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講求方法，學會學習國旗下講話稿（精選11篇）
在不斷進步的時代，我們越來越需要講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編收集整理的講求方法，學會學習國旗下講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
講求方法，學會學習國旗下講話稿 篇1
老師們，同學們：
大家上午好！站在這里，我倍感榮幸。今天我演講的題目是《講求方法，學會學習》，所謂學會學習，就是要積極探求適合自己的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學習效率。只有在實踐中努力挖掘自己的學習潛力，才能不斷取得突破，不斷在追求夢想的道路上有所收獲。
學會掌握一些學習方法與技巧，往往能夠事半功倍無論是誰，都應該有一套行之有效的學習方法，在快樂中學習，在學習中成長。
關于學習方法，我有過一些體會，記得小學時，我把老師布置的作業(yè)當作任務來敷衍，成績一直沒有多大長進。到了初中，隨著年齡的增長，更重要的是老師的教誨，我開始明白了學習方法的重要性，成績有了比較明顯的進步，甚至在有些學科上還有所突破�？梢哉f學習方法，功不可沒。我覺得作為學生都要講求方法，學會學習，為自己的成績助力。
首先，要合理安排時間，這是取得好成績的關鍵。在學校里，我們要保證充足的睡眠時間和比較好的'睡眠質(zhì)量，這是確保第二天具有好的學習效率的重要因素。在課堂上，要學會做筆記，“好記性不如爛筆頭”，課堂記得不全的話，課后再進行補記。課下，我還準備了一個錯題本，將自己在作業(yè)中出錯的題目搞懂，并進行認真的更正，因為容易出錯的題目往往是考試特別喜歡考的題目。放假回到家里，我們還可以補缺補差。體育不好的同學，可以通過跑一跑，跳一跳來提高成績，文化課不也一樣嗎？課業(yè)學得不夠好的同學，完全可以抓住家中這段自由的時間，補一補平時沒有時間完成的作業(yè)，也可以補補薄弱的學科、薄弱的環(huán)節(jié)。我們不妨來算一筆賬。在學校里，我們的時間大致一樣，基本上是按照學校的作息時間表作息，在家里就不同了，時間自由支配。事實上，在家中的時間并不少，每年的寒暑假，星期六星期日，還有一些節(jié)日也放假。有的同學重視這些時間，有的同學忽視這些時間，時間一長差距當然就出來了，所以，我們要珍惜假期時間，不要讓青春的年華成為后悔的記憶。當然，我們也要注意勞逸結合，學就學得認真，玩就玩得痛快，不要玩也沒玩到，學也沒學到。
其次，認真對待每一次考試。在每次考試來臨之前，我都會將所要考查的內(nèi)容瀏覽一遍，再把重點難點拎出來，認真思考、琢磨一下思路，以便在考試時遇到這類內(nèi)容可以信手拈來；另外，在考試中，要有李白“天生我材必有用”的自信心，這種自信肯定是要建立在平時刻苦努力的基礎上的。缺乏努力，真正的自信也就難以建立起來。在考試時，遇到難題不要硬啃，先把容易的題目解決掉，以便節(jié)省時間來解決難題。切切不要留白卷，不要交沒有填寫完整的試卷，你思考了，做了，就會有答對的機率；沒做，留下空白，就一點機會也沒有了�？荚嚱Y束以后，不要因為一時的失利而垂頭喪氣，那不過是上天給你的一點考驗罷了，要勇敢地跨過障礙，迎接下一次挑戰(zhàn)。對于考試，要做到勝不驕，敗不餒。
總而言之，我們要講求方法，學會學習，不斷完自己。只要肯為夢想堅持不懈、頑強拼搏，你就會“好好學習，天天向上”�！笆郎蠠o難事，只怕有心人！”相信你會成為那個“有心人”，不斷攀登學科的高峰。
謝謝大家！
講求方法，學會學習國旗下講話稿 篇2
老師們、同學們：
同學們，在這金秋十月、丹桂飄香的日子里，我想作為一個進入“不惑”年齡的教師談幾點感悟，向大家年輕的人生提幾點希望和建議，并與大家共勉。我今天要講的主要是三句話“學會學習、學會做事、學會做人”。1993年，聯(lián)合國21世紀教育委員會提出了的21世紀教育的四大支柱是：學會做人，學會學習，學會做事，學會共處。按照我個人的理解和體會，我將它重新歸納排列為：學會學習、學會做事、學會做人。
