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高中生軍訓(xùn)心得體會優(yōu)秀篇
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的高中生軍訓(xùn)心得體會優(yōu)秀篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中生軍訓(xùn)心得體會優(yōu)秀篇1
七月初軍訓(xùn)開始的時候，抱持著“軍訓(xùn)有何意義”的問題在烈日下站軍姿，曾經(jīng)看到的古斯塔夫·勒龐的一句話總是在我腦中閃現(xiàn)。“某些崇尚共產(chǎn)主義的國家強(qiáng)制其學(xué)生進(jìn)行痛苦而沒有意義的教育，旨在使被教育者感到無能為力而產(chǎn)生對政權(quán)的敬畏與熱愛�！�
客觀上說，這句話過于激進(jìn)，以偏概全總是造成人類錯誤觀念的本源意識。五日的軍訓(xùn)里，汗水流了又干干了又流，迷彩服黏黏糊糊，下令休息時坐在地上鐵定粘滿一身細(xì)而黑的塵土，連腳趾也曬得發(fā)燙。身體投入到熱浪里，眼睛在別處看，腦袋卻過于冷靜，有規(guī)律地嘗試在立定與行進(jìn)間尋找一點回答。有什么意義呢？擔(dān)負(fù)這些物理上的苦役，真的毫無意義嗎？
流過更多的汗，再曬黑一個色度之后，我漸漸得到了具象的反饋。觀察摻著參與，站在隊伍里感受到的又有所改變。原本并不熟絡(luò)的同學(xué)可以席地而坐，相互暢聊，沒有手機(jī)就逐漸重視傾聽與交流。如果沒有軍訓(xùn)，這些人或許永遠(yuǎn)不會一起流汗、腰酸背痛，一起消磨這場人為的“苦難”。深刻的集體記憶與集體榮譽(yù)感，在潛移默化中被創(chuàng)造了出來。
毫無疑問，通過這幾日的訓(xùn)練，學(xué)生們在情感和態(tài)度上對軍人都多了一份尊重。了解軍隊的生活和工作，在將來就會給予退伍軍人就業(yè)這一社會并不重視的問題更多關(guān)注，為他們創(chuàng)造更多便利。軍人和學(xué)生也擁有了一個相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。學(xué)生從軍人身上學(xué)到了可以運(yùn)用于學(xué)習(xí)和工作中的一些技能和素質(zhì)，例如組織力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自我調(diào)節(jié)能力等等。軍人也通過學(xué)生，了解到了一些實用的知識技能，社會動態(tài)以及學(xué)校生活。
但與此同時，我尚略存在一個疑惑，那便是自由意志。軍隊中不允許有質(zhì)疑，有反對，上級通過辱罵和人格的貶低來強(qiáng)化紀(jì)律意識，你只有絕對的服從命令。每天，我們穿著一樣的軍裝，聽從同一個命令，對事件作出一樣的反應(yīng)，大聲叫著一樣的口號，唱著節(jié)奏激昂的歌曲，還樂此不疲。教官們也很奇怪，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，尊敬命令，認(rèn)為最重要的事是教會我們像他們一樣服從。以前軍訓(xùn)時，外國友人從籃球場鐵絲網(wǎng)外走過，看著軍訓(xùn)中的學(xué)生，一臉不解和驚惶。我總是有點尷尬，卻又不知道在替誰尷尬。也許人們大多鐘愛標(biāo)桿，依賴秩序勝過自由，說來倒也算得上“存在的理由不假外求”了。但有趣的是，平日里班上越是成績優(yōu)異，思想執(zhí)著，眼界開放且富有創(chuàng)造力的學(xué)生，軍訓(xùn)時便越難以單純地服從命令，他們總是試圖以各種理由與教官理論，對教官的`教學(xué)方法提出質(zhì)疑與改進(jìn)方法。有人說，軍訓(xùn)會消磨學(xué)生的自由意志，未免嚴(yán)重，我們反而在軍訓(xùn)中發(fā)展了自由意志。
另外，軍訓(xùn)讓我重新認(rèn)識并愛上了云、深邃的藍(lán)天及落日，那些膨脹的、飽滿的、悠遠(yuǎn)的、行動的非生命，給我的眼睛以快活，心靈以澄澈。
軍訓(xùn)對于每個人來說都有不同的意義。也許我們生活相似，卻有相異的生命軌跡�！败娪�(xùn)”和生命中其他時間一樣，只是一段時間而已。其他時間有何意義，軍訓(xùn)大抵相類。從這個角度來說，所謂軍訓(xùn)的意義，即是我們各自生命的意義吧。
高中生軍訓(xùn)心得體會優(yōu)秀篇2
