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市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心關(guān)愛(ài)自閉癥孩子

時(shí)間:2023-04-06 08:57:47 心理資訊 我要投稿
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市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心關(guān)愛(ài)自閉癥孩子

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市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心關(guān)愛(ài)自閉癥孩子

  4月2日第十個(gè)“世界自閉癥日”即將來(lái)臨,由壹基金、星心之家、愛(ài)慧感統(tǒng)發(fā)起,在新余市殘聯(lián)會(huì)、共青團(tuán)新余市委、新余市文廣局、渝水區(qū)殘聯(lián)共同主辦下,關(guān)注自閉癥兒童的大型公益倡導(dǎo)活動(dòng)——“藍(lán)色行動(dòng)”又要開始了。目前全社會(huì)對(duì)自閉癥兒童的了解還不足,自閉癥兒童受教育權(quán)利和社會(huì)生活還有很多困擾,壹基金藍(lán)色行動(dòng)呼吁個(gè)人、社區(qū)、媒體、企業(yè)、政府以變藍(lán)的方式,表明他們對(duì)關(guān)注自閉癥兒童行動(dòng)的支持,帶動(dòng)更多公眾認(rèn)識(shí)了解自閉癥,包容、接納自閉癥兒童,推動(dòng)改善自閉癥兒童的教育和生活環(huán)境。

  市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心在李超主任的帶領(lǐng)下,十幾名中心的心理輔導(dǎo)員,3月26日一大早就來(lái)到消防通道路口等待活動(dòng)的開幕,“壹基金”2017藍(lán)色行動(dòng)——與星星的孩子一起爬山活動(dòng),這里聚集了眾多的愛(ài)心組織和群眾,一眼望去,呈現(xiàn)的是一大片藍(lán)色的海洋;有單位團(tuán)隊(duì)、有家庭團(tuán)隊(duì)、還有個(gè)人的,人頭攢動(dòng),熱鬧非凡;大家都自覺(jué)地做自閉癥家庭的支持者。

  市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心號(hào)召大家加入壹基金藍(lán)色行動(dòng),為自閉癥家庭發(fā)聲,做一天自閉癥家庭的支持者。據(jù)悉,市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心成立以來(lái)開展多次活動(dòng)關(guān)愛(ài)我市未成年人心理健康成長(zhǎng),輔導(dǎo)中心主任李超是“中國(guó)百名社工人物”之一,是我市唯一獲得“最美社工”稱號(hào)人物。

  心理自閉癥的5種家庭治療方法

  自閉癥患者病情從溫和到嚴(yán)重有許多類型,至今還沒(méi)有一種特效的治療方法。有些患者隨著年齡增長(zhǎng)癥狀會(huì)逐步減輕,嚴(yán)重者將影響正常腦功能,治愈 難,也有可能終身不治。但如果有特殊訓(xùn)練的老師,特殊的教育方法,自閉癥患者可逐漸適應(yīng)正常生活對(duì)兒童自閉癥要采用綜合性的治療方法。治療上最重要的是教 育和行為治療,目的是促進(jìn)對(duì)患兒正常行為的教育,特別是社會(huì)性行為的矯正,糾正異常行為,消除睡眠障礙、發(fā)脾氣、多動(dòng)等繼發(fā)性癥狀等。

  十九世紀(jì)七十年代,歐美,日本等城市化發(fā)展較早的國(guó)家,問(wèn)題兒童日益嚴(yán)重,經(jīng)數(shù)百位專家共同研究,終于1972年由美國(guó)南加州大學(xué)愛(ài)爾絲博士 (J.Ayres )首先提出感覺(jué)統(tǒng)合理論。感覺(jué)統(tǒng)合就是人體在環(huán)境內(nèi)有效利用自身的感觀,從外界獲得不同的感覺(jué)信息(視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體覺(jué)等)輸入大腦,大腦 對(duì)輸入信息進(jìn)行加工處理并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。感覺(jué)統(tǒng)合不足或感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)就會(huì)影響大腦各功能區(qū)、感覺(jué)器官及身體的協(xié)調(diào)發(fā)揮,引發(fā)學(xué)習(xí)、生活等方面的問(wèn) 題。以下介紹一些通過(guò)感統(tǒng)游戲和器材來(lái)幫助孩子康復(fù),具體感統(tǒng)游戲在家庭比較要好操作些,而使用其中最好在感統(tǒng)訓(xùn)練老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。

