財務(wù)培訓(xùn)心得體會(14篇)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編為大家收集的財務(wù)培訓(xùn)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
財務(wù)培訓(xùn)心得體會 篇1
我獨(dú)特的財務(wù)知識學(xué)習(xí)心得。我覺得上財務(wù)管理課程能得到的最大的收貨就是建立財務(wù)觀念和簡單的數(shù)據(jù)搜集整理流程。當(dāng)然企業(yè)真是的數(shù)據(jù)是高級機(jī)密，學(xué)習(xí)房地產(chǎn)財務(wù)知識。這門功課早在十幾年之前就學(xué)過。但是今天再聽又有不同的感受。
正如劉老師在課堂上講的一樣，特別是關(guān)鍵性敏感數(shù)據(jù)。反倒是在個體工商戶或者家庭里邊真是的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確得多。財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得。數(shù)據(jù)的問題是我最大的困惑，習(xí)網(wǎng)安全知識競賽。不容易得到真是準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性難以保證。從財務(wù)報表上來？連稅務(wù)局的人都不相信報表你相信？在大一點(diǎn)的企業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)通常由各個部門各自統(tǒng)計，可是實(shí)際上在這十幾年的工作中反倒沒怎么用過財務(wù)管理的知識。學(xué)習(xí)財務(wù)管理。因?yàn)樽鳛樨攧?wù)管理的基礎(chǔ)，在課堂上老師講課的時候舉例用的那些簡單的數(shù)字在實(shí)際中才是最大的難點(diǎn)！甚至在老師講課的時候列舉數(shù)字的時候我溜號在設(shè)想怎樣得到這些數(shù)字。財務(wù)軟件培訓(xùn)。
上海注冊公司講述財務(wù)管理對我來說算是回歸本行了，特別是關(guān)鍵性敏感數(shù)據(jù)。反倒是在個體工商戶或者家庭里邊真是的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確得多。數(shù)據(jù)的問題是我最大的困惑，我不知道稅務(wù)會計師考試。不容易得到真是準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性難以保證。從財務(wù)報表上來？連稅務(wù)局的人都不相信報表你相信？在大一點(diǎn)的企業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)通常由各個部門各自統(tǒng)計，可是實(shí)際上在這十幾年的工作中反倒沒怎么用過財務(wù)管理的知識。新錄用人員崗前培訓(xùn)。因?yàn)樽鳛樨攧?wù)管理的基礎(chǔ)，不用死記硬背業(yè)死記硬背不來的東西。這可能也是此次上課最大的收獲。
我也是說得熱鬧的'很，對于財務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)課程�？墒歉杏X卻完全不同。其實(shí)會計專業(yè)知識培訓(xùn)。以前學(xué)的時候拼命的想記住各種比率的公式和推導(dǎo)過程。你知道財務(wù)。而今天學(xué)習(xí)就完全放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上。其實(shí)財務(wù)會計制度名稱。這些東西是以前老師雖然講但是考試不考，給他們一個工作的機(jī)會。
我也是說得熱鬧的很，各種比率怎么算記得滾瓜爛熟。讓他們干，他們可能剛剛畢業(yè)，財務(wù)會計專業(yè)。能掌握這種觀念就值回學(xué)費(fèi)了。大家相信下邊都還有手下，聽聽財務(wù)知識學(xué)習(xí)心得。財不理你。我們學(xué)這兩天可能不會學(xué)到什么，你不理財，不算不知道�？赡芤凰阏娴脟樢惶�。電大高級財務(wù)會計。我碰到過表面上熱火朝天實(shí)際上年底還虧本的例子。不管是工作還是生活，管理學(xué)。如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了？財務(wù)管理也一樣，我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，這門功課早在十幾年之前就學(xué)過。但是今天再聽又有不同的感受。以上就是我在合肥財務(wù)公司學(xué)習(xí)資料。
財務(wù)培訓(xùn)心得體會 篇2
20xx年x月x日至x日，我和同事們一起接受了為期三天的有關(guān)xx銀行各方面業(yè)務(wù)的全面培訓(xùn)，包括：xx銀行信貸管理、票據(jù)業(yè)務(wù)、零售業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)等。作為一個不太了解銀行業(yè)務(wù)的新手，我非常感謝公司給我提供的這個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。因此，在這三天時間里，我盡自己所能努力的吸收老師們教授的內(nèi)容，并主動向老師提問，以更好的理解和掌握相關(guān)知識。現(xiàn)將我對本次銀行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的感受和體會總結(jié)如下：
一、全面的學(xué)習(xí)了xx銀行的各種業(yè)務(wù)
1、信貸管理
眾所周知，信貸業(yè)務(wù)是xx銀行最重要的資產(chǎn)業(yè)務(wù)，也是xx銀行主要的收入來源和主要的風(fēng)險所在。因此，信貸管理是xx銀行的一項重要的管理工作。內(nèi)容主要包括：信貸業(yè)務(wù)管理組織架構(gòu)、信貸業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和政策、信貸產(chǎn)品信貸業(yè)務(wù)流程、信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險控制和信貸業(yè)務(wù)分析，不僅有理論而且有實(shí)例，不僅搭建了框架而且深入到了細(xì)節(jié)，可以說是比較全面和透徹。
2、票據(jù)業(yè)務(wù)
票據(jù)分為匯票、本票、支票。講師從各種票據(jù)的定義著手，分別闡述了第一種票據(jù)的功能，并提出了它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，同時用生動的例子表述出每一種票據(jù)在實(shí)際情況下的應(yīng)用，并著重介紹幾種目前常用的票據(jù)業(yè)務(wù)的產(chǎn)品，例如銀行匯票、商業(yè)承兌匯票、保理業(yè)務(wù)。
3、零售業(yè)務(wù)
零售業(yè)務(wù)是指xx銀行通過各種服務(wù)渠道直接向居民個人銷售金融商品或服務(wù)的業(yè)務(wù)，其客戶具有分散化、需求差異化且不斷變化、交易頻繁的特點(diǎn)。培訓(xùn)老師從銀行零售業(yè)務(wù)的概況、產(chǎn)品、渠道、管理機(jī)構(gòu)、經(jīng)營策略以及市場營銷等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。
4、國際業(yè)務(wù)
此次培訓(xùn)我最看重的就是國際業(yè)務(wù)這堂課，因?yàn)楫?dāng)前我已經(jīng)被分配到xx商行的國際結(jié)算項目組中，但苦于不懂業(yè)務(wù)，所以對這方面的業(yè)務(wù)知識的需求是非常迫切的。國際業(yè)務(wù)主要指國際結(jié)算，國際結(jié)算是研究不同國家當(dāng)事人之間因各種往來而發(fā)生的債權(quán)債務(wù)經(jīng)由銀行來辦理清算的一門學(xué)科，包括匯款、托收、信用證、保函業(yè)務(wù)。培訓(xùn)老師用生動例子，詳盡的圖表為我們清楚講述了每一項業(yè)務(wù)。國際業(yè)務(wù)非常復(fù)雜，每一項結(jié)算方式說清楚都要至少半天的時間，短短的一下午講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如對信用證的`使用還不是很了解，盡管如此，但這堂課已經(jīng)為我搭好了一個進(jìn)一步了解該業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)。
二、通過對比學(xué)習(xí)較為深刻的體會到了本次培訓(xùn)的意義
以xx銀行信貸管理的學(xué)習(xí)為例。由于我們公司針對的客戶群基本上都是國內(nèi)的xx銀行，因此，我在學(xué)習(xí)的過程中自然而然的把我所了解的國內(nèi)xx銀行的信貸業(yè)務(wù)管理和國外先進(jìn)銀行的信貸業(yè)務(wù)管理進(jìn)行了一下對比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一些問題：
與國外先進(jìn)銀行相比，我國xx銀行的信貸業(yè)務(wù)管理呈現(xiàn)出形式化、粗放型的特點(diǎn)，這也正是我國xx銀行尤其是國有xx銀行不良貸款增長比例較高的一個原因。比如，我國xx銀行在信貸業(yè)務(wù)的組織架構(gòu)方面普遍具備了形式上的完備性，有信貸經(jīng)營部門（信貸部）、信貸管理部門（風(fēng)控部）和信貸審批部門（審批部），并承擔(dān)各自不同的職責(zé)，似乎可以做到審貸分離、控制風(fēng)險。但事實(shí)上的情況是，不良貸款發(fā)生的頻率和數(shù)量仍然高居不下。
其主要原因是，制度規(guī)范沒有做到細(xì)化，各方面的職責(zé)不能相互制衡，不同職能部門員工的績效考核不能激勵其職責(zé)的實(shí)施。而在國外先進(jìn)銀行的信貸管理組織架構(gòu)中，信貸經(jīng)營和審批合并成為一個部門即信貸業(yè)務(wù)部門，涵蓋市場開拓、信貸分析與信貸審批的職能，通過事業(yè)部制和共同承擔(dān)利潤指標(biāo)實(shí)現(xiàn)審貸不分離，從而進(jìn)行垂直化的集中管理；并增加獨(dú)立的操作營運(yùn)中心，加強(qiáng)對操作風(fēng)險的控制。特別是，信貸業(yè)務(wù)部門、信貸控制部門和信貸操作營運(yùn)部門都有詳細(xì)的有關(guān)部門職能、崗位職責(zé)和匯報關(guān)系的規(guī)定，具體、細(xì)致、具有可操作性又保證了權(quán)力的制衡。
具體到每一筆貸款，首先由信貸員開發(fā)并完成信貸調(diào)查；其次由信貸分析人員負(fù)責(zé)檢查評級、編寫信貸業(yè)務(wù)分析報告供審批人員參考；再次按權(quán)限不同分級進(jìn)行審批；最后對于經(jīng)審批通過的授信項目，由負(fù)責(zé)放款職能的人員在放款時檢查和控制所有的貸款文件、相關(guān)法律合同、條款的核實(shí)、以及貸款是否超越權(quán)限、提款時貸款客戶是否滿足貸款的先決條件、是否超過貸款額度等，并在放款后負(fù)責(zé)與信貸相關(guān)的操作性和行政性監(jiān)控。
相比之下，我國xx銀行在放貸時，通常信貸員既是營銷人員，又是分析人員，還可能是放款人員，一人身擔(dān)數(shù)職，不能達(dá)到專業(yè)化和控制操作風(fēng)險的目的。
