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培訓(xùn)責(zé)任心的心得體會(huì)

時(shí)間:2022-06-16 23:59:26 培訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿
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培訓(xùn)責(zé)任心的心得體會(huì)范文(通用6篇)

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么要如何寫呢?以下是小編整理的培訓(xùn)責(zé)任心的心得體會(huì)范文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)責(zé)任心的心得體會(huì)范文(通用6篇)

  培訓(xùn)責(zé)任心的心得體會(huì)1

  我們都知道要心存感激,心中有愛,可是現(xiàn)實(shí)生后讓我們麻痹了,于是我們總是一次次傷害著關(guān)心我們的人們。

  感恩是這次培訓(xùn)收獲之一,我們生來就是很善良的,因?yàn)槿酥酰员旧。而往往現(xiàn)實(shí)的社會(huì),正慢慢吞噬者我們?cè)炯儩嵉男撵`。原本心中的愛被一點(diǎn)點(diǎn)磨沒,把一切父母對(duì)你的關(guān)心當(dāng)做理所當(dāng)然,孰不知,父母在沒有你之前,他們是不會(huì)像現(xiàn)在那么無聊,父母給予你第一次生命,甚至為了你放棄了太多太多,。。所以感謝父母,即使他們對(duì)你嘮叨,我也不能埋怨,因?yàn)槲倚闹杏袗郏乙煤眯㈨樃改。把每個(gè)月公司發(fā)給你的工資當(dāng)做理所應(yīng)得,孰不知在你沒有工作前,是誰(shuí)給你工作的平臺(tái),給予你溫飽,給予你機(jī)會(huì)?所以要感謝公司給予平臺(tái),給予機(jī)會(huì)。即使被上司罵,我也要好好工作,因?yàn)槲乙砷L(zhǎng),不要因?yàn)樽约旱倪^失讓別人來承擔(dān)。

  其次,做事認(rèn)真用心,100%負(fù)責(zé)任的心態(tài),以往我們做事總是喜歡斤斤計(jì)較,抱怨這,抱怨那,孰不知我們正在失去的是一次次成長(zhǎng)的`機(jī)會(huì),做事馬馬虎虎,要不找借口推脫,要不就全力應(yīng)付,孰不知,我們正在浪費(fèi)自己的寶貴時(shí)間,自己都不對(duì)自己負(fù)責(zé),怎么可能為家人,為公司負(fù)責(zé)。?你是誰(shuí)不重要,重要的是你能不能為公司創(chuàng)造什么?前天boss說過100%責(zé)任是自己對(duì)自己負(fù)責(zé),心中有愛,必須要大愛,不能只有狹愛,不管做什么事情,只有本著自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度才能把事情做到,因?yàn)樽罱K我們要的是結(jié)果。商業(yè)社會(huì),就是以結(jié)果為導(dǎo)向!

  培訓(xùn)責(zé)任心的心得體會(huì)2

  有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師甘為人梯,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去;更有人說教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。于是,心里的不平衡隨著精神和物質(zhì)的不平衡而產(chǎn)生了。而我認(rèn)為,不妨看得平凡些吧,把教師當(dāng)作自己謀生的手段也未嘗不可。但關(guān)鍵是你如何去看待教師所要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣一段話:一個(gè)孩子的失敗,對(duì)一個(gè)教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對(duì)于一個(gè)家庭來說,就是百分之百的失敗。這段話深深地震撼了我,使我深深地體會(huì)到教師的責(zé)任之重大。

  要成為一名合格的.好教師,始終需要責(zé)任意識(shí)的推動(dòng)。實(shí)踐證明,一個(gè)受到良好責(zé)任教育并有責(zé)任意識(shí)的教師,在人生道路上也比較容易有所作為。一個(gè)對(duì)國(guó)家與社會(huì)有高度責(zé)任感的教師,既能給學(xué)生以戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧,又能幫助學(xué)生不斷修正前進(jìn)的方向。作為一名踏踏實(shí)實(shí)的教師,我們除了要具有一般意義上教師的優(yōu)秀品質(zhì),還應(yīng)該立足于學(xué)校的發(fā)展,將生活與生命融入學(xué)校轟轟烈烈的建設(shè)中,為學(xué)校的發(fā)展發(fā)光放熱。

