非常有意義，因?yàn)槲覀冏鳛樾陆處熀苡斜匾邮苓@樣的培訓(xùn)。10天培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)核心問題研究、例談小學(xué)教師必備的教學(xué)技能、課堂示范課等等。
在參培的10天時間里，我們過得充實(shí)而有意義。吉林省教育學(xué)院的'老師把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，考慮得非常詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。各位經(jīng)驗(yàn)豐富的教授們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)，變得更加有精氣神了。
這次培訓(xùn)安排了2次課堂示范課。從觀摩教學(xué)中，我結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。各位骨干教師的課各具特色，都是優(yōu)質(zhì)課堂的典范，值得學(xué)習(xí)的地方非常多，也讓我對教學(xué)有了更深刻地認(rèn)識。在以后的工作中，我將會向各位老師學(xué)習(xí)，通過不斷地努力，以改進(jìn)和提高自己的課堂教學(xué)，爭取早日成為一名合格的人民教師。
特崗教師培訓(xùn)心得體會3
上周四，我踏上了特崗教師再次培訓(xùn)的行程，鹽池縣教育局為了使我們新教師更好的適應(yīng)初中的教學(xué)工作，特地對我們進(jìn)行了上崗再次培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容有課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，聽課、評課，和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。
在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先，教師是文化的傳遞者。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了揚(yáng)帆導(dǎo)航的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的'講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，云縣教育局組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都需要實(shí)踐來證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動來三中做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價值。
特崗教師培訓(xùn)心得體會4
為期十天的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過了七天，這七天的學(xué)習(xí)生活讓我受益匪淺，昨天我們?nèi)鋭仔W(xué)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，又讓我長了見識。
使我充分享受到了自身充電帶給我的精神上的富足和愉悅，親身體驗(yàn)了在專家引領(lǐng)和伙伴互助下的學(xué)習(xí)過程是多么的豐富多彩，作為一位數(shù)學(xué)教師，必須具有淵博的學(xué)科知識，熟練的操作技能，良好的思想品質(zhì)，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。教育理念要提升，理念的更新隨之帶來的是教育教學(xué)方式的變革，以下是我對自己參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思想認(rèn)識得到了提高，通過培訓(xùn)，我知道了怎樣去定位、去思考、去摸索、去創(chuàng)新，讓我的課堂充滿激情;我知道了怎樣讓我的學(xué)生真正的實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的'發(fā)展，。重于觀察、勤于了解、樂于交流、善于溝通。在目標(biāo)上關(guān)注個體潛能發(fā)揮;在模式上關(guān)注個體主動探究和情感體驗(yàn);在策略上，關(guān)注自主學(xué)習(xí)與受導(dǎo)學(xué)習(xí)統(tǒng)一。
教育由以本為本變?yōu)橐匀藶楸�，教師由控制者、評判者轉(zhuǎn)向參與者、引導(dǎo)者，學(xué)生由接受型轉(zhuǎn)向探究型與接受型相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，是時代賦予我們的艱巨任務(wù)，所以在教學(xué)過程中，一定要優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，給他們更多的時間和空間，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，研究問題并解決問題，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作我突然感到要想成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。
特崗教師培訓(xùn)心得體會5
走出大學(xué)校門，我很幸運(yùn)地成為陵水黎族自治縣特崗教師教師隊(duì)伍中的一員，開始了自己人生的新征程。四年的大學(xué)校園生活的磨練和學(xué)習(xí)，使我儲備了一定的教學(xué)理論知識，為期一年在私立學(xué)校的教師實(shí)習(xí)工作也為了積攢了一些工作經(jīng)驗(yàn)，可這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在省教育廳組織的培訓(xùn)后，縣教克局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，特地又對我們進(jìn)行了為期兩天（8月26日—8月27日）的崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對教育法規(guī)、師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)，使我獲益良多�，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
首先，在自我定位方面：通過這次的培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須增強(qiáng)使命感，樹立好榜樣。提高自己的業(yè)務(wù)水平，擁有扎實(shí)系統(tǒng)精神的專業(yè)知識，廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識、全面深刻的心理知識。就要在以后的工作中一定要加倍學(xué)習(xí)，多向有成功經(jīng)驗(yàn)的資深教師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。對于一個剛步入基礎(chǔ)教育的教師來說，認(rèn)清形勢、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個大致的概念，我們就很清楚：自己從事的基礎(chǔ)教育的責(zé)任重大。通過老師們深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結(jié)合，使的講座的效果很好，很多學(xué)員都積極和老師交流意見。
