施工組織實(shí)習(xí)心得

　　我們心里有一些收獲后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄�心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的施工組織實(shí)習(xí)心得，歡迎大家分享。

施工組織實(shí)習(xí)心得1

　　為期一個(gè)周的施工組織實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，回望過(guò)去的一周，除了完成實(shí)訓(xùn)所交代的任務(wù)之外，還有很多的感慨，以下便是我這周以來(lái)的實(shí)訓(xùn)心得：

　　星期一的時(shí)候我開始確定施工方案。由于我們沒有進(jìn)行過(guò)實(shí)際的施工操作過(guò)程，因此只能上網(wǎng)查閱相關(guān)類似的施工方案，再根據(jù)這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中的要求，逐一地更改。網(wǎng)上的資料有很多，但是多半都有很大的出入，所以這部分花了我很長(zhǎng)的時(shí)間。

　　施工方案一直持續(xù)到星期三下午，之后就是開始計(jì)算實(shí)際的工程量從而來(lái)確定施工的進(jìn)度計(jì)劃。這部分我們是根據(jù)相關(guān)的定額來(lái)計(jì)算的。而這部分則是和概預(yù)算實(shí)訓(xùn)當(dāng)中的分項(xiàng)工程計(jì)算是類似的，而不同的就是這次實(shí)訓(xùn)不用計(jì)算相應(yīng)的金額。這部分還有一個(gè)作用就是可以畫出施工進(jìn)度的橫道圖，而畫圖方面我則是借助cad。所以總的來(lái)說(shuō)，這部分更加讓我熟悉了定額的查找，對(duì)概預(yù)算也有一定的鞏固;也讓我熟悉了一些cad的操作技巧。

　　之后就是根據(jù)任務(wù)書上所要求的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目再進(jìn)行補(bǔ)充，這是一個(gè)實(shí)際的施工組織過(guò)程的必須的東西。比如說(shuō)安全措施、管理制度等等。當(dāng)然，通過(guò)這方面的資料的閱讀，讓我了解到了這方面的知識(shí)。一個(gè)好的施工組織過(guò)程必須要具備這些東西。

　　這些工作都完成以后，則是進(jìn)行實(shí)訓(xùn)成果的.排版。有了以往的經(jīng)驗(yàn)，所以這部分要得心應(yīng)手很多。排版中需要注意的就是字體的選擇，不同的標(biāo)題就會(huì)有不同的字體格式。在這期間我也查閱了相關(guān)word文檔的制作規(guī)范，從而使得我的實(shí)訓(xùn)成果更加美觀。

　　施工組織設(shè)計(jì)的任務(wù)是根據(jù)編制施工組織設(shè)計(jì)的基本原則和有關(guān)原始資料，并結(jié)合實(shí)際施工條件，從整個(gè)工程施工全局出發(fā)，選擇最優(yōu)施工方案，確定科學(xué)合理的分部分項(xiàng)工程間的搭接，配合關(guān)系以及符合施工現(xiàn)場(chǎng)情況的平面布置圖。從而以最少的投入在規(guī)定工期內(nèi)，生產(chǎn)出質(zhì)量好、成本低的建筑物，使施工企業(yè)獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益。施工組織設(shè)計(jì)作為指導(dǎo)施工全過(guò)程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)的綱領(lǐng)性文件，是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開工后施工活動(dòng)能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。從施工組織設(shè)計(jì)編制的特點(diǎn)看：施工組織設(shè)計(jì)是以單個(gè)工程為對(duì)象進(jìn)行編制的，一般情況下師各施工企業(yè)分別獨(dú)立進(jìn)行，它有很強(qiáng)的技術(shù)性和綜合性，需要編制人員有足夠的建筑工程理論基礎(chǔ)和一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容必須適應(yīng)工程項(xiàng)目和業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理的特殊要求，同時(shí)也必須符合國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及地方規(guī)范的要求。施工組織設(shè)計(jì)編制必須滿足最終的一個(gè)基本要求即對(duì)施工過(guò)程起到指導(dǎo)和控制作用，在一定的資源條件下實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到施工效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏的目的。