  一名教師,只有盡到對(duì)學(xué)生的責(zé)任,才能是好教師;盡到對(duì)教育的責(zé)任,才能是好公民。履行責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)越高,其人生價(jià)值就可能越大。一個(gè)人道德修養(yǎng)的核心就是講責(zé)任。因此,加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),必須從“責(zé)任”兩字做起。對(duì)自己應(yīng)盡的責(zé)任認(rèn)識(shí)得越早,越能健康快速地成長(zhǎng),也會(huì)在履行責(zé)任中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  其實(shí),教師也只不過是一種社會(huì)職業(yè),它可以是一些人所熱愛的事業(yè),也可以是謀生的手段?梢允歉呱械,也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實(shí)踐我們所肩負(fù)的責(zé)任。

  培訓(xùn)責(zé)任心的心得體會(huì)3

  根據(jù)市局統(tǒng)一部署,我分局均已全面組織開展“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)行業(yè)相關(guān)文件和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話及一些經(jīng)典文章,再結(jié)合工作實(shí)踐,讓我體會(huì)到:“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”是相輔相成、相互作用的有機(jī)整體;講責(zé)任是基礎(chǔ),講奉獻(xiàn)是境界,講紀(jì)律是保障。

  一、要夯實(shí)“講責(zé)任”這個(gè)基礎(chǔ),首先必須忠實(shí)履行職責(zé)、正確行使權(quán)力、提高思想水平和工作能力。

  責(zé)任是每個(gè)人完整人格的重要組成部分,是全行業(yè)各級(jí)員工對(duì)自己的角色和應(yīng)履行的職責(zé)義務(wù)的詮釋,我們必須充分認(rèn)識(shí)、完整理解、認(rèn)真踐行、卓有成效。

 。1)要用講政治的態(tài)度來講責(zé)任。具備強(qiáng)烈的責(zé)任心,就不會(huì)怨天尤人,拈輕怕重,就不會(huì)混時(shí)度日,得過且過。

  (2)要肩負(fù)好社會(huì)責(zé)任。樹立負(fù)責(zé)任的煙草行業(yè)形象,就要發(fā)揮專賣專營(yíng)體制性優(yōu)勢(shì),大力弘揚(yáng)和認(rèn)真踐行“國(guó)家利益至上、消費(fèi)者利益至上”行業(yè)共同價(jià)值觀。

  (3)要忠實(shí)履行好職責(zé)。要認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任,有“不推卸”意識(shí),敢于挑起重?fù)?dān),盡職盡責(zé),做好本職工作。無論從事什么工作,只有具有高度的責(zé)任感,才能得到大家的信任,才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  二、要提升“講奉獻(xiàn)”這個(gè)境界,首要的是珍惜工作機(jī)會(huì)、立足崗位奉獻(xiàn)、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

  “奉獻(xiàn)是一種真誠(chéng)自愿的付出與收獲,是一種純潔高尚的精神與境界,是愛心的流露、境界的升華、美德的弘揚(yáng)。”對(duì)共產(chǎn)員來講,奉獻(xiàn)是自己的神圣職責(zé)和義務(wù),而且還必須履行好。

 。1)奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨員的永恒追求,黨員能不能講奉獻(xiàn),關(guān)系到能不能保持黨的先進(jìn)性。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,許多黨員的身份是秘密的,群眾卻能從你的言行中看得出來誰(shuí)是共產(chǎn)黨員;在現(xiàn)實(shí)生活中,黨員的身份是公開的,但群眾仍然能通過你的一言一行來判斷誰(shuí)是真正的共產(chǎn)黨員,是不是在代表他們的根本利益。無論時(shí)代發(fā)生怎樣的變化,奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)熠熠生輝,永遠(yuǎn)是鼓舞和激勵(lì)人們奮發(fā)向上的巨大力量。

  (2)在行業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)下,我們必須樹立正確的利益觀,將“國(guó)家利益至上、消費(fèi)者利益至上”行業(yè)共同價(jià)值觀作為處理問題的根本原則,正確看待利益,不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所惑,堅(jiān)決克服大手大腳、鋪張浪費(fèi)行為,堅(jiān)決杜絕攀比現(xiàn)象,樹立過緊日子的思想,堅(jiān)持做到勤儉辦企業(yè),形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。

