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造成心理失誤的原因

時(shí)間:2024-09-26 08:42:16 藹媚 心理健康 我要投稿
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造成心理失誤的原因

  心理失誤會(huì)在一定程度上影響我們的生活,那么造成心理失誤的原因是什么呢?下面就隨小編一起去閱讀造成心理失誤的原因,相信能帶給大家啟發(fā)。

  造成心理失誤的原因

  1、走極端:這種現(xiàn)象表現(xiàn)為走極端,非此即彼,不是白就是黑。這種人一遇挫折便有徹底失敗的感覺(jué),進(jìn)而覺(jué)得自身已不具任何價(jià)值,失去自信。

  2、變色鏡:有的人遇事總想消極的一面,就像戴了一副變色鏡看問(wèn)題,濾掉了所有的光明,整個(gè)世界看起來(lái)暗淡無(wú)光。

  3、公式化:認(rèn)為事情只要發(fā)生一次,就會(huì)不斷重現(xiàn)。生活中遇到困難與不幸,即認(rèn)為困難、不幸會(huì)重復(fù)出現(xiàn)。

  4、疑心。河行┤藷o(wú)事生非,終日擔(dān)心自己將大病臨頭,遇事往往自我斷論,主觀猜疑,杞人憂天。

  5、謬推斷:有的人把一般性過(guò)失、欠缺、挫折和困難看得過(guò)于嚴(yán)重,似乎做了不可逆轉(zhuǎn)的錯(cuò)事。生活中總是過(guò)分夸大自己的不足和過(guò)低估計(jì)自身的長(zhǎng)處。

  6、失銳氣:這是一種人為的情緒失調(diào),把別人的真心贊美當(dāng)作阿諛?lè)畛校瑢?duì)正常的人際關(guān)系想入非非,毫無(wú)根據(jù)地自怨自艾或憤世嫉俗,導(dǎo)致本來(lái)松弛的情緒變得緊張。

  7、自卑心:有的人總是主動(dòng)承擔(dān)別人的責(zé)任,并且妄下結(jié)論,認(rèn)為一切壞的結(jié)果都是自己的過(guò)失和無(wú)能所致。此種變形的自卑、內(nèi)疚心理,來(lái)源于人格的變形和過(guò)分的責(zé)任感及義務(wù)感。

  8、消極化:有的人把自己的不良感覺(jué)當(dāng)成事實(shí)的證據(jù),如:“我有負(fù)罪感,那么我一定是干了什么壞事”,“我覺(jué)得力不從心,那么我一定是‘低能兒’”。尤其情緒低沉?xí)r,這種感覺(jué)推理特別活躍。

  各種心理病怎么治

  Q :想脫單,又嫌談朋友好麻煩

  這個(gè)世界上想做任何事情都要付出代價(jià)。想脫單就不要怕麻煩,好好的去經(jīng)營(yíng)你們的關(guān)系,或許就能修成正果,形成婚姻。誰(shuí)都不能保證談朋友就一定有結(jié)果,但是你不談朋友就一定沒(méi)有結(jié)果。(想愛(ài)就勇敢追)

  這個(gè)世上就難得的兩種品質(zhì)就是,被傷害還能勇敢去愛(ài);被欺騙之后還能勇敢的信任。

  Q :選擇困難癥還有救嗎

  很多人面對(duì)選擇都會(huì)覺(jué)得非常艱難作出決定,沒(méi)有辦法,甚至?xí)芸只,很焦慮,最后還是沒(méi)有辦法做出決定。那么選擇困難究其本質(zhì)就是不自信,缺乏安全感,逃避責(zé)任,不敢承擔(dān)后果。那么再深度挖掘其背后原因,可能會(huì)與你成長(zhǎng)過(guò)程中父母的管教方式有關(guān),跟你從小是否被訓(xùn)練如何做決定有關(guān),還有一些完美主義人格傾向有關(guān)。在你面對(duì)選擇困難時(shí)這種難題時(shí),給大家介紹一種方法,就是在紙上寫出每種選擇中的利弊,對(duì)每項(xiàng)利弊進(jìn)行打分,計(jì)算出每一個(gè)選擇利弊的總分,這樣你從理性上就知道你該做哪種選擇。

  Q :控制欲太強(qiáng)怎么辦

  其實(shí)控制欲太強(qiáng)人主要有兩個(gè)方面,第一就是安全感較低,即當(dāng)事情不在自己掌控之下就會(huì)非常沒(méi)有安全感,所以他會(huì)竭盡全力讓所有事情在自己掌控之下。第二就是邊界意識(shí)不清,即自我中心會(huì)認(rèn)為別人會(huì)服從自己的意識(shí)做事,其實(shí)是侵犯別人邊界意識(shí)的做法。

  建議選擇面對(duì)面尋求心理咨詢,使用認(rèn)知行為療法,能夠?qū)ψ约嚎刂朴麖?qiáng)有較好的應(yīng)對(duì)和解決,通過(guò)認(rèn)知訓(xùn)練來(lái)訓(xùn)練自己尊重別人的行為邊界,來(lái)控制自己的控制欲。

  Q :社交恐懼怎么治?雙面性格,反差大。(說(shuō)膽小也不膽小,但是做事老愛(ài)依賴別人,逼無(wú)可退才會(huì)自己上。有時(shí)候特別沒(méi)有自信,但有時(shí)候又元?dú)鉂M滿的樣子。)

  社交恐懼癥很大程度上都是因?yàn)樽陨聿蛔孕牛^(guò)分看重別人對(duì)自己的看法,不知如何與人交往造成的。社交恐懼癥特別適合行為療法,就是通過(guò)積極自我暗示,系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練,通過(guò)模仿,放松訓(xùn)練,情景劇的方式。不過(guò)在行為訓(xùn)練的前提是對(duì)自己有很好的認(rèn)識(shí),真正認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)以及興趣點(diǎn)在哪里。

  有人說(shuō)世界上最難的事情就是站在臺(tái)上演講,對(duì)于有社交恐懼癥的人來(lái)說(shuō)站在臺(tái)上演講就像天塌下來(lái)一樣恐怖,不過(guò)是能夠通過(guò)短期訓(xùn)練之后像平常人一樣做得很好。

  Q :相親多次原因真的是太挑了嗎?