其次，培訓(xùn)為我面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，老師們都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合體的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，林濤副局長在報(bào)告中談到了基本的一些具體做法，他給我們傳授了圖和組織高效的教學(xué)，如及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生和贊賞學(xué)生哪怕是微笑的進(jìn)步；理解學(xué)生的本能、潛能和學(xué)習(xí)方式等。使我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外教育局幾位老師都談到了新課程改革。
要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關(guān)鍵在于教師；教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)拔？能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域？教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識，又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根椐學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情況提出問題，激勵學(xué)生共詞參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。面對新課程，教師應(yīng)確定更高層次的傳授。而是包括知識與技能、思考、解決問題，情感與態(tài)度等幾個方面。那種追求“教出了幾個能考高分的學(xué)生”為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會學(xué)生知識，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。作為新老師如何使自能夠有質(zhì)量有效率有能力地搞好教學(xué)工作，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條伯就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和教師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新教師起到了“物帆導(dǎo)航”的作用。
再次，培訓(xùn)使我了解了如何做一個好教師。
1、要學(xué)會學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)其它的，要做到多而廣。詞時我們也要學(xué)會對事的學(xué)習(xí)。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長、詞事之間的關(guān)系。那么相對來說，工作起來就會方便些。
2、要學(xué)會公平，對待學(xué)生要講究原則，應(yīng)一視同仁，不能歧視后進(jìn)生。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理。
3、要學(xué)會愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是受他們的。
4、要定教學(xué)反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。就像海師的陳老師講的——認(rèn)真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但是你認(rèn)真寫一年的教學(xué)反思可能會成為名師。
除此之外，教師還應(yīng)該有開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿耐心、寬容心與責(zé)任感。
最后，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的`角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，教育局的老師們從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)自己所處的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等。其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會。認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種超向“感性”或都說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一各終身學(xué)習(xí)型老師，做名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許，對于我們新教師來說，只要有克服因難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
經(jīng)過這次崗前培訓(xùn)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的心不再迷茫，我找到了我的方向！
培訓(xùn)之前，我雖然隱隱約約看到了前方的路，卻不知道該去如何走，怎樣做才能踏出一條鋪滿鮮花的康莊大道。我的眼前猶如蒙了一層紗，讓我的心也茫然�？忌狭颂貚徑處�，我是欣喜的，也下定決心在農(nóng)村學(xué)校好好干出一番事業(yè)。但具體該怎么做，我摸不出一點(diǎn)頭緒。
但是聽了幾位老師的報(bào)告，我覺得，我知道我應(yīng)該做些什么了。作為一名教師，要為人師表，遵守合乎標(biāo)準(zhǔn)的教師禮儀；在教學(xué)中，要學(xué)會記敘教學(xué)案例，進(jìn)行案例分析，用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去充實(shí)，武裝自己的內(nèi)心，學(xué)會如何去做一名稱職的教師；作為一名新老師，應(yīng)該注意哪些課堂細(xì)節(jié)，才能盡快成長為一名成熟，能夠輕松駕馭課堂的真正的老師；更重要的，要學(xué)會去熱愛自己的教學(xué)事業(yè)，這樣才能從教學(xué)工作中獲得快樂，提高自己的幸福指數(shù)。
我想，我要這樣規(guī)劃自己之后的人生：
我要多閱讀。只有擁有了淵博的知識，才能為我的學(xué)生解疑答惑；擁有了足夠的學(xué)識，才能讓我不論面對任何人任何事不卑不亢，侃侃而談；擁有了豐富的精神食糧，才能讓我的心靈不至于干枯致死，而是一片欣欣向榮的勃勃生機(jī)！
我要多記憶。我要記住孩子們那一張張可愛的笑臉，時刻提醒自己他們還只是一個孩子，要用心去關(guān)心、愛護(hù)他們；我要記住生活中發(fā)生的每一件值得記憶的小事，閑暇時從記憶的海洋中撿拾，細(xì)細(xì)體味；我要記住我出現(xiàn)在我生命中的，給我以鼓勵、啟發(fā)的人們，正是他們，讓我有了向前進(jìn)的力量，正是他們，讓我懂得該怎樣有意義地活著，為這個世界貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我要多思考。我要思考怎樣才能夠更好地上好一節(jié)課，我要思考孩子們真正想要的是什么，我要思考怎樣才能提高課堂效率，我要思考怎樣把孩子們培養(yǎng)成一名德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生……
