學習培訓心得體會

時間：2022-09-11 07:13:22 培訓心得體會我要投稿

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【精華】學習培訓心得體會錦集七篇

　　當我們有一些感想時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編整理的學習培訓心得體會7篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】學習培訓心得體會錦集七篇

學習培訓心得體會篇1

　　我在重慶西南大學參加了為期五天的“新課改、新課標”管理與指導教師培訓，此次培訓提升了我的課改理念，加強了我對新課程的理解。經(jīng)過這次的培訓令我感觸很大，下面將談談我的一些感受：

　　一、教師在新課改中的作用

　　新課改要培養(yǎng)學生具有終身學習的愿望和能力，具有強健的體魄、頑強的意志，初步具有獨立生活的能力、職業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力；正確認識自己，尊重他人，學會交流與合作，具有團隊精神。。教師是新課程的實施主體。新課程最終要落實到教學中來，教師要意識到自己所肩負的重任，用自己的創(chuàng)造性實踐去實現(xiàn)新課程；要對自己的`以往的和當下的實踐滿懷信心，要認真分析以往教學的優(yōu)點與不足的基礎(chǔ)上發(fā)揚光大以往的優(yōu)點，改造以往的不足。

　　二、新課改對教師素質(zhì)的要求

　　新課程下要求教師和學生是共同的學習者，要求教師在課堂教學中，教師和學生是平等的學友關(guān)系，平等地學習和交流，教師是學生學習的合作者、引導者和參與者。教師在教學中應該強調(diào)探究的過程和方法，注重“創(chuàng)造力”的培養(yǎng)，主張變革傳統(tǒng)的教學，教師的作用不再是單純的講授知識，而是鼓勵、指導學生去探索和發(fā)現(xiàn)，把教師的主導性和學生的主體性有機地融合在一起。教師不再是命令學生學習，而是傳授學習的方法，培養(yǎng)學生學會學習，不再讓學生被動地去學習，而是主動地去探索。

　　短暫的五天給我留下了深刻的印象。不僅讓我拓寬了視野，豐富了閱歷，增長了見識，還讓我們感到了家的溫暖。

學習培訓心得體會篇2

　　參加了為期8天的送教下鄉(xiāng)培訓，我作為一名普通的小學農(nóng)村數(shù)學教師，感到非常的榮幸，收獲很大，體會很深。本次培訓，使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念，明確了今后在教學中的工作思路。下面就具體談談我本次培訓學習的心得體會。

　　一、在“開班典禮”上的收獲。

　　開班典禮上，省教育廳，陜西學前師范學院，縣政府，縣教育局，縣教師進修學校的領(lǐng)導分別作了重要講話。從中使我們在精神上受到了很大的鼓舞，對自己的教師專業(yè)成長起到了積極的引領(lǐng)作用；使我們更加感到作為一名教師的重任與自豪。

　　二、在“聽報告”中的收獲。

　　給我們作報告的老師，大多是來自一線的教師，他們能在臺上給我們作報告。這種精神和勇氣首先值得我們?nèi)W習，他們講的都是源自我們教學中的實際情況，對我們的工作有很大的幫助，解決了困惑我們年輕教師多年的難題。他們把自己多年來的工作經(jīng)驗，都在報告中傳授給了我們，使我真的有了勝讀十年書的感覺。在報告中，我都要告誡自己要多鉆研教材，多積累，形成具有適合自己學校特色的教學方法。

　　三、在“示范課”中的收獲。

　　給我們講示范課的老師也同樣是來自我們一線，有的就在我們身邊。他們的精神同樣鼓舞了我們要大膽嘗試，大膽交流。

　　首先，使我對上課的模式有了新的認識。課前要認真分析教材，分析學情，靈活選擇上課的方法，如：是側(cè)重小組合作，還是側(cè)重動手探究，還是側(cè)重動口交流匯報等。

