重組家庭應(yīng)該如何教育孩子
現(xiàn)在的社會，離婚的人有許多，重組家庭的也很多，那么應(yīng)該如何教育孩子呢?重組家庭應(yīng)該如何教育孩子是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
一般來講，離異家庭中的繼子女普遍存在以下一些心理狀態(tài)與特點(diǎn)：
父母離異原因雖然多樣，但對于大多數(shù)家庭的兒童來說，他們都存在一個共同的傾向，即不愿接受父母分離的現(xiàn)實(shí)，希望這種分離是暫時的，期待著父母有朝一日重歸于好。
擔(dān)心失去與之共同生活的親生父(母)的愛。
由于親生父母離異或一方死亡，這些兒童剛剛經(jīng)歷了失去親生父(母)的痛苦，此時他們會更擔(dān)心失去現(xiàn)有的父(母)或父(母)的愛，他們會強(qiáng)烈地?fù)?dān)心繼父(母)會奪去許多現(xiàn)有父(母)對他們的愛。與再婚父(母)對繼父(母)的配偶角色認(rèn)同的即刻性相比，繼子女對繼父(母)的角色的認(rèn)同具有延遲性。因?yàn)楦?母)名稱不僅是一個稱呼問題，更是一個感情問題。繼父(母)作為父(母)的角色的實(shí)現(xiàn)，需要先通過愛去賦予父(母)稱呼的情感意義和實(shí)際內(nèi)容。
會產(chǎn)生對未生活在一起的親生父(母)的內(nèi)疚感。
在繼子女開始喜歡他們的繼父(母)時，他們還會產(chǎn)生一種較強(qiáng)烈的內(nèi)疚感，擔(dān)心喜歡了繼父(母)就意味著不愛未生活在一起的親生父(母)，是對他(她)們的背叛，因此會覺得對不起他(她)們。特別是未生活在一起的親生父(母)在孩子面前指責(zé)他(她)的繼父母時，這些兒童的內(nèi)疚感會更加嚴(yán)重。
會產(chǎn)生各種應(yīng)付焦慮、擔(dān)憂、沖突的防御性反應(yīng)。這時，如果再婚父母以強(qiáng)硬的態(tài)度、過激的`行為強(qiáng)迫孩子適應(yīng)自己，孩子可能會把對不負(fù)責(zé)任的親生父(母)的憤怒轉(zhuǎn)移發(fā)泄到繼父(母)身上，以消極態(tài)度避免與繼父(母)接觸，等等。
上述一些心理狀態(tài)與特點(diǎn)，都是在繼子女身上較普遍存在的，也是正常的和應(yīng)當(dāng)?shù)玫嚼斫獾摹?/strong>
作為再婚家庭的父母，無論是孩子的親生父母或是繼父母，首先要充分認(rèn)識上述一些特點(diǎn)，要站在孩子的角度調(diào)整自己的心理狀態(tài)與教育行為，并在遇到各種困難時泰然處之。從我們的研究結(jié)果看，大多數(shù)再婚家庭的父母對這些特點(diǎn)雖有一定的認(rèn)識和準(zhǔn)備，但卻很不充分，以致在對孩子的教育過程中缺乏耐心，并采取一些不妥當(dāng)?shù)姆绞健?/p>
特別需要指出的是，再婚家庭的父母一定要注意保護(hù)子女對未生活在一起的另一位親生父(母)的感情
可以說，父母有權(quán)再選擇配偶，卻無權(quán)強(qiáng)迫孩子接受、承認(rèn)繼父(母)。應(yīng)該給他們時間，不要強(qiáng)迫他們立刻接受再婚的事實(shí)，馬上去親近、熱愛他們的繼父(母);應(yīng)注意不要在孩子面前消極地評價他們的未生活在一起的親生父(母)，允許孩子把他們理想化;千萬不要設(shè)想用繼父(母)去替代孩子的親生父(母)，不要將孩子的親生父(母)與繼父(母)置于互相對立的位置。
重組家庭中首先要處理好夫妻之間的關(guān)系：
放棄對婚姻的理想化期待。
進(jìn)入重組家庭要慎重，不要以新戀情/婚姻治療舊戀情/婚姻。在決定步入重組婚姻之前，不妨去思考婚姻、愛情和自己的期待到底是什么。
不管是自己還是對方的前任，尊重TA。
每個人對對方前任的嫉妒和排斥，可以理解。這需要彼此體諒。如果你們還住在原來的房子里，就要注意把前任的東西收置起來，從物理空間上給予新生活一個好的心理暗示。
財產(chǎn)處理不妨把問題攤開來談并且形成合約。
比如，可否設(shè)置一個共同賬戶，其中的部分作為你們倆家里的共同財產(chǎn)，而各自余下的部分可作為存款留著打理自己的事情。對于需要雙方共同照顧的事物，比如雙方的老人或各自孩子的重大支出，也可以商談好一個比例，相互支持。
其次，要處理好和現(xiàn)任之間的關(guān)系，尤其是婆媳關(guān)系。
不一定多么喜歡她的前兒媳，但有可能對離婚有忌諱。在她的觀念里，離婚就是壞事，她會以挑剔的眼光看待你。用落落大方和尊敬的態(tài)度對待你的新婆婆。 即使她有過分之舉，做好你與先生的聯(lián)盟，不要以針尖對麥芒的 方式回應(yīng)。
第三，子女間關(guān)系的處理。
繼父母對繼子女的愛及無私的付出是重組家庭子女教育的基礎(chǔ)。公平對待所有孩子，能樹立父母在子女中的微信，強(qiáng)化教育效果。
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