不知不覺間，五天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)悄然走過，但這些天里我們所經(jīng)歷的、領(lǐng)悟到的、值得反思的，終會為我們的內(nèi)在與外在帶來改變。而這次軍訓(xùn)中的人、事、環(huán)境，都令我們難忘。
步入雙福校區(qū)，渾身濕漉漉的我們頓時為這個大氣磅礴的校園而感到震撼。隨著對這個校區(qū)的深入了解，我們?yōu)椤白釉粫荨备叽笊系母裾{(diào)而驚嘆，更為食堂高效而有序的用餐環(huán)境而點贊，許多住讀生都說，想要在這邊的寢室里就此扎根。
還記得第一天的傾盆大雨，本使許多同學(xué)心生僥幸，然而，這場席卷整個南方的降水過程在重慶這個火爐的虎頭蛇尾，卻是為接下來更加艱苦的訓(xùn)練做了鋪墊。從上午八點到十一點，下午三點到六點，晚上七點到九點半，每天八個半小時的訓(xùn)練時間，超過五個小時的烈日當(dāng)頭，讓很多女生的防曬霜化掉一層又一層，更讓不少堅持不用防曬霜的男生曬掉一層皮。正是在這樣的環(huán)境下，我們的同學(xué)們也沒有輕言放棄，格斗連于烈日下搏擊，揮汗如雨；戰(zhàn)術(shù)分隊在粗糙的操場上挎槍匍匐前進(jìn)，不顧身上的擦傷；捕俘刀方陣的同學(xué)們即使是在寢室里也不忘練習(xí)動作；分列式的同學(xué)們在軍歌無限重復(fù)的節(jié)奏里踏正步，走齊步；而隊列操的女生們則不斷磨合，記憶一個又一個手勢，變換一個又一個陣型，誓言不輸給男生。
這樣的訓(xùn)練，不僅褪去了我們身上的浮躁，更令每一個軍訓(xùn)學(xué)員都感覺到自己的成長。
而軍訓(xùn)帶給我們的驚喜還不止如此。從初次見面時的緊張，到訓(xùn)練時的幽默和逗樂，戇直豪邁又有點蠢萌氣質(zhì)的王震教官和他情比金堅的教官隊伍給我們的軍訓(xùn)生活增添了一分幽默和輕松。別看震哥長得有些憨厚，他卻十分懂得寬嚴(yán)相濟(jì)的'道理，別班加訓(xùn)時，他會讓我們休息，“不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)”；我們班出現(xiàn)問題時，他會讓我們“好好想想動作”；注意力渙散時，他還會讓我們不認(rèn)真的男生面對面站軍姿，讓我們在憋住笑意的痛苦中學(xué)會專注。而另外的一些教官則通過嚴(yán)厲中帶著務(wù)實的訓(xùn)練方式為我們在最后的成果匯報有一個完美的亮相付出了努力。
無論是那個嗓子因此沙啞的格斗教官，還是面龐最為黝黑的中尉，抑或是讓我們開懷大笑的震哥，正是有這些教官們對“嚴(yán)肅活潑”的完美詮釋，我們的軍訓(xùn)才能用最后的報告演出交出令人滿意的答卷。
從內(nèi)務(wù)整理到集合時間要求，本次軍訓(xùn)更在各個細(xì)節(jié)處體現(xiàn)了對我們這些高中生軍人般的高要求。被子要三疊，床單要平整，洗漱用品不能亂擺，晚間休息不能喧嘩，這些都對我們養(yǎng)成一個紀(jì)律嚴(yán)明的作息方式有很大促進(jìn)作用。
此外，軍訓(xùn)不僅在身體上訓(xùn)練了我們的吃苦耐勞品質(zhì)，更提升了我們的軍事素養(yǎng)。許多同學(xué)作為理科生，對國防事業(yè)與軍事知識沒有了解，經(jīng)歷這次軍訓(xùn)，開始關(guān)注國防、關(guān)注中國周邊政治形勢，并對軍隊制度、xx裝備有了多多少少的了解。作為祖國未來的棟梁，倘若我們對于國防沒有絲毫關(guān)注，那么祖國未來的安全又將建立在什么之上呢？
對我們班來說，集體意識的缺乏其實是痼疾。作為所有教官的排長，震哥也把我們這個班級成功的凝聚在了一起，至少我們整個班級能夠把口號喊得整齊劃一。雖說最后的分列式表演不盡人意，卻讓我們認(rèn)識到了集體的含義——所有人要把自己的節(jié)奏控制在一個頻率上，并為一個共同的目標(biāo)而奮斗。
對我自己而言，軍訓(xùn)的另一個印記則是理發(fā)。從一開始的抗拒，到后來看到別人的心頭暗笑，以及自己動手希望能逃過統(tǒng)一理發(fā)，再到逐漸意識到無法改變的結(jié)局，最后坦然接受形象的轉(zhuǎn)變，這樣的心路歷程應(yīng)該是大多數(shù)發(fā)型不合要求的男生們都經(jīng)歷過的，我也不例外。然而，正是這樣的思想轉(zhuǎn)變，讓我們體驗到服從命令的感覺，似乎真的會成為一個兵，有一種集體的歸屬感。
改變，或許是這次軍訓(xùn)最大的關(guān)鍵詞，從身體到思想，從集體到個人，我想，本次軍訓(xùn)將成為這個夏天無法抹去的回憶。
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