　　第二，使我認識到了數(shù)學課堂要“多練”，語文課堂要“多讀”。聽了示范課后，我體會最深的就是“練”才能使學生真正掌握數(shù)學知識，“讀”才能使學生真正體會到文章中的思想感情，真正讓學生走進課文，學懂語文。

　　四、在“評課中”的收獲。

　　本次培訓，評課伴隨著示范課占據(jù)了重要的組成部分。

　　首先，讓我認識到了正規(guī)評課的程序。

　　第二，通過大家的發(fā)言，解決了我平時在工作中困惑的細節(jié)問題，通過評課中的討論，糾正了我平時上課中的一些不恰當?shù)淖龇ā?/p>

　　第三，這是我第一次參加大規(guī)模的評課。評課期間，我也踴躍的鼓足勇氣發(fā)了言。作為一名年輕教師，在發(fā)言中我也大膽的談了自己的想法，還有幸受到了當時臺上領(lǐng)導的表揚和認可。我覺得評課其實就是一個交流、互相學習的平臺，要大膽的談自己的想法，如果自己說的不合適，很快就會有別的老師去糾正，這其實就是在進步。

　　五、教師要以身作則，加強自身師德修養(yǎng)。

　　在我們的培訓過程中，我深深的體會到了，我們的教師還需要不斷提高自身修養(yǎng)，這樣才能受到社會的認可。

　　在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教。這說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣；凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

　　教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的.精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。

　　六、教師要用學習引領(lǐng)自身專業(yè)成長。

　　隨著高效課堂的實施，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學服務。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。

　　隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要�！盎畹嚼�，學到老”是教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識；善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。

　　結(jié)合我的工作實際，我認為：首先，要積極參加各種培訓。第二，在工作面前要勇于擔當，大膽交流，虛心學習。第三，要多讀書，多看報，不斷更新自己的知識。

　　總之，我感到了本次培訓很“專業(yè)”，很貼近我們的工作實際，使我們一線教師收獲很大。特別是開拓了我的視野，規(guī)范了我的教學理念，使我從備課，上課，評課等方面有了更加專業(yè)化的理念。這對于我的教師專業(yè)成長有了很大的促進作用，今后我將會把自己本次所學的知識，結(jié)合我校實際去應用起來，盡心盡力搞好教學工作。

學習培訓心得體會篇3

　　這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感謝領(lǐng)導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，每天的講座都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。

　　通過學習，使我更加深刻地了解了基礎(chǔ)教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。

　　新課程強調(diào)，教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，教師的教學要從重結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)楦剡^程，因為過程比結(jié)果更重要。以人為本的教學要求教師要去關(guān)注每一位學生、尊重每一位學生，多去贊賞他們、而少去批評責罰他們，要用真愛去關(guān)心他們，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關(guān)心學生的反應和變化，以身作則，為學生樹立好的榜樣，使他們改正不良的學習習慣。在教育過程中多給學生一片屬于他們能力表現(xiàn)的天地，讓每一個孩子都充滿陽光。

　　理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)。教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下：

　　首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。

　　其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。

　　第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。

　　第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。

　　第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

　　用新教育教學理念以及心理學基礎(chǔ)指引自己的工作。培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位有豐富教學經(jīng)驗的同志根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了在《新課程標準》理念下一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。

　　在談到教師的發(fā)展問題上，他們都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的`做法；在談到面對困難如何克服的問題上，還提出了如何加強教師之間合作的方法；在教學教法經(jīng)驗方面，通過說課的指導，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精；通過班主任工作的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學生與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。

　　培訓使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。在本次培訓中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。

學習培訓心得體會篇4

　　不知不覺到市委黨校參加07年中青班學習已經(jīng)兩個星期了。作為一名從市直機關(guān)來的干部，能夠到黨校來學習，無疑是一個很好的鍛煉機會。因為之前已經(jīng)在機關(guān)工作14年了，多少對機關(guān)的工作環(huán)境，繁雜瑣碎的事務，沉重的工作壓力有些厭倦，期望到市委黨校后，在新環(huán)境接受一些新理念、新思維、新方法，為今后的工作打下一個堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過近半個月的學習，在領(lǐng)導和同學的關(guān)心幫助下，我初步適應了學習。對如何度過這兩個月的學習時光，也有了一些粗淺的想法。