每個人的人生之路都不會是一帆風(fēng)順，而是充滿了磕磕絆絆。但我知道，只要我選好了眼前的路，我就會堅(jiān)定地邁步向前，不懼任何挑戰(zhàn)！
特崗教師培訓(xùn)心得體會6
xx年6月3日進(jìn)修學(xué)校舉行的樺甸市xx“特崗教師”師德培訓(xùn)活動，在此次活動中，專家教師的講座使我受益匪淺。
在本次活動中主辦單位為我們請來了吉林市二十三中學(xué)全國骨干教師苗占華，吉林市教育學(xué)院綜合部錢惠仙教授，樺甸市臨江小學(xué)高云老師，樺甸市永吉小學(xué)周建軍老師為我們?nèi)w特崗教師做專題報(bào)告，同時樺甸市教育局以及樺甸市進(jìn)修學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也參加了活動并發(fā)表重要講話。
愛自己的孩子是人，能愛別人的孩子是神。你的這種心靈的無私和大愛會感染和影響女兒，這是對她最好的教育和饋贈。愛是一種境界，一種胸懷，教師是一個神圣的名字，每位教師都應(yīng)該具有這種“佛心”，具有這種悲天憫人的情懷。在專家中吉林市第二十三中學(xué)教師苗在華就是這樣的一位老師。
在苗老師的講座中她告訴我們師德是教師的靈魂，教師是人類文化、科學(xué)知識的傳播者，又是倫理、道德的傳授人，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的光榮而艱巨的任務(wù)。教師良好的道德人格不是與生俱來的，也不可能自發(fā)地形成，而是在后天的社會實(shí)踐中形成的。教師只有在教育實(shí)踐中，通過努力學(xué)習(xí)，認(rèn)識到社會發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，了解到社會主義教師道德的內(nèi)容和意義，并通過自身的修養(yǎng)，將認(rèn)識內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念，不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣，才能形成一定的道德品質(zhì)。
良好的師德，可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關(guān)系，塑造學(xué)生真﹑善﹑美的情操，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，對精神文明建設(shè)、社會未來發(fā)展都有很重要的意義。
尊重是教育的潤滑劑。順勢引導(dǎo)，挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦。成就了一個孩子的夢想。愛與尊重是打開學(xué)生心靈的鑰匙，班主任一定要充分相信學(xué)生，善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓每個生命都綻放出精彩。苗老師講了很多有關(guān)他的親身經(jīng)歷，最后她說了一句話：看一個人有多優(yōu)秀要看和誰在一起，你的優(yōu)秀能走多遠(yuǎn)就要看引領(lǐng)你的人！
吉林市教育學(xué)院綜合部錢惠仙老師后來為我們在今后的從事班主任的道路上，奉上了一場精彩的講座，即如何打造班主任的專業(yè)精神。在講座中，錢老師提到“班主任要有三有”，即有感性，有理性，有悟性；打造班主任的專業(yè)精神就要永葆進(jìn)取心，樹立自信心，增強(qiáng)責(zé)任心。在談到永葆進(jìn)取心時，錢老師主要講到10種關(guān)系的處理：生存與生活的關(guān)系，職業(yè)與事業(yè)的關(guān)系，常規(guī)與創(chuàng)新的關(guān)系，顯性與隱性的關(guān)系，點(diǎn)與面得關(guān)系，合作與競爭的關(guān)系，教書與育人的關(guān)系，困惑與反思的`關(guān)系，苦干與巧干的關(guān)系，付出與收獲的關(guān)系。
像這種大家坐在一起，共同交流的活動，不但能使我們敞開肺腑，更重要的是大家能夠互相交流工作中的經(jīng)驗(yàn)，使自身得到不斷地提高！在這次活動中，我深深體會到特崗教師身上的責(zé)任，我還需要不斷的學(xué)習(xí)，使自己閱歷更加充實(shí)!
通過公司舉行培訓(xùn)，從訓(xùn)練結(jié)束我得到了一個充分的學(xué)習(xí)，感覺自己上了一個臺階。從各個訓(xùn)練的角度來說是對銷售人員來講是對我們的一種培訓(xùn)的技能。是我們的一種提高人體素質(zhì)的體現(xiàn)。
從培訓(xùn)那天起我們做銷售就一定要做得更好，因?yàn)槲覀兘邮芘嘤?xùn)了，從擴(kuò)展訓(xùn)練中我體會到我們不管做什么事情，什么工作，對待任何事物我們都要用一種努力認(rèn)真的態(tài)度去做好它。最主要是要靠我們的努力，我們的素質(zhì)，技能，決心。時間就是金錢，技術(shù)就是飯碗，參加了公司的培訓(xùn)對此受益匪淺，而且讓自己的技能的得道了提高。我了解到，做銷售業(yè)務(wù)員之類的都必須憑著認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度做好每件事，所以做好這個工作，不僅能鍛煉自己，也是公司的重要崗位。而且現(xiàn)在競爭越來越注重創(chuàng)新，提高競能力了。是時候展現(xiàn)我們培訓(xùn)的知識了。所以我們要努力，贏得市場。
在培訓(xùn)老師講的幾個細(xì)節(jié)和工作技巧對我?guī)椭艽�，也是以前不知道該怎么去辦的問題的關(guān)鍵，使我受益匪淺。所以我要求自己要做不知不覺工作中，努力學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中慢慢成長。
特崗教師培訓(xùn)心得體會7
炎熱的夏季走到盡頭，新學(xué)期又要開學(xué)了，為了讓我們這批特崗教師能盡快的了解和掌握教學(xué)中要注意的相關(guān)事情，桐梓縣教育局月8月25日，在桐梓縣第四中學(xué)組織我們這些新老師進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)。
培訓(xùn)開始前，桐梓縣教育局丁局長給我們介紹了桐梓縣的地理環(huán)境，以及桐梓縣的教育情況，讓我們這些外來者對桐梓縣有了進(jìn)一步的了解，也讓我們對我們即將工作的地方有了初步的了解，心得體會《特崗教師入職培訓(xùn)心得體會》。這次特崗教師培訓(xùn)的內(nèi)容很多，對于我們這次剛踏入教師行業(yè)新人來說，是十分重要的。通過此次培訓(xùn)，我得到了很大收獲。
通過馮老師的細(xì)心講解，讓我教學(xué)規(guī)劃有了更加清楚的認(rèn)識。
馮老師提到備課應(yīng)該從讀入手，重點(diǎn)應(yīng)該放在，讀中心思想、讀課后練習(xí)。一節(jié)出色的課除了備好課，還應(yīng)該注意課堂上角色的轉(zhuǎn)變，而對于“角色”馮老師講解到應(yīng)該包括三個方面：1學(xué)生;2作者;3教師。其中站在學(xué)生的角度應(yīng)該注意授課內(nèi)容的重難點(diǎn)，而作者主要是是要了解作者的寫作目的，中心思想。上午的培訓(xùn)在馮老師細(xì)心和認(rèn)真的講解下很快就結(jié)束了。
后面的培訓(xùn)內(nèi)容也很精彩，其中我印象比較深刻的是令狐老師提到的，要做一名陽光教師的說法。那么怎么樣做一名陽光教師呢?
