- 相關(guān)推薦
幼兒園冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)（通用12篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？下面是小編整理的幼兒園冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 1
小朋友們踏入幼兒園，一天的生活就開(kāi)始啦!有這樣一群嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健、消毒制度的"小衛(wèi)士"，她們盡心竭力為幼兒創(chuàng)建干凈、整潔、舒適的學(xué)習(xí)、游戲、生活環(huán)境，確保幼兒身心健康。她們就是每天在孩子們身邊默默付出的老師、保健醫(yī)、后勤工作人員和園長(zhǎng)們。細(xì)致的晨、午、晚檢能夠更好的知道孩子的身體健康情況;而細(xì)致嚴(yán)格的消毒衛(wèi)生工作則是為孩子們?cè)趫@的一日健康生活保駕護(hù)航!
為了確保幼兒園的每一位寶貝健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我園始終執(zhí)行嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒管理制度，下面讓我們來(lái)看一看，我們的老師每日為班級(jí)必做的衛(wèi)生消毒工作吧!
早晨來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)。每日開(kāi)窗通風(fēng)3~4次，每次至少15~20分鐘。確保室內(nèi)空氣清新。
老師們每日更換新毛巾，首先清洗毛巾，其次放入專(zhuān)用消毒鍋中沸水消毒15~20分鐘，最后清水浸泡后晾曬，確保每條毛巾干干凈凈!
進(jìn)教室前、活動(dòng)后、用餐前后。寶貝們的小手也不例外。洗洗沖沖，做干凈的小寶貝!堅(jiān)持健康洗手七步法，消滅病毒!做一名健康小天使!
幼兒們的餐具做到餐餐消毒，防止病菌傳播與交叉感染。專(zhuān)業(yè)的消毒器械確保寶貝們更加的健康。
老師們?cè)趯?duì)桌椅、門(mén)窗、玩具、樓梯扶手用含氯消毒液100~250mg/L表面擦拭進(jìn)行消毒。
每日三次對(duì)地面進(jìn)行嚴(yán)格消毒!地面清洗干凈后，用含氯消毒液500~1000mg/L擦拭消毒!
每日認(rèn)真對(duì)廁所進(jìn)行消毒清理。使用濃度為有效氯400~700mg/L擦拭消毒30分鐘。
每天晚上5點(diǎn)后打開(kāi)空氣消殺機(jī)和紫外線燈進(jìn)行班級(jí)環(huán)境消毒殺菌。
定期對(duì)保育員進(jìn)行衛(wèi)生消毒培訓(xùn)與考核。
這些看似繁瑣的消毒，早已成為了老師們的習(xí)慣，日常生活中，老師們做的遠(yuǎn)比這些制度更加細(xì)致，看到孩子們每天在整潔舒適的園所環(huán)境里健康快樂(lè)的游戲生活，是我們每一位老師的快樂(lè)!
寶爸寶媽們可以為孩子做些什么呢?
1.室內(nèi)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流暢。注意室內(nèi)環(huán)境的溫度、濕度、空氣新鮮度。溫度在20℃左右，濕度在50—60%最為合適，每天開(kāi)窗3—4次，每次約15分鐘左右，每天用濕拖布擦地，使室內(nèi)空氣新鮮而濕潤(rùn)。
2.加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體對(duì)病原菌的抵抗力。注意從小給孩子必要的身體鍛煉，多增加戶外活動(dòng)，提高幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境冷熱變化的.適應(yīng)力和對(duì)疾病的抵抗力。容易患呼吸道疾病的孩子多是因?yàn)榈挚沽θ酰秃芰Σ钤斐傻摹?/p>
3.注意孩子的衣著，孩子穿衣要適當(dāng)，隨氣溫變化增減，衣著要以脊背無(wú)汗為適度。很多家長(zhǎng)把孩子包裹得很?chē)?yán)密，誤以為這樣就不會(huì)得病。其實(shí)孩子活動(dòng)量大、容易出汗，衣服就穿得太多了，孩子不能動(dòng)，一活動(dòng)就汗水淋淋，風(fēng)一吹就易感冒。平時(shí)不要給孩子穿太多衣服。
4.注意給孩子平衡膳食，這樣可以增強(qiáng)身體的抵抗力。在飲食上可以多給孩子補(bǔ)充些維生素，多給孩子喝水也可以達(dá)到預(yù)防的目的。
5.嚴(yán)格按照兒童計(jì)劃免疫接種程序按時(shí)注射疫苗，提高對(duì)傳染病的免疫力，以預(yù)防傳染病。
6.教育孩子講究飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生和文明的生活方式。養(yǎng)成餐前便后洗手的習(xí)慣。盡量少去公共場(chǎng)所和人群較為擁擠的地方。呼吸道傳染病主要是通過(guò)飛沫傳播。
7.孩子被褥、衣物、毛巾經(jīng)常拿到陽(yáng)光下暴曬，食具玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的傳播。
8.家長(zhǎng)堅(jiān)持入園前和回家后給幼兒自查，發(fā)現(xiàn)異常例如：口腔有潰瘍、皮膚有皮疹或手足有水泡、發(fā)熱、腹瀉等癥狀，及時(shí)與幼兒園聯(lián)系。
9.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，堅(jiān)持上幼兒園，早睡早起，養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，同時(shí)要注意幼兒在家的飲食衛(wèi)生，盡量少吃生冷食品，不吃不潔飲食。
幼兒園冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 2
一、幼兒園組織了全園教職工春季傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工防范春季傳染病的意識(shí)。
