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把每一次職業(yè)危機(jī)都當(dāng)做生活考驗(yàn)

時(shí)間:2020-10-25 13:53:34 心理學(xué)與生活 我要投稿

把每一次職業(yè)危機(jī)都當(dāng)做生活考驗(yàn)

  我們大多數(shù)人在職業(yè)生涯中都會(huì)遭遇一兩次危機(jī)。下面把每一次職業(yè)危機(jī)都當(dāng)做生活考驗(yàn)是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

把每一次職業(yè)危機(jī)都當(dāng)做生活考驗(yàn)

  有些人從來沒有職業(yè)危機(jī),但這類人相對(duì)較少。我們大多數(shù)人在職業(yè)生涯中都會(huì)遭遇一兩次危機(jī):工作中斷,職場(chǎng)挫折,或一次重新定位。這些危機(jī)并不見得對(duì)人有害。我們甚至可以借此重新振作。因?yàn)槁殬I(yè)生涯是在斷斷續(xù)續(xù)中前進(jìn),在痛苦中完善,在放棄和內(nèi)心沖突中延續(xù)。化解這些問題能使人成熟,并邁向更高的臺(tái)階。

  職業(yè)生涯起飛的助推器應(yīng)該算是學(xué)校。作息時(shí)間、限制規(guī)定,對(duì)成績(jī)的要求,“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”的區(qū)分等等,在這些方面,學(xué)校和企業(yè)差不多。某些家庭對(duì)孩子學(xué)習(xí)的投入近乎瘋狂的賭注。這意味著下一代必須去實(shí)現(xiàn)上一代的期望和計(jì)劃。在另一些家庭,孩子不能接受高等教育,需要等待若干年才能進(jìn)修,接受職業(yè)培訓(xùn),最后擺脫“自學(xué)者情結(jié)”。所以,第一次職業(yè)危機(jī)會(huì)出現(xiàn)在23~25歲。

  25歲對(duì)企業(yè)過分投入

  第一份工作就像一次重生。這導(dǎo)致自我形象的轉(zhuǎn)變,以及環(huán)境的變化:告別青春期,也告別父母舒適的家,選擇并認(rèn)同一種職業(yè),認(rèn)同一個(gè)企業(yè)的文化和價(jià)值觀。有些人不能告別過去,永遠(yuǎn)當(dāng)學(xué)生以便逃避。另外一些人則埋著頭,全力以赴投入實(shí)際工作。失去曾經(jīng)擁有的參照系統(tǒng)以后,他們不由自主地把精力過度地投入到職業(yè)生活中,沉浸在初次拿到薪水的喜悅當(dāng)中。他們過于迎合企業(yè),把自己所熟知的模式套用在工作中:家庭模式(討好上司,要當(dāng)最被喜歡的那個(gè),或是最叛逆的那個(gè));學(xué)校模式(取得優(yōu)異成績(jī),將文件準(zhǔn)備得完美無缺,星期日也在家里按時(shí)完成作業(yè))。這個(gè)時(shí)期會(huì)導(dǎo)致身體極度疲憊:生物鐘節(jié)奏發(fā)生變化,同時(shí)還要承擔(dān)起新組建的小家庭的責(zé)任。大多數(shù)情況下,年輕的職業(yè)者經(jīng)歷過第一次失敗以后,便跨過了職業(yè)生涯的一個(gè)重要階段。

  30歲跨越第一次失敗

  犯錯(cuò)誤、不能每次都達(dá)到目標(biāo),這是正常的事情。但是,一心想干好工作的年輕職業(yè)人,不會(huì)容忍自己出錯(cuò);一旦出錯(cuò),自我價(jià)值感則迅速降低。企業(yè)都是獎(jiǎng)勵(lì)作出貢獻(xiàn)的人,譴責(zé)失敗者。事實(shí)上,正是失敗成就了我們的經(jīng)驗(yàn)和能力,使我們的潛力得以開發(fā);失敗讓我們?cè)黾映惺芰Γ屛覀儼颜鎸?shí)的自己從職業(yè)目標(biāo)中剝離開來。

  跨越失敗意味著我們應(yīng)當(dāng)擁有這樣的想法:很多事情并不以我們的意志為轉(zhuǎn)移,我們應(yīng)當(dāng)謙遜地承認(rèn),老板、消費(fèi)者或同事不一定有和我們一樣的想法,一樣的目標(biāo),并且我們對(duì)此也無可奈何。承認(rèn)失敗可以讓我們?cè)诼殬I(yè)生活中更上一層樓。

  40歲領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和孤獨(dú)

  大約從40歲起,職業(yè)生涯的主要危機(jī)開始爆發(fā),有時(shí)候像地震一樣劇烈。它的來臨恰逢生活的其他方面變得平淡乏味,比如夫妻關(guān)系,家庭生活,生活方式,等等。40歲的職業(yè)人士已有15~20年的工作經(jīng)歷,他在工作上得心應(yīng)手。他開始有白發(fā),也開始承擔(dān)責(zé)任。他失去了一些幻想,明白了企業(yè)既不是家也不是母親,自己并非總是完美的,別人不會(huì)完全像自己一樣行事。。。

