兒童心理壓抑外顯4種怪異行為
認(rèn)識(shí)到你的孩子生活中存在壓力,耐心地和他們一起分析解決這些問(wèn)題對(duì)每位父母來(lái)說(shuō)都是必要的。以下是小編整理的兒童心理壓抑外顯4種怪異行為,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
1、說(shuō)謊和欺騙
5歲左右的學(xué)齡前兒童有時(shí)會(huì)撒謊,但他們通常并不知道他們行為的后果。大一點(diǎn)的孩子在已經(jīng)能夠分清真假的情況下也會(huì)撒謊,這大多數(shù)是因?yàn)樗麄兪艿胶芏嗟膲毫。如果你的孩子?tīng)到你吹噓自己停車(chē)沒(méi)付費(fèi),或撒謊以避開(kāi)工作會(huì)議,你要小心自己在樹(shù)立壞榜樣。最好把誠(chéng)實(shí)的重要性和說(shuō)謊的后果講給孩子聽(tīng)。如果說(shuō)謊已成了他的一種習(xí)慣,你就應(yīng)該帶他去看心理醫(yī)生了。
2、拒絕吃飯
專(zhuān)家提醒,家長(zhǎng)要注意孩子的飲食。如果出現(xiàn)厭食現(xiàn)象,可能是孩子的情緒出了問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。如果對(duì)此忽視,就有可能發(fā)展成飲食節(jié)律紊亂。作為父母,此時(shí)千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子吃飯,而是應(yīng)該經(jīng)常改變飯菜的種類(lèi),鼓勵(lì)孩子幫你做飯,幫你準(zhǔn)備他愛(ài)吃的飯菜。如果他在飲食方面的不良傾向持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間或體重減輕很多,應(yīng)及時(shí)看醫(yī)生。
3、過(guò)度憂慮
孩子看到電視里颶風(fēng)災(zāi)難的報(bào)道后而害怕颶風(fēng)是情理之中的事。同樣,學(xué)生害怕臨近的考試也是正常的。但如果他們害怕所有的人和事就不正常了,他們?cè)礁械杰浫鯚o(wú)助,害怕的東西就越多。
4、攻擊性行為
每個(gè)人都知道咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子也會(huì)發(fā)脾氣,但這些行為總是古怪的。語(yǔ)言能力有限的兒童,減輕壓力的唯一方式就是咬、激怒或欺負(fù)他的玩伴。造成這種行為的原因雖然和電視上的暴力情景不無(wú)關(guān)系,但孩子的憤怒更可能源于心情壓抑,這就是說(shuō),你應(yīng)該盡量少一點(diǎn)地告訴他做什么以及如何做,否則只能增加他的壓力,因?yàn)楹⒆有枰獰o(wú)憂無(wú)慮地玩耍,做自己想做的事。
兒童心理專(zhuān)家分析,只要父母明白孩子也有負(fù)面情緒的時(shí)候,在發(fā)泄其心中不悅情緒時(shí),沒(méi)做出傷己傷人和破壞東西的事情,父母應(yīng)容讓孩子用自己的方法來(lái)宣泄,耐心地和他們一起分析解決這些問(wèn)題對(duì)每人父母來(lái)說(shuō)都是必要的。
孩子喜歡磨蹭如何是好?
孩子喜歡磨蹭,并不是故意的,只是下意識(shí)的行為,這就需要家長(zhǎng)去引導(dǎo)。
兒子沒(méi)有時(shí)間概念
我兒子嘟嘟都5歲了,還是一點(diǎn)時(shí)間概念都沒(méi)有。帶他去科技館玩,一個(gè)“破窗而入”的游戲他可以玩十幾二十次,我都看膩了,他卻玩不膩。就是一個(gè)模擬的窗戶,加個(gè)感應(yīng)器,人從窗里跳過(guò),就會(huì)傳來(lái)玻璃打碎的聲音。別人家的孩子,玩?zhèn)一兩次,就玩別的了,可嘟嘟卻來(lái)來(lái)回回地跳個(gè)不停。
眼看著離關(guān)門(mén)的時(shí)間越來(lái)越近,我著急啊;ㄥX(qián)買(mǎi)票進(jìn)來(lái),怎么只玩這一個(gè)呢?還有其他好玩的呢。催他快點(diǎn)玩完了,再去玩別的,可他根本不理。我氣得拽起他的手就往別處走,他還一臉很委屈的樣子。結(jié)果,當(dāng)他玩別的游戲正起勁兒時(shí),要閉館了,他卻哭著鬧著還要玩。我也氣得壓不住火:“誰(shuí)讓你一點(diǎn)時(shí)間概念都沒(méi)有,催你還不高興,好咧,只玩了幾項(xiàng),活該!”
不僅玩游戲,他做什么都沒(méi)時(shí)間概念,早上眼看著上學(xué)要遲到了,他依舊不慌不忙地刷牙洗臉穿鞋。我跟在他屁股后面催,好話歹話說(shuō)盡了,他還是不急。到了幼兒園他已經(jīng)遲到,發(fā)現(xiàn)別的小朋友都吃完早點(diǎn)了,又嚇得哭起來(lái)。
怎么催很重要
心平氣和地、以提建議為目的的催促孩子,是可取的,也是作為家長(zhǎng)必須做的。例如,寶寶,你吃得太慢了,能不能快一點(diǎn)呢?早點(diǎn)吃完,媽媽可以帶你出去多玩一會(huì)兒。但如果是帶著嚴(yán)重不滿情緒(比如憤怒、斥責(zé))的催促則可能對(duì)孩子的`心靈造成傷害。例如,你怎么吃這么慢呢!老師都說(shuō)了,全班就你最慢,你都讓我快急死了,你怎么這么不聽(tīng)話啊!
