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高校輔導(dǎo)員事跡心得
當在某些事情上我們有很深的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編為大家整理的高校輔導(dǎo)員事跡心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
高校輔導(dǎo)員事跡心得1
“國有成均，在浙之濱”，20xx年xx月xx日，我懷著激動的心情來到了美麗的杭州，走進了百廿名�！憬髮W(xué)。在為期一周的學(xué)習(xí)中，我的視野得到了開拓，知識得到了提升，心靈得到了升華�！按蟛蛔远�，海納江河”的校歌始終在我腦海里徘徊。無論是大數(shù)據(jù)的應(yīng)用還是情緒與壓力管理亦或是音樂人文修養(yǎng)課都讓我在課堂上如癡如醉。浙大老師的才華也讓我極為震撼，他們個個飽讀詩書，具備極高的學(xué)術(shù)造詣和人文修養(yǎng)，正所謂“腹有詩書氣自華”。通過此次培訓(xùn)，我也真正懂得了“讀萬卷書，行萬里路”的真正內(nèi)涵，在得到了一次心靈的洗禮之后，我也對教師行業(yè)以及輔導(dǎo)員工作進行了深刻的反思。
于20xx年9月9日在北京師范大學(xué)與師生座談時的講話對全體教師提出了要做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師的要求。并且提出“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望，在廣大教育工作者中引起熱烈反響。而我在過去從事輔導(dǎo)員工作的過程中，也深刻體會到輔導(dǎo)員對于大學(xué)生健康成長所具備的重要意義。輔導(dǎo)員作為高校思想政治教育工作的重要承擔(dān)者和責(zé)任人，其承擔(dān)著高校思想政治教育工作的重要任務(wù)。那么如何做好大學(xué)生思想政治教育工作，我認為，總體思路可以總結(jié)為：“深入課堂”、“深入宿舍”、“深入學(xué)生內(nèi)心”等“三個深入”;以及“穩(wěn)抓黨員和學(xué)生干部”、“穩(wěn)抓重點學(xué)生和危機事件”、“穩(wěn)抓專業(yè)主攻方向”、“穩(wěn)抓網(wǎng)絡(luò)新媒體”等“四個穩(wěn)抓”。
1、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該做到“三個深入”。
首先、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“深入課堂”。教室作為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所，深入教室對于大學(xué)生的思想政治教育工作的意義重大。輔導(dǎo)員每個人應(yīng)該建立自己所管理班級的理論課課表，課表上包括上課的時間和地點，輔導(dǎo)員會準確地按照固定的時間和地點進行課堂檢查。這些工作包括教室衛(wèi)生、學(xué)生出勤、上課氣氛、學(xué)習(xí)聽課狀況、和任課教師進行溝通等。在“深入課堂”的過程能使大學(xué)生潛移默化地接受優(yōu)秀思想政治的教育，這有利于大學(xué)生在日常生活中提高思想政治水平。
其次、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“深入宿舍”。宿舍作為大學(xué)生思想政治教育工作的重要陣地，深入宿舍對于加強大學(xué)生的思想政治教育工作意義重大。積極開展宿舍文化活動月，通過“我的宿舍銘”、“變形記”等活動打開學(xué)生思路，拓寬知識面，促進學(xué)習(xí)和交流。此外，積極強化宿舍的學(xué)習(xí)功能，發(fā)動同宿舍學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生積極帶動成績稍微落后的同學(xué)。與此同時，建立學(xué)生住宿流動管理模式，利用學(xué)生宿舍成員的在專業(yè)、年級之間的個體差異，促進學(xué)生優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，相互啟發(fā)，取長補短，從而實現(xiàn)全面發(fā)展。
