安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)(集錦15篇)
從某件事情上得到收獲以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？下面是小編為大家收集的安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)1
通過(guò)《全區(qū)學(xué)生管理和安全工作視頻培訓(xùn)會(huì)》的學(xué)習(xí)，使我感受到“學(xué)生安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在班主任工作中要始終把安全工作放在突出位置。首先，從增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，強(qiáng)化班主任對(duì)學(xué)生的安全管理入手，通過(guò)班委會(huì)、宿舍長(zhǎng)、黨員學(xué)生的.帶頭作用，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，爭(zhēng)取為學(xué)校的安全工作和教學(xué)工作作出貢獻(xiàn)。其次，強(qiáng)化安全教育，安全工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)預(yù)防、消除隱患，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，防患于未然，我們每學(xué)期均進(jìn)行各種形式安全宣傳教育、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)防火、防震、逃生等常識(shí)。每學(xué)期放假前夕，我們聯(lián)系家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生能夠按時(shí)返校。最后，建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安全管理各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施。每學(xué)期都嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，呼市地區(qū)學(xué)生周六回家匯報(bào)制度，在假期每周都定時(shí)在釘釘上簽到，匯報(bào)學(xué)生安全情況。特別是疫情緊張期間多次強(qiáng)調(diào)安全�？傊�，學(xué)生安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時(shí)刻警惕，完善制度、加強(qiáng)預(yù)防，落實(shí)責(zé)任，做到有章可尋、有法可依，落到實(shí)處，才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)2
作為新工，作為宜化的一員，我很知足，在這半個(gè)月時(shí)間里更沒(méi)有白白浪費(fèi)，因?yàn)樵谶@里我找到了人生發(fā)展目標(biāo)、找到了新的希望、找到了屬于自己的舞臺(tái)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)好好學(xué)習(xí)技術(shù)，利用xxxx年良好的開(kāi)端打響最完美的一炮，真正的實(shí)現(xiàn)開(kāi)門(mén)紅！宜化的兄弟姐妹們，讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧，一起為宜化奮斗，一起為宜化保駕護(hù)航！我相信我的選擇沒(méi)有錯(cuò)——宜化！
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏，如果說(shuō)在象牙塔是看市場(chǎng)，還是比較感性的話(huà)，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷(xiāo)售的話(huà)，就理性得多。因?yàn)�，在市�?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的阿、約束，從采購(gòu)、生產(chǎn)到銷(xiāo)售都與市場(chǎng)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何開(kāi)拓市場(chǎng)，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。
在這幾個(gè)多月的時(shí)間里，下到生產(chǎn)車(chē)間后，先了解整個(gè)生產(chǎn)的流程，從采購(gòu)入庫(kù)，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對(duì)整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。
其中，先前我們對(duì)脂肪酸的生產(chǎn)幾乎一無(wú)所知，但下到車(chē)間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了脂肪酸的.生產(chǎn)工藝流程和用途，由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn)，所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度。而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機(jī)器開(kāi)工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定，另外，對(duì)一些流水線(xiàn)的參觀，也激發(fā)了我對(duì)如何通過(guò)新流水線(xiàn)的建設(shè)，對(duì)降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的一點(diǎn)，要做一名合格的會(huì)計(jì)人員，對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐。
在熟悉了車(chē)間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請(qǐng)單和報(bào)表等資料給我們看，在翻看這些資料的過(guò)程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請(qǐng)教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我們對(duì)車(chē)間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識(shí)。
由于化工生產(chǎn)是不間斷的，所以車(chē)間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人，車(chē)間的工作人員采取四班兩倒（一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天）和常白班制度。我們車(chē)間有四個(gè)人（主任，工藝員，等）上長(zhǎng)白班，其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒。
雖然我們只是實(shí)習(xí)，但我們都嚴(yán)格遵守車(chē)間的生產(chǎn)紀(jì)律，遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問(wèn)，以免造成安全事故。在車(chē)間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程，我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備，并了解他們的名稱(chēng)和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。為了更好的工作，我們把工藝流程圖畫(huà)下來(lái)以便更好的熟悉工作環(huán)境。當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全。因此我們剛進(jìn)車(chē)間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課。
通過(guò)培訓(xùn)我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)，豐富自己專(zhuān)業(yè)技能，把工作做得更出色。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)3
希望這項(xiàng)工作能夠更加普及，讓更多的教育管理工作者受益，從而能使各個(gè)學(xué)校的安全管理人員的安全管理意識(shí)更強(qiáng)、責(zé)任更明確、方法更有效！最記憶猶新的是代宇佳老師針對(duì)校園安全的內(nèi)容講授，使我明白了校園安全是學(xué)校所有工作的基礎(chǔ)和保障，每一名學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中，如果沒(méi)有校園安全制度和措施的防護(hù)，如果沒(méi)有教師強(qiáng)烈責(zé)任心的關(guān)愛(ài)，如果沒(méi)有自護(hù)意識(shí)和能力的指導(dǎo)，如果沒(méi)有生命意識(shí)第一，安全工作首位的.理念，那將是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的惡夢(mèng)。雖然有時(shí)校園安全也會(huì)出現(xiàn)一些意料之外的可能，但是最主要的是我們有沒(méi)有盡心盡責(zé)盡力將這種可能降到最低。通過(guò)本次培訓(xùn)，更讓我們以校園安全為已任為要?jiǎng)?wù)，但只要制度健全，落實(shí)到位，以生為本，心中常裝著學(xué)生的安危，守著對(duì)生命的敬畏，將安全放在首位，校園安全一定會(huì)做得更好。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)4
本次參加培訓(xùn)班之際，校園舉行了開(kāi)學(xué)典禮，培訓(xùn)校園校長(zhǎng)并做講話(huà)，講話(huà)中對(duì)全體學(xué)員提出了殷切的期望和嚴(yán)格的要求，期望員工們刻苦努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)技能水平，學(xué)得一身好本領(lǐng)，將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì)和和單位。在接下來(lái)的十五天里，培訓(xùn)的是作為一名國(guó)家電網(wǎng)公司的員工務(wù)必掌握的知識(shí)和一些基本的技能，如兩票、電腦、電力法律法規(guī)、合同法、安規(guī)規(guī)程、緊急救護(hù)法等等。透過(guò)這十五多天的培訓(xùn)，理論知識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能得到了很大的提高，也學(xué)習(xí)到了很多以前在課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了必須的提高。我們進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能、登桿作業(yè)、各種一次設(shè)備的架設(shè)結(jié)構(gòu)和注意事項(xiàng)等方面的培訓(xùn)。開(kāi)始的第一天，我們就進(jìn)行了登桿方面的培訓(xùn)。作為國(guó)家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項(xiàng)最基本的技能。從這一天的培訓(xùn)中，在老師的耐心指導(dǎo)下，我們都掌握了標(biāo)準(zhǔn)化登桿這項(xiàng)最基本的技能。