 。3)保持行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展,需要每一名職工充分認(rèn)識(shí)到“兩個(gè)至上”和“卷煙上水平”的重要性,正確對(duì)待組織,正確對(duì)待同志,正確對(duì)待個(gè)人,始終牢記“標(biāo)準(zhǔn)要高、節(jié)奏要快、工作要實(shí)、狀態(tài)要好”的要求,珍惜來之不易的工作機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究,努力提高自己的工作能力,潛心做事,低調(diào)做人,為“卷煙上水平”奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。

  三、要強(qiáng)化“講紀(jì)律”這個(gè)保障,首要的是嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、嚴(yán)格落實(shí)部署、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。

  應(yīng)當(dāng)肯定,當(dāng)前我們?cè)趫?zhí)行紀(jì)律方面,絕大多數(shù)員工是遵守紀(jì)律的。但也必須看到,面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求,一些員工的思想和能力還存在

  一些與行業(yè)改革發(fā)展要求不相適應(yīng)的'問題:“有的上有政策下有對(duì)策,不講政治,不顧大局,拉幫結(jié)派,搞利益聯(lián)盟;有的理想信念喪失,是非不分,明哲保身,做好好先生,犯自由主義;有的宗旨意識(shí)淡薄,只講個(gè)人利益、人情關(guān)系,違背集體決定,擅作主張,自行其是;有的當(dāng)面一套,背后一套,有令不行,有禁不止,把自己或自己管理的部門搞成不受組織約束和監(jiān)督的個(gè)人領(lǐng)地。”上述現(xiàn)象雖為少數(shù),但對(duì)行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的負(fù)面影響極大,我們決不能等閑視之,聽之任之,必須認(rèn)真加以糾正。

  “講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”是實(shí)現(xiàn)“卷煙上水平”戰(zhàn)略任務(wù)的迫切要求,也是踐行“兩個(gè)至上”行業(yè)價(jià)值觀努力提高干部員工的整體素質(zhì),認(rèn)真履行崗位職能,卓有成效地做好本職工作的必然要求。所以,我們要切實(shí)增強(qiáng)“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”的自覺性和責(zé)任感,要堅(jiān)決克服只講權(quán)利不講責(zé)任、只講待遇不講奉獻(xiàn)、只講自由不講紀(jì)律的不良現(xiàn)象,自覺做到“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”,以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感,全力推進(jìn)“卷煙上水平”各項(xiàng)工作的落實(shí),以“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”的各項(xiàng)要求約束自己,以“滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新”的最好精神狀態(tài)支撐自己,為全面推進(jìn)“卷煙上水平”作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  培訓(xùn)責(zé)任心的心得體會(huì)4

  老爸說責(zé)任重如泰山,我會(huì)挺起胸脯對(duì)爸爸講:“老師說喜馬拉雅山會(huì)更重”一個(gè)真正的男子漢,就應(yīng)該在14歲為以后的兒子存奶粉錢,15歲懂得為父母減輕工作上的壓力。

  這是一個(gè)搶飯碗的社會(huì),沒有人會(huì)對(duì)你說出絕對(duì)的真誠(chéng),有,也只是說說。人性的出發(fā)點(diǎn)總是著落在自己的兒女上,除了這些沒有什么可以被視為利益。父母付出的愛是百分百的真誠(chéng),就拿一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,你每天上學(xué)要早餐錢吧,你上學(xué)時(shí)爸媽總會(huì)叮囑你路上小心吧。

  你還是背著書包漫不經(jīng)心的走向那朝陽(yáng)的曙光,至少對(duì)于你來說,你少了一分氣質(zhì),少了一分責(zé)任。無論爸媽從屬什么職業(yè),我們也得百分百的順從,父母混飯給我們吃,而我們有時(shí)就像不折不扣的啃老族,是否會(huì)慢慢地啄盡父母最后的糧食,望著父母無奈的眼神,心里也不會(huì)不知所措,因?yàn)槟銜?huì)想著下頓還會(huì)這樣的`豐衣足食,這樣是多么的齷齪在成功的喜悅里,你得到的是人們驚羨的眼神,不要總是想著現(xiàn)在的成功而不奔赴更高的學(xué)府,沉淪在酒天花地里不能自拔,你走向的將是頹廢父母的愛是種責(zé)任,始終被人們所誤解,所忽視。