令狐老師分析道，做一名陽光教師應(yīng)該具備以下五點(diǎn)：
1、自信，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)、
2、健康、平和、寬容大度、用于認(rèn)錯的心態(tài)
3、尊重理解、與人為善、充滿愛心、真誠交流的心態(tài)4、純潔、從正的心態(tài)
5、刻苦磚研、積極向上的心態(tài)
令狐老師講解的第二部分內(nèi)容是關(guān)于班級管理的注意事項(xiàng)。他告訴我們構(gòu)建新型班級管理管理應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)持一個原則(一學(xué)生為本)2、發(fā)揮兩個作用3、樹立三個仙劍
a、在培養(yǎng)目標(biāo)方面，樹立正確的學(xué)生觀b、在師生關(guān)系方面，樹立開放整體的教育觀c、在班級管理方面，樹立正確的管理觀
最后令狐老師還給了我們這些新教師一些建議。讓我們做到了解學(xué)校，理解學(xué)校，努力轉(zhuǎn)好本職工作。
這次培訓(xùn)雖然只有短短的兩天，但是，我的收獲卻不是時間能計(jì)算的。下面簡單的說下我的心得體會。
首先，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的`作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
其次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志�！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，我會用所學(xué)到的知識運(yùn)用到我的工作中，希望未來的日子，自己能夠在摸爬滾打中逐漸成長，真正成為我心目中最完美的教師。
特崗教師培訓(xùn)心得體會8
時間如梭，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，在這個炎熱的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列，開始了自己人生的新征程。但是對如何上課，如何上好一堂課，怎樣把握學(xué)生的心理，以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑。教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，特地對我們進(jìn)行了為期十天的崗前培訓(xùn)，使我對如何才能成為一名好教師有了一個更清晰的認(rèn)識。
xxx的培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包括教師的專業(yè)理想與專業(yè)發(fā)展，教學(xué)常規(guī)與教學(xué)素養(yǎng)，我們怎樣做教師，聽課、評課與教師的發(fā)展，課件制作和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在這期間，我認(rèn)真聆聽了特級教師馬秀玲、程清梅、張忠華等很多優(yōu)秀教師的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論，可以說此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺！此次培訓(xùn)我有幾點(diǎn)心得體會：
1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。
如果想教育出優(yōu)秀的學(xué)生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的`教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師？我知道了國家的愿望是：“倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，創(chuàng)造有利條件，鼓勵教師和校長在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批教育家”。
作為一名教師，我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才。
2、有正確的教學(xué)態(tài)度。
作為一名教師，我們應(yīng)該以愛學(xué)生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生。沒有愛就沒有教育，所以，教育的前提就是愛。我應(yīng)該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。
3、培訓(xùn)使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。
在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色這一問題，這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有"向師性"，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛心"，教師對學(xué)生的愛應(yīng)該是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、培訓(xùn)為我解決實(shí)際工作種的問題提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。
在培訓(xùn)的最后一天，我們還舉辦了文藝表演，所有的特崗老師盡情的展示了自己的才藝。在此次的培訓(xùn)中，也和其他學(xué)科的老師結(jié)下了深厚的友誼，并會在以后的教育工作中，相互學(xué)習(xí)交流教育經(jīng)驗(yàn)，為祖國培育優(yōu)秀的下一代。
在這次培訓(xùn)中我深深的感受到：愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)樗敲總�人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒�，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻(xiàn)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多！在接下來的時間里，我在做好本職工作的同時，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識、充實(shí)自我，在今后的工作中投入我全部的熱情和愛心，做一個合格的人民教師。