接下來(lái)的幾天是電工基本技能和安全基本技能的培訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了如何做到標(biāo)準(zhǔn)化觸電急救、接線(xiàn)、拉線(xiàn)制作、瓷瓶綁扎、導(dǎo)線(xiàn)插接等一些基本的技能。作為電力生產(chǎn)一線(xiàn)的員工，隨時(shí)都有可能碰到觸電的狀況，學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化觸電急救，不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人負(fù)責(zé)。我們進(jìn)行了為期幾天的實(shí)際操作，當(dāng)然，光有理論是不行的，實(shí)踐才能出真知，隨后我們就進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，將之前所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，相互補(bǔ)充，在老師們不厭其煩的教導(dǎo)下，將碰到的一些問(wèn)題請(qǐng)教老師，在老師的指點(diǎn)下，所有問(wèn)題都得到了解決，之前不規(guī)范的要領(lǐng)，一些現(xiàn)場(chǎng)注意事項(xiàng)，透過(guò)實(shí)際操作也得到了很好的補(bǔ)充。
在整個(gè)培訓(xùn)中，我想更重要的是，在十五天的培訓(xùn)中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團(tuán)隊(duì)精神，這在我們以后的工作中將會(huì)受益匪淺。培訓(xùn)眨眼就過(guò)去了，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)之后，又使我重新對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。懂得了一個(gè)人的成功與否不在于掙了多少錢(qián)，而在于在自己的`崗位上能為單位，為社會(huì)做出多大貢獻(xiàn)，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價(jià)值。由此，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是在一到兩年內(nèi)，不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)技能水平，能在自己的部門(mén)內(nèi)成為骨干員工。
一、安全生產(chǎn)，不是口號(hào)
安全生產(chǎn)，這是我們電力工作者每時(shí)每刻都能聽(tīng)到或者看到的警句。但是這不僅僅是個(gè)口號(hào)，更是我們工作的第一準(zhǔn)則，是我們?nèi)松戆踩Ｕ系拇胧�，不能因�(yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈ｋU(xiǎn)。忘記了這個(gè)準(zhǔn)則，就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里。
二、服從指揮、聽(tīng)從調(diào)度
如果沒(méi)有各項(xiàng)安全保障措施，電力工作的危險(xiǎn)程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)并不是每個(gè)人都會(huì)犧牲，而電力生產(chǎn)如果沒(méi)有安全生產(chǎn)措施的保障，任何人都躲不過(guò)“電老虎”的魔爪。打仗如果沒(méi)有運(yùn)籌帷幄、如果沒(méi)有靈活指揮、沒(méi)有各兵種、各單位協(xié)調(diào)配合，就要輸?shù)魬?zhàn)爭(zhēng)。電力工作也一樣，如果沒(méi)有安全生產(chǎn)措施為武器、如果沒(méi)有嚴(yán)格的指揮，松松散散、各自為戰(zhàn)、不服從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時(shí)造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。絕不亞于輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)造成的后果。因此電力工作就要象軍隊(duì)那樣，紀(jì)律嚴(yán)明，指揮到位。
三、有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)
隨著安全生產(chǎn)法的頒布，安全生產(chǎn)上升到法律的高度。是啊，你個(gè)人不遵守安全生產(chǎn)準(zhǔn)則，后果可能是對(duì)別人造成傷害，這就是“謀殺”罪！也可能是造成國(guó)家經(jīng)濟(jì)損失，這就是“危害國(guó)家安全”罪！即使沒(méi)有造成嚴(yán)重的后果，你也是“玩忽職守”罪。我們工作中的安全措施，如“兩票三制”，工作人員如果不能?chē)?yán)格遵守，而是走走過(guò)場(chǎng)形式主義，就是“有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)”。就是威脅人身安全、國(guó)家財(cái)產(chǎn)，就是犯罪。“___”事故中就存在工作票“代簽名”、“未簽名”現(xiàn)象、也沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行工作間斷、轉(zhuǎn)移簽名制度，就是沒(méi)有把遵守工作安全保障制度上升到遵守“法律”的高度。
我以后要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守各項(xiàng)安全保障制度，履行安全生產(chǎn)職責(zé)，認(rèn)真遵守“兩票三制”等安全保障措施，決不麻痹大意，為了家庭的幸福、為了事業(yè)的繁榮，而珍惜自己和他人寶貴的生命。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)5
20xx年8月份進(jìn)行了安全生培訓(xùn)，我受到很大教育，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、促穩(wěn)定的高度，深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；二加大事事故隱患的查治工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)�；�，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵(lì)職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)：三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育，保證項(xiàng)企業(yè)工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)，培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
其次，我們還要做好安全工作，一是要加大對(duì)安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處并整改安全隱患，切實(shí)把安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行，二是宣傳教育要到位，通過(guò)開(kāi)展安全知識(shí)培訓(xùn)，提高員工的安全意識(shí)，提高職工在事故發(fā)生時(shí)間的施救和自救能力，三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合企業(yè)制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。四是定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的設(shè)備進(jìn)行更換。為安全工作得以順利開(kāi)展提供保障。
近幾年來(lái)，我國(guó)的安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。
安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的.原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種情況。
一、施工人員素質(zhì)低
目前我國(guó)建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來(lái)經(jīng)過(guò)基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。
二、建筑市場(chǎng)不規(guī)范
時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)分包商，這些分包商的社會(huì)信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過(guò)程下，偷工減料，安全意識(shí)淡薄，根本談不上對(duì)安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。
三、違反安全操作規(guī)程，野蠻施工
非機(jī)械動(dòng)力工擅自操作機(jī)械，造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線(xiàn)，不通過(guò)漏電開(kāi)關(guān)，發(fā)生漏電事故時(shí)，漏電開(kāi)關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過(guò)度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
四、材料機(jī)具質(zhì)量不合格
塔機(jī)吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
五、防護(hù)設(shè)施不全
臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒(méi)有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無(wú)護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口，采光井，通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋，造成墜落事故發(fā)生。