  家庭可操作的感統(tǒng)訓(xùn)練游戲

  1、游戲名稱:投球

  游戲目的:鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)觀察和探索目標(biāo)。

  游戲準(zhǔn)備:廢舊報(bào)紙、臉盆或紙簍一個(gè)

  游戲活動(dòng):在孩子面前將舊報(bào)紙揉搓成團(tuán)狀,吸引 孩子的注意力(如果孩子已經(jīng)有一定的 動(dòng)手能力,可以請(qǐng)孩子一起參與揉搓報(bào) 紙)。讓報(bào)紙球在地上滾動(dòng),激發(fā)孩子 游戲的興趣。與孩子一起玩丟球、滾球、 追球、撿球的游戲。成人示范將紙團(tuán)投入筐內(nèi),然后引導(dǎo)孩子玩“投球”。

  游戲時(shí)間:20-30分鐘

  指導(dǎo)與建議:游戲貫穿1-1.5歲的孩子。根據(jù)孩子投球的情況,隨時(shí)調(diào)整距離和筐或盆的大小。

  2、游戲名稱:奇妙的錄音

  游戲目的:感受錄音的奇妙,傾聽自己的聲音,能重復(fù)成人所說(shuō)的詞或句子。

  游戲內(nèi)容:成人先說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的話,并用錄音 機(jī)或錄音筆錄下來(lái),然后放給孩子聽,引發(fā)孩子的興趣。告訴孩子, 這是“錄音機(jī)(錄音筆),它會(huì)學(xué)我們說(shuō)話”。然后讓孩子對(duì)著錄音機(jī)(錄音筆、手機(jī)上會(huì)說(shuō)話的湯姆貓效果很好)說(shuō)一句話,把孩子講的話放出來(lái)給孩子聽,觀察 孩子的表情和反應(yīng)。

  游戲時(shí)間:10--20分鐘

  指導(dǎo)與建議:游戲貫穿2-3歲的孩子。為了增加游戲的趣味性,還可以讓孩子來(lái)假裝錄音機(jī),當(dāng)成人說(shuō)一句簡(jiǎn)單的話后,孩子就要學(xué)者重復(fù)一遍。

  3、游戲名稱:雙人兩腳走

  游戲目的:鍛煉孩子手臂力量、平衡能力。

  游戲準(zhǔn)備:地板(或場(chǎng)地)上畫好圓圈、曲線、或長(zhǎng)方形等、小障礙物若干。

  游戲活動(dòng):讓孩子騎在成人脖子上,握緊孩子的雙手,或快或慢、或走或跳,自幼繞行與小障礙物之間。成人從背后用雙手扶住孩子腋下,讓孩子的雙腳站在成人的雙腳上,和孩子一起邊念口令“一二一、一二一、”,一邊沿著畫好的圖形走。

  游戲時(shí)間:20-15分鐘

  指導(dǎo)與建議:游戲貫穿1-1.5歲的孩子。成人孩子可以一起往前走或者向后退,速度可快可慢,但要注意孩子的安全。

  4、游戲名稱:鉆洞洞

  游戲目的:練習(xí)手膝著地爬行,設(shè)定方向爬行。加強(qiáng)爬行的靈活性。

  游戲準(zhǔn)備:孩子喜歡的玩具若干

  游戲活動(dòng):在房間的某處放一件孩子喜歡的玩具,引起 孩子先注意。一個(gè)成人手腳著地彎下身子做“山洞”,引導(dǎo)孩子鉆過(guò)山洞去拿自己喜歡的玩具。孩子拿到玩具后,讓孩子玩一會(huì)玩具以鼓勵(lì)。

  游戲時(shí)間:15-20分鐘

  指導(dǎo)與建議:游戲貫穿1-1.5歲的孩子。選擇適當(dāng)?shù)膮^(qū)域或空間,讓孩子有開闊、安全的爬行范圍。

  5、游戲名稱:拉拉走走

  游戲目的:練習(xí)拉著玩具走路

  游戲準(zhǔn)備:一個(gè)帶輪子的可以拖拉的玩具

  游戲活動(dòng):拿出玩具吸引孩子的注意力,告訴孩子玩具的名稱。示范給孩子怎樣拉著玩具走,引導(dǎo)孩子拉著玩具行走。

  游戲時(shí)間:20-25分鐘

  指導(dǎo)與建議:游戲貫穿1-1.5歲的孩子。玩具翻到或繩子纏繞時(shí),大人要及時(shí)給與幫助,以免孩子發(fā)生危險(xiǎn)。

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