首先，要學會學習。學習是青少年時期的第一要務，學習是責任，是對自己負責、對家庭負責、對社會負責，是我們每個青年學生必須承擔的責任，要正確理解和對待這一責任。在每天的學習中，同學們要盡快適應高中段學習的節(jié)奏變化，從被動學習轉化為主動學習，要善于思考，不斷思索和改進學習方法和技巧，持之以恒地安排好每天、每周的時間，高度重視做好學習的積累，培養(yǎng)自主學習的能力，養(yǎng)成自我學習的意識。你們要多學、多看、多問，培養(yǎng)好奇心，提高求知欲，激發(fā)學習的興趣。要樂于學習、善于學習，不僅要學好各科專業(yè)知識，而且要積極投身各種實踐活動，努力培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。只有這樣才能適應未來社會，把自己鍛造成為具有較高綜合素質(zhì)和較強學習能力的合格人才。
第二，要學會做事。在學會學習的基礎上，我們還要學會做事，從個人的生活之路、人生價值、社會責任來說，有太多的事要做。高中階段從年齡上正是一個過渡的階段，每一個人將從少年走向青年，從不成熟走向成熟，從依靠走向獨立。如果說過去的人生之路，是你的父母、老師抱著你、扶著你、拉著你走過來的話，到了高中階段結束的時候，你就要獨闖天下，獨立地去走人生的路了，要獨立自主。做事其實涉及到很多人，很多知識，從當中，我們可以認識到自己的很多不足，可以增長自己很多的`才干，磨礪自己的品性。做事是磨練自己、提升自己的重要途徑。
在做事中想，做事中學，從做事的碰壁與失敗中領悟為人處事的道理、方法、技巧、藝術。如何做事也體現(xiàn)一個人的水平和能力，合作能力、領導能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力等多是從做事中學到的。要從小事做起，從平凡的事做起，“一室不掃何以掃天下”，連小事都做不好的人何以能成就大事。比如說班級的組織和管理工作：組織活動、整隊、收發(fā)作業(yè)、衛(wèi)生、值日、車輛停放、關門關窗、電腦投影儀照明門窗課桌椅等教室設備的使用和維護報修，都是一些細致、瑣碎的小事，每個人要首先管理好自己的行為，做好自己的一份事，自覺維護班級秩序，如果班級委派你某一個管理或組織任務，或任命你做一名班級干部，或配合任課老師為大家服務，這就是鍛煉你做事的恒心、細心、智慧和能力的機會。能力的種子在你每日平凡的努力中已經(jīng)不經(jīng)意地被種下，你逐漸學會應對各種情況去把事情做好，終有一天你會突然發(fā)現(xiàn)自己的過人之處，或許有一天它會膨脹為你令人驚訝的事業(yè)成就。
第三，要學會做人。學會了學習，學會了做事，要走向成功還需要學會做人。做人的成敗直接關系到你人生的成敗，馬虎做人，你只會有一個馬馬虎虎的人生，做人是一輩子的事情，是第一等的學問，做人的藝術是最大的智慧，是一個人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。一個人的一生中地位、財富、健康會有起落升降，但做人的能力是終生相隨的，它關系到一個人的人格魅力，一個人的教養(yǎng)，是一個人的核心競爭力。一個不懂得為人的人，就是地位再高、再富有，也是不受人歡迎的。成大事者都是為人的成功，是他的人格魅力把別人吸引到身邊，一起成就事業(yè)的。一個不懂得做人的學生，知識學不好，路也走不遠。要注重修身，經(jīng)常反省自己為人上的不足。在平時的學習和生活中要注意個人的儀容儀表整齊、言談舉止得體、情緒反應穩(wěn)定;注意文明禮儀，注重謙恭禮讓;自己的言行要考慮到別人的感受，近年流行一句話，說“做人要厚道”，正面地理解這句話很有意義，說話也要厚道，刻薄對人，人便刻薄對你;對別人給予的幫助要銘記在心，知恩感恩、不忘回報，這樣，幫助才會源源不斷而來，你的路才會越走越寬。
學會學習，解放思想、開拓創(chuàng)新，游刃于學業(yè)之間;學會做事，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，慎思敏行，提升自己的能力;學會做人，有健康的心態(tài)、寬廣的胸懷、進取的精神、良好的人際關系;這樣，一個未來令母校為之驕傲、令同學為之敬服的人物就又要出現(xiàn)了。
縱觀今年來發(fā)生的種種大事，你可以知道我們的國家、社會多么需要各種各樣的高水平的人才。四川地震，知道了我們需要有高度社會責任感的志愿者、社會工作者，援助人們于危難之中;奧運圓滿舉行，看著外國大師設計的美輪美奐的“鳥巢”、“水立方”，知道了我們需要高水平的設計和建設人才;毒奶粉事件、礦難的頻頻發(fā)生，知道了我們更需要認真負責、踏實智慧的管理人才;“神七”問天，中國人實現(xiàn)了太空漫步的夢想，知道了我們很需要高科技精英;金融危機今天正在全球迅速蔓延，很多人的財富迅速縮水，知道了我們多么需要穩(wěn)定國家經(jīng)濟、保障人民利益的經(jīng)濟和金融人才我們中國人的頭腦里有聰明智慧，我們要用我們的聰明智慧去學會學習、學會做事、學會做人，成為有所擔當?shù)娜瞬�，在這個充滿挑戰(zhàn)與機會的世界里發(fā)光、發(fā)熱。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