同樣可對比的方面有很多。與國外先進(jìn)銀行相比，我國xx銀行確實(shí)在很多方面都有差距，有待于進(jìn)一步改善和提高。國外先進(jìn)銀行的優(yōu)秀實(shí)踐成果給我國xx銀行業(yè)務(wù)的改革和發(fā)展指明了方向，這一過程可能很快就會到來。
我想本次培訓(xùn)的目的不僅僅是讓我們了解我國銀行現(xiàn)有的業(yè)務(wù)，還在于使我們站在戰(zhàn)略的高度把握銀行業(yè)務(wù)未來的發(fā)展方向。當(dāng)時機(jī)來臨的時候，我們能夠主動的把握機(jī)會，勝任市場的要求。
三、更為深刻的理解了數(shù)據(jù)倉庫和挖掘技術(shù)在銀行中的應(yīng)用
在本次培訓(xùn)中，我多次聽到講授不同業(yè)務(wù)的培訓(xùn)老師談到數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)的重要性。誠然，xx銀行已經(jīng)從以產(chǎn)品為中心的時代發(fā)展到了以客戶為中心的時代。xx銀行越來越多的決策都需要依據(jù)客戶的信息來進(jìn)行。容納龐大繁雜的客戶信息資料，有序的排列和歸置，并滿足各種統(tǒng)計的需求進(jìn)行決策支持，這顯然是數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)可以發(fā)揮的作用。
財務(wù)培訓(xùn)心得體會 篇3
為了擴(kuò)展與鞏固中可財務(wù)人員的專業(yè)知識，20xx年3月12日集團(tuán)總部在湛江廠一樓培訓(xùn)室，舉行了為期2天半的財務(wù)FPT培訓(xùn)課，總部開設(shè)的培訓(xùn)課程有：集團(tuán)財務(wù)政策講解、中可業(yè)務(wù)實(shí)操涉稅分析、DME管理、SAP實(shí)務(wù)操作、全面預(yù)算管理、財務(wù)運(yùn)作風(fēng)險控制、ESSS項目推廣經(jīng)驗(yàn)介紹、價格管理控制、銷售結(jié)算風(fēng)險關(guān)注，此次的培訓(xùn)讓我受益匪淺。
作為財務(wù)的我，感受最深刻的課程是SAP實(shí)務(wù)操作與全面預(yù)算管理。趙總主要講述了SAP各個模塊的集成關(guān)系、SAP生產(chǎn)成本計算的邏輯、SAP營業(yè)所稅資產(chǎn)負(fù)債表及損益表邏輯。因?yàn)楣芾頃嫻ぷ髌綍r比較少用SAP，只有每個月結(jié)完賬之后才會使用SAP系統(tǒng)導(dǎo)科目余額，銷售成本、當(dāng)月產(chǎn)量等數(shù)據(jù)。但從來都不知道這數(shù)據(jù)在SAP里是通過什么計算邏輯出來的，尤其是生產(chǎn)成本的核算邏輯，當(dāng)發(fā)現(xiàn)財務(wù)數(shù)據(jù)之間有差異時，我無從下手，不知從哪里開始找原因，聽完趙總的課程后我茅塞頓開，懂得了在以后的工作里出現(xiàn)類似問題時從哪個模塊開始著手查找原因。對SAP整套計算邏輯有概念性的了解后，我在制作管理月報遇到問題時就可以迎刃而解了。預(yù)算也是管理工作者一項重要工作，對于第一次做預(yù)算工作的我，其實(shí)并不了解公司真正意義上的預(yù)算，只知道總部每年下半年會給定一個明年的銷量目標(biāo)，然后公司各功能組就會圍繞銷量預(yù)算數(shù)據(jù)制定各自的預(yù)算目標(biāo)。
沈總用生動有趣的方式給我們講解了什么是全面預(yù)算管理，原來預(yù)算本身不是最終目的'，更多的是一種公司戰(zhàn)略的實(shí)施手段，編制預(yù)算并不是純屬財務(wù)行為，預(yù)算可以規(guī)劃未來，細(xì)化和量化公司戰(zhàn)略目標(biāo)，預(yù)算可以整合資源，優(yōu)化業(yè)務(wù)與財務(wù)資源配置，預(yù)算可以實(shí)現(xiàn)縱向和橫向溝通，預(yù)算是控制經(jīng)濟(jì)活動與考核公司績效的一種手段。
我們并不能為了做預(yù)算而做預(yù)算，要理解預(yù)算真正的管理意義，才能為公司編制出合理有效預(yù)算管理數(shù)據(jù)。預(yù)算制定后并不是一成不變的，它是隨經(jīng)濟(jì)環(huán)境與公司實(shí)際情況的變化而變化的，只要符合管理需求都可以做出改變的，從而更加完善公司的預(yù)算管理系統(tǒng)。
作為財務(wù)工作者對數(shù)據(jù)應(yīng)該要有一定的敏感性，而這種敏感度并不是與生俱來的，而是在平時工作中不斷的積累的，這種積累需要我們平時在工作中要抱有一顆好奇心，多問為什么，多思考，多動手，了解數(shù)據(jù)背后的故事，從而提出解決問題的方案，為公司的日常財務(wù)管理提出寶貴意見。
這次的財務(wù)培訓(xùn)課程只是一個起點(diǎn)，我希望在以后的工作中能有更多這樣的寶貴培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，了解公司的整套財務(wù)運(yùn)作流程，來提升自己的財務(wù)管理專業(yè)水平，提高日常財務(wù)工作效率。感謝公司給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，相信通過不斷的積累，不斷學(xué)習(xí)，在不久的將來自己可以成為行業(yè)內(nèi)精英。
財務(wù)培訓(xùn)心得體會 篇4
為了擴(kuò)展與鞏固中可財務(wù)人員的專業(yè)知識，20__年_月__日集團(tuán)總部在__廠一樓培訓(xùn)室，舉行了為期2天半的財務(wù)FPT培訓(xùn)課，總部開設(shè)的培訓(xùn)課程有：集團(tuán)財務(wù)政策講解、中可業(yè)務(wù)實(shí)操涉稅分析、DME管理、SAP實(shí)務(wù)操作、全面預(yù)算管理、財務(wù)運(yùn)作風(fēng)險控制、ESSS項目推廣經(jīng)驗(yàn)介紹、價格管理控制、銷售結(jié)算風(fēng)險關(guān)注，此次的培訓(xùn)讓我受益匪淺。
作為管理會計的我，感受最深刻的課程是SAP實(shí)務(wù)操作與全面預(yù)算管理。_總主要講述了SAP各個模塊的集成關(guān)系、SAP生產(chǎn)成本計算的邏輯、SAP營業(yè)所稅資產(chǎn)負(fù)債表及損益表邏輯。因?yàn)楣芾頃嫻ぷ髌綍r比較少用SAP，只有每個月結(jié)完賬之后才會使用SAP系統(tǒng)導(dǎo)科目余額，銷售成本、當(dāng)月產(chǎn)量等數(shù)據(jù)，但從來都不知道這數(shù)據(jù)在SAP里是通過什么計算邏輯出來的，尤其是生產(chǎn)成本的核算邏輯，當(dāng)發(fā)現(xiàn)財務(wù)數(shù)據(jù)之間有差異時，我無從下手，不知從哪里開始找原因，聽完_總的課程后我茅塞頓開，懂得了在以后的工作里出現(xiàn)類似問題時從哪個模塊開始著手查找原因。對SAP整套計算邏輯有概念性的了解后，我在制作管理月報遇到問題時就可以迎刃而解了。
預(yù)算也是管理工作者一項重要工作，對于第一次做預(yù)算工作的我，其實(shí)并不了解公司真正意義上的預(yù)算，只知道總部每年下半年會給定一個明年的銷量目標(biāo)，然后公司各功能組就會圍繞銷量預(yù)算數(shù)據(jù)制定各自的預(yù)算目標(biāo)。
_總用生動有趣的`方式給我們講解了什么是全面預(yù)算管理，原來預(yù)算本身不是最終目的，更多的是一種公司戰(zhàn)略的實(shí)施手段，編制預(yù)算并不是純屬財務(wù)行為，預(yù)算可以規(guī)劃未來，細(xì)化和量化公司戰(zhàn)略目標(biāo)，預(yù)算可以整合資源，優(yōu)化業(yè)務(wù)與財務(wù)資源配置，預(yù)算可以實(shí)現(xiàn)縱向和橫向溝通，預(yù)算是控制經(jīng)濟(jì)活動與考核公司績效的一種手段。我們并不能為了做預(yù)算而做預(yù)算，要理解預(yù)算真正的管理意義，才能為公司編制出合理有效預(yù)算管理數(shù)據(jù)。預(yù)算制定后并不是一成不變的，它是隨經(jīng)濟(jì)環(huán)境與公司實(shí)際情況的變化而變化的，只要符合管理需求都可以做出改變的，從而更加完善公司的預(yù)算管理系統(tǒng)。
作為管理會計工作者對數(shù)據(jù)應(yīng)該要有一定的敏感性，而這種敏感度并不是與生俱來的，而是在平時工作中不斷的積累的，這種積累需要我們平時在工作中要抱有一顆好奇心，多問為什么，多思考，多動手，了解數(shù)據(jù)背后的故事，從而提出解決問題的方案，為公司的日常財務(wù)管理提出寶貴意見。
這次的培訓(xùn)課程只是一個起點(diǎn)，我希望在以后的工作中能有更多這樣的寶貴培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，了解公司的整套財務(wù)運(yùn)作流程，來提升自己的財務(wù)管理專業(yè)水平，提高日常財務(wù)工作效率。感謝公司給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，相信通過不斷的積累，不斷學(xué)習(xí)，在不久的將來自己可以成為行業(yè)內(nèi)精英。
財務(wù)培訓(xùn)心得體會 篇5
轉(zhuǎn)眼三個月的培訓(xùn)就要到了尾聲，回憶起這三個月的培訓(xùn)，感動和收獲同在，汗水與歡樂同在，在這三個月的培訓(xùn)生活中我深感獲益匪淺。
工作這兩年，我自以為對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且把書本知識和實(shí)踐的結(jié)合起到了一起，從而沾沾自喜，麻痹大意。現(xiàn)在從新回到學(xué)校，接受老師們的專業(yè)指導(dǎo)后，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己的眼界狹窄，培訓(xùn)沒有持之以恒，太過于自以為是。
財務(wù)管理是一門終生培訓(xùn)的學(xué)問，這段短短的培訓(xùn)時光給我最大的收獲就是靜下心來沉淀工作經(jīng)驗(yàn)，洗去沾沾自喜，擺正自身認(rèn)知，虛心的培訓(xùn)提高自身素質(zhì)，從新穩(wěn)固一下書本知識，更重要的是撿起畢業(yè)后就一直丟下的英語培訓(xùn)。在專業(yè)跟英語相結(jié)合的課程中，盡管起初有些吃力，但是培訓(xùn)就是辛苦到快樂著的過程，從茫然到能夠慢慢讀懂外文專業(yè)書籍，體驗(yàn)原版的作者意圖，這種愉悅無與倫比。
這段時間里，我慢慢的撿起并加強(qiáng)了英語口語與聽說讀寫能力，加強(qiáng)了日常生活的英語交流能力，在專業(yè)課的課程中不僅僅學(xué)到了英文的專業(yè)術(shù)語與詞匯，還在老師們博大的知識庫中見識了不少的案例，了解了更多財務(wù)專業(yè)的發(fā)展方向，加強(qiáng)了培訓(xùn)的興趣，老師們無意中的'發(fā)散總是能夠激起我們強(qiáng)烈的興趣，他們口中那些知識與鮮活的案例一次又一次的拓寬著我們的眼界。
在培訓(xùn)的過程中，與同事們朝夕相處，在這樣的氛圍中培訓(xùn)，與這么多同專業(yè)的同學(xué)們一起不僅可以相互交流，共同進(jìn)步，還能增進(jìn)友情，我認(rèn)為這也是我這段培訓(xùn)生活中難忘的一段經(jīng)歷。
培訓(xùn)的目的在于加強(qiáng)我們這些財務(wù)人員素質(zhì)，鍛煉我們的英文交流和專業(yè)處理能力，我明白英語的培訓(xùn)是一個持續(xù)的過程，我必將持之以恒，熱愛培訓(xùn)，熱愛本職工作，努力提高自身專業(yè)技術(shù)水平，我深知不論是英語還是財務(wù)專業(yè)的培訓(xùn)都不是一個階段性的，這兩門學(xué)問都要求我們堅持不怠，我相信我會堅持，不論是現(xiàn)在的脫產(chǎn)培訓(xùn)還是在在以后的工作中。
