【熱】講座心得體會

　　當我們備受啟迪時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的講座心得體會，歡迎大家分享。

講座心得體會1

　　這個學期，我在網(wǎng)上觀看了名師講堂，領略了名師的風采，感受了他們對教育、對生活那深情的愛 ；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量；感受到他們對學生身心發(fā)展以及數(shù)學教育了解之廣、鉆研之深。

　　他們對每一節(jié)課的設計都有獨到之處，不步人后塵，不因循守舊，不照搬別人的教案，不復制別人的思路，努力把課講出新意，在某些方面有所突破，能引起同行們產(chǎn)生學習仿效的欲望。他新的理念體現(xiàn)先進的教育教學思想。不同的.教學理念，會帶來不同的教學設計，取得不同的學習效果。他認為教師的教育觀念決定著教師的行為，教師教育觀念轉(zhuǎn)變是有效地進行課堂教學的關鍵。教師注重激發(fā)學生的學習積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流 的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。充分尊重學生是學習的主人，教師是學習的組織者、引導者與合作者。使每一位學生都能全面和諧地發(fā)展 。思路新——即體現(xiàn)構思新穎，實用高效的教學思路。同樣的教材，同樣的學生，同樣的40分鐘，同樣的教師，由于教學設計思路不同，教學效果卻大不相同。新手段——即重視現(xiàn)代化手段的運用。近年來，多媒體計算機又進入課堂，運用多媒體計算機輔助教學，能較好地處理好大與小，遠與近，動與靜，快與慢，局部與整體的關系，能吸引學生的注意力，使學生形成鮮明的表象，啟迪學生的思維，擴大信息量，提高教學效率。可以說，現(xiàn)代教學技術和手段的推廣使用為教學方法的改革發(fā)展開辟了廣闊的天地。

　　學生的學習興趣。我們都知道"興趣是最好的老師"，孔子也曾說過："知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"由此可見，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生在愉快的氣氛中學習，是調(diào)動學生學習積極性，提高教學質(zhì)量的至關重要的條件，也是減輕學生過重負擔的根本措施。學生有了學習興趣，學習活動對他們來說就不是一種負擔，而是一種享受，一種愉快的體驗，學生會越學越愿學、越愛學。

講座心得體會2

　　地震是一種自然災害，常常給人們的生命和財產(chǎn)造成巨大的損失。為了提高公眾對地震和火災的應對能力，我參加了一場地震消防講座。通過這次講座，我對地震和火災的危害有了更深入的認識，并學到了很多實用的應對方法。以下是我對講座的心得體會。

　　首先，講座給我留下了深刻的印象，讓我意識到地震和火災對生命的威脅是巨大的。講座中，主講人介紹了一些真實的地震和火災的案例，其中包括一些因為不懂得如何應對地震和火災而喪命的悲劇。這讓我深刻地認識到自己如果不重視學習如何應對地震和火災，就有可能付出生命的代價。這也讓我更加珍惜現(xiàn)在穩(wěn)定的生活，更加明白預防和預警的重要性。

　　其次，講座使我了解到地震和火災的防范措施非常重要，并學到了一些實用的方法。在講座中，主講人詳細地介紹了地震和火災的特點、發(fā)生規(guī)律以及可能引發(fā)的危害。他還向我們示范了如何正確逃生，如何使用滅火器等一系列應對災害的手段。這些方法簡單有效，非常實用。通過學習這些技能，我相信我能在地震和火災發(fā)生時做出正確的反應，保護自己和身邊的人。

　　再次，講座教會了我如何正確進行自救和互救。面對地震和火災，自救是最關鍵的。在講座中，主講人強調(diào)了自救的重要性，并向我們介紹了一些自救的技巧。例如，在地震發(fā)生時，我們應該盡量躲避高低跌物品，迅速找到安全位置。而在火災發(fā)生時，我們應該盡量用濕毛巾捂住口鼻，貼近墻壁逃生，避免吸入有毒煙霧。同時，講座還提醒我們在地震和火災發(fā)生后應該尋求幫助并互相幫助，構建一個互助、團結的環(huán)境。

　　最后，講座引發(fā)了我對消防員和相關人員的敬重之情。在講座中，主講人向我們介紹了消防員的辛勤付出，他們?yōu)榱吮Ｗo我們的生命和財產(chǎn)，時刻冒著生命危險。他們經(jīng)歷了長時間的訓練，具備了應對各種災害的`能力和專業(yè)知識。這讓我深深地感受到了他們的無私奉獻和責任感。從此以后，我對消防員和相關人員有了更深的敬佩之情，并對他們的工作有了更多的了解。

　　總之，這次地震消防講座給我留下了深刻的印象，讓我意識到了地震和火災的巨大威脅。通過學習講座中的知識和技巧，我相信我能在地震和火災發(fā)生時做出正確的反應，保護自己和身邊的人。講座還引發(fā)了我對消防員和相關人員的敬重之情，感慨他們的無私奉獻和責任感。我希望通過自己的努力，能夠?qū)⑦@些知識傳播給更多的人，提高整個社會對地震和火災的防范意識，為保護人們的生命和財產(chǎn)做出貢獻。

講座心得體會3

　　長春市人大常委會從實際工作需要出發(fā)，圍繞學習法學理論和貫徹執(zhí)行法律法規(guī)，堅持舉辦法制講座，并突出抓好主要工作環(huán)節(jié)，提高法制講座質(zhì)量。本屆以來，常委會共舉辦法制講座7次，參加學習的常委會組成人員和其他人員達20xx多人次，有力地提高了常委會組成人員、人大機關干部及相關部門領導干部的法律素質(zhì)，增強了依法履職的觀念，促進了工作的開展。

　　第一，加強領導，實現(xiàn)制度化。本屆以來，長春市人大常委會領導高度重視法制講座工作，把舉辦法制講座作為加強常委會自身建設，提高履職能力的必要手段，始終抓緊不放松，使這項工作實現(xiàn)了制度化。屆初，常委會針對換屆以來常委會組成人員的知識結構和專業(yè)層次，制定了本屆法制講座工作實施方案和年度工作計劃。每一年的年初，又進一步明確和落實年度法制講座的課題和主要內(nèi)容，并將其列入常委會的工作要點。對這項工作，常委會主管主任親自抓，具體承辦部門責任落實到人，做到任務清，責任明，從確定課題到聘請主講人，從落實講課內(nèi)容到會議的組織協(xié)調(diào)，各個工作環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，工作部門之間密切配合，保證了法制講座工作能夠長期堅持，并有序地進行。