最后、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“深入學(xué)生內(nèi)心”。大學(xué)生處于人生發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折時期，其思想和情感極為不穩(wěn)定。目前大學(xué)生常見的心理問題主要有：學(xué)業(yè)問題、人際關(guān)系問題、情緒不穩(wěn)定問題、戀愛與性的問題。輔導(dǎo)員老師作為大學(xué)生思想問題的解惑者、專業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、人生發(fā)展的導(dǎo)航者、生活心理的關(guān)懷者應(yīng)該積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、戀愛觀。醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員認真關(guān)注學(xué)生心理，經(jīng)常與學(xué)生開展談心活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。
2、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該做到“四個穩(wěn)抓”。
首先，輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“穩(wěn)抓黨員和學(xué)生干部”。黨員和學(xué)生干部是大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量和得力助手。他們與普通同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活，接觸得更多，普通同學(xué)更愿意跟他們談自己的心里話。通過黨員和學(xué)生干部，更容易了解學(xué)生的思想狀況和心理狀態(tài)。因此，高校在大學(xué)生思想政治教育工作中穩(wěn)抓黨員和學(xué)生干部。利用好黨員和學(xué)生干部要做到一下幾點：第一、要會選人。從學(xué)生中挑選出能夠勝任各個職位的合適人選，使他們能夠在自己的職位上兢兢業(yè)業(yè)，認真負責(zé)，為同學(xué)服務(wù);第二、要會用人。在工作中充分發(fā)揮黨員和學(xué)生干部的模范帶頭作用，不斷調(diào)動他們的積極性和主動性，讓他們能夠以身作則，為同學(xué)們樹立良好的榜樣;第三、要會培養(yǎng)人。學(xué)生干部和黨員是輔導(dǎo)員工作助手和培養(yǎng)對象，輔導(dǎo)員要以學(xué)生發(fā)展為本，注重對他們“養(yǎng)用結(jié)合”。要為學(xué)生黨員和干部提供足夠多的實踐機會，加強對他們工作方法指導(dǎo)和工作技能培訓(xùn)。學(xué)生有自己的興趣愛好和未來發(fā)展規(guī)劃，輔導(dǎo)員一定要為其留出足夠的時間和發(fā)展空間。
其次、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“穩(wěn)抓重點學(xué)生和危機事件”。重點學(xué)生包括貧困學(xué)生、思想有問題的學(xué)生以及身體殘疾的學(xué)生和孤兒。輔導(dǎo)員要建立重點學(xué)生和檔案，通過各種途徑了解學(xué)生的具體情況、家庭情況、生活狀況和學(xué)習(xí)狀況，對學(xué)生的整體狀況要有一個大局性的把控。之后以朋友的'身份找學(xué)生進行談心交流，啟發(fā)學(xué)生樹立積極的人生觀。在危機事件的處理上，應(yīng)該建立以領(lǐng)導(dǎo)為核心，以寢室為單位，以黨員為突破口，以輔導(dǎo)員為最終抓手的危機預(yù)警及相應(yīng)的長效機制。面臨危機，一定要建立組織有力、運轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機構(gòu)，形成及時、快捷、暢通的信息溝通網(wǎng)絡(luò)，并且制定緊急事件應(yīng)急處理預(yù)案。
再次、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“穩(wěn)抓專業(yè)主攻方向”。輔導(dǎo)員應(yīng)該通過學(xué)習(xí)全面提高自身素質(zhì)、通過實踐全面提高自身能力、通過思考和總結(jié)全面升華思想理念。結(jié)合每個輔導(dǎo)員專業(yè)主攻方向積極參加學(xué)校舉辦的各種培訓(xùn)對于輔導(dǎo)員的自我完善和發(fā)展有著重要的意義。每個輔導(dǎo)員都應(yīng)該有自己的主攻方向，他們每個人結(jié)合自己的主攻方向每年都會主持或者參與不同級別的項目的申報，并且撰寫相應(yīng)的報告，發(fā)表論文。每個輔導(dǎo)員都能把思想政治教育工作融入到專業(yè)主攻方向之中，從而成為學(xué)生日常思想政治教育和管理的工作者、組織者和指導(dǎo)者。
