實(shí)踐周心得體會(huì)(大全13篇)
我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)踐周心得體會(huì)，歡迎大家分享。
實(shí)踐周心得體會(huì)1
土壤作為樹苗的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源，他總是召喚多多少少的風(fēng)雨來(lái)試煉樹苗，他告訴我們，想要吸取更多的營(yíng)養(yǎng)必須打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。又是一個(gè)充滿希望的四月，在同學(xué)們熱烈地期待下，屬于我們七(2)班的實(shí)踐周也伴隨著徐徐微風(fēng)悄然來(lái)臨。
當(dāng)輔導(dǎo)老師講解實(shí)踐周要完成的任務(wù)可以說(shuō)堆積如山時(shí)，我就想打退堂鼓了，這么麻煩的任務(wù)我能完成嗎?天下沒(méi)有免費(fèi)的.午餐，想要圓滿地完成實(shí)踐周任務(wù)，必須為之努力付出心血，并從中獲得可以受益一生的樂(lè)趣。
我被分配到校門口站崗，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生要加以登記。這個(gè)工作需要極高的耐心和細(xì)心，要眼疾手快，檢查到每一個(gè)學(xué)生的�？ɑ蚣t鄰巾的佩戴情況，一發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的就要叫住他并詢問(wèn)班級(jí)名字，這又需要膽量和溝通能力。在這里我可吃了一次大虧，有些學(xué)生的姓名寫得不清楚，以至于我在等級(jí)名字時(shí)困擾不已。但下一次我吃一塹長(zhǎng)一智，提醒他們把名字寫清楚一點(diǎn)或直接口頭詢問(wèn)自己寫。
這次吃虧讓我明白了，任何事都要需要細(xì)心的，要提早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題，但這一過(guò)程是需要通過(guò)實(shí)踐慢慢摸索的。這次實(shí)踐周的所以活動(dòng)里我們作為期待的就是“廚藝大咖秀”了。有的同學(xué)一個(gè)星期前就開始準(zhǔn)備，而有的同學(xué)則是活動(dòng)前一天開始著急，要做的菜沒(méi)有定，自然食材也就沒(méi)有準(zhǔn)備，接著就是人手也沒(méi)有分配。而我就是后者。因?yàn)槲业耐贤侠�，以至于我�?fù)責(zé)的小組也跟著一起緊張，為此我羞愧卻又不能彌補(bǔ)什么。通過(guò)這次我犯的錯(cuò)誤我警醒過(guò)來(lái)，任何事寧愿提前做準(zhǔn)備都不要事前才干著急，拖拖拉拉的代價(jià)就是把事態(tài)拉到很難挽回的地步。
長(zhǎng)達(dá)一周的實(shí)踐活動(dòng)在同學(xué)們不舍下落下帷幕，這段時(shí)間有愉快，也有悲傷;有收獲，也有遺憾;有付出，也有回報(bào)�？傊瑢�(shí)踐周不僅是為了讓我們鍛煉自己，也是為了促進(jìn)師生家長(zhǎng)之間的感情，還是讓我們從頻繁的失敗與成功中發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的真諦。一番風(fēng)雨過(guò)后，天邊架起的彩虹下隨風(fēng)搖曳的樹苗煥然一新，它是因?yàn)槌砷L(zhǎng)而高興。
實(shí)踐周心得體會(huì)2
通過(guò)對(duì)本次借著實(shí)踐周活動(dòng)的來(lái)的動(dòng)手實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，再憑借這在大學(xué)這幾年里所學(xué)到的知識(shí)，再加上我們一個(gè)小組的共同努力，真的在這短短的五天時(shí)間里，可以說(shuō)是從一無(wú)所有的茫然，到網(wǎng)店產(chǎn)品的選擇確定，市場(chǎng)的調(diào)研選擇，產(chǎn)品的定位，網(wǎng)店的建設(shè)，營(yíng)銷策略的定制，再到人力資源的劃分定位，物流的選擇分析，我們竟然真的在這短短的五天里全部做出來(lái)了；可以說(shuō)在沒(méi)開始做之前我們或許想都不敢想，但我們確就是做出來(lái)了，讓我們小組成員都共同的感受到一股濃厚的喜悅感收獲感，也讓我們感受到我們所學(xué)的知識(shí)并沒(méi)有白學(xué)，真真正正的就在我們的實(shí)踐活動(dòng)中使用到了。
我呢作為我們小組的`組長(zhǎng)，或許是最輕松的一個(gè)，應(yīng)為我并沒(méi)有特別深入的參與到我們小組成員每個(gè)模塊的分工內(nèi)容中去，只是根據(jù)我們小組成員的特長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行了明確的分工，然后對(duì)提交上來(lái)的模塊內(nèi)容進(jìn)行精簡(jiǎn)整合，所幸我們小組的成員都非常盡心盡力，并沒(méi)有讓我進(jìn)行太多整改，我雖然對(duì)詳細(xì)資料分析策劃調(diào)研的參與度不高，但作為組長(zhǎng)我覺(jué)得我是關(guān)乎著我們這一小組的整體走向及作出的成果水平的重要支撐點(diǎn)，所以我必須要收起平時(shí)的懶散心態(tài)，時(shí)刻牢記著我的責(zé)任所在，努力調(diào)配好每一位小組成員的分工，關(guān)注著每一個(gè)模塊間的相互連接及其進(jìn)度，以及在一塊商量著對(duì)我們收集起來(lái)的材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整合裁定，還有我必須要有一個(gè)非常明確精準(zhǔn)的思路及放行，讓我們每個(gè)模塊的工作都朝著那個(gè)思路方向進(jìn)行，才不至讓于我們弄出的方案雜亂無(wú)章。