講求方法，學會學習國旗下講話稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是——成長路上 學會學習。
校園是我們快樂的天地，更是我們學習的樂園。我們將從這里起步，掌握知識本領，學習禮儀道德；我們也將在這里，慢慢地學會學習。
學會學習，是每個人必須掌握的一種本領，因為學習將伴隨我們一生。每個人，只有終身學習，不斷進取，才能實現(xiàn)自己生命的價值，獲得幸福的人生。在這里，我想先給大家講一個故事：著名經(jīng)濟學家于光遠是一位勤奮好學的老人。他84歲開始用電腦寫作，86歲建立于光遠網(wǎng)站，90歲開辟個人博客。年紀大了，他學電腦有困難，練打字時打出的第一句話就是：于光遠笨蛋。因為經(jīng)常用一個指頭打字，他笑稱自己練就了“一指禪”。頭頂著名經(jīng)濟學家桂冠的他，晚年又開始攀登文學高峰，自詡“21世紀文壇新秀”，90歲之前，他已出版75部著作……
古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”沒有止境的學習，是每一個向上者必要的信念。作為新時代的少年兒童，我們更應該不斷學習，不斷進取。
我們要學會如何做人。學會關心他人、團結互助；學會誠實守信、知恥明禮。我們要學習做一個善良的人，日行一善，弘揚美德，爭做德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的好學生。
我們還要學會生存。我們要擁有強健的`體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。
我們要學會學習。在學習過程中，還要培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，掌握科學的學習方法，提升學習效率，優(yōu)化學習效果。
同學們，收獲的季節(jié)不僅在自然界，也蘊藏在我們的心中。新的學期，讓我們發(fā)揚優(yōu)點，摒棄不足，積極進取，收獲更豐碩的果實吧！
謝謝大家！
講求方法，學會學習國旗下講話稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！
很高興為大家做今天的國旗下演講。
我演講的題目是：《學會自主學習，做一個有主見的人》。
當今世界科學技術迅猛發(fā)展，社會進步日新月異，為了更好地適應并抉擇社會發(fā)展的節(jié)奏，作為高中生的我們要具有較強的自主學習能力。良好的文化氛圍可能成為我們管理自己的樂土。對于自主學習，我人以下兩點認識：
第一，我們要主動學習。我們要堅決克服“厭學”情緒，變“要我學習”為“我要學習”。遇到不懂的問題就問，面對做錯的題目就改。學習主動出擊，不被動、不拖拉，學習成績好壞主要取決于自己，形成良好的自主學習態(tài)度。正如一句名言所說“一切天賦和諾言都不如習慣更有力量”。
第二，要做一個有主見的人。學習不僅僅是模仿，我們要總結出一套適合自己的學習方法，學習中除了講究勤奮以外，更要學會反思。堅決克服“復印”心態(tài)，變“唯書唯師的學習”為“有質(zhì)疑有創(chuàng)見的學習”，形成較強的自主學習能力。
在學習過程中我們還要謹防走入自主的誤區(qū)，錯誤的以為自主學習就是自己學習，不需要老師的幫助。于是在課堂上不聽老師的講解，一味地盲目自學，本末倒置。最后養(yǎng)成了自以為是的壞習慣，自主學習的能力卻沒有形成。自主學習不同于自學，前者是一種學習觀，而后者是一種學習方式。自主學習并不等于孤立的個體學習，自主學習提倡合作，更需要老師的`指導和幫助。
同學們，學校已為我們搭好了廣闊的自主學習的舞臺，晚讀和周六的自習時間，我們要在班主任和任課教師的指導下制定好自主學習計劃，合理安排學習時間，搞好自我管理，搞好自主學習，做學習的主人。教室是學習的地方，自主學習時間教室要保持安靜，營造好的學習氛圍，共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。班干部更應擔負起責任，抓好教室的學習管理，要帶領全班同學搞好研究，搞好學習，每位同學都要爭做高效自主學習之星。
老師們，感謝您為我們這群即將起飛的雛鷹松開了稚嫩的翅膀，在前行的道路上我們?nèi)孕枘该鞣较�。同學們，藍天廣闊無涯，讓我們奮力拼搏，在激烈的競爭中脫穎而出，成就一生的夢想！
講求方法，學會學習國旗下講話稿 篇5
老師們、同學們：