針對(duì)以上分析，為有效減少安全事故，應(yīng)采取以下措施。
一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)
施工企業(yè)必須建立健全項(xiàng)目安全組織機(jī)構(gòu)，確定安全生產(chǎn)目標(biāo)，明確參與各方對(duì)安全管理的具體分工，安全崗位責(zé)任與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，根據(jù)項(xiàng)目的性質(zhì)規(guī)模不同，采用不同的安全管理模式。對(duì)大型項(xiàng)目必須安排專(zhuān)門(mén)的安全總負(fù)責(zé)人，并配以合理的班子共同進(jìn)行安全管理，建立安全生產(chǎn)管理的資料檔案。實(shí)行單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，專(zhuān)職安全員對(duì)部位負(fù)責(zé)，班組長(zhǎng)，班組安全和施工技術(shù)員對(duì)各自的施工區(qū)域負(fù)責(zé)，操作者對(duì)自己的工作范圍負(fù)責(zé)的“四負(fù)責(zé)”制度。
二、規(guī)范建筑業(yè)分包及完善安全法
加強(qiáng)總包，分包的資質(zhì)認(rèn)證和管理。一個(gè)項(xiàng)目，嚴(yán)禁業(yè)主方肢解分包，嚴(yán)禁多次轉(zhuǎn)包，加強(qiáng)總承包商對(duì)分包的管理。加強(qiáng)安全法建設(shè)，對(duì)存在違章指揮，不為施工操作人員提供安全防護(hù)設(shè)施用品，強(qiáng)令民工冒險(xiǎn)作業(yè)，長(zhǎng)期連續(xù)作業(yè)的責(zé)任人，要依法追究其責(zé)任。施工企業(yè)在目前已有的法規(guī)制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)適合本企業(yè)生產(chǎn)管理工作實(shí)際的法律，標(biāo)準(zhǔn)和制度的補(bǔ)充完善，使企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作有法可依，有章可循，盡快步入規(guī)范化，制度化軌道。三、加強(qiáng)安全教育
讓每一個(gè)員工懂得安全知識(shí)，掌握安全技能，實(shí)現(xiàn)自己的安全行為責(zé)任，做到1、凡是進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的所有人員都必須進(jìn)行安全法律、法規(guī)、安全生產(chǎn)知識(shí)，安全操作技能的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，合格后，方可進(jìn)場(chǎng)；2、對(duì)特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動(dòng)管理部門(mén)頒發(fā)的操作崗位證書(shū)上崗；3、對(duì)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)持證的架子工必須定期進(jìn)行體驗(yàn)；4、對(duì)施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰；5、對(duì)施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進(jìn)行處罰。四、加強(qiáng)安全技術(shù)管理與協(xié)調(diào)工程中標(biāo)后，要編制有針對(duì)性的安全技術(shù)措施，施工前要有施工技術(shù)員編寫(xiě)的書(shū)面施工安全技術(shù)措施向工人交代，特別是高空、有毒作業(yè)，必須有相應(yīng)的保證安全的技術(shù)措施和急救處理方法。每日有班組長(zhǎng)、班組安全員對(duì)當(dāng)天工作操作工序提出的安全要求。定期召開(kāi)安全生產(chǎn)管理工作會(huì)議定期檢查安全工作。實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)條條、條塊、塊塊之間的協(xié)調(diào)配合。五、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督
企業(yè)應(yīng)加大對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督管理力度，對(duì)違章指揮、操作，冒險(xiǎn)作業(yè)要責(zé)令限期整改或停工整頓，規(guī)范項(xiàng)目的施工安全行為。安全人員要加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)材料，設(shè)備的檢查，杜絕不合格的材料，設(shè)備對(duì)人員的傷害，加大對(duì)安全工作的投人，完善各種安全設(shè)施。在施工作業(yè)面上設(shè)固定的安全管理員，對(duì)危險(xiǎn)性大的腳手架，起重機(jī)搭設(shè)和拆除，機(jī)械設(shè)備吊裝，用電設(shè)備工作，基礎(chǔ)土方開(kāi)挖等進(jìn)行監(jiān)督和控制。
施工企業(yè)安全管理，是一個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)管理進(jìn)程，它包括安全組織和安全意識(shí)，企業(yè)只有綜合利用這些手段，才能取得有效的結(jié)果。加強(qiáng)安全管理，首先必須建立科學(xué)的安全規(guī)章制度，而且這些制度要隨著施工技術(shù)的發(fā)展而不斷變化，使之與新的施工技術(shù)相配套。同時(shí)企業(yè)要加大對(duì)安全管理的投入，使之與生產(chǎn)能力相吻合，使安全生產(chǎn)責(zé)任制逐級(jí)落實(shí)到每個(gè)工作崗位和每個(gè)人頭上。并經(jīng)常性的開(kāi)展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)宣傳活動(dòng)，努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員的安全素質(zhì)，切實(shí)做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴。
眾所周知，在傳統(tǒng)的安全管理工作中，始終貫穿著“三不放過(guò)”的原則，經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的運(yùn)行之后，體會(huì)到追究事故責(zé)任者的責(zé)任不夠明確。因此，現(xiàn)在又將“三不放過(guò)”改為了“四不放過(guò)”，加大了發(fā)生事故后的處理力度。這不失為一種“前事不忘，后事之師”的好做法。但生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，新出臺(tái)的《安全生產(chǎn)法》體現(xiàn)了在安全生產(chǎn)管理上要強(qiáng)化“超前意識(shí)”、“預(yù)防為主”的理念，進(jìn)一步明確了只有有效地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作達(dá)到最高的境界。
安全生產(chǎn)管理，始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的各種手段；督促，檢查,落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患；組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案；及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。對(duì)從業(yè)人員的要求：進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護(hù)措施，并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。
公司安全生產(chǎn)管理最根本的目的是保護(hù)公司員工的生命和健康，保護(hù)生產(chǎn)活動(dòng)能夠正常進(jìn)行，保護(hù)公司股東的合法利益不受侵犯。公司的長(zhǎng)期安全生產(chǎn)能夠?yàn)楣締T工帶來(lái)幸福，是實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)濟(jì)效益的保證。但公司員工也可能萌生輕視、忽視、藐視安全生產(chǎn)的思想的現(xiàn)象。因此，要必須養(yǎng)成“安全生產(chǎn)管理只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)”的長(zhǎng)遠(yuǎn)安全管理目標(biāo)。
要搞好安全生產(chǎn)，首要的任務(wù)就是要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)公司各級(jí)員工的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。公司安全教育培訓(xùn)是安全管理的一項(xiàng)重要工作，其目的是提高職工的安全意識(shí)，增強(qiáng)職工的安全操作技能和安全管理水平，最大程度減少人身傷害事故的發(fā)生。它真正體現(xiàn)了“以人為本”的安全管理思想，是搞好公司安全管理的有效途徑。
公司的員工組成中，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員通常又分為特種作業(yè)人員和一般從業(yè)人員，這是公司各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)最直接的勞動(dòng)者，是各項(xiàng)安全生產(chǎn)法律權(quán)利和義務(wù)的承擔(dān)者，又是安全生產(chǎn)事故的主要受害者或責(zé)任者�，F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員能否安全、熟練地操作各種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工具或者作業(yè)，能否得到人身安全和健康的切實(shí)保障，能否嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，往往決定了一個(gè)公司的安全管理水平。高度重視和充分發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的主觀能動(dòng)性，不斷提高現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的安全素質(zhì)，才能把不安全因素和事故隱患降到最低限度，預(yù)防事故。因此公司的安全生產(chǎn)管理重點(diǎn)應(yīng)放在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，就是要通過(guò)抓好生產(chǎn)作業(yè)人員的安全作業(yè)行為及現(xiàn)場(chǎng)安全隱患整治工作，以確保公司的安全生產(chǎn)秩序。