二、幼兒園面向全園幼兒開(kāi)展防控教育活動(dòng)，讓幼兒了解了傳染病基本的防控知識(shí)，結(jié)合日常生活活動(dòng)，讓幼兒養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
三、幼兒園全面的徹底大掃除。
四、幼兒園對(duì)幼兒及家長(zhǎng)開(kāi)展了傳染病防控為主題的`宣傳，提高了防護(hù)意識(shí)和防范能力。
五、幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)放了“致家長(zhǎng)的一封信”，讓家長(zhǎng)知道了傳染病的防控知識(shí)，以積極地態(tài)度贏得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園防控工作的理解、支持與配合。
通過(guò)本次傳染病防控教育宣傳活動(dòng)，幼兒、家長(zhǎng)以及全體教職工得到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了傳染病防護(hù)意識(shí)和防范能力。尤其是幼兒都知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的好處。我們幼兒園會(huì)繼續(xù)做好傳染病防控工作，爭(zhēng)取讓傳染病不再園內(nèi)發(fā)生、蔓延，讓每一位幼兒健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 3
這是澄邁縣馬村中心幼兒園衛(wèi)生保健的第一次培訓(xùn)，我選的課題是“幼兒常見(jiàn)傳染病的種類(lèi)和預(yù)防”，在這個(gè)課題的基礎(chǔ)上，我從三個(gè)方面進(jìn)行講述常見(jiàn)傳染病的種類(lèi)，首先談病毒性急性出疹性的傳染病，這類(lèi)傳染病主要有麻疹、風(fēng)疹、幼兒急診、水痘等，其次談細(xì)菌性的傳染病，這類(lèi)傳染病主要有百日咳、猩紅熱、流行性腦脊髓膜炎(流腦)、小兒結(jié)核病、細(xì)菌性痢疾。最后談其他病毒性的傳染病，這類(lèi)傳染病有流行性感冒、腮腺炎傳染性肝炎、流行性乙型腦炎(乙腦)、傳染性肝炎、帶狀皰疹、狂犬病、手足口病。
接著，我便談到孩子的接種疫苗而這類(lèi)接種疫苗究竟是預(yù)防那類(lèi)傳染病呢?在這個(gè)培訓(xùn)中我也進(jìn)行了解釋。如：
(1)卡介苗(預(yù)防結(jié)核病)(2)乙肝疫苗(預(yù)防乙型肝炎)
(3)百白破三聯(lián)制劑(預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng))
(4)脊髓灰質(zhì)炎疫苗(預(yù)防小兒麻痹)
(5)麻疹減毒活疫苗(預(yù)防麻疹)。由于幼兒傳染病種類(lèi)繁多，我就選最常出現(xiàn)的兩種進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。首先談到的是流行性的傳染病簡(jiǎn)稱(chēng)流感。病因是由流感病毒引起的呼吸道傳染病，傳播途徑主要是經(jīng)飛沫傳染。一般的癥狀主要有在流感流行季節(jié)，有超過(guò)40%的學(xué)齡前兒童及30%的學(xué)齡兒童罹患流感。一般健康兒童感染流感病毒可能表現(xiàn)為輕型流感，主要癥狀為發(fā)熱、咳嗽、流涕、鼻塞及咽痛、頭痛，少部分出現(xiàn)肌痛、嘔吐、腹瀉。嬰幼兒流感的臨床癥狀往往不典型，可出現(xiàn)高熱驚厥。新生兒流感少見(jiàn)，但易合并肺炎，常有敗血癥表現(xiàn)，如嗜睡、拒奶、呼吸暫停等。在小兒，流感病毒引起的喉炎、氣管炎、支氣管炎、毛細(xì)支氣管炎、肺炎及胃腸道癥狀較成人常見(jiàn)。知道了它的病因有了解了它的傳播途徑還談了它的癥狀，下面就是談它的預(yù)防。
預(yù)防有幾點(diǎn)：
(1)個(gè)人衛(wèi)生A.保持室內(nèi)空氣流通，流行高峰期避免去人群聚集場(chǎng)所。
B.咳嗽、打噴嚏時(shí)應(yīng)使用紙巾等，避免飛沫傳播。
C.經(jīng)常徹底洗手，避免臟手接觸口、眼、鼻。
D.流行期間如出現(xiàn)流感樣癥狀及時(shí)就醫(yī)，并減少接觸他人，盡量居家休息。
E.流感患者應(yīng)呼吸道隔離1周或至主要癥狀消失。患者用具及分泌物要徹底消毒。
F.加強(qiáng)戶外體育鍛煉，提高身體抗病能力。
G.秋冬氣候多變，注意加減衣服。
(2)機(jī)構(gòu)內(nèi)防控。
當(dāng)流感已在社區(qū)流行時(shí)，同一機(jī)構(gòu)內(nèi)如在72小時(shí)內(nèi)有二人或二人以上出現(xiàn)流感樣癥狀就應(yīng)警惕，積極進(jìn)行病原學(xué)檢測(cè)。一旦確診應(yīng)要求患者入院治療或居家休養(yǎng)，搞好個(gè)人衛(wèi)生，盡量避免、減少與他人接觸。當(dāng)確認(rèn)為機(jī)構(gòu)內(nèi)暴發(fā)后，應(yīng)按《傳染病防治法》及《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定來(lái)執(zhí)行。醫(yī)院內(nèi)感染暴發(fā)時(shí)，有關(guān)隔離防護(hù)等措施應(yīng)參照相關(guān)技術(shù)指南的規(guī)定來(lái)執(zhí)行。
(3)接種流感疫苗。接種流感疫苗是其他方法不可替代的最有效預(yù)防流感及其并發(fā)癥的手段。疫苗需每年接種方能獲有效保護(hù)，疫苗毒株的更換由WHO根據(jù)全球監(jiān)測(cè)結(jié)果來(lái)決定。