  一位38歲的部門經(jīng)理說:“我工作上很滿足,卻再也睡不著覺。我反復(fù)問自己:我要一輩子都干這個(gè)工作嗎?我有什么用?我是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)嗎?”當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)意味著承擔(dān)責(zé)任,也勢(shì)必帶來新的痛苦:不被人愛的痛苦。不論職務(wù)大小,有了責(zé)任的人都體驗(yàn)到孤獨(dú)。許多管理層的人士為了在孤獨(dú)中尋找平衡而表現(xiàn)出這些行為:唐璜式的游戲人生,強(qiáng)迫性神經(jīng)癥,突發(fā)性抑郁癥,身心疾病,間歇性躁狂癥。

  總的看來,他們對(duì)工作仍然過度投入:他們失去了自我,取而代之的是他們所擔(dān)任的職務(wù)。在社交晚宴上,“您做什么工作”式的提問把人的社會(huì)定義局限在職業(yè)和外表。遇到企業(yè)突然裁員或者調(diào)整崗位時(shí),他們感到自己像失去了身份和地位一樣。50歲的到來也是如此情景。

  50歲接受年輕人的挑戰(zhàn)

  50歲時(shí),職業(yè)人士將會(huì)遭遇來自年輕人的挑戰(zhàn)。后者更活躍,沒有情緒困擾,更適應(yīng)不斷快速變化的環(huán)境。如果他想保持自己的領(lǐng)地,就需要再一次轉(zhuǎn)換角色,把自己變成年輕人的良師益友。想縮小年齡這個(gè)巨大的差距有太多的'事情要做,更何況有些50歲的人發(fā)現(xiàn)自己已找不回最基本的能力,而且無力順應(yīng)時(shí)代的變化。

  如果50歲失業(yè),就會(huì)很難找到工作。他已沒有能力重新定義自己,也沒有勇氣跨越這個(gè)障礙,因?yàn)樗缫?ldquo;像檸檬一樣被榨干了”。對(duì)這個(gè)年齡的領(lǐng)導(dǎo)者來說,他們僵化的運(yùn)作方式已經(jīng)過時(shí),被任命在養(yǎng)尊處優(yōu)的閑職上。

  不過,也是在這個(gè)年齡,他不用再證明什么,敢于冒險(xiǎn)創(chuàng)建自己的公司,或者徹底改變自己的職業(yè)方向。另外一些人,因?yàn)樗麄?0年來對(duì)企業(yè)出色而忠誠(chéng)的服務(wù),繼續(xù)獲得微薄紅利,但退休年齡的到來對(duì)他們來說,確實(shí)是職業(yè)生涯的終結(jié)。

  60歲告別職業(yè)生活

  職業(yè)生活的最后一次危機(jī)出現(xiàn)在60~65歲。它也是由內(nèi)心幻想與外在真相之間的矛盾引發(fā)的。家里家外都是一把好手的瑪麗,不僅養(yǎng)大了孩子,還是一名出色的營(yíng)銷人員。一下退休了,她難以接受:“太不公平了!腦子里我還是40歲的樣子,還有成堆的事情要做,我一直忙忙碌碌的。現(xiàn)在可好,我該如何打發(fā)時(shí)光呢?”

  在很多證券交易所,時(shí)常有一些閑不住的退休人員買賣股票。他們靠這個(gè)打發(fā)退休后的無聊日子。工作就像烈性毒品一樣,也會(huì)讓人上癮。退休危機(jī)把對(duì)死亡的擔(dān)憂提前表現(xiàn)出來,受害者首先想到的是拒絕承認(rèn)現(xiàn)實(shí),要不惜一切代價(jià)留在潮流中,然后會(huì)變得抑郁,甚至人格解體。比如一個(gè)退休的公務(wù)員說:“我遇到別人時(shí),都不知道該怎么介紹自己。”

  職業(yè)也是生活的一部分

  職業(yè)危機(jī)大體上都是過渡性的,能給人成熟和自我更新的機(jī)會(huì)。但也可能發(fā)展為對(duì)自己的一次深刻質(zhì)疑,并由此引發(fā)出更為嚴(yán)重的問題,這就需要有治療師來幫助。然而,盡管大多數(shù)人愿意尋求幫助來解決心理、性或人際關(guān)系上的問題,但對(duì)于工作中的問題,他們常常獨(dú)自面對(duì)——仿佛工作和家庭屬于兩個(gè)不同的星系。這個(gè)不正確的分界使得問題被拖延數(shù)月甚至數(shù)年。

  職業(yè)生活是全部生活的一部分:因果關(guān)系的邏輯是一樣的,對(duì)家庭生活有效的辦法,對(duì)職業(yè)生活也同樣有效。

  擁有職業(yè)規(guī)劃,然后掌握命運(yùn)

  職業(yè)規(guī)劃的作用在于幫助我們樹立明確的目標(biāo)與規(guī)劃,運(yùn)用科學(xué)的方法,切實(shí)可行的措施,發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng),開發(fā)自己的潛能,克服困阻,避免人生陷阱,不斷修正前進(jìn)的方向,最后獲得事業(yè)的成功。其最終目的,決不僅僅是找到一份工作,達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,為自己訂下事業(yè)大計(jì),籌劃未來,進(jìn)一步詳盡估量主、客觀條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢(shì)和限制,在“衡外情、量己力”的情形下,設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

  很多時(shí)候,我們不逼自己一把,不知道自己有多優(yōu)秀,職業(yè)生涯規(guī)劃還能對(duì)大學(xué)生起到內(nèi)在的激勵(lì)作用,使大學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐的動(dòng)力,激發(fā)自己不斷為實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極夢(mèng)想而進(jìn)取。進(jìn)取是一種習(xí)慣,懶惰也是一種習(xí)慣。

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