新生代民工心理健康如何調(diào)適
根據(jù)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)的信息,其不利于員工身心健康的因素主要可以歸結(jié)為以下三點(diǎn):
1、長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度的工作壓力,工人被異化為生產(chǎn)流水線上的 “零件”。
2、隔離的工作環(huán)境,使得員工之間缺乏機(jī)會(huì)互相交流,同宿舍的人甚至不知道彼此的姓名。
3、追求盈利的企業(yè)文化下,員工的人權(quán)得不到起碼的尊重。也許,這些年輕生命的隕落,是積累的負(fù)性情緒得不到有效排解后的爆發(fā),是一種集體抗議,是捍衛(wèi)自己生命尊嚴(yán)的決然行動(dòng)。
提高心理健康六個(gè)途徑
對(duì)于奮斗在城市的農(nóng)民工們,以及招用農(nóng)民工的企業(yè),如何從中吸取教訓(xùn),提高農(nóng)民工的心理健康水平呢?我們建議可從以下幾方面著手:
1、明確并接受自己的身份定位。第二代農(nóng)民工渴望市民化,但因?yàn)樯鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、城鄉(xiāng)文化差異等各方面的原因,這個(gè)渴望在短時(shí)間內(nèi)是難以實(shí)現(xiàn)的,即便是在社會(huì)形式上實(shí)現(xiàn)了,內(nèi)心的 “邊緣人”的感覺(jué)依然會(huì)長(zhǎng)時(shí)間相伴。這其實(shí)也不是某種文化下的特定現(xiàn)象,到國(guó)外的第一代移民基本上也要接受這樣的一種生存狀態(tài)。能夠認(rèn)識(shí)并接受這樣一種狀態(tài),反而會(huì)消除很多在城市中感受到的迷茫、孤獨(dú)、疏離。
2、制定清晰、較容易實(shí)現(xiàn)的'職業(yè)目標(biāo)。眼高手低、理想與現(xiàn)實(shí)之間的差異永遠(yuǎn)給人帶來(lái)張力。與本土市民相比,總的來(lái)說(shuō),第二代農(nóng)民工在教育水平和職業(yè)技能上有一定差距。第二代農(nóng)民工在立足于現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,可以在工作中不斷提升自己的技能,并通過(guò)參加繼續(xù)教育、進(jìn)一步的職業(yè)培訓(xùn)等提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,在不斷實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)中取得成就感,獲得更加美好的將來(lái)。
3、勞逸結(jié)合,平衡自己的身心健康。
人畢竟不是工作的機(jī)器,而是有情感和生命的主體。努力工作、加班加點(diǎn),是為了多掙錢(qián),為了更好的職業(yè)提升,但是這一切最終是為了更美好的生活。很難想像如果工作把自己都榨干了,生活還有什么樂(lè)趣可言。農(nóng)民工們要學(xué)習(xí)拒絕加班的誘惑,企業(yè)在標(biāo)準(zhǔn)化高效率生產(chǎn)和人性化管理上要取得平衡。
4、與同事、親朋、家人之間多交流、多溝通。人是社會(huì)性、情感性動(dòng)物,如果長(zhǎng)期得不到人際滋養(yǎng)的話,心靈必然萎縮,抗壓能力也隨之下降。人需要在交流溝通中分擔(dān)痛苦煩惱、分享喜悅,互相支持、互相幫助。
5、尊重自己和自己的勞動(dòng),社會(huì)也應(yīng)給予農(nóng)民工們更多的尊重。農(nóng)民工們?cè)诔鞘薪?jīng)濟(jì)建設(shè)、給城市提供便利服務(wù)方面做出了重要貢獻(xiàn),但是他們所獲得的尊重、社會(huì)福利、社會(huì)保障等方面的確有待提高。尊重,是每個(gè)人的根本需求,既是他人給的,也是自己所賦予的。如果能更好地尊重自己,那么碰到不公平待遇的時(shí)候,可能就不那么容易受到傷害,甚至采取過(guò)激行為來(lái)進(jìn)行反抗。
6、了解自己的情緒狀態(tài),學(xué)習(xí)一些情緒調(diào)節(jié)的方法,有問(wèn)題及時(shí)就醫(yī)。人食五谷雜糧,哪能不生病,包括心理疾病。緊張、擔(dān)心、悲傷、憤怒、無(wú)助等是每個(gè)人在生活的某一階段都會(huì)體會(huì)的情緒狀態(tài),要學(xué)習(xí)及時(shí)識(shí)別,并通過(guò)傾訴、放松、轉(zhuǎn)移注意力、發(fā)泄等方式加以調(diào)節(jié)。如果持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),并影響了自己的工作和生活,這可能就需要專業(yè)的干預(yù)了,可以去尋求心理咨詢,必要的時(shí)候服用相應(yīng)的藥物進(jìn)行干預(yù)。
【新生代民工心理健康如何調(diào)適】相關(guān)文章:
如何調(diào)適閉鎖心理09-07
教師遇到心理問(wèn)題應(yīng)該如何自我調(diào)適08-19
農(nóng)民工工傷如何索賠12-09
關(guān)于農(nóng)民工子女心理健康分析09-15
跳槽經(jīng)理人如何盡快調(diào)適企業(yè)文化08-18
關(guān)于新生代農(nóng)民工心理現(xiàn)狀的調(diào)研實(shí)踐報(bào)告08-03
高一心理健康教育說(shuō)課稿:怎樣合理調(diào)適自己的情緒12-11
關(guān)于如何領(lǐng)農(nóng)民工失業(yè)保險(xiǎn)01-22
關(guān)于農(nóng)民工回鄉(xiāng)如何農(nóng)村創(chuàng)業(yè)12-05
疫情如何保持心理健康12-09