講完流行性感冒就得講幼兒出現(xiàn)率較高的手足口病。手足口病發(fā)現(xiàn)及時(shí)還能做治療，發(fā)現(xiàn)晚了，還會(huì)危及到孩子的.生命。手足口病是一種兒童傳染病，又名發(fā)疹性水皰性口腔炎。是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于5歲以下兒童。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種(型)，其中以柯薩奇病毒A16型(CoxA16)和腸道病毒71型(EV71)最為常見(jiàn)。主要出現(xiàn)的癥狀可引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍，個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。個(gè)別重癥患兒如果病情發(fā)展快，導(dǎo)致死亡。該病以手、足和口腔粘膜皰疹或破潰后形成潰瘍?yōu)橹饕R床癥狀。預(yù)防的重點(diǎn)就在于做到“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”。春夏是腸道病毒感染容易發(fā)生的季節(jié)，要講究環(huán)境、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。不喝生水、不吃生冷食物，飯前便后洗手，保持室內(nèi)空氣流通。盡量不要帶嬰幼兒去人群密集場(chǎng)所。哺乳的母親要勤洗澡、勤換衣服，喂奶前要清洗奶頭。在培訓(xùn)的尾聲我還對(duì)傳染病出現(xiàn)的癥狀用圖片的方式給老師們做一個(gè)展示，加深印象。
幼兒園冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 4
傳染病常見(jiàn)的傳播途徑有 5類(lèi)：接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲(chóng)或動(dòng)物媒介傳播、經(jīng)血液或體液傳播。因此，我們可以這樣預(yù)防傳染病的傳播：
一、疫苗接種。
兒童青少年，他們的免疫功能發(fā)育還不完善，身體的抵抗力還非常的弱，衛(wèi)生習(xí)慣也比較差，自我保護(hù)的能力也比較差。所以在青少年兒童當(dāng)中，容易發(fā)生傳染病的傳播和流行，因此給我們兒童少年，開(kāi)展疫苗接種就是提高兒童的群體免疫水平的一個(gè)非常有力的措施。
二、運(yùn)用各種方式普及衛(wèi)生知識(shí)。
利用班會(huì)課、黑板報(bào)、專(zhuān)題講座等向?qū)W生普及衛(wèi)生知識(shí)。比如，教學(xué)生如何預(yù)防紅眼病，讓學(xué)生常洗手，不用手揉眼睛，不用別人的毛巾等。
三、做好班級(jí)衛(wèi)生和消毒。
教室內(nèi)外要注意做好清潔衛(wèi)生，要常通風(fēng)消毒，夏天要注意滅蚊，避免動(dòng)物媒介傳播。
四、切斷傳染源。
班上如有學(xué)生得了傳染病，教師要及時(shí)處理。如是流感等病，應(yīng)馬上通知家長(zhǎng)，讓其把孩子帶回家進(jìn)行治療，病好后才讓其返校。以免傳染給其他學(xué)生。
冬季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，孩子們常常生病，常見(jiàn)的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途徑傳播。幼兒園是易感人群比較密集的地方，需對(duì)冬常見(jiàn)的傳染病制定積極的預(yù)防措施。
通過(guò)此次的.培訓(xùn)，我們?cè)敿?xì)具體的了解到各種傳染病的癥狀、傳染方式等等。并且制定了具體的預(yù)防措施。
1、教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。每次在半小時(shí)以上。通風(fēng)時(shí)間安排在早晨及上下午班級(jí)幼兒戶(室)外活動(dòng)時(shí)�？照{(diào)使用中應(yīng)保持半扇南向窗戶敞開(kāi)，但應(yīng)注意防止冷風(fēng)直沖幼兒。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。定時(shí)進(jìn)行紫外線燈照射等空氣消毒措施。
幼兒園冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 5
一、幼兒園組織了全園教職工傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工防范傳染病的意識(shí)。
二、幼兒園面向全園幼兒開(kāi)展防控教育活動(dòng)，讓幼兒了解了傳染病基本的防控知識(shí)，結(jié)合日常生活活動(dòng)，讓幼兒養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
三、幼兒園全面的徹底大掃除。
四、幼兒園對(duì)幼兒及家長(zhǎng)開(kāi)展了傳染病防控為主題的宣傳，提高了防護(hù)意識(shí)和防范能力。
五、幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)放了“致家長(zhǎng)的一封信”，讓家長(zhǎng)知道了傳染病的防控知識(shí)，以積極地態(tài)度贏得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園防控工作的理解、支持與配合。
通過(guò)本次傳染病防控教育宣傳活動(dòng)，幼兒、家長(zhǎng)以及全體教職工得到了深刻的'教育，進(jìn)一步提高了傳染病防護(hù)意識(shí)和防范能力。尤其是幼兒都知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的。好處。我們幼兒園會(huì)繼續(xù)做好傳染病防控工作，爭(zhēng)取讓傳染病不再園內(nèi)發(fā)生、蔓延，讓每一位幼兒健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的`成長(zhǎng)。
幼兒園冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 6
20xx年9月19日，教育局聯(lián)合疾控中心在xx三中階梯教室召開(kāi)了秋季開(kāi)學(xué)后中小學(xué)幼兒園傳染病防控及預(yù)防接種證查驗(yàn)、補(bǔ)正、補(bǔ)種工作培訓(xùn)會(huì)議。會(huì)議組織我區(qū)的中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、分管衛(wèi)生工作的相關(guān)人員及校醫(yī)近300人參加了培訓(xùn)。