最后，輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該“穩(wěn)抓網(wǎng)絡(luò)新媒體”。隨著新媒體的興起，充分利用好網(wǎng)絡(luò)陣地對于大學(xué)生的思想政治工作意義重大。要全面加強校園網(wǎng)建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚主旋律，開展思想政治教育的重要手段。要利xx等網(wǎng)絡(luò)新媒體對大學(xué)生進行教育和引導(dǎo)，不斷拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道和空間;要建設(shè)融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)型于一體的主題教育網(wǎng)站或網(wǎng)頁，積極開展生動活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力;要密切關(guān)注網(wǎng)上動態(tài)，了解大學(xué)生思想狀況，加強同大學(xué)生的溝通與交流，及時回答和解決大學(xué)生提出的問題。要運用技術(shù)、行政和法律手段，加強校園網(wǎng)管理，嚴防各種有害信息在網(wǎng)上傳播。穩(wěn)抓網(wǎng)絡(luò)新媒體，形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治陣地。
高校輔導(dǎo)員事跡心得2
“輔導(dǎo)員的課堂不僅在三尺講臺，還在宿舍、在操場、在活動現(xiàn)場。”安徽工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院輔導(dǎo)員趙穎虹通過“相約早餐計劃”等將思政工作融入生活點滴。
“我希望每名學(xué)生都有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當，努力成為堪當民族復(fù)興重任的時代新人�！边@是趙穎虹的愿望，也是廣大輔導(dǎo)員的.期盼。他們把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者。
河北北方學(xué)院農(nóng)林科技學(xué)院輔導(dǎo)員劉巖設(shè)計了“卓越農(nóng)林人才引育計劃”，邀請科學(xué)家、企業(yè)家入校宣講，帶領(lǐng)學(xué)生深入田間地頭科技支農(nóng)。10年來，他擔(dān)任過31個班的輔導(dǎo)員，培養(yǎng)了1023名畢業(yè)生，其中87%的學(xué)生一直從事農(nóng)業(yè)相關(guān)工作。
在網(wǎng)絡(luò)陣地上，高校輔導(dǎo)員自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量。哈爾濱師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院輔導(dǎo)員劉國權(quán)通過原創(chuàng)歌曲、微電影，走進學(xué)生心田；長春中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)院學(xué)工辦副主任兼團委書記齊勛運營10個新媒體平臺，推送醫(yī)學(xué)常識與專業(yè)知識等，深受同學(xué)們喜愛。
高校輔導(dǎo)員事跡心得3
醫(yī)學(xué)既是科學(xué)教育，更是人文教育。薛冰以小故事涵育醫(yī)者仁心大情懷，深挖百廿校史的紅色資源，整理山東大學(xué)醫(yī)學(xué)校友紅色故事集，引領(lǐng)學(xué)生2萬人次參觀齊魯醫(yī)學(xué)史館，形成情景式宣講的應(yīng)用范式。以小杠桿撬動醫(yī)學(xué)美育大效應(yīng)，成功碰撞出“醫(yī)”和“樂”的`火花，組建指導(dǎo)了一支情懷深、歌聲美、凝聚力強、影響面廣的醫(yī)學(xué)生合唱團——Dr。cats。7年來，合唱團累計在校內(nèi)外舉辦10場主題音樂會、37次受邀演出，線上線下聽眾累計約60萬人次。