特崗教師培訓(xùn)心得體會9
20xx年8月XX日，我非常榮幸地參加了由江口縣教育局舉辦的特崗教師崗前培訓(xùn)，時間雖短，但對于我們這些新任教師來說能夠再回到課堂上給自己充充電，我感到非常的榮幸和高興。這將對于我今后的教學(xué)和專業(yè)提升方面有很好的借鑒和幫助作用。
這一次的特崗教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，形式多樣，包括了，教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教育理論，教學(xué)常規(guī)，教師師德師風(fēng)的建設(shè)，怎樣當(dāng)一名合格的班主任，教學(xué)技能的鞏固與展現(xiàn)，新教師如向盡快進(jìn)入角色和班主任的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)我就自身情況，將我們培訓(xùn)體會總結(jié)如下：
第一、在教育理論上，我們知道一名成功的老師，是沒有捷徑可尋，必定是靠犧牲、試錯和大量的努力而得來的。而對于教導(dǎo)的真實(shí)狀態(tài)，我們必須知道與了解教育的本身到底是什么，而且還必須去區(qū)別什么是教會與學(xué)會的本質(zhì)狀態(tài)，在現(xiàn)在的教學(xué)崗位上，如須去構(gòu)建適合學(xué)生的教育，因?yàn)閷W(xué)生是個獨(dú)立的個體，而我們必須因材施教。
第二、在教學(xué)常規(guī)中，我們必須完善作為一名老師的內(nèi)在實(shí)力需求，那就是在備課、教課、批改、輔導(dǎo)、考評與教研的'完善。備課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ);而教學(xué)則是完成教學(xué)目標(biāo)，保記教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)，如，適應(yīng)學(xué)
生的學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持探究式，合作和討論的教學(xué)方式，重視文、體、衛(wèi)等工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，作業(yè)的布置要有明確的目的性和針對組，掌握雙基的能力培養(yǎng)。而且還要采取有效的措施來使學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，自己的不足也要去彌補(bǔ)，而備課不但是彌補(bǔ)教師在專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面不足的手段，而且是教師工作中不斷提高自己業(yè)務(wù)和教學(xué)水平的重要途徑。
第三、“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。這句話從知識傳遞的角度告訴了我們教師的重要性，教師的一言一行都會影響到學(xué)生，因?yàn)�，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)，教師在學(xué)生心中的地位是很高的，在某種年齡層斷，教師的形象之高大甚至超過了他們的父母，所以教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展和人格完善。教師的人格力量是無形的，不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人就必須有具備高尚的職業(yè)道德，也就是量基本的師德。
總之，在這次學(xué)習(xí)中，內(nèi)容非常豐富，實(shí)用性強(qiáng)。回首短暫時間的培訓(xùn)，在思想上受到了極大的震動，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的沉淀，也有教學(xué)技藝的增長。更有教育觀念的更新!
特崗教師培訓(xùn)心得體會10
在沒有走上教師的時候，我就已經(jīng)知道當(dāng)個好老師是件不容易的事，我也知道我有許多不足之處，但是我能夠努力的讓自己成為一名合格的老師。而這一次特崗教師崗前培訓(xùn)是一次能夠自我改變的機(jī)會。
在培訓(xùn)前我對于我將要參加工作的地方不甚了解，對于本地的教育工作措施也不清楚，素質(zhì)教育工作的進(jìn)程知之不多。在這次的培訓(xùn)中我不僅把我將參加工作的地方知道了大概，也了解了如今要面臨的教育現(xiàn)狀，明白了我將所處的環(huán)境，更能明確自己要怎么面對這樣的教學(xué)環(huán)境，但是，韋成忍老師給我們講“貴州教育精神”和“貴州教師誓詞”，我深受感動，這樣，在精神上克服了將要面臨的困難。
在培訓(xùn)的過程中，覃祖宇老師強(qiáng)調(diào)了《教師職業(yè)道德》，讓我更明確的知道老師的技能，品德和能力不能掉。我想在以后的工作中，我會嚴(yán)格的按《教師職業(yè)道德》要求自己，在教師這一條道路上要好走每一步，更要走準(zhǔn)每一步。不給教師這一職業(yè)丟臉，不讓學(xué)生和家長失望。努力把自己所學(xué)所知全部交給學(xué)生，讓學(xué)生在成長的道路上不缺乏指導(dǎo)。
“日常備課最需要什么？”韋族滋老師問我們，我覺得很簡單，就是備課本，找資料寫教案。然而，老師告訴我們這并不完全對，他說“教師要從研究的角度來把握文本，從研究的角度來思考教學(xué)。”“要解決思想上的認(rèn)識偏差”“處理好教案與備課的關(guān)系”等等。這讓我知道我在備課中所存在的問題，也讓我深深地知道了自己應(yīng)該怎么做，怎么克服和改正自己現(xiàn)在存在的問題。
當(dāng)老師免不了要當(dāng)班主任，但是我對班主任要做什么，要怎么做，只知其然不知其所以然。在學(xué)生生涯中，只見到班主任老師安排值日，有事沒事到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就沒什么了�，F(xiàn)在姜老師卻告訴我們班主任不只是這么當(dāng)?shù)�。從社會上看，社會和家庭對班主任期望值很高；從學(xué)校看，班主任又是學(xué)校教育工作的得力助手，是班集體最有權(quán)威的教育者和組織者，是學(xué)校部門聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是學(xué)校和學(xué)生家庭及社會因素的協(xié)調(diào)者。要當(dāng)好一個班主任不僅要管理好學(xué)生，管好日常工作與活動，還班級的財(cái)產(chǎn)；最后還要反復(fù)思考自己的工作，制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，然后逐步實(shí)施（實(shí)施時，一定要事事要親力親為，不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力）。