　　而以前我對(duì)施工組織則看待得比較片面，認(rèn)為只需要施工員的現(xiàn)場(chǎng)指揮就足夠了。但是現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，施工員他本身不可能說(shuō)憑單方公路工程施工組織設(shè)計(jì)面的專業(yè)知識(shí)就能把現(xiàn)場(chǎng)組織得很好，所以說(shuō)更加符合實(shí)際的則是細(xì)心研究工程的本質(zhì)問(wèn)題，從而制定出合理的施工組織方案。

　　我覺得，實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),除了掌握課程的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，還有就是要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己工作的成功打下良好的基礎(chǔ)。

　　這次實(shí)訓(xùn)讓我收獲最大的不再是課本上所復(fù)習(xí)的知識(shí)，而是在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中所鍛煉到的動(dòng)手能力，對(duì)我而言這也是最好的收獲。

　　在這期間雖然我不能完全明白所有的知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過(guò)程，不同程度上都會(huì)有收獲，而實(shí)訓(xùn)的意義也在于此。對(duì)于還有一些不懂的地方，那也正是我以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中需要注意到的。同時(shí)，在和同學(xué)交流的過(guò)程當(dāng)中增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，也鍛煉了自己的合作能力，更進(jìn)一步促進(jìn)我對(duì)路橋?qū)�業(yè)的喜好，但是光有喜好是不行的，一定要通過(guò)自己的奮斗從而提升自己的實(shí)力，沒有實(shí)力那么別人就是你的精彩，而不是你是別人的精彩。 綜上所述：通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，達(dá)到了理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)，全面培養(yǎng)了自己的綜合運(yùn)用本專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力，以及獨(dú)立判斷的處理問(wèn)題和工程測(cè)量的實(shí)踐能力，為將來(lái)從事此方面的工作奠定了基礎(chǔ)。

　　這次實(shí)習(xí)雖然完成了任務(wù)，但在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題是決不能忽略的，這問(wèn)題正是我們尋找的，我們所需要的，我們的口號(hào)就是在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，這樣才能鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，為今后走向工作崗位打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

　　看到自己的不足才能在以后的編制過(guò)程中改變自己，所以今天我只是總結(jié)不足之處，希望在以后的學(xué)習(xí)和工作中編制出更好的施工組織設(shè)計(jì)。

　　大學(xué)生畢業(yè)之后都是要最基層的工作才能一步步升起，公路施工組織又是路橋?qū)�業(yè)的重中之重，我堅(jiān)信通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，必然會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我會(huì)讓在這期間的實(shí)訓(xùn)精神融入到我以后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中。

施工組織實(shí)習(xí)心得2

　　在我大學(xué)期間，我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是土木工程。土木工程是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，因此，在大三的時(shí)候，我們學(xué)院組織了一次施工組織實(shí)訓(xùn)。這個(gè)實(shí)訓(xùn)的主要目的是為了讓我們理論與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)我們未來(lái)的工作有更好的準(zhǔn)備。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

　　施工組織實(shí)訓(xùn)讓我更加深入地理解了課本中的理論知識(shí)。以前，我總是停留在書本上的知識(shí)，對(duì)于具體的施工組織流程和細(xì)節(jié)沒有太多的了解。通過(guò)這次實(shí)踐，我親身參與了一個(gè)真實(shí)的施工項(xiàng)目，經(jīng)歷了整個(gè)施工流程，親身感受到了其中的困難和挑戰(zhàn)。這讓我對(duì)書本上的知識(shí)有了更加深入的理解和體會(huì)，也提高了我的綜合應(yīng)用能力。

　　施工組織實(shí)訓(xùn)讓我更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。在一個(gè)項(xiàng)目中，每個(gè)人都扮演重要的角色，而且大家的工作緊密相連。一個(gè)小錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目的延誤，因此，團(tuán)隊(duì)合作和溝通非常重要。在實(shí)訓(xùn)中，我們被分成了不同的小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。在每天的實(shí)踐中，我們需要互相協(xié)作，共同解決問(wèn)題。而且，每周都要匯報(bào)進(jìn)展情況，所以溝通能力也得到了鍛煉。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了如何與他人合作，以及如何在團(tuán)隊(duì)中有效地溝通和協(xié)調(diào)。