　　一、調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色。

　　“心態(tài)指導行動”，有一個正確的心態(tài)，將會使自己更好地把握這一難得的鍛煉和提高的機會。中青班的學員，都是從基層單位和市直單位精心挑選出來的，是比較年輕的優(yōu)秀中青年干部，有的還是單位一把手，往往帶著一些優(yōu)越感，對學習可能會產(chǎn)生“鍍金”和“混日子”兩種錯誤的心態(tài)。這兩種心態(tài)都是要不得的，我們應該有一個積極平和的心態(tài)，都要認真學習，盡力適應新的學習環(huán)境。也許，在基層我們多少是個官，習慣于發(fā)號施令，指點江山，到了市委黨校，我們就要轉(zhuǎn)變角色，就變成一個“小學生”了，就要求我們要多聽、多想、多學、多干，只有這樣，才能盡快融入新的學習環(huán)境，只有這樣，才能學有所成。

　　二、加強學習，適應環(huán)境。

　　這次中青班上，有一位叫凌望遠同學的一句話說得很有道理：撒下幾滴汗水，帶回幾絲成熟。因為我們來黨校學習，通過老師的傳授和學員們的互通，讓我們接觸到前沿的信息和新潮的理念，特別是老師們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使自己的'思想有了一種騰空的感覺，感覺到這個世界一下子變小了，自己與中國的國情距離拉近了，工作的思路更加清晰明了，如了解市五次黨代會精神、學習和諧社會和建設(shè)創(chuàng)新型國家、馬克思主義中國化的新成果、社會主義新農(nóng)村、客家文化建設(shè)以及與工作緊密聯(lián)系的政務禮儀、保健知識講座、應急處理預案介紹、情商培養(yǎng)提升領(lǐng)導力等課程的學習，對自己在政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平、組織能力和社會適應能力等方面都有了長足的進步。更重要的是，通過學習，使我們在緊張的工作后，有時間、有機會靜下心來學習、反思,學習掌握新的知識和理念，反思工作的得失和思想的差距；通過學習，找到了差距，認識到不足，也意識到一種責任，工作上的壓力、知識上的壓力。

　　到黨校來，面臨著全新的學習環(huán)境，學習要求、學習方式方法、學習范圍都與原來讀書時有所不同，同時大部分人遠離家庭，面臨一些生活上的困難，這就要求我們要加強學習，多學習經(jīng)驗、多培養(yǎng)能力、多實踐鍛煉，盡快適應新環(huán)境。我們都是年輕干部，具有較強的學習能力，學習是全方位的，從學習對象來說，可以向書本學習，向領(lǐng)導和同事學習，向周圍的人學習，所謂“三人行必有我?guī)煛�；從學習內(nèi)容來說，可以學習政策法規(guī)、工作方式方法，交流管理經(jīng)驗，從學習形式來說，可以利用每節(jié)課中的互動學習，也可以在平時利用空余時間學習。

　　三、廣交朋友，發(fā)揮優(yōu)勢。

　　相對機關(guān)來說，市直單位的同學接觸面較廣一些，但是基層的同學實踐工作就更豐富一些，這為我們提供了一個更方便、更寬闊的交流平臺。我們可以和同學們相互交流，可以和同學習的朋友交流，可以和本縣本鎮(zhèn)的老鄉(xiāng)交流，可以聊國家大事，可以聊工作感受，可以聊風土人情。通過這些交流，可以使我們增長知識，增加才干，增進感情，同時也使別人了解自己，得到別人的尊重。