請(qǐng)給孩子一個(gè)界限
孩子之所以沒(méi)有時(shí)間概念,做事慢吞吞,是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有給他們立一個(gè)界限。談到界限,不少家長(zhǎng)誤當(dāng)做對(duì)孩子的一種束縛,其實(shí)不然。
這種界限,可以通俗地理解為規(guī)矩。當(dāng)孩子慢吞吞時(shí),以建議的口吻對(duì)他們劃出一個(gè)界限。比如,在科技館里,可以告訴他還有半小時(shí)就要關(guān)門(mén)了,如果你一直玩這一個(gè)游戲的話,就沒(méi)時(shí)間玩別的了。這就是媽媽為孩子劃了一個(gè)界限,你要么玩一種,要么玩多種,后果都跟你講清楚了。
當(dāng)沒(méi)有時(shí)間概念的孩子漸漸理解這種界限以及可能會(huì)造成的后果后,情況會(huì)慢慢好轉(zhuǎn)。例如,為吃飯慢吞吞的孩子劃一個(gè)界限,告訴他在飯菜涼了之后,不管有沒(méi)有吃飽,都不能再吃了,之后可能餓肚子的后果,得自己承擔(dān)。家長(zhǎng)們對(duì)小朋友偶爾餓肚子的后果,不要太擔(dān)心,吃一塹長(zhǎng)一智,對(duì)他們很有用。
請(qǐng)尊重愛(ài)磨蹭的孩子
實(shí)際上,玩是孩子的本性,孩子喜歡通過(guò)肢體的觸碰去探索這個(gè)世界。我們要遵循孩子成長(zhǎng)的規(guī)律,讓他做他年齡段應(yīng)該做的事情。打擾孩子做他在那個(gè)年齡段喜歡做的事情,或者強(qiáng)迫孩子做他不喜歡的事情的時(shí)候,父母經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是:我們這樣做,也是因?yàn)閻?ài)你,為你好啊。
的確,在一般家長(zhǎng)的眼里,孩子應(yīng)該無(wú)條件聽(tīng)大人的話,并認(rèn)為這是教育中的最重要原則,也是無(wú)須討論的問(wèn)題。殊不知,很多家長(zhǎng),往往以愛(ài)的名義,實(shí)現(xiàn)著自己自私的想法,達(dá)成自己未完成或不能完成的心愿。
父母對(duì)于孩子的要求應(yīng)盡量符合孩子的心理訴求,千萬(wàn)別把自己強(qiáng)加于孩子的意愿以愛(ài)的名義來(lái)當(dāng)擋箭牌。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),只有滿足他的天性發(fā)展傾向和當(dāng)下心理欲求,才能讓他更快樂(lè)的成長(zhǎng)。否則有一天,當(dāng)孩子長(zhǎng)大成人,驀然回首,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的要求并不合理。很可能會(huì)導(dǎo)致孩子怨恨家長(zhǎng),成為一個(gè)怨天尤人的人。
為什么小孩和老人們的關(guān)系更親密?
孩子和自己的爺爺奶奶更親,有人說(shuō),這是距離產(chǎn)生美;也有人說(shuō),因?yàn)閿橙说臄橙司褪桥笥眩从诠排c兒媳天生就是敵對(duì)。但無(wú)論哪種說(shuō)法,隔代親就在那里,大人吃味也沒(méi)用。
那么為什么孩子和老人更親呢?
首先,就是寂寞。老人年紀(jì)大了,兒女不在身邊,也不需要自己照顧,工作也退休了,一大把時(shí)間會(huì)讓中老年老人心理孤獨(dú)無(wú)聊。但是照顧孫兒不僅能寄托自己的感情,享受天倫之樂(lè),還能打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。其次,現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),家長(zhǎng)忙的沒(méi)時(shí)間照顧孩子,而且對(duì)自己的孩子期望又特別大,所以大多數(shù)的時(shí)候?qū)⒆拥募彝ソ逃容^嚴(yán)格,這樣會(huì)讓孩子的壓力變大,自然而然,寵溺自己的爺爺奶奶就更親近了。
對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),他們沒(méi)有大人的虛偽,只有一種特單純的想法:誰(shuí)對(duì)我好,我就對(duì)誰(shuí)好。父母沒(méi)有時(shí)間陪自己,而且學(xué)習(xí)什么的要求又多,但是爺爺奶奶可以整天陪自己,對(duì)自己的要求都會(huì)一一滿足。所以孩子和爺爺奶奶更親自然是有道理的。
雖然隔代親滿足了孩子的心理需求,但是隔代親有不少缺點(diǎn)。最大的問(wèn)題就是溺愛(ài)孩子,讓孩子變成討人厭,容易自卑,養(yǎng)成一堆不好的習(xí)慣,也讓孩子的行為思想都受到老人的影響。所以說(shuō),雖然隔代親能減輕自己的負(fù)擔(dān),但是家長(zhǎng)們還是自己照顧孩子的好,平時(shí)多抽出點(diǎn)時(shí)間多花點(diǎn)心思陪孩子,孩子自然會(huì)和你親密無(wú)比!
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