把平凡的事做得不平凡，從來非易事。薛冰秉承“解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合”的理念，堅持每周到學(xué)生所在的12家教學(xué)醫(yī)院分別走一遍，與每名學(xué)生見一面，逐漸形成了每天“8+N”的工作時間表——正常的工作時間在辦公室集中處理工作事務(wù)，一下班就往教學(xué)醫(yī)院趕，每年在學(xué)校和教學(xué)醫(yī)院之間往返近萬里。而隨之一個又一個變化接踵而至：住宿的樓層里改造出淋浴間，盥洗室里裝上了飲水機，醫(yī)院餐廳推出了學(xué)生優(yōu)惠卡……她始終不急不緩，從容堅定地解決學(xué)生的“急難愁盼”。
高校輔導(dǎo)員事跡心得4
薛老師是我們求學(xué)歲月里的引路人，更是陪伴守護我們成長的知心姐姐，她總是精力充沛、熱情溫暖，給我們帶來源源不斷的正能量。我們也要像她一樣，成為一個心懷熱愛、眼里有光的人。
她以小杠桿撬動醫(yī)學(xué)美育大效應(yīng)。創(chuàng)新醫(yī)學(xué)美育路徑，成功碰撞出“醫(yī)”和“樂”的`火花，打造了一支情懷深、歌聲美、凝聚力強、影響面廣的醫(yī)學(xué)生合唱團——Dr.cats.7年來，合唱團累計在校內(nèi)外舉辦10場主題音樂會、37次受邀演出，線上線下聽眾累計約60萬人次。
她以小徽章鐫刻醫(yī)路同行大印記。獲評第十一屆全國高校輔導(dǎo)員年度人物入圍獎、20xx年山東高校輔導(dǎo)員年度人物、第四屆全國高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽二等獎，育人事跡及多項典型做法被中央電視臺、人民日報、光明日報等媒體報道。所帶的900余名畢業(yè)生中，80%以上本科生讀研深造，95%以上研究生成為一線臨床醫(yī)生，每屆均有學(xué)生赴基層、西部就業(yè)服務(wù)。
她以小肩膀扛起醫(yī)往無前大擔(dān)當。堅持每周到學(xué)生所在的教學(xué)醫(yī)院走一遍、和每名學(xué)生見一面，每年在學(xué)校和醫(yī)院間往返近萬里，在學(xué)生困難時挺身而出，在學(xué)生迷茫時溫暖扶持，成為他們真正的貼心人、守護者。
高校輔導(dǎo)員事跡心得5
“輔導(dǎo)員的課堂不僅在三尺講臺，還在宿舍、在操場、在活動現(xiàn)場。”安徽工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院輔導(dǎo)員趙穎虹通過“相約早餐計劃”等將思政工作融入生活點滴。
“我希望每名學(xué)生都有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當，努力成為堪當民族復(fù)興重任的時代新人�！边@是趙穎虹的愿望，也是廣大輔導(dǎo)員的`期盼。他們把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者。
河北北方學(xué)院農(nóng)林科技學(xué)院輔導(dǎo)員劉巖設(shè)計了“卓越農(nóng)林人才引育計劃”，邀請科學(xué)家、企業(yè)家入校宣講，帶領(lǐng)學(xué)生深入田間地頭科技支農(nóng)。10年來，他擔(dān)任過31個班的輔導(dǎo)員，培養(yǎng)了1023名畢業(yè)生，其中87%的學(xué)生一直從事農(nóng)業(yè)相關(guān)工作。
在網(wǎng)絡(luò)陣地上，高校輔導(dǎo)員自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量。哈爾濱師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院輔導(dǎo)員劉國權(quán)通過原創(chuàng)歌曲、微電影，走進學(xué)生心田；長春中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)院學(xué)工辦副主任兼團委書記齊勛運營10個新媒體平臺，推送醫(yī)學(xué)常識與專業(yè)知識等，深受同學(xué)們喜愛。
高校輔導(dǎo)員事跡心得6