首先，通過學(xué)習(xí)，使我真正的認(rèn)識到財務(wù)管理是銀行管理的重要組成部分，滲透到銀行的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。財務(wù)管理也是直接關(guān)系到銀行的生存與發(fā)展，從某種意義上說，財務(wù)管理是銀行可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如：銀行財務(wù)管理的合理性會促使銀行加強(qiáng)管理和核算、改進(jìn)技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟(jì)效益的提高。從銀行的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了銀行價值的*5化。作為股份制銀行，我們明確了具體目標(biāo)：銀行籌資管理目標(biāo)、銀行投資管理目標(biāo)、銀行營運(yùn)資金管理目標(biāo)、銀行收益分配管理目標(biāo)等。
其次，我知道了財務(wù)管理學(xué)的所包含的主要內(nèi)容，具體總結(jié)如下：一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況情況，重點(diǎn)要掌握一篇報告：即財務(wù)報告，包括會計報表、會計報表附注和財務(wù)情況說明書三部分；二組詞匯：即反映銀行在特定時點(diǎn)狀況的詞匯，包括資產(chǎn)、負(fù)債、股東權(quán)益，和反映銀行在一定期間經(jīng)營情況的詞匯，包括收入、費(fèi)用、利潤；三張報表：即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
二是資產(chǎn)負(fù)債表反映銀行的“現(xiàn)在時”，即銀行現(xiàn)在的健康狀況如何；利潤表反映銀行的“過去時”，即銀行過去“怎么樣”；現(xiàn)金流量表透視銀行的“將來時”，即銀行將來“怎么樣”。三是對資產(chǎn)負(fù)債表要做到“三看三注意”：三看主要是一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因；二看健康，如負(fù)債率是否高，短期償債能力是否強(qiáng)等；三看真實(shí)的銀行，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。三注意主要是：一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實(shí)；二要注意表中的負(fù)債可能是風(fēng)險，而表外的“或有負(fù)債”也許是更大的風(fēng)險；三要注意表中的資產(chǎn)是銀行的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。
四是對利潤表要做到“五看”：一看結(jié)果；二看結(jié)構(gòu)；三看成績：關(guān)注財務(wù)成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務(wù)活動等三個層面問題；四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業(yè)務(wù)利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標(biāo)；五看人的因素對計算結(jié)果的影響，如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計算方法、費(fèi)用攤銷方法。五是對現(xiàn)金流量要關(guān)注。
什么是“現(xiàn)金”？對銀行老總說，現(xiàn)金就是銀行的“血液”；對財務(wù)人員說，現(xiàn)金就是貨幣資金，包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機(jī)會。過去的經(jīng)驗(yàn)不一定是良藥，必須認(rèn)識到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過去，而是創(chuàng)造未來，而且思維定式永遠(yuǎn)存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。
最后，我覺得財務(wù)管理是一個把銀行從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了？財務(wù)管理也一樣，不算不知道�？赡芤凰阏娴脟樢惶�。我在工作中遇到過在生產(chǎn)時是熱火朝天，但實(shí)際上年底還虧本的例子，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你這就是很好的例。
財務(wù)培訓(xùn)心得體會 篇6
首先，通過學(xué)習(xí)，使我真正的認(rèn)識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。財務(wù)管理也是直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說，財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如：企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強(qiáng)管理和核算、改進(jìn)技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟(jì)效益的提高。作為股份制企業(yè)，我們明確了具體目標(biāo)：企業(yè)籌資管理目標(biāo)、企業(yè)投資管理目標(biāo)、企業(yè)營運(yùn)資金管理目標(biāo)、企業(yè)收益分配管理目標(biāo)等。
其次，我知道了財務(wù)管理學(xué)的所包含的主要內(nèi)容，具體總結(jié)如下：
一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況情況，重點(diǎn)要掌握一篇報告：
即財務(wù)報告，包括會計報表、會計報表附注和財務(wù)情況說明書三部分；二組詞匯：即反映企業(yè)在特定時點(diǎn)狀況的詞匯，包括資產(chǎn)、負(fù)債、股東權(quán)益，和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營情況的詞匯，包括收入、費(fèi)用、利潤；三張報表：即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
二是資產(chǎn)負(fù)債表反映企業(yè)的`“現(xiàn)在時”，即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何；利潤表反映企業(yè)的“過去時”，即企業(yè)過去“怎么樣”；現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的“將來時”，即企業(yè)將來“怎么樣”。
三是對資產(chǎn)負(fù)債表要做到“三看三注意”：
三看主要是一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因；二看健康，如負(fù)債率是否高，短期償債能力是否強(qiáng)等；三看真實(shí)的企業(yè)，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。
三注意主要是：一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實(shí)；二要注意表中的負(fù)債可能是風(fēng)險，而表外的“或有負(fù)債”也許是更大的風(fēng)險；三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。
四是對利潤表要做到“五看”：
一看結(jié)果；二看結(jié)構(gòu)；三看成績：關(guān)注財務(wù)成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務(wù)活動等三個層面問題；四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業(yè)務(wù)利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標(biāo)；五看人的因素對計算結(jié)果的影響，如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計算方法、費(fèi)用攤銷方法。
五是對現(xiàn)金流量要關(guān)注。什么是“現(xiàn)金”？對企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”；對財務(wù)人員說，現(xiàn)金就是貨幣資金，包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。
六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機(jī)會。過去的經(jīng)驗(yàn)不一定是良藥，必須認(rèn)識到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過去，而是創(chuàng)造未來，而且思維定式永遠(yuǎn)存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。
最后，我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了？財務(wù)管理也一樣，不算不知道�？赡芤凰阏娴脟樢惶�。我在工作中遇到過在生產(chǎn)時是熱火朝天，但實(shí)際上年底還虧本的例子，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你這就是很好的例。
財務(wù)培訓(xùn)心得體會 篇7
10月16日-18日我參加了為期三天的全國高校教師精品課程培訓(xùn)，雖然只有短短的三天時間，但我看到楊淑娥教授、張強(qiáng)博士及其教學(xué)團(tuán)隊淵博的知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，以及很深的愛崗敬業(yè)精神。他們的課堂教學(xué)方法和教學(xué)手段對我啟發(fā)很大，使我打開眼界，對精品課程的建設(shè)有了進(jìn)一步深刻地認(rèn)識和全面的理解。在課堂討論過程中也使我受益匪淺，了解到全國各高校關(guān)于《財務(wù)管理》課程的建設(shè)情況，學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以下是我此次培訓(xùn)的心得體會：
一、財務(wù)管理精品課程建設(shè)是一個長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程
