大學(xué)生期末復(fù)習技巧
大學(xué)玩了一整個學(xué)期，接近期末考試的時候方覺自己還沒有看過書，看著嶄新的教科書真是欲哭無淚。不好好復(fù)習就意味著考試要掛科，考試要掛科就意味著績點不夠，績點不夠就意味著不能畢業(yè)，不能畢業(yè)這書就白讀了，既然那么嚴重，那趕快來看看大學(xué)生怎么做好期末復(fù)習吧。下面由yjbys小編為大家搜集的大學(xué)生期末復(fù)習技巧，希望可以幫到大家!
【大學(xué)生期末復(fù)習技巧一】
一、保持良好狀態(tài)
方法：
1、讓自己的走路比平時快30%，時間飛逝。
2、學(xué)習之前，把該吃的、該喝的、該拉的等等全部做完，手機盡量靜音放在書包里，不要在學(xué)習過程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習的時候聽音樂。
3、保證6-7小時的晚間睡眠時間和30分鐘-1小時的午休時間
二、制定學(xué)習計劃和時間表。這樣，你可以對自己的學(xué)習進度有個整體的把握，知道自己什么時間該干什么。時間表制定要科學(xué)，因為不同的科目是有著內(nèi)在的規(guī)律的，這點可以讓你在2個星期完成別人3個星期甚至更長。
三、要注意復(fù)習技巧和考試技巧。
1、我們習慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對于數(shù)學(xué)之類的肯定沒有問題，前面已經(jīng)說過，這個是需要拉長戰(zhàn)線的，但對于其他課，湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院小編建議復(fù)習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現(xiàn)時間不夠，我們還可以保證通過，大學(xué)考試重點是一定會考的。在保證重點復(fù)習完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深，當然分數(shù)就越高了)。
2、心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。
3、不要想著作弊。一是后果很嚴重，二是作弊會心虛，影響正常發(fā)揮。
4、考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量，這點對狀態(tài)很重要。
總之，科學(xué)的復(fù)習方法和一些投機取巧的方法可以讓我們在最短的時間獲得最大的成效，只要我們目標明確，就一定可以成功。
【大學(xué)生期末復(fù)習技巧二】
最近學(xué)校好幾個社團邀請我開一場關(guān)于期末復(fù)習經(jīng)驗的交流會，同時也有很多同學(xué)私信給我詢問一些就較為具體的期末復(fù)習的問題。由于本人近日實在忙碌，無法抽身到現(xiàn)場和大家交流經(jīng)驗，特此撰寫此“技術(shù)帖”，希望可以給大家?guī)磔^大的啟發(fā)和幫助。
(1)制定期末各科考試安排表
在全面進入復(fù)習狀態(tài)之前，收集好各科的考試時間和考試形式，然后根據(jù)考試時間的先后順序做出一份期末考試時間表。
A.收集各科考試信息
考前大概半個月就可以通過登錄教務(wù)處的正方系統(tǒng)的“考試信息查詢”查到各科在考試周統(tǒng)一考試的科目的考試信息。
B. 制定出表格
這張完整全面的考試安排表，既可以是自己用電腦來做個表然后打印出來貼在書柜前，也可以寫在自己隨時攜帶的筆記本上，方便你隨時查看和確認。
C. 查看考試“密度”，做好復(fù)習計劃安排
制定這樣一張考試安排表，還可以讓你提前感知自己各科的考試“密度”和形式。
例如：以上表為例，從考試時間上來看，第一科開考是在本月的22日，那么你可以計算一下離考第一科還要多少時間。此外，第二科和第一科相差了4天，而且是以提交論文的形式，那么你如果簡單評估一下，如果你想考了第一科后再考慮寫論文，那么你就要想想4天時間你是否可以寫完?而且接下來的第三科是閉卷考試，而且離論文提交時間只相差2天，那么你是否應(yīng)該考慮多抽點時間來復(fù)習這一科呢?然后把論文提前來寫，以便更好的復(fù)習考試的科目?