她擔(dān)任輔導(dǎo)員工作以來連續(xù)被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“我最喜愛輔導(dǎo)員”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進個人”、“年度考核優(yōu)秀”等榮譽稱號20余次，2014年獲教育部頒發(fā)的“全國高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“全國優(yōu)秀教師”、2018年獲得教育部頒發(fā)“全國輔導(dǎo)員年度人物提名”、貴州省教育廳頒發(fā)“第四屆貴州輔導(dǎo)員年度人物”。2020年獲得貴州省最美高校輔導(dǎo)員榮譽稱號。
她主持“麗瓊工作室”工作，2017年12月獲貴州省高校輔導(dǎo)員工作室首批示范點，2018年8月榮獲貴州省巾幗文明崗等榮譽稱號，2020年4月獲貴州省三八紅旗集體榮譽稱號。2017年4月16日她作為黨代表參加中國共產(chǎn)黨貴州省第十二次代表大會。
2020年12月31日，第八屆全國高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽頒獎暨2020年全國高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)成果展示在浙江大學(xué)紫金港校區(qū)舉行。貴州師范學(xué)院譚麗瓊老師榮膺2020年“第十二屆全國高校輔導(dǎo)員年度人物”，這份沉甸甸的榮譽，為貴州省實現(xiàn)了零的突破。
“科學(xué)理論澆筑學(xué)生理想信念，育人實踐浸潤學(xué)生品格素養(yǎng)。她，就是貴州師范學(xué)院輔導(dǎo)員譚麗瓊!”這是譚麗瓊老師榮獲“第十二屆高校輔導(dǎo)員年度人物”的頒獎詞。
從擔(dān)任輔導(dǎo)員工作第一天起，譚麗瓊堅信“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處”，為盡快熟悉學(xué)生，帶領(lǐng)新生軍訓(xùn)期間她天天和學(xué)生在一起，遇上學(xué)生體力不支暈倒，她第一時間背起學(xué)生就往醫(yī)院跑。當時她的婚禮正好在新生軍訓(xùn)期間，她利用公共假期回老家匆匆舉行簡單婚禮，結(jié)束后就立刻返校投入到新生工作中。
學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難買不起電腦，她把家里電腦騰出來給學(xué)生使用;學(xué)生感情受到挫折，一時想不開，她為開導(dǎo)學(xué)生聊天到半夜。學(xué)生生病住院，她提著營養(yǎng)品趕去宿舍或者醫(yī)院看望學(xué)生;她的電話一直是24小時為學(xué)生守候，學(xué)生的短信、QQ、微信，看到馬上回復(fù)……新冠肺炎疫情期間，她一直保持與學(xué)生的溝通與聯(lián)系，及時掌握情況、疏導(dǎo)情緒。
一位學(xué)生半夜返校途中發(fā)生車禍，肇事車主逃逸，學(xué)生被送往醫(yī)院，當時她懷有身孕，她接到電話沒有絲毫猶豫，挺著肚子立刻前往醫(yī)院處理，當場給學(xué)生墊付醫(yī)藥費辦理住院手續(xù)。由于情況緊急，學(xué)生需要立刻手術(shù)，急診室醫(yī)生要求她在手術(shù)單上簽字，她毫不猶豫簽上自己的名字，使學(xué)生能第一時間做手續(xù)。處理完相關(guān)事情后已經(jīng)快天亮了，她卻因為緊張勞累缺氧癱倒在地。
在后續(xù)的工作中，譚麗瓊和學(xué)生家長積極尋找交警幫助，找到了肇事者，讓其承擔(dān)了責(zé)任。學(xué)生在醫(yī)院住了兩個多月，她經(jīng)常到醫(yī)院看望學(xué)生，怕學(xué)生學(xué)習(xí)落下，還安排班上的班干給他補課，最后學(xué)生得以康復(fù)并順利出院，學(xué)習(xí)也沒有落下。她的幾個學(xué)生在外兼職時，被雇主惡意拖欠工資，學(xué)生向她求助，她也盡己所能，想辦法幫助學(xué)生拿回來工資。
貴州省作為全國脫貧攻堅的主戰(zhàn)場，學(xué)校里家庭經(jīng)濟困難學(xué)生占的比例比較大，她鼓勵學(xué)生通過自己的努力改善家庭經(jīng)濟狀況，改變學(xué)生“等、靠、要”的思想，變得更加自立自強。近三年累積助力1500余學(xué)生家庭擺脫貧困，畢業(yè)生就業(yè)滿意度超過91%。
她知道班上一位女生因父親不幸患病去世，母親操勞成疾后，為其爭取助學(xué)金，找到了一份兼職工作，解決經(jīng)濟上的窘境。這位學(xué)生后來因為家里在村里遭到不公待遇，思想波動很大，經(jīng)常有些過激的言論。她及時了解到這個情況，經(jīng)常找這個學(xué)生來談心，幫助疏導(dǎo)其心理，平復(fù)其心態(tài)，在平時的學(xué)習(xí)生活中給予細致的關(guān)心和指導(dǎo)。很多時候，她給予學(xué)生的`幫助而不自知，學(xué)生要畢業(yè)離校向她致謝時她才知曉。學(xué)生因為她的鼓勵和激勵變得獨立自信，譚老師成為了他們自立自強的“精神導(dǎo)師”。