經(jīng)過此次培訓(xùn)我深刻體會到，《財務(wù)管理》精品課程建設(shè)并不是簡單的講好課，出一定的科教研成果，建好網(wǎng)站這么簡單的事情，而是一個長期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。受師資隊伍建設(shè)、內(nèi)容建設(shè)、教學(xué)方法和教學(xué)手段建設(shè)、教材建設(shè)等多個方面的影響。要建設(shè)好的《財務(wù)管理》精品課程首先要設(shè)計《財務(wù)管理》課程的建設(shè)目標(biāo)，確定建設(shè)團(tuán)隊，這要求建設(shè)團(tuán)隊?wèi)?yīng)該有一個較高的專業(yè)水平和認(rèn)真的工作態(tài)度。因?yàn)榫氛n程不是一個人完成的，它是一個龐大的.工程，需要多人通力合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特長，充分發(fā)揮集體的智慧。同時《財務(wù)管理》精品課程建設(shè)的好壞直接影響到學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展，所以《財務(wù)管理》精品課程建設(shè)應(yīng)該是一個探索、改革、實(shí)踐的過程。上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)《財務(wù)管理》國家級精品課程的發(fā)展歷程就驗(yàn)證了這一點(diǎn)。但我個人認(rèn)為精品課程的建設(shè)應(yīng)該分層次，因不同學(xué)校的定位目標(biāo)而異。名�？梢钥紤]編寫教材，用更高層次的教材，如上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)根據(jù)其自身的特點(diǎn)，使用最前沿的英文原版教材，進(jìn)行英語教學(xué)和雙語教學(xué)，但這不應(yīng)該是所有學(xué)校的一個固定的模式。嘗試新的教學(xué)手段和教學(xué)方法、不斷提高教學(xué)質(zhì)量是所有院校的一個共同的目標(biāo)。通過此次培訓(xùn)很多新的教學(xué)理念對我啟發(fā)很大，使我認(rèn)識到教學(xué)資源的積累和建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的一個重要因素。在這一方面的工作量也是很大的，要求具有一點(diǎn)的專業(yè)技術(shù)知識，還需要我進(jìn)一步理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)。
二、利用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量
通過此次培訓(xùn)，我了解到目前我國《財務(wù)管理》課程教學(xué)的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，解決了在教學(xué)過程中的一些問題。如，先引入一定的案例，引起學(xué)生的興趣，再進(jìn)入理論的介紹。其實(shí)案例教學(xué)也是我較為困惑的問題——案例和實(shí)踐如何有機(jī)的結(jié)合？此次培訓(xùn)使我明確了二者的關(guān)系，在理論和實(shí)踐的教學(xué)過渡時，不能銜接得過于機(jī)械，應(yīng)該使用啟發(fā)式的教學(xué)。楊教授的財務(wù)分析案例教學(xué)課程的視頻，使我較為徹底的明白案例教學(xué)的精妙之處。而且楊教授在介紹財務(wù)分析教學(xué)過程時，關(guān)于財務(wù)分析指標(biāo)的理解和記憶對我的啟發(fā)也是較大的，學(xué)生一直感覺《財務(wù)管理》課程相對較難，幫助學(xué)生掌握課程精華是我們教師的責(zé)任。
三、以全國視野來解放思想，深化財務(wù)管理課程的改革和建設(shè)
有一個政治家曾經(jīng)說過，“解放思想要具有國際高度”，因?yàn)檎镜酶�，才能看得遠(yuǎn)。學(xué)校的教學(xué)改革也是這樣，我們至少應(yīng)該以全國視野來解放思想，改革教學(xué)。今天，“全國高校教師精品課程培訓(xùn)”就讓我們有機(jī)會站在全國的高度，學(xué)習(xí)國內(nèi)名校和教育名家的先進(jìn)教育教學(xué)理念，同時，我們應(yīng)該以此為契機(jī)，結(jié)合我們自己學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際，不斷深化本校財務(wù)管理的教學(xué)改革，建設(shè)《財務(wù)管理》的精品課程。在建精品課程時，先建校級精品課程，再申報省級精品課程。建精品課程不是目的，而是通過建精品課程來促進(jìn)教學(xué)改革，同時也可培養(yǎng)和提高老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和科研能力，只教學(xué)研相長，才能搞好教學(xué)。
在此，感謝國家教育部、河北省教育廳為我們提供了這個很好的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，也希望今天多一些這樣的高質(zhì)量的課程培訓(xùn)。
財務(wù)培訓(xùn)心得體會 篇8
財務(wù)會計培訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中，我們通過制作條目、填寫憑證和制作賬簿來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計培訓(xùn)，系統(tǒng)實(shí)踐企業(yè)會計的基本程序和具體方法，加強(qiáng)專業(yè)理論知識的理解和實(shí)際操作能力，提高會計基本技能的運(yùn)用水平。這也是對專業(yè)知識的測試。通過實(shí)際操作，我們不僅可以掌握填制、審核原始憑證、記賬憑證、登記賬簿的會計技能和方法，而且對所學(xué)理論有了更系統(tǒng)、完整的理解，最終達(dá)到會計理論與會計實(shí)務(wù)相結(jié)合的目的。
以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)教材，我們利用會計工作中的憑證和賬目，對會計核算的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬簿的建立、原始憑證和記賬憑證的審核和填制、各種賬簿的登記、對賬和結(jié)算。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計一個學(xué)期后，雖然我們已經(jīng)掌握了理論知識，但要將這些理論應(yīng)用到實(shí)踐中仍然很困難，理論與實(shí)踐不能很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一名會計，如果他不能記賬，如果他不能反映商業(yè)賬戶的形式，他就不能算作一名會計。因此，在大二的第一學(xué)期，我們開設(shè)了這門會計培訓(xùn)課程，在培訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技巧，如文字和數(shù)字的金額、日期、付款人等。然后填寫相關(guān)數(shù)據(jù)。然后繼續(xù)審核并填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)相關(guān)記賬憑證及所附原始憑證，登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬及其他相關(guān)附屬賬戶；今后，我們將編制試算表的匯總科目表。根據(jù)賬戶摘要登記總賬。并與相關(guān)明細(xì)賬和日記賬核對；最后，編制會計報表；將相關(guān)會計憑證、賬頁、報表裝訂成冊，編寫培訓(xùn)總結(jié)。
本次會計培訓(xùn)，我們的培訓(xùn)內(nèi)容以大型模擬單元的會計數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材內(nèi)容，對會計主體進(jìn)行必要的介紹，提供有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)、提示和說明等。在培訓(xùn)中，我們擔(dān)任本單位的簿記員，掌握如何處理具體的會計業(yè)務(wù)以及如何相互合作，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識的.不足，掌握書本上學(xué)不到的具體技能，縮短會計理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離，并通過模擬培訓(xùn)，讓我們感受到培訓(xùn)的真實(shí)性，提高積極參與培訓(xùn)的興趣。
在學(xué)習(xí)了本教材的理論知識后，我們將進(jìn)行本次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)以動手為主，巧妙地反映企業(yè)業(yè)務(wù)，以證明會計師的實(shí)力。例如，教科書和會計模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記賬憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等。雖然我還是有點(diǎn)手工制作的，但只要我仔細(xì)地一步一步地填充，我很有信心將來能夠熟練地填充它們。然后，我們應(yīng)該剪下培訓(xùn)簿上的各種列表和憑證，并將它們附在記賬憑證的背面，以便于將來查看，最后將它們裝訂成一卷作為未來的會計，我們剛剛開始，將來會學(xué)到更多，我們需要挖掘很多東西。而且，會計是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，會計理論教學(xué)和會計模擬訓(xùn)練就像汽車的兩個輪子和鳥的兩個翅膀。兩者之間的有機(jī)聯(lián)系和密切合作可以顯著提高我們所掌握的知識的質(zhì)量。另一個是，作為未來的會計師，我們應(yīng)該有較高的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)。因此，我們學(xué)校本著理論聯(lián)系實(shí)際的理念，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程，使我們不僅理論強(qiáng)，而且實(shí)踐能力強(qiáng)。這樣，我們可以在畢業(yè)三年后離開學(xué)校，以便更好地投入工作。
我在培訓(xùn)的第一天就做了記錄。雖然我以前從未接受過培訓(xùn)，但我覺得我對這樣的工作并不太陌生，但大致上沒有“氛圍”，我還是和同學(xué)們一起做。老師給了我一個簡短的評論！當(dāng)老師要求我開始登記憑單時，我覺得我無法在培訓(xùn)期間從桌上的會計用品開始。我很長一段時間都不敢寫。我非常害怕一步一步地犯錯誤。后來，在老師耐心的指導(dǎo)下，我開始一個一個地注冊。很快，漫長的一天很快就過去了，但手頭的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到要求的進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙于一天中未完成的任務(wù)。
