家長培訓心得體會精選15篇
從某件事情上得到收獲以后，就十分有必須要寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的家長培訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長培訓心得體會1
在最近非常有幸地參加了孩子的學校本年度的家長培訓會。說起來特別的慚愧，因為一開始的十號，我是抱著一種應付的心態(tài)去參加這次培訓會的，但是結果卻完全出乎了我的預料，這次培訓會給我?guī)砹撕苌畹母形�，也讓我認識到了很多以前沒有意識到在孩子教育方面的諸多問題。兩個多小時的培訓會上，學校請來了自身都要講者為我們講解了很多關于教育孩子的上的許多問題，著重介紹了一些好書。聽著老師的講解，默然對照設計，才發(fā)現(xiàn)里面有很多的問題，我都曾經犯過，在對待孩子教育方面，缺乏太多的耐性，遇到很多事情的時候，非常的不耐煩，有的時候甚至將很多的情緒摻雜進去，遇到孩子犯錯的時候，總是在批評他的錯誤，并沒有深究原因，沒有多多考慮到孩子的感受，也沒有過多的孩和孩子進行溝通。
說話的語氣永遠都是命令和服從，當孩子摔跤的時候，自己內心很疼，但是從來沒有表現(xiàn)出來，反而對他說為什么那么不小心，要記住下一次。以前總是認為這樣可以培養(yǎng)孩子的'勇敢性，但是通過這次的培訓才知道，這實際上已經忽略了對孩子的感受，如果一直這樣，教育還是那么，還是就會成為一個無法顧及自己感受，也沒有辦法顧及他人感受的人。是一門很大的學問，我們經常要對孩子們有無條件的愛，可是怎么樣才能夠做到呢？
有誰又能夠真正的做到在這次培訓會上，通過老師的細致講解，預習，分享，教育孩子的一小段視頻，深刻的認識到書里面有很多借鑒和參考的價值，這本書深刻的告訴我們，什么是無條件的愛，如何和孩子們在一起做孩子們最好的玩具，我們家長本身就你要和玩具，更讓孩子們喜歡和著迷，孩子們并不需要智力，軟件或者是手機游戲，他們更需要的是我們，他們真正看重的是我們在一起的快樂時光。孩子們需要被重視，需要和父母單獨相處的時候，不被打擾的實踐，需要和父母建立一生親密的關系。
家長培訓心得體會2
目前，教師在課堂上的教學能力是獲得學生信任和家長認可的重要標準之一，而教師培訓是提高教師教學能力的重要途徑。在教師培訓中，開展家長會是促進家校合作、增進互信的重要方式。本文將結合筆者在教師培訓中開展家長會的經驗和體會，探討如何通過開展家長會，更好地促進教師與家長之間的合作和溝通。
家長會是促進家校合作、增進師生家長間聯(lián)系和信任的最佳途徑之一。通過家長會，家長可以了解學生在校的表現(xiàn)和學習情況，同時也可以向教師反饋學生在家中的表現(xiàn)和情況。教師可以通過家長會了解到學生在家中的教育背景、生活情況和家庭環(huán)境等，從而更好的調整自己的教學方式和方法。因此，開展家長會可以使教師和家長更好地了解和認識彼此，增進互信，從而更好地促進教育發(fā)展。
家長會是一種相對自由開放的形式，但同時也存在一些挑戰(zhàn)。家長會的優(yōu)點在于可以促進教師和家長之間的合作和溝通，增進互信，提高家長參與學生學習的積極性，同時也可以讓教師更好地了解學生的情況。挑戰(zhàn)則在于，要進行有效的溝通，需要教師和家長具有共識和認同。同時，家長在有些情況下可能會對教育方法和策略產生意見和質疑，這對教師需要更高的教育素養(yǎng)和處理問題的能力。
教師在家長會上需要具備良好的溝通和表達能力，了解家長的需求和關注點。同時，教師需要培養(yǎng)開放性思維，接受來自家長的反饋和建議，并且給家長提供有效的反饋。如果家長在家長會上提出一些問題或建議，需要教師及時的回應并解決問題。教師在家長會上還可以通過多種形式，比如提供實例、案例、數(shù)據(jù)等方式確保家長對學生學習的需求更加了解，最終達成家校合作的目的。
在教師培訓中，家長會是一種非常重要的方式，可以促進家校合作，增進師生家長間聯(lián)系和信任。教師在家長會上需要具備良好的溝通和表達能力，了解家長的'需求和關注點。此外，教師需要培養(yǎng)開放性思維，接受來自家長的反饋和建議，并給家長提供有效的反饋。通過更好的家長會，教師可以更好的了解學生，在教學中更好的擔當起自己的角色，從而提高學生的學習能力和能力素質。