今天，國旗下講話的主題是《做一個廉潔正直的好學生》。
同學們，在崇尚廉潔的當今社會，有許多影視作品都以反腐倡廉為主題，其中大家熟悉的《鐵齒銅牙紀曉嵐》、《夢斷紫禁城》等都作品都刻畫了一個清朝的和珅。雖然其中的故事都是后人杜撰，但是珅確實真實的存在。據(jù)說珅的家產(chǎn)是清王朝康乾盛世年間十五年的國庫收入！雖然和珅擁有這么多財富，但最后他還是被嘉慶皇帝給殺了，違法亂紀，貪贓枉法，始終會得到法律的制裁。
從古至今，讓人們口口頌揚的廉潔之士很多很多，如詩人白居易、清官海瑞、包拯，林則徐，還有我們敬愛周恩來總理以及一心為民的孔繁森等人民的好干部，他們用是人民稱頌的英雄，是我們少年兒童學習的榜樣。
廉潔是什么呢？廉潔就是：責任、節(jié)儉、自律、奉獻、知恥、誠實、惜物、不昧金、不攀比。下面就讓我們來聽一個俄羅斯民間故事《狐貍看倉庫》，也許你就會明白講廉潔的重要性了。
一天獅子在森林召開大會，說：“我建了一座儲藏食物的大倉庫，誰愿意來看管？”話音剛落，狐貍就說：“大王，我愿意！”獅子笑著答應了。
第二天一大早，獅子對狐貍說：“你要好好干啊�！焙倯鹆艘宦暎蒙蟼}庫的鑰匙，美滋滋地去工作了。
過了幾天，獅子來檢查工作。狐貍正在倉庫門口認真地巡邏，看見獅子來了，笑瞇瞇地迎了上去：“大王您看，我對工作很負責吧。”
獅子點點頭說：“嗯，我們到倉庫里看看吧�！闭f完就讓狐貍開了門。
走進去一看，倉庫里面的魚、肉都擺放得整整齊齊，一樣也不少。
在獅子清點食物的時候，狐貍隨手拿了一條小魚放進了自己的口袋。
獅子看見后皺了皺眉頭，卻沒有理會他。
到了晚上，獅子叫來狐貍，嚴肅地對他說：“狐貍先生，明天你不用再來看管倉庫了。”
狐貍驚訝地問：“為什么？難道您對我的'工作不滿意嗎？”
獅子說：“你工作得很認真，不過我看見你把一條小魚放進了自己的口袋。”狐貍說：“那只是一條很小的魚，倉庫里的魚那么多，你還在乎一條小魚呀！”
獅子說：“每天拿一條小魚，一年加起來就是365條；今天你拿一條小的，明天你或許會拿一條大的。做人要廉潔，不能拿不屬于自己的東西，哪怕是極小的�！�
狐貍聽后，覺得很羞愧，紅著臉走開了。
同學們，要讓廉潔之花開遍校園，我們除了不能向故事中的狐貍一樣拿不屬于自己的東西，我們還能做些什么呢？
1、做有責任的學生：上課認真聽講，課后作業(yè)自己獨立完成，認真做好值日工作和自己的分管工作。
2、不攀比、不賄賂：同學之間不比穿戴，要比誰學習認真，努力。不為自己的某項利益用錢、用物討好同學。
3、做節(jié)儉的學生：不亂花錢，不亂逛小店，中午吃飯排好隊，不挑吃，不浪費糧食。
4、做個愛惜物品的學生：愛護學習用品，愛護公共設施，節(jié)約學校的每一張紙、每一度電、每一滴水。
5、做誠實的學生：作業(yè)不會不偷看，不抄襲，主動請教同學與老師。同學之間發(fā)生矛盾，能主動承認錯誤，及時改正。拾到東西主動上交、歸還失主，不占為己有。
古人云：人以銅為鏡，可以正衣冠 ；以古為鏡，可以見興衰；以人為鏡，可以知得失。讓我們時時刻刻以別人為鏡子，讓我們時時刻刻尋找到自己身上的閃光點，讓我們從自己做起，做一個廉潔 、正直的人。讓廉潔的清風吹遍校園的每一個角落。
講求方法，學會學習國旗下講話稿 篇6
尊敬的各位老師，各位同學：
大家早上好！我是來自三初一2班的姜秦川今天我國旗下演講的題目是：學會學習，提高效率。
半期考試已經(jīng)結束了，面對成績，同學們有的高興、有的嘆息、有的懊惱、有的消沉——在分析成績的時候，我們常見有的同學學得很輕松，成績優(yōu)秀，而有的同學看似學得很累，很賣力，結果成績卻不大理想。這是什么原因呢？這里就有一個正確學習方法的問題，有了正確的學習方法，學習效率就高，成績就理想。那么，我們?nèi)绾巫霾拍芴岣咦约旱膶W習效率呢？
一、課前預習在教師講課之前，自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容。這樣聽課時就可跟著老師講課的思路走，預習一般要安排在新課的前一天晚上進行。這樣，印象回較深。新課難度大，就多預習一些時間，難度小就少預習一些時間。預習時課本內(nèi)容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。
二、上課靜心，要邊聽邊記聽課時要抓住各學科的不同點，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，集注要點，抓住關鍵，注意力要集中，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的.“分心”，是學習中最大的敵人。