籌建輔導(dǎo)員工作室時，父親生病，怕影響她的工作，家人一直隱瞞著，直到病重不得不做手術(shù)才告訴她，但是她也沒能趕回去照顧一天。家人都理解她工作的特殊性重要性，但是孩子還小，不明白媽媽為什么老是要加班不能陪自己;為什么學(xué)生一個電話，媽媽就扔下自己往學(xué)校里趕;為什么學(xué)生一生病媽媽就著急去看望，自己生病了只有爸爸在醫(yī)院照顧自己。孩子曾經(jīng)很羨慕地說“做媽媽的學(xué)生真幸福，我想做媽媽的學(xué)生”。
高校輔導(dǎo)員事跡心得7
觀看完“最美高校輔導(dǎo)員”先進事跡后，我得到了一些啟發(fā)。
關(guān)心：現(xiàn)在的大學(xué)生獨生子女很多，從小嬌生慣養(yǎng)，沒有多少社會經(jīng)驗，經(jīng)歷的挫折也很少，進入大學(xué)后或多或少會遇到一些問題：生活環(huán)境，學(xué)習(xí)方法，舍友相處等等，他們的心理能力承受能力并不是很強，這就需要我們從根本上站在學(xué)生的立場替學(xué)生考慮，更多的去關(guān)心，去正確的引導(dǎo)。
愛心：愛心就要求我們對學(xué)生施之以愛，用情感人。我們要始終記得我們的職責(zé)，是引導(dǎo)學(xué)生能夠順暢的上完大學(xué)邁入社會，而不是和他們呈對立面，單純的管教和被管教。我們要有一顆對學(xué)生的愛心，最終得到學(xué)生的.信任。
耐心：耐心能夠更好地促使學(xué)生與輔導(dǎo)員交心�，F(xiàn)如今的大學(xué)生越來越缺乏自理，會有很多問題需要輔導(dǎo)員來幫助解答，包括學(xué)習(xí)，生活，情感等各種大小事情。我有個學(xué)生曾經(jīng)半夜三點鐘給我打電話問我說拉肚子了應(yīng)該怎么辦。這就需要輔導(dǎo)員非常的有耐心，仔細聆聽，耐心講解，做一名好的聽眾和解惑者。
嚴管：嚴管和愛心并不是對立的，愛心并不等于溺愛。在班級工作管理中，對待學(xué)生犯錯誤，不能放任，特別是一些學(xué)生隨著入學(xué)時間的增長，漸漸地對一些校規(guī)校紀熟視無睹，屢次犯錯，這就應(yīng)該依照學(xué)生手冊相關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理。我對每一位接受處分的學(xué)生都說過這樣一句話“處分不是目的，而是警醒，要像警鐘一樣常掛在心頭，警醒自己不要再去違反學(xué)校紀律”，處罰和引導(dǎo)要同時進行，二者缺一不可。
嚴教：在平時的教學(xué)當中，像涉及到的職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升等課程教學(xué)當中，也要做到嚴格教學(xué)，讓學(xué)生能夠切切實實的在課堂上學(xué)到知識，而并不只是一味的應(yīng)付課程教學(xué)，能夠讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
嚴考：創(chuàng)辦人一直希望我們所培養(yǎng)出的學(xué)生步入社會都能夠獨當一面，能夠通過自身水平找到一份好的工作，這就需要加強學(xué)生平時的考試管理，杜絕一些學(xué)生去使用不正當?shù)氖侄瓮ㄟ^考試，這樣會讓學(xué)生滋生一種“我平時不學(xué)習(xí)考試照樣可以通過”這樣的心里，這樣只會得意一時，邁入社會以后將會后悔一世。
高校輔導(dǎo)員事跡心得8
“教育的本質(zhì)就是愛”，這是許多高校輔導(dǎo)員不變的信念。他們對學(xué)生傾情奉獻、用心關(guān)愛，守護學(xué)生健康成長。
南華大學(xué)核科學(xué)技術(shù)學(xué)院黨委副書記馬軍在一次查宿舍時，聽到有學(xué)生提到班上有名同學(xué)暑假里變得又瘦又黑。馬軍留了心，了解該同學(xué)家庭情況后，幫助他申請了國家助學(xué)金和國家助學(xué)貸款，還每月借給他500元生活費。后來，這名學(xué)生獲得了國家獎學(xué)金，并順利考上研究生。
這樣的故事還有很多。南京理工大學(xué)電子工程與光電技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員張海玉成立了“心理解憂雜貨鋪”，回復(fù)所有來信，并堅持每個工作日撰寫一篇網(wǎng)絡(luò)工作日志，累計已有52萬字。
