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圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會范文（通用5篇）
我們心里有一些收獲后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會1
我于20XX年5月15日至16日參加了在東沙湖學(xué)校由教育局舉辦的圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：圖書館管理與服務(wù)、中圖法，文獻分類學(xué)、文獻編目，中小學(xué)圖書館工作流程，圖書館管理實務(wù)。幾位老師都講的很仔細，跟我們分享了他們在工作中經(jīng)驗，讓我們了解一些平時該注意細節(jié)還有平時遇到的一些問題如何處理都講的很到位，很實用。通過這次學(xué)習我初步掌握了圖書館學(xué)情報學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能，也了解了圖書館的文化內(nèi)涵和意義。
圖書館是一個宏揚先進文化的前沿陣地，而圖書管理員就是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員，做為一名圖書管理員，因為以前不是學(xué)的這個專業(yè)，所以我對圖書館的認識就走入了誤區(qū)：簡單的認為圖書館工作是簡單的借借還還。通過這次系統(tǒng)的學(xué)習，讓我深切地感受到基礎(chǔ)知識學(xué)習的重要性，做好圖書館工作，任重道遠。做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有良好的職業(yè)道德，有開拓創(chuàng)新的精神，有過硬的職業(yè)技能，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系，才能更好地為讀者服務(wù)，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題。特別是對于圖書的分類知識，圖書的編目等基礎(chǔ)知識，讓我更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識化經(jīng)濟化的年代，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，所以我們每一個圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意，要改變觀念，更新理念，明白圖書館的管理不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，這樣才能與時俱進，跟上時代的步伐。
我以前總認為圖書館的'工作就是簡單的借借還還，誰都可以勝任，但通過這次學(xué)習，知道隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)﹑數(shù)碼存儲與傳輸技術(shù)等的全面普及，使得人們對文獻信息的加工﹑存儲﹑查詢﹑利用等方面有了新的要求，我國圖書館走上了數(shù)字化之路，圖書館數(shù)字化對圖書館工作人員的素質(zhì)提出了新要求。不僅要有甘為人梯的思想品質(zhì)和默默無聞的奉獻精神，還必須是一專多能的復(fù)合型人才，應(yīng)有圖書館學(xué)、計算機等方面的基本知識和一定的外語水平，能解決讀者在檢索中提出的問題，并具有開展網(wǎng)上參考服務(wù)的能力和終身學(xué)習的能力。通過這次培訓(xùn)，我認識到了自身在業(yè)務(wù)知識上的不足，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習方向。結(jié)束學(xué)習后會以這次的經(jīng)歷做為一個新的開始，努力加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習，以便更好的適應(yīng)自己的工作崗位，更好的順應(yīng)時代的發(fā)展。
兩天的培訓(xùn)學(xué)習，我覺得受益良多。從學(xué)習培訓(xùn)中我收獲了知識、信心，增長了見識，理論和學(xué)識水平也得到很大提高。
因此，我首先要感謝圖書館領(lǐng)導(dǎo)對圖書館工作人員培訓(xùn)工作的高度重視與精心組織；我還要特別感謝各位老師對我們的精心教誨所付出的辛勤勞動，他們嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、廣博的胸襟、高度的責任感、毫無保留的育人精神值得我們永遠學(xué)習。但我也深深地懂得“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”的道理。我們只有在今后的工作生活中學(xué)以致用、完善自我、努力進取、不斷充實自己，才能具備為圖書館的事業(yè)添磚加瓦的能力。
圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會2
上個月得知自己有幸能去北大進修，激動之余摻雜著些許擔憂，因為自己非科班出身，一切都顯得那么外行，了解的專業(yè)知識也是少之又少，一是擔心北大教授講的課我聽不懂，二是我們十五個人學(xué)成后還要向全館匯報學(xué)習體會和收獲。離開學(xué)�？焓炅耍m然只有兩周的時間，我們都十分珍惜這次走進校園的機會，尤其是走進中國最高學(xué)府的校園。
