有關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)模板匯編5篇
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1
我們的國(guó)家素有“禮儀之邦”的稱謂,可見我們國(guó)家自古以來就非常重視禮儀教育,作為現(xiàn)代的一名教師,我們更應(yīng)該把我們國(guó)家的這項(xiàng)傳統(tǒng)美德傳揚(yáng)下去,要知道教師形象重于生命,教師形象的好壞直接影響到幼兒,教師的形象就是幼兒園的形象。教師是幼兒園工作的主體,不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,而且是孩子思想道德的教育者。老師在傳播知識(shí)的同時(shí),以自己的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,從而對(duì)孩子的言行舉止發(fā)生作用。因此,老師要十分注意自己給孩子留下的印象,要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的、孩子能夠仿效的榜樣。 通過此次教師禮儀培訓(xùn),我感想頗深,受益良多。之前對(duì)于教師禮節(jié)的認(rèn)識(shí)比較膚淺,認(rèn)為教師禮節(jié)就是教師日常平凡的言談舉止、穿著梳妝都得體,可以做到為人師表,敬人律己就好了,但通過對(duì)于教師禮節(jié)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),使我知道了它不僅只是這些外在的東西,它還含有師資、師表、師德、師心四大特點(diǎn)以及教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng):政治素養(yǎng)、法律素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、專業(yè)與文化素養(yǎng)和為人在社會(huì)上處世的素養(yǎng)。
禮儀就是尊重他人,尊重幼兒和家長(zhǎng)是“以人為本”現(xiàn)代教育理念的體現(xiàn),教師的一言一行都是教師內(nèi)在素養(yǎng)的外在體現(xiàn),都會(huì)給幼兒以潛移默化的作用影響,而幼兒也正是通過這一點(diǎn)來了解教師的思想,“桃李不言,下自成蹊”,教師注重修養(yǎng),注意言行,處處給幼兒做出表率,言教輔以身教,身教重于言教,幼兒受到影響,其不良的行為和習(xí)慣受到約束,得到修正。
中華民族是一個(gè)禮儀之邦,作為中華人民共和國(guó)的一名公民,我們應(yīng)當(dāng)處處注意禮儀;作為一名教師,一名“人類靈魂的工程師”,我們更應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)處處注意自己的語(yǔ)言行為符合禮儀的要求。
總之,禮節(jié)是一個(gè)人的思想程度、文化修養(yǎng)、外交能力的外在表現(xiàn),而對(duì)于與一個(gè)社會(huì)來說,禮節(jié)就是一個(gè)國(guó)度社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反應(yīng),我們要在今后的工作和生活中多學(xué)習(xí)禮節(jié),多以禮節(jié)來規(guī)范本身,使自己成為幼兒愛戴,家長(zhǎng)喜歡的好教師。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2
2月29日至3月1日這兩天,我有參加了登封市教體局組織的直播培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)有三大節(jié)課:《疫情期間如何開展線上教學(xué)》、《微課程的制作技巧》、《疫情期間如何有效進(jìn)行家;ネ敖處煹淖晕倚睦碚{(diào)適》。此次培訓(xùn),我收獲頗豐。
一、更新觀念,豐富教學(xué)手段
