2017高考文科高分經(jīng)驗(yàn)及提分筆記

　　高考狀元不僅僅有著自己的學(xué)習(xí)方式，心態(tài)也是一個(gè)非常重要的因素，以下應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的2017高考文科高分經(jīng)驗(yàn)及提分筆記，歡迎閱讀本文!

　　2017高考文科提分經(jīng)驗(yàn)與提分筆記

　　談?wù)剷r(shí)間：若你是一名高三生，高中兩年的摸爬滾打下來(lái)，你一定已經(jīng)明白了時(shí)間有多珍貴，你是不是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)晚自習(xí)前定下的計(jì)劃，下課鈴響的時(shí)候你還只在前兩項(xiàng)徘徊?或者，你本想把每一科都復(fù)習(xí)到，但卻停留在數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，或者某個(gè)科目上一直沒(méi)有前進(jìn)?毋庸置疑，高三的時(shí)間成本很高，怎樣合理的分配時(shí)間至關(guān)重要。文綜三科不同于語(yǔ)數(shù)英三大主要科目，在高三一年的復(fù)習(xí)中會(huì)有很大的提升空間，因此，進(jìn)入高三后多分配一些時(shí)間給文綜是我真誠(chéng)的建議。

　　現(xiàn)在我們說(shuō)說(shuō)地理，地理作為文綜中較為偏理科的科目，沒(méi)有過(guò)多的背誦要求，但多思考理解的要求偏高。因此，早自習(xí)中背誦的時(shí)間多留給政治歷史英語(yǔ)等科目，晚自習(xí)安靜下來(lái)思考就要多分配一些給地理了。

　　說(shuō)白了，地理學(xué)科有很多規(guī)律可尋，思考總結(jié)至關(guān)重要，我想每天至少要花費(fèi)半小時(shí)的時(shí)間做地理的類型題，之后再用幾分鐘把自己認(rèn)為重要的點(diǎn)總結(jié)在筆記本上。當(dāng)然具體的時(shí)間規(guī)劃因人而異，你若在地理上很有天賦，時(shí)間可以偏向弱勢(shì)科目;你若從高一開(kāi)始地理基礎(chǔ)就不好，從高三的一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始，你必須堅(jiān)持每天抽出地理的學(xué)習(xí)時(shí)間，積少成多。

　　談?wù)劮椒ǎ?/strong>

　　1. 重視課本

　　每一個(gè)文綜老師都會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)課本的重要性，可是我們對(duì)課本的重視程度還是不夠。我知道大多數(shù)小伙伴可能和我一樣會(huì)有眼高手低的毛病，過(guò)于著急的做題，甚至上手就做高考題。我們應(yīng)該明白，高考題是考察綜合能力的，每一道題可能都涉及了諸多知識(shí)點(diǎn)，忽視知識(shí)點(diǎn)的掌握直接做題是沒(méi)有效果的，簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)在做錯(cuò)了之后再去看書(shū)是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。我自己的方法是每復(fù)習(xí)一節(jié)，在做作業(yè)之前都會(huì)把書(shū)先讀一遍，必要的話摘抄出基礎(chǔ)重要的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)做題去加深對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的理解。

　　不要覺(jué)得課本很簡(jiǎn)單就忽略它，每一次讀課本都應(yīng)該認(rèn)真，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多之前沒(méi)有注意到的小重點(diǎn)，每一遍讀都是對(duì)基礎(chǔ)的夯實(shí)。當(dāng)然，相對(duì)于政治歷史而言，地理的課本內(nèi)容較少，必要的時(shí)候可以閱讀參考書(shū)中基礎(chǔ)知識(shí)講解的部分。從每一個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)抓起，在真正理解了每一個(gè)概念后，做題你會(huì)覺(jué)得得心應(yīng)手。

　　2. 記憶，理解與總結(jié)

　　高中地理主要分為自然地理，人文地理和區(qū)域地理三個(gè)部分。

　　高一我們首先學(xué)習(xí)的自然地理可能打擊了很多剛進(jìn)入高中同學(xué)們的自信心，因?yàn)樗�涉及的部分是偏理性的，只記憶�?duì)提分沒(méi)有很大的幫助。