會(huì)議由教育局局長(zhǎng)xx主持，首先通報(bào)了自治區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我區(qū)學(xué)校幼兒園傳染病防控及預(yù)防接種證查驗(yàn)工作督導(dǎo)檢查情況，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了下一步要密切防范秋季開(kāi)學(xué)后傳染病在學(xué)校內(nèi)的暴發(fā)流行，明確各自職責(zé)，確保防控工作措施到位，熟悉防控工作程序。強(qiáng)化兒童入園入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作的管理，確保各種疫苗查漏補(bǔ)種全面推進(jìn)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校免疫環(huán)境，防范傳染病在我區(qū)校園內(nèi)發(fā)生。
此次培訓(xùn)由xx區(qū)疾病控制科李科長(zhǎng)主講，內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：首先李科長(zhǎng)對(duì)20xx年我區(qū)上半年學(xué)校發(fā)生的狂犬病、水痘、手足口病等傳染病疫情進(jìn)行了分析介紹；其次著重講解了：
1、各校（園）開(kāi)展入園入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作的重要性及學(xué)校的'職責(zé)；
2、做好學(xué)校傳染病報(bào)告管理，做到早報(bào)告、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時(shí)掌握疫情控制的主動(dòng)權(quán)。
3、上好健康教育課，同時(shí)要充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、班隊(duì)會(huì)等多種途徑進(jìn)行宣傳教育，各學(xué)校教室和學(xué)生宿舍要定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。一旦發(fā)生疫情流行或暴發(fā)，要立即對(duì)教室、學(xué)生宿舍、衛(wèi)生間、食堂等重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒，控制疫情傳播。
4、加強(qiáng)溝通協(xié)作，責(zé)任落實(shí)到位。各校（園）要嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求，認(rèn)真履行監(jiān)管職責(zé)，形成齊抓共管的良好局面。
通過(guò)此次培訓(xùn)，各校（園）進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)校傳染病防控的重要性。為今后開(kāi)展好入園、入學(xué)預(yù)防接種證的查驗(yàn)和傳染病防控工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 7
參加幼兒園冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)，讓我受益匪淺。冬季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，幼兒由于年齡小、免疫力低，更是易感人群。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)冬季常見(jiàn)傳染病有了更全面、更深入的了解。
培訓(xùn)中詳細(xì)介紹了流感、水痘、手足口病等傳染病的癥狀、傳播途徑和預(yù)防措施。我認(rèn)識(shí)到，這些傳染病的傳播速度快、范圍廣，給幼兒的健康帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。例如，流感病毒主要通過(guò)飛沫傳播，患病幼兒會(huì)出現(xiàn)高熱、咳嗽、流涕等癥狀；水痘則是通過(guò)接觸傳播和空氣飛沫傳播，皮疹是其典型癥狀。了解這些知識(shí)，讓我在日常工作中能夠更敏銳地觀察幼兒的身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的健康問(wèn)題。
在預(yù)防措施方面，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。幼兒應(yīng)養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，使用正確的洗手方法，如七步洗手法，能有效去除手上的病菌。同時(shí)，保持室內(nèi)空氣流通也是關(guān)鍵，要定期開(kāi)窗通風(fēng)，降低病毒在空氣中的濃度。此外，加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，能使他們更好地抵御傳染病的侵襲。
在幼兒園的'日常管理中，我們要嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度，認(rèn)真檢查幼兒的體溫、口腔、皮膚等，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的幼兒，要及時(shí)隔離并通知家長(zhǎng)，避免疫情在園內(nèi)傳播。對(duì)于教室、玩具、餐具等物品，要定期進(jìn)行消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深感自己責(zé)任重大。作為幼兒園教師，我們是幼兒健康的守護(hù)者，要將所學(xué)的傳染病預(yù)防知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時(shí)，還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，向家長(zhǎng)宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)，讓家長(zhǎng)也參與到幼兒的健康管理中來(lái)，共同守護(hù)幼兒的健康成長(zhǎng)。