公司要定期開(kāi)展安全教育培訓(xùn)工作，制定、執(zhí)行公司各級(jí)人員的階梯式教育培訓(xùn)計(jì)劃，增強(qiáng)和提高公司全員的安全生產(chǎn)意識(shí)。每一次的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)都必須進(jìn)行相應(yīng)的嚴(yán)格考核管理，在公司中形成“安全活動(dòng)融合在每一位員工的每一項(xiàng)行為”的安全文化理念。
公司的安全生產(chǎn)工作是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，加強(qiáng)公司各級(jí)員工的安全技術(shù)教育、培訓(xùn)工作，提高公司員工的安全素質(zhì)，不僅僅是公司安全生產(chǎn)管理的首要任務(wù)和要求，也是公司安全生產(chǎn)的技術(shù)保障機(jī)制，是公司整體發(fā)展的需要。
作為一名企業(yè)的管理人員，在實(shí)際工作中，要堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化管理，提高安全保護(hù)的意識(shí)，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個(gè)安全的生產(chǎn)環(huán)境，做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作
安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)6
安全是生產(chǎn)管理永恒的主題，是企業(yè)發(fā)展的前提和根本。作為一名車(chē)間負(fù)責(zé)人，我深知肩上責(zé)任重大。從自身角度就要牢固樹(shù)立“安全第一，以人為本”的理念。堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)、輕安全”的錯(cuò)誤思想，切實(shí)擺正安全和進(jìn)度，安全與效益的關(guān)系。
結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為抓好車(chē)間安全生產(chǎn)工作要重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
1.內(nèi)化于心，外化于形。通過(guò)簽訂安全履職協(xié)議書(shū)，安全教育，班前會(huì)等手段和過(guò)程，讓安全生產(chǎn)深入每名職工的心中，耳濡目染、深化于行。
2.加強(qiáng)監(jiān)督管理。將車(chē)間及班組日常檢查標(biāo)準(zhǔn)化，做到每到一處按條件檢查不漏檢、不漏項(xiàng)，提高效率，并跟蹤反饋問(wèn)題情況。
3.零容忍。對(duì)發(fā)現(xiàn)的`隱患和違章行為要堅(jiān)決清除和制止，樹(shù)立對(duì)違章視而不見(jiàn)就是“犯罪”的理念，堅(jiān)決同違章行為說(shuō)“No”。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)7
為期一天的安全培訓(xùn)就在昨天落下了帷幕，這次安全培訓(xùn)讓我們公司的大家都感到受益匪淺。當(dāng)然我也不例外，這三天是非常有意義的時(shí)間花費(fèi)，畢竟不管是公司還是個(gè)人，安全總是排在第一位的，而這次培訓(xùn)就是加強(qiáng)了我們這方面的學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)于安全方面有了更加深刻而充分的認(rèn)知理解。
當(dāng)我們看著視頻里那些觸目驚心的火災(zāi)場(chǎng)景，災(zāi)后焦黑的房屋，一張張悲痛欲絕的面孔，內(nèi)心也跟著視頻的節(jié)奏而起伏，為逝者而難過(guò)，為生者而擔(dān)心。人生的大好年華就在不經(jīng)意間被災(zāi)難吞沒(méi)，徒留下家屬在世上痛苦的活著，安全二字卻是牽動(dòng)著所有人的心！
讓我們對(duì)于工廠里那些往日里沒(méi)有太過(guò)在意的安全條例有了新的認(rèn)知。安全是一種對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)大家負(fù)責(zé)的行為，而既安全又好的進(jìn)行工作是大家都想做到的目標(biāo)，是一切工作開(kāi)展的主要前提。
培訓(xùn)上，老師不僅僅是給我們放了這些災(zāi)難的紀(jì)錄片，更多的是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們傳授，讓我在培訓(xùn)里樹(shù)立了預(yù)防危險(xiǎn)發(fā)生的安全思想。特別是我們工廠里的一些工作環(huán)節(jié)，除了要防火以外也要注意個(gè)人操作失誤引起的意外傷害。老師鼓勵(lì)我們認(rèn)真的做好可能發(fā)生的事故隱患的排查工作，積極地對(duì)可疑的危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行排查，并且通過(guò)更專(zhuān)業(yè)、更規(guī)范的工作制度來(lái)保證日常工作生產(chǎn)中出現(xiàn)危險(xiǎn)的.幾率，將安全隱患扼殺在搖籃之中。
除開(kāi)危險(xiǎn)的預(yù)防工作外，關(guān)于危險(xiǎn)的處理也是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。老師帶著我們查看和了解廠內(nèi)的各種安全和急救措施，詳細(xì)的向我們傳授消防器材的使用方式，遇到危險(xiǎn)應(yīng)該避開(kāi)哪些地方，如何快速而又有序的撤退等等知識(shí)，讓我們對(duì)于廠內(nèi)又多了一份認(rèn)識(shí)，心里也將這些知識(shí)牢牢地記在心里。
最后，老師帶著我們進(jìn)行了一次消防安全的演練，各位組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)都有參加。大家在統(tǒng)一的安排下有序的從樓中進(jìn)行撤退，優(yōu)秀的表現(xiàn)讓我們受到了老師的贊揚(yáng)。在演練結(jié)束后我們還進(jìn)行了消防滅火器使用的練習(xí)，兩位幸運(yùn)的同事和廠長(zhǎng)被選中參加，按照老師的指導(dǎo)迅速而專(zhuān)業(yè)的將火苗撲滅，也算是為這次培訓(xùn)畫(huà)下了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
在這次培訓(xùn)中，我的感受很深，正所謂安全重于泰山，任何企業(yè)和個(gè)人想要在未來(lái)更好地走下去都要時(shí)刻注意危險(xiǎn)的來(lái)臨。我們能做的，就是在危險(xiǎn)到來(lái)之前進(jìn)行預(yù)防規(guī)避，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的預(yù)防和警惕，才能保證安全生產(chǎn)這一良好局面長(zhǎng)期的穩(wěn)定。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)8
校園安全問(wèn)題，是社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使他們安全、健康的成長(zhǎng)，已成為中小學(xué)教育和管理的重要內(nèi)容。學(xué)校安全是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序的重要保障，責(zé)任重于泰山。強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)政治意識(shí)，做好學(xué)校安全工作需更新工作理念，實(shí)現(xiàn)學(xué)生安全工作從管理向治理轉(zhuǎn)變，要從理念上把“校園安全“轉(zhuǎn)為“學(xué)校安全“，把社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)概念引入學(xué)校安全管理，要狠抓安全教育工作任務(wù)落實(shí)，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，細(xì)化責(zé)任，落實(shí)責(zé)任。堅(jiān)持“安全第一、積極預(yù)防”的安全管理原則，加強(qiáng)安全教育，提高師生安全意識(shí)。同時(shí)要層層落實(shí)崗位安全責(zé)任制，強(qiáng)化落實(shí)“一崗雙責(zé)”，確保安全工作的規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化、科學(xué)化。通過(guò)對(duì)“總體”國(guó)家安全觀主題教育”的學(xué)習(xí)，使我對(duì)安全的概念，特別是校園安全工作有了更多、更深入的認(rèn)識(shí)。
一、建立安全管理工作體系。形成平安無(wú)例外，教育無(wú)缺席安全理念；組建安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；建立安全風(fēng)險(xiǎn)管控體系和安全隱患排查體系；列出安全年度常規(guī)工作清單、安全年度教育宣傳培訓(xùn)清單和安全風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任排序清單；印發(fā)《班級(jí)平安手冊(cè)》、《學(xué)生安全手冊(cè)》、《教職工安全手冊(cè)》和《家校社安全防范一體化手冊(cè)》；裝訂校園安全隱患排查臺(tái)賬。
二、建立完善教育系統(tǒng)各項(xiàng)安全管理制度。建立《學(xué)校門(mén)衛(wèi)值班制度》、《學(xué)校外來(lái)人員來(lái)訪登記制度》、《學(xué)校保安巡查制度》、《學(xué)校安全檢查制度》、《學(xué)校學(xué)生請(qǐng)假制度》、《學(xué)校進(jìn)入校制度》、《學(xué)校學(xué)食堂管理?xiàng)l例》等行之有效的安全管理制度，實(shí)現(xiàn)安全管理的全覆蓋，做到了安全工作有制度可依，規(guī)范化操作。
三、明確責(zé)任，建立責(zé)任追究制度，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。為把安全工作落到實(shí)處，全教育系統(tǒng)遵循“責(zé)任”到人，措施到位，堅(jiān)持到底，追究到真”的原則。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，教體局職能科室、學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校各處室責(zé)任人、年級(jí)主任、班主任、教師層層要簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)，強(qiáng)化安全意識(shí)，做到責(zé)任到人，各方力量齊抓共管，形成了“橫向到邊，縱向到人”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系，明確全體師生員工在安全工作中的權(quán)利和義務(wù)。并將安全管理工作納入目標(biāo)考核。