家長培訓心得體會3
一直對《愛與智慧》高端課有向往，囿于觀念，覺得家訓營的課沒能完全領會，再去上高端課會吃力。這次在李守營老師的積極鼓勵下，參加了12月16日至18日第12期的高端課。聽過后才知道，高端課與家訓營同本同源，只要成過家，有點生活經歷、有生活感悟的人都可去聽聽。
高端課回來后，人變輕松了，心情也愉悅了，生活變得從容了點。無論對家人、對朋友、對同事多了份理解。
在我家里，爸爸去世早，媽媽獨自一人帶我們姐妹倆，我從內心敬重我的媽媽，希望她健康、快樂。我的心情也會隨著她得心情轉，她高興我就滿足，她生氣我心情就壓抑。我也時常抱怨，我都這樣滿足你，為什么還這么挑剔我，對女兒不能包容點嗎？遇到矛盾，我只是忍一忍，順著她，因為從心里我覺得我沒錯。
這次上高端課，媽媽很反對，之前我跟她說時，她就表明態(tài)度，但她沒想到我真會去，加之我上火車前沒打個電話，等到第二天得知我已到北京了，非常生氣。媽媽發(fā)來短信，看完短信的剎那間，我很心里很難受，主觀上我最怕因我讓她生氣。但轉念一想，我已經來了，我不調整好自己的情緒，上不好課，豈不白來，再者，家里都這樣反對，下次還不知什么時候才有機會再來，我得更加珍惜這次的機會。因此我給媽媽發(fā)了一條短信，一句話：您是我媽媽，我永遠愛您。沒有為我辯解。之后，妹妹告訴我，媽媽接到我短信后，很感動，氣消了大半。真實話不在多，在于精。
這件事后，我問我自己，類似這樣的事我和媽媽之間也有發(fā)生，為什么這次處理簡單，效果確好？我反思自己曾經的言行—一一是我只愿意做，沒有表達；二是我抱怨媽媽不理解我的同時，其實也在挑剔我的媽媽。這次我拋開這兩點，她是我媽媽，只需這一條理由，再不需要其他任何條件，我就單純地對她好，關心她，愛她，接納她，做到我應該做的，剩下的交給上帝�？矗系埏@現(xiàn)了，媽媽不生氣了。
第二次參加高端課后，不像第一次那么興奮，但對自身存在的問題的思考深入了點，跟老媽、老公的關系由第一次高端課后的由緊到松，轉變成目前是有了親密感了。第一次參加高端課，跟我媽之間的改變是源于愛的表達，我倆之間關系由高度緊張變成較為輕松。
這次復訓回來，我反思自己，為什么這么多年來，跟自己的母親都相處不好。我才警覺，一直以來我跟媽媽之間沒有感情交流，我是盲目順從，只是在盡義務、盡責任，我還自以為這就是孝順。我對我媽媽充滿著擔心和恐懼，我擔心她一個人生活太孤單，我擔心她一個人過的不幸福，我打電話問候、陪伴她時，內心都是同情的狀態(tài)，我把這些焦慮、緊張負面情緒，每天源源不斷的傳給我的媽媽，導致我再怎么順著她，她都不快樂。現(xiàn)在我漸漸把這些擔心和焦慮放下，以一顆感恩的心面對她：我的.媽媽還健在，你看她還年輕、有活力，生活充實，多好呀。真是想啥來啥，媽媽自己也變得很開心。每周六我媽來我這吃飯，我倆都能談談心，偶爾還能開開玩笑，最主要的是我很有信心，相信自己有能力將母女關系處理得更好。
跟我愛人之間關系的改善也是源于第一次高端課。在愛的表達訓練時，當我拉著搭檔的手，對著他說：老公，我愛你時，眼淚已不自覺地流了下來，伴隨著是自責和內疚涌上心頭。
結婚十來年，我從沒有將愛字說出口，更主要的是，自從有了孩子，我對他太忽略了。我愛人做技術工作，非常不善表達，常常他說話時我心底就煩，內心是漠視他。我也分析不出是什么原因，但我現(xiàn)在看他是順眼多了，有時他工作太辛苦回來很晚，我都等他，真的有點心疼。跟我說工作上的事，我大部分都能聽得下去，而且真心崇拜、佩服他，也不自覺地冒出一句贊美他的話，“這么�！�。他也真是孩子氣，夸著夸著，跟我的話越來越多。男人確實需要贊美和崇拜。
人到中年了，我才學會愛。不過這種感覺真的是好極了。
但我對孩子卻好像沒多大影響，因為兒子沒有什么變化。
都說成人改變難，孩子改變容易，但我的實際情況卻恰恰相反。
第一次走進博瑞智是為了孩子，隨著學習的深入，知道孩子有問題是因為家長有問題后，就努力改變自己，不斷學習，努力完善，到如今，我改變了，但孩子還是那樣，而且這學期成績比上學期還有退步，我真的很茫然，有幾次都要泄氣了，但我泄氣了，老公跟著也要泄氣，兒子怎么辦，學習還是靠他，他要沒了信心，那真是沒救了，只好再振作起來，找問題出在哪？
家長培訓心得體會4
