小學(xué)生心理測(cè)試班會(huì)
小學(xué)生心理測(cè)試班會(huì)
一、活動(dòng)類(lèi)型：小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)
二、活動(dòng)主題：在一聲聲“不可以”中長(zhǎng)大
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件
四、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)并懂得與父母正確相處;
2、培養(yǎng)學(xué)生正確表達(dá)愛(ài);
3、通過(guò)活動(dòng)初步體驗(yàn)換位思考，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng);
4、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)如何與老師及他人相處有所思考。
五、活動(dòng)步驟：
活動(dòng)一：換位思考 體驗(yàn)寬容
(一)、激趣導(dǎo)入
(1)、觀看趣味心理圖片，導(dǎo)入新課。
(2)、回顧生活場(chǎng)景，導(dǎo)出繪本。
(3)、欣賞繪本并交流，引出主題。
(二)、了解分享
(1)、回顧填寫(xiě)，提取你最不想聽(tīng)的“不可以”。
(2)、情趣表演，體驗(yàn)在“不可以”中各個(gè)角色的不同反應(yīng)。
(3)、隨機(jī)采訪：面對(duì)爸媽的“不可以，你的心情怎樣?”
(三)、換位思考
(1)、調(diào)換角色，情景表演。
(2)、隨機(jī)采訪：面對(duì)孩子的不理解，你的心情怎樣?
(3)、設(shè)身處地：面對(duì)爸媽的“不可以”，我們應(yīng)該怎么做?怎樣才能避免與父母沖突?
(四)、及時(shí)小結(jié)
理解心理小貼士：冷靜傾聽(tīng) 換位思考 包容理解
活動(dòng)二：由此及彼 思考相處之道
(一)、由此及彼
(1)、由繪本前言，引出《大衛(wèi)上學(xué)去》。
(2)、欣賞繪本并交流。
(二)、深入思考
(1)、交流：在學(xué)校，你遇到過(guò)這種情況嗎?
(2)、隨機(jī)采訪：面對(duì)老師的“不可以”，你當(dāng)時(shí)是怎么想的?現(xiàn)在又是怎么想的?為什么?
(三)、及時(shí)小結(jié)
欣賞繪本結(jié)尾，體會(huì)父母，老師的愛(ài)。
活動(dòng)尾聲：拓展延伸 深化認(rèn)識(shí)
(一)、交流學(xué)習(xí)收獲。
(二)、欣賞趣味心理教育圖片。
小學(xué)生心理測(cè)試趣味游戲
心理游戲是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式，它是通過(guò)團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使個(gè)體在交往中通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我，探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式，以發(fā)展良好的生活適應(yīng)的助人過(guò)程。
在實(shí)踐中，許多學(xué)校已開(kāi)展了豐富多彩的小學(xué)生心理健康教育主體性活動(dòng)。以下是幾個(gè)解決小學(xué)生自私的心理游戲。
趣味熱身游戲)一、團(tuán)體游戲--透支(無(wú)能為力)時(shí)間：2~5分鐘人數(shù)：不限道具：一段直徑12毫米的繩子。概述：這是一個(gè)適合在培訓(xùn)之初開(kāi)展的有趣游戲。目的：說(shuō)明即使優(yōu)秀的人也會(huì)在一些游戲中失敗。準(zhǔn)備：步驟：1.把繩子拉直后放在地上。2.讓隊(duì)員們?cè)诰嗬K子30厘米處站立。3.讓他們下蹲，雙手分別緊握腳后跟。4.他們的任務(wù)是跳躍通過(guò)繩子。而手腳不能松開(kāi)。如果有人完成這個(gè)動(dòng)作，將贏得一張新版lO元紙幣。他們只能向前跳躍，不能滾動(dòng)或者倒下，同時(shí)雙手緊握雙腳，不能放松。5.所有人都放棄后，告訴大家在團(tuán)體活動(dòng)中，有時(shí)可能根本不能"贏"。成功和失敗不是最重要的--關(guān)鍵是通過(guò)參與學(xué)到東西。對(duì)于看起來(lái)似乎"不可能完成"的事情，有些的確無(wú)法辦到，但有些卻也未必�？傊�，大家重在參與，樂(lè)在其中。討論問(wèn)題示例：1、這個(gè)動(dòng)作有可能完成嗎?2、游戲的目的是什么?3、如何將該游戲和我們將要開(kāi)展的培訓(xùn)聯(lián)系起來(lái)?
