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畫畫看心理測(cè)試
心理測(cè)試是一種比較先進(jìn)的測(cè)試方法，它是指通過一系列手段，將人的某些心理特征數(shù)量化，來衡量個(gè)體心理因素水平和個(gè)體心理差異差異的一種科學(xué)測(cè)量方法。下面小編為大家?guī)懋嫯嬁葱睦頊y(cè)試，希望大家喜歡！
畫畫看心理測(cè)試 篇1
畫《雨中人》是繪畫心理測(cè)試的一種方法考察人們?cè)趬毫η榫诚碌姆磻?yīng)，雨就象征著外界壓力。最早由愛布拉姆斯及阿姆欽提出。給出的指導(dǎo)語(yǔ)是“請(qǐng)畫一個(gè)雨中之人”，或“請(qǐng)畫一個(gè)在雨中的人”。
測(cè)驗(yàn)?zāi)康?：
根據(jù)所畫的畫，可以考察出，在壓力情境下，作畫者會(huì)調(diào)動(dòng)資源來應(yīng)對(duì)壓力嗎？
如果用了，是用何種資源？
作畫者的應(yīng)對(duì)方法是否有效？
其情緒狀態(tài)如何？
其計(jì)劃性如何？
在這種不愉快的情景中，作畫者會(huì)使用何種防御機(jī)制——迎接挑戰(zhàn)，還是退縮？
圖畫分析：
一種人是在大雨中沒有任何可遮蔽的地方，沒有任何雨具保護(hù)自己。這種人在遇到壓力時(shí)，常感到無(wú)力、無(wú)助，有一定的依賴性，既不滿意環(huán)境，但又沒有離開環(huán)境的行動(dòng)。他們常常是環(huán)境的犧牲品。
畫畫看心理測(cè)試 篇2
心理測(cè)試：在公園看到許多畫家?guī)腿水嬜援嬒瘢阈难獊沓币蚕脒^過做模特兒的癮，你會(huì)選擇哪一類型的自畫像？
A、鉛筆素描畫。
B、水彩畫或油畫。
C、俏皮逗趣的漫畫。
D、毛筆水墨畫。
A. 鉛筆素描畫個(gè)性上偏向固執(zhí)與保守：平常的你是好好先生、好好小姐的模樣，但其實(shí)你的個(gè)性上是偏向固執(zhí)與保守的，只是你平常在與朋友或同事互動(dòng)時(shí)，比較不那么堅(jiān)持，但在某些事情上又會(huì)變得比較固執(zhí)保守，甚至到了令人難以理解的地步。
B.水彩畫或油畫自有一套獨(dú)特的生活哲學(xué)：你看起來頗嚴(yán)肅的，好像是那種過著一成不變生活的修行者，其實(shí)只是你自有一套獨(dú)特的生活哲學(xué)而已。有時(shí)朋友或同事們，會(huì)驚訝于你突然發(fā)作的幽默與搞笑，其實(shí)只要碰到與你對(duì)盤的人，你也會(huì)是一個(gè)健談、樂于與人分享的人。
C. 俏皮逗趣的漫畫在同事或朋友之間是大家的開心果：你是個(gè)百分百悶騷的人，在上司或長(zhǎng)輩面前，總是一副正經(jīng)八百的.樣子，一副乖乖牌的形象，其實(shí)在同事或朋友之間可是大家的開心果，有什么康樂或聯(lián)誼的活動(dòng)其幕后的推手大多都是你，因此你外在的形象與內(nèi)在的個(gè)性，簡(jiǎn)直是判若兩人。如果有一天跟你不熟的人看到你的本性時(shí)，肯定會(huì)大吃一驚的。
D。毛筆水墨畫會(huì)想很多且對(duì)別人的看法相當(dāng)在意：你給大家的感覺就像陽(yáng)光一般，似乎沒有什么煩惱，一直都很快樂的樣子。不過了解你的人都知道，其實(shí)你不是那種會(huì)將心事掛在嘴邊或表現(xiàn)在臉上的人，私底下的你，是會(huì)想很多且對(duì)別人的看法相當(dāng)在意的人，所以你會(huì)覺得自己的人格快分裂了。
雖然心理測(cè)試是一個(gè)了解自己的辦法，但是他絕對(duì)不是作為了解自己的科學(xué)辦法，小編不建議大家把心理測(cè)試作為一個(gè)依賴。而是應(yīng)該用健康的心理去對(duì)待這些，如果可以把它當(dāng)做一種娛樂消遣也是不錯(cuò)的選擇。
畫畫看心理測(cè)試 篇3
一、什么是房樹人繪畫測(cè)試？
