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小孩抑郁癥的癥狀的表現(xiàn)？
部分抑郁癥患者從兒童時(shí)期就有表現(xiàn)了，只是當(dāng)時(shí)沒有引起家長和老師的注意，以致抑郁癥伴隨患兒進(jìn)入青春期，乃至成人。那么，兒童抑郁癥的癥狀有哪些?預(yù)防兒童抑郁癥要從小做起。
小孩抑郁癥的癥狀的表現(xiàn)?
一些抑郁癥患者在兒童時(shí)期就出現(xiàn)兒童抑郁癥的癥狀，只是有引起家長和老師的注意。導(dǎo)致如今病情的惡化，兒童抑郁癥的癥狀有哪些?下面是專家給我們的解答：
一、胃腸道癥狀。
兒童抑郁癥的癥狀多表現(xiàn)為身體不舒服，常見為胃腸道癥狀，如嘔吐、腹部不適、厭食等，極容易發(fā)生誤診。
二、急性抑郁反應(yīng)。
表現(xiàn)為驚恐、絕望、傷心流淚、不進(jìn)食、失眠、夜驚多惡夢等。大多在受到急劇和嚴(yán)重的精神刺激后引起，也是兒童抑郁癥的癥狀。所幸癥狀持續(xù)時(shí)間不長，恢復(fù)較快。
三、慢性抑郁反應(yīng)。
緒持續(xù)低沉、抑郁、悲觀、寡歡，經(jīng)久不愈。
上述是兒童抑郁癥的癥狀，家長更應(yīng)注意兒童抑郁癥的發(fā)病原因：
1、失父母之愛，如父母離異、喪亡、不和等。這些大的家庭動(dòng)蕩會(huì)給孩子細(xì)小的心靈蒙上陰影;
2、受蔑視和拋棄，心理長期自卑，抑郁成疾。這些幼兒大多是被遺棄兒童或殘疾、低能兒童;
3、家族中有憂郁癥病人，這是遺傳因素。
綜上所述都是兒童抑郁癥的癥狀介紹，若是孩子出現(xiàn)上述兒童抑郁癥的癥狀表現(xiàn)，家長最好帶孩子去咨詢心理專家，聽從專家的建議，保護(hù)孩子的心理健康。早發(fā)現(xiàn)、早治療，能夠起到預(yù)防、根治的作用。
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你應(yīng)該知道的兒童抑郁癥狀
絕大多數(shù)人認(rèn)為，抑郁癥似乎只發(fā)生在成人世界，而青少年以及兒童“少不更事”，不會(huì)染上這種可怕的心理疾病。其實(shí)不然，據(jù)流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示，近10年來，兒童期重型抑郁癥的患病率為2%-4%，青春期上升到4%-8%。
美國“積極心理學(xué)之父”馬丁.塞利格曼的團(tuán)隊(duì)，在賓夕法尼亞預(yù)防計(jì)劃中對五六年級(jí)的孩子進(jìn)行了跟蹤研究，結(jié)果表明“當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，抑郁會(huì)逐漸增加，并且青春期的抑郁比率會(huì)比兒童期更高�！�
青少年抑郁癥可影響到他們的生長發(fā)育、學(xué)校表現(xiàn)、人際關(guān)系等，成人期罹患抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)增加2-4倍。因此，對于兒童和青少年抑郁癥的防范顯得更為重要。那么，家長如何能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子是否有抑郁的癥狀，并采取措施進(jìn)行干預(yù)呢?