感謝學校和老師為我們家長提供了一個難得的學習機會，通過對《“我愛我家，幸福人生”家庭教育》和《“共同關注，共同成長”家長學校》兩場宣講活動的學習，我從中學到了很多東西，受益匪淺。主要有一下幾點體會：
一、要注重與孩子進行細心交流
在日常生活中注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀的家庭教育教育。作為一名剛踏入學校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責任，有的家長認為對孩子的教育是學校的事情，對孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓。每當孩子的成績等等沒有達到家長的要求，而對孩子進行指責，甚至打罵，不注重孩子的思維和想法。我們應該動之以情，曉之以理，盡管他只是個孩子。在這方面，我們雖然沒有打罵，但是從言語上有時還存在不當?shù)膯栴}，應該改進我們家長的言行和態(tài)度。
二、要學會培養(yǎng)孩子良好的.學習生活習慣
通過聽老師宣講，孩子現(xiàn)在這個年齡階段最應該養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，會為小學幾年的學校生活乃至今后的學習生活起到至關重要的作用。作為才踏進學校的孩子，我們做家長的應該積極的配合老師培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣、做作業(yè)習慣等，還要有意培養(yǎng)他們的自理能力，如引導他們會觀察自然，觀察生活等。提高他們對學習的興趣，對于他們在學習中取得的點滴成績及時地給予充分的肯定。
三、為孩子學習創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。
宣講老師強調外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質、住房條件、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子學習的因素。作為父母應當起到表率作用，比如：多讀書、多看報等，利用自己讀書學習的行為潛移默化的來影響他們，讓他們也養(yǎng)成愛讀書學習的好習慣。家庭生活習慣更要注意，孩子看書，家長應給孩子創(chuàng)造一個小天地，使孩子感受到讀書是一種享受，家長的所有生活習慣將會直接影響到孩子。
四、高度重視孩子的心理健康
就像老師講的一樣，孩子的心理健康關系一個民族的未來，所以作為家長的我們不能只注重片面的注重孩子的學習成績，而忽略孩子的心理健康問題，應重視孩子的全面發(fā)展。
以上是我參加家長會的幾點心得，在今后的日常生活中，我們將配合學校，配合老師高度重視孩子的教育，同時也非常感謝學校和老師為孩子的辛勤付出，為了孩子的成長進步我們一定會不斷的去努力。
家長培訓心得體會5
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。這“規(guī)矩”對孩子來說就是良好的行為習慣。孩子存在著諸多不良的行為習慣：隨手扔垃圾、隨意動手打人、不耐心傾聽他人講話等等，這些不良的行為習慣久而久之將影響孩子性格、品德的形成。這就需要我們父母和老師的教育，反復教育，通過有效的`培養(yǎng)和訓練，使孩子養(yǎng)成良好的習慣。
通過這次學校組織家長培訓中，我深深地體會到培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習慣的重要性;通過這次學校組織家長培訓中，讓我知道要怎樣幫孩子養(yǎng)成好習慣。首先父母要以身作則，早上定好時間起床不睡懶覺，起床馬上穿衣服、洗臉、刷牙、吃早餐，動作要快，不拖拉。孩子喜歡依賴我們父母，孩子說不會穿，我們父母就幫著穿好，或是看著孩子動作慢，想著還是幫孩子穿好會快點，要學會讓孩子自己動手，自己獨立完成，慢慢地有慢到快的速度就養(yǎng)成了。其次從小教育、引導孩子依照健康的生活方式學習與生活，從生活上學會做人、做事、節(jié)約、不浪費、不攀比、炫耀。要讓孩子知道平時的習慣哪些是好的要堅持，哪些是不好的要改正，告訴孩子不追逐打鬧，不做危險游戲，不隨地丟紙，不摘損樹的壞習慣，要文明禮貌，見到老師或同學要問好，見到熟人主支打招呼等等。