當(dāng)然對(duì)于我來(lái)說(shuō)收獲最多的自然是責(zé)任心了，想到原來(lái)經(jīng)常跟同伴們?cè)谝粔K說(shuō)的一句話，“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)只用念個(gè)寫好的發(fā)言稿，沒(méi)事了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看就行了，誰(shuí)都可以當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)”雖然我就只是當(dāng)了下小小的組長(zhǎng)，但現(xiàn)在想想看完全不是這樣，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)身處其職，都必有其職責(zé)所在，只不過(guò)我們有時(shí)不能看到罷了，就如很多事你根本沒(méi)必要事事親躬那樣有時(shí)根本也忙不過(guò)來(lái)，但你必須要關(guān)注著它的動(dòng)向；所以經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐讓我精確地明白了責(zé)任的重要性，以及自身責(zé)任心的提升，希望這些進(jìn)步都可以帶到以后自己的工作中去，還有在我們的實(shí)踐中也讓我明白了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，一個(gè)明確的分工，一個(gè)精準(zhǔn)真確的目標(biāo)方向，以及成員之間的良好夠溝通交流，對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)的重要性，或許這在我們以后的生活中只是一個(gè)微不足道的尚未踏入社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，但是我們都用心做了。
也確實(shí)都學(xué)到了很多在書本上很難學(xué)到領(lǐng)會(huì)到的知識(shí)技能，所以我們要想不斷地進(jìn)步，那么就要用心的做好我們的每一份本職工作，不要小看任何一次實(shí)踐鍛煉，哪怕只是實(shí)踐，我們也要力求真實(shí)的去的踏實(shí)的用心做，這樣才能既作出令人滿意的成績(jī)又能對(duì)自己的能力有所提升；也希望即將踏出校園的我，能時(shí)刻記住這次活動(dòng)對(duì)我的改變，在以后的工作中都能拿出像這次活動(dòng)的熱情與責(zé)任心來(lái)做好屬于自己的每一份工作。
實(shí)踐周心得體會(huì)3
藝術(shù)實(shí)踐周就這么匆匆過(guò)去了，剛開始的時(shí)候還有些不適應(yīng)，還沒(méi)從十一長(zhǎng)假的休閑娛樂(lè)中緩過(guò)勁來(lái)的時(shí)候，藝術(shù)實(shí)踐周就那么如火如荼的展開了，那時(shí)候忽然就那么忙起來(lái)了，講座、排練接踵而至，真是讓我應(yīng)接不暇，有那么一點(diǎn)點(diǎn)的措手不及，感覺(jué)一下子就抓不著頭緒了一樣，那么多的講座、音樂(lè)會(huì)，真就不知道聽哪一場(chǎng)好了，真是覺(jué)得自己的一個(gè)腦袋一雙手還不夠用了，恨不得自己會(huì)分身術(shù)，那就都能去了。其實(shí)，聽了那么多場(chǎng)的講座，那么多場(chǎng)的音樂(lè)會(huì)，還真是分不出個(gè)高低來(lái)，所有的講座都是那么的記憶猶新，好像都是昨天聽得一樣。國(guó)音堂那么多的專場(chǎng)講座，系里展開的那么多的講座，還有系領(lǐng)導(dǎo)們極力為我們舉辦的音樂(lè)會(huì)，之后的學(xué)生作品音樂(lè)會(huì)的教師研討會(huì)，都使我記憶深刻。我不禁在思考，究竟什么是音樂(lè)，只是物理中定義的那樣么物體規(guī)則震動(dòng)發(fā)出的聲音稱為樂(lè)音，由有組織的樂(lè)音來(lái)表達(dá)人們思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)就是音樂(lè)么也許，音樂(lè)與人的生活情趣、審美情趣、言語(yǔ)、行為、人際關(guān)系等等，有一定的關(guān)聯(lián)。也許音樂(lè)只是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情的藝術(shù)，不論是唱、奏或聽，都內(nèi)涵著關(guān)聯(lián)人們千絲萬(wàn)縷情感的因素吧。那為什么音樂(lè)能表達(dá)人們的感情呢也許因?yàn)橐襞c音之間聯(lián)接或重疊，就產(chǎn)生了高低、疏密、強(qiáng)弱、濃淡、明暗、剛?cè)帷⑵鸱�、斷連等等，它與人的脈搏律動(dòng)和感情起伏等等有一定的關(guān)聯(lián)吧。特別是對(duì)人的心理，會(huì)起著不能用言語(yǔ)所能形容的影響作用。宋老師曾說(shuō)：廣義的講，音樂(lè)就是任何一種藝術(shù)的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起來(lái)的聲音。其實(shí)，所謂的音樂(lè)的`定義仍存在著激烈的爭(zhēng)議，但通常可以解釋為一系列對(duì)于有聲、無(wú)聲具有時(shí)間性的組織，并含有不同音階的節(jié)奏、旋律及和聲�；蛟S，就只是好聽的聲音吧。到底從什么時(shí)候開始有了音樂(lè)，好像已無(wú)法查考了。據(jù)說(shuō)，在人類還沒(méi)有產(chǎn)生任何語(yǔ)言時(shí)，就已經(jīng)知道利用聲音的高低、強(qiáng)弱等來(lái)表達(dá)自己的意思和感情了，就好像動(dòng)物那樣。伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展，逐漸產(chǎn)生了統(tǒng)一勞動(dòng)節(jié)奏和相互間傳遞信息的呼喊，這應(yīng)該就是最原始的音樂(lè)雛形了吧。當(dāng)人們開心慶祝的時(shí)侯，敲打石頭、木頭來(lái)表達(dá)喜悅和歡樂(lè)，這就是最早樂(lè)器吧。音樂(lè)的最初形式也許只是那么簡(jiǎn)單的目的，就是表達(dá)喜悅，經(jīng)過(guò)了這么多個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，音樂(lè)已經(jīng)有了自己的一套體系供大家學(xué)習(xí)，也許我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的這些理論知識(shí)大多來(lái)自西方，但是最早的樂(lè)器卻是土生土長(zhǎng)的中國(guó)人發(fā)明的，據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，最早的樂(lè)器是骨笛，挖掘自中國(guó)，所以老師們總是一再的強(qiáng)調(diào)，要寫有中國(guó)特色的曲子。葉小剛老師曾說(shuō)過(guò)：作為一個(gè)中國(guó)人，如果我們自己都不發(fā)揚(yáng)我們的文化，那還指望誰(shuí)能把我們民族的東西發(fā)揚(yáng)光大呢從剛接觸作曲的時(shí)候，老師就要求我們寫民族五聲調(diào)式的歌曲還有鋼琴小品，我還記得開始時(shí)那一夜又一夜寫出來(lái)的作業(yè)，同學(xué)也說(shuō)，聽起來(lái)總覺(jué)得怪怪的，經(jīng)過(guò)老師那么一改，就那么一兩個(gè)音符，就變得很順暢起來(lái)了。后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，讓我寫西洋的旋律，我都要想好久也會(huì)把它們拽到民族調(diào)式里頭去，就是那么的自然。