但我還是很高興看到我的賬單。雖然很累，但是很飽！根據(jù)前兩天的經(jīng)驗(yàn)，下一步是填寫原始憑證；根據(jù)原始憑證填寫記賬憑證，然后根據(jù)記賬憑證、現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬填寫總賬和各種明細(xì)賬：填寫資產(chǎn)負(fù)債表和損益表等。但我知道我遠(yuǎn)不是一個真正的會計師，但我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂W(xué)習(xí)這些知識，經(jīng)過這些天的手工記賬，我的基本會計知識已經(jīng)在實(shí)際工作中得到驗(yàn)證，我有一定的實(shí)際操作能力。在取得實(shí)際效果的同時，我也發(fā)現(xiàn)了在操作過程中的許多不足：比如，我不夠仔細(xì)，經(jīng)�？村e數(shù)字或錯過業(yè)務(wù)，導(dǎo)致錯誤的會計結(jié)果和不必要的麻煩；在培訓(xùn)中，幾乎每個業(yè)務(wù)條目都是由老師解釋的，但在實(shí)際工作中，我仍然需要準(zhǔn)備自己的會計條目。在這方面，我還有一些不足之處，今后我必須通過本學(xué)期的會計培訓(xùn)加強(qiáng)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到會計工作在企業(yè)日常經(jīng)營中的重要性，以及會計工作對會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了更明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)踐培訓(xùn)，我們對會計的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深對會計基本原理和方法的理解，全面應(yīng)用基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計等相關(guān)課程，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；會計專業(yè)理論知識與專業(yè)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，拓寬了我們的視野，增強(qiáng)了我們對企業(yè)實(shí)踐和操作的認(rèn)識，為我們畢業(yè)和上班打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
財務(wù)培訓(xùn)心得體會 篇9
x月x號，來到xx開始我的培訓(xùn)生活。雖然只有x周，不過在培訓(xùn)過程中，我可以感受到公司“以人為本”的管理思想，始終把顧客的需要放在第一位，這是作為一間公司逐漸形成了良好的，也就是說，公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個良好的工作環(huán)境。通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，漸漸的我了解到這個全新的專業(yè)，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個培訓(xùn)過程中，我每天都有很多的新的體會。
我的培訓(xùn)是分三個部分的，分組進(jìn)行，每組4個人。我的那一組是按從理財團(tuán)隊到綜合柜臺部，再到運(yùn)行部的順序，像各個擊破一樣掌握不同的部門工作職責(zé)。
開始并不知道理財團(tuán)隊具體是做什么的，以為是直接接受客戶的委托進(jìn)行具體的理財項目，以滿足客戶的要求。進(jìn)到這個部門在杜老師的帶領(lǐng)下，在同事們的幫助下，我才知道部門的宗旨是從基本面和技術(shù)面上對股市進(jìn)行分析，以便給客戶一些投資上的建議。當(dāng)然作為初學(xué)者不能給投資者進(jìn)行分析，不過我們能在股市方面開始有了些自己的認(rèn)識，加上老師們的講解，股市這個原本對于我們來說很神秘的市場開始變得清晰化。
知道了股市要受到宏觀經(jīng)濟(jì)消息的影響，分析股票時要對這只股票的公司進(jìn)行了解，還要對行業(yè)的發(fā)展有所看法，一些公司發(fā)生的大事都能影響股票的價格。這也就是常說的基本面。此外，從日線圖，K線圖等方面分析就是屬于技術(shù)指標(biāo)了。用前輩的話說，股票是門美麗的藝術(shù)，藝術(shù)不是所有的人都能理解透徹的。我畢竟還是處于最初接觸股市的狀態(tài)，還有很多需要學(xué)習(xí)。
在理財團(tuán)隊培訓(xùn)期間，杜老師每天在晨會后都會給我們開個小會，聽取一下部門其他人員對晨會消息面的理解，我想這個小會給了我們一個很好的工作開始�？梢宰屛覀冞@些新來的人知道今天會有哪些板塊可能漲跌，這樣就便于我們有目的'性的關(guān)注某個行業(yè)。在下午收市的時候杜老師還會給我們開個總結(jié)的小會，總結(jié)一天股市的變化，給第二天的開市做一些預(yù)期。這樣我們經(jīng)�？梢月牭揭恍┕墒兄械膶I(yè)術(shù)語，對股市也有更多的了解。
公司在每天下午四點(diǎn)還對新進(jìn)人員進(jìn)行培訓(xùn)，在一些我們不太熟悉，或者需要注意的方面給我們強(qiáng)化訓(xùn)練。畢竟我們還在校園生活中，的要點(diǎn)我們還有很多都還不了解，還有很多我們要去學(xué)習(xí)，這是其他公司很難提供的培訓(xùn)，這也讓我感覺到公司以職員為重的理念，公司進(jìn)步，職員也一同進(jìn)步。
在培訓(xùn)過程中還認(rèn)識一些朋友，每天我們一起工作，一起下班，自然也成為了好朋友，這也就讓我學(xué)會了怎么在公司里與同事相處。這也是一筆寶貴的財富。
培訓(xùn)是一個認(rèn)識社會，認(rèn)識職場很好的途徑，特別是對于我們這些還在校園中的學(xué)生們來說。在這個過程中一定要虛心學(xué)習(xí)，多聽，多看，多想，多做，畢竟很多我們都還是不懂的。華泰證券給了我們這么好的一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我們可以在公司各個不同的部門學(xué)習(xí)知識，我們就要充分利用好這得來不易的資源，好好學(xué)習(xí)。剛過去的一周讓我對理財團(tuán)隊開始有了全面的認(rèn)識，這一周要在柜臺部學(xué)習(xí)更多與客戶直接交流的方法，這又是一個完全不同的職位，我們同樣會更認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
財務(wù)培訓(xùn)心得體會 篇10
財務(wù)管理學(xué)是一門應(yīng)用科學(xué)，它在經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的基礎(chǔ)上，利用會計信息和數(shù)學(xué)工具對企業(yè)當(dāng)前和未來經(jīng)營過程中貨幣資源的取得和分配進(jìn)行研究，為企業(yè)經(jīng)營過程中的投資和籌資決策提供依據(jù)。財務(wù)管理也是實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科。
財務(wù)管理作為基本構(gòu)架，將財務(wù)管理學(xué)的基本理論，如資本資產(chǎn)定價理論、資產(chǎn)組合理論、代理理論、有效市場理論等與企業(yè)的財務(wù)管理聯(lián)系起來，闡述企業(yè)在投資和籌資時應(yīng)遵循的原則和采用的分析方法，組成一個完整的財務(wù)管理理論方法體系。使受培訓(xùn)對象在掌握基本內(nèi)容后，能進(jìn)一步把這些原則和方法推廣到我國企業(yè)的財務(wù)管理實(shí)踐中；通過研讀實(shí)例，能很快找到解決實(shí)際問題的途徑。
基本內(nèi)容分以下幾個專題：
一、財務(wù)管理基本概念
包括資金的時間價值、債券和股票的估值等。
二、長期投資決策
分析和判斷企業(yè)的長期資產(chǎn)是否應(yīng)該購置；舊的資產(chǎn)是否應(yīng)該更新。計算新購置資產(chǎn)的成本支出及其對企業(yè)價值的貢獻(xiàn)，資產(chǎn)的風(fēng)險如何，最終做出長期投資決策：企業(yè)新建和擴(kuò)建項目，以及更新改造項目應(yīng)該接受還是舍棄。在財務(wù)管理中這部分內(nèi)容稱為資本預(yù)算決策。
三、財務(wù)管理中的不確定性
企業(yè)財務(wù)決策作為企業(yè)全部決策中的一部分，不可能逃避風(fēng)險，這些風(fēng)險將影響企業(yè)資產(chǎn)的價值及收益水平，對風(fēng)險的度量，成為企業(yè)決策者判斷風(fēng)險和規(guī)避風(fēng)險的重要手段。
四、長期籌資決策
企業(yè)長期投資的資本從何而來？是發(fā)行普通股票還是債券，籌資的成本是多少？企業(yè)的債務(wù)和股本的比例應(yīng)該定為多少才是合理的？企業(yè)優(yōu)先從內(nèi)部籌資好還是從外部籌資好？
五、營運(yùn)資本管理
企業(yè)短期流動資產(chǎn)包括現(xiàn)全和有價證券、應(yīng)收賬款及存貨。提高短期資產(chǎn)的運(yùn)
轉(zhuǎn)效率，合理控制流動資產(chǎn)和流動負(fù)債的數(shù)量及其搭配，可增加資產(chǎn)的流動性，使短期資本得到有效利用，同時使企業(yè)的風(fēng)險降低。
六、財務(wù)分析和財務(wù)預(yù)測
企業(yè)的經(jīng)營績效及財務(wù)狀況可通過分析企業(yè)的財務(wù)報表進(jìn)行考核。采用與同行業(yè)平均水平相比和考察本企業(yè)歷年財務(wù)報表的`變化趨勢等方式，向股東和債權(quán)人報告企業(yè)的盈利水平及債務(wù)償還能力，收益和利潤分配狀況。使與企業(yè)利益有關(guān)的各方對企業(yè)的現(xiàn)狀和將來的發(fā)展有一定量的估計，以便進(jìn)一步判斷上述因素對企業(yè)股票價格的影響。同時考核企業(yè)經(jīng)營者的業(yè)績，以便決定如何對經(jīng)營者進(jìn)行獎懲。
心得體會：
首先，楊教授指出教學(xué)改革要以人為本，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，財務(wù)管理課程的講授要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，做到認(rèn)知與情趣的統(tǒng)一，師生心靈溝通。在講授財務(wù)管理課程的過程中，有過這樣的感受，比如在講授財務(wù)杠桿的過程中，學(xué)生認(rèn)為難理解，而老師為了使學(xué)生理解而一味的填鴨式授課，結(jié)果達(dá)不到應(yīng)有的教學(xué)效果。楊教授對此提出了啟發(fā)式提問和案例討論的教學(xué)方式。啟發(fā)式教學(xué)，就是教師通過啟發(fā)，讓學(xué)生充分思考，一步一步引導(dǎo)、點(diǎn)撥，最后求得問題的圓滿解決。啟發(fā)式教學(xué)可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，改變教師滿堂灌、學(xué)生忙于記筆記的傳統(tǒng)教學(xué)方式，讓學(xué)生積極參與到知識的傳授過程中來，變被動的接受知識為主動的學(xué)習(xí)知識。在教學(xué)中通過研究討論，啟發(fā)學(xué)生思考，活躍思維，開闊視野，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。啟發(fā)式教學(xué)離不開案例教學(xué)，它選取實(shí)際工作中的典型實(shí)例作為教學(xué)內(nèi)容，以直觀的方式提供給學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生分析原因，解決問題。它是從實(shí)際工作出發(fā)又服務(wù)于實(shí)際，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的有效方法。上課前教師給出案例資料和所需討論的問題，讓學(xué)生有充分的時間準(zhǔn)備和思考，是為拋磚引玉；上課時讓學(xué)生自由發(fā)表自己的看法，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力和口頭表達(dá)能力，開發(fā)學(xué)生的智慧，參與角色討論，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐知識；最后在討論的基礎(chǔ)上教師加以評價和歸納總結(jié)，是為畫龍點(diǎn)睛。案例的有效使用，可以充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