　　第二，根據(jù)實際工作的需要，確定講座題目和內(nèi)容。在確定課題和擬定講課內(nèi)容方面，常委會堅持根據(jù)國家形勢的發(fā)展和全市實際工作的需要，努力做到“三個結合”：一是政治理論與法學理論相結合。黨的十六大把發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，作為全面建設小康社會的重要目標，而人大制度的完善是政治文明實踐的具體體現(xiàn)。常委會根據(jù)政治理論與憲法理論的結合點，確定了《社會主義政治文明建設與加強和完善人民代表大會制度的關系》這一課題。通過這次講座，使常委會組成人員、人大機關干部及政府相關部門領導干部在理論與實踐的結合點上，進一步深化了對黨的十六大報告的理解，也加深了對國家政體的認識。二是學習、貫徹國家法律與全市地方立法工作相結合。地方立法是地方人大常委會的重要職能之一，常委會注意圍繞地方立法工作開展法制講座工作。立法法頒布實施后，為了深入地學習貫徹這部重要的法律，切實提高全市的地方立法質(zhì)量，常委會聘請了全國人大常委會法工委的有關領導，作了題為《認真貫徹立法法，提高地方立法質(zhì)量》的講座。講座從立法的基本原則、立法權限、法規(guī)案審議程序和統(tǒng)一審議等方面進行了講解，對進一步做好全市地方立法工作起到了促進作用。20xx年常委會擬審議《長春市預算審查監(jiān)督條例》，為了豐富和儲備財政預算方面知識，常委會舉辦了財政預算知識法制講座。參加學習的同志感到非常及時，對做好工作很有幫助。20xx年7月1日行政許可法正式實施。為了在這部法律實施之前做好地方性法規(guī)中行政許可項目清理工作，常委會于本年的4月份舉辦了行政許可法講座，為做好地方性法規(guī)的清理工作打下了堅實的基礎。三是國家法律的制定和修訂與深化認識和貫徹執(zhí)行國家法律相結合。20xx年憲法修正案通過以后，常委會為全體機關干部和相關人員購買了憲法和憲法修正案有關材料，同時與市委有關部門聯(lián)合舉辦了憲法講座，請全國人大常委會法工委有關領導系統(tǒng)地講解了修憲的歷程、基本原則、重大意義、主要修改內(nèi)容和本次修憲的工作方針，使到會的全體人員進一步理解了憲法在國家政治生活中的重要作用，強化了憲法意識，增強了遵守、執(zhí)行憲法的自覺性。20xx年，公務員法和治安管理處罰法出臺后，常委會又舉辦了這兩部法律的法制講座，全面、系統(tǒng)地講解了公務員法和治安處罰法，對于全面貫徹實施這兩部法律起到了積極的促進作用。

　　第三，從提升講座實效出發(fā)，科學安排講座時間。為了科學、合理地安排講座時間，保證法制講座的順利進行，在時間安排上常委會做了一些探索，先后采取三種辦法安排講座的時間：一是在兩次常委會之間安排法制講座。這樣安排雖然參會者精力集中，但由于有一半以上的常委會組成人員不駐會，加之他們工作任務較重，時間較分散，所以參會率不高。二是借鑒全國人大常委會的做法，把法制講座安排在常委會會議之后，這種時間安排在效果上顯然要優(yōu)于前一種做法。但是，由于法制講座不是常委會會議的法定程序，常委會組成人員和常委會機關干部請假的比較多，也影響了講座的效果。三是把法制講座安排在常委會會議之前，這樣安排講座時間既有利于常委會委員集中安排工作，也避免了常委會后請假多的現(xiàn)象。本屆以來常委會舉辦的法制講座，除特殊情況外，都是在常委會會議召開之前舉辦的，常委會委員出席率達到95％以上，取得了良好的效果。

　　第四，聘請高層次、高水平的`主講人，保證講座質(zhì)量。為了保證講座質(zhì)量，長春市人大常委會嚴格做好聘請主講人工作，常委會聘請的主講人都是法學專家、參與起草過有關法律的立法工作經(jīng)驗豐富的人員。一是根據(jù)課題聘請全國人大常委會法工委的有關領導作主講人。本屆人大常委會共舉辦法制講座7次，其中5次聘請了全國人大常委會法工委領導和室主任作主講人，這些主講人都不同程度地參與起草了相關的法律草案，熟知立法背景、原則、指導思想、法律主要內(nèi)容以及法律在執(zhí)行過程中應該注意和把握的問題。他們既能從很寬泛的領域里提供立法工作中的相關信息，也能從更深的層面上講解法律的適用與操作問題。二是聘請法學專家作主講人，從法理和實踐上對法律作精辟的講析。三是聘請富于專業(yè)知識和工作經(jīng)驗的人員作主講人，以更快捷方式使常委會組成人員了解、掌握相關方面法律知識，為常委會的立法工作奠定了專業(yè)法律知識基礎。

　　第五，適當擴大參會范圍，擴展講座效用。為了能使法制講座達到更好宣傳效果，在組織法制講座參會人員工作中，沒有局限于常委會組成人員，而是根據(jù)實際需要，適當?shù)財U大了參會范圍。比如在舉辦財政預算知識講座時，參會人員擴大到縣（市）、區(qū)人大常委會主任和主管財經(jīng)的副主任以及市人大財經(jīng)委委員；在舉辦公務員法講座時，參會人員擴大到市級現(xiàn)職領導、市直機關各部門主要負責同志和列席常委會會議的縣（市）、區(qū)人大常委會負責人；在舉辦治安管理處罰法講座時，參會人員擴大到市公安系統(tǒng)部分干警和市政府法制辦相關人員。實踐證明，適當擴大法制講座的參會范圍，對于提高相關人員的法律素養(yǎng)和法制工作水平，乃至推動全市的民主法制建設起到了積極的促進作用。

講座心得體會4

　　xx月19日，我站開展了“安全生產(chǎn)法”知識講座活動。通過xx老師對新安全生產(chǎn)法的培訓，讓我更加深刻的了解到安全生產(chǎn)的重要性。同時也讓我更加明白了一件事情，安全隱患無處不在，只有不斷增強自我防范意識，提高對突發(fā)事件的應急處置能力，時刻保持一種警惕性，才能最大限度的避免安全事故的發(fā)生。要知道，安全生產(chǎn)不僅是對自己負責，更多的是對他人負責。安全生產(chǎn)，警鐘長鳴。我認為，安全生產(chǎn)工作應當做到如下幾點：