幼兒園冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 8
幼兒園冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)為我們教師提供了一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還深刻認(rèn)識(shí)到傳染病預(yù)防工作對(duì)于幼兒園工作的重要性。
冬季的寒冷天氣為傳染病的傳播提供了一定的條件，而幼兒園作為幼兒集中的場(chǎng)所，防控工作尤為關(guān)鍵。培訓(xùn)中，講師通過(guò)生動(dòng)的案例和詳細(xì)的講解，讓我清晰地了解了各種傳染病的特點(diǎn)和危害。比如手足口病，它主要發(fā)生在 5 歲以下的幼兒身上，癥狀包括手、足、口腔等部位的皰疹，嚴(yán)重時(shí)會(huì)影響幼兒的進(jìn)食和睡眠。而且，手足口病的傳染性很強(qiáng)，如果不及時(shí)采取有效的預(yù)防措施，很容易在幼兒園內(nèi)引發(fā)疫情。
預(yù)防傳染病的關(guān)鍵在于綜合措施的落實(shí)。首先，要加強(qiáng)健康教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。我們要通過(guò)有趣的.故事、兒歌、游戲等形式，讓幼兒明白為什么要洗手、怎樣正確洗手以及咳嗽、打噴嚏時(shí)應(yīng)該如何遮擋等衛(wèi)生常識(shí)。其次，環(huán)境消毒工作不可忽視。教室、寢室、活動(dòng)場(chǎng)地等要定期進(jìn)行全面清潔和消毒，特別是幼兒經(jīng)常接觸的玩具、桌椅、餐具等物品，要做到專(zhuān)人專(zhuān)用，定期消毒，杜絕病菌的傳播。再者，合理的飲食安排也有助于增強(qiáng)幼兒的免疫力。幼兒園要保證幼兒攝入均衡的營(yíng)養(yǎng)，多提供富含維生素和蛋白質(zhì)的食物，鼓勵(lì)幼兒多喝水，促進(jìn)新陳代謝。
在日常工作中，我們要密切關(guān)注幼兒的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。一旦發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)傳染病癥狀，要立即按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理，同時(shí)通知家長(zhǎng)，配合家長(zhǎng)做好幼兒的治療和護(hù)理工作。此外，我們還要與家長(zhǎng)保持密切溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的健康情況，宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)，讓家長(zhǎng)在家中也能做好相應(yīng)的預(yù)防措施。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加明確了自己的工作職責(zé)和使命。在今后的工作中，我將把傳染病預(yù)防工作放在首位，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施，不斷提高自己的防控意識(shí)和能力，為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)自己的努力，讓更多的家長(zhǎng)和社會(huì)人士關(guān)注幼兒園傳染病預(yù)防工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康、安全的成長(zhǎng)環(huán)境。
幼兒園冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 9
幼兒園冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)使我收獲滿滿，對(duì)我今后的工作具有重要的指導(dǎo)意義。隨著冬季的到來(lái)，傳染病的防控形勢(shì)日益嚴(yán)峻，作為幼兒園教師，我們必須掌握扎實(shí)的傳染病預(yù)防知識(shí)，才能更好地保障幼兒的健康。
培訓(xùn)伊始，講師對(duì)冬季常見(jiàn)傳染病的'種類(lèi)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，讓我對(duì)流感、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病有了更清晰的認(rèn)識(shí)。每種傳染病都有其獨(dú)特的傳播途徑和癥狀表現(xiàn)，這要求我們?cè)谌粘９ぷ髦幸屑?xì)觀察幼兒的身體變化，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。例如，流感患者通常會(huì)出現(xiàn)突然發(fā)熱、頭痛、乏力、咳嗽等癥狀，而且病情發(fā)展較快；麻疹則會(huì)先出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕等類(lèi)似感冒的癥狀，隨后口腔黏膜會(huì)出現(xiàn)麻疹黏膜斑，身上也會(huì)逐漸出現(xiàn)紅色皮疹。了解這些癥狀特點(diǎn)，有助于我們?cè)诘谝粫r(shí)間做出準(zhǔn)確的判斷，采取相應(yīng)的措施。