　　實(shí)訓(xùn)中還有一些細(xì)節(jié)和技巧對(duì)我的幫助很大。比如，我們需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘測(cè)和測(cè)量，這讓我對(duì)工程測(cè)量有了更深入的了解和實(shí)踐。同時(shí)，我也學(xué)到了一些施工組織的技巧，比如如何合理安排施工人員和設(shè)備的使用，如何制定施工進(jìn)度計(jì)劃等等。這些細(xì)節(jié)和技巧對(duì)我今后的工作有很大的指導(dǎo)作用。

　　施工組織實(shí)訓(xùn)還讓我意識(shí)到項(xiàng)目管理的`重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要制定詳細(xì)的施工計(jì)劃和進(jìn)度表，并對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)控和管理。這個(gè)過(guò)程中，我明白了項(xiàng)目管理的復(fù)雜性和重要性。一個(gè)好的項(xiàng)目管理可以減少成本和時(shí)間的浪費(fèi)，提高施工效率和質(zhì)量。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了如何制定一個(gè)合理的施工計(jì)劃，如何協(xié)調(diào)不同的施工工作和資源，如何監(jiān)控和評(píng)估項(xiàng)目的進(jìn)展。這些都是我今后從事土木工程工作時(shí)必備的技能。

　　這次施工組織實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，學(xué)到了很多實(shí)踐中的細(xì)節(jié)和技巧，以及項(xiàng)目管理的重要性。這些都將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)應(yīng)用到我的實(shí)際工作中，并不斷提升自己的能力和水平。

施工組織實(shí)習(xí)心得3

　　這次的實(shí)習(xí)是建立在已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)課以及上一個(gè)施工生產(chǎn)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，（生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我了解，親身體會(huì)了建筑施工的施工環(huán)境、工藝、方法，施工機(jī)械的操作及布置）。全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)?zāi)芊駥⑺鶎W(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是建立信心的關(guān)鍵所在。

　　為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這半個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下：

　　第一，團(tuán)隊(duì)精神，這次實(shí)習(xí)相對(duì)而言比較有難度，工程量較大。需要大家分工合作，各盡其職，因?yàn)橐粋�(gè)人再優(yōu)秀，他的力量也是有限的，猶如一個(gè)足球隊(duì)，它那耀目的球績(jī)，是十一個(gè)隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果，而絕不是隊(duì)長(zhǎng)或某個(gè)球星的力量所能夠得到的。大家互相積極交流，用有限的時(shí)間作出最出色的施工組織設(shè)計(jì)報(bào)告。

　　第二，這次實(shí)習(xí)使我的專業(yè)知識(shí)得到了應(yīng)用的同時(shí)，也鞏固了平時(shí)所學(xué)，我的專業(yè)知識(shí)面也進(jìn)一步拓寬，使我更容易將所學(xué)與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)我自身存在的不足，也使我認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的缺漏，必須重拾書本，借助復(fù)習(xí)資料，虛心請(qǐng)教老師，彌補(bǔ)自身的不足。（例如：工期的確定，網(wǎng)絡(luò)圖計(jì)劃的設(shè)計(jì)等）

　　第三，實(shí)習(xí)還讓我懂得如何將理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)。要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)、新動(dòng)態(tài)，時(shí)刻走在時(shí)代的前列；還要注重積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)時(shí)，積累一些通用俗語(yǔ)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)，才能使自己以后慢慢地融入現(xiàn)代企業(yè)之中，運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，更快地進(jìn)入工作角色，使自己在工作崗位上更好的'發(fā)揮自己的能力。為公司貢獻(xiàn)自己的力量；此外，還要注重養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，讓自己的知識(shí)不斷更新，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。（例如：施工機(jī)械的操作原理及施工機(jī)械的新型設(shè)備原理，要跟上時(shí)代的發(fā)展）第四，實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到處理好人際關(guān)系的重要性（小組內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，及組長(zhǎng)的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉）。不論是在以后的工作還是生活中，人際關(guān)系都是重要的組成部分。在工作中，要注意工作的方法、語(yǔ)言技巧，學(xué)會(huì)扮演和轉(zhuǎn)換好角色，“在其位，謀其政”，增強(qiáng)自身的法律意識(shí)，加強(qiáng)自身的處事技巧，明確各自的責(zé)任分工，在生活中，學(xué)會(huì)與人和諧相處，懂得和理解他人，才能處理好各方面的關(guān)系，這樣生活才會(huì)更完美。