如果你上課時能靜心聽課，效果就會大不一樣。老師提出問題時，你才能正確地發(fā)言；當同學發(fā)言時，你要學會辨析地聽，講得好的地方你要學，講得不夠的，等他講完后你補充。
重要的地方，尤其課堂上老師反復強調(diào)的東西，你還要用筆記在課堂筆記本上。如果你不知道，那你看看身邊的成績好的同學，他們記，你也跟著記。
三、及時復習每上完一節(jié)課，每學完一篇課文 ，一個單元，一冊書都要及時復習，學完一課復習一次，學完一個單元復習一次。如果以后再復習，則花費的時間要多得多。
四、作業(yè)，獨立完成，要邊做邊思在做作業(yè)時，不但要知道這道題怎么做，還要能講出這道題為什么要這么做，真正做到“知其然”，知其所以然“。
獨立完成作業(yè)是深化知識，鞏固知識，檢查學習效果的重要手段，也是復習與應用相結合的主要形式。如果課上根本沒聽懂，下課也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事，等到考試的時候就什么都不懂了。
有的同學爸爸媽媽給你買了不少課外練習題，也要有選擇的做，根據(jù)自己的情況�；A差那多做基礎題，基礎好的，那就做一些提高練習題。
五、勞逸結合玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。
六、制定目標、堅持到底由于同學們在學習基礎上存在著差距，每個同學的學習目標應該有自己的特色，學習好的同學要保持原來的優(yōu)勢；學習一般的同學要更加努力，爭取趕上去；成績較差的同學爭取進步。半期的成績已成過去，同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己的目標寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己。
很快又要期末考試了，在接下來的學習中希望同學們都學會學習，努力提高學習效率，最后祝每一個同學通過努力，取得理想的成績。
謝謝大家，我的演講完畢！
講求方法，學會學習國旗下講話稿 篇7
各位老師，同學們：
大家好!
本學期開學已一個多月，高一同學在老師的指導和關心下，很快適應了高中生活，生活關容易度過，但繁重的學習關還需我們更加努力。高二學生在“拼在高二，贏在路上”口號的引領下，全體學生精神面貌比高一時又提升了一個層次；高三學生以勵志演講啟動高三學習，以“決戰(zhàn)高考，搏在高三”行走在高考的征程中�？傊粋�月來，全校教學秩序井然，學習風氣濃厚。我們要感謝全體班主任起早摸黑的辛勤付出，我們要感謝全體老師的默默耕耘，我們要感謝全體學生的孜孜不倦。但是，學習是艱辛的，高考的挑戰(zhàn)是殘酷的，我們學生在學習中的個體差異還是明顯的。為了明天，為了未來，我們必須反思昨天，更要面對今天，努力提升我們的學習力，下面提幾點建議。
1、更加珍惜學習時間。
這里我提一個新的概念，那就是“暗時間”，暗時間，是時間，但不指黑夜；暗時間，是空間，但不是房間。一個人走路、坐車、午休、發(fā)呆，所有這些時間都可以稱為“暗時間”，人們可以利用這些時間進行思考、反思和訓練……暗時間，是在別人看不到你的時候，那些你用來思考和用功、別人用來浪費的私人時間。一個人獨處時，時間是個暗室。在這個暗室里，沒有人陪伴你，沒有人關注你，只有時間在無言地陪著你。所以，優(yōu)秀的人會利用所有的暗時間，隱身于時間的暗室里思考、記憶或者用功。而同樣的時刻，太多的人只是在那兒發(fā)呆甚至煩躁。日子總是一明一暗，眼睛都是一閉一睜，時間就這么靜靜地看著你用功或者荒廢，在你看不見它的時候，不動聲色地拉開平庸和優(yōu)秀的距離。其實，無論是在明處還是暗里，時間都不過是一個誠實的魔術師。一個人只有不忘暗暗使勁、時時用功，主宰好屬于自己的空間，堅持在寂靜的“暗時間”里行走，人生路上才會有星光滿天和皓月當空的臨照。
2、學會適當放棄。
有的同學在繁重的學習同時，心中牽掛的事情太多，太雜，時時都想魚和熊掌兼得。有的事情糾纏久了，你會煩，會痛，會厭，會累，會神傷，會心碎。實際上，到最后，你不是跟事過不去，而是跟自己過不去。無論多別扭，你都要學會抽身而退。從一處臭水溝抽身出來，一轉身你會看見一棵搖曳的樹，走幾步，你會看見一條清凌凌的河，一抬眼，你會看見遠處白云依偎的山。直到有一天，你輕輕地問自己，喂，那條臭水溝哪里去了？那一刻，你會突然發(fā)現(xiàn)，在人生關鍵的時候，學會退一步看生活，是多么重要。
3、未來只相信你流的血汗。