其次，楊教授提出財務(wù)管理精品課程理論教學(xué)設(shè)計和實(shí)踐教學(xué)設(shè)計要同步進(jìn)行，而我院在以往的教學(xué)過程中理論教學(xué)所占的份額比較大，缺乏實(shí)踐教學(xué)。財務(wù)管理學(xué)科的特點(diǎn)決定了財務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生要具有很強(qiáng)的實(shí)踐能力，而學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)要通過實(shí)踐教學(xué)來實(shí)現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)重視財務(wù)管理的實(shí)踐性教學(xué)并加大投入，其實(shí)踐性教學(xué)的方式應(yīng)該校內(nèi)和校外相結(jié)合。我認(rèn)為，校內(nèi)實(shí)習(xí)可以采用隨堂模擬實(shí)習(xí)、階段性模擬實(shí)習(xí)、綜合模擬實(shí)習(xí)等形式，通過實(shí)習(xí)使學(xué)生熟練掌握財務(wù)基本技能，促進(jìn)知識技能向能力轉(zhuǎn)移，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。階段性模擬
實(shí)習(xí)和綜合模擬實(shí)習(xí)的具體方法可以是舉行財務(wù)案例分析大賽，ERP沙盤模擬訓(xùn)練等。校外實(shí)踐性教學(xué)也應(yīng)該采取多樣的形式，校企結(jié)合就是一種有效的培養(yǎng)方式。學(xué)校可以與企業(yè)進(jìn)行長期的合作，建立校外實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供實(shí)踐的場所。學(xué)生既可以從企業(yè)中學(xué)到書本上學(xué)不到的知識，又可以增強(qiáng)感性認(rèn)識，學(xué)校的教師和學(xué)生還可以對企業(yè)財務(wù)管理中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和建議，達(dá)到雙贏的效果。此外，校外實(shí)習(xí)還應(yīng)該利用暑期進(jìn)行社會實(shí)踐，學(xué)生在畢業(yè)之前到用人單位實(shí)習(xí)鍛煉等�？傊�，通過強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會正確運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，具備探索、研究和解決問題的實(shí)踐能力，在解決問題的實(shí)踐過程中去不斷創(chuàng)新。
再次，關(guān)于財務(wù)管理課堂教學(xué)方法，楊教授提出了目光交流法、啟發(fā)式提問法、快速反應(yīng)法、案例討論法、事后評優(yōu)法、網(wǎng)絡(luò)互動法、個別交流法、綜合考核法、招投標(biāo)教學(xué)法等。在以前的教學(xué)工作中，個別交流法和綜合考核法運(yùn)用得有欠缺。個別交流法不僅能夠使教師充分的了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度，而且促進(jìn)學(xué)生與教師心靈的溝通，在以后的教學(xué)工作中，要把這種方法用于實(shí)踐。綜合考核法也是一種很好的方法，目前課程考核多采用一考定成績的簡單方法，這種考試方式容易導(dǎo)致學(xué)生平時放松學(xué)習(xí)，考試時臨陣磨槍，不利于對知識的理解和掌握，更不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，嚴(yán)重脫離了人才培養(yǎng)目標(biāo)。考試是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一次檢查，學(xué)習(xí)效果的好壞，不僅體現(xiàn)在記住多少理論和公式，還體現(xiàn)在知識的綜合運(yùn)用上。財務(wù)管理課程應(yīng)采用多種考核方式，可采用閉卷考試與素質(zhì)能力相結(jié)合的方法，期末成績由試卷成績、平時課堂表現(xiàn)、案例分析報告、社會實(shí)踐報告幾部分構(gòu)成，并確定合理的分值比例，突出財務(wù)管理實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。
最后，楊教授和張博士關(guān)于財務(wù)管理課程的知識擴(kuò)展和重點(diǎn)難點(diǎn)的講解，彌補(bǔ)了我在日常講授過程中的欠缺，受益匪淺。非常感謝兩位老師！
財務(wù)培訓(xùn)心得體會 篇11
光陰似箭，時光如梭。美好的日子總是容易過去，為期一個月的培訓(xùn)生活結(jié)束了，回顧這一個月的日子，我們有過挫折，有過辛酸，甚至有過淚水。但是我們收獲了專業(yè)的知識，收獲了同事之間的友誼，也收獲了對這個大家庭的認(rèn)同感。我相信這對于剛踏入職場，進(jìn)入社會的新人我們來說是彌足珍貴的，這是花再多得金錢物質(zhì)也學(xué)不到的。這也為我們以后的工作生活奠定了基調(diào)，我也就我們培訓(xùn)期間的所見所聞?wù)務(wù)勛约旱母惺堋?/p>
1
學(xué)習(xí)篇
培訓(xùn)最重要的就是讓我們有過硬的專業(yè)知識，以便為了給項目管理者提供更專業(yè)的服務(wù)，提高項目管理效率與管理水平。我覺得這是作為一個企業(yè)財務(wù)業(yè)務(wù)能力的基本要求。因?yàn)閷W(xué)校知識技能與企業(yè)項目管理要求的不對稱，我們有了一個培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，這讓我們得到了成長。在這里我想對每一位給我們兢兢業(yè)業(yè)授課的老師說一聲“謝謝”我也希望自己不會辜負(fù)他們對我們的殷切期盼做一名合格的財務(wù)人員。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，從基本的出納業(yè)務(wù)開始講，我們接下來學(xué)習(xí)了資產(chǎn)篇，負(fù)債，所有者權(quán)益，安全費(fèi)用的使用管理，項目公司涉稅管理，建造合同，工程物資管理，公文寫作，財務(wù)共享，工會，項目管理等知識。雖然涉及的內(nèi)容很多但是也需要我們?nèi)ゲ粩嘞⑶野堰@些知識運(yùn)用到以后的項目工作中，理論結(jié)合實(shí)際才是我們培訓(xùn)的初衷。最后我希望用一句話來勉勵自己“書山有路勤為近，學(xué)海無涯苦做舟”希望自己不斷學(xué)習(xí)，提高自己。
2
生活篇
我仍然記得團(tuán)建中每一位同事為了過“火線”不拋棄不放棄的精神，也記得在排練到深夜不困一遍一遍的糾正動作只為結(jié)業(yè)匯報呈現(xiàn)更好的作品給大家，還記得在籃球場上每一位男生的拼搏，每一位女生的加油。正因?yàn)橛辛诉@群可愛的新同事，我們這個團(tuán)隊才變得更加優(yōu)秀，也正是因?yàn)閳F(tuán)隊的優(yōu)秀，我們成為了更好的自己。在這個團(tuán)隊中我感受到了團(tuán)隊的力量，感受到了每一位同學(xué)為這個團(tuán)隊所作出的貢獻(xiàn)。也正是因?yàn)樗麄兊呐σ哺腥玖俗约�。這也給自己以后的工作帶來了很大的觸動。我們需要有這種協(xié)作能力，才能使我們以后的項目工作中更加輕松。在團(tuán)建生活中，我們也學(xué)習(xí)到了與人溝通是項目工作的一個重要的環(huán)節(jié)，良好的.溝通能力是財務(wù)工作中重要的一部分。
3
文化篇
從實(shí)習(xí)開始我們就不斷的體會著公司財務(wù)子文化給我們帶來感受，體現(xiàn)在工作生活的方方面面，這里有關(guān)愛下屬的領(lǐng)導(dǎo)，有孜孜不倦的老師，也有和藹可親的同事。我們既是公司川橋子財務(wù)文化的享用者，也是文化的繼承者，這也讓我們感受到了文化的力量，這種感受是領(lǐng)導(dǎo)的講話中，在老師的授課中，與新同事的交流中。設(shè)身處地的體會到的。我也必將秉承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，做一名“守正篤實(shí)”的合格川橋財務(wù)人。
最后希望自己在未來不管是工作生活中，還是人生道路上都能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)川橋精神。以夢為馬，不負(fù)韶華。
財務(wù)培訓(xùn)心得體會 篇12
兩天的財務(wù)管理培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然時間不長，但兩天下來我們的收獲卻是比當(dāng)初想像的要多的多，以前也學(xué)過財務(wù)方面的知識，但自己對于財務(wù)的理解還僅限于會計做帳上，通過這次的培訓(xùn)，對于財務(wù)有新的感悟，有了更深刻的理解。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的知識也學(xué)到了，但我們對于財務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。培訓(xùn)使得我們懂得一個優(yōu)秀的預(yù)算的重要性，一個優(yōu)秀的預(yù)算將在企業(yè)的運(yùn)營過程中起到非常重要的作用，好的預(yù)算將使得企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)完全掌握在決策者手中。
對財務(wù)的理解使得我們可以更好的掌握好成本控制，老師的話“成本控制是無止盡的”這句話讓我們記憶深刻，剛開始大家都覺得成本到了一定的時候就變成死數(shù)了，再也無法降下來了，上完課以后，聽完講師的講解后，我們對于成本控制有了更加清晰的認(rèn)識
當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)、服務(wù)、資金都在同一水平后，最重要的是什么樣的企業(yè)更加注重細(xì)節(jié)，從每一個細(xì)節(jié)來落實(shí)成本控制，這樣的企業(yè)必將更具有競爭力�，F(xiàn)在比較流行的說法細(xì)節(jié)決定成敗也就是這個道理。
從我們公司的實(shí)際情況來看，公司的某些成本好像是在不斷的下降中，但在整個行業(yè)里來看，不光是我們在下降，別的公司也在下降，比如說戶均的工程成本，設(shè)備成本，這些成本是全行業(yè)都在降，而且在工程成本下降的過程中也并不是說降的越多越好，要著眼于后期的實(shí)現(xiàn)運(yùn)營情況來降低成本，公司的整體成本控制相對于往年來應(yīng)該說是比較不錯的。