　　一、要正確認識當前交通安全形勢

　　xx老師立足于高速公路，對近幾年道路交通事故進行了較為客觀的分析。通過一張張圖片，一條條數(shù)據(jù)可以看到，全國道路交通事故觸目驚心，雖然事故起數(shù)和逐年呈下降趨勢，但情況依然不容樂觀。xx老師還對中國和美國的交通事故進行了對比，中國的交通死亡率是美國的2.8倍，而且我國道路交通僅次于印度，這個數(shù)字是驚人的。同時還指出我國高速公路單起事故主要原因是疲勞駕駛和未保持安全車距，這些占高速公路事故總數(shù)的68.8%。這些數(shù)字都值得我們?nèi)フJ真的反思。

　　交通是經(jīng)濟發(fā)展的大動脈，交通安全是經(jīng)濟發(fā)展的最有利保證，全國道路交通事故的頻繁發(fā)生，最直接的影響還是我國經(jīng)濟發(fā)展，因此，正確認識當前交通安全形勢至關重要。

　　二、要全面落實安全生產(chǎn)責任制

　　xx老師指出安全不單單是領導的責任，也是我們基層收費人員的責任。要想搞好安全生產(chǎn)工作，思想認識是關鍵。全面落實安全生產(chǎn)責任制勢在必行。要切實把安全生產(chǎn)責任傳遞到每一個人身上。同時還指出要進一步強化生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)主體責任，明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)責任制的內(nèi)容，規(guī)定生產(chǎn)經(jīng)營單位應當建立相應的機制。要建立事故預防和應急救援的制度，加大對安全生產(chǎn)違法行為的責任追究力度。具體做到以下三點：一是規(guī)定了事故行政處罰和終身行業(yè)禁入;二是加大罰款處罰力度;三是建立了嚴重違法行為公告和通報制度。只有這樣，才能有效的把安全生產(chǎn)責任制落實到實處。

　　新安全生產(chǎn)法提出“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)“十二字方針”，明確了安全生產(chǎn)的重要地位、主體任務和實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本途徑，要求從事生產(chǎn)經(jīng)營活動必須把安全放在首位，不能以犧牲他人的生命，健康作代價換取利益，同時要從從源頭上控制、預防和減少安全生產(chǎn)事故，做好安全生產(chǎn)工作及抓好安全生產(chǎn)工作的必要性。

　　要做到防火、防盜、防搶，“三防”對收費崗位來說意義重大，xx老師指出了對消防演練以及防盜(搶)應急演練的必要性。防火主要針對的是崗亭內(nèi)票款以及車道內(nèi)機動車輛來說的，如果崗亭內(nèi)發(fā)生火災，或者車道內(nèi)車輛發(fā)生事故起火時，這就要求我們要熟悉滅火器位置，熟練使用滅火器，才能在第一時間快速有效的把火撲滅，避免不必要的損失。這與平時的業(yè)務學習和個人積累是密不可分的。

　　防盜(搶)是對崗亭內(nèi)的`票款來說的，近期就有多起收費站崗亭被盜(搶)事件的發(fā)生，導致票款大量損失，這也為我們今后的工作敲響了警鐘。為今后避免此類現(xiàn)象的發(fā)生，收費站應當積極開展收費廣場防盜(搶)處置預案演練，明確當發(fā)生盜(搶)事件時，從收費員到值班站長都應當如何去做。同時對日常收費崗亭進行安全隱患排查也是必不可少的。

　　總之，安全工作無小事。對我們而言，安全工作只設有起點，但永無終點。時時刻刻抓安全，從要我到我要思想上的轉(zhuǎn)變。牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)“十二字方針”。安全事故的發(fā)生帶來的教訓是慘痛的，我們應當深刻吸取事故教訓，排除不必要的安全隱患，杜絕此類安全事故的再次發(fā)生。要記住，居安思危，思則有備，備則無患。

講座心得體會5

　　12月6日我院成功舉行了提升文獻研究能力的學術講座暨首屆研究生文獻綜述大賽啟動儀式。對于此次綜述大賽相關事宜及內(nèi)容看在眼里，聽在耳中，記在心里，感受、感觸頗多。作為一名即將畢業(yè)的研三學生對于此次科研活動的舉辦是很有所觸動的，有一些感悟與同學們一起分享。

　　在研究上，我認為最重要的就是要積極與老師特別是導師溝通，主動反饋學習進度與想法。專業(yè)課考察的是自我學習能力，課下可以多參加學術論壇，學術論壇則更多考察知識運用能力，不論是專業(yè)學習，還是籌備比賽，都要做好文獻查閱，文獻綜述的能力顯得尤為重要。郭繼海副院長結合自身求學治學經(jīng)歷指出，對每一個研究者而言文獻綜述都是開展創(chuàng)新性研究不可或缺的重要內(nèi)容。研究生要進一步提高對文獻綜述能力的認識，善于使用各種工具歸納整理文獻，善于利用研究文獻來達到自己的研究目的。更是一針見血的指出論文的“痛點”，在專業(yè)學習上，只有對一個問題學多了、吃透了、弄懂了，提出的問題才更精準具體，接受老師的指導才更有針對性。在與導師的溝通中我們應當：充分準備、精準詢問、積極溝通、主動反饋。

　　學愈博而思愈遠，人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)。張老師以《如何寫好文獻綜述——方法與技巧》為題從六個方面向大家詳細闡述了怎樣寫好文獻綜述。文獻綜述被歸納為學科領域性研究綜述和專題性文獻研究綜述。張老師表示寫文獻綜述就像“繡漢繡”，自我感覺會實際上不是真會，還要多加練習、勤于修改，“磨刀不誤砍柴工”，“靠譜是比聰明更重要的品質(zhì)”。她還生動地用“化妝要先打底”來說明文獻研究對于開創(chuàng)新研究的基礎性作用。無論是在學習科研，還是在學生工作中，都要提前做好規(guī)劃，畫出重要的時間節(jié)點，有條不紊地完成各項任務，做到有始有終。在實際學習中，不限于研究綜述，在其他形式的學術比賽中，都要抓住研究的方向、重點和選題。研一階段建議扎實基礎、穩(wěn)定心態(tài)、拓展視野，要堅持多閱讀經(jīng)典原著、多讀專業(yè)書。只有理解和熟悉馬列經(jīng)典原著的語言、語境、語風，才可以學懂、弄通，運用于實踐，找到對馬學科的歸屬感。在學習工作中，少問別人“我做得了嗎”，減少他人鼓勵的依賴性；多問自己“我該怎么做”，提升自我驅(qū)動的執(zhí)行力。堅定自己的信心，沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的！當然如果壓力太大，也要學會自我排解。

