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心理小學(xué)堂之息怒的方法

時(shí)間:2023-03-24 15:51:20 心理學(xué)與生活 我要投稿
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心理小學(xué)堂之息怒的方法

  古代素有“怒傷肝、喜傷心、憂傷肺、思傷脾、恐傷腎”的說(shuō)法。生理研究表明,人在發(fā)怒時(shí),會(huì)有一系列生理變化,如心跳加快、膽汁增多、呼吸緊迫、臉色改變、甚至全身發(fā)抖。這種情況對(duì)人的健康不利是不言而喻的。因此,我們應(yīng)該盡可能地使自己不發(fā)怒?歸納起來(lái)有以下幾種方法:

  回避法

  生活中遇到能引起人發(fā)怒的刺激時(shí),應(yīng)當(dāng)力求避開(kāi),眼不見(jiàn),心不煩,怒自去一半。這是自我保護(hù)性的制怒方法。

  轉(zhuǎn)移法

  在受到令人發(fā)怒的刺激時(shí),大腦會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興奮灶,這時(shí)如果主動(dòng)地在大腦皮層里建立另外一個(gè)興奮灶,用它去抵消或削弱引起發(fā)怒的興奮灶,就會(huì)使怒氣平息。比如盛怒下的妻子,看到可愛(ài)的孩子天真地表演,會(huì)怒氣全消就是這個(gè)道理。

  升華法

  怒從何來(lái)?常常是虛榮心強(qiáng)、心胸狹窄、感情脆弱、盛氣凌人所致,對(duì)此,可以用疏導(dǎo)的方法將煩惱與怒氣導(dǎo)向到高層次,升華到積極的追求上。以此激勵(lì)起發(fā)奮的行動(dòng),達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的。

  控制法

  這是一種主動(dòng)的意識(shí)控制,主要是用自己的道德修養(yǎng)和意志修養(yǎng)緩解、降低憤怒的情緒。臺(tái)灣電影《昨夜星辰》中,男主人公周建幫的母親常教育他“凡事包涵、凡事忍讓”,就是一種控制怒氣的格言。有人在要發(fā)泄怒氣時(shí),心中默念“不要發(fā)火,息怒、息怒”,會(huì)收到一定效果。

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