暑假培訓心得體會(通用6篇)
當我們對人生或者事物有了新的思考時,可以將其記錄在心得體會中,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編收集整理的暑假培訓心得體會(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假培訓心得體會1
今年暑假的8月25、26日兩天時間,我參加了寶安區(qū)小學數(shù)學老師的假期培訓,既有專家裴娣娜和李一鳴的專題講座,也有名師黃愛華的優(yōu)質(zhì)課展示和名師心得,更有參加工作僅僅兩年的福永的周老師的新課程理念的授課,可以說涵蓋了老中青教壇的多種風格,得到了很多老師包括我自己的好評,讓我開了眼界,學了知識,更重要的是對自己以前的工作有了更好的認識和反思。
裴老今年已經(jīng)七十了,是北京師范大學的教授,她從教材的編寫規(guī)則和教材在新形勢下的改革說起,詳細的解說了我們在教學中應該關(guān)注的新思想、新理念、新問題,尊重學生,學生是掌握知識的內(nèi)力,強調(diào)以人為本,學習知識的連貫性,讓學生敢于創(chuàng)新,能體驗數(shù)學的生活化和數(shù)學的科學性。
對于福田教育教研所的黃愛華老師的優(yōu)質(zhì)課《求平均數(shù)》,讓我見識了名師上課的風采,更讓我理解了名師的定義、名師的教學、名師的創(chuàng)作。這節(jié)課黃老師用了將近60分鐘的時間,這就是名師所為,因為只有他在這么大型的演示課上才敢于無“定法”,在啟發(fā)學生的思考過程中,很會耍點子,讓學生在老師的循循善誘中總結(jié)出的答案很有才。其實名師之所以名,因為他也許已經(jīng)跳出了那個束縛教育思想的傳統(tǒng),他能形神兼?zhèn)、得心應手的運用所有手段進行教學,這樣既有益于學生的發(fā)展,也能使自己的課堂更加有效。
暑假培訓心得體會2
暑假一天的學習我的收獲很多,感慨萬千,我把我的體會分類整理一下,記錄下來,以備自省,自查。
先說一下上午的評課我從兩方面說一下我的感受。
1、聽了幾位名師的評課,我感覺到我與他們的差距,感覺到了學習是多么的'重要。我們的學習總是固步自封,像是一潭死水,知識陳舊,觀念落后,思路受到了限制。聽了幾位老師的評課我覺得豁然開朗,思路打開了,使我的視野變得開闊,思路哦變得清晰,感謝他們。
2、我還有一個更深的體會,年輕人已經(jīng)跟上時代的步伐,用現(xiàn)代的知識理論來武裝自己,有一個老師利用暑假的機會從網(wǎng)上購書來豐富自己的知識,這是我沒有想到的。我希望我們的領(lǐng)導給我們配備這樣的教育書籍,以便我們的知識得到更新。
下午的學習讓我受益匪淺。我有一下的體會。
下午主要是通三四年級的教材,我的感受很深。特別是對課程標準的理解更深刻。以前教書,不去想整個課程的分類,而是向流水一樣交完就算了,從來沒有想過給知識分類,當然這也有得與去年新修訂的數(shù)學課程標準,改變了過去的分類,使我們今天得教學思路哦清晰。
暑假培訓心得體會3
8月25日參加了教育局組織的班主任培訓我收獲很多,其中印象非常深刻的一點是做好家校聯(lián)系。孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。要教育管理好學生,做好自己的班主任工作,除了做好學生的教育、管理外,還要做好家長的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長的支持與配合,這樣校內(nèi)外結(jié)合,雙管齊下,才能把學生教好。因此,在班級管理中,班主任要經(jīng)常和學生家長進行溝通,共同關(guān)心和教育兒童。如可定期舉行家長會,開展一些親子活動,根據(jù)需要不定期地進行家訪等。這次班主任培訓讓我學到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,面對具體細致、瑣碎繁雜,艱苦而長期的班主任工作,我會用自己積極認真負責的態(tài)度做好班主任工作,總之,做一名班主任,就要做到"教學生一天,想學生一生”這樣才能把工作做得更好。在今后的工作中,我要以更高的標準嚴格要求自己,力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任。
8月26日,27日兩天我參加了旗教育局組織的小學數(shù)學教師的培訓,培訓主題是數(shù)學核心概念例談,主講人是尚飛老師。第一主要分析了小學數(shù)學課程標準,核心概念解讀包括數(shù)感,符號意識,空間觀念,幾何直觀。尚飛老師還向老師們展示了一節(jié)生本課,我學到很多知識。數(shù)學課堂也可以上的很精彩,學生積極性很高。單元整體教學思路的學習使我明確從整體看整個單元,安排學習活動。認真?zhèn)湔n,并且上好每一節(jié)課。提高學習及教學效率。
暑假培訓心得體會4
