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學(xué)習(xí)讀書的好方法

時間:2020-12-28 09:39:22 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

學(xué)習(xí)讀書的好方法

  單打一學(xué)習(xí)法——精誠所至,金石為開

學(xué)習(xí)讀書的好方法

  很多人讀書時都可能有過這樣的壞習(xí)慣,看書一遇到困難就不想再讀了,于是,又拿起另一本,遇到難題時又放下,結(jié)果沒有一本書能讀深讀透,弄得一知半解,知識殘缺不全。

  著名科學(xué)家陳念貽年輕時為了報考大學(xué),決定突擊自修英語。這個主攻目標(biāo)確定后,他就將房間里其他書籍都封存起來,只剩下英文書一種,整天手不釋卷,使自己完全進(jìn)入英文的“境界”中,不受其他書的任何干擾。第一天,他只記住了八個單詞,到第二天早晨復(fù)習(xí)時發(fā)現(xiàn)已忘掉了三個。但他毫不氣餒,繼續(xù)埋頭攻讀,堅持了一個星期以后,開始掌握了英文記憶的規(guī)律,一天能記住二十多個單詞。一個月后每天能記五十余個,兩個月掌握了四五千個單詞,基本能閱讀英文版的《讀者文摘》了。

  陳念貽不僅“單打一”地讀英文書,而且還套用小的“單打一”---在掌握了一定數(shù)量的單詞后,他又用了一個星期的時間,專攻英文語法和英文寫作練習(xí)。接著,又專門用了一段時間強(qiáng)行背誦了五百句英語范文。結(jié)果,他總共只用了三個月飛時間,就基本把英文攻下來了,并能用英文寫出漂亮的文章。此后,陳念貽有用這種讀書方法,攻下德、法、日、俄四門外語,還攻克了代數(shù)、三角和解析幾何等難關(guān)。

  這樣,每一個時期集中學(xué)一門,每一門里有精讀重點書,便給進(jìn)一步深入研究打下基礎(chǔ),為知識的系統(tǒng)化創(chuàng)造了條件。

  “單打一”讀書方法,多半應(yīng)用于應(yīng)急性質(zhì)的讀書學(xué)習(xí)。譬如,在期中、期末考試接近或者某一學(xué)科學(xué)得較差的情況下,可以適當(dāng)?shù)貞?yīng)用。其最大的效能就是有利于單科積累,保持知識的系統(tǒng)性和連貫性。但是,我們并不提倡任何學(xué)科都運用“單打一”的讀書方法。

  兵法講究集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)。“單打一”讀書方法也是這個道理,就是集中精力打一次圖書的“殲滅戰(zhàn)”。

  三步學(xué)習(xí)法——儲存、比較、批判

  盧梭,18世紀(jì)法國著名的資產(chǎn)階級啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和教育家,一生寫下了《民約論》、《論人類不平等的起源及基礎(chǔ)》、《懺悔錄》、《愛彌爾》等不朽著作。他把自己的讀書過程總結(jié)為三個步驟:儲存--比較--批判,經(jīng)過這樣三個步驟,盧梭既能全面掌握每本書的思想,又能站出來給予正確的評價,這就使他獲取知識具有主動性、批判性和創(chuàng)造性。

  儲存,即廣泛閱讀。你先完全接收所讀的每本書的觀點,不摻入自己的觀點,也不和作者爭論,主要目的是積累知識。

  著名歷史學(xué)家吳晗,知識淵博,學(xué)貫中西,為后世留下了多種史學(xué)著作。他有一條重要的治學(xué)經(jīng)驗:親手作讀書卡片。一生中親自動手積累的卡片幾萬張。

  著名科學(xué)家愛迪生從事科學(xué)研究六十多年,發(fā)明創(chuàng)造一千多項。他的成功秘訣之一就是隨身帶個小本子,記錄生活的素材、自己的一見一得。他說:“這就等于儲蓄,日積月累,腦子里儲蓄多了,就能應(yīng)付自如!

  比較,即比較從書中學(xué)到的知識,用理智的天平仔細(xì)衡量各種書的不同觀點。把論述同一問題的書都找出來,看哪本書論述新穎、獨到、準(zhǔn)確、全面、深刻、生動、有說服力。通過比較,可以博采眾家之長,集大成于一身,從而取得真才實學(xué)。

  有一個美國學(xué)者,長期研究日本社會,他把日本報刊上有關(guān)風(fēng)俗民情的資料剪下來,積累成卡片,進(jìn)行分析比較,由此而出版了一本《菊與刀》,真實的描述了日本社會生活,轟動一時。這本書一度成為美國政府對日政策的參考書之一。

  比較的'優(yōu)點是不同的作者對同一問題的論述有深有淺,通過比較,有助于我們加深對這一問題的理解;同時,不同作者對同一問題的論述的方法也不可能完全一樣,通過比較,還可以集思廣益,避免片面化、簡單化;有些作品由于作者的局限,難免有這樣那樣的疏忽和失誤;通過比較,可以發(fā)現(xiàn)問題、明辨是非、揚長避短;各類書的文筆有優(yōu)劣之分,資料有詳簡之別,水平有高低之異,通過比較閱讀,可以才其所長,為我所用,避其所短,少走彎路。

  在用比較的方法對自己儲存的知識進(jìn)行鑒別后,第三步就是批判,即找出書中的謬誤并加以批判,從而只吸收書中的精華,吸取對自己有用的、有益的知識,拋棄那些無益的東西。馬克思主義的誕生,正是馬克思和恩格斯在對黑格爾、費爾巴哈、李嘉圖、歐文、傅立葉、圣西門等的學(xué)說進(jìn)行批判的研究的基礎(chǔ)上付出了嘔心瀝血的勞動之后創(chuàng)立的。

  掌握批判的方法,就是理論聯(lián)系實際。一方面,在讀書時,要善于分析和綜合,克服盲目性,提倡獨創(chuàng)性,把書讀活,用探索的精神去讀書。另一方面,通過批判,把認(rèn)識推到一個嶄新的境界,才是讀書學(xué)習(xí)的目的。

  經(jīng)過這樣三個步驟,既能全面掌握每本書的思想,又有“采其精華”、“正其謬誤”,使之“是非有歸”,從而為今后的學(xué)習(xí)和深入的研究打下一個堅實的基礎(chǔ)。

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