高考指導(dǎo)：狀元分享物理學(xué)習(xí)方法匯總

　　河北省高考理科趙挺

　　良好的學(xué)習(xí)方法中重要的一點(diǎn)是正確的思維習(xí)慣。表現(xiàn)在復(fù)習(xí)中就是要真正從本質(zhì)上即原理上明白定理、公式的來龍去脈。在復(fù)習(xí)中，通過經(jīng)驗(yàn)我們總結(jié)出了許多定理、公式和結(jié)論，但是我們往往舍本逐末，只是記住了這些結(jié)論，而忽略了結(jié)論的適用條件和推導(dǎo)過程，結(jié)果在考試中亂套公式。

　　而在總結(jié)每次考試時(shí)，我們經(jīng)常使用這樣一些詞眼：“馬虎”、“不能具體問題具體分析”.這實(shí)際上只是一種托辭，其根本在于對原理理解得不深入，未能注意結(jié)論的適用條件。為避免這種張冠李戴的錯(cuò)誤，在使用結(jié)論時(shí)一定要注意結(jié)論成立的前提。在允許的情況下，自己動(dòng)手推導(dǎo)公式、定理不失為一種好辦法。

　　內(nèi)蒙古理科狀元高鵬

　　而所謂的邏輯思維就體現(xiàn)在知識(shí)間的聯(lián)系上。舉物理中的力學(xué)為例：力學(xué)知識(shí)是一個(gè)啞鈴，它由兩方面大的概念組成一一力和運(yùn)動(dòng)。力本身有不同的種類，如……也有不同的描述方法，如……它們共同回答了一個(gè)大的問題：什么是力。同樣，運(yùn)動(dòng)也有不同的形式及特點(diǎn)，有各自所需描述量，如圓周運(yùn)動(dòng)中的周期和頻率，路程和位移，線速度和角速度等等;它們又共同回答了另一個(gè)問題：什么是運(yùn)動(dòng)。而連接這兩個(gè)大問題的杠桿正是力學(xué)研究的核心問題“力對運(yùn)動(dòng)的影響”。

　　這個(gè)問題的答案是三個(gè)字，叫“加速度”。這一點(diǎn)又體現(xiàn)在三個(gè)大的內(nèi)容上：牛頓運(yùn)動(dòng)定律、能量以及動(dòng)量。許多練習(xí)冊上會(huì)說解決力學(xué)問題有三大方法：牛頓運(yùn)動(dòng)定律法、能量法和動(dòng)量法。為什么?其實(shí)正是源于此處。而在此之上，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，之后要學(xué)的物理知識(shí)中，有關(guān)重力的是從萬有引力的角度對以上問題作了具體的解釋，電磁學(xué)則是從電磁力的角度對以上問題作了具體的解釋。這樣，你對最重要的物理知識(shí)已經(jīng)有了一個(gè)很高的認(rèn)識(shí)。由此，你對知識(shí)的理解會(huì)達(dá)到另一個(gè)深度!這些知識(shí)點(diǎn)我都是利用思維導(dǎo)圖把各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來。這僅僅是一個(gè)例子。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，不需要想得這么深。但一些簡單的聯(lián)系還是有必要去思考的，就像數(shù)學(xué)中的函數(shù)部分，你可以簡單地把各種函數(shù)做一下整理。你甚至可以畫一張表格，使其更加直觀。這樣做，會(huì)很快地提高你的思維能力。另外，學(xué)習(xí)物理還需要多做習(xí)題，一定要安排足夠多的時(shí)間來做練習(xí)，這一點(diǎn)對于成績的提高非常有必要。

　　廣東理科狀元黃容生

　　1.閱讀教材、參考書。一定要耐心地一遍一遍仔細(xì)閱讀，將基礎(chǔ)知識(shí)弄懂。這一步是最最關(guān)鍵的一步，是后面所有工作的基礎(chǔ)，馬虎不得。