　　雖然我們是學習干部，但，我們不應有外來客的思想和臨時觀點，要以主人翁的態(tài)度發(fā)揮主觀能動性，扎實做好07中青班的一些工作。學習干部都比較年輕，具有思維活躍，創(chuàng)新能力強的優(yōu)勢，經(jīng)過幾年或十幾年的工作鍛煉，也有了一定的工作經(jīng)驗，有比較擅長的工作。比如有的人寫作能力強，有的人口才好，溝通協(xié)調(diào)能力強，有的人專業(yè)知識對口，我們要把注意把自身的優(yōu)勢與學習結(jié)合起來，為學習單位的工作貢獻一份力量。大家要充分發(fā)揮自己的長處，加強鍛煉，如我自己就利用對網(wǎng)頁制作有興趣的機會，為中青班制作了網(wǎng)站，并每天維護網(wǎng)站，把我們學習與生活的點點滴滴記錄下來，把我們學習的歷史記錄下來。

　　古語云：他山之石，可以攻玉。學習兩個月，我們一定要多聽、勤實踐，善思考，拓寬視野，認真學習先進的理念，科學的管理方法，統(tǒng)籌安排的工作能力，不斷擴大我們的知識范圍，真正在思想上有一個較大的飛躍、能力上有較大的提高，并將所學的東西靈活運用到今后工作中去，為“四個梅州”發(fā)展戰(zhàn)略作出新貢獻。

學習培訓心得體會篇5

　　這次培訓給我的啟發(fā)非常大，雖然平時我并不是一個非常支持培訓的人，但是這次培訓對于我來說，仿佛是一面鏡子，把我身上一些優(yōu)缺點暴露了出來。這是我第一次從培訓中感受到了這么大的觸動，因此我想在此記錄下我此次的培訓心得，希望能夠好好的消化它，將來再利用到工作當中去。

　　這次培訓的時間不長，短短的兩個小時讓我體會到了短暫的改變。以前之所以會不贊成企業(yè)做培訓是因為我認為，培訓是一件非常耗時也耗精力的事情，我們往往在這樣的培訓中得不償失，得不到好的啟發(fā)，得不到真正有用的價值，也總因為培訓而耽誤了我們的工作時間，從而這一天不得不加班。

　　但是經(jīng)歷了這次培訓之后，我對培訓這件事情有了很大的改觀，也許是這次安排比較妥當?shù)脑颍徽撌桥嘤栔v師還是現(xiàn)場的布置，都非常適合學習，我也相信只有這樣的培訓才能夠給我們帶來真正的價值，才能讓我們在這樣的培訓當中學習、收獲。

　　這次培訓短短兩個小時，安排緊湊，并且在一開始便抓住了我們的眼球，我作為公司的一名業(yè)務員，對于業(yè)務專業(yè)的學習是非常渴望的。而在這次培訓當中，演講老師當場示范如何談義務，如何急中生巧等等。這一系列都是我們平時工作上很難遇到的，這是一次非常珍貴的學習機會。我很慶幸自己遇上了這一次培訓的機會，讓我在這次培訓中收獲了太多。

　　在這次培訓中，我有一個非常大的感觸點，那就是如何抓住別人的眼球和心思。首先是要從現(xiàn)場去看，就像這次培訓一樣，現(xiàn)場的布置也是非常重要的，人要學習，首先周圍的環(huán)境是非常重要的`，所以不管怎么樣，都要去環(huán)境中找到突破點，做一個好的切入。那么這件事情也就成功了一半了。做任何事情，我們都要有所準備。沒有準備的培訓是我們所抗拒的，反過來想，沒有準備的談判那么也是客戶不能接受的。所以不論如何，做準備，是我們第一項任務，也是我們第一項要去努力的事情。

　　這兩個小時的培訓，就像是一趟加長的課程一樣，在學習中樂此不疲，我相信這是一次非常成功的培訓，不僅給予了我們非常大的幫助，也為公司帶來了非常大的利益。培訓結(jié)束之后，同事們也給予了非常好的評價，所以這次培訓是真的很棒，我也非常感謝有這樣的機會，希望今后還能夠參與這樣有意義有提升空間的培訓！

學習培訓心得體會篇6

　　5月10號，我們數(shù)學組的老師參加了在幸福中學舉辦的全縣初中數(shù)學教師培訓，上午聽了兩節(jié)課，一節(jié)試卷講評課，一節(jié)專題課。下午，樂安的老師講了復習方法，部分教師發(fā)表了學習體會，劉老師做了總結(jié)，并為大家設(shè)計了一個出題模板。

　　很多老師侃侃而談，很是羨慕，我卻象一個想不出問題的學生。但靜下來想一想，還是有話要說的.