　　專業(yè)學習和實踐鍛煉并非是相互沖突，專業(yè)學習培育的是專注科研精神，實踐鍛煉提升的是組織管理能力，可以相互補充、相互促進。在挑戰(zhàn)來臨時，調(diào)整心態(tài)，做好規(guī)劃，多條并行處理好各種事情，不斷提升抗壓能力和時間管理能力。在大賽儀式上知網(wǎng)研學平臺的徐冰老師通過知網(wǎng)研學平臺向全體研究生展示了如何檢索所需文獻、如何提升文獻閱讀效率、如何整理文獻筆記及如何高效進行科研創(chuàng)作，非常實用；我院18級居思霽同學也對學術論文的.撰寫和發(fā)表作了經(jīng)驗分享，她認為做研究就是要站在巨人的肩膀上去認識世界，比喻頗為貼切；管院20級研究生許濟韜現(xiàn)場運行軟件向大家展示了怎樣使用citespace工具。我們要勇敢抓住每一個實踐鍛煉的機會，迎接每一個挑戰(zhàn)。我本人是在19年開始學習citespace軟件并充分利用，進而發(fā)表了一篇EI核心論文。建議研一期間，大家在培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)時漸進提高專業(yè)能力。掌握若干知識點并不太難，難點在于在寫論文時對于怎么融合不同的學科。在融合的方式有所創(chuàng)新，你必定有所收獲。

　　崇實去浮，未來可往。時間以相同的方式流過每個人，每個人卻以不同的方式去度過它。厚德博學、崇實去浮、腳踏實地、星空可往。對于畢業(yè)、對于未來，無論是讀博、考公、留學還是工作，都是個人選擇，關鍵在于做好專業(yè)、行業(yè)和自我分析，要充分了解自己，準確定位自己，目標堅定，知行合一。在全面了解學院就業(yè)趨勢基礎上，綜合分析個人優(yōu)勢，就業(yè)意向和行業(yè)前景，多向?qū)W長前輩取經(jīng)，提前做好職業(yè)規(guī)劃，有針對性地為規(guī)劃做計劃，為未來打基礎。

　　最后，希望同學們能夠樹立一個全球視野、獨立人格、終身學習的格局觀，同時，注意“沉下心來”，因為它能促使你保持人生自律和獨立思考。我們經(jīng)歷的每件事情都是用時間成本堆砌出來的，多學多做有利于學科專業(yè)的事情，就會與其他美好的事情不期而遇。要堅定信心、信念、信仰，做到眼里有星辰，光而不耀；心中有深海，靜水流深。

講座心得體會6

　　對于現(xiàn)在做電商的商家，基本上都是都知道一件代發(fā)的意思，因為無風險和門檻低，很多剛開始做電商的商家都選擇一件代發(fā)。而選擇一件代發(fā)的關鍵是選擇貨源的一手廠家。真正的一手廠家，我相信到現(xiàn)在很多人還不知道一手廠家是怎么區(qū)分的，為什么要選擇一手廠家？

　　我可以給大家透露下服裝行業(yè)的.內(nèi)行情。為什么一定要選擇真正的一手廠家呢，其實最根本的目的在于貨源的穩(wěn)定型和價格上的優(yōu)勢。例如我廠的男士休閑褲，一般的廠家生產(chǎn)和加工的男士休閑褲都會由傳統(tǒng)的路徑——批發(fā)市場，然后再進入零售市場的。這個環(huán)節(jié)有很多中間商處在，所以導致價格一路走高。

　　所以我們現(xiàn)在很多的人已經(jīng)知道直接進入批發(fā)市場尋找廠家檔口進行一件代發(fā)。但是很多人根本不知道的一件事很重要的是事，也是致命點，很多人誤認為有批發(fā)批發(fā)檔口的商家就是廠家，這是錯誤的。據(jù)我們家族在服裝領域這個行業(yè)所知道的數(shù)據(jù)，舉例說明，像傳統(tǒng)服裝批發(fā)市場的廣州沙河服裝批發(fā)市場、十三行、白馬等等的批發(fā)市場。

　　有四成的檔口商家是沒有自己的廠家的，他們的產(chǎn)品其實也是從其他正真的一手廠家進現(xiàn)貨和加工的，其實他們已經(jīng)賺了中間差價的了。例如現(xiàn)在廣州十三行和白馬服裝批發(fā)市場的很多檔口商家在我檔口拿貨，因為他們知道我這里是一手廠家出廠的男士休閑褲，例如在我這里拿貨批發(fā)是62元/條，在很多人誤認為高端的廣州十三行和白馬服裝批發(fā)市場，他們就在自己的檔口按照75元/條—85元/條這個幅度的價格再轉(zhuǎn)手批發(fā)。這是很多人根本不知道的業(yè)內(nèi)行情。加工訂做，也是存在這種情況。

　　所以我們要控制價格優(yōu)勢，就必需找到真正的一手廠家。

講座心得體會7

　　近年來，抑郁癥逐漸成為社會關注的焦點。為了更好地了解這一心理健康問題，我參加了一場抑郁癥的講座。通過講座，我對抑郁癥有了更深入的了解，同時也收獲了許多心靈的觸動和感悟。

　　首先，講座介紹了抑郁癥的基本特征和癥狀。抑郁癥是一種常見的心理健康問題，患者會感到悲傷、心情低落、缺乏興趣等。對于很多人來說，抑郁癥就像是一座無形的黑洞，讓人感到絕望和困頓。講座中的表演和互動環(huán)節(jié)讓我更加深入地感受到抑郁癥對患者的嚴重影響，也讓我對身邊的朋友和親人更加關注。

　　接著，講座強調(diào)了抑郁癥的預防與治療。抑郁癥并非不可治愈，只要采取正確的方法，患者完全可以恢復健康。其中，建立積極的`心理健康觀念和養(yǎng)成良好的生活習慣尤為重要。音樂治療、心理咨詢和藥物療法等多種治療手段都可以幫助患者擺脫抑郁的困擾。通過講座的學習，我意識到預防抑郁癥是非常重要的，我們應該關注個人的心理健康，學會積極應對壓力，多參加社交活動，減少孤獨感。

