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高中語文單元預(yù)習(xí)三法的學(xué)習(xí)方法介紹

時(shí)間:2020-09-08 11:07:49 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

高中語文關(guān)于單元預(yù)習(xí)三法的學(xué)習(xí)方法介紹

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高中語文關(guān)于單元預(yù)習(xí)三法的學(xué)習(xí)方法介紹

  1.根據(jù)該單元的體裁,回顧有關(guān)知識(shí)

  如高中第一冊(cè)第一單元,它包括《荷塘月色》、《綠》、《長江三峽》、《雨中登泰山》四篇文章。這個(gè)單元是散文,初中第四冊(cè)的知識(shí)短文《談?wù)勆⑽摹,介紹了散文按表現(xiàn)手法分為敘事、抒情兩類;介紹了散文的'主要特點(diǎn)是“形散而神不散”;介紹了散文揭示中心思想的獨(dú)特方式。通過回顧這些新知識(shí)來掌握新知識(shí)

  2.分項(xiàng)列表,比較該單元中各篇課文異同

  如高中第一冊(cè)散文單元的四篇文章,通過預(yù)習(xí),可以發(fā)現(xiàn)它們有不少相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。如果把它們用表格的形式列出來,對(duì)我們上課聽講、下課復(fù)習(xí),大有好處。請(qǐng)看下表:

  表中還可列出中心思想、寫作特點(diǎn)等項(xiàng)目?傊煌瑔卧,可根據(jù)不同特點(diǎn),在預(yù)習(xí)時(shí)列出若干項(xiàng)目來作比較,以加深對(duì)該單元各課的理解。填出表中內(nèi)容,即可達(dá)到預(yù)習(xí)的目的。

  3.把該單元的疑難問題搜集、整理出來,以便在課內(nèi)及時(shí)得到解決

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