　　事實(shí)上，在高考復(fù)習(xí)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然地理是整個(gè)地理學(xué)科的基礎(chǔ)，綜合題不會(huì)單獨(dú)考察自然地理部分，但多以它作為背景，所以學(xué)好這一部分是必要的。

　　同樣，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然地理是穩(wěn)定的得分來(lái)源，只要你理解了，做題中不粗心，分?jǐn)?shù)一定能拿到手。當(dāng)時(shí)我也在自然地理中遇到了很大的困難，學(xué)好這一部分重要的是理解，認(rèn)真讀課本，參考書(shū)，將書(shū)上的圖多在草稿本上畫(huà)幾遍，直到爛熟于心。

　　下面我們來(lái)說(shuō)人文地理，這一部分主要是多總結(jié)。例如水庫(kù)的作用，某一種農(nóng)業(yè)類型的優(yōu)點(diǎn)等等，每遇到一道可能在其他題中遇到的主觀題，就總結(jié)在自己的筆記本上，除特別記憶外平常做題前多看看，會(huì)有效提高主觀大題的得分率。

　　最后區(qū)域地理我們從初中開(kāi)始就學(xué)習(xí)了，這一部分體現(xiàn)出的是地圖和記憶的重要性，如果你之前的基礎(chǔ)很扎實(shí)，不用太擔(dān)心，但如果你對(duì)世界著名地區(qū)的地圖還不熟悉，就需要抽出點(diǎn)滴的時(shí)間來(lái)記憶了。

　　也許你會(huì)說(shuō)，所有科目都要求花費(fèi)時(shí)間提高，一天只有24小時(shí)。我曾經(jīng)也抱怨過(guò)時(shí)間太少，但你應(yīng)該這樣想：時(shí)間對(duì)每個(gè)人是公平的，課間的幾分鐘，吃午飯后睡覺(jué)之前的幾分鐘，甚至是晚上洗腳的時(shí)候都有可能是你能利用的時(shí)間，與其抱怨時(shí)間不夠，不如思考還能從哪個(gè)地方抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)記憶一些重要的東西。

　　3. 模擬題

　　現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)模擬題對(duì)地理的重要性，如果按我個(gè)人的實(shí)際經(jīng)歷來(lái)講，從高三上學(xué)期后期開(kāi)始，我的老師就安排做限時(shí)文綜整卷訓(xùn)練，而我覺(jué)得模擬題對(duì)地理的提高十分大。

　　首先在做題的.時(shí)候你要全身心投入，把平時(shí)當(dāng)作考試，只有每一次都認(rèn)真考試，你才能看出來(lái)自己在這一科目上的漏洞在哪，同時(shí)你也會(huì)看到自己一步一步的提高。

　　其次最重要的是你要認(rèn)真改錯(cuò)，將標(biāo)準(zhǔn)答案謄抄到試卷上，最好用不同顏色的筆，然后逐條分析每一個(gè)要點(diǎn)，對(duì)于你漏掉的點(diǎn)，你要花時(shí)間記憶，爭(zhēng)取下次出現(xiàn)類型題的時(shí)候你可以開(kāi)闊思路，想到這個(gè)點(diǎn)涉及的方面;對(duì)于你沒(méi)有漏掉的點(diǎn)，你也要認(rèn)真分析，看你寫(xiě)在卷面上的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案的差距在哪里，爭(zhēng)取下次寫(xiě)得更規(guī)范一些。最后你要總體分析你在哪種題型上薄弱，選擇題或者主觀題，在這種題型上多下功夫。

　　每做一套模擬題都得需要兩個(gè)半小時(shí)的整頓時(shí)間，而且做文綜卷本身就要寫(xiě)很多字，很累也很辛苦，我覺(jué)得一星期限時(shí)做一次，認(rèn)真改錯(cuò)，堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)有很大的收獲。如果有條件老師選題和同學(xué)們一起做對(duì)提高就更有利了，多去學(xué)習(xí)同學(xué)在會(huì)回答主觀題時(shí)候的長(zhǎng)處。

　　4. 規(guī)范程度

　　認(rèn)真的人更容易成功，對(duì)于文綜而言書(shū)寫(xiě)要整齊，要點(diǎn)要分開(kāi)作答，卷面要干凈整潔，把每一個(gè)小細(xì)節(jié)做到，老師會(huì)感動(dòng)于你的認(rèn)真，你的分?jǐn)?shù)會(huì)比亂七八糟的卷面高很多。