通過疫情期間在家進(jìn)行線上教學(xué),加之聆聽了三節(jié)直播培訓(xùn)課,我充分認(rèn)識(shí)到:作為一名教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求不斷地學(xué)習(xí)信息技術(shù),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。我們平時(shí)覺得自己在現(xiàn)代化教育方面偶爾也能“紙上談兵”,而這個(gè)特殊的時(shí)期,當(dāng)我們每個(gè)人都化身為主播投入到實(shí)踐中,我們才發(fā)現(xiàn),平時(shí)所掌握的信息技術(shù)知識(shí)簡(jiǎn)直少的可憐。我不禁在想,假如我平時(shí)就掌握了這些技能,那么在剛得知要延遲開學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)就不會(huì)那么手足無措了,因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)是多么重要。
二、掌握專業(yè)知識(shí),拓寬教學(xué)路徑
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我充認(rèn)識(shí)到做為老師,要具備基本的信息素養(yǎng),掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。平時(shí)我對(duì)于一些軟件只是有所耳聞但沒有深入了解,總覺得同樣掌握了幾種常用的教學(xué)模式和一些軟件如釘釘、Camtasia等的應(yīng)用技巧。通過聆聽專家們對(duì)“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的選擇”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件應(yīng)用”、“微課設(shè)計(jì)與制作”等等的解析,提高了自己運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)與管理的能力。
三、加深了對(duì)微課的認(rèn)識(shí)
“微課”是指以視頻為主要載體,記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動(dòng)的全過程!拔⒄n”具有教學(xué)時(shí)間較短、教學(xué)內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點(diǎn)。
在教學(xué)中,我會(huì)將努力所學(xué)教學(xué)知識(shí)應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,力求讓我的教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。人要想不斷地進(jìn)步,就得活到老學(xué)到老。在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心。從古至今,有成就的人,哪一個(gè)不是從勇于學(xué)習(xí),不斷鉆研中受益的呢?通過接觸網(wǎng)絡(luò)教育后我這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)是源自內(nèi)心的需要。
讓我們攜手并進(jìn),戰(zhàn)勝病毒,重回我們美麗的校園,看到那一張張充滿活潑,朝氣,天真,爛漫的笑臉。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3
在我對(duì)視頻的仔細(xì)聆聽中,在課例研修中,我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕,不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。
一、觀摩課堂教學(xué),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了差距,也找到了改進(jìn)的方向。
這次培訓(xùn)又安排了課堂視頻。雖然是不同的老師,但是教學(xué)的方法是都是很適合學(xué)生的。從觀摩教學(xué)中,我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了自己的差距,認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。
二、要多讀書,要讀好書。
說實(shí)在的,畢業(yè)至今,很難得耐心的去讀一本書,這就造成了自己理論基礎(chǔ)的嚴(yán)重缺失?偢杏X自己平時(shí)工作細(xì)細(xì)碎碎,瑣事種種,沒有讀書的時(shí)間。聽了幾位名師、教授、副教授無不被他們的求知精神所折服,起點(diǎn)原本就高我許多,學(xué)習(xí)又比我刻苦很多,水平就不用說了。與他們比,自己真是算的上不求上進(jìn),以后也要多讀讀書了,否則,真的會(huì)到達(dá)幾日不讀書,則面目可憎。