總之幫孩子養(yǎng)成良好習慣貴在行動，貴在堅持。
家長培訓心得體會6
父母是孩子的老師，要求孩子做到的，自己首先要做到。孩子一周回去一次，我們當家長的盡量少玩手機，少看電視，如果監(jiān)督孩子做作業(yè)，會更好。當然這個監(jiān)督，不是看著孩子，你那樣好像監(jiān)視犯人，小孩子不自由，而是在規(guī)定的時間內孩子做多少作業(yè)。如果孩子做作業(yè)，你去玩手機或看電視，小孩子也會偷偷的模仿，或者心不在焉，反正不能全心的投入學習。
其二，語言要少而精，要點到位。
如果孩子有問題，一定要點出來，不拖泥帶水。孩子最喜歡精煉的語言，不要嘮嘮叨叨的沒完，而要抓到點子。如果一直在說，就會適得其反，孩子不愿意接受你的`絮叨，而思想與行為產生抵觸。
其三，不要總是說成績。
孩子最害怕的就是成績，先從生活小事入手，先夸夸孩子，然后再接入正題。問孩子成績的時候，要幫助孩子分析其原因，怎樣退步的，根源在哪里。
其四，要對孩子的心靈有所觸動。
要打動孩子的心，就要針對初中孩子的特點：由于身體急劇變化，他們感到已長大成人，希望自己支配自己，并用批判的眼光看待周圍事物，不少情況下開始對師長表現(xiàn)出不馴服，要來成人尊重他們的意志和人格。但因為處在轉折時期，思想和行動還未脫稚氣，所以主觀愿望與客觀現(xiàn)實常常充滿矛盾，很容易自以為是。因此你的語言要能和孩子的語言形成共鳴。
其五，要了解孩子。
認真了解孩子的學習情況，擺正孩子的位置。重視孩子的學習過程、學習方法、學習習慣、學習心理、學習上存在的困難、疑惑和障礙，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和條件，使孩子能夠愉快地、努力地，在老師指導下學習。至于孩子學習成績如何是多方面因素綜合作用的結果，不能一味地埋怨孩子，恨其不爭，憤其不進，這樣反而容易對孩子造成心理壓力過重，出現(xiàn)心理異�，F(xiàn)象，往往適得其反。
家長培訓心得體會7
孩子一周前就告訴我，說學校要開家長培訓會了，并且我也收到了老師的邀請，讓我準備一下，作為家長代表在會上發(fā)言，心里可激動了。
這次家長培訓會開得非常成功，彌補了在日常生活中家長教育孩子的不足，在教育孩子的問題上，要對孩子的進步給予鼓勵，多培養(yǎng)孩子的興趣，增加孩子的`自信心，給孩子一個良好的學習環(huán)境，把孩子當朋友相待。
感謝學校給了我們這次機會，為我們全體家長提供一個平臺，能在孩子的教育成長道路上交流學習，更感謝我們的老師，孩子的點點進步，都和他們的教育培養(yǎng)、關心和愛護分不開，看著孩子們有如此大的進步，作為家長，我們看在眼里，美在心上，老師們辛苦了！
家長培訓心得體會8
從孩子入學的第一天開始，我和孩子的內心都充滿了激動和熱情。作為孩子這是他進入小學生活的開始，他自己也想學習優(yōu)秀想得到老師的贊美，作為家長也想讓孩子有一個好的開始，好的未來，能培養(yǎng)孩子寬容、冷靜、虛心、自信的品質，我一直在苦苦尋求培養(yǎng)好教育好孩子的秘方。這次學校組織的小學家長培訓通過學習，使我對家長學校以及現(xiàn)代家庭教育有了新的認識，真是受益匪淺，培訓雖然過去好多天了，可那一天的情景卻依然在我們腦海中回放，下面是我個人的心得體會總結幾點：
一、做人教育比技能教育更重要
要學會做人。要教育孩子品行端正，比如孝敬父母、尊敬師長、知恩圖報等。無論哪個年代，這些都是做人的根本。夏玉紅老師講的父母雖然工作繁忙，對孩子的教育方面最好能堅持自己帶，我非常贊同這一點。還有學校的《弟子規(guī)》課程對孩子的教育和培養(yǎng)就很好。
二、培養(yǎng)孩子的閱讀和養(yǎng)成良好的學習習慣
樂凱小學有自己的圖書閱覽室3年級就會安排孩子閱讀圖書，得知樂凱小學也重視閱讀習慣的培養(yǎng)后，我很高興，我對孩子也放心了很多。一個有閱讀興趣、博覽群書的人一定是一個脫離低級趣味的人，我對孩子的未來有了信心，也儲備了培養(yǎng)孩子的內在力量。因為我小時候條件不允許閱讀圖書，考高中考大學都是因為語文作文丟分，畢業(yè)后找工作語言表達能力和一些經常讀書的人就是有差距，所以我深知閱讀給孩子帶來的不只是樂趣還有很大的作用，閱讀對思維的訓練，能開闊視野，增長知識，對孩子將來的走向社會也很有幫助。
