心理學(xué)的光點(diǎn)
心理學(xué)的建立是一段很長(zhǎng)的歷史。下面心理學(xué)的光點(diǎn)是小編為大家準(zhǔn)備的，希望能幫到大家。
從前心理學(xué)就像浩淼的宇宙中的一處空間，我們的成員置身其中，對(duì)它的巨大感到驚訝，對(duì)它的美妙充滿好奇，對(duì)它的神秘心生迷茫。我們對(duì)它都有差不多的感受;“認(rèn)識(shí)心理學(xué)已久，但總像霧里看花，感覺(jué)美卻不甚了解。”“它的多元，它的神秘，讓人們?cè)谔剿魉穆飞峡倳?huì)邂逅不同的驚喜。”“心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究源于生活，在某種意義上，它是影響生活現(xiàn)在及未來(lái)的微光。”
以下，使我們初入心理學(xué)的小小體驗(yàn)。
“心理學(xué)有一段很漫長(zhǎng)的過(guò)去，但是只有一個(gè)短暫的歷史。”便是因?yàn)槿藗儚暮芫靡郧熬兔靼仔睦砼c人們各項(xiàng)機(jī)能以及人類的行為、情緒有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。但是心理學(xué)真正開始被研究，卻僅僅是從龐大的現(xiàn)代科學(xué)體系中長(zhǎng)出的新芽，就算是回溯到一百年前，它也僅是一棵稚嫩的小枝條。從工業(yè)革命后社會(huì)科學(xué)興盛，心理學(xué)逐漸被人們所重視，它的發(fā)展又是極其迅速的。心理學(xué)與生活，心理學(xué)與社會(huì)，心理學(xué)與人類自身發(fā)展之間的關(guān)系被充滿智慧的各種學(xué)者發(fā)現(xiàn)并將這些聯(lián)系運(yùn)用于人類發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步，給人們帶來(lái)了很大的收益。更令我們感到高興的是，心理學(xué)近期的研究都能很大程度的影響記憶運(yùn)作機(jī)制后就能更高效率的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)上對(duì)我們的影響，我們也會(huì)迷迷糊糊的感覺(jué)到它在生活和社會(huì)中對(duì)我們的認(rèn)知，行為，情緒和意志方面的表現(xiàn)產(chǎn)生了巨大的能量，決定了我們每個(gè)人在社會(huì)中的人生軌跡，我想，這便是很多心理學(xué)家愛說(shuō)的一句話:性格決定命運(yùn)。也是普通心理學(xué)課上老師給我們簡(jiǎn)單介紹的“知情意”。用老師簡(jiǎn)單而生動(dòng)的例子理解心理學(xué)時(shí)，我們都很快地記住了“知情意”所代表的含義。知是“認(rèn)知”，分析“知”時(shí)，還應(yīng)該代入心理學(xué)的另一個(gè)重要概念:人們的精神上分“本我”、“自我”與“超我”，本我是人最原始的，屬滿足本能沖動(dòng)的欲望，屬于快樂(lè)原則;自我負(fù)責(zé)處理現(xiàn)實(shí)世界的事情，現(xiàn)實(shí)原則會(huì)暫時(shí)中止快樂(lè)原則;超我是人格結(jié)構(gòu)中的管制者，由完美原則支配。
理解重要概念后，回到“知”，認(rèn)知也導(dǎo)向了我們的某種行為。老師用最常用早操舉例;我想說(shuō)說(shuō)吃飯。本我的自己有饑餓就想吃欲望。晚上十點(diǎn)餓了，本我就想去食堂擼串，本著快樂(lè)原則，他是會(huì)去的;但是，自我要處理現(xiàn)實(shí)中的事情，去中止快樂(lè)原則，比如說(shuō)，他會(huì)想;“我吃了o不ok啊?!??會(huì)不會(huì)變回包子?!!!(包子)，我口袋里有沒(méi)有錢?!!!!!!!!(蘇蘇)，我吃飽了會(huì)不會(huì)睡不著覺(jué)?!!!!!!!!!