在預(yù)防傳染病的方法方面，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了多方面的綜合措施。一是要加強(qiáng)衛(wèi)生管理，保持幼兒園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。我們要教育幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如不隨地吐痰、不亂扔垃圾等，同時(shí)要定期對(duì)教室、寢室、玩具等進(jìn)行消毒，減少病菌滋生的環(huán)境。二是要注重幼兒的日常護(hù)理，根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣物，避免幼兒著涼感冒。鼓勵(lì)幼兒多參加戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，但在活動(dòng)過(guò)程中要注意適度，避免過(guò)度疲勞。三是要嚴(yán)格執(zhí)行疫苗接種制度，按照國(guó)家免疫規(guī)劃程序，及時(shí)為幼兒接種相關(guān)疫苗，提高幼兒的免疫力，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生。
此外，培訓(xùn)還提到了疫情應(yīng)急處理的重要性。一旦幼兒園出現(xiàn)傳染病疫情，我們要迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取隔離患者、密切接觸者追蹤觀察、班級(jí)消毒等措施，防止疫情擴(kuò)散。同時(shí)，要及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告疫情情況，配合相關(guān)部門(mén)做好疫情防控工作。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園傳染病預(yù)防工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們?nèi)w教師高度重視，持之以恒地做好各項(xiàng)工作。在今后的工作中，我將把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，不斷加強(qiáng)對(duì)幼兒的健康教育和衛(wèi)生管理，密切關(guān)注幼兒的身體狀況，與家長(zhǎng)和同事們共同努力，為幼兒筑起一道堅(jiān)實(shí)的健康防線，讓他們?cè)诎踩�、健康的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
幼兒園冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 10
參加了幼兒園冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)后，我感觸頗深。這次培訓(xùn)讓我對(duì)傳染病預(yù)防有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我意識(shí)到作為一名幼兒園教師，在保障幼兒健康方面肩負(fù)著重大的責(zé)任。
冬季是傳染病的高發(fā)期，幼兒園的孩子們由于年齡小、抵抗力弱，更容易受到傳染病的侵害。因此，我們必須要高度重視傳染病預(yù)防工作，采取有效的措施來(lái)保護(hù)孩子們的健康。培訓(xùn)中，講師詳細(xì)講解了多種冬季常見(jiàn)傳染病的知識(shí)，包括它們的病因、癥狀、傳播途徑以及預(yù)防方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到傳染病的傳播途徑多種多樣，如空氣傳播、飛沫傳播、接觸傳播等。這就要求我們?cè)谌粘９ぷ髦幸裢庾⒁�，從各個(gè)環(huán)節(jié)入手，切斷傳染病的傳播途徑。
在預(yù)防措施方面，我學(xué)到了很多實(shí)用的方法。首先，要加強(qiáng)對(duì)幼兒的健康教育，培養(yǎng)他們良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。例如，教會(huì)幼兒正確的洗手方法，讓他們知道在飯前便后、玩耍后等要及時(shí)洗手，保持手部清潔。同時(shí)，要教育幼兒咳嗽、打噴嚏時(shí)要用紙巾或手肘捂住口鼻，避免飛沫傳播。其次，要保持室內(nèi)環(huán)境的清潔和通風(fēng)。定期對(duì)教室、寢室等進(jìn)行打掃和消毒，減少病菌的滋生和傳播。在天氣允許的情況下，要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，讓新鮮空氣進(jìn)入室內(nèi)，降低病毒濃度。此外，合理的飲食和充足的睡眠對(duì)于幼兒的身體健康也非常重要。我們要保證幼兒攝入均衡的營(yíng)養(yǎng)，多提供富含維生素和蛋白質(zhì)的食物，增強(qiáng)他們的免疫力。同時(shí)，要讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，保證充足的睡眠時(shí)間，促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育和恢復(fù)。
在幼兒園的日常管理中，我們要嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度，認(rèn)真檢查每一位幼兒的身體狀況。一旦發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、皮疹等疑似傳染病的癥狀，要立即進(jìn)行隔離，并通知家長(zhǎng)帶幼兒去醫(yī)院就診。同時(shí)，要及時(shí)對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒，密切關(guān)注其他幼兒的身體情況，防止疫情的'擴(kuò)散。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，還增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感。在今后的工作中，我將把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，積極做好傳染病預(yù)防工作，為孩子們的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也會(huì)將這些知識(shí)傳遞給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們也能夠重視幼兒的傳染病預(yù)防工作，共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康、安全的生活環(huán)境。