聽老師們講座中說(shuō)的，國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)的氛圍和國(guó)內(nèi)好像不大一樣。國(guó)外是以自主學(xué)習(xí)為主，大家都自己找曲子來(lái)聽、來(lái)分析，國(guó)內(nèi)主要是因?yàn)閺男W(xué)開始就是填鴨式的教育模式，老師把東西一股腦的都交給你，你只要等著學(xué)就行了，就像小孩子吃飯一樣，等著別人來(lái)喂。所以我們都形成了這種學(xué)習(xí)心理吧，老師不教給你就不知道自己去學(xué)、自己去找。這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，這點(diǎn)我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)國(guó)外的教學(xué)模式，但是畢竟有一定的困難。不過(guò)我覺(jué)得現(xiàn)在已經(jīng)朝著自主學(xué)習(xí)的模式發(fā)展了，而且大家也有了學(xué)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì)了�？傊�，實(shí)踐周過(guò)得非常的充實(shí)，得到了很多，學(xué)到了很多，也思考了很多。如果可以，條件允許的話，應(yīng)該時(shí)常開展這樣的活動(dòng)，讓我們有學(xué)習(xí)，有了解，有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也讓大家有一個(gè)交流的平臺(tái)，對(duì)學(xué)習(xí)起到一個(gè)積極的作用。
實(shí)踐周心得體會(huì)4
在本次德育實(shí)踐周開始之前，我們?cè)趯W(xué)生科老師的安排下，知道了各自班級(jí)的工作崗位和具體分工，接下來(lái)在班主任和班干部的商討下，決定以抽簽的方式讓同學(xué)們決定工作的崗位，在班干部的詳細(xì)講解下，同學(xué)們都明白了自己的工作任務(wù)和職責(zé)，一切都準(zhǔn)備充分后，同學(xué)們都帶著激動(dòng)和躍躍欲試的心情等待著德育實(shí)踐周的到來(lái)。在德育實(shí)踐周開展中，由于學(xué)校停電，星期日晚不能正常工作，不過(guò)同學(xué)們都提前在教室待命，最終由于停電的原因，學(xué)校聽課了，晚上也不用執(zhí)勤，同學(xué)們心中難免失落，但是在班干部的帶領(lǐng)下，把執(zhí)勤要用的桌子、凳子都搬到指定的.工作崗位上，為即將開始的執(zhí)勤做準(zhǔn)備。在執(zhí)勤過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們無(wú)論是上課紀(jì)律、教室衛(wèi)生等方面都有了很大的進(jìn)步，違紀(jì)現(xiàn)象減少了很多，我們也深刻體會(huì)了德育實(shí)踐周的不容易，深刻體會(huì)到了遵守校規(guī)的重要性。我們?cè)趫?zhí)勤過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題：
1、有同學(xué)不配合德育實(shí)踐周的工作，違反規(guī)章制度，甚至辱罵推搡執(zhí)勤人員，對(duì)于這些不服從管理的情況，我們做到冷靜對(duì)待，不能與同學(xué)發(fā)生沖突。
2、有少數(shù)老師存在違紀(jì)情況，上課遲到，提前個(gè)同學(xué)下課，給執(zhí)勤的同學(xué)帶來(lái)了很大的不便。
3、有部分老師踐踏草坪，我們執(zhí)勤人員上去勸說(shuō)，反而遭到老師的莫不理睬。經(jīng)過(guò)這次德育實(shí)踐周，同學(xué)們深刻體會(huì)了學(xué)校的良苦用心，以及遵守學(xué)校規(guī)章制度的重要性，在今后的校園生活中，我們會(huì)約束自己，做好一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情，共同維持好學(xué)校的秩序，愿我們北海市衛(wèi)生學(xué)校越辦越好，明天更輝煌。
實(shí)踐周心得體會(huì)5
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
下面由我對(duì)上周的德育實(shí)踐周進(jìn)行總結(jié)。上一周我們12護(hù)專1.2.3.4班在學(xué)生處及班主任的指導(dǎo)下開展了德育實(shí)踐活動(dòng)。我們認(rèn)識(shí)到，思想道德在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上占有非常重要的位置。我校為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣并使大家和諧共處，互相幫助，互相尊重，互相諒解，形成良好的校風(fēng)，因此，學(xué)校在本學(xué)期開展了德育實(shí)踐周活動(dòng)。在值周過(guò)程中，要求學(xué)生見到老師主動(dòng)問(wèn)好，看到有人踩草坪、亂扔垃圾、提前下課的時(shí)候要及時(shí)制止，看到披頭散發(fā)，不戴校牌，穿拖鞋的同學(xué)要去勸說(shuō)，讓他們注意自己的儀容表。雖然德育實(shí)踐周我們可以一個(gè)星期不上課，覺(jué)得很新鮮，但是一切遠(yuǎn)比我們想象中的要辛苦。每一次制止，每一次的勸說(shuō)都不被同學(xué)理解，甚至惡言相向，可是我們沒(méi)有因此棄，第一天、第二天、第三天.......