培訓(xùn)結(jié)束了，我從中學(xué)到了很多，我想在我今后的教師生涯中，這些所學(xué)的東西將讓我受用一生。
在去年炎熱的夏季里，我步入了特崗教師的行列，為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作，特地對我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。那次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，說課、聽課、評課，和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
這是我們時隔半年的又一次培訓(xùn)，鹽池縣教育局為我們每一位特崗教師配備一名非常優(yōu)秀的教師來指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)。我的指導(dǎo)老師是三中的雙鳳鳴老師，在其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和靈活多變的教學(xué)方法的指導(dǎo)下，我重新找回了當(dāng)老師的自信。這次培訓(xùn)是我們半年來教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法的又一次升華，再一次激起了我們的斗志，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
在培訓(xùn)過程中，雙老師不吝將其多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法統(tǒng)統(tǒng)講給了我，還督促我及時反思自己的教學(xué)過程，不斷改進(jìn)教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的魅力，達(dá)到及時調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展；要留給學(xué)生思考的空間和時間，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn)，有所體驗(yàn)，給予他在學(xué)習(xí)和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間；要學(xué)會欣賞學(xué)生發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，學(xué)生在老師的關(guān)注中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學(xué)習(xí)。在所講的每一堂課后，我感覺自己都在不斷的進(jìn)步。隨后又提及了如何做班主任，我從中體會到班主任要確立平等的觀念，平等地對待每個同學(xué)，多以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)考慮事情，事事以理服人，以情動人，以愛心感化人，使學(xué)生完全信賴和尊重你；要制定嚴(yán)明的紀(jì)律，要有明確的.班規(guī)，一切行動聽指揮，步調(diào)要一致；要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉，給學(xué)生自主的管理空間與機(jī)會，學(xué)生也可以由被管理者變成管理參與者，這樣，學(xué)生的潛能被充分激發(fā)了，班級事務(wù)和瑣事就不用班主任事事親臨，學(xué)生們自己就能解決好；要注重師生間的情感交流，沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進(jìn)學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我們，理解我們。
通過雙老師的衷衷教導(dǎo)以及這兩天的訓(xùn)練，讓我突然想起雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求�！笆陿淠�，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
我們要樹立良好的師德形象，教師不僅僅是一種職業(yè)，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著真，引導(dǎo)著善，創(chuàng)造著美，奉獻(xiàn)著愛！古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
特崗教師培訓(xùn)心得體會11
作為一名特崗教師，入職前能夠參加李向華老師的分享講座，實(shí)屬幸運(yùn)之事。對于李向華老師的美譽(yù)早有耳聞，每天路過望都好人榜處都要在墻上多瞅幾眼李老師的介紹文字和照片，看到其光輝的事跡就覺得尤為耀眼，李老師的榜樣感總是給人帶有一股很強(qiáng)的向上的力量，而通過參加李老師的講座我才發(fā)現(xiàn)我了解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，墻上的介紹文字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，其背后的.努力付出、無私奉獻(xiàn)比那些榮譽(yù)也更耀眼！
通過聽李老師的講座，我感觸真的特別多。李向華老師以個人經(jīng)歷向我們傳授了當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)及做老師的幸福，深深的被李老師的教育情懷所打動。“認(rèn)真做事，只能把事情做對；用心做事，才能把事情做好�！钡拇_如此，李老師靜心、凈心、修心的態(tài)度尤為可貴，是我們每位新教師的榜樣。在教育的路上不僅要育人，還要修養(yǎng)自身。時刻用自己的愛心去喚醒學(xué)生們內(nèi)心深處的善念，用飽滿的熱情對待每位學(xué)生。用愛播種，希望能一路成長，一路收獲。當(dāng)一名好老師很不容易！