四、要定期開(kāi)展隱患排查治理工作。首先要落實(shí)定期的安全隱患排查治理工作，每學(xué)月及重大節(jié)假日嚴(yán)格對(duì)校園及周邊區(qū)域進(jìn)行全方位、立體化的安全隱患排查。本著誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，處室或部門(mén)責(zé)任人即為隱患排查治理的第一責(zé)任人，要求確保隱患排查治理工作落到實(shí)處。其次要落實(shí)“一日安全常規(guī)”，將每學(xué)月的安全大檢查與一日安全檢查相結(jié)合，確保無(wú)隱患死角，杜絕安全事故的發(fā)生。
五、要堅(jiān)持開(kāi)展安全宣傳教育，提高安全意識(shí)。深入開(kāi)展“安全文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，開(kāi)展法治宣傳教育、安全主題班會(huì)等，組織學(xué)校開(kāi)展安全黑板報(bào)、手抄報(bào)等進(jìn)行交通、消防、防溺水等的安全教育，提高師生的安全意識(shí)。利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師安全責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變安全教育管理觀念。
六、制定預(yù)案，反復(fù)演練，提高師生的應(yīng)急能力。教育系統(tǒng)制定了《抗震救災(zāi)疏散演練方案》、《學(xué)校宿舍應(yīng)急事項(xiàng)處理預(yù)案》、《重大活動(dòng)安全預(yù)案》等等。利用每學(xué)年開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)校進(jìn)行疏散演練；加強(qiáng)對(duì)宿舍管理員的突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)演練，提高師生員工的.應(yīng)急反應(yīng)能力和緊急事態(tài)下處置能力。
七、安全教育常規(guī)化。學(xué)校安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓、常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈；不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練；演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的；安全教育要涉及方方面面，有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
總之，安全是一切教育教學(xué)活動(dòng)的保障，“生命不保、何談健康與成長(zhǎng)”，作為教育工作者，一定要有安全大教育觀，才能使學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，才能使教育教學(xué)活動(dòng)得到順利實(shí)施，才能使國(guó)家的教育事業(yè)得到順利完成。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)9
5月23日,我有幸參加了xx舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)班，受益匪淺。此前，我只知道我局已于一年前啟動(dòng)了安全生產(chǎn)建設(shè)工作，但是，這個(gè)體系建設(shè)具體怎樣開(kāi)展、有哪些作用和內(nèi)容，我并不清楚。通過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對(duì)安全生產(chǎn)建設(shè)中的體系建立與應(yīng)用、危害辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及關(guān)鍵任務(wù)分析、流程梳理與文件清理、項(xiàng)目管理理論與實(shí)踐、安全生產(chǎn)保障體系與安全生產(chǎn)監(jiān)督體系等內(nèi)容有了一個(gè)總體認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解開(kāi)展安全生產(chǎn)生產(chǎn)培訓(xùn)建設(shè)的目的、意義和重要作用，為下一步我局開(kāi)展安全生產(chǎn)生產(chǎn)培訓(xùn)建設(shè)作了一個(gè)鋪墊。
生產(chǎn)工作中我們有勝利的喜悅，也有發(fā)生安全事故后的悲哀與反思。在這些事故中，一次次映入我們眼簾的不外乎以下一些內(nèi)容：某某安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備不熟悉，安全措施不完備等。
安全隱患始終存在于以人為主題的實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)中，一個(gè)小小的錯(cuò)誤，一點(diǎn)小小的疏忽，對(duì)于我們電網(wǎng)人來(lái)說(shuō)都是致命的。“安全第一，預(yù)防為主”，我們牢記在心，時(shí)時(shí)講、周周學(xué)、月月喊，安全工作規(guī)程、安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚的一大疊，等到一出事故進(jìn)行分析，結(jié)果就是“違章”。究其原因就是抱著麻痹大意思想，懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。
通過(guò)半天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)安全生產(chǎn)培訓(xùn)建設(shè)有以下體會(huì)和思路：建立安全生產(chǎn)培訓(xùn)是落實(shí)南網(wǎng)方略的具體體現(xiàn)。一是體現(xiàn)了“一切事故都可以預(yù)防”安全理念。它以風(fēng)險(xiǎn)控制為主線(xiàn)，提出風(fēng)險(xiǎn)控制與管理內(nèi)容，關(guān)注事前的風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估，超前控制風(fēng)險(xiǎn)，把安全防范的關(guān)口前移，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)的.、主動(dòng)和超前的安全風(fēng)險(xiǎn)管理。
二是既與國(guó)際接軌又突出南網(wǎng)特色。體系融合了國(guó)際先進(jìn)的安全管理體系內(nèi)容、管理思想和管理方法，同時(shí)又密切結(jié)合電網(wǎng)企業(yè)特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)體系專(zhuān)業(yè)化，具有較好的適用性和指導(dǎo)性。
三是為培育南網(wǎng)安全文化提供強(qiáng)有力的支撐。通過(guò)全員參與、動(dòng)態(tài)持續(xù)的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)分析，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，形成以人為本的安全價(jià)值觀。
四是建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè)，提高管理“軟實(shí)力”的重要內(nèi)容。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)10
安全是每個(gè)人固有的意識(shí)，但對(duì)安全的范疇和重視程度理解不一。通過(guò)本部門(mén)的安全影像學(xué)習(xí)，曾有過(guò)的眾多安全生產(chǎn)及火災(zāi)事故等都有浮現(xiàn)在腦海里，每一次事故的警笛都是那么揪人心弦，每一次慘痛的事故，都會(huì)給當(dāng)事的親人心頭留下永久的痛。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)安全知識(shí)，也是在不斷的加強(qiáng)我們的安全意識(shí)，能更加深刻地體會(huì)安全的重要性，更是與生命財(cái)產(chǎn)息息相關(guān)，因此，安全操作既是每個(gè)人的責(zé)任也是義務(wù)。
我們要吸取安全事故的教訓(xùn)，保持高度的警惕，時(shí)刻聯(lián)想到做為我們餐飲行業(yè)都應(yīng)該加強(qiáng)那些方面的安全意識(shí)，怎么加強(qiáng)安全方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，以及防范措施的實(shí)施操作演練，應(yīng)做到人人熟知安全操作技能，應(yīng)本著防范大于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山的恪守理念。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人總體現(xiàn)出自己的.小聰明，憑自己的一些經(jīng)驗(yàn)一次次的違規(guī)操作，沒(méi)出問(wèn)題而慶幸，甚至不惜自己的親身體會(huì)向別人傳授經(jīng)驗(yàn)，這樣做也最終會(huì)為安全隱患埋下定時(shí)炸彈！一定要糾正這些麻痹大意的錯(cuò)誤思想，對(duì)于安全方面不要留有任何的僥幸心理。
安全不是口頭上的承諾，而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度。因此，我們必須要從細(xì)節(jié)做起，嚴(yán)格重視到每一個(gè)環(huán)節(jié)鏈，應(yīng)做到執(zhí)行到人到位。規(guī)章制度不僅是讓人學(xué)，讓人記，更需要體現(xiàn)到實(shí)際工作中去。
總之，從要我安全轉(zhuǎn)變到我要安全的覺(jué)悟上去，通過(guò)眾多安全事故的驚醒，必要消除抵觸消極違反松懈僥幸逞能等思想障礙，以增強(qiáng)我們安全意識(shí)的自覺(jué)性。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)11
安全是我們煤礦工作的重中之重。沒(méi)有安全,就無(wú)從談起生產(chǎn)。安全是廣大職工的最大福利，只有確保了安全生產(chǎn)，我們職工的辛勤勞動(dòng)才能切切實(shí)實(shí)、真真正正的對(duì)其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。
我本人作為一名煤礦安全培訓(xùn)人員，在進(jìn)行安全培訓(xùn)過(guò)程中，對(duì)成為一名合格的煤礦安全培訓(xùn)教師，談一點(diǎn)自己的心得體會(huì)。
一、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓(xùn)教師，要有崇高的敬業(yè)精神。