　　這兩節(jié)課，都很棒。教師素質(zhì)都很好。韓翠華老師的放手學生，放的自然，徹底，效果好。韓冰老師的課堂設(shè)計大膽，新穎，有特色，思路明確，有條不紊。

　　同時也有疑惑：

　　第一節(jié)課，以學生自己思考為主。普遍出錯的題，既然考了，學生不會，改了，還不會，再給他們大量的時間去思考，一節(jié)課只能重點處理3到5道題，那么別的錯題什么時間處理？難道，大家的試卷講評課真的都是這樣上的嗎？老師點一下，就會有三分之一的會了，再讓這些人教會別的學生，效果也不錯。

　　第二節(jié)課，求平面內(nèi)兩點間的距離這種問題，可以放在“直角三角形”這一專題里，學生理解求兩點間的距離即勾股定理的又一應用，不過在原有的知識網(wǎng)絡添上一個知識點而已。放在“閱讀理解”專題里，知識點有些孤立，學生不易深刻把握。

　　我們很希望了解那些成績好的學校是怎么提高成績的，我們這兒的老師也都很敬業(yè)，也有很多課上的好的，同樣的時間，同樣的任務，為什么會有幾十分的差距？

　　在饑餓的時候，人們需要是饅頭，而不是一杯咖啡。

　　劉老師說的“溫故生新”，找“新知識的生長點”一直對我們的課堂有很好的`指導作用。

　　一位老師說每節(jié)課的開始，檢查學生背公式定理，可讓他們默寫在紙上，收上來檢查。這樣避免出現(xiàn)偷懶的，檢查不到的，課堂紀律也好，學新知識也容易進入狀態(tài)。這一點雖說樸實，但很實用，效果也好。

　　我們就想了解大家平時上課的真實狀況，這些對我們才會有實際意義的幫助。本來，通過一節(jié)課看到的東西就不多，一堂普通的課被涂脂抹粉打扮的“很漂亮”，看的眼花繚亂，華麗的東西多了，實實在在的對我們有幫助的東西就少了。

學習培訓心得體會篇7

　　在市委組織部的統(tǒng)一安排下，宜賓市10個區(qū)縣150名優(yōu)秀大學生村領(lǐng)導于7月19日趕赴宜賓電視廣播大學培訓學習。作為宜賓縣的一名大學生村領(lǐng)導能參加此次培訓學習我感到十分榮幸。深感各級領(lǐng)導、黨委、政府對我們的關(guān)心情之深，深知此次學習意義之重大。培訓.用理論學習、互動交流、典型經(jīng)驗介紹、分組討論等形式展開，可以說內(nèi)容豐富，形式多樣，成效顯著。通過學習交流，我對“三農(nóng)”問題有了更深刻的認識，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、銷售情況的、農(nóng)民增收途徑等有了更深刻的。特別對丘場鄉(xiāng)桐梓園村黨支部書記的精彩演講和全市優(yōu)秀大學生村領(lǐng)導的典型交流，自己有更深刻的體會，強烈感覺到與他們的差距，覺得自己今后的工作還得不斷深入。雖然五天的培訓時間十分短暫，但給我們留下了深刻的印象，當然，我也從中得到了很多有益的啟發(fā)。