　　在收獲的同時(shí)，也暴露出我所存在的一些問(wèn)題：

　　第一，在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)不足，在進(jìn)行施工平面圖布置的過(guò)程中，對(duì)塔吊，民工宿舍等的安排不能很好的把握。在繪制施工網(wǎng)絡(luò)圖計(jì)劃時(shí)，對(duì)于暖通預(yù)埋、預(yù)留等的工期計(jì)算很不了解。所以需要在平時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，將它應(yīng)用到實(shí)踐中去。

　　第二，沒有一個(gè)系統(tǒng)的有關(guān)施工組織設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，以至于不知從何下手，雖然老師講了一些，但是在做的過(guò)程中還是存在很多問(wèn)題。希望在以后，老師能給我們進(jìn)行一些詳細(xì)的講解，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

　　我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中將把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作

　　來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

施工組織實(shí)習(xí)心得4

　　通過(guò)了將近兩周實(shí)訓(xùn)的奮斗，最終完成了這次的實(shí)訓(xùn)。雖然做的還有瑕疵，但同時(shí)讓我回顧了自高校以來(lái)學(xué)過(guò)的大多數(shù)專業(yè)學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，讓我有一次全面進(jìn)展的機(jī)會(huì)。在這過(guò)程中也深深感受到了同學(xué)之間要相互關(guān)心、相互學(xué)習(xí)，才能共同進(jìn)步。特殊感謝我的組員，在面對(duì)我對(duì)圖紙有懷疑及遇到不懂時(shí)時(shí)，能很樂(lè)觀主動(dòng)的指導(dǎo)并幫我解答了在設(shè)計(jì)中所遇到的疑問(wèn) 。因而，從這次課程設(shè)計(jì)中發(fā)覺自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)把握的不夠扎實(shí)，還有許多的地方需要學(xué)習(xí)和回顧。

　　在這兩周實(shí)訓(xùn)的開頭，由于是施工組織設(shè)計(jì)，需要小組共同完成一份實(shí)訓(xùn)。在開頭拿到圖紙時(shí)，突然感到很迷惑，看著圖紙密密麻麻的圖形和文字，立刻感到慌張和無(wú)措�！拔以撛趺醋�，該如何下手“這句話無(wú)時(shí)無(wú)刻不出我的腦海中。但我深知必需得靜下心，好好的看了一下老師發(fā)的任務(wù)書，上網(wǎng)了解一下有關(guān)施工組織的實(shí)訓(xùn)過(guò)程，同時(shí)還和組員爭(zhēng)論了有關(guān)這實(shí)訓(xùn)的分工及需要留意的`事項(xiàng)。進(jìn)而我慢慢的了解了實(shí)訓(xùn)的步驟和過(guò)程，了解了該如何下手。在做得工程中，我有以下感受：

　　1.在分到工程概況這塊時(shí)，也是慶幸覺得挺輕松的�？墒窃诤竺鏉u漸做著的過(guò)程中，發(fā)覺我還是要結(jié)合老師給的簡(jiǎn)潔說(shuō)明和圖紙里的建筑說(shuō)明，參照書上的模板組織語(yǔ)言簡(jiǎn)要說(shuō)明工程概況。這也是不簡(jiǎn)單的一件事情，幸好我的組員有仔細(xì)幫我查漏補(bǔ)缺，才能盡可能完善整個(gè)工程概況。

　　2.，在算量時(shí)，聽著同學(xué)各種不一樣的方法，無(wú)疑用軟件算量是一種更為一種捷徑。但對(duì)于廣聯(lián)達(dá)算量建模，我們小組都不會(huì)，而重新學(xué)習(xí)確定花許多時(shí)間。所以，我們只能踏踏實(shí)實(shí)地手算，而這工程卻是苦痛的。我們重溫了算量的方法，一步一步地算。小組的人相互爭(zhēng)論，檢查，錯(cuò)了又改，最終把算量做好�；蛟S我們做得不是很精確，但算完還是成就感滿滿的。