煤礦安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，人的因素是最重要的因素。煤礦工人素質(zhì)參差不齊，有些工人素質(zhì)比較低，安全意識(shí)淡薄。同時(shí)，工人對(duì)培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為工作以后來(lái)學(xué)習(xí)本身就是一種煎熬，所以對(duì)培訓(xùn)工作有一定的抵觸情緒。而我們作為一名煤礦安全培訓(xùn)教師，應(yīng)該具有崇高的敬業(yè)精神，不管是面對(duì)一教室學(xué)員，還是面對(duì)一名學(xué)員，我們都要認(rèn)真履行我們的職責(zé)。對(duì)于那些上課放個(gè)片、提前下課、糊弄糊弄學(xué)生的事情，堅(jiān)決不能去干，你糊弄學(xué)員，使學(xué)生沒(méi)有真正學(xué)到東西，煤礦安全生產(chǎn)狀況惡化，生產(chǎn)無(wú)法保障，自己的飯碗也保不住的。所以，作為一名煤礦安全培訓(xùn)教師，為了職工安全，為了礦井正常生產(chǎn)，為了效益的提高，認(rèn)真講好每一節(jié)課，才是我們真正要做到的。
二、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓(xùn)教師，要有一定的'理論與實(shí)踐知識(shí)。
自己有一桶水，才能給別人一碗水。作為煤礦安全培訓(xùn)教師，要不斷學(xué)習(xí)煤礦安全生產(chǎn)的知識(shí)，同時(shí)，還要有豐富的實(shí)踐知識(shí)。只有理論與實(shí)踐充分結(jié)合了，你講的東西才能被學(xué)生聽(tīng)懂，才能真正用到煤礦安全生產(chǎn)中去。
三、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓(xùn)教師，要跟工人多交流多溝通。
教師要跟一線(xiàn)工人多交流多溝通，多了解工人們的工作、生活；多了解工人們的興趣、愛(ài)好。只有和工人多交流多溝通，才能真正明白工人們想聽(tīng)什么，喜歡聽(tīng)什么。才能了解哪些知識(shí)是工人們迫切需要學(xué)習(xí)的。只有和工人多交流多溝通，講課內(nèi)容才能真正講到工人們的心窩里，工人們才愿意聽(tīng)，才喜歡聽(tīng)。只有多和工人交流溝通，才能講好你的每一堂課，才能使工人真正學(xué)到知識(shí)。
四、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓(xùn)教師，要努力出新出奇。
在職工培訓(xùn)這一塊，要做到出新出奇，努力培養(yǎng)職工的學(xué)習(xí)性趣，提高職工的操作技能，和安全基礎(chǔ)知識(shí)，真正做到以學(xué)習(xí)理論知識(shí)為主，并兼顧到其它學(xué)習(xí)方式的開(kāi)展。突出職工的思想教育工作，并努力做到富有藝術(shù)性，切切實(shí)實(shí)的起到能夠引導(dǎo)職工的向善意識(shí)，提高職工素質(zhì)，鼓舞士氣、振奮人心，協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)、書(shū)記塑造職工的安全責(zé)任心，工作進(jìn)取心。
五、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓(xùn)教師，要教育職工立足本職，安全生產(chǎn)。
立足本職，一般職工的理解是，做好本崗位的生產(chǎn)工作，其它一概不問(wèn)。秉承李斯的“老鼠哲學(xué)”，不在其位，不謀其政�？蓪�(duì)于我們從事特殊行業(yè)的煤礦工人而言。立足本職不只是做好生產(chǎn)工作而已。首先，還要時(shí)刻不忘自身所處的工作環(huán)境對(duì)人身的危害性，內(nèi)心牢固樹(shù)立一種危險(xiǎn)意識(shí)，并時(shí)刻曉得自己是一煤礦工人，在對(duì)安全的態(tài)度上，不但要按章作業(yè)，努力抵制三違，自我保安，而且還要做到互保聯(lián)保，在考慮到自身的安全的情況下還要考慮到他人的安全。這是優(yōu)秀員工的底線(xiàn)，也是做人的美德。另外還要有一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)，或者說(shuō)集體意識(shí)。對(duì)于在井下工作的職工而言，因?yàn)樗芙逃图彝ケ尘暗牟煌�，個(gè)人素質(zhì)上難免參差不齊，出現(xiàn)某個(gè)人懷著刻毒的心理?yè)p壞機(jī)械設(shè)備或電氣元件，作為該集體一員的任何人從立足本職出發(fā)都有義務(wù)制止其行為。立足本職更多的體現(xiàn)的是一種責(zé)任心，一種做工作的其碼的職業(yè)道德規(guī)范。
任何先進(jìn)的企業(yè)，不在于機(jī)械或生產(chǎn)工藝的先進(jìn)，而在于人的思想的先進(jìn)，也就是說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)的存在，首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工。以人為本，首先是以人的生命為本，以尊重人的先進(jìn)的意識(shí)和思想為本。只要我們每位職工，從自身出發(fā)，牢固樹(shù)立安全第一，質(zhì)量第二，生產(chǎn)第三的思想，遵規(guī)循章，抵制三違，迎難而上，奮力拼搏，以飽滿(mǎn)的熱情，高度的責(zé)任心去做工作，就可以促進(jìn)我們自身的本質(zhì)安全，甚至我們煤礦的本質(zhì)安全。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)12
進(jìn)入冬季以來(lái)，霧天明顯增多，為人們的出行帶來(lái)很多的不便利，在這樣的天氣下，安全問(wèn)題增多，安全隱患發(fā)生的概率也帶來(lái)很大的不確定性。特別是近期山東聊城發(fā)生的在高速公路上發(fā)生的交通事故，因團(tuán)霧的困擾，造成人民群眾安全出行的生命財(cái)產(chǎn)損失。因此，安全還是應(yīng)當(dāng)作為一個(gè)不可不提的話(huà)題，而且它又是我們應(yīng)當(dāng)特別重視的一個(gè)話(huà)題。
安全圍繞著每一個(gè)人，圍繞著每一個(gè)單位和組織，所以應(yīng)當(dāng)做到安全第一。安全是一切的保障，安全重于一切。安全為人人，人人為安全，無(wú)數(shù)安全事故的事例以及血的教訓(xùn)，不得不說(shuō)不重視安全，將會(huì)帶來(lái)極大的損失。
所以對(duì)于安全工作，要增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻樹(shù)立安全意識(shí)，居安思危，增強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的緊迫感和自覺(jué)性。我做為一名收費(fèi)班長(zhǎng)，更應(yīng)當(dāng)做到時(shí)刻想著安全工作，警惕不安全因素，對(duì)于安全工作不存在任何的僥幸心理，把安全工作貫穿于收費(fèi)工作之中。增強(qiáng)安全意識(shí)，自覺(jué)踐行安全是每個(gè)人的責(zé)任。作為一名收費(fèi)班長(zhǎng)，不僅要帶領(lǐng)班組成員收好費(fèi)，服好務(wù)，更應(yīng)當(dāng)把安全生產(chǎn)的理念貫穿于整個(gè)過(guò)程。引導(dǎo)班組成員自覺(jué)行使自己的安全職責(zé)，確�！鞍踩婪读汶[患運(yùn)營(yíng)管理零事故”。我想，對(duì)于安全工作，只有責(zé)任才是的體現(xiàn)，只有把安全責(zé)任牢固植根于心間，才能對(duì)安全負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。有句話(huà)說(shuō)的特別好“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”，確保安全，提高安全責(zé)任意識(shí)，把每個(gè)人的責(zé)任感調(diào)動(dòng)起來(lái)，共同負(fù)責(zé)，才能消除安全隱患，把安全工作落到實(shí)處。
對(duì)于安全工作，更應(yīng)當(dāng)注重細(xì)節(jié)。安全工作無(wú)小事，前幾天通過(guò)參加安全員的培訓(xùn)，授課老師講述的因件件小事的疏忽以及案例讓我觸目驚心，細(xì)節(jié)，哪怕是微小的，足以應(yīng)當(dāng)引起我們的重視�！扒Ю镏�，潰于蟻穴”，任何事故都是由小到到，由量變到質(zhì)變而引起的。一只蝴蝶所引起的效應(yīng)可能會(huì)引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。所以不要小看一個(gè)不起眼的小小的失誤，更應(yīng)當(dāng)從細(xì)節(jié)入手，因?yàn)榘踩?zé)任無(wú)小事，把細(xì)節(jié)做好，保證的萬(wàn)無(wú)一失。
對(duì)于安全工作，還應(yīng)當(dāng)做到規(guī)范管理。任何的行業(yè)都有自己的規(guī)章制度以及規(guī)范管理，我們的收費(fèi)工作也不例外。所以在工作中要做到嚴(yán)格按照規(guī)章制度，以嚴(yán)格的操作規(guī)程，做到以規(guī)范保證安全。如今我們的安全規(guī)章制度越來(lái)越科學(xué)化、規(guī)范化，作為基層的收費(fèi)工作者，我們更多的是要做到嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)章制度以及規(guī)范的工作流程，只有這樣才能保障安全工作的`正常開(kāi)展，規(guī)范化是我們安全生產(chǎn)工作的一大特色，這樣也保證我們的工作健康穩(wěn)定發(fā)展。
總之，安全重于一切，在我們的工作中要做到安全工作常抓不懈。
安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識(shí)教育和安全技能培訓(xùn)三個(gè)方面。
1、安全態(tài)度教育
安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內(nèi)容。思想政治教育，包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育。通過(guò)勞動(dòng)保護(hù)方針政策的教育，使員工提高對(duì)安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識(shí)，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺(jué)性。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律等。通過(guò)法紀(jì)教育，使員工認(rèn)識(shí)到自覺(jué)遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項(xiàng)經(jīng)常的、細(xì)致的、耐心的教育工作，應(yīng)該建立在對(duì)員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地、聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行。
2、安全知識(shí)教育
安全知識(shí)教育包括安全管理知識(shí)教育和安全技術(shù)知識(shí)教育。安全管理知識(shí)教育，包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識(shí)。