山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院團委書記薛冰帶班的'高年級臨床醫(yī)學(xué)生分散在12家教學(xué)醫(yī)院。她堅持每周到醫(yī)院走一遍，和每名學(xué)生見一面，每年奔波近萬里，還協(xié)調(diào)改造淋浴間、開設(shè)自習(xí)角，為學(xué)生解決“急難愁盼”的問題。為什么這么拼？薛冰說，學(xué)生就是她堅定前行的力量。
高校輔導(dǎo)員事跡心得9
為選樹一批政治信念堅定、師德師風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)能力過硬、育人實效突出、敢于擔(dān)當作為的高校專職輔導(dǎo)員，日前，中宣部、教育部共同開展2021年“最美高校輔導(dǎo)員”推選展示活動，并于近日聯(lián)合發(fā)布了入選的10名“最美高校輔導(dǎo)員”先進事跡。山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員薛冰當選。
薛冰，女，中共黨員，山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員，2012年以保資輔導(dǎo)員身份留校工作，曾獲第十一屆全國高校輔導(dǎo)員年度人物入圍獎、2019年山東高校輔導(dǎo)員年度人物、第四屆全國高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽二等獎。扎根輔導(dǎo)員工作崗位9年，緊扣醫(yī)學(xué)學(xué)科特點和學(xué)生成長規(guī)律，積極探索“臨床思政”新模式，在教學(xué)醫(yī)院中潛移默化開展思政教育。組建Dr。cats醫(yī)學(xué)生合唱團，連續(xù)7年指導(dǎo)學(xué)生舉辦專場音樂會。策劃主創(chuàng)抗疫“云合唱”宣傳教育作品《山大臨床醫(yī)學(xué)生致老師書》，聽眾累計超過50萬人次。打造“尋訪戰(zhàn)疫者，傳承醫(yī)者志”實踐育人活動，讓抗疫“大思政課”賦能時代醫(yī)學(xué)新人。堅持每周到學(xué)生所在的教學(xué)醫(yī)院走一遍、和每名學(xué)生見一面，每年在學(xué)校和教學(xué)醫(yī)院間往返近萬里。以知行合一、言傳身教的.奮進與擔(dān)當，引領(lǐng)學(xué)生厚植仁心、守護生命，精培仁術(shù)、服務(wù)人民，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花�！�
高校輔導(dǎo)員事跡心得10
從20xx年起，南京理工大學(xué)的張海玉就堅持每個工作日撰寫一篇輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)“微主題”工作日志，涵蓋時政熱點、學(xué)生成長多個維度。為了跟學(xué)生更密切交流，她開設(shè)“心理解憂雜貨鋪”，全部來信均親筆回復(fù)。有學(xué)生感慨道：“很多事情不能和同學(xué)說、和家長說，卻能和她說，很感謝她給了我很多受用的建議�！�
提升思政課的親和力、吸引力、感染力，就要把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，用身邊鮮活的事例感召青年學(xué)子。鄭州大學(xué)胡波善用關(guān)鍵節(jié)點，挖掘育人元素，站穩(wěn)“主陣地”。20xx年7月，罕見的特大暴雨突襲鄭州。她抓住育人契機，精心選取素材案例，為同學(xué)們講述“抗洪救災(zāi)”這堂大思政課。
歷史是最好的'教科書，也是最好的營養(yǎng)劑。浙江大學(xué)項淑芳成立浙江大學(xué)“馬蘭工作室”，探索形成“三全育人”新范式。她探索“沉浸式黨課”新模式，引導(dǎo)學(xué)生用眼看、用手觸、用心悟，從一塊紀念章、一張課桌中學(xué)習(xí)歷史、感悟精神，讓紅色基因融入血脈，薪火相傳。
在宿舍舉辦“春風(fēng)行動”，鼓勵學(xué)生“每日正能量”打卡；用“年度心情小卡片”記錄一年來的收獲體會……安徽工業(yè)大學(xué)趙穎虹根據(jù)學(xué)生成長規(guī)律，設(shè)計育人路徑。她創(chuàng)新教學(xué)方式，與學(xué)生們集體備課、集中試講，開展“時政談”“微講壇”等活動，實現(xiàn)了思政課主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一。