在當(dāng)前現(xiàn)狀下，要給學(xué)生一杯水，教師不僅要具備一桶水，更要具備一潭水，一潭活水。的確如此，現(xiàn)如今時代發(fā)展較快，知識更新能力進(jìn)一步增強(qiáng)，作為一名教師，要時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，向理論書籍學(xué)，向同行前輩學(xué)，從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)，從實(shí)際摸索中學(xué)。不斷充實(shí)、完善自己，才能滿足當(dāng)今時代的需求。
作為一名青年教師更是要具備基本的能力水平，不斷學(xué)習(xí)提升語言表達(dá)能力、教研能力、與社會相適應(yīng)的能力。同時時刻保持愛心、耐心與安心，要有高度責(zé)任感和為人師表的風(fēng)范。同時，我們要時刻記得要耐得住寂寞，守得住清貧，靜心教書、潛心育人，學(xué)會控制欲望，淡泊名利，腳踏實(shí)地，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)并學(xué)以致用，在平凡崗位上做出不平凡的業(yè)績。當(dāng)一名好老師真不容易。
李老師不慕名利、不怕苦累，真心待學(xué)生，認(rèn)真成就事業(yè)的精神被我深深折服了。李老師總說：“我就是生為教育的”。我想，這個境界我大概永遠(yuǎn)也達(dá)不到吧。無法想象日日夜夜在教育崗位努力的李老師一堅(jiān)守就是很多年，當(dāng)一名好老師真不容易，但付出就會有收獲。同樣一件事，選擇了多付出，也就選擇了多回報(bào)，也就成就了多優(yōu)秀。我相信李老師在教育事業(yè)上的堅(jiān)持，在教室崗位勤勤懇懇工作好多年的經(jīng)歷，一定彌足珍貴，一定會綻放最美的花朵，并以獨(dú)特的花香引領(lǐng)更多人向目標(biāo)前方一點(diǎn)點(diǎn)靠近。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，馬上要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列，開始自己人生的新征程，對于這角色的轉(zhuǎn)變，如何做好一名教師等系列問題擺在面前，未免充滿各種迷惑。通過參加李老師的講座，自己對教師的工作開展及發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識，尤為重要的是端正了自己的心態(tài)。做一名好老師真的不容易，但我相信，只要時刻嚴(yán)格要求自己，向李老師一樣永葆愛心，愛學(xué)生、愛教育，堅(jiān)持努力，不斷修煉，也可以在教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，凸顯自己的價值，也會越來越幸福。
特崗教師培訓(xùn)心得體會12
非常榮幸的能夠作為一名特崗教師在參加了這次特崗教師培訓(xùn)活動，在活動期間從備課到課前導(dǎo)入，到教學(xué)過程，教學(xué)反思我都有了巨大的收獲。
這次的特崗教師培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，并且有一點(diǎn)與以往不同，以往的展示課中，只有某一節(jié)課中的第一課時，或是第二課時，而在本次特崗培訓(xùn)的展示課中，語文課演示了完完整整的《稻草人穿衣服》的第一課時和第二課時。讓新特崗教師有了語文課的整體性觀念。對教材，對于上好識字課、閱讀課，有了更新的認(rèn)識。
通過培訓(xùn)的.我，對于上好語文課有了新的認(rèn)識。首先，語文備課，教師要研讀文本，教師要布置好預(yù)習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生在上課之前，對將要學(xué)習(xí)的文章有一個初步的了解。其次，在識字課和閱讀課的把握上，并不是識字課只有識字，閱讀課上只有閱讀，通過學(xué)習(xí)，我懂得了，在閱讀中識字的重要性，枯燥的上一節(jié)識字課不如識字與閱讀相結(jié)合。在鞏固生字時，用詞語填空，句子填空的方法來測驗(yàn)，效果更好。
在數(shù)學(xué)方面，我更了解到了“教師教學(xué)是為了不教”的思想，教學(xué)數(shù)學(xué)，是為了培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力。如果只是把現(xiàn)成的知識，現(xiàn)成的理論交給學(xué)生，那樣的教學(xué)是失敗的。只有讓學(xué)生參與到課堂中來，動腦思考自己學(xué)會知識，才達(dá)到了數(shù)學(xué)教學(xué)的目的。所以，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師作為引導(dǎo)者要充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓學(xué)生感興趣，讓學(xué)生自己產(chǎn)生問題，動腦思
考解決問題，并得到答案，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中感受到學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)生才會愛學(xué)，樂學(xué)，從而經(jīng)過長時間的實(shí)踐、學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的目的。
參加這次特崗教師培訓(xùn)活動，我受益匪淺，我會去消化吸收這些知識，并運(yùn)用到我日常的教育教學(xué)活動當(dāng)中去。希望有機(jī)會可以再次參加這樣的培訓(xùn)活動從而提升自身教師素質(zhì)，提高自己教學(xué)質(zhì)量，為永吉縣教育事業(yè)盡一份綿力。
特崗教師培訓(xùn)心得體會13
經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)我受益匪淺。我深知在新的教育理念和教育思想的強(qiáng)烈沖擊下，學(xué)習(xí)對一個教師而言已不再有階段性的界定，已成為教師的“終身大事”。初為人師，無論從教學(xué)還是教育的角度出發(fā)，都應(yīng)有“求知若渴”的積極心態(tài)。我們新教師雖具有較新且全面的專業(yè)知識，但也應(yīng)繼續(xù)拓寬自己的`視野，在知識的縱橫領(lǐng)域上下功夫�！皩W(xué)生一碗水，教師一桶水”的觀念已不在適應(yīng)現(xiàn)代教師的要求。課下，我積極與學(xué)校前輩交流學(xué)習(xí)，使自己的眼界邊的更加開闊，在他們那里，我學(xué)習(xí)了很多的教學(xué)方面的知識。此外，我參加中心校和縣教育局舉辦的活動，在活動中，我收獲許多實(shí)用先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)理念。