二、生死與共規(guī)則1.主持人挑選6對(duì)選手上臺(tái)(1男1女為1對(duì)，男強(qiáng)壯，女瘦小)，助手在每對(duì)選手面前的地上鋪開(kāi)1大張報(bào)紙。2.主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報(bào)紙上站不住的一對(duì)選手即為第一，并與助手示范一次3.各對(duì)選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰4.助手把進(jìn)入第二輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙撕掉一半，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰5.助手把進(jìn)入第三輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙?jiān)偎旱粢话�，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，依此進(jìn)行，直至產(chǎn)生最后一對(duì)堅(jiān)持住的選手6.主持人宣布獲勝者，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)
三、穿越生死線規(guī)則1、主持人請(qǐng)3名選手上臺(tái)，助手在4米外拉起一根離地1米的繩子2、主持人講解游戲規(guī)則，告知選手可以以任何姿勢(shì)穿過(guò)繩子(即"生死線")，不碰而且姿勢(shì)最有創(chuàng)意者即為第一3、各選手全部被用紅布蒙上雙眼。4、助手撤掉繩子5、主持人拉著第一個(gè)選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使其面向4米外的繩子站定。6、選手開(kāi)始在主持人的夸張、緊張的大聲提示下"穿越生死線"(根本不存在)7、第一個(gè)選手"穿過(guò)"后取下紅布，第二個(gè)選手開(kāi)始，依次進(jìn)行8、主持人請(qǐng)大家評(píng)議姿勢(shì)最搞笑、最獨(dú)特、過(guò)程最辛苦者為第一9、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)
四、繪畫(huà)高手大賽規(guī)則1、主持人請(qǐng)每區(qū)派一名選手上臺(tái)。2、主持人講解游戲規(guī)則：選手蒙上眼睛，在白板上畫(huà)自己的臉譜，限時(shí)兩分鐘；本區(qū)觀眾可以提示，其他區(qū)觀眾可以擾亂3、助手給選手眼睛蒙上布條，領(lǐng)到白板前；主持人下達(dá)開(kāi)始的口令，并計(jì)時(shí)。時(shí)間一到，停止繪畫(huà)，解除布條4、主持人請(qǐng)觀眾評(píng)議"最佳臉譜"5、主持人宣布獲勝者，請(qǐng)課長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。6、注意事項(xiàng)：預(yù)先備好干凈的布條
五、即席聯(lián)詩(shī)規(guī)則1.主持人宣布以區(qū)為單位，比賽聯(lián)唐詩(shī)宋詞。2.主持人講解游戲規(guī)則：由主持人先讀出兩句含特定字眼的'詩(shī)詞，比如"床前明月光，疑是地上霜"(含"月"字)。接著，各區(qū)按照指定的順序，迅速聯(lián)上兩句也含該字眼的詩(shī)或詞。若有停頓，主持人與觀眾一起喊"5、4、3、2、1"倒計(jì)時(shí)，完畢后仍聯(lián)不上者，遭淘汰。一直堅(jiān)持到最后的區(qū)獲勝3.主持人宣布獲勝的區(qū)，請(qǐng)區(qū)主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。4.注意事項(xiàng)：兩句詩(shī)詞限唐詩(shī)宋詞5.(此游戲詩(shī)詞可換為歌詞