我不信半天想著玩，半天上課，晚自習還睡覺的學生，會考上知名大學；我不信連家長都不尊重的`學生，內(nèi)心里會尊重老師和他人；我不信整天想著在圍墻邊偷偷買外賣的，學功課最靈光；我不信家長從不過問的學生，心理最健康；我不信今天臨時抱佛腳，明天就逃出升天；我不信高考會提供作弊的空間；我不信高考會給予超常發(fā)揮的機會……高中是個競技場，你如果是個運動員，你的成功，只有你流的血汗不會欺騙你！在我們短暫的“運動員生涯”。讓我們用汗水去追逐光榮與夢想。
同學們，學習是苦的，但真的要做到苦盡甘來，苦中有樂，先苦后甜，就讓我們學會學習，共同來享受學習的快樂吧。
講求方法，學會學習國旗下講話稿 篇8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！很榮幸能在這里發(fā)言。
同學們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時間。
接下來，想讓大家反思一下，在每一節(jié)課的最后三分鐘，你們在干什么，又在想什么？在早自習、第四節(jié)課、第八節(jié)課以及晚自習二的最后三分鐘，你們在干什么，又在想什么？有的同學會在最后的這段時間倒數(shù)下課的時間，也有的同學會收拾自己的課桌靜待下課，甚至有的同學開始焦躁，開始講話，做好沖向食堂、沖向宿舍的最后沖刺準備！但同學們，你們知道嗎，你們所忽視掉的這三分鐘在別人看來，卻是非常的珍貴。
我曾經(jīng)在我所任教的幾個班做過一個“假如給你一分鐘”的調(diào)查，他們說一分鐘可以記幾個單詞，可以回顧當天的所學的知識，可以確定第二天要學習的任務，可以看一段文章！我之前還聽過有的同學在考試最后一分鐘檢查出了錯誤的題目，最終填上了正確的答案，為自己的考試總分又添加了幾分，你們都知道平時的考試一兩分的差距就是和別人相隔好幾個名次，更別說中高考這樣的大型考試了，那樣就決定了你能否上一個好的高中，好的大學！當你們在倒數(shù)下課時間的`時候，當你們在說話的時候，當你們做好準備沖刺去食堂回宿舍的時候，還有一批同學卻非常的珍惜最后這幾分鐘，認認真真的在聽課寫作業(yè)，他們知道沒有多少時間浪費，每節(jié)課珍惜兩三分鐘，慢慢積累起來的時間數(shù)目就非常大！
在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會有回報。有位老師說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學們，你們是愿意做一個聰明的孩子，還是愿意做一個愚蠢的孩子呢？
新的一天開始了，有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦；有的同學在課堂上勤于思考，積極發(fā)言；有的同學放學后，早早歸家，在作業(yè)、復習中，書寫自己的刻苦……時間是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧、力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學都能成為時間偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內(nèi)最大程度地掌握知識，學好本領，取得優(yōu)異的成績。
我的講話完了，謝謝大家！
講求方法，學會學習國旗下講話稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《學會學習》。
期中考試已過去幾周，新的一輪學習又開始，但是我們卻發(fā)現(xiàn)有些同學似乎還是沒有進入學習狀態(tài)，每天茫茫然不知所措。
本周我們班值周，我們就學習問題進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一些同學還在學習中的表現(xiàn)很差勁。上課前幾分鐘仍有同學在嬉戲打鬧；上課鈴響起后，遲遲不能進入學習狀態(tài)的同學大有人在。譬如，預習課上，沒有老師進入教室指導，有的同學們就不知該做什么，左顧右盼，東張西望，孰不知寶貴的時間就這樣一分分地流過，試問，一堂課有幾個“一分鐘”供你揮霍？再者，有的同學在自習課上說說笑笑，有的則是埋頭睡覺，還有的是到處亂翻找東西，又是幾個“一分鐘”過去，試問，一堂課能有幾個一分鐘？更有甚者，老師在時，他認真學習；老師剛一離開，他就“原形畢露”，跟前排的同學說完話又去打擾同桌。不但影響自己學習，還干擾了同學們的學習，他還不以為然，反倒為自己“瞞天過�！倍凑醋韵�。其實，他這樣做欺騙的不僅是老師，更是自己，最終成績會說明一切的。
這些同學有的是不學習，也有的是不會學習。
不學習的同學，我們不知道你來忻中的目的是什么，難道僅僅是為了長身體？學校一貫教導我們：“學生不學習是最大的錯誤”，高中生的任務就是好好學習，掌握知識，你這樣浪費光陰，是對自己的不負責和對生命的懈怠。