D. 確定考場，提前進入狀態(tài)
考試安排表上確定了考試地點和座位號有一個比較大的優(yōu)勢就是你可以提前到達考場，找到自己的座位上“淡定”的復(fù)習，提早和你的“寶座”培養(yǎng)感情。減少了很多臨考前到處找考場的時間。
(當然有一些考試考場開考前不開放或者有其他班在考試的情況另當別論。)
從上面的分析可以看出，制定一張考試安排表，既有利于自己做好復(fù)習計劃，也可以讓自己更好的把握好時間，在對的時間復(fù)習對的課程。
(2)匯總各類復(fù)習資料
(此處可能主要針對全校性公選課以及人文社科類的專業(yè)課程的備考，所以工科生可以簡略了解借鑒即可。)
A. 收集課題的所有學(xué)習資料
a) 課本&課堂PPT：這些資料是每一個要進行復(fù)習的同學(xué)第一時間會想到的資料，這也是大家復(fù)習的最基礎(chǔ)的材料;
(建議老師的PPT由學(xué)委找老師拿，而不要每個學(xué)生都去找老師要，減免老師的負擔和麻煩。)
b) 課堂思考題、作業(yè)&小組展示材料：很多課程老師會布置課堂討論作業(yè)或者思考題，或者是叫小組針對某個專題做presentation，其實這些曾經(jīng)在課堂中討論過的問題以及小組作業(yè)展示的話題，一般都是一些可以和當前熱點問題結(jié)合、開放性較強的專業(yè)問題，而這些問題往往會成為考試題目中的材料分析題或論述題。所以收集這些題目的答案和小組做的展示材料，可以積累更多的復(fù)習素材。(很多課堂思考題可能老師都沒有提供參考題目，所以這個時候需要同學(xué)們自行在網(wǎng)上查一下相關(guān)材料，自行解答。)
C) 題庫和歷年考試試卷：絕大多數(shù)的全校性必修課程(例如：思修、軍事理論、近代史、馬克思、計算機基礎(chǔ)等)都會有有心的“前人”整理出一個較為完整的題庫以及歷年來的考試試卷。這些材料是我們快速“法寶”，因為對于這些全校性的必修課，單選和多選題目的題目大多數(shù)是從題庫里面挑選出來的。而且這些題目占的分數(shù)比例也比較大，所以這時候題庫是十分管用的。
(可能會有同學(xué)說這些科目的題庫在哪里找，我本人的微博@孔曉娟以及@勵志小組 將會在近期在微博上共享這些資源，所以請大家密切留意我們的微博，如果你想要哪方面的資料，也可以私信我，我到時發(fā)給你也可以。僅有上述的公共必修課的題庫哦!)
d) “過來人”經(jīng)驗：對于學(xué)院老師自主命題的`考試，詢問比自己大1-2級的師兄師姐的考試經(jīng)驗是挺有借鑒意義的。詢問的問題應(yīng)該包括：① 這個老師的出題的難易程度;② 出題特點;③給分情況;(如果有一些記性特別好的師兄師姐，他們甚至可以回憶當年考試的一些內(nèi)容和一兩道題目)
B 制作專屬于你的復(fù)習資料冊
將上述通過各種途徑收集到的資料進行匯總和整理是一個關(guān)鍵步驟，很多同學(xué)以為都比較“懶”，以為收集到了老師的課程PPT就OK 了，然后就去打印店把所有PPT全部打印下來了。到時候厚厚的一疊課件，讓你在沒有復(fù)習之前就已經(jīng)產(chǎn)生了畏懼感了。而且老師的課件的內(nèi)容因為是方便他們教學(xué)使用的，所以里面穿插了很多例子和案例，而對應(yīng)的理論性的內(nèi)容和課程觀點的分布就比較零散了，例如你在P1看到了第一大點，然后接下來在下面的P2-6都是圍繞著第一大點的案例，而第二大點可能就已經(jīng)到了P7了，這樣你就看著看著就不自覺的“凌亂”了。這也是很多同學(xué)看著看著就看不下的原因。
所以，將自己收集到的資料進行有機的整理就顯得十分重要了。在本科四年里，對于每一科考試的科目，我都會自行整理老師提供的以及自己收到的所有資料，然后做出一本專屬于自己的復(fù)習資料。
(當然對于部分有豐富題庫的科目而言，題庫和歷年考題是最好的復(fù)習資料，就沒必要弄這個復(fù)習冊了。這個主要是針對文科類的專業(yè)課程而言的建議。)
下面就結(jié)合我大三時的一門專業(yè)課程：公共事業(yè)管理概括 來給大家講講我是怎么匯總復(fù)習資料的吧!
(當年這門課是以閉卷的形式考察，題型有單選、不定項選擇、名詞解釋、簡答題和材料分析題)
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