慢慢的一切都開始有了好轉(zhuǎn)。雖然并不是所有的同學(xué)都能自覺(jué)約束自己，但是我們相信校風(fēng)會(huì)越來(lái)越好。很多同學(xué)不理解學(xué)校為何要這樣管束，覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)治標(biāo)不治本，但是，千里之行始于足下，百尺高臺(tái)起于累土，良好的.道德品質(zhì)是建立在種種良好的行為習(xí)慣上的。沒(méi)有什么是與生俱來(lái)，都是一天天積累形成，包括我們的道德素質(zhì)。這個(gè)星期大家都覺(jué)得很累，每天按時(shí)站崗，回到宿舍倒頭就睡，但是為了鍛煉自己吃苦耐勞的精神，我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們更加懂得了學(xué)校文明是每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該從自我做起，從集體做起，讓整個(gè)校園充滿著和諧、團(tuán)結(jié)、向上的精神。
實(shí)踐周心得體會(huì)6
為期六周的實(shí)踐工作已接近尾聲，總結(jié)這一階段的實(shí)踐，感觸良多。在此期間，我用用師德八條嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成實(shí)踐的各門功課。兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作。把全部精力投入到教育教學(xué)之中。認(rèn)真?zhèn)浜�、上好每一�?jié)課，向四十分鐘要質(zhì)量，要成績(jī)。
我實(shí)踐的班級(jí)是高二(9)班，擔(dān)任九班的班主任，在實(shí)踐中，我做到了不要隨意體罰學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生之間加強(qiáng)思想交流，建立良好的、平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生對(duì)老師感興趣，讓學(xué)生喜歡老師上課，讓學(xué)生信任老師。通過(guò)一個(gè)多月的相處，我與學(xué)生們有了一定的感情。走在路上，看到自己學(xué)生的時(shí)候，聽到他們叫自己老是，那種感覺(jué)是幸福的。我們班的部分男生比較活潑調(diào)皮，他們不叫我老師，而是叫我“小莫”，還有學(xué)生叫我“小梅”，聽到時(shí)我會(huì)跟他們說(shuō)：“這是你們可以叫的嗎?你們得叫我老師�！笨谥须m如此，但心里其實(shí)正在偷著樂(lè)呢，我喜歡與學(xué)生這樣平等的相處，我想與他們成為朋友，而不僅僅是一個(gè)老師。
在擔(dān)任高二(9)班班主任期間，我得到了同學(xué)們的信任，宿舍發(fā)生矛盾了，同學(xué)之間發(fā)生矛盾了，他們會(huì)跟我說(shuō)，找我一起商量如何更好的解決問(wèn)題。心得體會(huì)他們也不會(huì)忌諱告訴我他們正在交往，對(duì)于他們的戀愛，我不會(huì)鼓勵(lì)也不會(huì)禁止，因?yàn)楦咧猩男睦硪呀?jīng)發(fā)展到了另外一個(gè)階段，這其實(shí)是一種正�，F(xiàn)象，但是我會(huì)糾正他們的戀愛觀，因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤的戀愛觀不僅會(huì)影響交往中兩人的感情，還會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是得不償失的，畢竟高中階段最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。
在擔(dān)任班主任期間，最遺憾的應(yīng)該是在我們班上的課比較少吧。由于種種原因，我只在我們班上上了幾次課，有很多想告訴他們的東西都沒(méi)有說(shuō)，有很多想做的事都沒(méi)有做。我想通過(guò)心理健康教育課，讓他們可以擁有更健康的情緒，擁有更良好的心態(tài)去面對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活，也想讓他們學(xué)會(huì)用不同的視角去感受生活。
在教學(xué)工作方面，我都能做到認(rèn)真的備課，努力的上好每一節(jié)課，向四十分鐘要質(zhì)量，要成績(jī)。由于心理健康教育課的特殊性，我有比較多的機(jī)會(huì)到不同的班級(jí)上課，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，每到一個(gè)新的'班級(jí)的第一課，我都會(huì)異常的緊張，應(yīng)該是對(duì)于未知的一種恐懼吧，這個(gè)班的學(xué)生究竟是怎樣的呢，他們會(huì)配合自己?jiǎn)?這些問(wèn)題總會(huì)縈繞在腦中。最后，在實(shí)踐中，我證明了自己，指導(dǎo)老師的肯定給了我很大的信心，我是可以做到的。每次課后，我都會(huì)虛心的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，讓其指出我在課堂教學(xué)中的不足，并在下一次的課中努力做好。
這次實(shí)踐的另外一個(gè)挑戰(zhàn)，是團(tuán)體心理輔導(dǎo)。在校學(xué)習(xí)期間，雖然也曾參加多團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，但那時(shí)的自己只是作為一個(gè)小小的指導(dǎo)者，有很多工作都沒(méi)有參與。這次，我與高二級(jí)的其他兩位成員一次，使自信心團(tuán)體輔導(dǎo)從無(wú)到有，從宣傳，到招募對(duì)象，到制定輔導(dǎo)方案，再到實(shí)施，一步一步走來(lái)真的不容易。特別是在方案的實(shí)施階段，因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以總會(huì)出現(xiàn)一些小小的失誤，如時(shí)間的把握和對(duì)于學(xué)生的引導(dǎo)等。每次團(tuán)體輔導(dǎo)結(jié)束，我們都會(huì)一起討論不足的地方，并做好修正，使下一次可以更好的實(shí)施，讓學(xué)生有實(shí)質(zhì)性的提高。