孩子抑郁時(shí)的思維方式與非抑郁時(shí)的思維方式并不同。抑郁時(shí)，他對自己、世界及未來都有個(gè)黑暗的影像。他將無助的未來歸罪于自己缺乏能力(我沒有能力做好事情，所以任何事情我都不會(huì)成功)，小小的挫折就好像是不可征服的障礙。今天，我們列出兒童抑郁的四種癥狀，以供家長們參考。
蓋瑞
蓋瑞是一所中學(xué)八年級(jí)學(xué)生。他平日覺得上學(xué)很有趣，老師也認(rèn)為他很有精神。但最近他和以前不一樣了。課上，他很少舉手發(fā)言，課后也不做功課;放學(xué)后，不再與同學(xué)一起玩，而是回家一個(gè)人在臥室聽音樂，直到爸媽逼他出來吃飯為止。無論父母怎么說，他總是否認(rèn)有任何事不順。
不管他人提到多少次成功，孩子都將認(rèn)為會(huì)失敗。孩子相信因?yàn)樽约簺]有天分，所以沒有任何事會(huì)成功的。這是患抑郁的孩子的典型想法，這類想法的核心就是悲觀的解釋風(fēng)格。對未來、自己及世界的黑暗看法，都是將壞事件產(chǎn)生的原因視為永久的、普遍的及人格化的，而將好事件發(fā)生的原因視為暫時(shí)的、特定的及外在的原因造成的。
心情變壞
當(dāng)他沮喪時(shí)，他會(huì)覺得很難過、悲傷、缺乏勇氣、絕望。他可能常常哭泣，甚至是哭干了眼淚。他的生活也變得無趣，甚至覺得以前喜歡的活動(dòng)也變得無聊且浪費(fèi)時(shí)間。他不再大笑，也很少微笑。
抑郁兒童不只是悲傷，他們也常表現(xiàn)出被視為壞行為的焦慮及急躁易怒。
喬絲琳
她是一個(gè)13歲的女孩。她自11歲起就有過三次抑郁發(fā)作。當(dāng)她的抑郁癥加重時(shí)，也同時(shí)變得難以相處。在她沮喪時(shí)，她的暴躁、抱怨及敵意使別人無法來安慰她。
喬絲琳沮喪時(shí)，她會(huì)表現(xiàn)出瘋狂地想與人爭吵的沖動(dòng)行為，不管別人對她說什么她都不會(huì)聽。在極端痛苦之下，她竭力地發(fā)泄，家人、朋友和同學(xué)都只好遠(yuǎn)離她。
托里
對托里來說，焦慮感時(shí)常與悲哀結(jié)伴而來。平常不會(huì)使他擔(dān)心的事，現(xiàn)在都變成了恐懼。當(dāng)他抑郁時(shí)，時(shí)常擔(dān)心有人會(huì)傷害他的父母。他無法擺脫這種感覺。
如果父母晚上出去，托里要等到聽到他們回來關(guān)上門后，才能入睡。更糟的是，晚上他很害怕窗子。他覺得如果向窗外看，就會(huì)看到外面有一張臉盯著他看。為了避開那張臉，他就待在客廳里。在那里他看不到任何窗子。他不敢動(dòng)，眼睛死死盯著電視熒幕，不敢東張西望。
如果他必須走到另一間房間，那么他會(huì)先考慮路線，選擇一條有最少窗子的路。然后低著頭沖出去，心會(huì)怦怦直跳。
消極、無法做決定和自殺
兒童抑郁的第三個(gè)癥狀與三種行為有關(guān)：消極、無法做決定和自殺。沮喪的孩子時(shí)常無法展開新任務(wù)，而且一遇到小挫折就會(huì)放棄。
卡門
卡門靠送報(bào)賺零用錢，他已經(jīng)干了一年多的時(shí)間了，到現(xiàn)在為止都很順利。他認(rèn)識(shí)每一位顧客，也知道何時(shí)是收錢的最好時(shí)候，他喜歡這份工作所帶來的責(zé)任。但是，當(dāng)卡門沮喪時(shí)，問題就開始顯露出來，甚至工作上最基本、最簡單的部分，也令他覺得十分沉重。以下是卡門的解釋：
這簡直是發(fā)神經(jīng)，我是說送報(bào)不是世界上最復(fù)雜的事，但你也必須小心謹(jǐn)慎。當(dāng)我覺得高興時(shí)，這工作一點(diǎn)也不成問題。我去拿報(bào)，疊好報(bào)紙，照路線送。我其實(shí)蠻喜歡這份工作的，況且我還賺了不少零用錢。但是當(dāng)我覺得沮喪時(shí)，哇!整件事情就完全亂套了。
就像上個(gè)月，我記得是個(gè)星期日，是個(gè)報(bào)紙?zhí)囟嗟囊惶�。我需要特別早去拿報(bào)紙，我一直看著表，并對自己說：“趕快呀，卡門，你現(xiàn)在一定得去了，如果你現(xiàn)在不去，就會(huì)把每件事都搞砸了。”可是你知道嗎?我就是無法讓我自己真的去行動(dòng)。不管怎樣，我只是躺在那里，心里想我有多么憎恨送報(bào)。
媽媽終于來叫我起床了，她看出我心情不好，所以說她可以開車送我去拿報(bào)，還說可以幫我疊報(bào)紙，可是我不要她幫我忙�！班�!我要，可是又不要。”我知道這聽起來很怪，但當(dāng)時(shí)一部分的我想要媽媽和我一起去，另一部分的我又只是繼續(xù)抱怨，不想被打擾。