拿到培訓(xùn)日程安排時我很激動，因為有初景利老師的課，并且這些授課老師中我只聽過初老師的報告。幾個月前，初老師來他的母校東北師范大學(xué)做校友訪談，可以說有一番話改變了我，談話的內(nèi)容大概是這樣的，主持人問：“初老師，您能對我們在校大學(xué)生說點什么嗎？”初老師說：“我從來都不玩游戲，也不打牌，但是我喜歡看電影，我覺得一個人在能拼命的時候一定不要虛度年華�！痹谂_下的我開始思考了，為了不OUT，去年年底我買個智能手機，手機功能之強大讓我遠離了電腦，時下好玩的'游戲我也裝了一個，名叫天天酷跑，為了在游戲中能厲害一點，我每天登陸并且保證完成當天任務(wù)。在家看孩子的時候也玩，孩子睡了還玩，有時候孩子問我：“媽媽，你干什么呢？是不是玩游戲呢？”為了樹立好媽媽的形象，我把游戲地點改在了洗手間，鎖上門。聽初老師這么一說，我醒悟了，當今圖書館界這么厲害的教授都這么拼命，我這一個小白人怎么能有理由再去虛度年華？于是當天家庭會議后，我卸載了天天酷跑，從此不再安裝任何游戲。是初老師把正能量傳遞給了我，是初老師的一番話改變了我，更重要的是端正了我的態(tài)度。
短短的兩周，我們既感受到了北京的熱情，也感受到了來自北大和中圖學(xué)會的熱情。北京的熱情是溫度真的比長春高，每當從空調(diào)房里出來，一股股熱浪撲面而來，我是多么想加快步伐趕快到達目的地。北大的熱情體現(xiàn)在一水的高水平北大教授授課，不同研究方向的專家學(xué)者們的悉心講解，不僅滿足了我們對圖書館學(xué)專業(yè)知識的渴望，也讓我們看到了圖書館學(xué)的未來，即便是一些擔憂。來自中圖學(xué)會的熱情主要體現(xiàn)在中圖學(xué)會秘書處的熱情接待、合理安排日程以及胡京波老師的全程陪同。
這種致力于提升圖書館員專業(yè)素質(zhì)的進修型培訓(xùn)非常適合當今中國圖書館的館情，像我這樣非科班出身，平時工作在第一線的對外部門，一些根本無法觸及的專業(yè)知識是我在這次進修中才得以知道。原來圖書館學(xué)還要修這樣一門課，比如張浩達老師帶來的：圖書館的缺失：用視覺傳播建立公眾形象，張老師給我們放了幾個短片，其中一個視頻的名字叫《ParisVSNewYork》，其實這是一本書的名字，書中的插圖由法國藝術(shù)家Vahram Muratyan設(shè)計創(chuàng)作，主要通過巴黎與紐約之間的飲食、建筑、時尚等方面的差異來向大家詮釋兩座城市之間的文化差異。后由動畫設(shè)計師TonyMiotto將其插圖做成了動畫視頻，來對比巴黎和紐約的不同娛樂消遣方式。我當時感覺很震撼，原來一本書可以通過這種動態(tài)的方式立體的呈現(xiàn)在讀者眼前，讓讀者用最直觀的方式知道這本書是不是自己想要的。給我很大啟發(fā)的王余光老師帶來的圖書館閱讀推廣，有很多閱讀推廣的金點子值得我們借鑒，比如種子圖書館之旅、兒童讀書尺與書包、同城共讀一本書等等，王余光老師還在設(shè)立兒童圖書館學(xué)專業(yè)，少兒閱讀應(yīng)該從紙本開始，孩子的分級閱讀等方面有獨到見解，可見王老師在閱讀推廣工作中是非常重視從娃娃抓起的。還有張廣欽老師站在國際化的高度給我們做了一個關(guān)于公共圖書館的特征、使命與基本倫理的報告，讓我們足不出戶對國外的圖書館事業(yè)有了大體了解，即使多年后圖書館終將被不復(fù)存在，那么我們能不能做點貢獻讓它來得晚一些？
再次感謝北京、感謝北大、感謝中圖學(xué)會成就了我們的北大夢，也祝愿中圖學(xué)會的培訓(xùn)班做得越來越好！
圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會3
一次偶然的機會在總圖看到有志愿者在修補圖書，當時覺得好有意思，很想試一試。這學(xué)期開始，在圖書館的公眾號上看到了圖書館志愿者招新，毫不猶豫地報了名。很幸運通過了面試，成為了修補小分隊一員。第一次的培訓(xùn)還有些緊張和激動，一進修補室就聞到一股舊書的氣息，一摞摞的舊書堆了半間屋子。
教我們修補的'老師經(jīng)驗豐富，人也很和藹，耐心細致地一步步演示從穿線、補書皮、抹漿糊到貼標簽、用鐵板壓實等等。圖書修補好像進行藝術(shù)創(chuàng)作，每本書破損的程度和方式都不同，如何在修補完善的同時盡可能地美觀和保留原本樣貌，要看每個修補者的手藝�？粗槐颈酒茡p的書被修補好，能夠被更多的人翻閱，是一件很有成就感的事情。
圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會4
首先十分榮幸能夠加入武漢大學(xué)圖書館志愿服務(wù)圖書修補分隊，使自己能夠在武大短暫的學(xué)習時光中找到令人愉悅的休閑方式，主要是不用費腦哈哈哈。
在圖書修補培訓(xùn)過程中也學(xué)習一些小知識，能夠接觸到被80、90年代甚至更早的武大學(xué)子們翻閱過的書籍，這是一件很奇妙的'事情。書籍實際上不僅僅只有傳播知識的功能，也具有傳遞時間沉淀下樸素的讀書情懷這一功能。同時，在自己手中延續(xù)書籍的使用壽命，也是一件非常有成就感的事情。這樣能令人愉悅的、充滿儀式感并且給予人滿滿成就感的活動，怎一個“好”字了得！
圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會5
我在9月25日下午參加了修補小分隊的培訓(xùn)。懷揣著好奇心我在下午來到了總圖，本以為只是聽一場講座，卻發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)本身就是學(xué)習一門技術(shù)并實踐�？粗撠熇蠋熜性屏魉呐袛嘁槐緯枰摹爸委煛�，拿出用來做新封面的紙，順暢的標線、剪裁，確定位置，均勻涂抹膠水，粘貼、壓好，亦或是為打好孔的'書籍穿線，固定。等到自己實踐起來，卻是小心翼翼，生怕將書破壞或是做的不夠美觀。兩個小時眨眼就過去了，一起參加培訓(xùn)的同學(xué)都完成了兩本以上的圖書修補，并且在離開時將工作室收拾整齊。
通過這一次的培訓(xùn)，我切實的接觸了圖書修補，再次感受到了在圖書館中全神貫注的做事情的快樂。
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