　　然后，講座還介紹了一些成功康復的案例。這些案例讓我深受鼓舞和感動，看到許多曾經(jīng)深陷抑郁癥泥沼的人能夠重新拾起生活的勇氣和希望。其中，有個案例尤為讓人印象深刻。一個失去工作的人，在一次朋友的推薦下參加了講座，并在講座后主動尋求幫助。經(jīng)過一段時間的心理治療和適度的藥物治療，他漸漸恢復了信心和能力，最終成功找到了新的工作。這個案例讓我明白，抑郁癥只是人生中的一段插曲，并不代表生活的終結，只要積極面對，堅持治療，就一定能夠走出困境。

　　最后，講座強調(diào)了社會的責任和關愛之義。抑郁癥的治療需要全社會的參與和幫助，我們不能將抑郁癥患者孤立起來，應該給予他們理解、關心和支持。正如講座所言，抑郁癥是一種病，而不是一種弱點。我們應該主動幫助朋友和親人搭建情感支持的橋梁，提供理解和鼓勵的話語。在聽完講座后，我決定發(fā)起一場公益活動，幫助抑郁癥患者和關注心理健康的人們共同分享經(jīng)驗和支持。

　　通過這場講座，我收獲了對抑郁癥的更深入了解，也感受到了自己的責任和擔當。我們應該把握機會，關注身邊的人，關心自己的心理健康。抑郁癥不可怕，關鍵在于積極面對，勇敢尋求幫助。只有給予患者真正的關愛和支持，才能幫助他們重新找回自信和快樂的生活。正如講座最后所說的那句話：“讓我們的愛心攜手，讓每一個心靈都不再孤單�！�

講座心得體會8

　　哨聲響起，我們的軍訓生活就此開始。我?guī)е鵁o比激動的心情，迎來了我的第一次軍訓。這次軍訓讓我深刻地體會到了軍人的艱辛，也讓我對自己的人生有了新的認識。

　　在軍訓期間，我深刻地感受到了軍人的嚴謹和紀律。每天，我們都要在早晨的烈日下集合，進行長達數(shù)小時的訓練。這些訓練包括站軍姿、跑步、俯臥撐等，每一項都讓我感到疲憊和痛苦。但是，我也深深地感受到了軍人的堅韌和毅力。在訓練中，我們不能有絲毫的松懈和怠慢，必須時刻保持警惕，以確保整個隊伍的整齊劃一。

　　這次軍訓讓我深刻地認識到了自己的不足之處。我意識到，我曾經(jīng)在生活中的一些小細節(jié)上太過隨意，沒有養(yǎng)成良好的.習慣。而在軍訓中，我必須時刻保持警覺，嚴格遵守紀律，這讓我深刻地體會到了紀律的重要性。同時，這次軍訓也讓我學會了如何堅持。在訓練中，我曾經(jīng)感到疲憊和無助，但是我始終堅持下去，這讓我學會了如何在困難面前不屈不撓。

　　通過這次軍訓，我也深刻地認識到了自己的優(yōu)點和不足。我意識到，我曾經(jīng)在學習中太過被動，缺乏主動性和積極性。而在軍訓中，我學會了如何主動地去學習，這讓我深刻地認識到了自己的學習態(tài)度問題。同時，我也學會了如何與他人合作。在訓練中，我們需要與隊友們密切配合，這讓我學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用。

　　在這次軍訓中，我深刻地認識到了自己的不足之處，也學會了如何去克服自己的問題。我意識到，只有通過不斷地努力和堅持，才能取得成功。同時，我也學會了如何與他人合作，這讓我更加明白，一個人的力量是有限的，只有與他人合作，才能取得更大的成功。

　　總之，這次軍訓讓我深刻地認識到了自己的問題所在，也讓我學會了如何去克服自己的問題。我相信，在未來的學習和生活中，我會更加努力，更加堅定，迎接一切挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)自己的夢想而努力。

講座心得體會9

　　近年來，美育教育逐漸受到人們的關注和重視。為了更好地了解和探索美育教育的內(nèi)涵和意義，我參加了一場美育講座。通過聽講座，我對美育教育有了更加深入的理解，同時也獲得了很多啟發(fā)，從中受益匪淺。

　　首先，講座使我認識到美育教育的重要性。講座中，講者深情地介紹了美育教育在培養(yǎng)孩子全面發(fā)展、培養(yǎng)人文素質(zhì)方面的重要作用。他引用了很多實例，說明了美育教育能夠培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、審美能力和藝術修養(yǎng)，使他們更好地適應社會的發(fā)展和變化。通過聽講座，我認識到了美育教育在培養(yǎng)人的感知能力、思維能力、人際交往能力等方面的重要作用，這對現(xiàn)代社會培養(yǎng)全面發(fā)展的人才十分重要。

　　其次，講座中的案例也給我留下了深刻的印象。講座中涉及到的案例眾多，其中一些令我印象深刻。例如，講者講述了一個孩子在美術課上沉浸其中、全情投入的情景。他通過這個案例說明了美育教育可以讓孩子們獲得快樂，提高他們在學習美術方面的興趣和能力。這個案例讓我深刻理解到美育教育的目的是讓孩子們從中獲得樂趣，讓他們真正喜歡上美育，愿意去學習和創(chuàng)作。

　　講座還強調(diào)了美育教育應注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。講座中，講者多次強調(diào)了美育教育對學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)非常重要。他指出，創(chuàng)造力是一個國家未來發(fā)展的關鍵所在，而美育教育作為培養(yǎng)創(chuàng)造力的一種手段，具有不可忽視的作用。通過美育教育，可以鍛煉學生的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識和能力。這讓我深刻認識到，美育教育不僅僅是為了培養(yǎng)學生對藝術的.欣賞能力和審美能力，更要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力。

　　而在講座中，講者還提到了美育教育對學生情感教育的重要作用�，F(xiàn)代社會中，由于學習和考試的壓力，學生的身心健康問題越來越突出。而美育教育作為一種情感教育的手段，可以幫助學生減輕壓力，調(diào)節(jié)情緒，提高心理健康水平。講座中，講者引用了一些實例說明了美育教育如何通過藝術活動來調(diào)節(jié)學生情緒，提高他們的自我認知和自我理解，讓他們更好地面對困難和挫折。這個觀點讓我深受啟發(fā)，意識到美育教育不僅是一種知識的傳授，更是一種情感的陪伴和關懷。