通過這幾天的培訓,讓我真正了解和認識了全縣的歷史老師,我們是一個名副其實的優(yōu)秀團體,老教師們的大公無私的奉獻精神、高瞻遠矚的境界和年輕教師的積極開拓進取的精神,激勵我必須重新定位,不斷提高。
培訓時,在魏老師的指導下,老教師把多年來積累的處理教材的途徑、分析教材的方法、教材在教學中的應用技巧和管理學生經(jīng)驗,都毫不保留的傳授給全縣的教師。他們把久遠的、與學生毫無聯(lián)系的知識,通過設(shè)置情境、巧妙設(shè)問,把學生融入到歷史中,想盡各種辦法、采用多種方式,讓原本枯燥無味的歷史活靈活現(xiàn),提高歷史的趣味性,達到調(diào)動學生積極、主動的參與到歷史教學,在師生平等對話和活動中,學生就順其自然的掌握知識,體驗了歷史,培養(yǎng)學生的情感態(tài)度與價值觀,從而順利完成歷史教學中的三維目標。年輕教師他們抓住培訓過程中,敢于對教材質(zhì)疑,爭先恐后的提出許多問題,以包容的心態(tài)囊括教師的各種答案,并進行整合。每天我們都是幾個培訓學科中結(jié)束最晚的,他們都沒有怨言,老師們臉上的喜悅就是體現(xiàn)。
從他們的身上,我學到了在以后教學中注意從積累歷史知識、課堂教學和課后活動中,勇于從不同角度研究教材、研究教學過程、教學手段、學生特征,改變以前只重視教學形式,不重是分析教材內(nèi)容的缺點,努力讓好每一節(jié)課,讓學生能從我的課堂上學到真正的知識,學會真正的思考,學會創(chuàng)新,提高學生的同時,也提高自己的業(yè)務水平。
暑假培訓心得體會5
十二天的xx暑期高中新課程教師全員遠程培訓今天結(jié)束了。十二天里我們一起看視頻,一起網(wǎng)上完成作業(yè),F(xiàn)在依然有幾萬人在線。而我們的學習并沒有結(jié)束,我的心都久久不能平靜。素質(zhì)教育的春風已經(jīng)吹綠了齊xx大地,吹綠了黃河兩岸,今年我們又和xx的各位教師坐在了一起研討我們的新課程。通過專家的講解,指導教師的在線點評及各位同仁的在線不斷的交流,我們的收獲是非常豐富的。
在思想方面,我進一步加深了對新課改的認識。教學不僅要使學生掌握一定量的知識,而且要通過教學促進學生身心的全面發(fā)展,F(xiàn)在的教學不僅是看教師“教”的水平,更重要的是看學生“學”的水平。時刻記著“教師始終是為學生服務的”。教師要用發(fā)展的眼光看待學生,要善于調(diào)動學生學習的積極性和主動性,教給學生學習的方法。培養(yǎng)不斷學習、不斷探索、不斷探索的能力,以適應不斷變化的世界。
再知識方面,通過學習視頻課程,完成每天的作業(yè)以及對其他教師的作業(yè)和文章的瀏覽和點評,對課本內(nèi)容的理解更加深刻了。從創(chuàng)設(shè)問題情境、激發(fā)學生興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性到教學方法的靈活選擇再到作業(yè)的布置、批改、試卷的講評都有了新的認識,受益匪淺。
培訓雖然結(jié)束了。我們前進的腳步一刻也沒有放松,前面的路還很漫長,還有很多事情需要我們?nèi)プ,去努力。讓我們攜起手來,去開創(chuàng)教育更加美好的明天!
暑假培訓心得體會6
題外的話:經(jīng)過兩天的縣級培訓,回到學校一交流,我了解到各個學科的教研活動的都異常精彩,好的教學經(jīng)驗層出不窮,大家都在爭先恐后得爭取發(fā)言的機會。由此看來我們教師的主流還是贊同培訓的,大家都想在這次教育局提供的培訓平臺上展現(xiàn)自己的風采。
我校的歷史教研組只有我們?nèi)齻人,培訓七年級歷史教材的時候,我們只滿足于完成鎮(zhèn)校兩級布置的任務,通教材—分析單元知識點—找重難點—找成功經(jīng)驗—疑難問題—解決思路?山(jīng)過兩天的縣級培訓,培訓思路在我們眼前清晰了,鉆研的方向明確了,7月19、20兩天的校級培訓,我們的效率更高了,分析的知識也越來越深刻了,當時的心情都有點盼望著縣級培訓的到來了。
我們19日用一天的時間完成了兩冊教材的梳理,解決了教材的重難點,完成了鎮(zhèn)校布置的任務。通教材時我們連休息的時間也忘記了,當同事給我送女兒需要的二年級語文課本時才發(fā)現(xiàn)休息時間已經(jīng)過去了。20日我們精心設(shè)計著在縣上的發(fā)言課件,這其中有有分工也有合作,第一個人深研教材尋找疑難問題,第二個人上網(wǎng)尋找課件所需材料,第三個人則負責設(shè)計教學思路;匯總意見時你提出你的觀點,我說出我的思路,誰的主意好、觀點新穎就用誰的,在這里沒有年輕教師和中年教師的區(qū)別,沒有執(zhí)教歷史時間短的老師服從執(zhí)教時間長的老師現(xiàn)象,有的只是對錯,有的只是集思廣益,這真響應了那句古語“三人行,必有我?guī)煛薄?/p>
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