(西瓜)”，然后，也許在權(quán)衡中他就不會(huì)去吃。已經(jīng)不會(huì)動(dòng)用超我(除非他想;“自律使我快樂(lè)?!!”)這樣，“知”可以說(shuō)是包括認(rèn)知和所導(dǎo)向的行為的。而“情”是“知”后衍生的情緒情感，也會(huì)不會(huì)影響行為本身，但會(huì)影響行為的結(jié)果。再把餓了這件事拿出來(lái)，本我餓了后可能會(huì)精神恍惚，眼前飄一堆的雞腿雞翅，他放棄，覺(jué)得自己犧牲好大。然而，如果這個(gè)時(shí)候超我出來(lái)了，他就覺(jué)得自律是我快樂(lè)，把不去食堂的時(shí)間拿來(lái)學(xué)習(xí)，不去擼串的錢拿來(lái)買雜志!可以按時(shí)安睡有一個(gè)良好的作息，這個(gè)時(shí)候他就會(huì)有一個(gè)良好的心態(tài)。同樣是不去食堂，效果卻不一樣。所以了解你自己的情緒后及時(shí)做出調(diào)整是很重要的。最后一個(gè)“意”是“意志”。它跟“情”很像，但是它總是比“情”后面出場(chǎng)，需要?jiǎng)佑盟鼤r(shí)，大致就是超我出現(xiàn)了。超我本著完美原則希望你自律，用意志頂著饑餓的欲望，戰(zhàn)勝自己就是戰(zhàn)勝世界!
知情意”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，貫穿著我們所做許多事情，所做出的很多選擇。了解心理學(xué)中的這個(gè)知識(shí)，就好像是從前置身于心理學(xué)的一個(gè)廣闊空間中，看到了一個(gè)光點(diǎn)，它會(huì)讓我們開始從迷茫中抽離，開始向一個(gè)大方向走去，與看到這個(gè)光點(diǎn)的向著同一個(gè)方向走去的人們相遇、相知、攜手并進(jìn);它會(huì)讓我們從驚訝這個(gè)空間的巨大，到了解這個(gè)領(lǐng)域的浩淼后覺(jué)得自己無(wú)知以致更無(wú)知;它會(huì)讓我們?cè)诟惺艿剿拿烂詈�，便像個(gè)心理學(xué)海洋中的小小海綿，不斷的'去吸收水分。
從這三個(gè)方面去調(diào)節(jié)之間的平衡，是有希望影響一個(gè)人的。關(guān)于認(rèn)知，一個(gè)人在長(zhǎng)期經(jīng)歷下形成的認(rèn)知體系是難以改變的，這基本已經(jīng)固定了我們面對(duì)某件事的思考模式。從心理學(xué)方面努力的話，最好是引導(dǎo)一個(gè)人能更加全面客觀的審視某事。再就是情緒，情緒是容易被感染和相互傳遞的，處在一個(gè)積極向上的環(huán)境中能讓人心情自然愉悅，但是心理學(xué)不會(huì)去主動(dòng)營(yíng)造一種集體感情，這樣的話就比較像故意牽引人心的邪教了。它會(huì)選擇一個(gè)特定的環(huán)境激勵(lì)一個(gè)人去自己尋找自己的本心，和自己交流，當(dāng)然更嚴(yán)重一點(diǎn)的情緒失調(diào)如抑郁癥要尋找的就是迷失的自我，然后帶它走出太陽(yáng)底下的陰影去看到更廣闊的光明。最后是意志，事實(shí)上，很多人對(duì)自己的意志是不堅(jiān)定甚至不明確的，很多時(shí)候我們的意志就是隨眾的，我們基于意志做出的選擇有可能完全是我們?cè)谀臣律系牟坏靡�。心理學(xué)可以從一個(gè)人特定的實(shí)際出發(fā)幫助他自我建立健全的人格意志，雖然他有時(shí)候也不得不向意志妥協(xié)，但這也是他為人處事一個(gè)基本準(zhǔn)則。“知情意”確實(shí)難以所有時(shí)候都統(tǒng)一，但是我們可以協(xié)調(diào)它們，然后對(duì)事做出的選擇也許會(huì)更好。
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