六、指鹿為馬規(guī)則1.主持人挑選8名擅長(zhǎng)表演的選手上臺(tái)(最好是4男4女)2.主持人講解游戲規(guī)則：先由助手表演一套動(dòng)作(有特定寓意，比如背老人過(guò)小河)給第一位選手看；第一位選手根據(jù)自己的理解，把動(dòng)作表演給第二位選手看；第二位選手再表演給第三位看，…最后是第七位選手表演給第八位選手看。3.主持人先問(wèn)第八位選手：你看到的動(dòng)作寓意什么?再問(wèn)第七位、第六位、…第一位4.主持人講解此游戲的寓意，接著指出在日常交往中，溝通不足經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤理解對(duì)方的意思。所以，要加強(qiáng)溝通技能的學(xué)習(xí)5.注意事項(xiàng)：在助手表演動(dòng)作給第一位選手看時(shí)，其他選手須面墻站立；第一位表演給第二位看時(shí)，其他選手仍須面墻站立；直到最后一位。另外，動(dòng)作每人只準(zhǔn)表演一次
七、心靈相通規(guī)則1.主持人請(qǐng)各區(qū)選派一對(duì)選手上臺(tái)(最好1男1女為1對(duì))，助手預(yù)先準(zhǔn)備好寫(xiě)有成語(yǔ)的白紙(有幾對(duì)選手，就準(zhǔn)備幾張)。2.主持人講解游戲規(guī)則，告知由男士先看白紙上的成語(yǔ)，再用形體語(yǔ)言表達(dá)給女士看，女士猜出這個(gè)成語(yǔ)即為獲勝。強(qiáng)調(diào)：男士只準(zhǔn)做動(dòng)作，不準(zhǔn)出聲；女士最多猜兩個(gè)成語(yǔ)，兩個(gè)都不對(duì)，遭淘汰3.主持人請(qǐng)第一對(duì)選手中的女士面對(duì)墻壁站立，助手打開(kāi)白紙，把成語(yǔ)展示給男士和觀眾看主持人請(qǐng)男士向女士表演他所看到的成語(yǔ)，若猜對(duì)，請(qǐng)這對(duì)選手站到主持人的左側(cè)；若猜錯(cuò)，則站到主持人的右側(cè)。第二對(duì)、第三對(duì)、…，依序進(jìn)行。4.主持人宣布獲勝者，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)紀(jì)念品5.備選四字成語(yǔ)舉例：龍飛鳳舞、狗急跳墻、猛虎下山、餓虎撲食、螳螂捕蟬、眉目傳情、暗送秋波、望穿秋水、昂首闊步、掩耳盜鈴
八、誰(shuí)是最可愛(ài)的美女規(guī)則1.主持人請(qǐng)1名選手上臺(tái)，請(qǐng)其面墻站立。2.主持人講解游戲規(guī)則，告知選手通過(guò)回答一連串二擇一的問(wèn)題，選出今天職場(chǎng)上最可愛(ài)的美女3.主持人請(qǐng)全體女同事起立，待選手回答問(wèn)題后，不符合條件的坐下4.主持人："你心目中最可愛(ài)的美女身高超過(guò)1.62米，還是低于1.62米?"5.主持人："你心目中最可愛(ài)的美女是長(zhǎng)頭發(fā)，還是短頭發(fā)?"6.主持人："你心目中最可愛(ài)的美女是單眼皮，還是雙眼皮?"7.主持人："你心目中最可愛(ài)的美女是穿淺顏色衣服，還是穿深顏色衣服?"8.當(dāng)只剩下最后一位女士時(shí)，主持人停止提問(wèn)，請(qǐng)選手轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，欣賞自己選出來(lái)的最可愛(ài)美女。9.主持人請(qǐng)美女上臺(tái)，與選手并肩面對(duì)觀眾而立，給予祝福，頒發(fā)紀(jì)念品10.注意事項(xiàng)：主持人結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)具體情況，不斷提問(wèn)，直至剩下一位女士為止