　　2.自己推導(dǎo)公式。一般書上都會(huì)附有推導(dǎo)過程，自己推導(dǎo)完了再跟書本進(jìn)行比較，誰的方法比較簡便。如果沒有推導(dǎo)出來或者推導(dǎo)錯(cuò)誤，有兩種情況，一是相關(guān)知識(shí)沒有學(xué)到，二是以前學(xué)過的部分知識(shí)沒有掌握好，無論是哪種，當(dāng)務(wù)之急是設(shè)法補(bǔ)上，以免給后續(xù)的學(xué)習(xí)造成阻礙。

　　3.掃除攔路虎。理科知識(shí)連續(xù)性很強(qiáng)，前面的漏洞很可能影響全局，這時(shí)發(fā)現(xiàn)的不清楚的概念定理等問題一定要及時(shí)解決。

　　4.匯集定理、定律、公式等。無論是否預(yù)習(xí)好，這些命脈一定單獨(dú)整理好，加深印像。萬丈高樓平地起，這些知識(shí)是基礎(chǔ)不可或缺。

　　5.試做練習(xí)。預(yù)習(xí)之后應(yīng)該適當(dāng)做些練習(xí)鞏固所學(xué)，同時(shí)培養(yǎng)題感，比如書后所附練習(xí)，不強(qiáng)求做對，但要適量練習(xí)。

　　6.定時(shí)回顧。根據(jù)記憶規(guī)律，可以在學(xué)完兩三天后回顧一下，做做習(xí)題。真正弄懂所學(xué)知識(shí)。這一步看似不必要，所以容易被忽視。

　　新疆理科狀元林佳瑞

　　自己動(dòng)手把學(xué)過的公式，積累的結(jié)論推導(dǎo)一遍，借機(jī)熟悉公式及其適用條件，同時(shí)擁有了較強(qiáng)計(jì)算能力。如今年高考題，能量守恒，動(dòng)量守恒方程大部分人都會(huì)列，后面就看計(jì)算。另外，還需我們自己動(dòng)手總結(jié)幾個(gè)典型模型，如：桿/繩拴小球做圓周運(yùn)動(dòng)，子彈打木塊，單擺等等。還有通電桿在磁場中運(yùn)動(dòng)，帶電粒子在復(fù)合場中運(yùn)動(dòng)等都需要較高的計(jì)算能力及分析能力，因此大家一定不能在平時(shí)偷懶。物理易錯(cuò)點(diǎn)：(1)受力分析不到位;(2)類似圖像區(qū)分不清，如：波動(dòng)，振動(dòng)圖像;(3)忽視牛頓第三定律;(4)電流表內(nèi)外接不清楚;(5)有效數(shù)字保留不正確。

　　北京高考狀元?jiǎng)①滑?/strong>

　　劉倩瑩稱學(xué)習(xí)“最重要的是跟著老師走”，不偷懶，從高一開始就要很認(rèn)真，不能懈怠，多總結(jié)。她認(rèn)為，成績優(yōu)秀最重要的認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，包括背誦等軟性作業(yè)都要認(rèn)真完成，不能懈怠;其次要認(rèn)真聽課，跟著老師的思路學(xué)習(xí)。

在一模二模中，劉倩瑩在全年級(jí)位于前五名，程老師認(rèn)為如果她再刻苦一點(diǎn)，可以取得更好的成績。對于劉倩瑩奪得北京高考狀元，程老師認(rèn)為成為狀元有偶然性因素，但是她的成績一貫優(yōu)秀，也為她成為高考理科狀元奠定了必然性。

