參加普通話培訓(xùn)心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的參加普通話培訓(xùn)心得體會,希望能夠幫助到大家。
參加普通話培訓(xùn)心得體會1
為期三天的濰坊市普通話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了,這是濰坊市第一期普通話骨干教師培訓(xùn)活動,我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天,但我卻覺得受益匪淺。作為一名學(xué)員,我最深的感受是既辛苦又快樂,同時還被深深地感動著。辛苦在時間短、學(xué)習(xí)任務(wù)多又重;快樂在結(jié)識了朋友,能和朋友互相交流學(xué)習(xí);感動在給我們上課的專家老師們那一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。
普通話是教師的職業(yè)語言,學(xué)好和用好普通話至關(guān)重要。而就目前教師普通話水平情況看,不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象還很嚴(yán)重,特別是語文教師普通話達(dá)標(biāo)率太低。因此,舉辦這次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)很有必要,不論在知識學(xué)習(xí)上,還是在宣傳氛圍上,就像一場及時雨,對提高我們教師的普通話水平起到了非常重要的指導(dǎo)作用。
這次培訓(xùn)活動,整個組織管理自始至終有條有理,既嚴(yán)格又民主,不論從上課和活動形式上看,還是從考勤和生活管理上看,都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動。
從培訓(xùn)教材上看,培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實用,密切結(jié)合普通話測試,同時它還立足山東方言,突出濰坊方言的對應(yīng)性,有很強(qiáng)的針對性,理論精簡,方法突出,非常適合我們?yōu)H坊市的教師使用。
最讓我感動的是,上課的專家教授們無私奉獻(xiàn),不怕辛苦,對我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的錯誤能夠進(jìn)行認(rèn)真耐心地指導(dǎo)。他們的講解詳略得當(dāng),一絲不茍,一講就一兩個小時,但沒有一位老師敷衍了事。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和行為給我們留下了深刻的印象,同時感動著我們每一位學(xué)員,提高了大家的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效果。
通過這次學(xué)習(xí),我對自己的普通話水平有了一個全面客觀的認(rèn)識。比如在生活中不能堅持大膽地說普通話,認(rèn)為單單在課堂上和學(xué)生用普通話講話就可以了,其實這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`,這也是導(dǎo)致自己普通話水平下降的原因吧。另外在發(fā)音上自己存在著許多缺陷,象z、c、s和j、q、x的發(fā)音不是很準(zhǔn)確。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我經(jīng)過老師的指導(dǎo),認(rèn)真進(jìn)行了糾正。另外,在學(xué)習(xí)中,我還知道了練習(xí)和提高普通話水平的方法和途徑,懂得怎樣進(jìn)行普通話水平測試,結(jié)識了很多朋友,從他們身上學(xué)到了不少知識。從現(xiàn)在起,我要堅持大膽地說普通話,隨時隨地抓住一切機(jī)會進(jìn)行訓(xùn)練,提高普通話水平,不論在社會上,還是在學(xué)校里;不論在課上,還是在課下,都應(yīng)積極推廣和宣傳普通話知識,為提高全民的普通話水平進(jìn)上我的微薄之力。
總之,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感到受益頗多。真的很希望多搞一些這樣的培訓(xùn),大面積提高我們教師的普通話水平。
語言文字規(guī)范化工作任重而道遠(yuǎn),提高教師的普通話水平是語言文字規(guī)范化工作的重要方面。我堅信,有了我們?nèi)w教育工作者的共同努力,我們的普通話水平一定會再上一個新臺階,普通話事業(yè)將會與時俱進(jìn),開花結(jié)果。
參加普通話培訓(xùn)心得體會2
在學(xué)習(xí)中,讓我感觸最深的是學(xué)好普通話并不是一件容易的事。大家經(jīng)常為練習(xí)一個發(fā)音卻怎么也發(fā)不準(zhǔn)而苦惱,但最終在程老師的悉心指導(dǎo)下,收獲了成功后的喜悅!在整個教學(xué)過程中,程老師通過現(xiàn)身說法,讓我明白了要想學(xué)好普通話,首先必須樹立起自信心,然后勤學(xué)苦練,持之以恒。在平時學(xué)習(xí)的過程中,我們一定要做到“四多”:
一、多聽
學(xué)習(xí)普通話,首先要懂得聽,多聽廣播、電視播音員、主持人的節(jié)目,因為他們的.語音相對來講是比較準(zhǔn)確的。多聽身邊普通話說得好的人的語音,有意與他們多交流。在聽的過程中,不要閉眼睛,一定也要觀察講話者的嘴唇或者是口腔的變化,注意他們的發(fā)音方法、語言速度、聲調(diào)處理,同時還要注意那些自己經(jīng)常搞混的音,例如:un、ui、ei、en、in、gin,等。尤其是前后之音的區(qū)分,要聽仔細(xì),聽出它們的細(xì)微變化。
二、多查
誠如程老師所說,有時候說著說著,讀著讀著就會迷惑,產(chǎn)生疑問。這個時候,我們就要去查詢。查詢的方式有很多種:
第一種是向有經(jīng)驗的教師或者普通話講的好的同學(xué)請教,了解正確發(fā)音的關(guān)鍵在哪里,
字器官的協(xié)調(diào)性還存在那些不足,從而不斷修正。
三、多交流。普通話的學(xué)習(xí)要有一股癡迷勁,不怕出丑。所以我們要放開膽子,堅持用普通話進(jìn)行日常交流。只有這樣才能練得好,學(xué)得會,用得輕松。
四、多記
我們除了要用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律、掌握發(fā)音部位,還要隨身攜帶一本本子。因為漢字的發(fā)音有好些是相同的,就算是再難的發(fā)音,也能掌握其中一部分。所以,在這個時候,把一些結(jié)合在一起就不能正確發(fā)音但單獨(dú)拿出來卻又會讀的字詞記下來,加以整理。有空的時候,拿出來讀一讀,加深印象。長此以往,就會養(yǎng)成順口而出的習(xí)慣,避免讀音發(fā)錯。
參加普通話培訓(xùn)心得體會3
在我還沒上大學(xué)之前,總以為普通話是很容易講的,也一直以為自己的普通話講得不錯,學(xué)習(xí)普通話的體會。可是來了我們學(xué)校之后,才發(fā)現(xiàn)講普通話并不如想象中的容易。一直以來,都聽說,我們廣東人講普通話是最難聽的,可我一直都不這么認(rèn)為,我覺得普通話不都是這樣的口音嗎?可是上了普通話訓(xùn)練課之后,聽到老師們標(biāo)準(zhǔn)的口音,我才知道錯了,我們以前說的普通話太蹩腳了。
我知道,講好普通話對一個師范生來說是最基本也是最重要的。所以我從大一開始就有意識的練習(xí)普通話。不過要練好真的不容易,特別是對我們廣東人來說。但我相信,沒有什么是不可能的,只要我堅持,肯花功夫,就一定可以講好。
為了練好普通話,我為自己制定了一個計劃。除了上訓(xùn)練課以外,每天早上七點鐘我就在校園的草地上練習(xí)發(fā)音,從最簡單的發(fā)音練起,遇到不懂的`或者不確定的就向老師或者同學(xué)請教。幸好我的鄉(xiāng)音不是特別濃,糾正的時候就不會太難。但是,有時候為了發(fā)準(zhǔn)一個音真的很費(fèi)勁。不斷的練習(xí),經(jīng)常練到嘴巴疼,舌頭發(fā)硬,甚至抽筋。
上教師口語課的時候,老師教過我們口腔操,于是我?guī)缀趺刻於紙猿志殹:髞砹?xí)慣了,發(fā)音咬字真的準(zhǔn)確了很多。練完發(fā)音,接著讀單字、詞語還有短文。在普通話測試中,最重要最難得是說話部分。我們的普通話書提供了三十個題目給我們,為了在測試中不至于沒話講或者講走音,我要求自己把每個話題都寫一下。不過由于時間安排的不好,這三十個話題我在一個月之前才開始寫提綱。原本我以為這么短的文章應(yīng)該很快就可以寫完的,誰知道,我?guī)缀鯍暝艘粋月才把它們弄完。弄得我筋疲力盡啊。
經(jīng)過一段時間的練習(xí),有了一點進(jìn)步,但是一個假期下來就又打回原形了。為什么呢?因為我在學(xué)校的時候都是用普通話跟同學(xué)、老師們交流的,但一放假不可能再講普通話了,在家鄉(xiāng)肯定是講家鄉(xiāng)話了,所以假期結(jié)束的時候我又得重新適應(yīng)普通話的環(huán)境了。就這樣通過反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)、強(qiáng)化,和不斷的努力后,我的普通話水平終于有了提高。
參加普通話培訓(xùn)心得體會4
學(xué)普通話是一件非常鍛煉意志催人上進(jìn)的事,我學(xué)習(xí)普通話的一點感受就是堅持。
練習(xí)普通話是個漫長的過程,需要一點一滴去提高?赡芷鸪跄阆铝撕艽蠊Ψ蛟诰毩(xí),但感覺不到它的效果,不用著急,關(guān)鍵是你要一如既往的堅持下去。
我對普通話起初不太重視,用普通話說話是在大學(xué)里才完全放開的。從小在家鄉(xiāng)說方言已成為了習(xí)慣,就是上高中,也是一口流利的地區(qū)方言和老師同學(xué)交談。除非在上課的時候,老師問問題時,被要求用普通話回答。因此,這一切的語言環(huán)境,給學(xué)習(xí)普通話帶來了很大的干擾。
我的鄉(xiāng)音很濃很重,普通話摸底測試成績不佳,在第一回的普通話測試中我沒有報名。不是我沒自信,而是我需要留更多的時間來為自己緩沖練習(xí)。
為了提高普通話,我在基于事實的清楚認(rèn)識后,下定了決心要學(xué)好它。我早早購買了普通話的練習(xí)書,下了音頻文件有事沒事進(jìn)行跟讀練習(xí)。記得每回晨跑、晚餐后散步我都要邊聽邊練習(xí),每回睡覺前,就會靜下心來,仔細(xì)地用心傾聽別人富于感情的'閱讀,我把它形成一種習(xí)慣,聽別人朗讀就是一種欣賞。
這學(xué)期要考普通話了,我就開始進(jìn)行沖刺練習(xí)。我告訴自己,每天無論多忙多累都要抽時間去練習(xí)。每天中午,吃完中餐,只要不下雨我都會拿著一本書,到樹底下到草坪上進(jìn)行邊看邊聽邊讀練習(xí),給自己糾音。在糾音的過程中,我尤其注意到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平時說話的過程中,我會刻意地對那些忽視的細(xì)節(jié)發(fā)音加以改進(jìn)。在口語聯(lián)系過程中,偶爾也會在宿舍里鬧出些笑話來,這更增添了學(xué)習(xí)普通話的興致。
生活中的很多道理是和學(xué)習(xí)普通話一樣,學(xué)習(xí)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止奮斗的過程及本身的提高,更是一種精神演練和提升。我學(xué)習(xí)普通話,學(xué)到的就是這點精神,用許三多的話說,就是一種“不拋棄,不放棄”的精神。
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