　　最后，通過這次講座，我還了解到美育教育的實施和推廣也面臨一些挑戰(zhàn)和困難。講座中，講者指出，由于現(xiàn)階段教育制度和教育政策對美育教育的關注度不夠高，美育教育往往受到了冷落。此外，美育教育的師資也相對不足，很難找到有經(jīng)驗和專業(yè)知識的美育教師。這使我認識到要推動美育教育的發(fā)展，需要政府和社會各界的共同努力，更需要培養(yǎng)和選拔更多的美育教師，提高美育教育的水平和質(zhì)量。

　　綜上所述，通過參加美育講座，我對美育教育有了更加深入的理解和認識。我認識到美育教育在培養(yǎng)全面發(fā)展的人才、培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識、促進情感教育方面的重要作用。同時，我也了解到美育教育在實施和推廣中所面臨的挑戰(zhàn)和困難。我相信，只有通過持續(xù)的努力和共同的關心，美育教育才能更好地發(fā)展，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出更大的貢獻。

講座心得體會10

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺間我已快畢業(yè)了，回憶起來，大學期間的各種講座，讓我的課余生活增色了不少，讓我的周末更加精彩，由于講座的時間一般定在周五，所以，每周對我來說，最讓人期盼的非星期五莫屬了。還記得第一次去聽講座場景，那是大一的第一學期，那時我傻乎乎的，只是聽說聽講座可以加學分就去聽，但具體是聽什么講座我有點遺忘，只是為了學分頭暈腦脹的和同學一起聽講座。

　　第一次聽講座的確實是很痛苦的，還記得是在媒1課室，天氣熱，人又多，從頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時的感覺真的不是那么好受。之后，由于種種原因，我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次聽講座時，我發(fā)現(xiàn)其實有一些講座對我很有幫助，我確實能在聽講座的過程中學到很多東西�，F(xiàn)在，在學校里，獲得信息的來源有很多種，如上網(wǎng)，看書，參加活動，聽講座等�，F(xiàn)在作為一名大學生，獲得一些信息的來源很大部分都來源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上的東西其真?zhèn)芜�得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網(wǎng)上看的東西多，忘記的也快。

　　而后面幾次講座中，讓我最有印象是趙老師的《職場求職面試禮儀》，那次聽講座也是讓我受益匪淺。禮儀是一個人的行為舉止，關系到個人的社會角色和形象，在日常的生活中，我們常常不太關心禮儀方面的知識，經(jīng)常是只有在接見客人，會議等方面才會更加注重我們的禮儀方面的知識。其實，禮儀應該是一種行為習慣，不應該只是為了應對某種特殊的情況，在日常的生活中，常常注意自己的'行為，了解相關的禮儀知識，提高自己的素養(yǎng)，在他人的眼中，自己的形象也會有所提高。在日常生活中，養(yǎng)成一種良好的行為習慣，自己處理事情來會更順心，生活會更加舒服。那種臨時抱佛腳，為了應對某種特殊情況而“裝”出來的禮儀，往往會覺得很不日然。認清自己的社會角色和地位，不同的社會角色有不同的生活方式，有不同的禮儀習慣，在日常的生活中，要認清自己所處的社會角色，了解自己所在的社會角色有關的禮儀知識，當然其他方面的也要有所了解。而求職面試禮儀是我們大學生必須具備的技能，更是非常實用的技巧。趙教授以自己親身的經(jīng)歷，給我們分析各種面試中可能會出現(xiàn)的問題以及相應的應對方法。趙教授更用視頻的模式真實地再現(xiàn)面試現(xiàn)場，從面部表情到手

　　部動作到肢體語言，深入清晰地解釋當中的含義。最后趙老師進行了一個別開生面的現(xiàn)場模擬招聘，隨機抽取幾個同學進行一次簡單的面試。這次講座，我歸納一下：一，提出男女正確的著裝方式。套裝、配飾選擇與色彩搭配均以簡單、大方、穩(wěn)重為主，衣服的面料要選擇質(zhì)感好的。；二，簡述正確的站姿、坐姿、行姿。如站時要挺胸收腹，行走時優(yōu)雅穩(wěn)健；三，從肢體語言方面提出建議。；四，簡述應聘面試時的禮儀，包括進出門禮儀、交談禮儀、肢體禮儀。講座共分兩個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是老師對男女生的穿衣禮儀、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿進行講解，還現(xiàn)場找了兩位同學手把手的教。第二環(huán)節(jié)是進行如何化好面試妝的介紹，達到了講座的高潮。老師親自為現(xiàn)場的同學作模特，給大家做示范，從各個細節(jié)入手，仔細描述在職場中需注意的問題。

　　最后，聽過不少講座后，對于如何從講座中獲益最多，我是這樣認為的：聽講座時專心聽、勤做筆記其實聽講座的過程跟課堂聽課大同小異，就是專心聽，兼做筆記。講座筆記是講座內(nèi)容的記錄，因此是具有指導作用或?qū)W術價值的，準備好一本專用的筆記本用于記錄講座內(nèi)容是非常重要的。同時在聽的過程中需要與演講者同步思維，這樣才不會遺漏講座的重點。關于講座的筆記，與課堂講課的專業(yè)課筆記稍有不同，最好能在頁首注明講座的時間、地點、講座主題、主講者個人基本信息等，其次是簡明扼要地記錄講座的理論框架和基本內(nèi)容，令人耳目一新的新概念、新觀點，值得進一步思考、研究的空間，以及自己在聽講過程中的感悟和思考，這些學術思考的火花稍縱即逝，不管成熟與否，一定要先記下來。

講座心得體會11

　　為進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔，落實立德樹人根本任務，更好地把握作業(yè)育人功能，提高作業(yè)設計質(zhì)量，創(chuàng)新作業(yè)類型，全面提高小學英語教學質(zhì)量，20xx年4月16日上午10：00，由南昌縣教師發(fā)展中心主辦的小學英語單元整體教學視域下的作業(yè)設計講座在釘釘平臺準時開展。