實(shí)踐接近尾聲，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)有許多不足的地方，在教師這條路上，我們還要許許多多要學(xué)習(xí)的東西，但是我有足夠的信心，我的未來(lái)，我可以把握。
實(shí)踐周心得體會(huì)7
通過(guò)對(duì)本次借著實(shí)踐周活動(dòng)的來(lái)的動(dòng)手實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，再憑借這在大學(xué)這幾年里所學(xué)到的知識(shí)，再加上我們一個(gè)小組的共同努力，真的在這短短的五天時(shí)間里，可以說(shuō)是從一無(wú)所有的茫然，到網(wǎng)店產(chǎn)品的選擇確定，市場(chǎng)的調(diào)研選擇，產(chǎn)品的定位，網(wǎng)店的建設(shè)，營(yíng)銷策略的定制，再到人力資源的劃分定位，物流的選擇分析，我們竟然真的在這短短的五天里全部做出來(lái)了;可以說(shuō)在沒(méi)開始做之前我們或許想都不敢想，但我們確就是做出來(lái)了，讓我們小組成員都共同的感受到一股濃厚的喜悅感收獲感，也讓我們感受到我們所學(xué)的知識(shí)并沒(méi)有白學(xué)，真真正正的就在我們的實(shí)踐活動(dòng)中使用到了。
我呢作為我們小組的組長(zhǎng)，或許是最輕松的一個(gè)，應(yīng)為我并沒(méi)有特別深入的參與到我們小組成員每個(gè)模塊的分工內(nèi)容中去，只是根據(jù)我們小組成員的特長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行了明確的分工，然后對(duì)提交上來(lái)的模塊內(nèi)容進(jìn)行精簡(jiǎn)整合，所幸我們小組的成員都非常盡心盡力，并沒(méi)有讓我進(jìn)行太多整改，我雖然對(duì)詳細(xì)資料分析策劃調(diào)研的參與度不高，但作為組長(zhǎng)我覺(jué)得我是關(guān)乎著我們這一小組的整體走向及作出的成果水平的重要支撐點(diǎn)，所以我必須要收起平時(shí)的懶散心態(tài)，時(shí)刻牢記著我的責(zé)任所在，努力調(diào)配好每一位小組成員的分工，關(guān)注著每一個(gè)模塊間的相互連接及其進(jìn)度，以及在一塊商量著對(duì)我們收集起來(lái)的材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整合裁定，還有我必須要有一個(gè)非常明確精準(zhǔn)的思路及放行，讓我們每個(gè)模塊的工作都朝著那個(gè)思路方向進(jìn)行，才不至讓于我們弄出的方案雜亂無(wú)章。
當(dāng)然對(duì)于我來(lái)說(shuō)收獲最多的自然是責(zé)任心了，想到原來(lái)經(jīng)常跟同伴們?cè)谝粔K說(shuō)的一句話，“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)只用念個(gè)寫好的發(fā)言稿，沒(méi)事了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看就行了，誰(shuí)都可以當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)”雖然我就只是當(dāng)了下小小的組長(zhǎng)，但現(xiàn)在想想看完全不是這樣，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)身處其職，都必有其職責(zé)所在，只不過(guò)我們有時(shí)不能看到罷了，就如很多事你根本沒(méi)必要事事親躬那樣有時(shí)根本也忙不過(guò)來(lái)，但你必須要關(guān)注著它的`動(dòng)向;所以經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐讓我精確地明白了責(zé)任的重要性，以及自身責(zé)任心的提升，希望這些進(jìn)步都可以帶到以后自己的工作中去，還有在我們的實(shí)踐中也讓我明白了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，一個(gè)明確的分工，一個(gè)精準(zhǔn)真確的目標(biāo)方向，以及成員之間的良好夠溝通交流，對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)的重要性，或許這在我們以后的生活中只是一個(gè)微不足道的尚未踏入社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，但是我們都用心做了，也確實(shí)都學(xué)到了很多在書本上很難學(xué)到領(lǐng)會(huì)到的知識(shí)技能，所以我們要想不斷地進(jìn)步，那么就要用心的做好我們的每一份本職工作，不要小看任何一次實(shí)踐鍛煉，哪怕只是實(shí)踐，我們也要力求真實(shí)的去的踏實(shí)的用心做，這樣才能既作出令人滿意的成績(jī)又能對(duì)自己的能力有所提升;也希望即將踏出校園的我，能時(shí)刻記住這次活動(dòng)對(duì)我的改變，在以后的工作中都能拿出像這次活動(dòng)的熱情與責(zé)任心來(lái)做好屬于自己的每一份工作。
實(shí)踐周心得體會(huì)8
在學(xué)校里面我們不僅僅是要上理論課，學(xué)習(xí)我為了我們掌握更多的工作經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)給我們開一些實(shí)踐課程，讓我們通過(guò)具體的工作實(shí)踐課進(jìn)一步的掌握自己的專業(yè)知識(shí)，讓我們對(duì)于我們的專業(yè)懂得理論有更加深入的了解。在上一周，我們專業(yè)就專門上了一周的實(shí)踐課，雖然這次的實(shí)踐課只有短短的一周的時(shí)候，卻讓我掌握到了更多的計(jì)算機(jī)知識(shí)，對(duì)于自己的程序語(yǔ)言知識(shí)了解的更多了。
我們學(xué)院就要實(shí)訓(xùn)基地，所以我們這一次的實(shí)踐周就在學(xué)校里面，并不用去外面的公司。這個(gè)實(shí)訓(xùn)基地就是學(xué)校和合作的公司建立起來(lái)的，一方面是為合作公司提供員工的，一方面也是為了培養(yǎng)自己學(xué)校的'學(xué)生的。