安全管理知識(shí)教育主要是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員的，目的是使之能夠更好地做好安全管理工作。安全技術(shù)知識(shí)教育，包括基本的安全技術(shù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)性的安全技術(shù)知識(shí)�；镜陌踩夹g(shù)知識(shí)是企業(yè)內(nèi)所有員工都應(yīng)該具有的。專(zhuān)業(yè)性的安全技術(shù)知識(shí)是指進(jìn)行各具體工種操作時(shí)所需要的專(zhuān)門(mén)安全技術(shù)知識(shí)�！�
3、安全技能培訓(xùn)
僅有了安全技術(shù)知識(shí)，并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作，還必須把安全技術(shù)知識(shí)變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng)，才能取得預(yù)期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望，也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識(shí)，但在實(shí)際操作時(shí)卻出了事故，就是因?yàn)槿狈Π踩寄�，力不從心的緣故。要�?shí)現(xiàn)從“知道”到“會(huì)做”的過(guò)程，就要借助于安全技能培訓(xùn)。
安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)（作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢(shì)等），有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動(dòng)作，使職工形成條件反射。要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度，不是通過(guò)一兩次集體講授就能做到的。
安全教育的類(lèi)型
按照教育的對(duì)象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類(lèi)型。
1、領(lǐng)導(dǎo)人員的教育
領(lǐng)導(dǎo)人員的教育培訓(xùn)，主要是進(jìn)行勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識(shí)和基本的安全管理知識(shí)的教育。
2、技術(shù)干部的教育
對(duì)工程技術(shù)人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn)，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實(shí)證明工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。
3、專(zhuān)兼職安全干部的教育
他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識(shí)。為此，應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)教育。
4、新員工的教育
新員工要接受公司、科站、班組三級(jí)的安全教育。公司、科站的教育內(nèi)容主要是勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律、基本安全技術(shù)知識(shí)、安全防護(hù)知識(shí)以及公司、科’站的安全生產(chǎn)狀況、危險(xiǎn)場(chǎng)所、設(shè)備、，塵毒等情況和事故報(bào)告制度等。班組教育應(yīng)著重安全技能培訓(xùn)，即結(jié)合本崗位的具體情況和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，訓(xùn)練安全操作技能，掌握安全防護(hù)方法等。
5、特種作業(yè)員工的教育
對(duì)特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，并經(jīng)過(guò)有關(guān)部1—]的嚴(yán)格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準(zhǔn)其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、評(píng)委們：
大家上午好!我演講的題目是《我的安全情》：
六年前我考取了xx交通學(xué)院，被調(diào)劑到安全工程專(zhuān)業(yè)，跟其他人一樣迷茫，我不知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)是做什么的，很多同學(xué)抱怨，為什么我們的分是全校最高的還被調(diào)劑，于是很多人開(kāi)始轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。帶著這樣的疑問(wèn)，我詢(xún)問(wèn)過(guò)很多人，有位老師跟我說(shuō)：“安全是個(gè)新興的專(zhuān)業(yè)，目前國(guó)家比較緊缺，國(guó)家需要這樣的人才，國(guó)家需要你們，希望你們留下�！蔽野阉倪@段話(huà)寫(xiě)進(jìn)校報(bào)里，很多人又開(kāi)始往我們專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)。那個(gè)老師姓_，xx交通學(xué)院的輔導(dǎo)員。
兩年前來(lái)上海報(bào)到，在火車(chē)上同一個(gè)老人聊天，他告訴我他是物理老師，因?yàn)橄矚g物理，所以我們聊得很歡，他說(shuō)英國(guó)一家物理報(bào)上說(shuō):“一杯熱水跟一杯冷水同時(shí)放進(jìn)冰箱，熱水先結(jié)冰，他問(wèn)我是為什么�！蔽医g盡腦汁，解釋了很多，結(jié)果最終他告訴我“你回家親自做下試驗(yàn)，試一試就知道了。”下了火車(chē)，我跟同學(xué)走失了，那位老人便幫我拎行李，直到跟同學(xué)匯合他才肯離開(kāi)。感激之下便問(wèn)他要了聯(lián)系方式，他寫(xiě)完后，我驚呆了。我最后問(wèn)他“老人家，給晚輩留幾句話(huà)吧�！彼呐奈业募绨蛘f(shuō)“年輕人看問(wèn)題不能只看表面現(xiàn)象，要細(xì)心，有責(zé)任心，有的時(shí)候還要親自去試一試，你將來(lái)做安全也一樣。”這位老人叫xx，中國(guó)工程物理研究院博士生導(dǎo)師。
一年前，我去給新進(jìn)的一批工人上“安全課”，一共xx個(gè)人，開(kāi)課之前我親自給他們挨個(gè)倒上茶水，結(jié)果那堂課他們聽(tīng)的格外認(rèn)真，而且對(duì)項(xiàng)目部感覺(jué)也十分親切。課后幾位工人跟我聊天說(shuō)，“你講的太好了，我們懂了很多，謝謝你，小伙子�！敝蟊阌许�(xiàng)目部個(gè)別年輕人抱怨我拿公家的杯子給他們喝水，我委屈的解釋說(shuō)這是我自己從超市買(mǎi)的。這段演講稿在審稿的時(shí)候，有位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了一句話(huà)，說(shuō)里面雖然有項(xiàng)目部不雅觀的話(huà)，但是我支持你。我說(shuō)為什么，他說(shuō)安全管理不容易，安全管理需要真實(shí)，也需要服務(wù)，年輕人需要引導(dǎo)，也需要普及下去。從那以后每個(gè)月的月初他總會(huì)親自把一沓紙杯放在我的辦公桌上，這位領(lǐng)導(dǎo)叫xx，94號(hào)橋項(xiàng)目部經(jīng)理。
半年前，我問(wèn)過(guò)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，我說(shuō)你的一生經(jīng)歷了很多的'挫折，你靠什么來(lái)保持你年輕時(shí)候的。他跟我講有一次他去工地視察：“我讓他系好安全帶，他卻說(shuō)死了正好，死了可以給家里賠點(diǎn)錢(qián)�！彼f(shuō)我給你講這個(gè)故事的目的是告訴你，安全工作的事情是無(wú)窮無(wú)盡的、動(dòng)態(tài)的，不要在乎一城一池的得失和誤解，要執(zhí)著。這個(gè)人叫xx，上海鐵建安全監(jiān)察部部長(zhǎng)。
一個(gè)企業(yè)是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的，由他們創(chuàng)造和決定。一個(gè)企業(yè)只有真正需要并且重視那些安全的人，我們才能說(shuō)安全在我心中;一個(gè)企業(yè)只有擁有知道安全并不完美但仍不言乏力，不言放棄的人，我們才能說(shuō)安全在我心中;一個(gè)企業(yè)只有擁有責(zé)任、細(xì)心、良心、服務(wù)、真實(shí)、執(zhí)著的管理人員，我們才能說(shuō)安全在我心中。也只有一個(gè)企業(yè)能夠尊重這樣的管理和人才，我們才能說(shuō)我們有信心讓安全的明天更美好。
回顧“11.xx”特大火災(zāi)，“7.23動(dòng)車(chē)事故”至今觸目驚心，帶來(lái)恐懼的同時(shí)更多的是警示和責(zé)任，那些低級(jí)的錯(cuò)誤難道不該避免嗎?理論中，無(wú)論什么都是安全第一很重視，可運(yùn)行起來(lái)卻似乎又不是這樣。有個(gè)網(wǎng)友說(shuō)經(jīng)驗(yàn)和制度是用金錢(qián)和生命換來(lái)的，作為安全人的我們是否也該自省一下呢?
或許會(huì)在挫折中淪喪，或許志向會(huì)在無(wú)為中泯滅，或許核心會(huì)在隨波中逐流。或許那些追夢(mèng)的人們，都死在了今晚的路上，而沒(méi)能見(jiàn)到明天的太陽(yáng)。但我想這些都不重要，重要的是有沒(méi)有心，愿不愿意。
“心若有物，夢(mèng)隨心駛;心若無(wú)物，心隨夢(mèng)幻�！蔽以俅翁岢鲞@句話(huà)，希望能夠驚醒更多的人。
我大學(xué)剛剛畢業(yè)，只有24歲，有人說(shuō)我心比天高，但我不怕自以為是，也不怕少不更事，因?yàn)槟贻p，或許這就是我努力的資本。我也不怕錯(cuò)，但我會(huì)盡量避免錯(cuò)，我不怕苦，但我希望大家都少吃苦。幸福了我自己不算幸福，安全了我個(gè)人不算安全，我想有個(gè)更加美好的集體，有個(gè)安全人未來(lái)更加溫馨的家族。
曾幾何時(shí)，安全在我們心中是個(gè)永恒的話(huà)題;濤聲依舊，安全是我們永遠(yuǎn)不變的承諾。安全走到今天，我們?nèi)菀讍?大家想象一下，當(dāng)作為安全人的我們，偶遇在某個(gè)街口的時(shí)候，你是否會(huì)緊地握住對(duì)方的手，你是否會(huì)為自己作為安全人而傾訴，卻又自豪?
志向難越，誰(shuí)悲安全之人?萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。愿結(jié)交天下所有有情有義有愛(ài)有孝，有膽有志有識(shí)有心之人，一起努力。還是那句話(huà)，為了安全的明天，我們能做點(diǎn)什么呢?請(qǐng)接受我崇高的敬意!
