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《心理資本》讀書筆記

時間:2020-10-28 16:32:03 心理學(xué)書籍 我要投稿

《心理資本》讀書筆記

  《心理資本》為我們介紹了一些日常生活中會遇到的問題,下面《心理資本》讀書筆記是小編為大家?guī)淼模M麑Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

《心理資本》讀書筆記

  一、心理資本的終極目的:

  (1)在面對充滿挑戰(zhàn)的工作中時,有信心(自我效能)并能付出必要的努力來獲得成功;(2)對現(xiàn)在與未來的成功有積極地歸因(樂觀);(3)對目標(biāo)鍥而不舍,為取得成功在必要時能調(diào)整實現(xiàn)目標(biāo)的途徑(希望);(4)當(dāng)身處逆境和被問題困擾時,能夠持之以恒,迅速復(fù)原并超越(韌性),以取得成功。

  二、積極組織行為學(xué)定義(POB):

  為提升今天工作場所的業(yè)績,針對那些具有積極導(dǎo)向的、可測量的、開發(fā)的、有效的管理人力資源優(yōu)勢和心理能力所進行的研究及其運用。指定任何項目都必須符合科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),建立在研究的基礎(chǔ)之上、可測量的、是狀態(tài)類的個體特征或可以開發(fā)的,并且與工作績效結(jié)果有關(guān)系。

  三、符合POB的標(biāo)準(zhǔn):

  自我效能、希望、樂觀、韌性。

  1、 自我效能開發(fā)方法:熟練掌握駕馭\成功體驗、替代學(xué)習(xí)\模仿、社會說服以及積極反饋、生理和心理上的喚醒及幸福感。

  2、 希望的開發(fā)方法:設(shè)定有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)、指定權(quán)變計劃、必要時為避免不切實際的希望而重新設(shè)定努力方向

  3、 支持性的認知過程:象征化、預(yù)先思考、觀察、自我調(diào)節(jié)、自我反思這5向是自我效能的關(guān)鍵構(gòu)成要素

  4、 集體效能:整合的群體或團隊的效能就是集體效能。對團體可以通過采取必要的行動,進而取得特定水平成就的能力的共享新年。

  四、希望的定義:

  在成功的動因(指向目標(biāo)的能量水平)與路徑(實現(xiàn)目標(biāo)的計劃)交叉所產(chǎn)生體驗的.基數(shù)上,所形成的一種積極地動機狀態(tài)。

  五、希望比不可少的組成部分是途徑

  六、希望清楚的具體表現(xiàn):

  有明確的目標(biāo)有實現(xiàn)目標(biāo)的意志力、強度、投入的精力,相信自己可以掌控命運;有替代、創(chuàng)造性的路徑

  七、開發(fā)和培育希望的步驟:

  1、 目標(biāo)設(shè)置:自我設(shè)定的目標(biāo)、參與設(shè)定的目標(biāo)、被分配的目標(biāo),對目標(biāo)要有合乎邏輯的解釋

  2、 彈性目標(biāo):具體的、可測量的、有挑戰(zhàn)性又可以實現(xiàn)的,有足夠的難度可以激發(fā)興奮程度和探索精神

  3、 分步前進:目標(biāo)被分解成更小、更鄰近、更易于管理的,并不斷跟進項目結(jié)果

  4、 參與:強調(diào)自下而上的決策和溝通,員工賦能、投入、授權(quán)和增強自主權(quán),如心里承諾和認同

  5、 獎勵機制:通過獎勵對恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)做出了貢獻、主動有效的設(shè)置目標(biāo)、表現(xiàn)出內(nèi)控和自我調(diào)節(jié)行為(動因)及為了實現(xiàn)目標(biāo)創(chuàng)造性、堅持不懈的尋找多條備選途徑的管理者和員工,可以強化他們的希望必須理解良好的獎勵機制的本質(zhì)就是能使組織目標(biāo)與對個人內(nèi)在和外在的獎勵相匹配。

  6、 資源:找到能維持和增強希望的備選途徑,組織和領(lǐng)導(dǎo)者的支持能夠推動員工去開發(fā)備選途徑

  7、 戰(zhàn)略協(xié)同:人力資源組織獲取競爭優(yōu)勢,員工的才能和優(yōu)勢相匹配的重要性

  8、 培訓(xùn):提升希望的培訓(xùn)方式應(yīng)該是親自參與的、互動的、分享式的,增強受訓(xùn)者的總體能力

  八、充滿希望的管理者所擁有的能力:

  以目標(biāo)為導(dǎo)向的意志力和路徑力。擁有能量和決心,能夠傳染給下屬,激勵他們?nèi)ト〉酶叩目冃АJ怯行У挠媱澱,能夠設(shè)定具體的、有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),并能使這些目標(biāo)與組織最重要的任務(wù)保持一致。在決策制定的很快且缺乏參與時,也用誠懇、透明、立足于建立信任的方式解釋行動的根本原因。

  九、開發(fā)和維持希望的過程:

  設(shè)定目標(biāo)、拓展目標(biāo)、分步前進、重設(shè)目標(biāo),應(yīng)該被視為無價的學(xué)習(xí)、成長和自我實現(xiàn)的體驗。

  十、 會推動或阻礙韌性的發(fā)展可歸納為三類:

  1、 韌性資產(chǎn):根據(jù)某一具體的結(jié)果效標(biāo),一群人及其所處情境中,能夠帶來積極結(jié)果的一種可能測量的特征。重點強調(diào)在面對逆境或者消極事件的時候,以人機關(guān)系為基礎(chǔ)的資產(chǎn)的重要性以及他們對提高韌性的促進作用。可以通過帶線和挖掘自身潛能,找到優(yōu)秀的導(dǎo)師作為支持者,更能夠快速從失敗中復(fù)原。心理資本中的韌性在把逆境和挫折視為危害因素的同時,也認為他們是成長和超越平凡的機會。所選擇的視角的轉(zhuǎn)變會產(chǎn)生一個更為積極地自我實現(xiàn)預(yù)言。

  2、 危害因素

  3、 價值觀

  十一、開發(fā)工作場所的韌性:

  1、 關(guān)注韌性資產(chǎn)的策略:關(guān)注與提高那些知覺到的或?qū)嶋H的韌性資產(chǎn)和資源水平,可以增肌產(chǎn)生積極結(jié)果的可能性。

  2、 關(guān)注危害因素的策略:提出一些危害因素,可以提高不良結(jié)果被預(yù)防的可能性。

  3、 關(guān)注過程的策略:在處理相關(guān)的危害因素時,為了鑒別、挑選、開發(fā)、運用和保持適當(dāng)?shù)捻g性資產(chǎn)。

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