  可以先在一張紙上寫出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),然后用另外一張紙寫出你心儀對(duì)象的所有特質(zhì),什么都能寫,只要你是喜歡的,第三張紙寫上適合你的對(duì)象的特質(zhì),因?yàn)槟阆嘤H的目的是為了結(jié)婚,那么就不僅僅只是喜歡,而是要過(guò)日子。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)第二張與第三張是不同的。也就是你喜歡的跟適合你的不一定相同。然后請(qǐng)專業(yè)的人士來(lái)判別你喜歡的跟適合你的人身上的特質(zhì)是否是沖突的。經(jīng)過(guò)取舍之后,就是看適合你的跟你對(duì)自己的了解,看兩個(gè)人是否合適。

  Q :喜歡的事物大眾化后就不喜歡了

  這是一種自我獨(dú)特性的表現(xiàn),即有一種專屬的概念。當(dāng)事物大眾化之后,專屬概念就會(huì)消失,自我獨(dú)特性就無(wú)法體現(xiàn),所以可能就是不喜歡的原因,心理學(xué)上也有一種效應(yīng)叫虛榮效應(yīng),就是描述東西稀有性的重要重作用,隨著消費(fèi)同類商品的消費(fèi)者的增加,那么對(duì)特定商品的喜歡程度就會(huì)降低。這也跟人的人格特質(zhì)相關(guān)。

  Q :情緒容易失控,情緒容易失控,在爸媽說(shuō)兩句容易發(fā)脾氣,朋友面前倒不會(huì),有點(diǎn)多重性格的體質(zhì)!

  在爸媽說(shuō)兩句容易發(fā)脾氣,主要兩個(gè)方面,一:父母是你最親近的人。期待父母理解你,父母不會(huì)傷害你。所以跟父母發(fā)脾氣代價(jià)非常小。二:可能跟父母之中存在一些積怨?赡苡幸恍┦虑闆](méi)有溝通好,導(dǎo)致一些問(wèn)題持續(xù)存在你們之間的關(guān)系之中,當(dāng)再一次提到這個(gè)問(wèn)題時(shí)就容易發(fā)脾氣。對(duì)于父母和親近的人發(fā)脾氣要認(rèn)真考慮,發(fā)脾氣的代價(jià)真的很小嗎?(不小)所以不要對(duì)親人發(fā)脾氣。

  Q :老好人怎么辦

  回答:老好人的思想其實(shí)是一種邊界不清的表現(xiàn),很多時(shí)候是不懂得拒絕別人,不懂說(shuō)NO,背后其實(shí)是不自信,自我認(rèn)知不清,人際交往技能的缺乏。如果能建立起自己的自信,非常清楚自己的邊界在哪里,別人的邊界在哪里,當(dāng)別人提出過(guò)分要求時(shí)能自然的說(shuō)這個(gè)我不能做(我辦不到!)別人會(huì)因?yàn)槟闶刈∽约旱倪吔缍鹬啬,并不一定?huì)失去這份關(guān)系,所以對(duì)付老好人就是建立自信,認(rèn)清自己的邊界。

  造成考試怯場(chǎng)心理的原因是什么?

  考試怯場(chǎng)也叫考試暈場(chǎng),指的是考生在考場(chǎng)上因過(guò)度緊張而出現(xiàn)的面色蒼白、心跳過(guò)速,頭冒虛汗,手足冰涼甚至失去意識(shí)等現(xiàn)象。怯場(chǎng)會(huì)造成考生思維的混亂,回憶的受阻,從而妨礙正常水平的發(fā)揮。

  考試怯場(chǎng)心理的引發(fā)多是由于下列因素造成的:

  1、過(guò)分嚴(yán)重的考試焦慮。部分考生由于家庭、學(xué)校、同伴等給予了過(guò)大的壓力,若考不好就會(huì)有“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”的感覺(jué),因此導(dǎo)致考場(chǎng)上的異常緊張。

  2、身體狀況不佳。某些考生復(fù)習(xí)時(shí)不注意勞逸結(jié)合,拖垮了身體。臨考前加點(diǎn)加班,體力、精力已瀕臨崩潰,以致考場(chǎng)上難以勝任高強(qiáng)度的智力活動(dòng)。

  3、復(fù)習(xí)不全面,知識(shí)掌握的不扎實(shí)。部分考生喜歡押題,花過(guò)多精力于“重點(diǎn)”上;若出現(xiàn)押的題與實(shí)際考的內(nèi)容不一致,就會(huì)手足無(wú)措。還有學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)馬馬虎虎,喜歡一知半解,考前復(fù)習(xí)又不充分、窮于應(yīng)付,也會(huì)引起考場(chǎng)非常緊張狀況。

  4、缺乏必要的心理準(zhǔn)備。某些考生情緒不穩(wěn)定,考慮不全,沒(méi)想過(guò)可能出現(xiàn)的意外事件,若一旦出現(xiàn)異常,如發(fā)現(xiàn)忘記帶準(zhǔn)考證,或看錯(cuò)一道題,就會(huì)十分驚恐。

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