其中養(yǎng)成良好的學習習慣生活習慣使我感觸最深。以前我對豪豪這方面做的不夠好，也是沒有太重視，可能是我自己本身的習慣就不好也是造成對孩子的影響的一方面。自立能力、時間觀念、學習習慣（專心聽講，認真寫作業(yè)，仔細、自己檢查）、玩的時間（控制看電視時間）受挫折的能力、交流合作能力自我保護能力等夏校長講到的這些豪豪很欠缺。通過培訓學習和這些天孩子上學情況可以看到學校和老師都非常注重培養(yǎng)孩子的生活習慣和學習習慣，作為家長的我也要和老師配合好，使孩子形成良好的習慣。夏校長推薦的《教育就是培養(yǎng)習慣》》這個本書就非常好。
三、努力做個好家長
孟富恩老師講到的.努力做個好家長，使我明白了父母是教育孩子的責任不僅僅只是老師。孩子上一年級后，感覺自己也從一年級開始上學了，每天自己的事情都延遲到后把孩子的學習放到做前面，時間長了自己就會有懶惰心理對孩子的事情不由的放松，所以孟老師講到做個好家長不是件容易的事，我是身有感悟。家長和老師溝通方式方法技巧，使用什么樣子的學習文具（簡單適用）、學校的規(guī)章制度（請假），孩子們的座位制度，使孩子養(yǎng)成時間觀念有嚴格的上課時間（上午7：50和下午2：20到校）考慮到孩子的安全問題安排接孩子地點和時間。學校從各個方面培養(yǎng)孩子，教育孩子作為家長的我也會努力成為一個好家長而不斷的學習
通過學校對家長培訓的學習讓我們發(fā)現(xiàn)自身上還存在許多的不足，特別是作為家長我們還有很多的知識要學習、還有很多的錯誤要改正。但是我相信只要我們勁力的配合樂凱小學對家長的培訓，我們會很快的成為一名合格的家長，而我們也會和學校、和老師一起把我們的孩子都培養(yǎng)成優(yōu)秀的孩子。
家長培訓心得體會9
在孩子成長的過程中，家長始終是重要的參與者和引導者。然而，隨著社會的不斷變化和教育的日新月異，很多家長發(fā)現(xiàn)自己不夠了解現(xiàn)代教育理念和教育方法。因此，參加培訓成為了很多家長的選擇。培訓不僅為家長提供了知識和技能，更重要的是引導家長對教育有更深入的思考。本文將分享一些家長參加培訓后的心得體會。
家長參加培訓后，首先會獲得一些專業(yè)的教育知識和技能，比如如何進行有效的溝通、怎樣激發(fā)孩子的學習興趣等。這些知識和技能為家長提供了更具體的指導和支持，使他們在與孩子相處時更有信心。與此同時，培訓也會引導家長深入思考教育的本質和目標。家長們學到了教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生綜合能力和品格修養(yǎng)的過程。他們明白了培養(yǎng)獨立思考能力和良好道德品質的重要性。
在參加培訓后，很多家長意識到了自身在教育中存在的某些不足和錯誤。于是他們開始主動改變自己的教育方式，并加強與孩子的交流與互動。家長們明白了孩子在成長中的理解、支持和鼓勵的重要性，他們學會與孩子建立和諧的關系，以提升孩子的學習興趣和動力。不僅如此，家長們還開始注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力和解決問題的能力。他們鼓勵孩子積極思考和尋找答案，并為他們提供必要的指導和支持。
培訓讓家長們對教育產生了全新的理解和認識。他們開始意識到教育不僅僅是學校和老師的責任，更是家長的責任。家長們認識到，教育是每個家庭成員共同參與的過程，需要妥善安排時間和精力來陪伴孩子。他們開始將教育融入生活的各個方面，實施以身作則的教育方式。除此之外，家長們堅信孩子的成功不僅僅體現(xiàn)在學術成績，更體現(xiàn)在個性的全面發(fā)展和身心健康。
通過參加培訓，家長們不僅擁有了更多的知識和技能，更形成了良好的教育理念和教育方式。他們會堅持培訓帶給自己的'改變，并不斷調整自己的角色和方法。在與孩子共同成長的過程中，家長們更加明白了他們對孩子的深刻影響力。因此，他們會更加關注孩子的成長細節(jié)，時刻留意孩子的需求和進步，并積極配合老師和學校的教育工作。只有家庭、學校和社會的共同努力，才能培養(yǎng)出一個健康、快樂、有責任感的新一代。