但在某些方面，仍然有可以改進(jìn)的地方，比如從年初到現(xiàn)在的備用電源插線板中，有為數(shù)不少的一批品牌為公牛的五孔插線板用在了只有一個設(shè)備交換機(jī)設(shè)備的機(jī)柜里，而這類插線板質(zhì)量好但價格也高，五孔在只有一個設(shè)備的機(jī)柜內(nèi)只能用上一個其他的都被浪費(fèi)了，在采購此類設(shè)備的過程中，不能一全而概，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況有所區(qū)別，比如說在機(jī)房內(nèi)由于用電的設(shè)備比較多，要用質(zhì)量最好的多孔的插線板,在同時有光收發(fā)器和交換機(jī)的機(jī)柜內(nèi)用三孔或是四孔的插先板，在只有一個交換機(jī)設(shè)備的機(jī)柜內(nèi)則用普通的兩孔或是三孔的插線板就可以了。很顯然多孔的比少孔的電源插線板的價格是要貴的，而在實(shí)際過程中小區(qū)所有機(jī)柜內(nèi)都用同一種插線板，這樣做顯然比根據(jù)需要來采用要花更多的成本，這就需要在工程設(shè)計和預(yù)算中提前想到，然后在根據(jù)不同情況分層次采購。
以上僅是一個例子，在整個公司的所有運(yùn)營環(huán)節(jié)中，還有不少可以細(xì)挖成本控制的地方。這需要所有的員工在工作中更加留心我們的每一個工作環(huán)節(jié)，群策群力來深挖成本控制。
同時通過這次培訓(xùn)使得我們可以清楚的通過財務(wù)報表來分析出什么樣的企業(yè)是真正掙錢的，又有那些看起來很風(fēng)光的企業(yè)其實(shí)是很危險的。深入細(xì)致的財務(wù)分析使得決策者能更好把握企業(yè)的運(yùn)行軌跡，能更加清晰的看到企業(yè)的運(yùn)行環(huán)境。公司的銷售回報率高不高，資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率是否正常，報資回報率是否達(dá)標(biāo)，這些其實(shí)不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)層要考濾的問題，從股東、客戶與我和價值鏈接圖表中可以看的出員工和企業(yè)和股東和客戶是一個環(huán)環(huán)相扣的過程，任何一個環(huán)節(jié)出了問題，都將會對這個企業(yè)產(chǎn)生不良的影響，企業(yè)發(fā)生問題的同時員式的利益也將會相應(yīng)受到影響。
從公司的現(xiàn)狀來分析，經(jīng)過一段時間的高速發(fā)展后，在近期面對幾大運(yùn)營商的打壓下，公司始終在堅持自己的步伐一步步向前邁進(jìn)，雖然人員的氣勢和工作激情方面和以前相比有所下降，但這與整個市場的.激烈競爭是分不開的公司現(xiàn)在存在的問題可能是現(xiàn)金流跟不上，在發(fā)展擴(kuò)張的同時要保證現(xiàn)有用戶的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有一個較好的資金支持對于寬帶行業(yè)將是一個可怕的跡像。但由于今年國家財政政策的緊縮導(dǎo)向，許多企業(yè)不可避免的遇到了資金瓶頸，在內(nèi)部嚴(yán)格控制成本的同時，尋求積極的融資方式是必須要做的。對于我們公司而言，除了集團(tuán)支持、外部貸款、內(nèi)部融資等方式外，更應(yīng)該往上市融資的方向上發(fā)展，深圳中小企業(yè)板開市以后，眾多的中小企業(yè)得以上市融資借此進(jìn)一步發(fā)展壯大，中小企業(yè)相對于主板市場而言。除了各方面的條件比主板上市要低以外，更合適像我們這樣規(guī)模較小但前景較好的成長性企業(yè)，上市中小企業(yè)板的一些基本條件如：公司應(yīng)當(dāng)先改制設(shè)立或依法變更為股份有限公司，開業(yè)時間是否在二年以上，是否符合管理層穩(wěn)定的要求，即法定代表人、董事、高級管理人員，核心技術(shù)人員以及控股股東，在提出發(fā)行前二年內(nèi)是否曾發(fā)生重大變化。是否符合主業(yè)突出和持續(xù)經(jīng)營的要求，是否進(jìn)行過資產(chǎn)剝離(非經(jīng)營性資產(chǎn)除外)，是否以經(jīng)審計的凈資產(chǎn)額作為折股依據(jù)等一些基本條件。
我們公司應(yīng)該說符合了大部分的基本條件，但是最重要的是要有一個有實(shí)力的有話語權(quán)的證券公司能為我們公司作前期輔導(dǎo)，在這個方面，集團(tuán)下面的方正證券也許可以幫的上忙，如果公司能夠在不久的將來上市中小企業(yè)板不僅解決了融資的問題，對于品牌及整個公司的運(yùn)營都將起到重要的積極的作用，哪個寬帶企業(yè)能第一個上市場融資哪個企業(yè)必將更有希望成為未來寬帶行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。
財務(wù)培訓(xùn)心得體會 篇13
今天是到項目上的第二個晚上了，終于有時間可以靜下心來好好理一理剛剛過去的二十多天。從去年寄出三方協(xié)議開始，我就一直在想我職業(yè)生涯起步的地方會是什么樣子，在拿到畢業(yè)證后，看著同學(xué)們一個個都已經(jīng)報到上崗，我心里也愈發(fā)急切。終于熬過了等待的日子，我于××月××號早上到達(dá)了××。在報到完后，我們這批新職員在21號迎來了入職培訓(xùn)，而我的心得體會也就從這里開始了。
職業(yè)認(rèn)知篇
作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，我們即將開始自己的職業(yè)生涯，可是，我們?nèi)绾尾拍軌蚋斓剞D(zhuǎn)變自己的角色、融入新的環(huán)境呢?這就需要我們對自己的職業(yè)有一個全面的認(rèn)知，而我們的企業(yè)也充分認(rèn)識到了這一點(diǎn)，于是針對我們新職工進(jìn)行了一系列的職業(yè)認(rèn)知培訓(xùn)，培訓(xùn)的形式豐富多樣，主要包括講座、專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及參觀工地。
我們進(jìn)行的第一場培訓(xùn)是由李書記主講的關(guān)于集團(tuán)公司及廣州分公司的歷史、概況、發(fā)展戰(zhàn)略及重點(diǎn)工作等的講座，李書記的講說真切清晰、面面俱到，讓我對公司的歷史、榮譽(yù)、現(xiàn)狀、發(fā)展戰(zhàn)略有了一個真實(shí)的了解。公司在歷史進(jìn)程中，有過輝煌也有過低潮，當(dāng)我在品味公司的歷史時，我感到作為新生代職工我們應(yīng)該銘記歷史、以史為鑒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和繼承公司的奮斗精神，將公司的文化傳承下去，我們還要學(xué)習(xí)公司前輩們積累下來的經(jīng)驗(yàn)，并將其運(yùn)用到我們今后的工作當(dāng)中。當(dāng)李書記講到公司的榮譽(yù)時，我心中涌現(xiàn)出一種自豪感，同時也給了我巨大的激勵與鼓舞。當(dāng)我了解了公司的現(xiàn)狀及未來的發(fā)展戰(zhàn)略，我的腦海里多了一個聲音“我要以公司的指導(dǎo)為方向，努力學(xué)習(xí)工作技能，在自己的工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生價值”。第一場講座結(jié)束后，我受益良多，感覺自己與公司的距離在一步步拉近。在接下來的兩天，公司又安排了公司在職員工給我們進(jìn)行了幾場講座，其內(nèi)容主要包括員工管理辦法、公司規(guī)章制度、薪酬管理辦法、安全教育、優(yōu)秀見習(xí)生對見習(xí)的體會及年輕優(yōu)秀技術(shù)人員工作經(jīng)驗(yàn)介紹等，通過這些講座我了解了公司嚴(yán)明律己的工作作風(fēng)、責(zé)任明確的管理制度，也讓我明白作為一名見習(xí)生我在以后的工作中應(yīng)該端正態(tài)度、積極主動、虛心請教、勤奮刻苦、細(xì)心觀察。公司安排的最后一場講座是由外請的楊文浩教授主講的，主題是“90后員工如何hold住職場”，講座主要圍繞自我認(rèn)識、學(xué)習(xí)精神、團(tuán)隊意義、價值實(shí)現(xiàn)等方面來展開，楊教授幽默風(fēng)趣的演說風(fēng)格讓一整天的講座都變得輕松有趣，他所講述的內(nèi)容更是給我們這些職場菜鳥注入了一劑強(qiáng)心劑，通過這次講座，讓我懂得如何真正去認(rèn)識自己、接受自己、優(yōu)化自己，讓我懂得無論今后人在何方身居何職也要不斷地去學(xué)習(xí)，讓我懂得在今后工作中要把團(tuán)隊的利益放在第一位，要相信團(tuán)隊的力量，要為這個團(tuán)隊付出，讓我懂得人生價值與企業(yè)價值共同實(shí)現(xiàn)的人生理念。
如果說前面那些講座已經(jīng)為我們敲開了職業(yè)生涯的'大門，那么專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)就算是描繪門背后世界的第一筆了。我們經(jīng)過大學(xué)的洗禮，掌握了一定的專業(yè)理論知識，但對實(shí)際業(yè)務(wù)卻十分陌生，而公司恰到好處地為我們各個專業(yè)的新人安排了專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我們財務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)是在培訓(xùn)的最后一天，在簡單的相互認(rèn)識后我們就直接開始培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括資金管理、資產(chǎn)管理、收入成本管理、電子鑰匙使用及理論知識考核，通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了理論知識與實(shí)際業(yè)務(wù)操作的差別，在今后的工作中我應(yīng)該把握每一個細(xì)節(jié)，以會計核算準(zhǔn)則為依據(jù)來開展工作，同時也讓我認(rèn)識到財務(wù)工作的難度，在今后我要向師傅努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的財務(wù)人員。
公司還利用一天時間安排我們參觀工地。上午，我們參觀了位于深圳的長富金茂中心，該項目部人員帶著我們零距離接觸了施工現(xiàn)場，給我們講解了項目的大致情況，還有一些施工機(jī)器操作、不同類型的材料及現(xiàn)場的安全工作，當(dāng)我到達(dá)主樓的目前的最高層時，心里涌現(xiàn)出震撼與敬佩。下午，我們來到廣州地鐵運(yùn)營中心項目部，首先我們開了一個介紹會議，由該項目員工給我們介紹了此次見習(xí)生參觀的安排和項目的大致情況，另外還有去年入職員工給我們工作經(jīng)驗(yàn)及工地生活，接著我們參觀了施工現(xiàn)場，領(lǐng)略了該項目的風(fēng)采。雖然我是一名財務(wù)人員，對現(xiàn)場施工技術(shù)知之甚少，但我能感受到參與建造如此宏偉的一項工程是一件多么自豪的事，在以后的工作中，我要以項目為榮，同時也要學(xué)習(xí)一些工程知識，了解自己所在項目的情況，以能夠更好地開展本職工作。
軍事拓展篇
按照日程安排，我們27號早上背上了行李向霞涌基地出發(fā)，路上的景色很美，10點(diǎn)18分我下了大巴，軍訓(xùn)也就在這個點(diǎn)開始了。