實(shí)踐周的意識(shí)就是這一周里面我們都要按照正常上班的樣子來(lái)工作，所以我們無(wú)論是作息實(shí)踐還工作項(xiàng)目都必須要按照正常的工作者來(lái)，所以我們每天都是早上九點(diǎn)鐘“下班”，然后下午七點(diǎn)鐘“下班”，雖然我們按照工作的時(shí)間來(lái)上班比我們上課的時(shí)間是晚了很多，我們可以在床上睡更多的時(shí)間，但是我們要呆在實(shí)訓(xùn)基地的時(shí)間確實(shí)一整天，所以比我們上課要累多了，雖然我們是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，但是一天上課盯著電腦的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)踐周一天的時(shí)間多，所以說(shuō)這么一周下來(lái)是真的累，每天長(zhǎng)時(shí)間的盯著電腦看，眼睛都要花了，每天回到寢室之后都是想睡覺(jué)想休息，而不是跟之前上課的時(shí)候回到寢室玩電腦玩手機(jī)，一天盯著職能設(shè)備都要看吐了，難怪晚上說(shuō)要戒掉網(wǎng)癮的最好辦法就是讓他連續(xù)打一個(gè)月的游戲……
在實(shí)踐周里面我們所有的工作都是按照正常的上班來(lái)的，所以里面做的項(xiàng)目也會(huì)特別考驗(yàn)我們寫代碼的能力，上課的時(shí)候會(huì)有書照著給我們敲，不懂的地方可以看看書，但是現(xiàn)在實(shí)踐周必須要我們自己去完成，所以短短一周的時(shí)間就逼著我們學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)，多余計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言的掌握更近了一步，讓我們對(duì)于工作的各種要求也有了更多的了解，我們不能夠僅僅會(huì)寫代碼，還要會(huì)看懂客戶的方案，根據(jù)他們的要求大家相互討論，制定自己的程序設(shè)計(jì)……所以這樣的實(shí)踐真的特別鍛煉我們的能力。十分感謝學(xué)校和實(shí)訓(xùn)基地給我們提供了這是實(shí)踐工作的機(jī)會(huì)，我們會(huì)好好將自己這次學(xué)習(xí)到的知識(shí)記在腦海里用在學(xué)習(xí)上面的。
實(shí)踐周心得體會(huì)9
各位老師、同學(xué)們：大家早上好!下面由我來(lái)總結(jié)上周的工作情況。在上一周，我們14護(hù)專3.4.5班的同學(xué)在學(xué)生處及班主任的指導(dǎo)下，開展了德育實(shí)踐周的工作。
剛開始我們以為一星期不用上課會(huì)很輕松，可是當(dāng)我們真正執(zhí)勤的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)德育實(shí)踐周其實(shí)是一項(xiàng)辛苦而繁重的任務(wù)，而且很累、很受氣、很無(wú)奈。面對(duì)一些同學(xué)的野蠻驕橫、破口大罵、不聽從管理，我們執(zhí)勤人員也是醉了，但我們還是微笑面對(duì)，希望用笑容感化他們，用我們的實(shí)際行動(dòng)感染他們。最終，我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，并且按質(zhì)按量完成了所有工作任務(wù)。工作期間我們發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，主要有：
1、有些同學(xué)屢教不改，謾罵執(zhí)勤人員。
2、某些同學(xué)違紀(jì)被登記的時(shí)候，不肯配合工作，登記假的班別姓名。
3、有部分同學(xué)玩手機(jī)、戴耳機(jī)、睡覺(jué)、吵鬧。特別是晚自習(xí)時(shí)候，有些同學(xué)在廁所、走廊玩手機(jī)、看電影。
4、下課時(shí)間沒(méi)到，有些同學(xué)不聽執(zhí)勤人員勸告亂闖入超市
5、有些同學(xué)存在報(bào)復(fù)心理，被抓過(guò)后有意為難、誣陷執(zhí)勤的同學(xué)。
6、部分班級(jí)集體早退遲到的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
7、有些同學(xué)不戴校牌、踩草坪、推倒抓傷執(zhí)勤人員。另外，遵紀(jì)守法不應(yīng)該只是學(xué)生做的，老師們更應(yīng)該以身作則，給學(xué)生做好榜樣。在我們執(zhí)勤的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，有個(gè)別老師踩鞋跟、踐踏草坪、不遵守秩序，讓我們這些執(zhí)勤人員也不知怎么辦。德育周老師也做得不好。遇到突發(fā)情況需要老師的幫助時(shí)，不能及時(shí)得到老師的支持，導(dǎo)致有些問(wèn)題不能及時(shí)解決。在工作當(dāng)中我們經(jīng)常遇到不服從管理的同學(xué)，有些甚至用不文明的語(yǔ)言謾罵我們，有些脾氣比較急的同學(xué)不能很好地克制自己，進(jìn)行了反駁。這也是我們執(zhí)勤人員的`不對(duì)，在此向同學(xué)們道歉。希望在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，執(zhí)勤的同學(xué)都能引以為戒，嚴(yán)格要求自己不要犯跟我們同樣的錯(cuò)誤。也希望所有同學(xué)都能配合好德育周同學(xué)的工作。因?yàn)樗麄兪菫榱私o大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而辛勤付出的。通過(guò)這次德育實(shí)踐周，我們也體會(huì)到了很多。我們學(xué)會(huì)了換位思考、遵紀(jì)守法、尊敬老師尊重同學(xué)，也懂得了忍讓與寬容。雖然我們現(xiàn)在脫下了袖章，但是我們依然會(huì)以德育實(shí)踐周的要求來(lái)約束自己�，F(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，從團(tuán)結(jié)集體做起，讓整個(gè)校園會(huì)充滿著和諧、團(tuán)結(jié)、向上的精神，每一天都能開開心心學(xué)習(xí)。我的總結(jié)完畢，謝謝大家!