三、當(dāng)教師要學(xué)會(huì)反思。
一線教師理論水平不高正常,但是天天上課,天天反思,還是切實(shí)可行的。縱觀許多名家,沒有一位是不反思的。有人說:備十年課不一定能成為名師,但是寫三年反思一定可以成為名家。我覺得這句話雖不一定對(duì),但是它足以說明了反思對(duì)于教師成長(zhǎng)舉足輕重的作用。魏書生老師認(rèn)為:伴隨教師成長(zhǎng)與發(fā)展始終的真正反思是教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵,反思是教師專業(yè)生活的一部分,反思不是一時(shí)一事,不是偶一為之,而是針對(duì)一個(gè)問題進(jìn)行的長(zhǎng)久的關(guān)注。如果說真正的成長(zhǎng)始于反思,那么,真正的成熟也一定有賴于真正的反思,真正的反思也必定會(huì)催生真正的成熟。
四、在自己的教師道路中,一定要明白“學(xué)無止境”。
在培訓(xùn)的過程當(dāng)中,我明白,要教人一杯水的知識(shí),自己需要有一桶水的知識(shí)。作為一名教師來說,理論方面的知識(shí)學(xué)了,還必須付諸實(shí)踐中,所以在教師崗位之上,重要的一點(diǎn)就是自己要大量的充電,不論是對(duì)理論方面的知識(shí)還是實(shí)踐方面的知識(shí),都要不斷學(xué)習(xí),使自己成為一桶滿滿的水,把自己的水傳授給學(xué)生,讓學(xué)生真正得到發(fā)展,成為對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
總之,這次培訓(xùn)雖然是安排在一邊工作一邊學(xué)習(xí)之中,時(shí)間緊,任務(wù)重,不可能有太多的時(shí)間和次數(shù),在緊張的教學(xué)工作之余來培訓(xùn)。我通過這次培訓(xùn),總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí),作為一名教師,要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師,為我們國(guó)家的教育事業(yè),為我們小學(xué)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4
我在時(shí)光的天空里遨游,放飛著要穿越時(shí)空的夢(mèng)魘;我在命運(yùn)的渡口徘徊,等待著漂泊在長(zhǎng)河的浪漫。原本燥動(dòng)飄逸的心靈依如時(shí)間的腳步――穩(wěn)穩(wěn)的,平平的,細(xì)數(shù)著日月星辰的變化。只是在陶醉的不覺間,我還在回味著校園生活春天般的日子,時(shí)光已來到了如火的七月。七月,我已然告別我的大學(xué),告別了那些無憂無慮的日子......
在這個(gè)夏的熱情撲面而來之際,我懷揣著對(duì)銀行工作的無限渴望與幻想,和我親愛的同事們一起走進(jìn)了省聯(lián)社新晉員工培訓(xùn)的課堂,作為一名剛出校門的中文專業(yè)的畢業(yè)生,面對(duì)全新的金融、會(huì)計(jì)、法律課程,既好奇又有些迷茫。剛接觸的銀行知識(shí),讓我知道了自己還有幾斤幾兩。對(duì)于年輕的我來說,有關(guān)銀行的工作的.美好夢(mèng)想還只是小美人魚用生命化成的泡沫,雖然美得舍生忘死,卻經(jīng)不起清晨陽(yáng)光的照射。
初出茅廬的我,面對(duì)培訓(xùn)班學(xué)生干部競(jìng)選的誘惑,我告訴自己,“機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的,而不是別人賜予的;別人可以不給我機(jī)會(huì),但我一定要給自己機(jī)會(huì)”,這句話鼓舞著我去追尋自己小小的夢(mèng)想,一如那石縫中的小草,拼命地探出頭來,想要去看一看外面精彩的世界。當(dāng)然,競(jìng)選的過程中有成功也有失敗,但是在生活的畫卷上,偶爾抹上一道灰色,并不預(yù)示著我的沉淪,重要的是,我能在灰色中提取綠色的希望,在希望中繼續(xù)奮進(jìn)。
也許是因?yàn)閷?duì)銀行工作的向往和熱愛,我每一節(jié)課都聽的很認(rèn)真。我想,這個(gè)培訓(xùn)班不但是一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì),也是一個(gè)嶄露頭角的小舞臺(tái)。或許是在幾次回答問題中的出色表現(xiàn),老師對(duì)我說,“你回答的很好,相信你會(huì)成為一名出色的銀行員工!蔽液鋈挥X得,這次培訓(xùn),這個(gè)瞬間,會(huì)是一個(gè)新的開始。從那以后,我聽課更加認(rèn)真,回答問題更加積極,參與活動(dòng)更加踴躍。做自己喜歡做工作,才是我想要的生活。