房樹人測(cè)驗(yàn)（簡(jiǎn)稱HTP）是在心理咨詢和治療中常用的心理投射測(cè)驗(yàn)，始于美國(guó)心理學(xué)家J.N.Buck的“畫樹測(cè)驗(yàn)”，于1948年發(fā)展為 “房樹人測(cè)驗(yàn)”。
它是目前國(guó)際上比較標(biāo)準(zhǔn)的一套心理投射法測(cè)驗(yàn)。通過畫圖者所畫的房子、樹和人，可以了解其潛意識(shí)的心態(tài)、情緒、性格、人際交往狀態(tài)、家庭關(guān)系情況、心理能量等等。透過房樹人測(cè)驗(yàn)的可以投射出個(gè)人的心理狀態(tài)，有系統(tǒng)地把潛意識(shí)釋放出。從而去認(rèn)識(shí)自己的動(dòng)機(jī)、觀感、見解及過往經(jīng)歷等，幫助自己了解事件的本質(zhì)、自己對(duì)外界的接觸取向及生活模式，作出合適的反應(yīng)。
二、房樹人測(cè)驗(yàn)需要怎么做？
1．測(cè)試前的準(zhǔn)備：準(zhǔn)備鉛筆、A4紙，橡皮。
2．要求：
（1）想怎么畫就怎么畫，但必須有房子、樹、人；畫；
（2）畫人的時(shí)候，不可以畫火柴人、漫畫人；
（3）不可以借助尺子等工具畫圖。
3．開啟前的導(dǎo)語(yǔ)：
請(qǐng)用鉛筆在這張白紙上任意畫一幅包括房子、樹木、人物在內(nèi)的畫；想怎么畫就怎么畫，但要求你認(rèn)真地畫；不要采取寫生或臨摹的方式、也不要用尺子，在時(shí)間方面沒有限制，也允許涂改；畫完后請(qǐng)你寫上自己的性別、年齡、文化程度、職業(yè)。
被測(cè)者中有中年、老年，還有兒童，有時(shí)候，他們會(huì)提出“我不是畫家 ，在學(xué)校念書的時(shí)候也沒有學(xué)過繪畫”，從而對(duì)該測(cè)驗(yàn)表現(xiàn)出抵制。在這種情況下 ，作為測(cè)驗(yàn)者，要明確的告訴他們，“房樹人測(cè)驗(yàn)”不是一個(gè)有關(guān)藝術(shù)能力的測(cè)驗(yàn)，在描繪的時(shí)候，并不要求你畫得跟畫家一樣，只要使他們能夠認(rèn)真的配合，順利進(jìn)行描繪就行；當(dāng)有的被測(cè)者提出要求用尺，要明確告訴他們，畫這些畫不能使用尺等工具，請(qǐng)采用手描的方式進(jìn)行。
4．對(duì)測(cè)驗(yàn)的記錄：
在測(cè)驗(yàn)的過程中，要求測(cè)驗(yàn)者進(jìn)行以下記錄：首先要記下描畫時(shí)間，指導(dǎo)語(yǔ)結(jié)束后到被測(cè)者開始描畫的時(shí)間，一幅畫畫完所需時(shí)間等。其次，對(duì)于被測(cè)者在描繪房、樹木、人時(shí)要正確的記錄畫面部分的順序，如先畫房頂、然后畫墻壁、再畫門、窗等。最后，被測(cè)者在描繪過程中，可能會(huì)作出某些提問或自言自語(yǔ)的進(jìn)行解釋，如“這是房頂。這是墻壁。這有一個(gè)窗”等等，也需要進(jìn)行記錄�？傊�，要嚴(yán)密的.觀察被測(cè)者在繪畫過程中是連續(xù)性描繪還是停頓性描繪。描畫過程中情緒狀態(tài)怎樣，是平穩(wěn)的，還是煩躁的；是心安理得的，還是煩惱的；對(duì)繪畫是合作的，還是抵制的。
三、它的適用范圍？
1．該測(cè)驗(yàn)既可以用于群體測(cè)試，又可以用于個(gè)體測(cè)驗(yàn)。
2．它亦可以作為人群中，有關(guān)精神健康的普查篩選工具，以此篩選出群體中不良者。
3．它還可以用于門診臨床以及住院患者的心理診斷，為心理咨詢提供有關(guān)人格方面的信息。
4．此外還可用于調(diào)解夫婦關(guān)系，親子關(guān)系，治療和矯正不良青少年的手段之一。
5．利用其藝術(shù)療法的作用，促進(jìn)療愈。
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