實(shí)踐周心得體會(huì)10
我感到失望，我們就不能為他們實(shí)實(shí)在在的做些事情嗎?或許我們只是無(wú)能為力罷了，但在我心里真的有些失落，有些惆悵。在接下來(lái)的日子里，我們?nèi)⒂^了一些當(dāng)?shù)氐脑O(shè)施，電視臺(tái)，中國(guó)移動(dòng)，圖書館，郵政局等一些地方，雖然設(shè)施有些落后，但是還是讓我們了解了知識(shí)的深度，讓我們明白了知識(shí)的重要性，激勵(lì)我們更加努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)更好的為祖國(guó)做奉獻(xiàn)。在義教中，我收獲更大。首先是在備課方面的努力，其次和學(xué)生們的了解，更重要的是我認(rèn)識(shí)了他們，還有和隊(duì)員們?yōu)橥粋�(gè)夢(mèng)想而努力灑下的汗水。在前幾天我們就準(zhǔn)備好了主題，但是在接到任務(wù)后，我們就傻眼了，因?yàn)檎n程是老師早就安排好的，很讓我們郁悶。但在這時(shí)，我們也沒(méi)說(shuō)任何怨言，因?yàn)槲覀兪墙?jīng)過(guò)訓(xùn)練的。所以我們很快就開始討論，我學(xué)習(xí)到了很多人的思想，像yc，楨婷，曉通，楷賓師兄，明君師兄。有很多人值得我去學(xué)習(xí)。然后在上課過(guò)程中，我們各顯神通，都盡力傳授知識(shí)給他們。這里學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求度比我們的還高，他們有一雙明亮的眼睛，那是對(duì)知識(shí)的渴望。記得開始時(shí)，明君師兄就問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題，在七天中，我們能給這里的孩子帶來(lái)什么?當(dāng)時(shí)我不是很明白他是意思，但看到他們的眼睛時(shí)，我就明白了。這里條件落后，但是不變的是那些孩子對(duì)知識(shí)的心，是不變的永恒，這是我最大的體會(huì)�；蛟S我們七天時(shí)間并不能給他們帶來(lái)真正的東西，但我希望我傳播的思想會(huì)給他們有點(diǎn)啟發(fā)，影響到一個(gè)學(xué)生我都心滿意足了。
在敬老院的慰問(wèn)中，我看到了一些老人艱苦的生活，但他們?nèi)匀蛔詮?qiáng)不息，但我希望的是社會(huì)能更多的給他們一些關(guān)愛，讓他們?cè)诶系臅r(shí)候仍有一份快樂(lè)，因?yàn)樯鐣?huì)并沒(méi)有拋棄他們，他們需要關(guān)愛，需要有人陪在他們身邊。
在惠來(lái)的七天日子很快就過(guò)去了，我明白了這里條件的艱辛，衛(wèi)生條件的差，教學(xué)條件的`落后，但是不變的是他們努力在改變自己城市的決心。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。從這次實(shí)踐中，我真的學(xué)到了很多很多。
實(shí)踐周心得體會(huì)11
學(xué)校是育人的陣地，是塑造學(xué)生心靈的大環(huán)境，我們學(xué)校根據(jù)自身的條件，要求每個(gè)班開展德育實(shí)踐周的活動(dòng)，符合教書育人的教學(xué)要求。上一周，我們14影技1.2班和14中醫(yī)美容班共同體驗(yàn)了德育實(shí)踐周的樂(lè)趣，我們本著富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛崗、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀展開了工作。我們能風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)守在工作的崗位，這是對(duì)我們毅力的極好養(yǎng)成。在我們的工作過(guò)程中，大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，但仍有小部分同學(xué)不配合執(zhí)勤人員的工作，步入不戴校牌，穿超短裙、超短褲，早退現(xiàn)象尤為嚴(yán)重，與此同時(shí)，還有謾罵執(zhí)勤同學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。當(dāng)然，也不排除我們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中存在錯(cuò)誤現(xiàn)象，小部分執(zhí)勤人員在工作的.過(guò)程中，出現(xiàn)了玩手機(jī)，吃東西，穿超短褲的不良行為，我們作為未來(lái)的醫(yī)護(hù)工作者，應(yīng)該嚴(yán)格約束自己的行為，如果讓這種行為放任下去，勢(shì)必對(duì)我們今后的工作產(chǎn)生更加惡劣的影響。最后，希望在今后的德育實(shí)踐周中，大家都能配合好執(zhí)勤人員的工作，如果每位同學(xué)都能遵守好學(xué)校的滾章制度，執(zhí)勤人員的工作量會(huì)減輕很多。我希望每位同學(xué)在任何時(shí)候都應(yīng)該將心比心。
實(shí)踐周心得體會(huì)12
今天是11月29日，我早上6點(diǎn)起床，7點(diǎn)到集合地點(diǎn)，圣水駕校的張老師早已在那等待，簽到、領(lǐng)取衣服、帽子、小紅旗、口哨。在張老師給我們講解了站崗的注意事項(xiàng)及崗位區(qū)域分配之后，我們都到達(dá)了自己的站崗位置，交警同志也給我們講解了站崗的主要任務(wù)。我站在長(zhǎng)虹大道主干上的第二個(gè)斑馬路口，主要任務(wù)就是讓非機(jī)動(dòng)車在自己的道上行駛，不要占了機(jī)動(dòng)車道，還要注意行人過(guò)斑馬線時(shí)的安全。
