參加魅力教師精訓(xùn)營培訓(xùn)心得體會
xx年 2月6日至7日,我和陳雁、趙嬌老師在程園長的帶領(lǐng)下到葫蘆島參加了由億童幼教機構(gòu)組織的"魅力教師精訓(xùn)營——葫蘆島市第三屆骨干教師專業(yè)訓(xùn)練營".
此次培訓(xùn)活動有著嚴格的學(xué)習(xí)制度,又有著輕松的氛圍;有著專業(yè)知識的講解,又有著新穎獨特的小游戲穿插其中。幾位專家老師的講座就像是一頓豐盛的大餐,從班級管理到環(huán)境創(chuàng)設(shè),從教師禮儀到家長工作,每一項培訓(xùn)內(nèi)容都貼合工作實際,每一堂講座都讓我們受益匪淺。
一、班級管理篇
在聆聽了梁靜偉老師的講座后,我對班級管理有了新的認識和感悟。給我印象最深刻的是那句:不要讓你的管理方式成為定勢。我到幼兒園工作已有3年的時間了,帶了兩批活潑可愛的孩子。這兩批孩子雖說面孔不同,但班級的整體風(fēng)格差不多,常規(guī)方面都有一些不足之處。反思一下自己的工作,原來是我的管理方式成為了定勢,沒有改變與創(chuàng)新。不同的孩子、不同的環(huán)境,怎能用同樣的管理方式呢?通過這次培訓(xùn),我想我會嘗試改變,嘗試創(chuàng)新,因材施教,讓孩子們在最適合他們的愉快舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)與成長!
二、教師禮儀篇
"禮"即尊重,"儀"則是恰到好處的向別人表示尊重的形式。這個"恰到好處"是要有一定標(biāo)準(zhǔn)的。例如:微笑——八顆牙、眼睛笑、聲音笑;站姿——頭正、肩平、臂垂、軀挺、并腿;問好——微笑頷首 5度,聲音柔和親切……
培訓(xùn)中,賈老師對這些細節(jié)一一做了講解,并讓大家親身體驗。因為幼兒教師每天都要和孩子、家長溝通,我們的著裝打扮、言談舉止、待人接物等反映了自身的修養(yǎng)和品位,更是幼兒學(xué)習(xí)效仿的榜樣。"學(xué)高為師,身正為范",作為孩子們的啟蒙教師,我們要用自己規(guī)范的行動來教育幼兒,做孩子們的'好榜樣。
三、家長工作篇
在家長工作方面,我們與家長溝通時除了要掌握一定的禮儀之外,還要注意說話的技巧。在溝通交流中了解家長的需求與關(guān)注點,并對此作出反饋。并在家長會時做到讓家長"有看的、有聽的、有談的、有想的".
雒老師的講座中,還提到了家長會的會議形式。形式可以有多種,自我介紹、分組探討、探討話題、總結(jié)概括?梢岳脗髑蛴螒颉⑵醋钟螒虻茸尲议L自行分組互相交流探討。雒老師給我們提供了這么多與家長溝通的好方法,相信通過這次學(xué)習(xí)我們的家長工作會開展得有聲有色,越來越好!
培訓(xùn)活動在別具一格的開班典禮中開始,在令人回味的結(jié)業(yè)典禮中結(jié)束了,整個活動是輕松的、愉快的,讓我們意猶未盡。我很感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,給我這次外出培訓(xùn)的機會,讓我學(xué)習(xí)到了這么多有價值的知識與理念。在今后的日子里會讓自己盡快的成長,讓自己的缺點盡快縮小,讓大愛代替陽光照耀我的心房,讓責(zé)任代替土壤,讓鮮花開滿心上。讓我們一起助跑在通往成功的路上,為自己加油,為幼兒園的未來加油!
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