通過培訓，家長們不僅學習了知識和技能，更深刻認識到教育的重要性和自身的責任。他們愿意付出更多的時間和精力來陪伴孩子，并積極參與孩子的教育過程。培訓讓家長們不斷成長和進步，也進一步推動著教育的發(fā)展。
家長培訓心得體會10
我有幸參加了家長課程教師培訓班，這次培訓，在聽了劉士亮老師的兩節(jié)課后，對蘇屯小學家長學校辦學宗旨及向家長傳授科學的家庭教育知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法。這次的培訓我受益匪淺，在此談談自己的收獲機體會。
第一對國家的教育方針和教育政策有了深刻的了解，讓我更好的教育學生和更好擔任家長學校的老師。
第二教師要轉變觀念，加強認識。不能單純的把家長課程看作是教育家長的課程，而是要與家長共同進步，更好的.為家長服務。
第三授課教師必須終身學習，掌握系統(tǒng)的知識體系。這就要求我們在平時的教育教學工作注重學習，注重積累，把知識與經驗結合起來。一名骨干教師必須擁有解決家長問題的能力，這樣家長才會信任你，愿意聽你的課，愿意一起探討解決孩子存在的問題。
第四教師要創(chuàng)造條件，想辦法將家長引進課堂。要想做到這一點，我們的課必須要精彩。不管是從內容上還是方式上，以及與家長的關系上，都直接影響著家長課程的效果。如果我們的課讓家長有所收獲，那么家長就會盼望下一次的學習。這就要求我們授課老師要精心備課，幫助家長解決在教育孩子中的困惑，確實讓家長們有所收獲。講課中我們要多舉一些與孩子息息相關的案例，讓家長們感受到這些問題就存在于自己的孩子身上，畢竟家長們最關心的是自己的孩子。家長認真學習家庭教育的策略，堅持理性、理智地對待自己的孩子在成長中面臨的各種問題，才能讓孩子享有幸福和充盈的童年生活。
第五教師要注意教學方法，搞好家長互動。教師要努力創(chuàng)設那種和諧、輕松、互動的課堂交流情境，引導家長們進行互動交流。一節(jié)成功的課，應該是教師與家長都游刃有余，而且交流順暢，效果明顯。
家長培訓心得體會11
隨著社會經濟的發(fā)展，家長們越來越注重孩子的教育和培訓，不同于以往，現(xiàn)代家長們在培訓孩子的同時，更注重培養(yǎng)孩子的主動性和自我管理能力。這也同時要求家長具備一定的培訓心得和技巧，如何更好地做好孩子的培訓？下面我們來談談家長如何做好培訓的心得體會。
第二段：明確培訓目標。
家長在進行孩子的培訓時，首先要明確培訓目標。不同年齡段的孩子，需要培養(yǎng)的能力也不同。早期教育中應注重培養(yǎng)孩子的好奇心和探索欲，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力；而到了小學、初中階段，應著重培養(yǎng)孩子的認知和思維能力，提高其學習成績和素質，同時也應培養(yǎng)孩子的社交能力和情商。
第三段：選擇適合的教育方式和工具。
不同的孩子有不同的學習方式，而教育方式和工具選擇的好壞直接關系到孩子在學習中的效果。在培訓孩子時，家長需要根據(jù)孩子的特點和自身的實際情況選擇適合的教育方式和工具，如一些知名的線上課程，可以提高孩子的學習效率和興趣，幫助孩子更好地掌握知識和技能。
第四段：關注孩子的學習狀態(tài)和行為習慣。
在進行培訓的過程中，家長需要關注孩子的學習狀態(tài)和行為習慣，及時發(fā)現(xiàn)并解決孩子在學習中的問題，培養(yǎng)孩子的自律、自信、積極向上的學習態(tài)度和良好的行為習慣，這是未來孩子發(fā)展的.重要基礎。
第五段：總結。
在做好孩子的培訓過程中，家長的態(tài)度和方法至關重要。通過明確培訓目標，選擇適合的教育方式和工具，關注孩子的學習狀態(tài)和行為習慣，家長們可以幫助孩子更好地成長和發(fā)展，開創(chuàng)更美好的未來。在此也希望每位家長都能夠認真對待孩子的教育和培訓，用心地做好培訓工作，讓我們的孩子更加璀璨！
家長培訓心得體會12
時間過得真快，自從孩子步入三年級的的教室，一晃半個學期過去了。進入三年級，孩子學習更主動了，可是成績卻不理想，我一直很擔心，也很疑惑
昨晚的家長會可是實實在在地給我答疑解惑了。