　　北京高考狀元?jiǎng)⒅顷?/strong>

　　班主任陳育紅說，這是位細(xì)心到令她感動(dòng)的班長，“三年來，他每天都會(huì)把作業(yè)發(fā)到班級(jí)的微信群wuli.in里，提醒大家寫”，高三時(shí)的筆記也會(huì)無償與同學(xué)分享，并交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。“無論是內(nèi)向還是外向的學(xué)生，她都能打成一片”，陳育紅說，這樣的凝聚力和號(hào)召力讓她很贊賞。這似乎是天生的。劉智昕5年級(jí)隨父親工作調(diào)動(dòng)進(jìn)京時(shí)，也沒表現(xiàn)出多明顯的拘謹(jǐn)，“比本地小孩兒跟本地小孩兒玩得還好”。

就算成為狀元，滿臉笑容的劉智昕依然說，“學(xué)習(xí)不是生活的全部”，提醒學(xué)弟學(xué)妹珍惜與同學(xué)老師之間的相處，并積極參加各種活動(dòng)，“豐富自己的生活”。平時(shí)排名在年級(jí)50名左右的她，最大的經(jīng)驗(yàn)是跟著老師的腳步走，“查漏補(bǔ)缺，練手感”。目前，劉智昕尚未確定高考后的目標(biāo)，“北大或者清華，什么專業(yè)，都要跟爸媽商量下”，但基本會(huì)留在北京。

　　北京高考理科狀元朱宸卓

　　朱宸卓在同學(xué)眼中是個(gè)開朗、熱情的大男孩，初中學(xué)習(xí)成績也一直拔尖。提起學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，朱宸卓顯得非常淡定、有規(guī)劃。他說，雖然在重點(diǎn)班，清華附中沒有給學(xué)生很大的壓力，自己的父母也給了自己很大的成長空間，同時(shí)對自己也非常的信任。朱宸卓還提到，他覺得清華附中的高考復(fù)習(xí)方式非�？茖W(xué)，所有知識(shí)點(diǎn)都能復(fù)習(xí)到，而且會(huì)挖得很深。

相對于其他同學(xué)晚上的"加班加點(diǎn)"、"秉燭夜讀"， 朱宸卓更愿意高效利用黃金時(shí)間，"我基本每天用兩個(gè)小時(shí)來完成學(xué)習(xí)的剩余作業(yè)，然后可以自由的做一些自己喜歡的事情"。對于這次高考取得的好成績，他尤其感謝清華附中老師們的關(guān)心和幫助。

　　小結(jié)

　　狀元們分享的這些學(xué)習(xí)方法并沒有什么獨(dú)特之處，這些內(nèi)容我們在很多學(xué)習(xí)方法的文章中也看到過：課下多推導(dǎo)公式，掌握知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，搞明白定理定律的前提條件，要多總結(jié)知識(shí)點(diǎn)和解題方法，對知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。高考狀元們都非常重視物理基礎(chǔ)知識(shí)的理解，連基礎(chǔ)還沒搞清楚怎么可能斬獲高分?

　　王尚老師整理了一套《物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng)》就是為了幫助同學(xué)們定期回顧不斷地對學(xué)過的考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。地址見文章底部鏈接。這套系統(tǒng)里面匯聚了近千個(gè)物理知識(shí)必考點(diǎn)。當(dāng)然了是永久免費(fèi)，不需要注冊，也不需要下載。這些必考點(diǎn)是隨機(jī)的物理問答，每次刷新，就會(huì)提問你5個(gè)問題，后面有詳細(xì)的解析。利用課余的時(shí)間，可是是上學(xué)的路上，可以是睡覺前的三分鐘，可以是排隊(duì)打飯的時(shí)候，等等，同學(xué)們都可以拿起手機(jī)，看幾個(gè)物理問題，給自己做一個(gè)知識(shí)點(diǎn)診斷。把這些零碎的時(shí)間利用起來，循環(huán)復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。別人在刷微博的時(shí)候，你卻在刷物理考點(diǎn)，復(fù)習(xí)前面學(xué)過的內(nèi)容;利用這些零碎的時(shí)間，認(rèn)真去堅(jiān)持兩個(gè)月，一定有很好的效果。