　　本次講座，雷老師從單元主題作業(yè)的設計意義、單元主題作業(yè)的功能類型、單元主題作業(yè)的設計原則、單元主題作業(yè)的設計方法四個方面進行了精彩的分享。首先，雷老師從目前教學中存在的問題、單元整體教學的理論依據(jù)、概念界定和單元主題作業(yè)優(yōu)勢這四方面來闡述單元主題作業(yè)的設計意義。雷老師提到以單元為基本單位設計作業(yè)，不僅能在提升作業(yè)設計整體質(zhì)量的同時，發(fā)揮作業(yè)對學生的發(fā)展作用，更加能培養(yǎng)教師對學科課程的整體把握和系統(tǒng)設計能力。緊接著，雷老師給大家分析了單元主題作業(yè)的.功能類型。雷老師歸納了單元主題作業(yè)的功能：復習、引導、應用、拓展、反饋、預習。不僅如此，單元主題作業(yè)的類型也是多種多樣的，雷老師為我們舉例介紹了三種。第一種：自助餐型作業(yè)，這類型分為必選題和選做題，學生可以根據(jù)自己的能力水平去選擇做什么，做多少。第二種：創(chuàng)編型作業(yè)，創(chuàng)編歌曲，歌謠，改編或者續(xù)寫故事。第三種：綜合型與其他學科的結合。

　　第三個部分，雷老師詳細點明了單元主題作業(yè)的設計需要遵循整體性、層次性、一致性和趣味性這四大原則。我們在完成作業(yè)設計時，要把單元和課時之間的關系進行整體考量，其中包括目標、語境、話題、主題意義等。與此同時，在設計時要考慮到學生的個體差異性，從由易到難，逐步螺旋上升，體現(xiàn)課堂作業(yè)和課外作業(yè)之間的過渡銜接，達到增加語量，減少幫助的目標。

　　最后，雷老師通過單元作業(yè)設計的流程以及單元作業(yè)設計案例生動地講述了單元主題作業(yè)的設計方法。雷老師利用圖表的形式，簡潔明了地給大家梳理了單元作業(yè)設計的五個步驟。隨后，雷老師結合自身作業(yè)設計案例——人教版Book5Unit3Whatwouldyoulike？，并從這一單元的教材內(nèi)容、教材分析、學情分析、教學目標、教學話題等深入交流了本單元的作業(yè)設計思路。

　　本次講座，不僅讓我對單元主題作業(yè)設計有了更為全面和深刻的認識，更為發(fā)展學生的學科核心素養(yǎng)提供了有力保障。我將把今天的理論學習落到實處，不斷去研究，去探索，去實踐！

講座心得體會12

　　近來，我接受了一次法治講座，深受啟發(fā)。課程講述了法律制度的重要性，以及公民應如何理解和遵守法律。我在聽取這節(jié)課程后，對法律制度及其意義的認識更加全面了，同時也更加明白，遵循法律的意義與價值。

　　首先，講座講述了法律的特點和意義。法律是社會治理的基礎，是公正、公平與公正原則的信條。法律在保障公民權益、維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟發(fā)展等方面都起著不可替代的作用。在中國，法治建設一直是國家發(fā)展的重要方向之一。近年來，我國法律制度和執(zhí)行力度不斷加強，為人民群眾生活安全穩(wěn)定和社會進步發(fā)展提供了堅強保障。

　　除此之外，講座還強調(diào)了公民在法律中扮演的.角色。公民不僅要遵守法律，更要聚焦法律意義、了解法律精神，將法律默記在心，自覺地納入自己的行為準則中。遵守法律不僅是一種自我約束，更是對國家的支持和肯定，對整個社會的繁榮和進步作出了重要貢獻。

　　此外，講座還提到了如何提高自己的法律意識。一方面，要增強法制觀念和法制素質(zhì)，不斷學習和了解法律知識，提高自己的法律素養(yǎng)和法律能力。另一方面，我們應該積極地參與社會公益，關注公共利益，培養(yǎng)一種以法律服務社會的精神。中國雖然已經(jīng)建立起龐大的法律體系，但仍需更深入實施法治，并將法治意識從公民層面進一步擴散，讓更多人了解法律的作用和意義。

　　最后，講座號召公民要有一顆法治之心。法治之心是指個人對法律的敬畏之心，對法治觀念的根深蒂固，對法律精神的身體力行，對法律的信信托和堅守。只有擁有法治之心的公民，才能成為真正的法治公民，不僅遵循法律，更能樹立法制化的思維方式和文化氛圍，不斷推進建設法治中國。

　　總的來說，這次法治講座使我深切認識到了法律在社會管理中的重要性和公民應有的責任。我將牢記所學所感，不斷提高法律素質(zhì)和法律意識，自覺遵守法律規(guī)則，共同推動社會法治化進程的發(fā)展，為建設法治中國貢獻自己的力量。

講座心得體會13

　　作為一名音樂愛好者，我很榮幸能夠參加這場關于音樂的講座。在過去的兩小時里，我們聽到了許多專業(yè)人士對于音樂的見解和分析，讓我感受到了學習音樂的無窮魅力和深度。在這篇文章中，我將分享我在這次音樂講座中所得到的一些體會和心得。

　　首先，我想說的就是，音樂是一門高度學問的藝術。在這場講座中，我們聽到了很多的音樂理論和分析，這些知識不僅包括音樂的基本元素，如旋律、和聲和節(jié)奏，還涉及到了音樂的歷史、文化和社會背景。這讓我深刻認識到，音樂不僅僅是一堆音符組成的曲子，而是由無數(shù)的要素和意義互相交織而成的。

　　其次，我對于音樂的感受和理解也得到了進一步的升華。在講座中，專家們通過對于不同音樂作品的解析和評價，讓我開拓了對于音樂風格和形式的認識。例如，我能夠更加清晰地區(qū)分不同流派的音樂，如古典音樂和搖滾樂的`差異，同時也能夠更加敏銳地聽出曲子中不同的樂器和聲部，如鋼琴、小提琴和合唱等。這讓我更加細致的聆聽音樂，更好地理解了音樂背后的表達和意義。

　　最后，我想強調(diào)的是，音樂是一種溝通和交流的形式。在這次講座中，我有幸見到了許多對于音樂懷有熱愛和專業(yè)知識的人們，有選手在舞臺上演奏，有專家對于音樂作品進行分析，有聽眾在一起分享感受和討論。這些都是音樂的魅力所在，它讓人們從不同的角度和方式來欣賞、學習和交流。這也讓我更為期待未來有更多類似的音樂講座和活動，讓我們能夠更好地相互了解和交流。

　　總而言之，在這次音樂講座中，我獲得了很多知識和啟發(fā)，感受到了音樂藝術的無窮魅力。我相信，在未來我會繼續(xù)深入學習音樂，并且不斷通過交流和表演來分享自己的音樂之路。