幼兒園冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 11
幼兒園冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)是一次非常有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我對(duì)傳染病預(yù)防工作有了更全面、更深入的認(rèn)識(shí)和理解。在培訓(xùn)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了豐富的理論知識(shí)，還獲得了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我今后在幼兒園的工作具有重要的指導(dǎo)作用。
冬季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，幼兒園作為幼兒聚集的場(chǎng)所，極易發(fā)生傳染病的傳播和流行。因此，了解和掌握冬季常見(jiàn)傳染病的預(yù)防知識(shí)，對(duì)于保障幼兒的身體健康至關(guān)重要。培訓(xùn)中，講師詳細(xì)介紹了流感、水痘、風(fēng)疹、麻疹、手足口病等常見(jiàn)傳染病的相關(guān)知識(shí)，包括它們的病原學(xué)特點(diǎn)、臨床癥狀、傳播途徑以及預(yù)防控制措施等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)這些傳染病有了更清晰的認(rèn)識(shí)，能夠更加準(zhǔn)確地判斷幼兒的身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的傳染病風(fēng)險(xiǎn)。
預(yù)防傳染病的關(guān)鍵在于采取綜合措施，從多個(gè)方面入手，全面加強(qiáng)防控工作。首先，要加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，提高幼兒和家長(zhǎng)的.衛(wèi)生意識(shí)。我們可以通過(guò)開(kāi)展健康教育活動(dòng)、發(fā)放宣傳資料等方式，向幼兒和家長(zhǎng)普及傳染病預(yù)防知識(shí)，讓他們了解傳染病的危害和預(yù)防方法，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。例如，教育幼兒勤洗手、多喝水、多吃蔬菜水果、不隨地吐痰等，引導(dǎo)家長(zhǎng)注意幼兒的飲食營(yíng)養(yǎng)均衡、合理安排作息時(shí)間、加強(qiáng)體育鍛煉等。其次，要加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境。定期對(duì)教室、寢室、活動(dòng)室、食堂等場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒，保持空氣流通，減少病菌的滋生和傳播。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)幼兒用品的消毒管理，如玩具、餐具、毛巾等，做到一人一用一消毒，防止交叉感染。此外，要嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度，加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和預(yù)警。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病例或疑似病例，要及時(shí)報(bào)告上級(jí)主管部門(mén)，并采取相應(yīng)的隔離、治療和防控措施，防止疫情擴(kuò)散和蔓延。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我還學(xué)到了許多實(shí)用的傳染病預(yù)防技巧和方法，如正確的洗手方法、咳嗽禮儀、環(huán)境消毒方法等。這些技巧和方法簡(jiǎn)單易行，但卻非常有效，能夠在日常生活中幫助我們更好地預(yù)防傳染病的傳播。同時(shí)，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。傳染病預(yù)防工作需要全體教師、家長(zhǎng)和幼兒的共同參與和配合，只有形成合力，才能取得良好的防控效果。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園傳染病預(yù)防工作的重要性和緊迫性。作為一名幼兒園教師，我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的傳染病預(yù)防知識(shí)和技能，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，切實(shí)做好幼兒園的傳染病預(yù)防工作。我會(huì)積極與家長(zhǎng)溝通合作，共同關(guān)注幼兒的身體健康，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)自己的努力，提高社會(huì)對(duì)幼兒園傳染病預(yù)防工作的重視程度，為保障幼兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
幼兒園冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì) 12
參加了幼兒園冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)后，我收獲頗豐，對(duì)保障幼兒健康有了更深刻的認(rèn)識(shí)和更充足的準(zhǔn)備。