山東大學(xué)薛冰積極探索帶教醫(yī)生擔(dān)任本科生臨床導(dǎo)師的“臨床思政”新模式，在病例研討、文獻共讀、手術(shù)觀摩中潛移默化開展思政教育。她堅持每周到學(xué)生所在的教學(xué)醫(yī)院分別走一遍、和每名學(xué)生見一面，每年在學(xué)校和教學(xué)醫(yī)院之間往返近萬里，用心靈陪伴心靈、用靈魂感染靈魂、用青春點燃青春。
高校輔導(dǎo)員事跡心得11
薛冰注重引領(lǐng)學(xué)生成為志存高遠、仁心仁術(shù)的“大醫(yī)生”，所帶的900余名畢業(yè)生中，80%以上本科生赴國內(nèi)知名醫(yī)學(xué)院校讀研深造，僅20xx屆就涌現(xiàn)出3個全員升學(xué)的`“學(xué)霸”宿舍；95%以上研究生成為一線臨床醫(yī)生，每屆均有學(xué)生赴基層、西部就業(yè)服務(wù)。
對文科生薛冰而言，把握醫(yī)學(xué)學(xué)科特點和學(xué)生成長規(guī)律，是一項充滿挑戰(zhàn)的“入門課”。為了夯實基本功，她主動向?qū)W校申請把辦公室搬到了學(xué)生的宿舍樓里。一年時間里寒暑無休，日常工作之余，她跟了100余次科室早查房，聽了120多堂臨床見習(xí)課，訪談了200多名一線醫(yī)生，深入了解學(xué)生在教學(xué)醫(yī)院的學(xué)習(xí)生活。薛冰是個有心人，以小環(huán)境繪就醫(yī)教融合大格局，在教學(xué)醫(yī)院深耕“臨床思政”，積極探索帶教醫(yī)生擔(dān)任本科生臨床導(dǎo)師的育人新模式，在病例研討、文獻共讀、手術(shù)觀摩中潛移默化開展思政教育。
高校輔導(dǎo)員事跡心得12
作為一名“90后”輔導(dǎo)員，薛冰連續(xù)9年扎根育人一線，以開闊視野、蓬勃朝氣、創(chuàng)新思維，教育引導(dǎo)900余名臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生厚植仁心、守護生命，精培仁術(shù)、服務(wù)人民，為健康中國貢獻青春力量。
薛冰還以小環(huán)境繪就醫(yī)教融合大格局。緊扣醫(yī)學(xué)學(xué)科特點和學(xué)生成長規(guī)律，在教學(xué)醫(yī)院深耕“臨床思政”，積極探索帶教醫(yī)生擔(dān)任本科生臨床導(dǎo)師的育人新模式，在病例研討、文獻共讀、手術(shù)觀摩中潛移默化開展思政教育。
她以小故事涵育醫(yī)者仁心大情懷。深挖百廿校史的紅色資源，整理醫(yī)學(xué)校友紅色故事集，引領(lǐng)學(xué)生2萬人次參觀齊魯醫(yī)學(xué)史館，形成情景式宣講的'應(yīng)用范式。策劃主創(chuàng)抗疫宣傳教育作品《山大臨床醫(yī)學(xué)生致老師書》，打造“尋訪戰(zhàn)疫者，傳承醫(yī)者志”實踐育人活動，讓抗疫“大思政課”賦能時代醫(yī)學(xué)新人。
高校輔導(dǎo)員事跡心得13
中央宣傳部、教育部近日聯(lián)合發(fā)布2021年“最美高校輔導(dǎo)員”“最美大學(xué)生”先進事跡。
馬軍、劉巖、劉巍、劉國權(quán)、齊勛、張海玉、胡波、項淑芳、趙穎虹、薛冰等10名高校輔導(dǎo)員被評為2021年“最美高校輔導(dǎo)員”。他們有的播種信仰，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中堅定理想信念；有的善用“大思政課”，引導(dǎo)學(xué)生在理論與實踐的結(jié)合中增強“四個自信”；有的傾情奉獻，用心關(guān)愛，守護學(xué)生健康成長。
劉宸、劉耀東、楊倩、宋哲、張建、阿卜拉江、周杰、周錦宇、黃君婷、梁榮浩等10名在校大學(xué)生被評為2021年“最美大學(xué)生”。他們有的攜筆從戎，主動請纓到條件艱苦的邊疆；有的`奮力拼搏，在奧運賽場為國爭光；有的矢志科技創(chuàng)新，將論文寫在祖國的大地上。
廣大師生表示，黨的十八大以來，尤其是全國高校思想政治工作會議召開以來，高校思想政治工作守正創(chuàng)新、成效顯著�！白蠲栏咝］o導(dǎo)員”的事跡將激勵廣大高校輔導(dǎo)員更好落實立德樹人根本任務(wù)，堅定踐行“為黨育人、為國育才”的使命擔(dān)當；“最美大學(xué)生”的事跡將激勵廣大青年學(xué)生愛國愛民、錘煉品德、勇于創(chuàng)新、實學(xué)實干，努力成為堪當大任的時代新人。
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