講座心得體會14

　　昨晚的講座讓我的人生翻開嶄新的一頁，我所看到的、所聽到的、所學到的、所理解的，都與往日有了極大的不一樣。演講者都是杰出人物，他們才氣縱橫、情懷非凡，而我們也獲益匪淺，感慨頗深。

　　法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的規(guī)矩。法律，是用來守護正義的，它是懸于不法分子頭頂?shù)?一把刀刃，更是保護公民合法權益的一塊盾牌。我們在成長的過程中知法懂法，為的是今后能尊法守法。

　　__學長講的一個故事，讓我深受觸動，它讓我明白：在法律面前，人情要讓步于規(guī)則。美國哈佛大學極具紀念意義的圖書館遭遇火災，所有珍貴的書籍在一夜之間盡付之一炬。其后，一個學生向校長承認自我在火災之前曾偷拿出一本書，并將這本獨一無二的書歸還給學校，校長在感激他之后按照校規(guī)將這名學生開除出校并永遠不再錄取他進入哈佛。校長的這種行為，在我們看來，似乎是一種“恩將仇報”的行為，可是深入探究，如若校長沒有根據(jù)校規(guī)予學生以懲罰，那么今后類似的事情就會屢禁不絕�？梢�，校規(guī)是每一位學子都應遵守的規(guī)矩；由此推之，法律是每一個公民必須遵循的規(guī)則。

　　許多人在年少的時候都會有一個英雄夢，譬如你，譬如我，小小的身體里住著一個大大的英雄，沒日沒夜地幻想著自我能拯救世界于水火之中，扶危濟困，仗義救人。然而，斗轉(zhuǎn)星移，隨著年歲的增長，我們心中的英雄夢早已被越來越殘酷的現(xiàn)實擊垮，人也活得越來越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悅悅事件，鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發(fā)生在我們身邊，讓我們的英雄夢越縮越小。正是因為現(xiàn)實的殘酷，讓越來越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心卻得到難以承受的結果。然而，陽光終將朗照，世間總有溫暖，北大校長的“撐腰體”讓我們看見世間仍舊存在良善、存在道義，這如同一束道德之光，照亮我們略顯暗淡的生命。

　　在面臨選擇之時，大多數(shù)人會用利益的大小來衡量；可當涉及到生命時，選擇就會變得異常艱難。__學長現(xiàn)場演繹，告訴我們兩難情境中選擇的殘酷性。在舍一救三和救一舍三的數(shù)學題中，大概沒有人不會做這么簡單的選擇；可放在真實的情境下，當你直面留與舍、生與死的選擇時，你的內(nèi)心還能堅持淡定么？

　　如今，我們已經(jīng)進入法治時代，可是我們的法治思維還有待加強。昨晚的講座讓我頓生“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了，真心感激他們！

講座心得體會15

　　近日，我參加了一場關于“美育”的講座，主講人給我們分享了很多有關美育的知識和觀點，讓我受益匪淺。我深感以往的自己對美育的認識過于簡略和片面，今天，我愿意與大家分享一下我的心得體會，希望能夠引起各位讀者對于美育的重視。

　　首先，美與想象力之間的關系是密不可分的。在講座中，主講人強調(diào)了想象力在美育中的重要性。美麗的畫面，華麗的曲調(diào)，是人類的創(chuàng)造力和想象力所孕育的產(chǎn)物，所以，當我們進行美術或音樂創(chuàng)作時，必須憑借自己的想象力來完成。同時，我們也不應該把“想象力”理解為一種難以描述和定義的毋庸置疑的神秘能力，而應該把它看做是一種人類的本能，人類在面對事物時自然而然的“創(chuàng)作欲望”。

　　其次，美育不只是一種“課程”，它是我們?nèi)粘Ｉ�活中�?一部分。美育不止局限于美術、音樂這些專門的課程范疇，實際上，我們每個人都是在不同程度上接受著美育的熏陶和洗禮。當我們走在街道上，看到經(jīng)典建筑、美麗的自然風光，甚至看到人們優(yōu)雅的舉止和動作，都會激發(fā)我們對美的認識和感受。所以說，美育是貫穿我們生活的一部分，每個人都應該擁有美的觀感，懂得欣賞美麗的事物，這樣才能在繁瑣的日常生活中獲得“美好”。

　　第三，美育的實踐對于我們的成長非常重要。在講座中，主講人強調(diào)了美育實踐的重要性。只有通過切身的實踐活動，我們才能更好的理解和領悟美育的內(nèi)涵。比如，對于美術教育來說，只有在真正的繪畫中才能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)作和表現(xiàn)的機會。同樣的，對于音樂教育來說，只有在動手演奏中才能真正感受到音樂的魅力和境界。所以，美育實踐不僅是一種學習方法，更是一種能夠提高我們綜合素質(zhì)和鍛煉創(chuàng)新思維能力的鍛煉方式。

　　第四，美育是一種從內(nèi)而外的影響力。在講座中，主講人用“諧音”的方式強調(diào)了美育對人們心理價值的影響。即使我們的生活再煩瑣，再沉悶，總能在藝術中獲得心境的升華和真正的解脫。所以說，美育可以被視為是人們內(nèi)心深處的精神寄托和抒發(fā)，可以調(diào)節(jié)和穩(wěn)定我們的情緒與心態(tài)，進而堅定我們的信念和素質(zhì)。

　　最后，美育“諧音”則成為了講座的亮點。正如主講人所說，每個我們都是生命中的一道聲音，并且需要用我們自己的方式去表達，去發(fā)聲。美育“諧音”的重要性不僅在于它是我們生命語言的一部分，更在于它可以激發(fā)我們對于創(chuàng)造的沖動和勇氣。只有在有足夠的勇氣去表現(xiàn)自己的聲音的勇氣和熱情的推動下，才能夠真正達到創(chuàng)進行為的高峰。

　　在總結美育講座的心得體會時，我意識到美育不僅是一種課程，也不僅是一種觀感和美好的感受，更是一種生命的寄托和表達。在溫故知新的過程中，我們不僅對美育的內(nèi)涵有了更深刻的理解，更對自己的態(tài)度和心態(tài)有了新的認識。從此，我希望自己能夠在日常生活中多關注美育的育人作用，從美育實踐中汲取養(yǎng)分，真正內(nèi)化美育的素養(yǎng)，成為一名具有“美學”思想的全面可持續(xù)發(fā)展的人類。

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