不會學習的同學則要注意了， 我們所學的.新課程與以前的課程相比較一個主要變化就是現(xiàn)在更重視引導學生學會學習。我們經(jīng)常說學習沒有捷徑，如果我們非要找一個捷徑的話，我想就是成功的經(jīng)驗和方法，其實這些都可以在最近學校所發(fā)的《回眸忻中》中找到，如在頁中考入北航的張進學長就得到了十條學習經(jīng)驗，不妨大家可以借鑒一下。
我自己通過對100篇學長的來信中發(fā)現(xiàn)，高中學習的競爭在很大程度上是習慣和毅力的競爭。尤其是學習習慣的養(yǎng)成，都要有一個過程，不是一朝一夕就能完成的，需要我們從現(xiàn)在做起，保持旺盛的斗志，主動學習，多思，多想，去感受學習的樂趣，逐步養(yǎng)成良好的習慣。
高三的學哥學姐，經(jīng)過三次模考，你們已經(jīng)感覺到高考的緊張氣息，衷心的希望你們能調(diào)整好心態(tài)，扎扎實實的復習，切忌好高騖遠和粗枝大葉，更不能眼高手低，要注重知識的落實，不漏每一個知識點，正如宋堯學長所說，你今天荒廢的任何東西都要在高考中體現(xiàn)出來。
同學們，現(xiàn)在距期末還有兩個多月，正是我們學習的黃金時期，希望我們每個人都要努力學習，學會學習，為實現(xiàn)自己的人生理想而奮斗。
講求方法，學會學習國旗下講話稿 篇10
老師們、同學們：
時值深秋，從傳統(tǒng)節(jié)氣上講，我們現(xiàn)在已步入寒露，古語說：“露氣寒冷，將凝結也�！笔紫认�望大家注意保暖。即將到來的冬季是我們中學生最為寶貴的學期，有很多的挑戰(zhàn)、考驗以及收獲和驚喜在等待著大家。在此，我想問同學們?nèi)齻�問題。
第一個問題：這個學期，你制定了奮斗目標嗎？實現(xiàn)夢想的歷程是需要規(guī)劃的，當我們把它分解為一個一個階段，每個階段都有一個明確的目標時，夢想就顯得不那么遙遠了。當這些目標逐一實現(xiàn)——就像游戲打完了通關，你就成為了夢想中的最好的自己。目標不要定的過高也不要讓自己太輕松。目標應該是具體、明確、清晰、可見的，你可以清楚自己是怎樣越來越接近目標的，成就感和自信心就會伴隨著你。下面這個故事將會告訴你目標以及目標的確定性與清晰度是如何的重要。弗洛倫絲·查德威——第一個往返游過英吉利海峽的女子。她在卡特里那海峽冰冷的海水里堅持游了將近16個小時之后，她想上船了。母親在護衛(wèi)船上鼓勵她再堅持一會兒：“你已經(jīng)離岸邊很近了——你能游完全程的！”但弗洛倫絲看不到，放眼望去，只有濃霧。她被人拉上了護衛(wèi)船。很快，她發(fā)現(xiàn)，她其實離岸邊只有不到半英里了！不是疲勞，也不是冰冷的海水打敗了她，而是大霧使她看不到自己的目的地。可見，目標是努力的方向，是前進的動力，是精神的支柱，是指路的明燈。有一個清晰和確定目標的新學期生活一定是充實和富有意義的。
第二個問題：每一天，你準備為夢想打拼嗎？行勝于言。仰望星空，腳踏實地，這是溫總理對青年學生的寄語。這也是走通現(xiàn)實和夢想的唯一抉擇與姿態(tài)。集腋成裘、聚沙成塔是常常引用的成語，量變與質(zhì)變的關系是放在嘴邊的道理。然而身體力行起來則不易，靡不有初，鮮克有終，唯智慧與剛毅之人能始終如一，鑄大器、成正果。居里夫人一天一天、一鍋一鍋地冶煉，經(jīng)過三年九個月才從一頓的工業(yè)廢渣中提煉出0.1克的鐳。即使是那些看似最不寂寞的歌星、球星當年也曾在寂寞中堅持與守望。大家都知道，喬丹的技藝是最純熟的，訓練也是最刻苦的。我們身邊也不乏類似的例子，做過多少道題才能摘取那沉甸甸的.金牌，克服多少次誘惑才能擁有門門過硬的文化成績？如此說來，我們夢想不在未來，而在當下。在認真聆聽的每一堂課里，在認真閱讀的每一頁書里，在認真書寫的每一張紙上，在認真思考的每一道題里，在認真參與的每一項活動里……為了夢想，我們必須振奮精神投入每一天。此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。珍惜每一天。從今天開始，為夢想打拼每一天。從第一天、第一課、第一題、第一項活動開始努力吧，直至今后的每一天、每一件事。每努力一次，距離夢想又近了一點，直至它最終成為現(xiàn)實。