冬季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，幼兒由于身體免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育成熟，抵抗力較弱，更容易受到傳染病的侵襲。因此，作為幼兒園教育工作者，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任，不僅要傳授知識(shí)、照顧生活，更要為孩子們的健康筑起堅(jiān)固的防線。
在培訓(xùn)中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了冬季常見(jiàn)傳染病的種類(lèi)、癥狀、傳播途徑以及有效的預(yù)防措施。了解到像流感、水痘、手足口病等傳染病在冬季較為活躍，且各自具有不同的特點(diǎn)和危害。例如，流感病毒傳播迅速，可引發(fā)高熱、咳嗽、流涕等癥狀；水痘則以全身皰疹為主要特征，傳染性極強(qiáng)；手足口病主要影響幼兒的`手、足、口腔等部位，會(huì)導(dǎo)致疼痛和不適，影響孩子的進(jìn)食和休息。這些詳細(xì)的知識(shí)讓我在日常工作中能夠更敏銳地觀察幼兒的身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀，能夠及時(shí)做出初步判斷并采取相應(yīng)措施。
預(yù)防傳染病的關(guān)鍵在于綜合防控。首先，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。我們要教育幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，并且要用正確的方法洗手，如七步洗手法，確保手部清潔，減少病菌的傳播。同時(shí)，咳嗽和打噴嚏時(shí)要用紙巾或手肘遮擋口鼻，避免飛沫傳播給他人。在幼兒園里，要保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生，定期對(duì)教室、玩具、餐具等進(jìn)行消毒，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
其次，加強(qiáng)體育鍛煉和合理飲食也是增強(qiáng)幼兒免疫力的重要途徑。鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外活動(dòng)，在陽(yáng)光下奔跑、玩耍，不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，還能讓孩子們心情愉悅，促進(jìn)身心健康發(fā)展。在飲食方面，要保證幼兒攝入均衡的營(yíng)養(yǎng)，提供豐富多樣的食物，包括蔬菜、水果、肉類(lèi)、蛋類(lèi)等，確保他們獲得足夠的維生素、礦物質(zhì)和蛋白質(zhì)，以提高身體的抵抗力。
另外，疫苗接種是預(yù)防傳染病的有效手段之一。我們要向家長(zhǎng)宣傳疫苗接種的重要性，按照國(guó)家免疫規(guī)劃程序，及時(shí)為幼兒接種相關(guān)疫苗，如流感疫苗、水痘疫苗等。通過(guò)疫苗接種，可以使幼兒體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，有效降低感染傳染病的風(fēng)險(xiǎn)。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我還深刻認(rèn)識(shí)到家園合作的重要性。幼兒園和家庭是幼兒生活的兩個(gè)主要場(chǎng)所，只有雙方密切配合，共同做好傳染病預(yù)防工作，才能真正保障幼兒的健康。我們要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)群、宣傳欄等多種渠道，向家長(zhǎng)普及冬季傳染病預(yù)防知識(shí)，讓家長(zhǎng)了解傳染病的危害和預(yù)防措施，提醒家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱、咳嗽、皮疹等癥狀，要及時(shí)就醫(yī)并告知幼兒園。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中也培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康的家庭環(huán)境。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深感自己責(zé)任重大，但也更加有信心和能力做好幼兒園冬季傳染病預(yù)防工作。在今后的工作中，我將把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際行動(dòng)中，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施，密切關(guān)注幼兒的健康狀況，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。讓我們攜手努力，用愛(ài)心和責(zé)任守護(hù)每一個(gè)孩子的健康，讓他們?cè)诙纠镆材芸鞓?lè)地學(xué)習(xí)和生活，茁壯成長(zhǎng)。
【幼兒園冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)】相關(guān)文章：
學(xué)校春夏常見(jiàn)傳染病的預(yù)防知識(shí)03-27
2017夏季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)03-04
中小學(xué)夏季常見(jiàn)傳染病及預(yù)防知識(shí)03-30
春季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)專(zhuān)題講座（精選10篇）03-20
2017年關(guān)于春季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)要點(diǎn)01-21
春季傳染病預(yù)防知識(shí)12-17
夏季傳染病的預(yù)防知識(shí)03-05