　　3.施工方案，是我們小組經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查資料和共同爭(zhēng)論共同完成的。在回顧之前的施工學(xué)問(wèn)和上網(wǎng)查資料中，我們溫故而知新并更深一步鞏固了相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

　　4.在繪制進(jìn)度方案時(shí)，問(wèn)題又接著來(lái)了，雖然老師之前在課堂上給我們布置過(guò)類型的實(shí)踐，但由于有段時(shí)間沒有去回顧和復(fù)習(xí)，好多學(xué)問(wèn)和關(guān)鍵做法已經(jīng)模糊，這個(gè)問(wèn)題深深的打擊了我，讓我明白了學(xué)過(guò)肯定的學(xué)問(wèn)肯定要時(shí)刻去溫習(xí)和回顧，才能加深印象。我們有人在算工日和班次等，有人布置橫道圖，最終大家一起檢查。當(dāng)完成了這幾個(gè)進(jìn)度方案圖紙后之后，實(shí)訓(xùn)基本過(guò)了一大半，剩下的就只是施工總平面圖。

　　5.由于在前面的基礎(chǔ)上，施工平面圖依據(jù)這些工程量，數(shù)據(jù)來(lái)繪制和編制。它們之前有著很大的關(guān)系，所以要時(shí)刻留意前面已做的工程。在計(jì)算這塊我相對(duì)薄弱，所以我沒有計(jì)算勞動(dòng)量和建筑面積關(guān)系這塊，而是負(fù)責(zé)依據(jù)數(shù)據(jù)用cad布置繪制平面圖。

　　經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)覺自己對(duì)施工組織設(shè)計(jì)這門課把握還是不夠的。但幸好經(jīng)受了這次實(shí)訓(xùn)，讓我在整個(gè)過(guò)程中溫故而知新。我會(huì)連續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)的。

施工組織實(shí)習(xí)心得5

　　這次的實(shí)習(xí)是建立在已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)課以及上一個(gè)施工生產(chǎn)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，(生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我了解，親身體會(huì)了建筑施工的施工環(huán)境、工藝、方法，施工機(jī)械的操作及布置)。全面檢驗(yàn)了我各方面的力量：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)?zāi)芊駥⑺鶎W(xué)理論學(xué)問(wèn)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到將來(lái)能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個(gè)布滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是建立信念的關(guān)鍵所在。

　　為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這半個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下：

　　第一，團(tuán)隊(duì)精神，這次實(shí)習(xí)相對(duì)而言比較有難度，工程量較大。需要大家分工合作，各盡其職，由于一個(gè)人再優(yōu)秀，他的力氣也是有限的，如同一個(gè)足球隊(duì)，它那耀目的球績(jī)，是十一個(gè)隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果，而絕不是隊(duì)長(zhǎng)或某個(gè)球星的'力氣所能夠得到的。大家相互樂(lè)觀溝通，用有限的時(shí)間作出最精彩的施工組織設(shè)計(jì)報(bào)告。

　　其次，這次實(shí)習(xí)使我的專業(yè)學(xué)問(wèn)得到了應(yīng)用的同時(shí)，也鞏固了平常所學(xué)，我的專業(yè)學(xué)問(wèn)面也進(jìn)一步拓寬，使我更簡(jiǎn)單將所學(xué)與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，在實(shí)習(xí)中發(fā)覺我自身存在的不足，也使我熟悉到自身學(xué)問(wèn)的缺漏，必需重拾書本，借助復(fù)習(xí)資料，虛心請(qǐng)教老師，彌補(bǔ)自身的不足。(例如：工期的確定，網(wǎng)絡(luò)圖方案的設(shè)計(jì)等)