第三個問題：你怎樣理解學會生活和學會學習的關系？其實只有先學會生活，我們才能學會學習。我們有很多人把學習和生活對立起來，要么討厭學習，渴望早點融入社會，要么兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，事不關己，高高掛起。其實學習本身就是生活的一部分，學習成功的捷徑也恰好是在學習之外。比如說在生活中懂得感恩的人，在學習中就會尊重老師，尊重知識；生活中積極上進珍惜時光的人，在學習里就不會表現(xiàn)的消極頹廢，混天度日；一個生活中行為舉止不文明的人，試卷上能夠呈現(xiàn)良好素養(yǎng)和理性睿智嗎?我們固然需要在學習上力爭上游，但是我們更應該在生活里做一個文明成熟的青年，多一些責任的擔當，多一些理性的思考。這才是我們教育的終極目標。我很希望看到我們的同學，在日常生活里，力所能及的去幫助他人，關心集體，力所能及的去遠離粗野言行，共同維護和諧的校園環(huán)境。這才是我們真正的尊嚴與榮耀，這才是人生成長中的深刻意義！
今天在國旗下，我們一起思考這三個問題。這既關系到我們個人的成敗，也關系到我們學校的興衰。最后祝大家在未來的日子里，用汗水耕耘希望，用堅持鑄造輝煌，用行動收獲文明！
講求方法，學會學習國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師們、敬愛的同學們：
王國維提到過做學問有三重境界，其中第二重“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，談的是做學問需要執(zhí)著追求。今天我在國旗下講話的內(nèi)容便是“讓我們學習和生活中學會堅持”。
我經(jīng)常問自己：什么叫堅持，為誰堅持，堅持又能帶給我什么？
為此我先講一個故事：古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說：“今天你們只學一件最簡單，也是最容易的事兒:每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！闭f著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了：“這么簡單的事,有什么做不到的！” 過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天甩手300下，哪個同學堅持了？”有90%的學生驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問。這回，堅持下來的學生只剩下了8成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾個同學堅持了？”這時，整個教室里只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的'柏拉圖。
同學們，柏拉圖之所以能成為大哲學家，其中一個重要原因就是：柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。
古今中外，這樣的例子不勝枚舉。愚公能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座大山；晉代王獻之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休�！焙髞斫K于成為一代了不起的大書法家。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它們告訴我們：做事要有堅持不懈的毅力和持之以恒的精神。
的確，我們要取得成功，堅持都是必不可少的。世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到；說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
同樣，學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的。那我們怎樣才能做到堅持呢？在此，我給大家提幾點建議：
首先，我認為要制定一個切實可行的計劃，這是成功的基礎，但計劃一定要切實可行，因為過緊的話，堅持不了多久就會懈怠，達不到預期的學習要求。
其次，要有堅持的意識，對自己制定的學習計劃要抱有積極的心態(tài)，腦子里要繃緊一根弦，時刻保持一種適度的危機感。
做到以上兩步，就成功了一半，最后，還要循序漸進，逐漸地把良好的行為變成自己的習慣，在自己的鞭策、提醒中成長，做到持之以恒。
其實，毛澤東對學習也曾提寫了這樣的一副對聯(lián)：
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒
最后我愿和同學們以此聯(lián)共勉。
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