　　談?wù)劯惺?/strong>

　　說(shuō)起地理，腦海里回蕩著很多故事。高一的時(shí)候，我也曾在自然地理上遇到很大的困難。由于剛進(jìn)入高中，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，自己覺(jué)得地理很難，畏難情緒讓我很討厭學(xué)習(xí)地理，這樣的心里導(dǎo)致的后果就是地理不及格。

　　還好，高二進(jìn)入人文地理后我就明顯得心應(yīng)手了很多，心里一直想抽時(shí)間補(bǔ)補(bǔ)自然地理的部分，但苦于時(shí)間很緊張一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。

　　在這樣的狀態(tài)下進(jìn)入高三的一輪復(fù)習(xí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己在自然地理方面差了多少，第一次考試就考了班級(jí)倒數(shù)第二。我極其沮喪的找到我的地理老師，他就告訴我這樣的分?jǐn)?shù)只能說(shuō)明我差了很遠(yuǎn)，想要補(bǔ)起來(lái)不容易，晚自習(xí)的教室里我不服氣。高三的壓力很大，我不能放棄地理，我相信自己一點(diǎn)一點(diǎn)可以把不容易實(shí)現(xiàn)。

　　買(mǎi)了三本輔導(dǎo)書(shū)，從課本看起，畫(huà)圖，做題，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的過(guò)。有時(shí)候地理甚至占用了整個(gè)晚自習(xí)，但這樣的方法真的有用，我發(fā)現(xiàn)地理沒(méi)有那么難，以前很害怕的地方通過(guò)自己慢慢摸索很多也客服了。也就是一個(gè)多月的時(shí)間我的地理成績(jī)跟上了同學(xué)們的步伐，甚至在模擬考試中我的地理成績(jī)多次名列前茅。

　　也許這樣的故事在很多同學(xué)的身上都發(fā)生過(guò)，也許有些同學(xué)覺(jué)得這樣的故事只是別人才能創(chuàng)造的奇跡，但作為一個(gè)親身經(jīng)歷過(guò)的人，我只是想給大家一種正能量，你應(yīng)該有信心，就算你很害怕，很恐懼的困難也能在你認(rèn)真，用心的努力后被克服。

　　高中真的是人生中很充實(shí)，很美好，很難忘的時(shí)光，直到畢業(yè)以后，我們才會(huì)經(jīng)常感慨，當(dāng)初為什么不能少浪費(fèi)一些時(shí)間，當(dāng)初為什么沒(méi)有再努力一點(diǎn)?再?zèng)]有一段時(shí)光，有那么多人扶持著你，陪伴著你，鼓勵(lì)著你，真心祝福著你的成功;再?zèng)]有一段時(shí)光，所有人的勁都往一起使，所有的人都朝著一個(gè)目標(biāo)努力奮斗著!

　　所以如果你還在高中，請(qǐng)?jiān)儆昧φ湎б恍┌�，把握好時(shí)間，只要你盡力了，你便不會(huì)因?yàn)楦呖汲煽?jī)而后悔。

　　2文科狀元筆記被看做提分秘笈

　　高考結(jié)束后，學(xué)霸們的學(xué)習(xí)筆記成為“獨(dú)家秘笈”，受到學(xué)弟學(xué)妹的追捧。今年湖北高考文科狀元陳鳳竹在網(wǎng)上曬了4篇地理手寫(xiě)筆記，十余天獲3.4萬(wàn)人瀏覽，594次下載，瀏覽量在全國(guó)30位狀元的筆記中排名第二。

　　狀元筆記為何受熱捧?被視為“獨(dú)家秘笈”的狀元筆記是不是適用于每個(gè)人?