　　第三，實(shí)習(xí)還讓我懂得如何將理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)。要常常跟蹤專業(yè)新學(xué)問(wèn)、新技術(shù)、新動(dòng)態(tài)，時(shí)刻走在時(shí)代的前列;還要注意積累實(shí)習(xí)閱歷，在實(shí)習(xí)時(shí)，積累一些通用俗語(yǔ)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)，才能使自己以后漸漸地融入現(xiàn)代企業(yè)之中，運(yùn)用自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，更快地進(jìn)入工作角色，使自己在工作崗位上更好的發(fā)揮自己的力量。為公司貢獻(xiàn)自己的力氣;此外，還要注意養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面，讓自己的學(xué)問(wèn)不斷更新，跟上時(shí)代進(jìn)展的步伐。促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。(例如：施工機(jī)械的操作原理及施工機(jī)械的新型設(shè)備原理，要跟上時(shí)代的進(jìn)展) 第四，實(shí)習(xí)也讓我熟悉處處理好人際關(guān)系的重要性(小組內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，及組長(zhǎng)的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力量的熬煉)。不論是在以后的工作還是生活中，人際關(guān)系都是重要的組成部分。在工作中，要留意工作的方法、語(yǔ)言技巧，學(xué)會(huì)扮演和轉(zhuǎn)換好角色，“在其位,謀其政”，增加自身的法律意識(shí)，加強(qiáng)自身的處事技巧，明確各自的責(zé)任分工，在生活中，學(xué)會(huì)與人和諧相處，懂得和理解他人，才能處理好各方面的關(guān)系，這樣生活才會(huì)更完善。

　　在收獲的同時(shí)，也暴露出我所存在的一些問(wèn)題：

　　第一，在實(shí)習(xí)中我發(fā)覺自己的學(xué)問(wèn)不足，在進(jìn)行施工平面圖布置的過(guò)程中，對(duì)塔吊，民工宿舍等的支配不能很好的把握。在繪制施工網(wǎng)絡(luò)圖方案時(shí)，對(duì)于暖通預(yù)埋、預(yù)留等的工期計(jì)算很不了解。所以需要在平常鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)，將它應(yīng)用到實(shí)踐中去。

　　其次，沒有一個(gè)系統(tǒng)的有關(guān)施工組織設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，以至于不知從何下手，雖然老師講了一些，但是在做的過(guò)程中還是存在許多問(wèn)題。盼望在以后，老師能給我們進(jìn)行一些具體的講解，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

　　我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中將把所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。

施工組織實(shí)習(xí)心得6

　　一、施工組織設(shè)計(jì)

　　施工組織設(shè)計(jì)的任務(wù)是根據(jù)編制施工組織設(shè)計(jì)的基本原則和有關(guān)原始資料并結(jié)合實(shí)際施工條件從整個(gè)工程施工全局出發(fā)選擇最優(yōu)施工方案確定科學(xué)合理的分部分項(xiàng)工程間的搭接配合關(guān)系以及符合施工現(xiàn)場(chǎng)情況的平面布置圖。從而以最少的投入在規(guī)定工期內(nèi)生產(chǎn)出質(zhì)量好、成本低的建筑物使施工企業(yè)獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益。施工組織設(shè)計(jì)作為指導(dǎo)施工全過(guò)程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)的綱領(lǐng)性文件是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物它是工程開工后施工活動(dòng)能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。從施工組織設(shè)計(jì)編制的特點(diǎn)看施工組織設(shè)計(jì)是以單個(gè)工程為對(duì)象進(jìn)行編制的一般情況下師各施工企業(yè)分別獨(dú)立進(jìn)行它有很強(qiáng)的技術(shù)性和綜合性需要編制人員有足夠的建筑工程理論基礎(chǔ)和一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容必須適應(yīng)工程項(xiàng)目和業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理的`特殊要求同時(shí)也必須符合國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及地方規(guī)范的要求。施工組織設(shè)計(jì)編制必須滿足最終的一個(gè)基本要求即對(duì)施工過(guò)程起到指導(dǎo)和控制作用在一定的資源條件下實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益達(dá)到施工效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏的目的。