在站崗之前，我心里有一點(diǎn)緊張，怕做不好，也有點(diǎn)不好意思去做，別人要是不聽的話，那多丟面子。還好張老師說(shuō)了一句話“別人要是沒(méi)有聽你的勸導(dǎo)，你也不要灰心，大家每個(gè)路口都有人，總會(huì)在下一個(gè)路口聽勸的�！睉阎环N新鮮感和一種責(zé)任感，我也像模像樣地吹起了口哨，舞動(dòng)著小紅旗�？梢哉f(shuō)大多數(shù)老百姓都是很尊重我們的，也很聽勸導(dǎo)，也有少數(shù)人對(duì)我們置之不理，口哨吹得再響，小紅旗舞動(dòng)得再歡，他(或她)也視而不見，猶如脫韁的野馬，嗖一聲就過(guò)去了，完全沒(méi)有一點(diǎn)安全意識(shí)，我也只有無(wú)奈的嘆息。這一天4個(gè)小時(shí)站下來(lái)，累得我腰也疼，頸脖子也疼，腿也疼，加上天氣降溫，寒氣逼人，腳趾頭都凍僵了，感覺(jué)還真是有點(diǎn)辛苦。這讓我聯(lián)想到交警同志，那可是天天都要站崗的，不管是風(fēng)吹雨打，還是烈日炎炎，或是風(fēng)霜雪雨，他們都會(huì)站在那里指揮著來(lái)來(lái)去去的.車輛和行人，遇到不講交通規(guī)則的，還要?jiǎng)駥?dǎo)、講解、情節(jié)嚴(yán)重的還要處理。大家理解還好，不理解還會(huì)發(fā)生口角之爭(zhēng)，工作的確是辛苦，我和他們比起來(lái)，又算得了什么呢?通過(guò)自己站崗后，我更加理解交警同志的工作，作為即將有駕駛證的我，在以后駕駛車輛的時(shí)候，一定會(huì)遵守交通規(guī)則，嚴(yán)格按照規(guī)定，安全行駛，寧等三分鐘，不搶那一秒，做一個(gè)有道德的駕駛員。我也希望所有在路上行駛的車或行走的人彼此尊重，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，把安全放在首位，放在心里，共同創(chuàng)造出一個(gè)和諧美好的交通環(huán)境。
實(shí)踐周心得體會(huì)13
學(xué)校為深化在校大學(xué)生不是一味的在學(xué)校攻讀理論知識(shí)，也為了讓已走出校園的頂崗實(shí)習(xí)生和往屆畢業(yè)生能夠感受到學(xué)校師生對(duì)他們的關(guān)愛。此次走出校園，走訪頂崗實(shí)習(xí)生，走訪往屆畢業(yè)生，回訪母校的實(shí)踐周活動(dòng)由此展開。離開母校已經(jīng)快兩年之久了，雖然在這兩年間回過(guò)幾次母校，但是卻不是特地去拜訪高中時(shí)的恩師的。不知道為什么，也許是因?yàn)楦杏X(jué)自己沒(méi)有考上本科院校的緣故吧，覺(jué)得回母校對(duì)不起老師當(dāng)年對(duì)自己的教導(dǎo)。不過(guò)此次在領(lǐng)隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我鼓起勇氣，回母校拜訪了高中的恩師。在高中時(shí)期，雖說(shuō)自己的成績(jī)不是很突出，但是為人還是很老實(shí)的，自己在體育方面也有過(guò)佳績(jī)，所以一些老師還是認(rèn)識(shí)我的，此次回訪母校的第一位老師，是我在高中宿管會(huì)時(shí)的社區(qū)宿管會(huì)老師，想起曾經(jīng)也是社區(qū)的一員就有點(diǎn)自豪，那時(shí)和那幫同學(xué)關(guān)系很好。在老師那我們得到了有關(guān)學(xué)校20xx屆高三組班主任的聯(lián)系方式，并且記錄了下來(lái)。和社區(qū)老師的交流中我們知道了20xx屆母校的畢業(yè)升學(xué)率還是不錯(cuò)的，而且20xx屆的學(xué)弟們讀書也比較認(rèn)真，預(yù)計(jì)20xx屆的升學(xué)率會(huì)超越20xx屆，我們感到很欣慰。接下去，我們?nèi)ピL問(wèn)了曾經(jīng)管理我們比較嚴(yán)格的母校政教處領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)我們敲門時(shí)，他正在辦公，我們友好的拜訪了他，并且交流了母校的校風(fēng)情況。班主任是我最后拜訪的，她見到我們很開心，和她談到了她現(xiàn)在所管理的班級(jí)的`教學(xué)情況。經(jīng)過(guò)這次拜訪母校，我和母校老師的關(guān)系又進(jìn)一步拉近了。 09屆頂崗實(shí)習(xí)生和往屆的畢業(yè)生是我們下一天的拜訪歷程，其中石智慧校友由于其在杭州工作，我們就進(jìn)行了電話的方式進(jìn)行采訪拜訪。將他的相關(guān)信息由我們進(jìn)行摘錄，與他的通話中，仿佛看到了即將踏出校園的我們以后所要面對(duì)的這個(gè)社會(huì)是多么的殘酷，復(fù)雜和新奇。09屆頂崗實(shí)習(xí)生我們選擇了離我們比較近的一位同學(xué)，在和他面對(duì)面的拜訪中，從他填寫表格資料中我們發(fā)現(xiàn)，在校期間是要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的，在邁入工作崗位后，大學(xué)期間的學(xué)業(yè)知識(shí)還是相當(dāng)重要的。所以我們?cè)诖髮W(xué)期間理論知識(shí)還是相當(dāng)重要的，不可以荒廢的。大學(xué)期間理論和實(shí)踐需要我們同時(shí)去把握，偶爾的兼職工作是提早的與社會(huì)接觸，這是非常有利于我們的閱歷的，在和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交談中，我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足。實(shí)踐周很快就在我們的走訪中進(jìn)入了尾聲。實(shí)踐活動(dòng)不緊讓我們認(rèn)識(shí)了更多的校友，更重要的讓我們明白了對(duì)一個(gè)即將邁入社會(huì)的大學(xué)生所需要準(zhǔn)備的是什么。
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