為了盡快提高業(yè)務(wù)技能,也為了能夠以更好的狀態(tài)投入到今后的工作中,我把很多休息的時(shí)間都用來練習(xí)點(diǎn)鈔、數(shù)字錄入、翻打傳票和柜面業(yè)務(wù)。像是隱匿太久的濃墨終于開始自清水中顯現(xiàn)色彩,我在練習(xí)中發(fā)出大夏天才有的熱度。功夫不負(fù)有心人,付出了許多汗水,我也收獲了在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中的喜悅和成就感。
在我們這個(gè)培訓(xùn)班的大家庭里,兄弟姐妹們一起軍訓(xùn),一起上課,一起吃飯、一起打球,一起分享學(xué)習(xí)和生活中的酸甜苦辣,還有相互間的友誼和關(guān)愛。我們一起努力,把歡樂、幸福和喜悅做成一道盛宴,呈現(xiàn)給所有的人。但一想到今后工作中的每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都可能給工作造成重大影響,就感到了自己肩負(fù)的責(zé)任,不敢有任何懈怠。
張愛玲說過“因?yàn)閻圻^,所以慈悲;因?yàn)槎茫詫捜!蔽乙呀?jīng)習(xí)慣了早晨六點(diǎn)起床,習(xí)慣了排隊(duì)去吃飯和上課,習(xí)慣了和同學(xué)們交流每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,習(xí)慣了這種忙碌而又快樂的生活。
時(shí)間過的好像流沙,看起來漫長(zhǎng),卻無時(shí)無刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。曾經(jīng)的曾經(jīng),實(shí)在有太多值得回味的記憶。不提起并不等于遺忘,遺忘也不代表不記掛在心上。二十天的時(shí)光匆匆而過,大家在彼此相互鼓勵(lì),相互幫助下輕松地度過了愉快而充實(shí)的培訓(xùn)生活,我也因?yàn)樵谂嘤?xùn)中取得優(yōu)異成績(jī)、榮獲得“軍訓(xùn)標(biāo)兵”而更加成熟自信。
“花開不是為了花落,而是為了燦爛”,培訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將是我一生的美好回憶,相信,我的夢(mèng)想會(huì)在這里起航。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5
7月20日上午湖南首期女大學(xué)生“村官”能力建設(shè)培訓(xùn)班正式開班,我有幸成為65名學(xué)員中的一員,親身體驗(yàn)了這場(chǎng)高水平、高素質(zhì)的學(xué)習(xí)盛宴。
上午八點(diǎn)三十分,在一陣熱烈的掌聲中,我們迎來了舉辦這次培訓(xùn)的省委組織部、省民政廳和省婦聯(lián)的主要領(lǐng)導(dǎo),并一起合了影。之后,正式舉行了開班儀式。省委常委、省委組織部部長(zhǎng)黃建國(guó)要求我們堅(jiān)定信念,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他還告誡我們選擇了基層就是選擇了吃虧和吃苦,選擇了責(zé)任和重任,要有勇氣、有遠(yuǎn)見、有膽識(shí),鞏固好基層這個(gè)執(zhí)政基礎(chǔ)、落實(shí)好國(guó)家的惠民政策、維護(hù)好群眾的各項(xiàng)利益,并希望我們開闊眼界,高起點(diǎn)慮事;統(tǒng)籌兼顧,高水平謀事;務(wù)實(shí)清廉,高質(zhì)量辦事。黃建國(guó)部長(zhǎng)幽默風(fēng)趣而又蘊(yùn)含人生哲理的話語(yǔ),不僅讓我們驚嘆他學(xué)識(shí)廣博,更讓我們終身受用。
省民政廳廳長(zhǎng)余長(zhǎng)明充分肯定了我們的成績(jī),并要求我們切實(shí)做好三方面的工作:幫助落實(shí)惠民政策,為困難、弱勢(shì)群體辦好事、辦實(shí)事;幫助抓好村務(wù)公開,實(shí)現(xiàn)民主管理、民主決策;幫助大力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。省婦聯(lián)黨組書記、主席肖百靈勉勵(lì)我們做65朵開放在三湘大地上高素質(zhì)的鄉(xiāng)村之花;勤奮創(chuàng)業(yè)、敢于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的時(shí)代之花;在基層火熱實(shí)踐中鍛煉、成長(zhǎng),祖國(guó)未來的希望之花。并對(duì)我們提出了三點(diǎn)希望:終身學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想;學(xué)思結(jié)合,學(xué)以致用;加強(qiáng)交流,陽(yáng)光心態(tài)。