　　二、施工時(shí)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的基本要求：

　　1、路基的位置、標(biāo)高、斷面尺寸、材料規(guī)格及壓實(shí)或砌筑等質(zhì)量應(yīng)符合設(shè)計(jì)文件和有關(guān)的施工技術(shù)規(guī)范的規(guī)定，以保證路基良好的使用性能。

　　2、根據(jù)條件，選擇適用的施工方法，合理的調(diào)配和使用勞力、機(jī)具與材料，做到“人盡其才，物盡其用”，以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低建筑成本和確保工程質(zhì)量。

　　3、路基施工的各項(xiàng)工作要緊密配合，路基工程同其它工程也要相互協(xié)調(diào)，并服從整個(gè)道路施工組織與計(jì)劃的統(tǒng)一安排，以便按時(shí)或提前完成施工任務(wù)。

　　4、路基施工必須貫徹安全生產(chǎn)的方針，制定安全技術(shù)措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，做好事故的預(yù)防工作，確保施工安全。

　　總之，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)、快速、安全的要求，必須重視施工技術(shù)與組織管理。

　　三、組織管理組織管理

　　（1）成立由項(xiàng)目經(jīng)理為首，各施工管理人員、班組長(zhǎng)組成“安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”組織領(lǐng)導(dǎo)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理工作。

　　（2）項(xiàng)目部主要負(fù)責(zé)人與各施工負(fù)責(zé)人簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，使安全生產(chǎn)責(zé)任到人，層層負(fù)責(zé)。

　　四、安全管理制度

　�。�1）各級(jí)生產(chǎn)負(fù)責(zé)人在管理生產(chǎn)的同時(shí)負(fù)責(zé)安全工作，認(rèn)真落實(shí)生產(chǎn)“五同時(shí)”。

　�。�2）安全生產(chǎn)要做到“六要”即思想要正，實(shí)施要對(duì)，交待要清，責(zé)任要明，檢查要勤，紀(jì)律要嚴(yán)。

　　（3）建立安全責(zé)任制設(shè)立安全標(biāo)志。

　　（4）各方施工單位在組織施工中，必須保證有本單位施工人員作業(yè)就必須有本單位領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場(chǎng)值班，不得空崗、失控。

　　（5）嚴(yán)格執(zhí)行施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理的技術(shù)方案和措施，在執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。五、安全技術(shù)措施

　　（1）項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)向工人做好安全技術(shù)措施與安全注意事項(xiàng)的交底，務(wù)必使參加施工的人員熟悉施工程序和特點(diǎn)，安全施工要求，嚴(yán)格執(zhí)行既組織施工又管安全的責(zé)任制。

　�。�2）施工機(jī)具嚴(yán)格按批準(zhǔn)的施工方案配置和施工。加強(qiáng)對(duì)機(jī)械、繩具、儀表等檢查，合格后投入使用。指揮信號(hào)統(tǒng)一、明確、易于分辨。任何施工機(jī)具，均無(wú)超負(fù)荷進(jìn)行。

　�。�3）吊裝機(jī)具的臨時(shí)支架進(jìn)行專門設(shè)計(jì)，并檢查吊裝設(shè)備機(jī)具是否有變形、裂縫隙、位移及性能不足，帶病運(yùn)行等現(xiàn)象。

　�。�4）現(xiàn)場(chǎng)一切施工機(jī)械、設(shè)備，均應(yīng)懸掛操作規(guī)程和安全技術(shù)規(guī)程牌，操作人員均持證操作。

　�。�5）所有施工電氣設(shè)備，均設(shè)置接地地線并無(wú)帶病運(yùn)行現(xiàn)象，所有移動(dòng)式電器，均設(shè)置漏電自動(dòng)斷電保護(hù)裝置，防止漏電事故發(fā)生。

　　（6）安全檢查執(zhí)行規(guī)

施工組織實(shí)習(xí)心得7

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)已無(wú)聲無(wú)息地接近尾聲。然而實(shí)訓(xùn)的過(guò)程還歷歷在目。