九、趣味游戲---電波的速度時(shí)間：10分鐘人數(shù)：不限，越多越好。道具：秒表。概述：這個(gè)一個(gè)快速而且簡(jiǎn)單的小游戲。它可以使整個(gè)小組協(xié)同工作，并給他們帶來(lái)歡笑。目的：1.增強(qiáng)小組凝聚力。2.激勵(lì)小組挑戰(zhàn)自我、超越自我。準(zhǔn)備：步驟：1.讓所有隊(duì)員手拉手站成一圈。2.隨意在圈中選出一個(gè)人，讓他用自己的左手捏一下相鄰?fù)榈挠沂�。�?wèn)第二個(gè)人是否感受到了隊(duì)友傳遞過(guò)來(lái)的捏手信號(hào)，這里我們把它稱(chēng)為"電波"。告訴大家收到"電波"后要迅速把電波傳遞給下一個(gè)隊(duì)友，也就是要快速地捏一下下一位隊(duì)友的手。這樣一直繼續(xù)下去，直到"電波"返回起點(diǎn)。3.告訴大家你將用秒表記錄"電波"跑一圈所需要的時(shí)間。然后大喊："游戲開(kāi)始！"，并開(kāi)始計(jì)時(shí)。4.告訴大家"電波"傳遞一圈所用的時(shí)間，鼓勵(lì)一下大家，然后讓大家重新再做一次電波傳遞，希望這次傳遞能更快一些。5.讓隊(duì)員們重復(fù)做幾次電波傳遞，記錄下每次傳遞所用的時(shí)間。6.等大家都熟練起來(lái)之后，變更"電波"的傳遞方向，使電波由原來(lái)的沿順時(shí)針?lè)较騻鬟f變?yōu)檠啬鏁r(shí)針?lè)较騻鬟f。7."電波"沿著新方向被傳遞幾次之后，再一次讓隊(duì)員們逆轉(zhuǎn)"電波"的方向，同時(shí)讓隊(duì)員們閉上眼睛或是背向圓心站立。8.在游戲快要結(jié)束的時(shí)候，為了使游戲更加有趣，悄悄告訴第一個(gè)人同時(shí)向兩個(gè)方向傳遞"電波"，而且不要聲張，看看這樣會(huì)帶來(lái)什么有趣的效果。討論問(wèn)題示例：·為什么"電波"傳遞方向突然改變后，"電波"傳遞速度會(huì)變慢?·為什么閉上眼睛后，"電波"傳遞速度會(huì)變慢?·在"電波"沿兩個(gè)方向同時(shí)傳遞的情況下。"電波源"對(duì)面的隊(duì)員們感受如何?
十、溝通游戲--蘋(píng)果與鳳梨道具：無(wú)說(shuō)明：1、全體學(xué)員圍成一圈2、訓(xùn)練師先和相鄰的人進(jìn)行演示訓(xùn)練師：這是蘋(píng)果。相鄰的人回答：什么?訓(xùn)練師：蘋(píng)果相鄰的人回答：謝謝！3、回答完這一對(duì)話程序，由相鄰的人(甲)開(kāi)始問(wèn)他的下一個(gè)同伴(乙)相同的問(wèn)題：甲：這是蘋(píng)果。乙：什么?甲(對(duì)訓(xùn)練師說(shuō))：什么?訓(xùn)練師：蘋(píng)果甲：蘋(píng)果乙：謝謝！4、將此對(duì)話一直持續(xù)下去，最終傳到訓(xùn)練師；同時(shí)訓(xùn)練師向另一個(gè)方向相鄰的人傳遞鳳梨，這樣兩句話就朝相反的方向進(jìn)行傳遞。5、注意事項(xiàng)：1)培訓(xùn)師要密切注意對(duì)話的流向，特別是蘋(píng)果和鳳梨的走向；2)這是一個(gè)非常有趣和復(fù)雜的游戲，訓(xùn)練師應(yīng)該提醒對(duì)話過(guò)程中的回答的規(guī)律，要求參加培訓(xùn)的人員要有特別高的注意力和反應(yīng)能力3)可做為晚會(huì)游戲或者暖場(chǎng)游戲。對(duì)于發(fā)生回答錯(cuò)誤的學(xué)員，可以適當(dāng)做些懲罰。
【小學(xué)生心理測(cè)試班會(huì)】相關(guān)文章：
小學(xué)生心理測(cè)試07-06
小學(xué)生的趣味心理測(cè)試12-25
心理測(cè)試戶(hù)內(nèi)游戲-愛(ài)情游戲心理測(cè)試11-19
心理測(cè)試心理測(cè)試有什么好處「精選」07-07
心理測(cè)試故事12-25
幸福心理測(cè)試10-21
走味心理測(cè)試09-24