在村官代表李倩發(fā)言之后,正式開始了培訓(xùn)課程。第一堂課由省委基層辦副主任胡緒陽(yáng)講授,題為“帶著希望飛翔”。他分別從“我們的希望”、“我們的責(zé)任”和“我們的飛翔”三方面談?wù)摿舜骞俟ぷ鞯男再|(zhì)、發(fā)展路徑、責(zé)任以及工作中需要處理的問題等,最后還送了我們一首詩(shī):
我是一只破繭而出的蝶,
放眼是一片希望的田野,
我招引稻香與花露,
用美麗飛翔書寫心靈。
我是一只破繭而出的蝶,
心中有一個(gè)天堂般的世界,
我目看彩云與鷗鷺,
萬(wàn)家燈火是我播灑的汗珠。
下午由素有“湖南‘活字典’”之稱的朱翔教授向我們介紹了湖南經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村發(fā)展。他的語(yǔ)言生動(dòng)幽默,融貫古今中外,又很有實(shí)際效用,讓我們?cè)谳p松的氛圍中增長(zhǎng)了知識(shí)。
21日上午省婦聯(lián)主席肖百靈講解了全球化與本土化背景下的婦女發(fā)展,提出全球化既為婦女的發(fā)展帶來了機(jī)遇也迫使我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),并就如何應(yīng)對(duì)這種局面提供了對(duì)策。下午由省民政廳基政處高景然處長(zhǎng)向我們?cè)敿?xì)介紹了村官與村務(wù)管理內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)途徑以及需要我們樹立的思想觀念。
22日上午中南大學(xué)胡凱教授講授農(nóng)村婦女心理健康與疏導(dǎo)技巧,并教授了我們女大學(xué)生“村官”如何進(jìn)行心理的自我調(diào)適和對(duì)農(nóng)村婦女特別是留守婦女的心理疏導(dǎo)。下午我們參觀了長(zhǎng)沙縣金井鎮(zhèn)金龍村,與金龍村支部書記宋海宴座談,聽取了她的治村經(jīng)驗(yàn)。
23日上午,與省發(fā)改委、省農(nóng)辦、省農(nóng)業(yè)廳、省扶貧辦、省科技廳和省林業(yè)廳等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了座談。領(lǐng)導(dǎo)們就目前我們?cè)谵r(nóng)村遇到的問題進(jìn)行了詳細(xì)的解答并提出了中肯的建議。下午湖南女子大學(xué)蔣璟萍教授進(jìn)行了女性創(chuàng)業(yè)與禮儀的專題講座。她向我們介紹了syb的相關(guān)知識(shí),并用女性特有的魅力和優(yōu)雅的舉止向我們傳授了日常生活中的一些基本禮儀。
24日上午,省婦聯(lián)巡視員楊紹芬、省婦聯(lián)組織部部長(zhǎng)胡新民等領(lǐng)導(dǎo)聽取了學(xué)員們的學(xué)習(xí)體驗(yàn),總結(jié)了這次培訓(xùn)班的特點(diǎn)及收獲,并囑咐我們“未來的人生更精彩,火熱的生活更多彩”。
這四天的培訓(xùn),讓我感覺和充實(shí)、很受用。時(shí)間雖短,但形式多樣、內(nèi)容更豐富。非常感謝省委組織部、省婦聯(lián)能夠提供這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也很感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠讓我參加學(xué)習(xí)。通過這次的學(xué)習(xí),讓我開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),激發(fā)了創(chuàng)新工作的信心和動(dòng)力。更重要的是有機(jī)會(huì)和全省的女大學(xué)生“村官”代表進(jìn)行面對(duì)面交流,既增進(jìn)了彼此間的額感情,又豐富了閱歷,讓我“充足了電”、“加足了馬力”,更加堅(jiān)定了服務(wù)基層的信念,立志為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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