  在多數(shù)的西方國(guó)家,人們將孩子撂落給保姆,這確實(shí)使孩子得到了和父母一樣的照顧,但父母卻缺少了照顧孩子的經(jīng)驗(yàn),至于西方國(guó)家這樣的獨(dú)立,我覺得還是從小的時(shí)候抓起的,相反的中國(guó)卻不一樣,人們都愿意照看自己的孩子視為一種享受視為一種樂趣,才不至于這么的絕情,這么的孤立。

  你有多少次的跑到臨近的網(wǎng)吧游戲,那將是一種消遣嗎?還是的說說:我今天就上一小時(shí)。而我們的卻會(huì)在心里狂笑,你每天都能說很多個(gè)一小時(shí),在這么多的時(shí)間里你選擇的是上網(wǎng)游戲。

  其實(shí)時(shí)間也是一個(gè)關(guān)鍵性的東西,如果你是一名科技人員,你絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過一丁點(diǎn)的毫差,那將是最值得欣慰的,至少你以謹(jǐn)慎到人類的極限,那更是一分責(zé)任。

  有許許多多的責(zé)任被強(qiáng)加在我們的頭上,不,不是強(qiáng)加,只是你人生中的一小段過渡罷了。

  培訓(xùn)責(zé)任心的心得體會(huì)5

  我們都知道要心存感激,心中有愛,可是現(xiàn)實(shí)生后讓我們麻痹了,于是我們總是一次次傷害著關(guān)心我們的人們。

  感恩是這次培訓(xùn)收獲之一,我們生來就是很善良的,因?yàn)槿酥酰员旧。而往往現(xiàn)實(shí)的社會(huì),正慢慢吞噬者我們?cè)炯儩嵉男撵`。原本心中的愛被一點(diǎn)點(diǎn)磨沒,把一切父母對(duì)你的關(guān)心當(dāng)做理所當(dāng)然,孰不知,父母在沒有你之前,他們是不會(huì)像現(xiàn)在那么無聊,父母給予你第一次生命,甚至為了你放棄了太多太多,所以感謝父母,即使他們對(duì)你嘮叨,我也不能埋怨,因?yàn)槲倚闹杏袗郏乙煤眯㈨樃改。把每個(gè)月公司發(fā)給你的工資當(dāng)做理所應(yīng)得,孰不知在你沒有工作前,是誰(shuí)給你工作的平臺(tái),給予你溫飽,給予你機(jī)會(huì)?所以要感謝公司給予平臺(tái),給予機(jī)會(huì)。即使被上司罵,我也要好好工作,因?yàn)槲乙砷L(zhǎng),不要因?yàn)樽约旱倪^失讓別人來承擔(dān)。

  其次,做事認(rèn)真用心,100%負(fù)責(zé)任的心態(tài),以往我們做事總是喜歡斤斤計(jì)較,抱怨這,抱怨那,孰不知我們正在失去的.是一次次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),做事馬馬虎虎,要不找借口推脫,要不就全力應(yīng)付,孰不知,我們正在浪費(fèi)自己的寶貴時(shí)間,自己都不對(duì)自己負(fù)責(zé),怎么可能為家人,為公司負(fù)責(zé)。你是誰(shuí)不重要,重要的是你能不能為公司創(chuàng)造什么?前天boss說過100%責(zé)任是自己對(duì)自己負(fù)責(zé),心中有愛,必須要大愛,不能只有狹愛,不管做什么事情,只有本著自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度才能把事情做到,因?yàn)樽罱K我們要的是結(jié)果。商業(yè)社會(huì),就是以結(jié)果為導(dǎo)向。!

  培訓(xùn)責(zé)任心的心得體會(huì)6

  當(dāng)前,開展責(zé)任意識(shí)學(xué)習(xí)討論活動(dòng),正在集團(tuán)上下如火如荼地全面展開,結(jié)合學(xué)習(xí)《問題背后的問題》提高責(zé)任感、強(qiáng)化責(zé)任心。我就加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)談?wù)剛(gè)人的淺顯認(rèn)識(shí),以期起到拋磚引玉的效果。

  一、什么是責(zé)任?什么是責(zé)任意識(shí)?