　　一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對(duì)招投標(biāo)有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高。明白了作為一名新時(shí)期的高職技術(shù)人才一定要做到學(xué)以致用。除此之外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通談判，如何更好地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和維護(hù)自己的利益。親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，我得到了很大的啟示，這也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)或找工作將會(huì)受益匪淺。實(shí)訓(xùn)讓我初步從理性回歸到感性的重新認(rèn)識(shí)，對(duì)于以后所應(yīng)把握的方向也有所就啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的基石。

　　平時(shí)一直忙于理論知識(shí)的.學(xué)習(xí)，所以實(shí)訓(xùn)之前，招投標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較感性的，一個(gè)完整的招投標(biāo)過(guò)程要怎樣來(lái)分工以及完成該過(guò)程所要進(jìn)行的基本步驟也不明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白整個(gè)招投標(biāo)過(guò)程中，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作。

　　通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)招投標(biāo)文件的編制和招投標(biāo)合同的簽訂有更深一步的了解，對(duì)相應(yīng)的操作技巧的認(rèn)識(shí)與使用有了很大的提高。

　　這次實(shí)訓(xùn)感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：

　　其一，團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)是一種重要的精神，一個(gè)人要立足于社會(huì)或成功發(fā)展，除了自身要有較高的素質(zhì)外。還必須要有能夠與別人團(tuán)結(jié)合作的精神。在整個(gè)招投標(biāo)過(guò)程中，只有團(tuán)結(jié)才能保證工作的順利進(jìn)行。大家才能朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)努力，成功才有希望。如果有人對(duì)自己的任務(wù)不負(fù)責(zé)或鬧意見不合，都會(huì)影響到投標(biāo)是否成功，所以團(tuán)結(jié)第一。

　　其二，實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。做好每一件事，細(xì)心是關(guān)鍵。細(xì)節(jié)決定成功在投標(biāo)過(guò)程中得到了很好的體現(xiàn)。在開標(biāo)會(huì)議上大部分小組被廢標(biāo)。主要是因?yàn)楹雎粤艘恍┖苄〉募?xì)節(jié)，比如忘記分訂成冊(cè)、忘記填寫報(bào)價(jià)、忘記蓋印章、沒有用標(biāo)準(zhǔn)字體填寫報(bào)價(jià)等等諸如此類的小問(wèn)題而導(dǎo)致廢標(biāo)。所以細(xì)心是尤其重要的。我們小組僥幸通過(guò)了初審，但在報(bào)價(jià)一塊沒有充分考慮，加上缺乏技巧，最終也被定為無(wú)效標(biāo)。總之，在投標(biāo)環(huán)節(jié)細(xì)心決定成敗。

　　其三，我從這次招投標(biāo)合同簽訂實(shí)訓(xùn)中認(rèn)識(shí)到了溝通、談判能力的重要性。在合同簽訂的協(xié)商過(guò)程中，做為公司代表，具有較強(qiáng)的談判、溝通能力，才能堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，維護(hù)公司的利益。否則自身的利益就會(huì)受到損害。同時(shí)，協(xié)調(diào)、異議處理能力是不可缺少的。如果使談判僵持不下或不能及時(shí)處理異議。都會(huì)阻礙合同的簽訂。所以。良好的協(xié)調(diào)能力對(duì)談判雙方是否能在互惠互利的基礎(chǔ)上順利協(xié)商具有很大的意義。其四，此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到積累知識(shí)的重要性。課外時(shí)間應(yīng)該主動(dòng)去關(guān)注、收集與課程相關(guān)的知識(shí)、信息。而不應(yīng)局限于課本。要不斷地拓寬知識(shí)面。尤其是不能教條主義。

　　最后，“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行!”實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，積極投身實(shí)踐，學(xué)以致用，才不枉所學(xué)。

　　這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn)，同時(shí)也是一個(gè)實(shí)踐豐收的實(shí)訓(xùn)。從中學(xué)到的東西都意義重大，這些對(duì)將來(lái)走向工作崗位會(huì)有很大的幫助和啟示。作為一名學(xué)生，向他人虛心求教，不懂就要問(wèn)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步是始終要堅(jiān)持的學(xué)習(xí)態(tài)度。實(shí)訓(xùn)所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是一筆寶貴的財(cái)富，感謝這次實(shí)訓(xùn)，讓我收獲頗豐，受益匪淺。

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