　　在培訓期間，市委組織部給我們安排了實地考察學習，到?jīng)鼋l(xiāng)和李莊鎮(zhèn)兩地新農(nóng)村建設(shè)示范村進行了實地考察參觀。剛進入李莊鎮(zhèn)安石村，就被安石村優(yōu)美的環(huán)境所吸引，更為他們推行的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào).促進農(nóng)民增產(chǎn)增收所折服。涼姜鄉(xiāng)的“桃花島”遠近聞名，這次去沒有看到桃花，映入眼眶的一片片碩果累累的葡萄，一排排.齊的小別墅，一條條寬闊的馬路，它們是如此.潔漂亮以至我不得不時刻提醒自己這僅僅是一個“村”。我們參觀的兩個村都是本市社會主義新農(nóng)村的代表，不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)上的豐裕和富庶，同時精神娛樂生活的也是一派繁榮、興盛的景象，建有各自的農(nóng)村書屋和娛樂活動場所，精神生活的豐富多彩。

　　在掌握了充分感性認識的基礎(chǔ)上，市領(lǐng)導也科學地安排了各式各樣的講座、培訓和討論，培訓內(nèi)容非常.本文.由方的有針對性，主要以農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展的環(huán)節(jié)展開，包括我國新農(nóng)村建設(shè)情況的、中央強農(nóng)惠農(nóng)政策、鄉(xiāng)村規(guī)劃與建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局發(fā)展狀況、農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品流通體系建設(shè)等內(nèi)容。我國的“三農(nóng)問題”已提到重要工作日程，生產(chǎn)發(fā)展是第一生產(chǎn)力，農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展情況的，直接影響著村各項事業(yè)的發(fā)展。大學生村領(lǐng)導作為新農(nóng)村建設(shè)的'建設(shè)者、推動者、組織者，加強對農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的理論學習，將進一步推動農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。

　　我所在的村是經(jīng)濟相對比較薄弱的村，在我們村里，生活的富裕是老百姓最迫切的需求�？梢哉f，只有把經(jīng)濟搞上去才是硬道.。通過這幾天的耳濡目染，我有了自己的一點認識。

　　首先，我們應該把在村任職當作人生的長期行為，不能浮于表面，要安下心來，沉下心來，安心認真的做好自己的工作。扎根農(nóng)村，深入基層，深愛建設(shè)社會主義新農(nóng)村這項崇高事業(yè)，多做事、做實事。其次，要堅持實事求是，一切從實際出發(fā)。他們的發(fā)展模式固然好，但是，由于各個村的實際情況的千差萬別，單純的生搬硬套是行不通的。因此，我們要多與老百姓交流，充分了解本村的實際情況的。只有對所在村的實際情況的有了足夠深刻的把握，才能找準本村的優(yōu)勢與劣勢，發(fā)揚優(yōu)勢，努力將劣勢化為優(yōu)勢，找到發(fā)展本村經(jīng)濟的突破口。第三，要加強學習。我們要堅持終身學習的理念，不僅僅是專業(yè)知識的學習，還要多向周圍人請教，學習工作、處世的方法。不僅僅要學習別人成功的先進經(jīng)驗，還要學習別人失敗的教訓，只有這樣，才能少走彎路，不走錯路。最后，還要堅持解放思想，敢想敢做。只要在充分了解本村的基礎(chǔ)上制訂了適合的計劃，就要堅持做下去，只有這樣，才能在實踐中檢驗自己的想法。做了不一定成功，但是不做就一定不會成功。

　　通過這幾天的培訓學習，我們不但學到了豐富的農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展理論知識，更感受到了老一輩村書記及優(yōu)秀大學生村領(lǐng)導特有的精神和人格魅力，他們的精神是永遠值得我們學習的。今后我們要在思想上不斷解放，實踐上不斷創(chuàng)新，理論上不斷發(fā)展，在學習中加深，在中加強實踐，在實踐中推進工作，在工作中開創(chuàng)局面。

　　我們面臨的機遇前所未有，面對的挑戰(zhàn)也前所未有，我們唯有抓住機遇，應對挑戰(zhàn)，堅持好字優(yōu)先，致力又好又快，全力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，為早日實現(xiàn)全面小康而努力工作。

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