  我們天天在講提高責(zé)任意識(shí),那么什么是責(zé)任?什么又叫做責(zé)任意識(shí)呢?

  個(gè)人認(rèn)為責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。它有著豐富的內(nèi)涵,可以從不同層次、不同形式來區(qū)分,可以從不同領(lǐng)域、不同角度去認(rèn)識(shí)。責(zé)任無處不在,存在于每一個(gè)角色。父母養(yǎng)兒育女,老師教書育人,醫(yī)生救死扶傷,工人鋪路建橋,軍人保家衛(wèi)國(guó)……人在社會(huì)中生存,就必然要對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體甚至對(duì)祖國(guó)承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。責(zé)任有不同的范疇,如家庭責(zé)任、職業(yè)責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任等等。這些不同范疇的責(zé)任,有普遍性的要求,也有特殊性的要求。責(zé)任只有輕重之分,而無有無之別。

  所謂的責(zé)任意識(shí),就是清楚明了地知道什么是責(zé)任,并自覺、認(rèn)真地履行社會(huì)職責(zé)和參加社會(huì)活動(dòng)過程中責(zé)任,把責(zé)任轉(zhuǎn)化到行動(dòng)中去的心理特征。有責(zé)任意識(shí),再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn);沒有責(zé)任意識(shí),再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。責(zé)任意識(shí)強(qiáng),再大的困難也可以克服;責(zé)任意識(shí)差,很小的問題也可能釀成大禍。有責(zé)任意識(shí)的人,受人尊敬,招人喜愛,讓人放心。

  二、責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)

  責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)在我們的生活中無處不在。其實(shí)只要稍微留意就不難發(fā)現(xiàn),總有這樣一些人讓我們感動(dòng),他們用行動(dòng)詮釋著責(zé)任意識(shí)的最高境界。

  黨的好干部牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋“生命一分鐘,敬業(yè)六十秒”,橋吊工人許振超在普通崗位上創(chuàng)出世界一流的“振超效率”,鄉(xiāng)郵員王順友二十年如一日大涼山中用腳步丈量工作的苦樂,公安衛(wèi)士任長(zhǎng)霞以熾熱情懷書寫執(zhí)法為民的人生壯歌,導(dǎo)彈司令楊業(yè)功用赤膽忠心澆鑄共和國(guó)的和平之盾,醫(yī)學(xué)專家鐘南山在抗擊非典這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中敢醫(yī)敢言,科學(xué)家馬祖光在實(shí)驗(yàn)室里以生命之火點(diǎn)燃科學(xué)之光,藝術(shù)家常香玉用德藝雙馨八十人生唱響“戲比天大”。同樣,在我們的身邊也時(shí)刻能看到眾志成城抗臺(tái)風(fēng)、揮汗如雨戰(zhàn)高溫、連夜施工搶進(jìn)度、扶貧捐款獻(xiàn)愛心……從中,我們無不感受到一種品格,一種境界,這就是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)的責(zé)任。

  相反,沒有責(zé)任意識(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況呢?一起起慘痛礦難帶給人民生命財(cái)產(chǎn)的重大損失,一種種假劣食品導(dǎo)致許多無辜百姓的傷害,一次次嚴(yán)重污染造成難以挽回的生態(tài)災(zāi)難,一例例觸目驚心的案例引發(fā)的沉重教訓(xùn),甚至一次次小小的操作失誤造成的無可挽回的損失……從這此事情中,我們看到的是什么?是共同的禍根——責(zé)任的缺失!不僅表現(xiàn)在對(duì)個(gè)人的不負(fù)責(zé),更表現(xiàn)在對(duì)家庭、集體甚至國(guó)家的不負(fù)責(zé)。責(zé)任就像一把雙刃劍,沉甸甸地?cái)[在我們面前。

  三、責(zé)任認(rèn)識(shí)的誤區(qū)