當(dāng)我最后終于去拿報(bào)紙時(shí)，我的老板十分生氣，因?yàn)槲疫t到了。我拿了報(bào)紙后，只能坐在那里盯著它，我甚至無法將報(bào)紙抱起，放入推車中。就好像我已將所有精力都用盡了似的，現(xiàn)在已經(jīng)沒有任何精力來做工作所需的下一步驟。當(dāng)我的情況到達(dá)這種地步時(shí)，我真是十分憎恨，它也令我害怕。
沮喪的孩子無法從眾多的選擇中做決定
許多沮喪的孩子想過自殺。當(dāng)沮喪的兒童想到自殺時(shí)，他們通常會(huì)有一些動(dòng)機(jī)。一種動(dòng)機(jī)是終結(jié)，就是目前這種情況已無法再忍受了，所以他們想要結(jié)束一切;另一種是操控手段，他們想要重新尋回愛，就利用報(bào)復(fù)或讓其他人無法再辯解的手段。不像沮喪的青少年或成人，沮喪的兒童雖然時(shí)常想到自殺，但是很少真的去做。
身體狀況變差
兒童抑郁的第四種癥狀體現(xiàn)在生理上，最常見的是孩子的胃口變了，許多孩子根本無法進(jìn)食。
有的時(shí)候會(huì)有另一種極端狀況：他雖然不餓，仍會(huì)繼續(xù)吃。睡眠紊亂也十分常見，沮喪的孩子可能睡得比平時(shí)多。例如，沮喪的孩子放學(xué)回家，就回房間睡到晚飯時(shí)才起來。
其他時(shí)候，沮喪的孩子很難入睡，尤其在他覺得焦慮的時(shí)候。許多兒童�？浯笃胀ǖ奶弁矗趩实暮⒆涌赡鼙г刮竿春皖^痛，比平日更常到學(xué)校醫(yī)務(wù)室報(bào)到。
家長應(yīng)該成為孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有上述表現(xiàn)時(shí)，家長應(yīng)及時(shí)對孩子表示關(guān)心，并予以重視。同時(shí)，良好的家庭氛圍和教育方法是孩子心理健康成長的關(guān)鍵因素。
兒童抑郁癥的癥狀有哪些
1、急性抑郁
這一類兒童發(fā)病前常有明顯的精神誘因，如父母突然死亡，遭受意外災(zāi)害，或因病住院而離開父母等。這類兒童病前精神正常，發(fā)病時(shí)憂郁癥狀明顯，如整天流淚、動(dòng)作遲緩、聲音低、食欲不振、乏力、失眠、惡夢、日漸消瘦，常常獨(dú)進(jìn)獨(dú)出，不與其他兒童交往，有時(shí)可流露出絕望感。
2、慢性抑郁
這一類兒童過去常有與父母多次分離的經(jīng)歷，或有其他的精神創(chuàng)傷的病史，但并無重大的突然的誘因。病前適應(yīng)能力差，憂郁癥狀呈逐漸加重，表現(xiàn)為膽小、害差異、容易受驚、不合群、學(xué)習(xí)成績下降，睡眠少而淺。檢查時(shí)可發(fā)現(xiàn)其行為退縮、表情淡漠，并有厭世觀念和自殺企圖等。
3、隱匿性抑郁
這一類兒童的抑郁癥狀常常相當(dāng)隱匿，多表現(xiàn)為其他方面的問題，如不聽話、多動(dòng)、執(zhí)拗、反抗、攻擊、不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)困難、沖動(dòng)搗亂或其他不良行為。也可出現(xiàn)頭痛、嘔吐、腹痛、腹瀉、厭食、過食、大小便失禁等身心問題。多數(shù)兒童憂郁不明顯，但有的兒童可周期性地出現(xiàn)抑郁癥狀。
家長應(yīng)正確對待有抑郁狀態(tài)的兒童
1、多和孩子用朋友式的溝通方式。
要改變對孩子的不正確的態(tài)度。要多關(guān)心他們，更重要的是要理解他們，對他們多加開導(dǎo)，避免專制的家長作風(fēng)，讓孩子把自己心中的積郁傾吐出來，想辦法解決或合理地解釋，使孩子滿意。讓孩子能從內(nèi)心深處感到父母是他最親近的人，是世上最疼愛他的人。這樣，孩子的憂郁心境就會(huì)得到改善。
2、不要對孩子管得太多、太厲害。
因?yàn)楹⒆哟罅�，有自己的思想，有自己的�?quán)利和自由，他們喜歡在同代人中尋找歡樂，尋求共處。他們往往對父母過多的干涉表示反感，家長們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
3、要努力為他們創(chuàng)造一個(gè)愉快的環(huán)境。
盡量安排他們參加集體活動(dòng)，增進(jìn)他們與同齡兒童的交往，豐富他們的精神生活，開闊他們的心理境界。
4、癥狀明顯的憂郁癥兒童，應(yīng)在心理醫(yī)生的指導(dǎo)下，服用抗憂郁藥物。
目前常用的藥物有多慮平、阿米替林、氯丙咪嗪及麥普替林。其中，以麥普替林療效最好，副作用最小，深受家長歡迎，唯價(jià)格較高。對于有強(qiáng)迫癥狀的兒童憂郁癥，則以氯丙咪嗪效果最佳。(上訴藥物推薦源自網(wǎng)絡(luò)，慎重起見，請按醫(yī)生要求服藥。)
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