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小學(xué)教育心理學(xué)書(shū)籍
小學(xué)教育心理學(xué)書(shū)籍一：
《宏章出版·(2014)教師資格認(rèn)定考試標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷·教育心理學(xué):小學(xué)》
《宏章出版·(2014)教師資格認(rèn)定考試標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷·教育心理學(xué):小學(xué)》是嚴(yán)格按照教育部人事司、教育部考試中心考試大綱編寫(xiě)的�！逗暾鲁霭�·(2014)教師資格認(rèn)定考試標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷·教育心理學(xué):小學(xué)》是2014年最新版的教師資格認(rèn)定考試標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷，書(shū)中的每一道題都是有一線名師共同編排而成。書(shū)中的內(nèi)容源于課本但是高于教材�！逗暾鲁霭�·(2014)教師資格認(rèn)定考試標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷·教育心理學(xué):小學(xué)》適用于小學(xué)教師資格申請(qǐng)者。
《教師資格制度實(shí)施工作指導(dǎo)用書(shū)•教育心理學(xué)+教育學(xué) 考試大綱(適用于小學(xué)教師資格申請(qǐng)者)》
《教育心理學(xué)考試大綱(適用于小學(xué)教師資格申請(qǐng)者)》講述了：實(shí)施教師資格制度，是教師隊(duì)伍建設(shè)的一件大事，也是教育史上的一件大事，是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)制度創(chuàng)新，對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)具有重大而深遠(yuǎn)的影響。實(shí)施教師資格制度，有利于嚴(yán)把教師入口關(guān)，拓寬教師來(lái)源渠道，吸引更多的優(yōu)秀人才從教，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍;有利于提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教師職業(yè)向?qū)I(yè)化方向發(fā)展;有利于使教師隊(duì)伍管理走上科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道。教師資格制度全面實(shí)施后，凡在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作的中國(guó)公民必須具備教師資格。教師肩負(fù)著傳播人類(lèi)文明、開(kāi)發(fā)人類(lèi)智慧、塑造人類(lèi)靈魂的神圣使命。教師的素質(zhì)如何，直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到教育的質(zhì)量和水平，關(guān)系到民族和國(guó)家的未來(lái)。根據(jù)教師職業(yè)的特點(diǎn)，教師應(yīng)當(dāng)具備教育科學(xué)和心理科學(xué)等方面的理論知識(shí)，以及從事教育教學(xué)工作所必需的基本素質(zhì)和能力，懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。 教師資格制度是國(guó)家法定的教師職業(yè)許可制度。我國(guó)于1993年頒布的《中華人民共和國(guó)教師法》，首次以法律形式明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”。為了貫徹落實(shí)《教師法》，1995年12月，國(guó)務(wù)院頒布了《教師資格條例》。1996年，根據(jù)《教師法》的授權(quán)，原國(guó)家教委頒布《教師資格認(rèn)定的過(guò)渡辦法》，至1997年底，完成了1993年12月31日在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校從事教育教學(xué)工作人員的教師資格過(guò)渡工作。2000年9月，教育部頒發(fā)了《(教師資格條例)實(shí)施辦法》。至此，教師資格制度的法律法規(guī)體系基本形成。2001年元月，教育部在北京召開(kāi)了全國(guó)教師資格實(shí)施工作會(huì)議，標(biāo)志著教師資格制度進(jìn)入全面實(shí)
《優(yōu)路教育·(2014超值版)全國(guó)教師資格認(rèn)定考試培訓(xùn)指定教材:教育心理學(xué)(中小學(xué)適用)(第3版)(附網(wǎng)絡(luò)課程)》
本書(shū)嚴(yán)格按照最新考試大綱和考試教材的知識(shí)點(diǎn)要求編寫(xiě)而成。主要特點(diǎn)有：
源于教材，高于教材;
領(lǐng)悟課本，重新展現(xiàn);
高瞻遠(yuǎn)矚，把握題源;
精益求精，優(yōu)化試卷。
本書(shū)包含七套模擬試卷和2012年、2013年考試真題，有利于考生迅速提高“考感”，輕松應(yīng)對(duì)考試。
小學(xué)教育心理學(xué)書(shū)籍二：
《啟政教育·(2014-2015)教師資格認(rèn)定考試專(zhuān)用教材:教育心理學(xué)(適用于小學(xué))(附考前沖刺密卷) 》
《啟政教育·(2014-2015)教師資格認(rèn)定考試專(zhuān)用教材:教育心理學(xué)(適用于小學(xué))》深入解讀考試大綱，準(zhǔn)確把握命題趨勢(shì);內(nèi)含考試核心要點(diǎn)，快速圈定備考范圍;星級(jí)提示重點(diǎn)難點(diǎn)，緊密鏈接典型真題;專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)精心打造，熱點(diǎn)遴選高效命中�！秵⒄逃�·(2014-2015)教師資格認(rèn)定考試專(zhuān)用教材:教育心理學(xué)(適用于小學(xué))》適用于教師資格認(rèn)定考試和師范類(lèi)畢業(yè)生上崗考試。
《華圖·(2015)廣西中小學(xué)教師公開(kāi)招聘考試專(zhuān)用教材:教育心理學(xué)與德育工作基礎(chǔ)知識(shí)》
在教材的體例設(shè)計(jì)上，《華圖·(2015)廣西中小學(xué)教師公開(kāi)招聘考試專(zhuān)用教材:教育心理學(xué)與德育工作基礎(chǔ)知識(shí)》為廣大考生精心設(shè)計(jì)了“知識(shí)架構(gòu)”“考點(diǎn)追蹤”“名師精講”“經(jīng)典例題”和“同步測(cè)評(píng)”等欄目，幫助考生在學(xué)習(xí)每章內(nèi)容時(shí)，能夠理清考點(diǎn)，把握重點(diǎn)，并通過(guò)練習(xí)章后的“同步測(cè)評(píng)”，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。
配套試卷中，真題試卷答案準(zhǔn)確;預(yù)測(cè)試卷嚴(yán)格按照考綱進(jìn)行編制，解析詳細(xì)，合理有據(jù)。兩套試卷都能在短期內(nèi)幫助考生鞏固知識(shí)，開(kāi)闊思路，極大地提升考生應(yīng)對(duì)考試的能力和技巧。
《2014年湖南省教師資格證考試 小學(xué)教育心理學(xué) 預(yù)測(cè)試卷及歷年真題》
基本信息 書(shū) 名 天一2014湖南省教師資格認(rèn)定考試 小學(xué)教育心理學(xué) 命題預(yù)測(cè)試卷及歷年真題名家精析 主 編 湖南省教師資格認(rèn)定考試命題研究組 出版社 光明日?qǐng)?bào)出版社 出版時(shí)間 2013年6月 版 次 第2版 印刷時(shí)間 2013年6月 印 次 第1次印刷 ISBN 9787802064003 開(kāi) 本 16開(kāi) 裝 幀 平裝 字 數(shù) 296千字 原 價(jià) 28元
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