有著豐富的.教學經驗的何校長給我們家長上了一課：三四年級是一個關鍵的轉折期，是一個爬坡的年級。不再是一二年級簡單的拼音、識字、口算，三年級的所涉及的知識更廣泛了，學科也增加了，練習題目都比較“活”，需要自己思考、總結。確實如此。就拿語文來說：孩子在做識字寫字部分比一二年級進步了，反而是小時候表現(xiàn)比較好的閱讀部分，經常不知該怎么下筆，怎么回答問題。用孩子的話說：“以前老師教我們在文中找答案，可是這個問題找不到答案呀�！贬槍@些現(xiàn)象，何校長給我們分析了原因并
提出了解決措施，不僅要關注孩子的作業(yè)習慣，還要關注孩子的細微變化。聽到這里，我心里有底了，再聽各學科老師細心的分享各門學科不同的學習方式方法，就有無數(shù)的想法要和孩子交流，熱切地盼著這些熱乎乎的想法能指給我和孩子一個新方向。
有這樣的一群老師陪伴著，真好！
家長培訓心得體會13
在現(xiàn)代社會中，法律意識的培養(yǎng)變得越來越重要。尤其對于家長來說，他們不僅要為自己的行為負責，還要對孩子教育負責。為了使家長充分了解法律、了解自己權益和責任，并能正確引導孩子，我參加了一次家長法律培訓。通過這次培訓，我深感家長法律知識的重要性，并對自己的角色有了更深的認識。
首先，這次培訓為我打開了法律意識的大門。在日常生活中，我們常常碰到各種法律問題，如合同糾紛、交通事故等。但在沒有系統(tǒng)學習法律知識之前，我們對這些法律問題都會感到茫然和無助。通過培訓，我了解到了一些基本的法律常識，如合同的成立要素、交通規(guī)則等。這讓我對自己的權益有了更深刻的認識，也能更好地應對生活中的法律問題。
其次，培訓使我認識到了自己作為家長的責任。作為家庭的重要一員，我們的行為不僅影響著我們自己，也會直接影響到孩子的成長和發(fā)展。培訓中，講師向我們介紹了一些與孩子教育相關的法律知識，如未成年人的法律地位、未成年人的保護等。這讓我意識到，不僅要教育孩子遵守法律，還要為他們創(chuàng)造一個安全、健康的成長環(huán)境。
第三，這次培訓給我?guī)砹烁羁痰乃伎肌Ｔ诂F(xiàn)代社會，家庭教育不僅僅是傳授知識，更要培養(yǎng)孩子的法律意識和道德觀念。培訓中，講師與我們分享了一些案例，讓我們思考如何正確引導孩子。例如，如何教育孩子正確使用互聯(lián)網，如何讓他們遠離不良信息的誘惑等。這讓我明白，要引導孩子自覺遵守法律，首先要從自身做起，并與孩子進行積極的交流和對話。
第四，通過培訓，我認識到法律知識的重要性。在現(xiàn)代社會中，無論是對個人還是對家庭來說，法律知識都是不可或缺的。它不僅能保護我們的.權益，還能規(guī)范我們的行為，使我們成為更好的公民。因此，我們家長要不斷學習法律知識，不斷提高自己的法律意識和素養(yǎng)，以更好地履行家長的責任。
最后，我要提醒其他家長，法律培訓非常重要。了解法律、遵守法律是每個公民的基本義務。而作為家長，更要肩負起教育孩子的責任，讓他們在法律意識和法律知識方面接受系統(tǒng)的教育。只有這樣，我們才能為孩子創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境，使他們成為有法律意識的公民。
通過這次家長法律培訓，我深刻認識到家長對于培養(yǎng)孩子法律意識和素養(yǎng)的重要性。只有通過不斷學習，不斷提高自己的法律意識和素養(yǎng)，我們才能更好地履行家長的責任，為孩子創(chuàng)造一個安全、健康的成長環(huán)境。同時，也希望其他家長能夠重視法律教育，為孩子的成長努力。讓我們共同為培養(yǎng)有法律意識的下一代而努力。
家長培訓心得體會14
生活中忙忙碌碌，沒有人會因為疲憊而停下自己前行的腳步，工作亦如此。
喜歡孩子，似乎是母性的發(fā)揮，是一種本能。很多時候，對孩子多點耐心，就會發(fā)現(xiàn)每個孩子身上更多的可愛之處。
怎樣給孩子自信心?這個問題似乎已成為我每天工作之余想的最多的事。怎樣的鼓勵對孩子是最好的，能讓孩子不驕不躁的繼續(xù)努力。用怎樣的語言，才會讓孩子更自由健康的成長。“給孩子一個智慧而有品位的人生”，這十四個字承載著太多家長的期望，孩子的未來，這讓我更有了一份堅韌的使命感。