第一天的軍訓(xùn)是難忘的，我剛下車就聽到有人喊“快點(diǎn)快點(diǎn)”，于是我們這一車人很快齊刷刷地站好了隊列，接著我們?nèi)ヮI(lǐng)了衣服，換好衣服我們所有人又齊刷刷站好隊列，更“恐怖”的事情發(fā)生了，教官要求我們站40分鐘軍姿，這是不可思議的，因?yàn)槲矣浀么髮W(xué)軍訓(xùn)站軍姿最多不過10分鐘，很快我就大汗淋漓，雙腿酸痛，但最終我還是堅持下來了，而后通過游戲我們又分好了連隊班級，我被分到了一連二班。之后我們分好了宿舍，放好了行李，該吃午飯了，可萬萬沒想到吃飯也變得這么不尋常，我們排好隊依次進(jìn)去打飯，打好飯的先把餐盤放桌上，然后站好軍姿，等大家都打好飯了教官會下令開飯，從進(jìn)入食堂開始到吃完走出食堂這期間是嚴(yán)禁發(fā)出任何聲音的。中午休息一段時間后又開始了下午的軍訓(xùn)，果不其然一開始又是40分鐘的軍姿，而且是在大太陽底下，站完軍姿后便是常規(guī)的軍訓(xùn)內(nèi)容，終于白天的軍訓(xùn)隨著晚餐時間的到來結(jié)束了。晚上，我們坐在一起學(xué)唱軍歌，學(xué)的這些軍歌是要在吃飯前唱的。第一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我?guī)е鴿M滿的疲憊進(jìn)入了夢鄉(xiāng)�；旧希覀兙驮谶@樣的節(jié)奏下度過了軍訓(xùn)時間，常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容跟大學(xué)軍訓(xùn)差不多，不同是站軍姿時間長、吃飯紀(jì)律嚴(yán)厲還有晚上的緊急集合。兩周的軍訓(xùn)生活有很多難忘的事情，但有兩件事是我最難忘的。第一件事就是集體受罰。受罰是經(jīng)常發(fā)生的事情，因?yàn)檐娪?xùn)紀(jì)律是十分嚴(yán)厲的，嚴(yán)禁發(fā)出任何聲音，嚴(yán)禁亂動，嚴(yán)禁遲到，但因?yàn)閭�別人放松自己致使大家一起受罰，我們品嘗了大熱天用手撐在水泥操場的滋味，感受了鴨子步走路的酸痛，體驗(yàn)了前一個人把腿架在自己肩上、把自己腿架在后一個人肩身上做俯臥撐的艱難，不過很慶幸的是這個集體沒有因?yàn)槲沂芰P。第二件事就是翻越榮譽(yù)墻。我們不借助任何外力在規(guī)定時間內(nèi)不違反紀(jì)律地翻越了4米高的榮譽(yù)墻，期間我們因?yàn)橛腥苏f話重來了三次，但最終我們做到了，我沒有看清我是踩著誰的肩膀上去的，很敬佩他們?yōu)檫@個集體奉獻(xiàn)自己的血肉之軀。
隨著軍演的結(jié)束，軍事拓展訓(xùn)練也就告一段落了。這次軍事拓展訓(xùn)練給予我的實(shí)在是太多。軍事訓(xùn)練讓我更加嚴(yán)明律己，對自己有了一個更高的要求。每天的鍛煉讓我的體魄變得更加強(qiáng)健，連之前的小感冒也好了，更重要的是這磨練了我的意志力，每次當(dāng)我在崩潰邊緣時，我總能找到理由去堅持去突破。在一次次團(tuán)隊作業(yè)跟集體受罰當(dāng)中，讓我明白一個團(tuán)隊的重要性，當(dāng)自己做什么時一定要考慮到所帶給團(tuán)隊的影響，我應(yīng)該做的是為團(tuán)隊付出，而不是拖累團(tuán)隊。在軍訓(xùn)這段期間，我們彼此更加熟悉，更加團(tuán)結(jié)，不僅收獲了勝利，也收獲了友誼。
為期三周的入職培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，這段經(jīng)歷不僅是我職業(yè)生涯起步的不可或缺部分，也是我人生中重要的一筆，我非常感謝公司給我們安排的這些培訓(xùn)。現(xiàn)在，我已經(jīng)走上了自己的工作崗位，在今后工作中我會不斷學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難我都會勇于面對，以飽滿的熱情迎接每一天。
財務(wù)培訓(xùn)心得體會 篇14
首先，通過學(xué)習(xí)，使我真正的認(rèn)識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。財務(wù)管理也是直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說，財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如：企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強(qiáng)管理和核算、改進(jìn)技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟(jì)效益的提高。作為股份制企業(yè)，我們明確了具體目標(biāo)：企業(yè)籌資管理目標(biāo)、企業(yè)投資管理目標(biāo)、企業(yè)營運(yùn)資金管理目標(biāo)、企業(yè)收益分配管理目標(biāo)等。
其次，我知道了財務(wù)管理學(xué)的所包含的主要內(nèi)容，具體總結(jié)如下：
一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況情況，重點(diǎn)要掌握一篇報告：
即財務(wù)報告，包括會計報表、會計報表附注和財務(wù)情況說明書三部分；
二組詞匯：即反映企業(yè)在特定時點(diǎn)狀況的詞匯，包括資產(chǎn)、負(fù)債、股東權(quán)益，和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營情況的詞匯，包括收入、費(fèi)用、利潤；
三張報表：即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
二是資產(chǎn)負(fù)債表反映企業(yè)的“現(xiàn)在時”，即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何；
利潤表反映企業(yè)的“過去時”，即企業(yè)過去“怎么樣”；
現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的“將來時”，即企業(yè)將來“怎么樣”。
三是對資產(chǎn)負(fù)債表要做到“三看三注意”：
三看主要是一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因；
二看健康，如負(fù)債率是否高，短期償債能力是否強(qiáng)等；
三看真實(shí)的企業(yè)，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。
三注意主要是：一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實(shí)；
二要注意表中的負(fù)債可能是風(fēng)險，而表外的“或有負(fù)債”也許是更大的風(fēng)險；
三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。
四是對利潤表要做到“五看”：
一看結(jié)果；
二看結(jié)構(gòu)；
三看成績：關(guān)注財務(wù)成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務(wù)活動等三個層面問題；
四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業(yè)務(wù)利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標(biāo)；
五看人的因素對計算結(jié)果的影響，如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計算方法、費(fèi)用攤銷方法。
五是對現(xiàn)金流量要關(guān)注。什么是“現(xiàn)金”？對企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”；
對財務(wù)人員說，現(xiàn)金就是貨幣資金，包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。
六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機(jī)會。過去的經(jīng)驗(yàn)不一定是良藥，必須認(rèn)識到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過去，而是創(chuàng)造未來，而且思維定式永遠(yuǎn)存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。
最后，我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了？財務(wù)管理也一樣，不算不知道。可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產(chǎn)時是熱火朝天，但實(shí)際上年底還虧本的例子，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你這就是很好的例。
xx縣教育局組織全縣中小學(xué)、中心校校長、會計進(jìn)行了為期3天的財務(wù)管理方面的學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)邀請了鄉(xiāng)財縣管中心、審計局、教育局內(nèi)審股、教育局計財科等相關(guān)部門的同志，就財務(wù)管理、賬務(wù)管理、審計要求等方面做了相關(guān)的學(xué)習(xí)，針對存在的問題提出了解決的辦法，對全縣中小學(xué)校在財務(wù)管理方面有很大的提高。
本次學(xué)習(xí)時間雖短，但就是通過這短短的幾天，學(xué)到了很多知識，更進(jìn)一步認(rèn)識到財務(wù)知識的`重要性，在過去的工作中，由于相關(guān)方面的知識缺乏，學(xué)校財務(wù)管理不夠科學(xué)，會計賬簿、會計憑證整理不夠規(guī)范。比如有關(guān)明細(xì)分類賬方面出現(xiàn)分類錯誤，財務(wù)制度執(zhí)行不嚴(yán)，民主理財小組沒有充分發(fā)揮作用等情況。
在今后的工作中，我校將努力做到以下幾點(diǎn)：
1、建立健全各種財務(wù)制度，如民主理財制度、財務(wù)公開制度、固定資產(chǎn)臺賬制度等。
2、設(shè)立符合上級要求又符合本單位實(shí)際的會計科目，明確開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格開支手續(xù)，做到收有憑，支有據(jù)，支出票據(jù)時間、事由經(jīng)手人、領(lǐng)導(dǎo)簽字等手續(xù)齊全。
3、認(rèn)真履行校務(wù)公開和民主理財制度。對于大額資金的使用由全校教師參與表決，每學(xué)期末公布學(xué)校收支及管理情況。
4、加強(qiáng)資產(chǎn)日常管理工作，建立健全資產(chǎn)的購置、驗(yàn)收、保管、使用、交接、維修等內(nèi)部管理制度，定期組織資產(chǎn)清查，做到賬賬相符、帳卡相符、帳物相符，并確保體育器材、圖書、儀器等正常使用。
俗話說的好“打鐵先需自身硬”，作為一所學(xué)校的校長、會計只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)才能進(jìn)一步做好學(xué)校的各項工作。當(dāng)今的社會發(fā)展日新月異，整個社會對我們的要求也越來越高，這就要求學(xué)校各項工作要與時俱進(jìn)，不斷改善方法和創(chuàng)新思路，履行各自職責(zé)，為祖國的教育事業(yè)盡到自已的責(zé)任。
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