安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)14
安全第一絕對(duì)不是一句空話(huà)，也不是口號(hào)，需要落到實(shí)處。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)近期蕭山周邊發(fā)生的各類(lèi)事故，每每提及就非常緊張懼怕，事情發(fā)生在他人身上可能只是個(gè)故事，一旦發(fā)生在自己身上，就真的追悔莫及。
結(jié)合公司目前的狀態(tài)，確實(shí)還存在很多隱患。
1、用電安全：生產(chǎn)車(chē)間用電及生活區(qū)宿舍用電
在例行檢查中，總會(huì)有員工或組長(zhǎng)甚至生產(chǎn)主管反饋，產(chǎn)線(xiàn)燈管維修不及時(shí)，甚至燈管莫名脫落，所幸沒(méi)有砸到人，一旦事故發(fā)生，輕則頭破血流，引起恐慌，重則發(fā)生觸電事故，后果不堪設(shè)想，特此建議，電工必須一日巡線(xiàn)的通過(guò)看聞摸聽(tīng)進(jìn)行檢查，同時(shí)檢查各類(lèi)設(shè)施用電情況、設(shè)備是否存在漏電情況等，并及時(shí)糾正預(yù)防該類(lèi)事件發(fā)生，防微杜漸。這就要求專(zhuān)業(yè)人員敬崗敬業(yè)，更要制定考核制度。
另外對(duì)員工也要進(jìn)行宣導(dǎo)培訓(xùn)相關(guān)科普知識(shí)，除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)外，宿舍用電也應(yīng)該有相關(guān)制度，在宿舍檢查中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)私自架線(xiàn)，電源不關(guān)閉，甚至電飯煲電池爐不斷電的情況，最嚴(yán)重的是，手機(jī)窩在被子里充電，非常危險(xiǎn)，極容易造成電池爆炸，引發(fā)火災(zāi)，造成人員傷亡。此類(lèi)事故已經(jīng)不再是新聞，時(shí)有發(fā)生，對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題，我們更應(yīng)該有明細(xì)嚴(yán)格的規(guī)定：人走電源關(guān)閉，不得私自拉線(xiàn)，通訊設(shè)備充電必須在什么環(huán)境下才允許。從公司另外一個(gè)層面上講，除了必要的安全制度培訓(xùn)外，也應(yīng)該滿(mǎn)足新時(shí)代員工需求，對(duì)線(xiàn)路進(jìn)行完善，避免私自搭線(xiàn)，和電源接口不夠用的問(wèn)題，最大限度的防止安全隱患。亡羊補(bǔ)牢那是血的教訓(xùn)，代價(jià)太大了
2、消防設(shè)施的檢查要根據(jù)一年四季的情況分季節(jié)性檢查，千萬(wàn)不要為了檢查而檢查，在檢查工作中認(rèn)真仔細(xì)，絕對(duì)不是簽個(gè)字就可以，簽下的.那是責(zé)任，是公司一千多人的性命和公司全部財(cái)產(chǎn)，因此也要制定檢查頻率周期。
3、簽訂的安全責(zé)任書(shū)也不能形式化。很多員工每年簽名單上簽的內(nèi)容是什么，自己都不清楚，包括我自己，簽了三次了，內(nèi)容卻是一概不知，這是非常危險(xiǎn)的，更別談安全意識(shí)，安全責(zé)任了，這個(gè)需要糾正和完善，不是每年簽一次就完事了，要從每進(jìn)來(lái)的每一名新員工都知道，自己該做什么，不該做什么，什么樣才是安全的，怎么樣就會(huì)造成事故，如何預(yù)防。
4、安全通道，這點(diǎn)也應(yīng)該檢討，每次安全指示標(biāo)識(shí)發(fā)下去也沒(méi)有仔細(xì)檢查是否貼的合理，是否在關(guān)鍵時(shí)刻能起到指引作用。這點(diǎn)后續(xù)要加強(qiáng)該方面工作的覺(jué)悟，認(rèn)真檢查分析，與全體同仁代表商討，制定科學(xué)統(tǒng)一的安全通道指示標(biāo)準(zhǔn)。
5、安全生產(chǎn)，在這個(gè)非常大的范疇里，我想借老師的一句話(huà)來(lái)警示大家，違章指揮等于害人，殺人，違章作業(yè)等于自殺。在安全生產(chǎn)這個(gè)大范疇里，我只想針對(duì)實(shí)際存在的問(wèn)題進(jìn)行自我曝光，避免以后類(lèi)似的情況再次發(fā)生。很多組長(zhǎng)為了產(chǎn)能獎(jiǎng)，要求員工違規(guī)操作，私自調(diào)置氣密機(jī)，網(wǎng)絡(luò)崗位省卻測(cè)試流程，導(dǎo)致不良品流出，完全是自私自利，不把公司利益當(dāng)回事，謀殺公司信譽(yù)，損害客戶(hù)利益，此類(lèi)管理者應(yīng)該一票否決，不能有絲毫的遲疑。也有個(gè)別員工自作聰明，不按流程作業(yè)，罰款事小，客訴事大。應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴。
通過(guò)今天一天的學(xué)習(xí)，越學(xué)越感到驚慌，越學(xué)越清晰，感到責(zé)任重大，恐忘記所學(xué)，恐將安全意識(shí)麻醉拋之于腦后淡忘，只有快馬加鞭，希望能將今天所學(xué)切實(shí)的落實(shí)工作實(shí)處，才不辜負(fù)公司的信任與一天的辛勞。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)15
在“安全生產(chǎn)月”剛啟動(dòng)之際，我參加了xx公司舉辦的為期x天的2020年應(yīng)急救援員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)與實(shí)踐的綜合學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，分救援理論及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操兩大塊。救援理念、地震災(zāi)害的形成、火災(zāi)形成、爆炸、繩結(jié)的制作、心肺復(fù)蘇、現(xiàn)場(chǎng)處置、綜合救援基礎(chǔ)技能等知識(shí)，內(nèi)容豐富，老師風(fēng)趣的的講解，再輔以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練，讓我受益匪淺，感受頗深。通過(guò)學(xué)習(xí)，我在思想、理論、實(shí)踐方面都得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
一、應(yīng)急救援，重要的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，在工作中發(fā)揮的作用絕對(duì)是1+1>2的作用;在應(yīng)急救援中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量是非常大的。好的協(xié)作，能及時(shí)有效讓救援發(fā)揮作用;這次培訓(xùn)，彰顯了團(tuán)隊(duì)協(xié)作救援能力在救援中的作用，讓參訓(xùn)人員提升了作為救援員的應(yīng)急救援意識(shí)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，最大量的發(fā)揮個(gè)人應(yīng)急救援能力，為遇到突發(fā)事件處理，提供了理論、技術(shù)支撐。
二、出色的指揮者是應(yīng)急救援中必不可少，且至關(guān)重要的
常言道：將軍不力，累死三軍;現(xiàn)場(chǎng)救援中，一個(gè)好的`指揮者是很重要的，他要在錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)場(chǎng)中，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，運(yùn)籌帷幄，把所有人有效的安排在合適的位置，充分發(fā)揮應(yīng)有作用，有條不紊的處理各種急發(fā)事情。人與人之間合作，部門(mén)與部門(mén)之間合作，為了同一個(gè)救援目標(biāo)，充分發(fā)揮自已在救援中作用，開(kāi)展有效的救援。出色的指揮者，在救援中會(huì)起到“定海神針”的作用。
三、一套有效、完整、可實(shí)施的應(yīng)急預(yù)案，讓緊急救援有更強(qiáng)的可操作性。
有效、完整、可實(shí)施的應(yīng)急預(yù)案，讓緊急救援有更強(qiáng)的可操作性，它能在現(xiàn)場(chǎng)緊急救援中，避免造成現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂，有效做好個(gè)人防護(hù)，又好又快的開(kāi)展救援工作。授課老師以一些典型案例，深入淺出講述了一個(gè)公司、單位、部門(mén)、班組都必須編制自已的救援方案，建立一套可行性行動(dòng)，對(duì)救援過(guò)程中遇到的化學(xué)品、�；�、有毒等一些需要現(xiàn)場(chǎng)解決的物品，才能有效保護(hù)自已。所以，有效、完整、可實(shí)施的應(yīng)急預(yù)案是重要的。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在救援過(guò)程中首先要保護(hù)自己，然后才有能力營(yíng)救別人。在今后的工作中，我一定在工作中，利用多種方式，向廣大職工廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特別是預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等知識(shí)，增強(qiáng)職工及群眾的危機(jī)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高自救、互救能力。
應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，把預(yù)防和準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹(shù)立“居安思危、常備不懈”意識(shí)，逐步把握規(guī)律，主動(dòng)采取防范措施，才能從根本上減少事故發(fā)生。唯愿：所有的工友朋友們，安全一生，幸福一生!
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