　　陳鳳竹：免費(fèi)分享筆記，希望幫到更多人

　　近日，百度文庫(kù)陸續(xù)發(fā)布了全國(guó)30位高考狀元的549篇學(xué)習(xí)筆記，獲得大量網(wǎng)友關(guān)注。截至昨日下午4點(diǎn)，瀏覽量排在前三的是：北京文科狀元蔡雨玹的數(shù)學(xué)、政治等60篇筆記，瀏覽量8.9萬(wàn)人;湖北文科狀元陳鳳竹的4篇地理筆記，瀏覽量3.4萬(wàn)人;內(nèi)蒙古理科狀元苗乘的8篇筆記，瀏覽量2.8萬(wàn)人。

　　陳鳳竹畢業(yè)于襄陽(yáng)五中，是今年我省高考文科狀元，高考成績(jī)643分。昨日下午她告訴記者，高考成績(jī)放榜后，百度文庫(kù)工作人員聯(lián)系她，希望她能把筆記分享到該網(wǎng)站。隨后，她把地理筆記郵寄至百度文庫(kù)�！岸际敲赓M(fèi)的，希望我的筆記對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助�！标慀P竹說(shuō)。

　　為何只有地理筆記?陳鳳竹說(shuō)，上高中后，各科老師都強(qiáng)調(diào)記筆記，一開(kāi)始自己也自信滿滿，可是記著記著，就堅(jiān)持不下去了。高中3年，只有地理筆記最終堅(jiān)持記了下來(lái)。

　　現(xiàn)象：狀元筆記被看做“提分秘笈”

　　近年來(lái)，狀元筆記一直備受追捧，各網(wǎng)站也把狀元筆記描繪得天花亂墜。記者在百度文庫(kù)看到，該網(wǎng)站設(shè)有高考專題，醒目位置寫(xiě)著“高考狀元養(yǎng)成記”“狀元獨(dú)家學(xué)習(xí)秘籍”等字眼。為引人注意，網(wǎng)站對(duì)各省狀元的介紹也頗費(fèi)心思，如對(duì)陳鳳竹的描述是：�；�級(jí)學(xué)霸。以643分?jǐn)孬@湖北省文科狀元，愛(ài)好讀書(shū)，文學(xué)素養(yǎng)高，作文長(zhǎng)期保持在50分以上，升入高中時(shí)成績(jī)?cè)谌��?00多名，后來(lái)節(jié)節(jié)攀升，進(jìn)步巨大。愛(ài)好廣泛，多才多藝。

　　在淘寶購(gòu)物網(wǎng)站，考生可以搜索《高考蝶變》，這本書(shū)介紹了50位高考考生逆襲的故事，每一篇都記錄了考生高效的學(xué)習(xí)技巧和方法，對(duì)每一位考生都非常值得借鑒。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，每年高考結(jié)束，狀元們的筆記都會(huì)被學(xué)弟學(xué)妹們“搶走”，遲一步的同學(xué)，則拿著原件去復(fù)印。狀元筆記為何受追捧?襄陽(yáng)五中學(xué)生劉午辰說(shuō)：“狀元都是學(xué)神、學(xué)霸，他們的學(xué)習(xí)筆記必定有過(guò)人之處，借鑒他們的筆記，可以少走彎路，迅速提分�！�

　　采訪中，不少學(xué)生抱有類似心態(tài)。襄陽(yáng)五中學(xué)生張曉燕說(shuō)：“每年大家都以搶到狀元筆記為榮，狀元筆記是其學(xué)習(xí)方法的體現(xiàn)，同學(xué)們相信對(duì)自己有益�！�

　　建議：狀元筆記可借鑒不可迷信

　　在全國(guó)30位狀元的500多篇筆記中，陳鳳竹為何僅憑4篇筆記就能排名第二?她的班主任李天艷認(rèn)為，陳鳳竹的筆記頁(yè)面整潔、字跡娟秀、圖文并茂。即便是對(duì)待高考科目中分值較少、容易被忽視的地理學(xué)科，陳鳳竹仍然一絲不茍，每一章節(jié)、每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)都一目了然�！巴ㄟ^(guò)筆記，不僅可以學(xué)到方法，還可以學(xué)習(xí)她的態(tài)度�！崩钐炱G說(shuō)。

　　襄陽(yáng)五中教師丁治東則認(rèn)為，高考狀元的筆記和學(xué)習(xí)方法不一定適合每個(gè)人�！案呖紶钤�是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，他們是怎樣煉成的，透過(guò)筆記可窺一二。對(duì)其他高中生來(lái)說(shuō)，值得學(xué)習(xí)的不僅是筆記本上的知識(shí)點(diǎn)，還有他們正確做筆記的好習(xí)慣�！倍≈螙|說(shuō)。