在以后的教學(xué)過程中我要利用這些好的的教學(xué)方法，將學(xué)生都培養(yǎng)成一個個優(yōu)秀的學(xué)生，更要將他們培養(yǎng)成一個個合格的人。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方，但我要說年輕就是我們的資本，我們有著不甘落后的進(jìn)取心， 我會充滿激情地奮斗、開拓、進(jìn)取，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上，我無怨無悔。
特崗教師培訓(xùn)心得體會14
在XX年5月20日至5月21日，我有幸參加了特崗教師培訓(xùn)。在這期間，我認(rèn)真聆聽了進(jìn)修學(xué)校的老師們精彩講座及一中優(yōu)秀教師的示范課。領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格，先進(jìn)的教育理論，可以說此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺！此次培訓(xùn)我有幾點(diǎn)心得體會：
首先，馬校長講的“什么是以人為本的`教育”，以新的教育姿態(tài)迎接的挑戰(zhàn)，同時，學(xué)生受教育的過程是人格完美的過程。
其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。常言道“給人一碗水，自己應(yīng)備一桶水”，這“一桶水”所折射的道理顯而易見。比如說這次在一中聽了兩位教師的優(yōu)質(zhì)課，實(shí)感佩服他們的專業(yè)素質(zhì)。這些基本的能力和素養(yǎng)是我今后要不斷努力和加強(qiáng)的！
2、培養(yǎng)自身組織教學(xué)的能力。成績提高在于課堂，而課堂的有效組織在于教師！只有有效組織教學(xué)，才是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我認(rèn)為，在教學(xué)中，教師要組織引導(dǎo)學(xué)生集中注意力，調(diào)動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，大膽探索問題，才能增強(qiáng)教學(xué)效果。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很好！在接下來的時間里，我在做好本職工作的同時，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)！
特崗教師培訓(xùn)心得體會15
今年7月初，我很榮幸的參加了我校組織的全體教師培訓(xùn)。我們聽了校領(lǐng)導(dǎo)們詳實(shí)的工作計(jì)劃，孟XX和校長的幸福教育講座和黃老師的關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的報(bào)告，讓我對教育與工作的觀念有了很大的突破和轉(zhuǎn)變，也學(xué)到了很多知識。我會按照學(xué)校的工作計(jì)劃制定自己的工作計(jì)劃，并且努力完成好自己的本職工作�，F(xiàn)在我主要寫兩大部分與大家來分享一下：
我先談?wù)剬W(xué)習(xí)孟校長的幸福教育講座的感受吧！很多教師包括我在內(nèi)對于繁重的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生每天出現(xiàn)的不同的狀況，搞的焦頭爛額，疲憊不堪。即使發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步，那種幸福感也是稍縱即逝，每天都生活在抱怨里。聽了孟老的講座，我受益匪淺，深深的感受到了教育工作者的責(zé)任重大。教師這個職業(yè)在其他行業(yè)看來是多么的輕松呀！可是只有我們知道當(dāng)我們面對當(dāng)今社會個性差異如此之大的學(xué)生們，我們的肩負(fù)擔(dān)子就更重了。要想在這樣的情境中獲得幸福快樂，我認(rèn)為首先，我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，愛每一個學(xué)生，愛自己的工作，愛我們的學(xué)校，并且要傳遞愛，感染學(xué)生，使之愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛家長、愛老師等等愛身邊的一切事物。我相信為了愛而奮斗、努力就是幸福的。其次，就是提高我們自身的業(yè)務(wù)水平與，工作上做到“四精”，就是教學(xué)內(nèi)容，精煉生動；教學(xué)形式，精彩新穎；教學(xué)硬體精粹典型；教學(xué)語言精煉生動。簡簡單單的四句話，指引我們要苦練基本功，努力讓自己成為真正的傳道、授業(yè)、解惑者，為幸福教育打基礎(chǔ)，達(dá)到輕松教，快樂學(xué)，改善厭教、學(xué)生厭學(xué)的'現(xiàn)狀。
我們想要在工作獲得幸福，享受成功，必須要有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)做后盾力量。因?yàn)闆]有完美的個人，只有完美的團(tuán)體�？墒侨绾未蛟焱昝赖膱F(tuán)體呢？聽了黃老師的報(bào)告，才明白完美和諧的團(tuán)隊(duì)并不是遙不可及，關(guān)鍵之一就是做好自己，做好自己該做的事。如何讓做好呢？就是遵守團(tuán)結(jié)的“六要”“六不要”和“三個永遠(yuǎn)”。（六要：要忠誠、要感恩、要守信、要責(zé)任、要知恥、要定位。六不要：不嫉妒、不傲慢、不顯示、不整人、不爭理。三個永遠(yuǎn)：永遠(yuǎn)的尊重別人、永遠(yuǎn)成全別人、永遠(yuǎn)忠誠自己的本職工作。）希望我們也能讓我們的團(tuán)隊(duì)更加美好，讓每一個人都享受成功，享受幸福。
通過本次培訓(xùn)，我感觸很深，受益匪淺，深感自身知識的匱乏，不能完全把自己的感受系統(tǒng)完整地表述出來同大家分享，因此，我要不斷的提升自己，努力讓每一個人都享受成功的同時，自己也能有所獲，有所得。
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