為什么人和人不同?一部分因為人生而不同，一部分因為自己人生道路的選擇。
多觀察或者多學習那些成功藝術家的生活態(tài)度，去了解他們的成長之路，把這些都告訴給孩子，讓他們慢慢感受藝術的熱情，這樣我們也變的單純了。如果我們把課堂變的快樂豐富，生動有趣，再和他們成為朋友我們的心靈世界也被這些小精靈們凈化了。與其說通過楊梅紅教育能給孩子些什么，不如說我們也是受益良多的。因為創(chuàng)意，生活品味，審美能力，獨特氣質都是我們所希望別于他人的。
我個人覺得，只學會畫畫并不會給他們的人生帶來多大改變，因為現(xiàn)在他們都還小。強烈的使命感告訴我，不僅要繪畫畫得好，因為這是對辛苦的家長的回饋，更要養(yǎng)成良好的`行為習慣，因為這個才是伴隨孩子一生的財富。
因材施教，是真正的好說難做，因為這需要老師的一雙慧眼。先去發(fā)現(xiàn)學生的問題，再來進行適合的教學。對每個孩子在課前進行引導是尤為關鍵的，課前的引導會讓孩子更好的發(fā)揮自己的想象能力，讓老師通過畫卷中傳來的信息，更好的了解一個孩子的內心和內在的潛質。并且通過他們所感興趣的點入手，充分開發(fā)他們的小腦瓜，做到“物”盡其用。
楊梅紅這個平臺，讓我們這些剛出校門的學子削去了浮躁，變的沉靜，懂得用其它的視角看待事物。這次雖說是培訓，但是這讓老師之間多了更多的交流，溝通和了解。因此，我也堅持“用藝術啟迪智慧”，給孩子一片蔚藍的天。
家長培訓心得體會15
某月某日晚6點半，我參加了xx小學為我們一年級家長舉辦的家長學校培訓后，王校長的講話讓我受益匪淺，非常感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習慣、培養(yǎng)孩子的興趣、教授孩子的知識做出的辛勤勞動和巨大努力，使孩子逐步從一名幼兒成長為一名真正意義上的小學生；同時也給我們家長一個這么好的培訓機會，也帶來了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，特別是一年級的孩子，方法是非常重要的。作為家長不能一味望子成龍，望女成鳳，期望過高，可能會適得其反。
做一個好家長首先要能做到設身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養(yǎng)孩子的自尊、自信，要學會與孩子溝通，努力走進孩子的內心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。
一年級的孩子，剛剛從幼兒園玩的`階段出來，或者他們的心里都還沒有作好培訓的準備，一心還只顧著”玩”，讓他們一節(jié)課認認真真，專心聽講或許還有點難。所以此時一定要培養(yǎng)他們好的生活，培訓習慣，對他們今后多年的培訓生涯非常重要。
作為家長，自己要需要不斷地充電，王校長介紹的書名，我都非常仔細摘錄下來，去借來或者買來閱讀，相信看過后，可能對教育好孩子是非常有益的。
現(xiàn)在才知道早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿足他一上午的體力和精力來培訓，這點需要加強。
從九月開學到現(xiàn)在，一個多月的時間里，看到兒子每天都會有進步，從不喜歡讀拼音（有過兩次我讓他讀拼音，他不愿意讀而掉過眼淚），到現(xiàn)在會主動地拿起語文書讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜！體育的跳繩和扔沙包，從一開始每分鐘只能跳二三十個，到現(xiàn)在能跳一百多個，扔沙包，在王老師的教導下，也比之前有進步，為他感到高興！兒子有時調皮，不聽話，我可能不夠耐心地去教導他，而是會斥責他，現(xiàn)在看來，有時他也是耍小聰明，也是逗你開心。給孩子多多的鼓勵，會使他更加自信！
【家長培訓心得體會】相關文章：
家長培訓心得體會09-08
家長培訓心得體會10-02
家長培訓會心得體會05-02
家長培訓心得體會范文04-28
參加家長培訓心得體會04-16
家長培訓心得體會（實用）08-25
家長學習培訓心得體會04-08
家長培訓后的心得體會05-10
學校家長培訓心得體會04-26
幼兒家長培訓心得體會01-09