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《青少年心理問題研究》讀后感

時間:2020-08-11 19:07:53 心理資訊 我要投稿

《青少年心理問題研究》讀后感范文

  青少年在生理和心理發(fā)展上都是人生關(guān)鍵而又特殊的時期。

《青少年心理問題研究》讀后感范文

  生理發(fā)育是心理發(fā)展的基礎(chǔ)。青少年在心理上處于青春發(fā)育期,這一時期的最大特點是生理的蓬勃成長、急劇變化,特別是處于“外形巨變、機能增強、性成熟”三大巨變中。

  青少年的心理發(fā)展也很具特色,他們的智力迅速發(fā)展,突出表現(xiàn)在邏輯思維的發(fā)展上;他們的情緒和情感比較強烈,常有明顯的兩極性,很容易“動感情”;他們的自己意識迅速增強,于是促進其人生觀、價值觀和世界觀逐漸形成,實現(xiàn)青少年的“社會化”。

  青少年的身心變化,集中表現(xiàn)出“過渡性(從幼稚到成熟)、封鎖性、社會性、動蕩性的四個特點。

  當(dāng)代青少年憂慮什么?期待什么?我們用情感、智慧和期望托起的新一代為什么與我們的距離越來越遠?我們用浪漫。純潔、和靈性編織的下一代宏偉藍圖為什么與我們的設(shè)計越來越不吻合?我們用淚水。汗水和希望筑起的未來大廈為什么在沒有經(jīng)歷風(fēng)雨之前就傾塌了?

  審視我們的教育理念、教育方式、教育工具、教育對策是否尊重了青少年成長的規(guī)律,是否尊重了青少年身心發(fā)展的特點,是否尊重了青少年的人性,是否尊重了青少年的個性發(fā)展、獨立性形成、選擇性確定和創(chuàng)新性養(yǎng)成。

  ......

  當(dāng)代青少年幸運的與人類新時代擁抱了。他們沒有太多的傳統(tǒng)文化的記憶,沒有政治。歷史負累;他們面對的是豐富多彩的文化、瞬息萬變的信息、目不暇接的時尚、自由變化的生活方式、接踵而至的機遇及自我設(shè)計、自我調(diào)整、自由發(fā)展的'空間等總之他們的一切都是新的

  可我們的教育工具、教育對策及教育方式卻依舊刻著過多傳統(tǒng)的痕跡。

  就因為這對矛盾:對青少年教育時頭腦中裝的是舊觀念,手上使用的是不合理的,甚至是錯誤的教育工具、行為采取的是可能傷人、害人、甚至是毒性的教育對策;另一方面,青少年的主體意識不斷提高,渴望被尊重、被理解、被關(guān)懷的體驗不斷加深,他們對成人的不合理教育產(chǎn)生了強烈的不滿情緒與反抗意識。

  父母感覺無法與孩子溝通而困惑迷茫。孩子們也急切地呼喚——需要父母理解。

  矛盾包圍著青少年:一、要獨立,但又不能放棄依賴。二、要封閉,但又需要開放陪伴。三、要勇敢,但時常又有怯懦相隨。四、要高傲,但自卑卻形影不離。五、眷戀童年,但又否定童年。

  矛盾包圍著情緒:暴怒與溫文爾雅,平和寧靜;可變性與固執(zhí)性;豐富性與孤獨性。

  人際交往的變化:同齡友誼代替了團伙式交往;與父母關(guān)系出現(xiàn)了”替代品“——崇拜的英雄人物、同齡伙伴、尊敬的老師或者大朋友;與教師關(guān)系出現(xiàn)了新裂痕。

  網(wǎng)絡(luò)問題,獨生子女問題.....

  針對這些問題,作為老師與家長的我們可以采取的措施:一、教師要做“人師”,也要做心理健康之師。

  作為一個好教師的人格魅力:友善的態(tài)度、尊重課堂內(nèi)的每一個學(xué)生、耐性、興趣廣泛、良好的儀表、公正、幽默感、良好的品性、對個人的關(guān)注、坦率、寬容、教學(xué)策劃藝術(shù)。

  實現(xiàn)教師心理健康的對策:一、正確的認識自己。接納自己。二、學(xué)會工作與休閑同步。三、建立良好的人際關(guān)系。四、培養(yǎng)樂觀的人生態(tài)度。五、培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。六、注意生理健康

  二、家長要做終生的教師,更要做心理健康之師。

  作為教師該怎樣和學(xué)生談話那?

 。 一、)尊重學(xué)生。把學(xué)生作為一個個鮮活的、有血有肉的、有情有義的人去共處,去合作,不是一味的控制、管教、約束他們,把他們置于被統(tǒng)治、被領(lǐng)導(dǎo)的地位。

 。ǘ、)創(chuàng)造高質(zhì)量的談話空間。

  1、做有人情味的老師。

  2、做溫情老師(愛心+責(zé)任心)

  家長該如何與孩子談話那?

  (一、)打下談話基礎(chǔ)。父母花時間與孩子在一起,參加孩子的活動,從形式上看,是較為自然的交流方式,從實質(zhì)上看,它是良好親子關(guān)系的具體表現(xiàn)。有意義而卓有成效的談話不能依靠某種技巧,它源于良好的關(guān)系。

 。ǘ、)談孩子喜歡的話題

  1、家庭中的事。比如父母的工作壓力、人際關(guān)系、經(jīng)濟狀況、父母的感情等等

  2、感情問題!昂⒆游覑勰恪被蛘摺澳闶俏覀兗椅ㄒ坏膶氊!

  3、明天和未來的故事。比如孩子將來會上什么大學(xué),會從事什么職業(yè)等等……

  4、現(xiàn)實事件和新聞。

  5、談孩子自己。

  6、談父母自己。

  在談話中尊重孩子:孩子講時,仔細聆聽并注視孩子,不要隨意打斷孩子更不要無理的回答。樹立獨特的家庭風(fēng)格:比如紳士風(fēng)度,彬彬有禮,把握分寸等等。要選擇能引起共鳴的話題

 。ㄈ、)做個好聽眾:全身心地投入,耐心把話聽完,與孩子約時間,接納孩子的感情

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