  有的人認(rèn)為,講責(zé)任太沉重,擔(dān)責(zé)任太勞累,不輕松,不瀟灑。這種認(rèn)識(shí)是不全面的。常言道:“天地生人,有一人當(dāng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤”。作為社會(huì)人,不可能脫離責(zé)任而生存。你不扛槍我不扛槍,誰(shuí)來保衛(wèi)國(guó)家;你不勞動(dòng)我不勞動(dòng),誰(shuí)來創(chuàng)造財(cái)富;你不擔(dān)責(zé)我不擔(dān)責(zé),誰(shuí)來推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。有收獲必有付出,有享受必有奉獻(xiàn),這是生活的法則。“盡力履行你的職責(zé),那你就會(huì)立刻知道你的價(jià)值!碧颖茇(zé)任、坐享其成、虛度光陰,這樣的人生是沒有價(jià)值的。勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任,人生才會(huì)充實(shí),生活才有意義。這樣的人生才是真正的“瀟灑走一回”。也有人認(rèn)為,責(zé)任是一種束縛,限制個(gè)人自由,阻礙個(gè)性發(fā)展。這種把責(zé)任和自由割裂開來、對(duì)立起來的認(rèn)識(shí),也是不正確的。責(zé)任與自由是不可分割的。自由以責(zé)任為“邊界”,責(zé)任以自由為“外延”。履行責(zé)任與享受自由是成正比的。享有自由,就意味著負(fù)有責(zé)任;履行責(zé)任,才會(huì)享受更充分的`自由。天底下沒有為所欲為、無拘無束的自由。責(zé)任限制是一種主觀上的任性,彰顯的恰恰是自由。主觀上的任性,行動(dòng)上的隨心所欲,只會(huì)導(dǎo)致不自由。

  甚至還有一些似是而非的認(rèn)識(shí):“別人不負(fù)責(zé),我想負(fù)責(zé)也負(fù)不起來”——無法負(fù)責(zé)任;“大家都不負(fù)責(zé),我一個(gè)人負(fù)責(zé)也白搭”——負(fù)責(zé)任無用;“別人對(duì)我不負(fù)責(zé),我對(duì)別人負(fù)責(zé)是犯傻”——負(fù)責(zé)任吃虧。凡此種種,是對(duì)責(zé)任觀的歪曲理解。我們只有將自己承擔(dān)的責(zé)任先擔(dān)負(fù)起來,才能影響和帶動(dòng)周圍的人負(fù)責(zé),形成一種人人負(fù)責(zé)的氛圍,而不能用自己的不負(fù)責(zé)去淡化負(fù)責(zé)的氛圍。

  有一句話說的好——責(zé)任重于泰山!

  四、如何提高責(zé)任意識(shí)

  人們最熟悉的,往往也是最陌生的;最應(yīng)該做到的,往往又是最難以做好的。責(zé)任也是這樣。我們從小都在講做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的“四有”新人,如何去做?當(dāng)然是通過履行自我的責(zé)任來體現(xiàn),來升華。個(gè)人認(rèn)為提高責(zé)任意識(shí),要從三方面來踐行。

  首先是責(zé)任教育。主要從大、小兩方面來講:大的方面是引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,把個(gè)人的前途命運(yùn)融入中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中;著眼于服務(wù)和奉獻(xiàn),引導(dǎo)人們服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì),在這一過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的正當(dāng)利益;著眼于愛國(guó)主義和集體主義,引導(dǎo)人們把國(guó)家、集體、個(gè)人的利益有機(jī)結(jié)合起來,堅(jiān)持國(guó)家利益、集體利益高于個(gè)人利益;著眼于職業(yè)道德和職業(yè)精神,引導(dǎo)人們把職業(yè)目標(biāo)同遠(yuǎn)大理想結(jié)合起來,在自己的崗位上忠實(shí)地履行對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的責(zé)任,自覺的把責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化到“全心全意為人民服務(wù)”的行動(dòng)中去。小的方面是做好自己的本職工作,每個(gè)人的盡責(zé)是對(duì)集體的盡責(zé),每個(gè)集體的盡責(zé)是對(duì)社會(huì)的盡責(zé)。讓我們?cè)谌鐣?huì)共同營(yíng)造這樣一種風(fēng)氣和氛圍:負(fù)責(zé)任光榮,不負(fù)責(zé)任可恥。

  其次培養(yǎng)勇于負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)的精神。勇于承擔(dān)責(zé)任是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大禹治水“三過家門而不入”,諸葛任事“鞠躬盡瘁,死而后已”;范仲淹揮寫“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,文天祥高歌“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”,林則徐銘志。

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